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2022年小學(xué)語文教師業(yè)務(wù)述職報告(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-20 09:16:57
2022年小學(xué)語文教師業(yè)務(wù)述職報告(5篇)
時間:2022-12-20 09:16:57     小編:zdfb

在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,,要注意報告在寫作時具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,?以下是我為大家搜集的報告范文,,僅供參考,,一起來看看吧

小學(xué)語文教師業(yè)務(wù)述職報告篇一

大家好!

入職以來,,我始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè),,在極其平凡的崗位上辛勤耕耘,,默默奉獻,。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,我在教學(xué)和教育工作方面,,取得了可喜的成績,。

一.教學(xué)工作方面

1.加強政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟和職業(yè)道德水平,。教師是人類文明的工程師,,要肩負起教書育人的神圣使命,不僅要有淵博的知識,,而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng),。為此,我十分注重政治學(xué)習(xí),。在_,,我深入學(xué)習(xí)了黨的路線、方針政策及各種法律法規(guī),。如《中國共產(chǎn)黨章程》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》,。此外,,我還積極參加學(xué)校和科組的政治學(xué)習(xí),大大提高了自身的思想覺悟和道德水平,,更加牢固地樹立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的職業(yè)理想,,為培養(yǎng)一代新人奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

2.重視理論的研究和創(chuàng)新,,快速提高了業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量,。

從事語文教學(xué)工作多年來,我總是腳踏實地,、積極進取,。為了提高教學(xué)能力,我不斷潛心研習(xí)《中學(xué)語文教材教法》,、《中學(xué)語文課堂教學(xué)改革》等理論專著,,汲取名師教法精髓。在教學(xué)實踐中,,我反復(fù)探索,,積極創(chuàng)新,。如在進行語文教學(xué)時,我把聽說教學(xué)放在與閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)同等重要的位置上,,定時開展課前1分鐘講演,、詩歌朗誦比賽等,有效地調(diào)動了學(xué)生的積極性,,提高了學(xué)生的聽說能力,。在進行閱讀教學(xué)時,我大膽嘗試,,變“讀一講—練”的教學(xué)模式為“練—讀—講”,,刺激了學(xué)生的求知欲。在進行作文教學(xué)時,,我又推陳出新,,采取速戰(zhàn)速決的策略,提高學(xué)生的寫作能力,。在我的扶植下,,一些文學(xué)新秀脫穎而出,一批優(yōu)秀作品見諸報端,。鄭樹潔的《青春隨想》,、洪曉丹的《最珍貴的東西》陸續(xù)發(fā)表在《習(xí)作之友》和《潮州學(xué)生報》上。

由于理論聯(lián)系實際,,我提高了教學(xué)藝術(shù),,逐步形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。1995~1996學(xué)年度,,我所任教的班級,,以平均70多分的好成績,獲得了初一語文鎮(zhèn)性競賽第一名,。

3.勇于鉆研,,大大提高了教學(xué)科研能力。

幾年來,,我始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,腳踏實地,,埋頭苦干,。我時常早出晚歸,以校為家,,把有限的時間和精力用于教書育人,。另外,我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時間鉆研業(yè)務(wù),,加強基本功訓(xùn)練,,力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固,、專業(yè)知識扎實、基本功過硬的好老師,。經(jīng)過努力,,我撰寫的教學(xué)論文《巧借詩詞傳道和授業(yè)》發(fā)表在《潮州教育》上。我的教學(xué)科研能力,,也得到了進一步的提高,。

一滴水,只有放到大海中,,才不會一下子干涸,。我總是把自己置身于集體這個大熔爐中,不斷鍛造自己,。身為政文組長,,我時刻以身作則、率先垂范,,帶頭舉行公開課,,開展聽評課和說課活動,使全組形成了濃郁的科研氣氛,。在我的影響下,,政文組全體老師外樹形象,內(nèi)強素質(zhì),,教學(xué)科研水平更上一層樓,。近年來,文珍,、章樹老師的教學(xué)論文在縣鎮(zhèn)多次獲獎,。在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中,我校的語文成績也一直遙遙于同類學(xué)校,。2001年,,我也因成績突出,被評為鳳塘“三十佳”教師,。

二.教育工作方面

1.班主任工作有條不紊地開展,。

踏上教壇,我總是以教書育人為己任,,不斷更新觀念,,解放思想,蕩滌靈魂,,把滿腔熱血和無私的愛傾灑于圣潔的校園之中,。擔(dān)任班主任以來,我極其注重學(xué)生的思想道德教育,。我不僅多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,而且不斷對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義和道德教育,、法制教育,、安全教育等,增強學(xué)生的紀(jì)律觀念和群體意識,、道德意識和安全防范意識,。在我的教導(dǎo)下,很多人成為了有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的四有新人,。歷年來,,我所帶的班級也以紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)好而著稱,。

2.轉(zhuǎn)化后進生卓有成效,。

后進生是荊棘,更是帶刺的花,。為了轉(zhuǎn)化后進生,,我認(rèn)真研讀了《教育學(xué)》和《心理學(xué)》,不斷把握學(xué)生的心理特點,,探索教育差生的捷徑,。在轉(zhuǎn)化后進生時,我總是千方百計發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,,及時對癥下藥,,相機誘導(dǎo),成功地挽救和教育了一批又一批學(xué)生,。_原是違紀(jì)的專業(yè)戶,,也是班里的大毒瘤。為了教育他,,我多次進行了家訪,。經(jīng)深入調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)_的籃球打得真棒,。于是,,我多次和他談心,使其親其師信其道,,深切體會到集體的溫暖。在班際籃球比賽時,,我讓他代表301班參加比賽,。結(jié)果他凱旋而歸,,為班爭得了光。我抓住時機,,在班里表揚了他,。從此,他再也不搗亂了,,還成了班里的一名好學(xué)生,。

幾年來,我風(fēng)雨兼程,,在漫漫的人生路上艱難跋涉,。雖沒有驚天地、泣鬼神的動人事跡,,雖沒有立下汗馬功勞,,但我愿為蠟燭,燃燒的是自己,,照亮的是別人;我愿為春蠶,,吐盡蠶絲,織出萬丈綢緞,。六年,,只是短暫的一瞬。在今后,,我將不斷完善和超越自我,,為教育事業(yè)增色添輝。

小學(xué)語文教師業(yè)務(wù)述職報告篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

回顧過去的一個學(xué)期,,我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項工作,,但在教學(xué)過程中還存在一些問題,現(xiàn)就一學(xué)期來的體育教學(xué)工作述職如下:

一,、兩操工作

我用了一個多月的時間對一年級學(xué)生進行兩套廣播操教學(xué),,學(xué)生以前從未接觸過系統(tǒng)的廣播操,對動作,、方向沒有絲毫了解,,導(dǎo)致用時比較多。

二,、課余訓(xùn)練工作

我的工作態(tài)度是:作為體育教師,,對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識,不自輕自賤,,為培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的人才,,為增強學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻,這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任,。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動,,又是體力勞動,工作時間長,,體力消耗大,,沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我要不斷充實自己,,要善于積累經(jīng)驗,,總結(jié)成敗得失,勇于思考敢于創(chuàng)新,。不斷提高自身的素質(zhì),。

俗話說:“良好的開端,成功的一半”,。選材工作是訓(xùn)練的前提,,有了好苗子就會事半功倍,體育教師要做有心人,。無論在體育課堂還是在課外活動場所,,我都處處留意,同時與其他教師溝通,,共同了解學(xué)生運動狀況,,發(fā)現(xiàn)好苗子及時編入運動隊。在訓(xùn)練中我積極的查閱一些有關(guān)書籍,,借鑒以往的一些有效訓(xùn)練手段,,合理安排每天的運動負荷,從參賽項目的體能,、技術(shù),、戰(zhàn)術(shù)、心理方面對學(xué)生給予指導(dǎo),,保證課余運動訓(xùn)練的有效性,。在____學(xué)區(qū)運動會中學(xué)校取得了較好的成績,在區(qū)運會上大部分學(xué)生也比有所獲,。

三,、今后教學(xué)的努力方向

1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面,,對于學(xué)生原有的知識技能,,他們的興趣、需要、方法,、習(xí)慣等認(rèn)識不足,,在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施。

2,、教法比較單一,在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較簡單。

3,、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高:組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,克服重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,課堂上講練結(jié)合。

此致

敬禮!

小學(xué)語文教師業(yè)務(wù)述職報告篇三

本學(xué)年,,我擔(dān)任三年級班主任,、語文、思品,、二年級美術(shù)教學(xué),,兼圖書管理和低年級教研工作。我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計劃,,有組織,有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出述職:

一,、思想方面

本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教育方針政策,,遵守國家的法律法規(guī),在政治上關(guān)心國家大事,,忠誠教育事業(yè),,愛崗敬業(yè),愛校如家,,以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德,言行一致,,堅持一切場合都為人師表,,維護教師的良好形象。切實樹立校興我榮,,校衰我恥的思想,,想為學(xué)校所想,急為學(xué)校所急,。

二,、教學(xué)工作方面

本年度,我主要負責(zé)三年級的語文,、思品,、二年級美術(shù)教學(xué)?;仡櫰饋?,主要作了以下工作:在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,,了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,,為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。

在教學(xué)的過程中,,學(xué)生是主體,,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此,,在教學(xué)之前,,認(rèn)真細致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以“如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力”,,積極進行教學(xué)改革,。積極參加學(xué)校組織的教研活動,通過參觀學(xué)習(xí),,外出聽課,,等教學(xué)活動,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,,提高自身的教學(xué)水平,。針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題,我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求,,讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,,要從小練起,不要怕耽誤時間,,用王羲之練字的故事鼓舞他們,。這樣一來,作業(yè)質(zhì)量提高了,。而后,,針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,我堅持每次作業(yè)都寫評語,,用正楷字寫評語,,如:“你愿意把字寫好嗎?”“你進步了!”等等,雖不經(jīng)意,,但效果確是驚人的,。因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),,提的問題自然就多了,,面也廣了,所以不管工作有多忙,,堅持反復(fù)鉆研教材,,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我想,,作為教師,知識面越廣,,自己的感覺也好,,學(xué)生對你的感覺也好。

三、班主任工作方面

班主任工作中,,我通過班會,、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng);我培養(yǎng)了多位得力的班干部,。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,,為我減輕負擔(dān)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,,我們班的各項常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。

四,、圖書借閱管理方面

圖書室管理根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生便于借閱的需要,在暑假組織老師對圖書室所有圖書進行了分類,、建檔,、貼標(biāo)簽等工作,使師生借閱更方便快捷了,,圖書書擺放也較規(guī)范了,。

在圖書借閱方面,充分利用了閱覽室,、班級圖書角等各種資源,,組織學(xué)生進行課外閱讀,圖書室給每班建立一本借閱登記冊,,每月圖書室向每班借閱兩次,,每班又設(shè)立了一本借還記錄,由每班的圖書管理員負責(zé)登記,。由圖書管理員把圖書室借的書每月通過生生互換,,學(xué)生借閱堅持做到每周一次,每學(xué)期生均借書達到6冊以上,,豐富了學(xué)生的課外閱讀量,。

本學(xué)年學(xué)生借閱量比以前大很多,尤其是六年級,、三年級借閱最多,,拓寬了學(xué)生的視野豐富了學(xué)生的知識面,,效果較好。當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問題,。比如,,學(xué)生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫,出現(xiàn)了四年級學(xué)生丟失書的問題,。

五,、教研方面

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在教導(dǎo)處帶動下,,我們教研組以課改新理念為理論依據(jù),,按教導(dǎo)處教研計劃,每周安排兩位教師承擔(dān)校級研討課的任務(wù),,在上課前進行集體備課,,分析教材、學(xué)情,,研究教法,、學(xué)法,研討氛圍濃,。教師在一起討論交流,組織教師聽課,、評議,。在校級研修課結(jié)束后,要求聽課教師撰寫評課稿,,進行集體評課,,評議十分認(rèn)真,氣氛活躍,。本學(xué)期還進行了市一小一幫一交流活動,,與飲馬學(xué)校進行校際間教學(xué)交流,期間還邀請了教研室段股長進行了指導(dǎo),,效果非常好,。教師每學(xué)期的聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上,并都有評價意見,。達到了預(yù)期的目標(biāo),。

六、存在的問題,。

教育是一項高難度的工作,,要做好它,十分不易,。但我相信,,只要樂崗敬業(yè),,定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,?!芭踔活w心來,不帶半根草去”,,我深感一位人民教師的責(zé)任,,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,,未來才屬于自己,,一年一度的述職,讓我更清醒地認(rèn)識到了自己工作中的疏漏和失誤,,實事求是地認(rèn)真反思后,,發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足:

1、缺乏進取精神,。工作中,,雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識,,但缺乏細致果敢的工作作風(fēng),,有很強的惰性,工作還不夠主動,、大膽,,更談不上潛心鉆研。

2,、自身學(xué)習(xí)還不夠,。我擔(dān)任三年級年級語文教學(xué),理應(yīng)多充電,,多學(xué)習(xí),,多吸收新的信息,但由于某些客觀上的原因,,再加上主觀不夠努力,,所以,業(yè)務(wù)水平進步不快,,教學(xué)工作也不能做得出色加有特色,。

一學(xué)年來,盡管做了一些工作但認(rèn)真反思,,還存在著許多問題,。如:工作開拓意識不強;工作往往顯得粗糙、不夠細致等,。在今后的工作中要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,,教學(xué)中要盡的努力,,最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”,、“我愛學(xué)”而努力,。

小學(xué)語文教師業(yè)務(wù)述職報告篇四

20_年_月,我受聘進入尚春校園工作,,轉(zhuǎn)眼進入校園已有一年,,作為一名新教師,在各位老師的幫忙和支持下,,在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,,我成長、進步,、收獲了不少,。回顧這一年,,對自己的工作表現(xiàn)有滿意的同時也發(fā)現(xiàn)了不足,,今后的工作中,我會全力拓展自己好的一面,,努力克服自己不足的地方,。

本年度,我擔(dān)任八年級物理以及九年級化學(xué)教學(xué)工作,。在教學(xué)工作方面,,做為一名新教師,基本功不扎實,,經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,,我主要做了以下幾點:

1.多聽課,,多請教,多學(xué)習(xí),。作為新教師,,剛開始對教學(xué)有些盲目,不知如何下手,,但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,,不斷改善自己的缺點,。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n,,鉆研教材,,努力上好每一節(jié)課,。在備課時我認(rèn)真鉆研教材、教參,,虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點難點,。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,。在課堂上,努力調(diào)動學(xué)生的用心性,,盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來,。及時批改、講評作業(yè),,盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學(xué)生表揚鼓勵,。做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,,構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,使學(xué)生學(xué)有所得。

3.多思考,,多總結(jié),。每上完一堂課,立即進行總結(jié)反思,,并寫下教學(xué)反思,,在教學(xué)中提高自己。用心學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實自己,,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好的進行教育教學(xué),。我們常說給學(xué)生一杯水,,教師就要有一桶水,時代在不斷的發(fā)展,,知識也在不斷的變化,,為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,,我努力學(xué)習(xí),,給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),,努力提高自己的教學(xué)水平,。這一年來學(xué)習(xí),,使我收獲不少,無論是在和學(xué)生相處的技巧,,還是課堂教學(xué)的合理安排上,,我都很大的進步。

4.及時檢查學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,。作為理科教師,,給學(xué)生適量的練習(xí)是必不可少的,在努力講清楚理論知識外,,課堂內(nèi)外為學(xué)生安排適宜的練習(xí),,并將練習(xí)狀況作為反饋信息的路徑,查漏補缺,,努力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。

5.在此基礎(chǔ)上,我用心參加校園組織的各種教學(xué)及其他活動,。認(rèn)真上號每一節(jié)公開課,,并在20_年春期公開課中獲得一致好評。在20_年_月的名師儲備工程活動中,,教具制作比賽獲一等獎,,獲綜合獎二等獎。獲瀘縣教師教具制作比賽二等獎,。撰寫的論文《淺談農(nóng)村初中物理有效教學(xué)的實現(xiàn)途徑》論文獲瀘縣中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文二等獎,,

今后,為了更好扮演教師的主角,,使自己成長更多,,我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo),以激勵自己:

1.在教育教學(xué)的思想上,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),,轉(zhuǎn)變理念,與時俱進,。

2.在業(yè)務(wù)技能上,繼續(xù)夯實基本功,,力爭在兩年之內(nèi),,使個人的教育教學(xué)的水平到達一個新的高度;

3.加強學(xué)習(xí),除了向書中學(xué)習(xí)外,,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的理論水平,同時也要用心參與課題探究,。

4.繼續(xù)堅持閱讀相關(guān)的優(yōu)秀文章并做好總結(jié),,將自己的教育心得同其他老師分享,,為校園和自己的教學(xué)課題努力做好研究。

在今后的教學(xué)中,,我會努力思考探索,,掌握更多教育規(guī)律和教育方法。用心體會教學(xué)中的點點滴滴以使自己變得更加強大,。用真誠對待學(xué)生,,用職責(zé)保護學(xué)生,用行動回饋家長,,用收獲回報社會,。成為一名讓學(xué)生貼心,讓家長舒心,,讓社會放心的優(yōu)秀教師,。

小學(xué)語文教師業(yè)務(wù)述職報告篇五

時間如流水,從事小學(xué)教育,、教學(xué)工作已八年了,。任職期間,在黨的教育方針,、政策的指引下,,在黨和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷教育下,工作積極,,勇于探索創(chuàng)新,,表現(xiàn)突出,教育教學(xué)成績顯著,,年度考核稱職以上,,符合小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師的申報條件,現(xiàn)申報小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職務(wù),,本人述職報告如下:

一,、基本情況

本人__,男,,19_年_月生,,現(xiàn)年28歲,20_年6月畢業(yè)于_師范學(xué)校_系_專業(yè),,同年8月調(diào)入_市,,分配到_省_市紀(jì)_小學(xué)任教至今。現(xiàn)任教小學(xué)數(shù)學(xué)中高年級段,。

二,、政治思想好,愛心育人,敬崗樂業(yè),。

任職以來,,本人政治思想表現(xiàn)好,熱愛祖國,,熱愛中國共產(chǎn)黨,,遵紀(jì)守法,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅持黨的四項基本原則,,重要思想,自覺抵制不良思想的侵蝕,,防止思想腐化,。本人熱愛本職工作,認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策,。

從教8年來,,我視校如家,從不遲到,,曠,、缺課,有高尚的職業(yè)道德和操守,,言傳身教,,堅持既教書又育人的宗旨,與學(xué)生建立融治的師生關(guān)系,,關(guān)心愛護每一個學(xué)生,,循循善誘,從不訓(xùn)罵,、侮辱,、體罰學(xué)生,遵重學(xué)生的人格,,愛心育人,,成績顯著,在師生中有較高的威信,。多次被評為校級優(yōu)秀教師,。

三、教學(xué)工作

八年來,,我主要擔(dān)任中高年級的數(shù)學(xué)教學(xué),,每周授課14節(jié)以上。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,依綱靠本。在課堂教學(xué)中,注重以良好的師德作影響,,有正確有效的方法作指導(dǎo),,課前要有充足的準(zhǔn)備,做到教材的理解,,教法的掌握,,教具的演示都有胸有成竹。授課要突破重點,、難點,,做到科學(xué)性與藝術(shù)性相結(jié)合。此外還要精心設(shè)計合理的教法,,創(chuàng)設(shè)的課堂氣氛,,再有是注重自己為人師表的形象,無論語言,、儀表都要使學(xué)生覺得平易近人而又不失教者風(fēng)范,,既要隨和又要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虘B(tài)與威信。

教學(xué)上靈活采用“啟發(fā)式,、探究式”教學(xué)法,,體現(xiàn)學(xué)生的主體性,教師的主導(dǎo)性,,不斷反思總結(jié),,提高教學(xué)的有效性。同時,,注重“分層教學(xué)”,,尊重學(xué)生的個性和人格,因材施教,。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方面給予方法,,采用競爭機制,“小組合作學(xué)習(xí)”,、“接力賽”等形式多樣的教學(xué)練習(xí)方式,,及時進行評價激勵,使每個學(xué)生都樂在學(xué)有所得之中,,既培養(yǎng)了尖子,,又提高了差生。

任職以來,,所教班級學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,,習(xí)慣得到明顯進步,學(xué)習(xí)能力得到提高,,成績穩(wěn)中有進,,學(xué)生在數(shù)學(xué)“希望杯”競賽中屢有獲獎,本人也被評為“數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。近幾學(xué)年,,所教班級數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考合格率都在96%以上,,優(yōu)秀率達45%以上。本人在學(xué)校,、學(xué)生和家長的各項調(diào)查問卷中滿意率均為100%,。

四、虛心學(xué)習(xí),,不斷反思,,提高教研能力

為了更好地做好本職工作,為了適應(yīng)教育形勢的發(fā)展,,在工作之余,,我十分注重加強學(xué)習(xí),我堅持訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,、《小學(xué)教學(xué)參考》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《德育報》等教育教學(xué)雜志報刊以提高自身的業(yè)務(wù)能力,,積極參加各種專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),,參與各級各類教學(xué)研討活動。

主動向同事學(xué)習(xí),,每學(xué)期聽課40節(jié)以上,,參加了_市、_省舉行的數(shù)學(xué)教學(xué)研討會學(xué)習(xí),,參加教育局和人事局舉行的多種形式的學(xué)習(xí),,還參加小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)教育新課程培訓(xùn),并積極參與學(xué)校的研究課題《加強學(xué)法指導(dǎo),,優(yōu)化課堂教學(xué)》《教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的互助式探究學(xué)生》的探討和研究,,鉆研教材教法,探索素質(zhì)教育的規(guī)律,,結(jié)合學(xué)生的實際,,大膽進行教法改革,開展愉快教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

多次承擔(dān)市級、校級公開課,,青年教師賽課,,取得良好成績。在教育教學(xué)中不斷反思總結(jié),,總結(jié)有一套自己的行之有效的教育教學(xué)方法,,并堅持寫教學(xué)后記,,教學(xué)反思,撰寫的教學(xué)論文《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的幾點思考》,、《給錯誤緩沖》分別發(fā)表和獲獎,。

此外任職以來我熱心幫助,指導(dǎo)和培養(yǎng)實習(xí)教師,,年輕教師,目前已經(jīng)指導(dǎo)和培養(yǎng)了4位實習(xí)教師和應(yīng)屆畢業(yè)生,,他們現(xiàn)都成為小學(xué)一級教師,。

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