做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

初中生每日安排計(jì)劃表篇一

無論哪次考試，都要堅(jiān)持班級(jí)前10名,，年級(jí)前50名,。

1,、上課認(rèn)真聽講，積極思考教師提出問題并敢于說出自我的想法,，做好筆記,，如有不懂的知識(shí)點(diǎn)，要及時(shí)問教師,，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通,。

2、作業(yè)認(rèn)真完成,，不準(zhǔn)有一絲的馬虎,，如有不對(duì)的題，看看自我是不認(rèn)真還是不會(huì),，如果是不認(rèn)真,，則下不為例；如果是不會(huì),，則即使詢問教師,。

3、每一天要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識(shí),，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的資料,。

4、每周的休息日,，在完成作業(yè)的情景下,，要把一周學(xué)習(xí)的知識(shí)，全部總結(jié)一遍,，再鞏固一遍,，并寫出自我一周的學(xué)習(xí)心得。

5,、每一天要聽30分鐘英語,，訓(xùn)練自我的聽力。

6,、像數(shù)學(xué),、語文、英語這樣的主課,，課上必須要仔細(xì)傾聽教師的解析,，每一天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平,，找出自我不足的地方，該背的資料要及時(shí)背熟,，直到全部都會(huì)為止,。

7,、像歷史、地理,、生物,、政治這樣的副課，每學(xué)完1課后,，要及時(shí)復(fù)習(xí)并背熟重點(diǎn),，再做練習(xí)，并找出不足,，直到?jīng)]有不會(huì)的地方為止,。

8、每次測(cè)驗(yàn)之后,，自我卷子上若有錯(cuò)誤,，教師在解析試卷時(shí)，要認(rèn)真聽,，找出自我出錯(cuò)的理由,，并進(jìn)一步的加深理解，找出不足,，增強(qiáng)鞏固,。

9、若有自我的一些想法,，要及時(shí)和教師討論,。

10、利用課余時(shí)間,，看一些有用的課外書,，開闊眼界。

1,、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識(shí),，深刻的自省,，不驕不躁。

2,、積極參加學(xué)校和班團(tuán)體組織的各種活動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,。

3,、與同學(xué)和諧相處，能體諒,、尊重教師,，熱愛自我的學(xué)校,，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

4,、上學(xué)不準(zhǔn)遲到,，不準(zhǔn)早退。

5,、不受壞學(xué)生的誘導(dǎo),，能控制好自我，不與壞學(xué)生有密切的來往,。

6,、不貪慕虛榮，做最真實(shí),，最樸素的自我,。

初中生每日安排計(jì)劃表篇二

初中生涯開始了，我要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，以便在日后的學(xué)習(xí)中,，更好的提高學(xué)習(xí)成績，養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、周一至周五早上六點(diǎn)四十分起床，洗漱,。

2,、早上七點(diǎn)整從家出發(fā)，到校后打開課本進(jìn)行早讀,。

3,、上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作,，不說話,。

4、校內(nèi)的作業(yè)在放學(xué)前交給教師,，不拖延時(shí)間,。

5、放學(xué)后迅速回家,，不在路上玩耍,。

6、回家后認(rèn)真完成家庭作業(yè),。

7,、周一至周五不看電視。

8、看電視要看對(duì)自我有益的節(jié)目,。

9,、不懂就問，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

10、周末早上八點(diǎn)三十分起床,。

11,、每周日在電腦上閱讀兩篇文章，并寫一篇作文,，提高寫作水平,。

12、上網(wǎng)時(shí)不要只玩游戲,，應(yīng)當(dāng)查一查資料,，讓電腦成為我的學(xué)習(xí)好幫手。

目標(biāo)：每門課考八十分以上,。

重點(diǎn)放在數(shù)學(xué),、語文、英語,、政治,、物理上，其他副課能夠適當(dāng)放松一些,。

以上就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃了,，如有漏洞，請(qǐng)多指點(diǎn),，期望在初中中到達(dá)目標(biāo),，考出好成績!

初中生每日安排計(jì)劃表篇三

初三已經(jīng)到了，我要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,，計(jì)劃如下：

9月：經(jīng)過暑假班的新課班學(xué)習(xí),，提前認(rèn)知。認(rèn)知化學(xué)基礎(chǔ)理論,、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),。

10月：進(jìn)入微觀世界，感知分子,、原子,、離子、元素,、及化學(xué)式的意義理解,。

11月：化學(xué)式及化學(xué)方程式的計(jì)算，進(jìn)入“化學(xué)計(jì)算”學(xué)習(xí)。

12月：重點(diǎn)突破碳和碳的氧化物性質(zhì),，培養(yǎng)歸納遷移本事,。

1月：提前攻克化學(xué)最難點(diǎn)--溶液和酸堿鹽，為春季中考總復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備,。

2月：快人一步,，提前進(jìn)入中考復(fù)習(xí)階段。

期望我能夠到達(dá)我的目標(biāo),，加油,！

初中生每日安排計(jì)劃表篇四

新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績提高,、各科成績優(yōu)異,、不偏科，在此做新學(xué)期的打算,，如下：

1,、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);

2,、列寫出這節(jié)的資料提要;

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

4,、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題,。

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

2,、聽課要異常注重“理解”,。

1、筆記要簡明扼要;

2,、課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

1,、做作業(yè)之前,，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義,，明確起適用條件,，弄清運(yùn)用其解題的步驟;

2、認(rèn)真審題,，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3,、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4,、認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事,，做完后還要認(rèn)真檢查;

5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，積累解題技巧,，提高解題本事;

6、遇到不會(huì)做的題,，不要急于問教師,，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,，要經(jīng)過層層分析,，步步推理，多方聯(lián)系,，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

7,、像歷史,、地理、生物,、政治這些需要背的科目,，要先背再做。

1,、及時(shí)復(fù)習(xí);

2,、計(jì)劃復(fù)習(xí);

3、課本,、筆記和教輔資料一齊運(yùn)用;

4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不容易的,，那需要持之以恒,，我決心做到。

初中生每日安排計(jì)劃表篇五

這個(gè)學(xué)期,，我期望被評(píng)為“三好學(xué)生”,，可是“三好學(xué)生”需要所有學(xué)科都好，異常是語文,。這個(gè)學(xué)期,，我的語文學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣的：

這個(gè)學(xué)期，我的要求是做作業(yè)要認(rèn)真,，做完作業(yè)檢查一遍,，不懂的題目晚上等爸爸媽媽回來再問，不能把會(huì)的題目也留到晚上,。如果爸爸媽媽檢查出錯(cuò)誤,，就在自我家里的本子上抄三遍，還得記牢，以后不再犯同樣的錯(cuò)誤,。另外再把語文書上學(xué)過的課文讀一遍,，如果課文比較多，那就分兩天讀,。

我訂一個(gè)月為一個(gè)階段,，開學(xué)第一個(gè)階段，我每一天在課外書上摘好詞好句,，加強(qiáng)寫作本事,。

后面一個(gè)階段基本上是一個(gè)星期寫兩三篇日記，要求字?jǐn)?shù)必須超過250個(gè),。然后把寫好的日記自我先檢查一遍再給爸爸看,，讓爸爸再幫我修改一下。

第三個(gè)階段,，我要每個(gè)星期在a4紙大小的紙上練兩張字,，還要把字寫端正，如果我覺得有沒寫漂亮的字,，就得重新再寫一遍,。然后再給爸爸看，要是爸爸覺得還有字沒寫好,，我就再寫三遍,。

第四個(gè)階段，我要每一天上網(wǎng)查找資料,，積累更多課外知識(shí)……

最終一個(gè)階段,，我要每一天復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期末考試,，還有,，一個(gè)星期要做一張自我家里的練習(xí)卷。

這個(gè)學(xué)期我必須會(huì)把語文學(xué)好的,，下個(gè)學(xué)期也一樣,。

初中生每日安排計(jì)劃表篇六

當(dāng)一副副對(duì)聯(lián)掛滿千家萬戶、當(dāng)鞭炮聲響響徹云霄,、當(dāng)大家仍然沉浸在新年的喜悅中,，新學(xué)期已悄悄地向我走來。為了使我在新學(xué)期里取得更大的提高,，我有了自我在新學(xué)期里的目標(biāo),。

第一，我的期末考試語文成績必須到達(dá)90分以上,，其它兩科則必須到達(dá)95分以上,。

第二,，我必須當(dāng)上教師的得力助手。

第三,，我必須在課堂上有著更好的表現(xiàn),。

為了到達(dá)這三大目標(biāo)，我又給自我定了幾個(gè)規(guī)矩：

第一,，上課時(shí)認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳，不東張西望,、認(rèn)真做好筆記,、積極舉手發(fā)言。

第二,，做好課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。

第三,，作業(yè)本不亂涂亂畫,，做作業(yè)時(shí)字體不能馬虎、做完作業(yè)后必須認(rèn)真檢查,。

第四，教師布置的作業(yè)必須按時(shí)完成,。

第五,，語文方面我必須為寫作本事的'提高增加課外積累。

第六,，數(shù)學(xué)方面我必須改掉粗心的壞習(xí)慣,，細(xì)心做好每一道題。

第七,，英語方面我必須在課堂上努力記好所學(xué)的資料,。

第八，我必須做一個(gè)與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,。

第九,，我要好好學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的完美精神。

第十,，為了在課堂上有更好的表現(xiàn),，我必須在空閑時(shí)間做好體育鍛煉。

初中生每日安排計(jì)劃表篇七

經(jīng)過初中兩年的學(xué)習(xí)以及大大小小的考試,，我們漸漸從一個(gè)個(gè)無憂無慮的兒童成長成為懂得了壓力和自律的少年,，同時(shí)也在時(shí)光的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省。

初中兩年來,，最大的改變無疑是在初二的下半學(xué)期,。從這時(shí),，我們漸漸理解了會(huì)考帶來的緊張氣氛，也慢慢承受了逐漸增大的壓力,。在家長的言語和教師的教誨中,，我們開始明白，中考離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了,。

在初三來臨之際,，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我深知此刻不一樣于以往,，所以要對(duì)自我做出一些總結(jié)和反省,。

【一】分析不足

對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)無疑是最重要的事情,?？墒俏以谶@一方面還有很多漏洞。

1,、在課堂上,，雖然教師講的資料不可能全盤吸收，可是在回家復(fù)習(xí)這方面,，我做的還不太盡人意,。

2、在考試時(shí),，有時(shí)不能做到專心致志,。

3、教師講完的卷子,、活頁之類,，講完后不能做到及時(shí)分類、整理和裝訂,。

4,、在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)

關(guān)于各科目的一些缺陷：

一,、語文

1、在語文學(xué)習(xí)過程中,，無論是作文還是課內(nèi)閱讀,，都完成的比較簡便?？墒钦n外閱讀的強(qiáng)度還不夠,。

2、在課外積累方面,，尤其是文言文的積累還不夠,。

二,、數(shù)學(xué)

1、缺少課外難題的訓(xùn)練,。

2,、自我總結(jié)本事尚欠提高。

三,、英語

1,、語法訓(xùn)練欠佳。

2,、需加強(qiáng)課外閱讀本事,。

四、物理

1,、接觸題型不夠多,。

2、課堂筆記的條理性需要加強(qiáng),。

【二】制定措施

針對(duì)上頁提出的不足,，需要提出幾點(diǎn)改正的措施。

（一）整體措施

1,、課后回家做到條理化的復(fù)習(xí),。

2、考試時(shí)要做到專心,。

3,、對(duì)于教師講完的卷子、報(bào)紙等要做到及時(shí)裝訂和整理,。

4、周末不能度過的渾渾噩噩,，要在完成作業(yè)的前提下爭取多學(xué)一點(diǎn)課外知識(shí),。

{二}具體計(jì)劃

《語文》

1、加強(qiáng)課外閱讀,。

2,、閑時(shí)多翻翻字典，積累一些生僻字,、詞語,。

3、找一個(gè)本子,，專門積累課外的古詩詞及文言片段,。

4、擁有自我的現(xiàn)代文摘抄本,。

5,、在完成教師要求的作文基礎(chǔ)下,，每周多練一篇習(xí)作。

《數(shù)學(xué)》

1,、在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下,，尋找課外習(xí)題來增加掌握的題型量。

2,、盡量尋找一些難度系數(shù)相對(duì)較大的題型,。

3、從整理筆記入手,，加強(qiáng)自我分析問題以及總結(jié)題型的本事,。

《英語》

1、在將書上資料吃透的基礎(chǔ)上,，爭取多做課外閱讀,。

2、閱讀一些總結(jié)性的初中語法書籍,。

3,、增大詞匯量。

《物理》

1,、尋找課外題型,。

2、增強(qiáng)筆記的條理性,。

《化學(xué)》

1,、熟記化學(xué)元素周期表。

2,、熟記化學(xué)概念,。

3、多接觸課外化學(xué)題型,。

【三】奮斗目標(biāo)

應(yīng)對(duì)即將來臨的中考,，大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種情景下,，我更不能放松自我,，而是更不能放松對(duì)自我的要求，為自我指定一個(gè)明確的目標(biāo),，才能夠更好地前進(jìn),。

【主要目標(biāo)】

1、年級(jí)排行要求：前20名,。

2,、直升蘭化三中。

【次要目標(biāo)】

1,、盡量提高課外積累量,。

2,、提高寫作水平。

初中生每日安排計(jì)劃表篇八

1,、全面分析,，正確認(rèn)識(shí)自我

準(zhǔn)確找出自我的長處和短處，以便明確自我學(xué)習(xí)的特點(diǎn),、發(fā)展的方向,，發(fā)現(xiàn)自我在學(xué)習(xí)中能夠發(fā)揮的最佳才能。

2,、結(jié)合實(shí)際,，確定目標(biāo)

訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際,，目標(biāo)不能定得太高或過低,，要依據(jù)：

(1)知識(shí)、本事的實(shí)際;

(2)"缺欠"的實(shí)際;

(3)時(shí)間的實(shí)際;

(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際,，確定目標(biāo),，以經(jīng)過自我的努力能到達(dá)為宜。

3,、長計(jì)劃,，短安排

要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo),。在資料上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo),。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：

(1)掌握知識(shí)目標(biāo);

(2)培養(yǎng)本事目標(biāo);

(3)掌握方法目標(biāo);

(4)到達(dá)成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。長計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，確定學(xué)習(xí)的資料,、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃,，即每周每一天的具體安排和行動(dòng)落實(shí),。

4、突出重點(diǎn),，不要平均使用力量

所謂重點(diǎn)：一是指自我學(xué)習(xí)中的弱科或成績不夢(mèng)想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)資料,。訂計(jì)劃時(shí),，必須要集中時(shí)間,，集中精力保證重點(diǎn)。

5,、計(jì)劃要全面,，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作,、為團(tuán)體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間,。時(shí)間安排上不能和班級(jí),、家庭的正常活動(dòng),、生活相沖突,。

6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的是用來完成教師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，"消化"當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間,。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自我支配的學(xué)習(xí)時(shí)間,。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高,。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自我學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自我的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長,。不管是補(bǔ)課還是提高,，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行，這樣做,，學(xué)習(xí)比較容易見效果,。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用,，所以這一時(shí)間的安排,，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。

7,、腦體結(jié)合,，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排

在安排計(jì)劃時(shí)，不要長時(shí)間地從事單一活動(dòng),。

(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排,。比如，學(xué)習(xí)了一午時(shí),，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒,，再回來學(xué)習(xí);(2)安排科目時(shí)，文科,、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開,，相近的學(xué)習(xí)資料不要集中在一齊學(xué)習(xí);(3)同一學(xué)科的材料，用不一樣的方法學(xué)習(xí),。

8,、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率

時(shí)間是寶貴的，自覺提高時(shí)間利用效率,，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要資料,。

(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶的科目,，如英語科等;(2)心境比較愉快,，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí),，可安排比較枯燥的資料或自我不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間,，可安排學(xué)習(xí)自我最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣能夠提高時(shí)間的利用率,。

9,、計(jì)劃要留有余地

10、注意效果,，定期檢查,，及時(shí)調(diào)整

檢查資料：

(1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成

(2)是否基本按計(jì)劃去做

(3)學(xué)習(xí)效果如何

(4)總結(jié)得失，找出偏差,，分析原因,，以利改善。從而實(shí)現(xiàn)自我管理,，自我控制,，自我激勵(lì)、自我調(diào)整,。加油僅有合理的去利用自我的優(yōu)點(diǎn),，必須會(huì)成功的!

初中生每日安排計(jì)劃表篇九

任何安排時(shí)間和活動(dòng)的計(jì)劃都必須以一個(gè)總時(shí)間表為核心——就是說，一份活動(dòng)的固定時(shí)間表,。一張總時(shí)間表一學(xué)期排一次就行了,，除非基本的課程表有所變動(dòng)。 具體要領(lǐng)如下：

首先,，把所有必須參加的學(xué)?；顒?dòng)，例如課程,、上課以及實(shí)驗(yàn)時(shí)間都填上,，

其次，再填上其它固定的活動(dòng),，如課業(yè)愛好,、路上所花時(shí)間、鍛 煉,、交往等等,。

第三，再加上家務(wù)雜活,、睡眠及進(jìn)餐時(shí)間,。把固定活動(dòng)的時(shí)間都填上了，表中的空白部分你就可填入每周及每天的活動(dòng)規(guī)劃了,。

你可以把這份主要活動(dòng)時(shí)間表抄在一張大一點(diǎn)的卡片上,，貼在桌子上或夾在筆記本里，這樣你的腦子就不會(huì)亂成一團(tuán)槽了,。

更重要的是,，你還可以設(shè)想表中的空格就是你可以用來做其它必須做的事情的時(shí)段，這種表實(shí)際是根據(jù)教室里的課表來制作并要配合課表來使用,。

有一張總時(shí)間表作為基礎(chǔ),，你就可以設(shè)計(jì)一份任何類型的時(shí)間表，這份 時(shí)間表能適應(yīng)你的課業(yè)學(xué)習(xí),，與你獨(dú)一無二的個(gè)性相結(jié)合,。

如果有一份一周時(shí)間表作指導(dǎo)，有些人會(huì)工作得更好,。一周時(shí)間表是一張擴(kuò)大的總時(shí)間表,。假如你的時(shí)間緊，但可以預(yù)先估計(jì)的話,，你會(huì)需要一份詳細(xì)的一周時(shí)間表,。這種時(shí)間表只要在每學(xué)期開始時(shí)安排一次就行了。

下面是做這張樣表所依據(jù)的原則一例：

樣例

星期一至星期五,、星期六

早上6點(diǎn)-7點(diǎn)——準(zhǔn)時(shí)起床,，可以避免狂奔亂沖和狼吞虎咽的早餐（或 干脆不吃）。

中午12點(diǎn)-13點(diǎn)——用十足的一小時(shí)來從容地吃午飯,。

下午17點(diǎn)-18點(diǎn)——晚飯前放松一下,。你已經(jīng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)了一天，這是應(yīng)得的報(bào)償,。

晚上19點(diǎn)-21點(diǎn)——通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí),，你可以搞好當(dāng)天的筆記，做完當(dāng)天的作業(yè),。

21點(diǎn)-22點(diǎn)——為了防止考試前的“強(qiáng)記”,，每天可花一定的時(shí)間復(fù)習(xí)以前的作業(yè)和到當(dāng)時(shí)為止所學(xué)的課程內(nèi)容。

晚上22點(diǎn)結(jié)束學(xué)習(xí)能夠刺激你在白天和黃昏學(xué)得更努力,。

特別安排星期二（不一定是周二,，只要安排出一個(gè)下午）下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)。去圖書館找作文所需資料,。

星期日下午19點(diǎn)到21點(diǎn),。英語作文。

對(duì)一些作業(yè)來說,，你得安排幾個(gè)時(shí)段來進(jìn)行研究,，或者探究一些觀點(diǎn)和 思想,。

星期六從中午起沒作安排，可以利用這段時(shí)間去參加一些娛樂活動(dòng),，從事需集中大片時(shí)間來做的特別的科研項(xiàng)目,，做困難課程的額外作業(yè)，或全面復(fù)習(xí),。

星期日黃昏以前整個(gè)一天都是屬于你的,，上床前可以看看星期一上午第一節(jié)上的是哪門課的內(nèi)容。

另外一種一周時(shí)間表主要是根據(jù)作業(yè)的情況而不是根據(jù)可用的時(shí)間來安排的,，這是總時(shí)間表的補(bǔ)充,，無論何時(shí)你遇到了非同尋常的或長期的作業(yè)，你都可以運(yùn)用這種表,。由于它是為特定的作業(yè)而制訂的,，所以只適用于這一特定的星期之中。

根據(jù)作業(yè)制訂一周時(shí)間表,，格式很簡單,。

在一張有線的紙上劃一條橫線，將它大約分成兩半,。上面一部分列入課目,、作業(yè)、估計(jì)所需的時(shí)間及預(yù)定的完成日期,。

然后將預(yù)定完成日期和估什的所需時(shí)間作為主要因素,，在總時(shí)間表里找出可用的時(shí)間，給每一項(xiàng)作業(yè)都找出足夠的時(shí)間,，寫在一周作業(yè)時(shí)間表下半部適當(dāng)?shù)臋M線上面,。

遵守你的這張時(shí)間表。優(yōu)先考慮學(xué)習(xí)時(shí)間,，只要你這樣做,，剩下的空閑時(shí)間才真正是空閑的。

你可以會(huì)需要一張能隨身攜帶的每日時(shí)間表,，一張學(xué)生證大小的卡片正合適,，你可以將它放在襯衣口袋或手提包里，這樣,，你需要的時(shí)候就可隨時(shí)查看,。

每晚離開書桌前，你看一下總時(shí)間表,，了解一下第二天要去上哪些課,，并且有多少空閑時(shí)間，然后在一張卡片上草草寫上第二天的計(jì)劃：準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的課目,，要辦的 事,，體育鍛煉,，娛樂及你想?yún)⒓拥钠渌顒?dòng)，給每一項(xiàng)活動(dòng)規(guī)定時(shí)間,。這樣花費(fèi)五分鐘是非常重要的,。理由有兩個(gè)：

第一，你把安排記在卡片上隨時(shí)可查閱,，這樣可 使你的腦子不會(huì)一片混亂。

第二,，你能將未來的一天先在腦子里過一遍,，好像這樣就開動(dòng)了一個(gè)心理鐘，使你能按照預(yù)定的時(shí)間行動(dòng),。

注意,，每日時(shí)間表是以時(shí)段為基礎(chǔ)組成的，不是由小片時(shí)間組成的,。給每一個(gè)題目或活動(dòng)規(guī)定一段時(shí)間將保證你學(xué)習(xí)的效率最高,。

初中生每日安排計(jì)劃表篇十

初三的到來，意味著一個(gè)人的人生關(guān)鍵的到來,。雖說考上好中是考上好大學(xué)的基礎(chǔ),。考上好大學(xué)是取得好工作的基礎(chǔ),?？墒强几咧胁⒉粌H僅就是一個(gè)物質(zhì)上的追求。而是并帶著精神追求,。上了一個(gè)好高中就意味著能夠獲得更好的教育,。知識(shí)也就更加豐富。所以初三真的是關(guān)系到了人的一生,。要考的一個(gè)好的計(jì)劃就必須要有嚴(yán)密的計(jì)劃去按部就班的實(shí)施,。所以，我制定了以下的計(jì)劃條理：

一,、克服從前粗心,、毛躁的問題。這是青少年的通病,，許多的青少年都伴隨著這些毛病,。我主要體此刻做作業(yè)和考試方面，原先我不能保證會(huì)做的題目全部做對(duì),。

有很多的錯(cuò)誤都出在粗心大意上,。在平時(shí)的作業(yè)當(dāng)中也有許多的小錯(cuò)誤。中考是不允許出錯(cuò)的,，有的時(shí)候就是一分差別就十分之大,。所以,，我首先就必須要克服粗心、毛躁的問題,。

有的時(shí)候母親會(huì)嘮叨,，父親有時(shí)也會(huì)時(shí)不時(shí)的嘮叨以下。然后我就會(huì)感覺十分的反感,，十分的厭煩,。其實(shí)著就是一種毛躁的問題。學(xué)習(xí)上我要克服毛躁,，就得從生活中的小事做起,。這點(diǎn)是重中之重。具體我會(huì)認(rèn)真的完成生活中的每一件事情,，然后讓父母監(jiān)督,。

二、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。如今的學(xué)生都是教師要求,，我們執(zhí)行。教師布置,，我們完成,。學(xué)習(xí)并不僅僅要求我們按照教師的一套去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而更多的是要我們?nèi)プ?。學(xué)習(xí)就是又學(xué)又習(xí),，先學(xué)習(xí)前人的方法再去實(shí)踐，不是嗎具體上,，我會(huì)布置適宜,、適量的課外作業(yè)和課外輔導(dǎo)資料給自我做。并且會(huì)在根本上改變之前不自覺的陋習(xí),。

三,、指定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。原先學(xué)習(xí),，做作業(yè)就像無頭蒼蠅,，東做西做。做了什么東西也不明白,，完全沒有發(fā)揮作業(yè)的功效,。改變這個(gè)毛病，我具體上：規(guī)定時(shí)限與時(shí)間,?？刂茊挝粫r(shí)間內(nèi)完成的作業(yè)。既能夠提高效率,，有能夠使作業(yè)到達(dá)最高的成效,。

四,、暫時(shí)放棄一些愛好，比如籃球,。全身心的投入到中考的備戰(zhàn)當(dāng)中,，為中考的勝利爭取更多的時(shí)間和精力。

做計(jì)劃容易,，實(shí)施計(jì)劃困難,。指定了這些宏觀的計(jì)劃，最重要的不是這份計(jì)劃多么多么的完善,。而是要腳踏實(shí)地的實(shí)踐它,。完成這份計(jì)劃，我相信只要我們大家都認(rèn)真的完成自我的計(jì)劃,，必須能夠到達(dá)自我夢(mèng)寐以求的高度,。

初中生每日安排計(jì)劃表篇十一

1,、提高自我在語文,、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)本事。

2,、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),，提高身體素質(zhì)。

3,、學(xué)會(huì)做簡單的家常菜,。

1、針對(duì)自我的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整,。

2,、在家長的指導(dǎo)下，寫好自我切實(shí)可行的暑假生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃,。(安排好每一天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)資料)

3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,，確認(rèn)自我已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),，具備了哪些運(yùn)用本事，樹立自我對(duì)本學(xué)科的信心,。

4,、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄,，打開教科書,，逐題進(jìn)行分析,，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目,，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化,。(盡可能用自我的力量解決問題)

5,、遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列,。了解自我學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn),，然后能夠請(qǐng)教師一齊幫忙解決。

6,、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和教師一齊分析,、解決問題?；丶液筮\(yùn)用教師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),，填補(bǔ)自我的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,，切不可東一榔頭西一棒的無序)

7,、每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程,，牢牢地記在腦海里(背出),，漸漸地構(gòu)成解題方法的量的積累。

8,、一星期打兩次球,，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng),，提高體能,。(也能夠聽音樂等，做自我有興趣的事)9,、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子，蒸魚之類,，再做一些力所能及的家務(wù),。

1、一星期學(xué)習(xí)五天,，上午2,、5小時(shí)，午時(shí)2、5小時(shí),。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表,。

2、每一天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間,。(也能夠安排一些適宜的娛樂活動(dòng))3,、雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng),。

1,、設(shè)計(jì)好每一天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自我每一天的生活,、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià),。

2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,，執(zhí)行暑期生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。

1,、家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情景和進(jìn)度，及時(shí)幫忙解決執(zhí)行中的困難,。

2,、家長在幫忙學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí),，也要尊重學(xué)生的要求,，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高,。

初中生每日安排計(jì)劃表篇十二

我們每天都在學(xué)習(xí),，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析,。

1,、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn),。

各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識(shí)不易忘記,；有的理解力好,，老師說一遍就能聽懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò),；有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì),。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好,；有的善于進(jìn)行口算,，算得比較快,，有的記憶力好，公式定義記得比較牢,；有的想象力豐富,，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析,。

2,、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比,，確定看自己數(shù)學(xué)成績?cè)诎嗉?jí)中的位置,，還常用"好、較好,、中,、較差、差"來評(píng)價(jià),。

二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用"進(jìn)步大,、有進(jìn)步,、照常、有退步,、退步大"來評(píng)價(jià),。

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。

沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

2,、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀,。

當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況,。

3、學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng),、明確,、具體的特點(diǎn)。

1）適當(dāng)，就是指目標(biāo)不能定得過高或過低,，過高了,，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心,，使計(jì)劃成為一紙空文,；過低了，無需努力就能達(dá)到,，不利于進(jìn)步,。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。

2）明確,，就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查,。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確,，怎樣努力呢,？哪些方面要有進(jìn)步？如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí),。數(shù)學(xué)成績要在班級(jí)達(dá)到中上水平,。"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了,。

3）具體,，就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢,？可以具體化為：每天做10道計(jì)算題,，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來,，等等,。

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,，就要通過科學(xué)地安排,。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面,、合理,、高效"的要求。

1,、全面,，在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí),，也要考慮休息和娛樂,，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配,。

2,、合理，要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語文,，就做幾道算術(shù)題,，然后再復(fù)習(xí)自然常識(shí)外語待。

3,、高效,，要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間，一般來說,，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍,，而把比較容易的放稍后去做,。

此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成,，以充分做到見縫插針,。

一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué),，下午放學(xué)到吃晚飯前,，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容,。

在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí),，還要注意以下兩點(diǎn)：

1、要突出重點(diǎn),，也就是說,，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。

2,、要有機(jī)動(dòng)時(shí)間,，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的,。

定了計(jì)劃,，一定要實(shí)行,，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒有用的,。為了使計(jì)劃不落空,，要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€(gè)計(jì)劃檢查表,，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格,，完成一項(xiàng),，就打上"√"。根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)調(diào)整修改計(jì)劃,，使計(jì)劃越定越好,，使自己制定計(jì)劃的能力越來越強(qiáng)。

初中生每日安排計(jì)劃表篇十三

新年之后,，初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開始，新的沖刺,。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了,，知識(shí)范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象,，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案,，利用所學(xué)的識(shí)和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的方法,，理清思路，迅速的將答案表達(dá)清楚,，這一點(diǎn)對(duì)初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!初二是初中階段的過期，課業(yè)負(fù)擔(dān)重,，學(xué)習(xí)特別累，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,，如何正確的了解和把握初二年級(jí)的學(xué)習(xí)?

數(shù)學(xué),、語文、英語,、物理要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講,，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)間留給其他的科目,。初二時(shí),，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書,，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課,，還得多關(guān)心時(shí)事,，如關(guān)注一些新聞等等,，中考會(huì)涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。這些國家大事需要在平時(shí)的生活中關(guān)注一下,。

一般早晨是人的記性最好的時(shí)候,，建議讀英語,，記單詞,。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理,，這時(shí)候解題的效率高一些。其它的時(shí)間就要留給語文了,，可以多讀些課外書,，遇到好文章和好的語段,，就抄下來以積累素材,，這樣寫起作文來就輕松多了。

讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，例如一些男生比較粗心、對(duì)簡單問題過分輕視,、學(xué)習(xí)熱情不能長期保持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心,、不專心等問題,。另外平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)誤集錦本,，遇到容易出錯(cuò)的問題就及時(shí)記下來。復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢,，有條不紊了。初中二年級(jí)抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位,，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時(shí)候,，孩子就相對(duì)容易沖刺上去,。

根據(jù)課程表的安排,，有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程,，預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容,，其中哪些是清楚的,，哪些是模糊的，哪些是不懂的,，由此確定出聽課的重點(diǎn),。課后進(jìn)行總結(jié),，歸納出所講知識(shí)的框架,，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo),。

每次聽完課后,，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料,，做一些相關(guān)的習(xí)題?，F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多,，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書,。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本,。如果不會(huì)選擇,，可以咨詢以下老師。如果有問題要及時(shí)請(qǐng)教老師,，有意識(shí)地提前了解的學(xué)習(xí)初三,、中考的試題，并分項(xiàng)對(duì)相關(guān)中考題類整理,，進(jìn)行階段性復(fù)習(xí),。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識(shí)點(diǎn),，并做相關(guān)的中考試題,。