無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師節(jié)班隊課主持稿篇一

大家好！有人說老師是人類靈魂的工程師,；有人說老師是燃燒自己,，照亮別人的蠟燭；有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去,；有人說老師像辛勤的農(nóng)夫,，“日出而作，日落而息,?！睘橥粔K土地精心耕作，無私奉獻(xiàn)著,。有人說老師的職業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè),。但是，當(dāng)我踏上這片圣潔的熱土?xí)r,，我才第一次明白了陽光背后有風(fēng)雨,，歡笑背后其實(shí)承載著太多太多的艱辛和酸辣。

xx年的幼教生涯,，讓我更加體會到當(dāng)一名幼兒教師所特有的苦與累,，委屈和無奈。沒有鮮花的陪伴,，沒有優(yōu)裕的待遇,，沒有豪華的享受，有的只是對孩子們吵吵鬧鬧時無奈的嘆息,。我曾心灰意冷過,，也曾委屈彷徨，但更多的是堅定的意志,，百倍的信心,，因為我愛教師這一行,，為了孩子堅定了我執(zhí)著的追求，為了孩子奉獻(xiàn)青春我無怨無悔,。

令我更加欣慰的是今年教師節(jié),，孩子們稚嫩的話語和祝福，深深地打動了我,，更堅定了我對幼教工作的信念,。

辛勤的耕耘，必然會結(jié)出累累的碩果,，必然會得到人們的肯定,。時代在前進(jìn)，社會在發(fā)展,，改革在深入,，教育要振興，作為一個平凡的幼教工作者,，為了太陽底下最光輝的事業(yè),，讓我們攜手并肩、義無返顧,，風(fēng)雨兼程,，勇往直前吧！快樂地付出同樣也會快樂地收獲,。

幼兒園就像一個大家庭,，充滿溫馨，不管是哪個班的事情大家都會幫著做,。雖然工作很忙很累,，但是大家每天都繁忙并快樂著?！翱春⒆泳褪橇夹幕?，把孩子照顧好心里才踏實(shí)”，這是一位教師常說的一句話,。幼兒園的生活像一杯清茶,，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮,，讓我在平凡中感受到了精彩。天真無邪的孩子們學(xué)習(xí)并快樂著,，可愛的老師們無私奉獻(xiàn),。

謝謝大家！

教師節(jié)班隊課主持稿篇二

在《老師,，我愛你》的音樂中,，主持人走上前宣布：“熱烈慶祝第xx個教師節(jié)”《老師,，我愛你》主題班會現(xiàn)在開始！

主持人1：親愛的同學(xué)們,，大家好,！首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎今天前來參加我班主題班會的老師們,！

主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們開始了新的學(xué)年,。

主持人3：第32個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。此時此刻,，我們心潮澎拜,，

主持人4：在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福：

（4個主持合）：

祝福在座的老師,、祝福天下的老師,，祝福你們節(jié)日快樂，身體健康,，心想事成,。

主持1：有一種人，他們恩比天高,，節(jié)如青竹,，是誰有這么偉大的功績？

主持2：有一種人,，他們嘔心瀝血,，不求回報，是誰這么默默奉獻(xiàn),？

2個主持合：他們,，就是老師！

主持3：老師,，陽光底下最偉大的職業(yè),；老師，學(xué)生步入知識禮堂的引路人,；老師,，人類靈魂的工程師。

主持4：你們是真正的園丁,，你們含辛茹苦,，為社會培養(yǎng)出一批又一批的棟梁，但你們自己卻甘作蠟燭,，愿為春蠶,。

2個主持合：三寸粉筆,，三尺講臺心系國家；一顆丹心,，一生秉燭鑄就民魂,。

主持1：

今天，在這教師自己的節(jié)日里,，我們初一(33)班全體同學(xué)為我們敬愛的老師們獻(xiàn)上這一節(jié)特別的慶祝教師節(jié)主題班會,。

主持人2：同學(xué)們，你們知道教師節(jié)的來歷嗎,？（讀ppt）

主持人3：讓我們一起來了解幾個名人尊師的小故事,。（主持人、4,、1分別讀程門立雪,、子貢以太陽、月亮喻孔子,、毛主席尊師重教,。）

主持人2：接下來，讓我們用熱烈的掌聲請出 xx四位同學(xué)為教師節(jié)獻(xiàn)詩一首,。（音樂起）

主持人3：同學(xué)們,，為了感謝老師奉獻(xiàn)給我們的愛，我們雖然沒有什么貴重禮物送給老師,，但今天,，我們用深深的一鞠躬代表我們莘莘學(xué)子對老師們的感恩之情。全體起立,，鞠躬,！

借此機(jī)會，大家有什么話要向老師傾吐,、向老師訴說,！讓我們暢所欲言吧,！

主持人1：九月,，金色的季節(jié)，九月,，溫馨的季節(jié)

主持人2：九月,，鮮花盛開的季節(jié),，九月，天真爛漫的季節(jié)

主持人3：我們感謝,，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟,，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)！

主持人4：我們激動，激動“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律,，伴我們吟唱出對老師的愛！

主持人1：在我們每天的生活中,，接觸最多的可能就是老師了,。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動,？下面請大家踴躍發(fā)言,，說說你眼中的老師。

主持人2：通過大家細(xì)微的觀察,，大家不難發(fā)現(xiàn),，老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長,，精心備課,，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘,，耐心輔導(dǎo),，盡心盡力，既教書又育人,。為把我們培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,，夜以繼日地辛苦操勞,，忘我工作。處處以身作則,，為人師表,。像蠟燭一樣，燃盡了自己,，照亮了別人,，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師,，尊重老師的辛勤勞動,，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師,。

下面請聽歌曲《每當(dāng)我走到老師的窗前》（播放歌曲,，同學(xué)在下面一起唱）

主持人3：聽完這首歌，請大家認(rèn)真思考一下：我們應(yīng)該怎樣尊重老師的勞動呢,？在老師精心準(zhǔn)備的課堂上,，我們應(yīng)該怎么學(xué)？我們應(yīng)該如何對待老師花大量時間精心批閱的作業(yè)？（同學(xué)們自由發(fā)言）

主持人4：（讀ppt）尊師,，并非需要做什么大事,，你只要從小事做起：

作業(yè)工整，讓老師賞心悅目,，這就是尊師,；

見面微笑著問聲好，讓老師疲憊頓消,，這就是尊師,；

課堂安靜，積極回答,，讓老師開心上課,，這就是尊師；

積極參加校內(nèi)外比賽,，努力奮斗,，爭取佳績，這就是尊師,；

孝敬長輩,，關(guān)愛幼小，愛做好事,，這就是尊師,；

保持教室整潔，一塵不染,，讓老師走進(jìn)教室心滿意足,，這就是尊師；

熱愛祖國,，熱愛人民,，堅決抵制不良書籍影像，這也是尊師,；

……

(合)感恩在心,，報恩在行！

主持人1：老師對我們的要求并不高,，最大的要求是在培養(yǎng)我們健全人格的前提下,，不斷提高我們的學(xué)習(xí)成績，讓大家都能考上一所理想的學(xué)校,，為以后的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ),。

主持人2：同學(xué)們，那我們應(yīng)該怎么做呢,？假如我們能夠做到這三個詞：團(tuán)結(jié),、穩(wěn)定、向上，相信一定不會辜負(fù)老師的期望,！

團(tuán)結(jié)：只有大家齊心協(xié)力,，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

穩(wěn)定：只有腳踏實(shí)地,，才能更上一層樓,。

向上：要時時刻刻保持一顆進(jìn)取心。

（尾聲）

主持人3：師恩是一首唱不完的歌,；老師是一篇寫不完的詩。我們在老師關(guān)愛的天空下健康地成長,，可是啊,，我們卻無法為敬愛的老師們做些什么，因為做的一切都無法表達(dá)我們對老師深深的愛,。

主持人4：同學(xué)們,，讓我們一起獻(xiàn)詩一首：（全體起立）

感念師恩

父母生我，給我生命,；

老師教我,，長我慧命。

使我由蒙昧見到光明,，

使我由無知變?yōu)橛兄?/p>

使我由愚癡啟發(fā)智慧,，

使我由無能成為才能。

老鼠只會永遠(yuǎn)在地上打洞,，

因為他們沒有老師,；

小鳥只會永遠(yuǎn)在樹上做窩，

因為他們沒有老師,。

老師是我們文化的'傳人,，

老師是我們慧命的保姆。

因為有老師,，

人類文化才有進(jìn)展,；

因為有老師，

人類前途才有光明,；

因為有老師,，

人性尊嚴(yán)才能建立；

因為有老師,，

人性光明才得發(fā)揚(yáng),。

因此，發(fā)愿：

永遠(yuǎn)真心地尊敬老師,！

永遠(yuǎn)真心地感激老師,！

主持人1：最后，讓我們一起對老師們說一聲：

(合)：老師，您辛苦了,！祝您節(jié)日快樂,！

教師節(jié)班隊課主持稿篇三

一、主持甲：是誰,，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻,？

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿,？

主持合：是您,，我們敬愛的老師！

主持丙：您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆,。

主持丁：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌,。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇,；

主持丙：您的愛,，我們永遠(yuǎn)也報答不完，

主持?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还?，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好！

主持甲：《謝謝您,，老師》主題班會現(xiàn)在開始,。

二、送祝福

主持乙：我們的每一點(diǎn)知識,，我們的每一個進(jìn)步,，都滲透著老師的汗水和心血。

主持丙：在此,，讓我們用自己獨(dú)特地方式向老師來表達(dá)表達(dá)敬愛之情和祝福之愿吧,！

主持丁：有請我們的班主任——周老師閃亮登場,！

主持甲：請第一小隊表心意：我代表

請第二小隊送祝福：

請第三小隊獻(xiàn)禮：

請第四小隊用具體行動來展示：

三,、微故事

主持乙：老師，似春蠶,，如蠟燭,，比慈母，請聽同學(xué)們和老師之間發(fā)生的真情故事吧,！

生1陳麟鑫生2金楚翹生3

四,、小組討論：

主持丙：尊師,，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學(xué)們說一說：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行

動才能不辜負(fù)老師的期望呢,？請同學(xué)們討論討論,。

主持丁：哪位同學(xué)愿意說一說,。（叫人）

五,、結(jié)束

甲：老師是石，敲出星星之火,；

乙：老師是火,，點(diǎn)燃生命之燈；

丙：老師是燈,，照亮前進(jìn)之路,；

丁：老師是路,，引你走向輝煌。

甲：感謝恩師,，感謝您們的諄諄教誨,；

乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`,；

丙：祝福恩師,，祝福您們教師節(jié)快樂；

?。鹤８６鲙?，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂,！

六,、留影（和老師的幸福瞬間）

教師節(jié)班隊課主持稿篇四

主持人1：各位老師、各位同學(xué),，大家好,！首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎這天前來參加我班主題班會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,！

主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們開始了新的學(xué)年,。

主持人3：第二十九個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。此時此刻,，我們心潮澎拜,，

主持人4：在這歡樂的時刻,，請讓我們一齊祝福：

4個主持合：

祝福在坐的老師、祝福天下的老師,，祝福你們節(jié)日快樂,，身體健康，心想事成,。

主持1：有一種人,，他們恩比天高，節(jié)如青竹,，是誰有這么偉大的功績,？

主持2：有一種人，他們嘔心瀝血,，不求回報,，是誰這么默默奉獻(xiàn)？

2個主持合：他們,，就是老師,。

主持1：老師，陽光底下最偉大的職業(yè),；老師,，學(xué)生步入知識禮堂的引路人；老師,，人類靈魂的工程師,。

主持2：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦,，為社會培養(yǎng)出一批又一批的棟梁,，但你們自我卻甘作蠟燭愿為春蠶。

主持：三寸粉筆,，三尺講臺心系國家,；一顆丹心，一生秉燭鑄就民魂,。

男1,、女1主持合：

這天，在這教師自我的節(jié)日里,，我們初二(2)班全體同學(xué)為我們敬愛的老師獻(xiàn)上這一臺個性的教師節(jié)主題班會,。

主持人：首先我們請出張彬慧、林艷艷同學(xué)為教師節(jié)獻(xiàn)詞……,。

——老師我們?yōu)槟阒幐瑁ㄙY料略）音樂聲起)（愛的奉獻(xiàn)音樂起）

(這時,，郭蘇蘇同學(xué)走上臺，唱起了歌曲《愛的奉獻(xiàn)》同學(xué)們情不自禁也一齊唱了起來,?！璩局?，

主持人：同學(xué)們，為了感謝老師對我們的奉獻(xiàn)的愛,，我們雖然沒有什么貴重禮物送給老師,，但這天我們用鮮花代表我們莘莘學(xué)子一顆赤誠的心獻(xiàn)給老師！——獻(xiàn)花開始,！借此機(jī)會,，大家有什么話要向老師傾吐、向老師訴說,！你們訴吧,、說吧、跳吧,、笑吧,！哭吧！)【此時主題班會到達(dá)_】

主持人1：九月,，金色的季節(jié),，九月，溫馨的季節(jié)

主持人2：九月,，鮮花盛開的季節(jié),，九月，天真爛漫的季節(jié)

主持人3：我們感謝,，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán),！

主持人4：我們激動,，激動“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的愛！

主持人：在我們每一天的生活中,，接觸的最多的可能就是老師了,。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動,？下方請大家踴躍發(fā)言

主持人：透過大家細(xì)微的觀察,，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實(shí)很辛苦,。老師為了我們的成長,，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè),。課堂上循循善誘,，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力,，既教書又育人,。為把我們培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,，日以繼夜地辛苦操勞,，忘我工作。處處以身作則,，為人師表,。像蠟燭一樣，燃盡了自我,，照亮了別人,，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師,，尊重老師的辛勤勞動,，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師,。

下方請聽歌曲《老師,，我想你》（播發(fā)mtv，同學(xué)在下方一齊唱）

主持人：聽完這首歌,，請大家回答問題下方問：

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為,？（資料略）

問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？（資料略）

主持人：同學(xué)們都說得很好,，也認(rèn)識到了我們平時行為中的一些錯誤,，并將用心改正，真正做到尊師重教,。

主持人：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您,，我的老師,！我只有更加努力地學(xué)習(xí)和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨,！

教師節(jié)班隊課主持稿篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳,；我們感恩老師，因為老師點(diǎn)燃了我們心中的夢想,。

從咿呀學(xué)語到懵懂初開,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從遠(yuǎn)古的結(jié)繩記事到今天的信息時代，正是一代代老師的默默付出才換來今天這燦爛的文明,。

老師的愛,，無私中透露著平凡；老師的愛,，嚴(yán)厲中透著溫暖,。老師，您沒有華麗的舞臺,，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是您耕耘的犁頭；三尺講臺,，是您奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場,。

當(dāng)我懷著疑惑面對難題時，老師,，是您耐心細(xì)致的講解,，將我?guī)нM(jìn)了舉一反三的解題思路中。

當(dāng)我懷著慚愧面對錯誤時,，老師,，是您意味深長的教導(dǎo)，使我分清是非走出迷茫,。

當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,，老師，是您像天使般的來到我身邊,，給我以勇氣給我以希望,。

當(dāng)我懷著喜悅的心收獲成功時，老師,，是您以深遠(yuǎn)的目光給我以更高的期望。

感恩老師,，給我前進(jìn)的動力,；

感恩老師，給我飛翔的翅膀,；

感恩老師,，給我指明人生的方向；

感恩老師,，給我放眼世界的目光……

親愛的同學(xué)們,，讓我們一起來學(xué)會感恩。

學(xué)會感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈,；學(xué)會感恩,，是為了傳承文明的火種。

課堂上,，一個堅定的目光,，一個輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課,，這便是感恩,；

下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩,！

用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,，“老師,，我能行”，這,，更是對老師的感恩,。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感恩老師,！

教師節(jié)班隊課主持稿篇六

老師年復(fù)一年，日復(fù)一日,，辛勤地工作,，忘我的付出。他們傳遞著人類文明的成果,，造就著祖國未來的棟梁,。那么教師節(jié)我們該怎么表示呢？下面是教師節(jié)班會課主持稿的內(nèi)容,，歡迎參考,！

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：（齊）： 大家好,！

一,、贊

甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻？

乙：是誰,，耕耘遍野燃燒的心愿,？

合：是您，我們敬愛的老師,！

丙：您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

?。毫魈实暮顾托难?，在校園里把希望澆灌。

甲：又是丹桂飄香,、天高云淡的秋季,，老師開始了辛勤的耕耘，我們開始了新的學(xué)年,。

乙：第xx個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,。

丙：難忘的學(xué)生時代，難忘的恩師,！

?。涸谶@歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師--

（齊）：祝福老師節(jié)日快樂,，身體健康,！

甲：您用青春寫出無悔的人生。

乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇,；

丙：您的愛,，我們永遠(yuǎn)也報答不完，

?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还?，真摯地問候一聲--

合：老師您好！

甲：《謝謝您,，老師》主題班會現(xiàn)在開始,。

二、話

男：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。老師，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺,；您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高,；您默默無聞，您無怨無悔。

女：從您的身上,，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……在這特別值得紀(jì)念的日子里,，老師，我們有很多話要對您說,，下面,，我們暢所欲言，說出自己心里的感激和祝福吧,。

（依次點(diǎn)學(xué)生起來,，可以介紹自己的作品，如：板報,，繪畫,，手工，并說說自己的心里話）

男：尊師,，愛師不能只停留在口頭上,，下面請同學(xué)們說一說：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動才能不辜負(fù)老師的期望呢？請同學(xué)們討論討論,。

三,、頌

女：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響,。唱不盡贊美的歌,，寫不盡懷念的詩行 ……老師啊，我怎能把您遺忘,！

男：耳畔常響起您的教誨,，心中常憶起您的面龐。老師,！在您的節(jié)日里,，您的孩子們，為您而頌歌,，為您而吟唱,！大家掌聲歡迎！

（請表演詩朗誦和歌曲的同學(xué)上臺表演）

第一首詩歌

1組：老師是石,，敲出星星之火,；

2組：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈,；

3組：老師是燈,，照亮前進(jìn)之路；

4組：老師是路，引你走向輝煌,。

1組：感謝恩師,，感謝您們的諄諄教誨；

2組：贊頌恩師,，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`,；

3組：銘記恩師，記住您陪伴我們成長的所有日子,；

4組：祝福恩師,，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂,！

第二首詩歌

謝謝您,，老師

您教給我們“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”,。

您教給我們“敏兒好學(xué),，不恥下問”。

您教給我們“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。

您教給我們“己所不欲，勿施于人”,。

您教給我們知識,，教我們學(xué)做人。

老師啊,，是您用雙臂擎起了我們的明天,。

我要說聲“謝謝您！”

我們要說聲：“謝謝您,，老師,！”

四、演

女：桃李滿天下,，春暉遍四方,。師恩重如山，學(xué)生怎能忘,。一句句感人的詩句,，一首首動人的歌曲，獻(xiàn)給我們敬愛的老師,，祝福您,，萬事如意，身體健康,！

男：您是春天的第一縷春風(fēng),；您是夏天的第一場甘露,；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花,。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師,，謝謝您,！您辛苦了！

（下面請才藝表演的同學(xué)上臺表演,，大家歡迎?。?/p>

五、唱

男：在煙波浩淼的大海上,，你是鼓滿我船帆的一陣風(fēng),，載著我駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。

女：無論我們走到哪里,，也難忘您久久凝望的目光,，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。今天讓我們一起放聲歌唱吧,！

（在合唱《歌聲與微笑》中結(jié)束本次班會）