時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

初中生每日安排計(jì)劃表篇一

周六周日放假,，同學(xué)們肯定也特別想偷個(gè)懶,，睡個(gè)懶覺，這個(gè)是無可厚非的,，因此父母也可以允許孩子晚點(diǎn)起床,，但是千萬不能夠超過9點(diǎn)，更好8點(diǎn)30分的時(shí)候,，父母就需要讓孩子起床吃早餐洗漱等等,，因?yàn)檫^了9點(diǎn)之后，這個(gè)上午基本就浪費(fèi)了,。

紹興學(xué)大教育的輔導(dǎo)老師表示,，同學(xué)們?cè)诔酝暝绮秃螅梢院?jiǎn)單的放松一下心情,，在10點(diǎn)左右就需要拿出自己的教材,，看看前幾天老師所教的知識(shí)，復(fù)習(xí)一番,，吃過中餐后,，同學(xué)們可以進(jìn)行午睡。

紹興學(xué)大教育的老師表示,，下午的時(shí)間,，同學(xué)們可以用來做練習(xí)題等等，做練習(xí)題的時(shí)候，同學(xué)們要有一定的技巧,，一般下午做一些數(shù)理化的題目會(huì)比較有用,，這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們的思路比較清晰,，所以做題目也不會(huì)太困難,，并且在做題目的時(shí)候一定要獨(dú)立思考，不能夠依賴輔導(dǎo)資料,。否則這樣的練習(xí)題對(duì)同學(xué)們而言是無用的。

晚自習(xí)時(shí)間是更重要的,。紹興學(xué)大教育的教育人員表示,，若是同學(xué)們能夠在睡覺之前，將當(dāng)天所學(xué)知識(shí),，在頭腦中回想一遍,，那么這是非常有利于同學(xué)們記憶知識(shí)的。這個(gè)時(shí)間段,，家長(zhǎng)們也應(yīng)該要盡量為孩子創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣孩子才能夠更好的學(xué)習(xí)。

初中生每日安排計(jì)劃表篇二

1,、每天6：10起床,。打開收音機(jī)邊聽英語，邊洗漱吃飯,。

2,、到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西,。

3,、充分利用每堂課，認(rèn)真聽講,，不懂就問,，多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法。

4,、中午要有午睡習(xí)慣,，大約在20--40分鐘左右。剩下的時(shí)間用于背語文的古詩和歷史,。每天中午背3--5首古詩,。同學(xué)，貴在堅(jiān)持不懈!

5,、在校10分鐘的課間里,，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,，有問題及時(shí)解決,。

6,、放學(xué)不在外逗留，抓緊時(shí)間回家,，10分鐘內(nèi)吃完飯,，然后就一心學(xué)習(xí)。

7,、初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理,，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語文背誦上,。

8,、到后期重點(diǎn)放在文科，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題,。

學(xué)習(xí)方式：

對(duì)于語文,，我認(rèn)為最重要的就是平時(shí)的積累,。 教課書上的古詩文言要會(huì)背,，重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會(huì)寫,。這是前面基礎(chǔ)的10分,。 后面的閱讀一定要注意平時(shí)的積累,， 首先要多讀好的文章， 注意積累其中的詞匯,。 讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,，要像在語文課上一樣做分析，分析一定要透徹,，這樣才有助于閱讀水平的提高,。 做題的時(shí)候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上。 讀不懂就再讀,， 要是真的讀不懂,，那么就是基礎(chǔ)功不夠了......關(guān)于作文首先卷面一定要整潔，有必要的話練下字去,。平時(shí)要多讀好文章好作文,，并深刻解析，這樣對(duì)作文也會(huì)有幫助,。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺,。

數(shù)學(xué)平時(shí)如果作業(yè)不多的話，自己多做一點(diǎn)題吧!一定記?。菏炷苌?這一點(diǎn)致關(guān)重要!去年中考我考了117,，也是粗心......所以對(duì)于理科，做完了都要檢查。檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多,，那么把答案蒙起來,，重新做一遍吧!時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒有把握的題目做一遍。最后加一點(diǎn)：切忌驕,。

英語其實(shí)沒有我們想象的那么難,，關(guān)鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講，語法不僅僅要背得,，而且要熟練(這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣),，學(xué)習(xí)了語法就多用用，練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了,。單詞也一定要努力背誦,，不要一次性背誦，要反復(fù)鞏固,，多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng),，多看一點(diǎn)適合自己的英語雜志電視等等,，并且我個(gè)人認(rèn)為不要看中文了,，這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語感的培養(yǎng)同樣重要,，有了較強(qiáng)語感可以大大加強(qiáng)速度及正確率,。這全依賴與課外培養(yǎng)。

物理是一門理科,，但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān),，從某個(gè)角度所，物理就是生活的學(xué)科,。平時(shí)的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象,，比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來那是因?yàn)槿说氖謱?duì)它做了功，它依靠慣性飛行;飛行過程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,，重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等,。物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理,。做物理實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎,，注意觀察，并且要親自動(dòng)手做一做,。

政治考試的時(shí)候應(yīng)該是開卷的(至少我們是),。這樣題型會(huì)相對(duì)靈活，但是萬變不離其中,?？荚囍皩?duì)教材一定要熟悉，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的,。另外做題的時(shí)候要好好審題,，答偏了可是一點(diǎn)分都不給......答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng)，簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可,。如果閉卷一定要背得各個(gè)概念,。

生物我認(rèn)為挺簡(jiǎn)單的，我們初2時(shí)也是開卷考試,。但是對(duì)教材也要熟悉,，同樣可以采用通讀的方法。答題的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散,。

歷史對(duì)于大事件一定要清楚地記憶人物時(shí)間地點(diǎn)過程和結(jié)果,。歷史的背誦最好是平時(shí)就背誦了，你要臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好......歷史是一門正宗的課外學(xué)科,，所以課外的積累是最重要的,。課外的掌握若是豐富了，自然不會(huì)怕考試,。

學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累,，我個(gè)人推薦《中國(guó)地理雜志》一書，我認(rèn)為對(duì)于有需要的人,，它是不錯(cuò)的選擇,。學(xué)習(xí)地理我還有一個(gè)小竅門，那就是聽天氣預(yù)報(bào),，這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有幫助,。

最后一點(diǎn)，學(xué)習(xí)之余要注意勞逸結(jié)合,。

初中生每日安排計(jì)劃表篇三

迎來了一個(gè)新的學(xué)期,，每個(gè)人可能都會(huì)有一種期盼：學(xué)習(xí)要更進(jìn)一步，或者是對(duì)美好的未來充滿了憧憬,。相信大家可以在這種新氣象的感染和鼓舞下,，在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

那么首先,，應(yīng)該先平穩(wěn)一下自己的心態(tài),，讓自己回到平常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。還有就是要糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,?！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),，擁有好的心態(tài),，就會(huì)擁有好的成績(jī),！

在語文方面，要學(xué)會(huì)做課前預(yù)習(xí),，認(rèn)識(shí)本課生字生詞,，查找與課文相關(guān)的資料，并認(rèn)真作筆記,。課文中不懂的詞會(huì)提前查字典,。課后，會(huì)及時(shí)溫習(xí)課文,，做到“溫故而知新”,。除此之外，還需要在課余時(shí)間閱讀大量的書籍,，開闊知識(shí)面,。同時(shí)，這樣做,，也可以儲(chǔ)備一些語文常識(shí)方面的知識(shí),。

其他的科目也需要做一些計(jì)劃來進(jìn)行學(xué)習(xí)，上面只是給大家提供了一些建議,，具體要怎么做,，大家可以根據(jù)自己的想法來具體執(zhí)行，也可以報(bào)一些輔導(dǎo)學(xué)校,，讓專業(yè)的輔導(dǎo)老師來給你做一套適合你的學(xué)習(xí)方案,。濰坊揚(yáng)格教育老師,，是根據(jù)每一個(gè)孩子的個(gè)性化成長(zhǎng)制定學(xué)習(xí)方案,，包括教育咨詢師、學(xué)習(xí)管理師,、心理咨詢師,、中高考專家等在內(nèi)的團(tuán)隊(duì)為針對(duì)家庭的長(zhǎng)期的教育制定規(guī)劃。濰坊揚(yáng)格“一對(duì)一”個(gè)性化課外輔導(dǎo),，

教學(xué)

一、培養(yǎng)主動(dòng)探索科學(xué)的精神和創(chuàng)新精神,，樂做小小科學(xué)家,。

何謂“探索”？探索是一種心理傾向和行為方式,，即人們對(duì)未知的事物有認(rèn)知的愿望,，想了解其“是什么”，或想了解已知事物的現(xiàn)狀,，即“怎么樣”,，在此基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步探究其來龍去脈,，了解它“為什么會(huì)是這樣”,。可以說探索的基本內(nèi)涵就是人的好奇心和求知欲,，只要是正常的人,，都有探索的潛能。探索客觀世界和主觀世界,，正是社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步的動(dòng)力,。

七年級(jí)上冊(cè)第四單元設(shè)計(jì)了綜合性學(xué)習(xí)《探索月球奧秘》，因?yàn)楸締卧獙W(xué)習(xí)了《月亮上的足跡》等課文,，學(xué)生對(duì)月球產(chǎn)生了無限的遐想和興趣,。我設(shè)計(jì)了“月球奧秘知多少”的擂臺(tái)賽和“我是月球小專家”的活動(dòng)：組織學(xué)生分好小組，最好每組有班干部,，讓他們?cè)诨顒?dòng)中起帶頭和監(jiān)督作用,；讓學(xué)生用二星期左右的時(shí)間進(jìn)行材料搜集和整理；有意識(shí)地跟蹤某一小組,，觀察他們搜集材料的情況,；最后進(jìn)行成果展示。這次活動(dòng)將語文學(xué)科和地理,、物理等其他學(xué)科有機(jī)結(jié)合在一起,，拓寬了語文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，使學(xué)生對(duì)宇宙中人類未知的領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣和探索的欲望：20世紀(jì)人類已經(jīng)登上了月球,，開始了對(duì)火星,、土星等星球的探索，21世紀(jì),，人類是否有可能飛出太陽系,，飛出銀河系，飛向無限廣袤的宇宙,？同時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中,，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了獲得資料的方法,，而且也學(xué)會(huì)了分門別類整理資料的方法，特別是在因特網(wǎng)上和多媒體光盤上資料的獲得,，使學(xué)生倍感新奇,，興趣盎然。

再如七年級(jí)上冊(cè)第六單元《追尋人類起源》綜合性活動(dòng),；人類到底起源于何時(shí),？人類到底從何而來？現(xiàn)在是眾說紛紜,，莫衷一是,。這次活動(dòng)，我組織學(xué)生來個(gè)“上下求索”,。上：搜集各代各民族關(guān)于神創(chuàng)造人的的神話故事,；下：搜集當(dāng)今關(guān)于人類起源的種種說法。要盡自己的努力,，把人類在這個(gè)問題上的認(rèn)識(shí)過程整理一遍,。通過“上下求索”，學(xué)生們對(duì)“人類起源概說”有了充分的了解,、認(rèn)識(shí),，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到“神創(chuàng)論”的荒謬性，我還鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)和掌握的材料研討：你對(duì)人類起源有何獨(dú)到的見解,？科學(xué)依據(jù)是什么,？在這種探究的教學(xué)情境中，培養(yǎng)了學(xué)生不迷信權(quán)威,，不盲從成見的創(chuàng)新意識(shí),。這次活動(dòng)，同學(xué)們迷醉于神話故事,，進(jìn)而迷醉于科學(xué)不斷產(chǎn)生的嶄新的.優(yōu)美前景,，正如居里夫人所說：“科學(xué)本身就具有偉大的美,?！?/p>

二、培養(yǎng)正確的人生觀,、價(jià)值觀和熱愛祖國(guó)的情感,，樂做勇敢探險(xiǎn)家。

“善啟迪人心者,，當(dāng)因其所明而漸通之,，毋強(qiáng)開其所閉?！闭Z文教學(xué)

是開啟智慧,、溝通心靈的藝術(shù)活動(dòng),。當(dāng)代著名哲學(xué)家恩斯特·卡西爾在其所著《人論》中說：“人只有在創(chuàng)造文化的活動(dòng)中才會(huì)成為真正意義上的人，真正的人性是人的無限創(chuàng)造性活動(dòng),，而教育的作用就是發(fā)掘人創(chuàng)造文化的潛能,，增強(qiáng)人創(chuàng)造文化的作用?！敝袑W(xué)語文教學(xué)跟民族文化密切相關(guān),，語文教育必然要注意到民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀等,。

“一把黃土塑成千萬個(gè)你我，靜脈是長(zhǎng)城,，動(dòng)脈是黃河“——七年級(jí)下冊(cè)第二單元主題是“祖國(guó)”,。課文有《黃河頌》《最后一課》《土地的誓言》《木蘭詩》等，都是表現(xiàn)愛國(guó)主題的文學(xué)作品,。一樣的感情,，不一樣的表達(dá)，都富有動(dòng)人心弦的力量,。綜合性學(xué)習(xí)的專題即為“黃河,，母親河”。在我的安排下,，學(xué)生設(shè)計(jì),、學(xué)生主持、學(xué)生展示了一個(gè)主題班會(huì),，以“黃河,，你是中華民族的搖籃”為主題詞，側(cè)重收集詩文,、歌曲,，了解黃河對(duì)華夏文明形成的影響，喚起學(xué)生對(duì)黃河,，對(duì)祖國(guó)的神圣情感,。成果展示：

①男聲小組唱《黃河船夫曲》

②詩歌朗誦《黃河頌》

③講傳說故事，以小組形式誦黃河詩,、唱黃河歌

④全班齊唱《保衛(wèi)黃河》

七年級(jí)下冊(cè)第五單元綜合性學(xué)習(xí)《漫話探險(xiǎn)》,，我們開展了“七嘴八舌話探險(xiǎn)”這一活動(dòng)，采用辯論會(huì)的方式展開,。在正式辯論之前,，學(xué)生搜集大量的古今中外探險(xiǎn)的材料，特別是中國(guó)一些探險(xiǎn)家的故事,，而且要從探險(xiǎn)的成敗得失,、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、光榮與災(zāi)難、功績(jī)與損害中提煉出足以說服對(duì)方的觀點(diǎn),，特別是要能聯(lián)系歷史與現(xiàn)實(shí),、現(xiàn)實(shí)與未來談?wù)撎诫U(xiǎn)的功過得失?？傊ㄟ^這一話題的辯論,，可以拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生辯證的觀點(diǎn)和綜合的思維能力,，更重要的是使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：無論是那一望無垠的草原,、森林，還是那滔滔不盡的長(zhǎng)江,、黃河,，或是那神秘莫測(cè)的沙漠，它們都是我們祖國(guó)的美麗疆土,，作為炎黃子孫,，我們有責(zé)任，有義務(wù)探索自然無窮的奧秘,；我們還認(rèn)識(shí)到：無論是外國(guó)探險(xiǎn)南極的阿蒙森,、斯科特，還是中國(guó)漂流長(zhǎng)江第一人堯茂書,、徒步穿越沙漠的余純順,，他們熱愛祖國(guó)、勇敢剛毅的品質(zhì)激勵(lì)著后人,，在科學(xué)發(fā)達(dá)的今天,，社會(huì)不但需要政治家、企業(yè)家,，還需要奮發(fā)向上的勇敢的探險(xiǎn)家,。

初中生每日安排計(jì)劃表篇四

初中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)期”。寒假的時(shí)間對(duì)同學(xué)們尤其重要,。應(yīng)該利用寒假時(shí)間,，對(duì)各科的學(xué)習(xí)情況來一個(gè)自我總結(jié)，看看哪些科學(xué)得較好,，有哪些經(jīng)驗(yàn)值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，哪些科學(xué)沒有學(xué)好，原因在哪里,，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，及時(shí)補(bǔ)上自己的相對(duì)薄弱的學(xué)科,。同時(shí)進(jìn)行知識(shí)歸類,，以便于記憶,，學(xué)會(huì)知識(shí)遷移方法，以便靈活運(yùn)用,。在老師的指導(dǎo)下制訂出一個(gè)各科復(fù)習(xí)時(shí)間表,，這樣有計(jì)劃地復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。

“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,，寒假開始的時(shí)候，同學(xué)們回憶一下在剛結(jié)束的一學(xué)期中學(xué)到了什么,，有哪些收獲,，有哪些不足，有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn),?？茖W(xué)性地安排好每天的作息時(shí)間，有計(jì)劃地度過寒假,。家長(zhǎng)可以根據(jù)自己孩子的具體情況,，聽取老師的建議，協(xié)助孩子安排寒假的時(shí)間,，讓孩子在寒假結(jié)束的時(shí)候有所收獲,，有所進(jìn)步，同時(shí)家長(zhǎng)要注意過緊,、過松都會(huì)影響寒假生活質(zhì)量,。

寒假中每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，通過溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力,。假期中，讓孩子多讀幾本書,，了解社會(huì)熱點(diǎn)的本質(zhì)和精髓,，當(dāng)然這些書宜精讀則精讀，宜泛讀則泛讀,，讀書時(shí)不要忘了做札記,，寫一點(diǎn)讀后感。通過假期的學(xué)習(xí)和閱讀,，我們可以積累詞匯和信息,。如果有興趣，還可以就近參加一些興趣小組和培訓(xùn)班,。適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┬菹⒁彩菫榱烁嗟氖斋@和進(jìn)步,。學(xué)生們參加培訓(xùn)班應(yīng)該是以愛好為前提，學(xué)習(xí)新知識(shí)。學(xué)習(xí)知識(shí)尤其是學(xué)英語要講求輕松的心態(tài),，踏實(shí)地學(xué),，持續(xù)地練。如果刻意追求效果就會(huì)欲速則不達(dá),，而且會(huì)使孩子過分疲勞,，更是得不償失。

由于孩子的自控能力有限,，寒假前轟轟烈烈的計(jì)劃著寒假生活學(xué)習(xí)安排,，寒假剛開始的時(shí)候還是嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)生活的?？墒菦]過幾天就因?yàn)檫@樣那樣的原因放松了自己的要求?，F(xiàn)在有的中學(xué)生迷戀于虛擬的時(shí)空，整個(gè)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的花花世界,，這讓家長(zhǎng)很擔(dān)心,，大好時(shí)光都被白白浪費(fèi)了，真是可惜!家長(zhǎng)如果沒有時(shí)間看管好孩子,，結(jié)果就是浪費(fèi)了孩子一個(gè)寒假的時(shí)間,，而其他的同學(xué)，通過一個(gè)寒假有計(jì)劃學(xué)習(xí),，各方面都有很好的提高,。一位家長(zhǎng)李女士說：“別人家的孩子在假期里都補(bǔ)課，學(xué)習(xí)成績(jī)都取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,，我家的孩子如果不學(xué)就會(huì)被落在后面的,。”為了孩子的成長(zhǎng),，有多少個(gè)家長(zhǎng)陪著孩子度過一個(gè)個(gè)不眠之夜,，只因現(xiàn)有的教育體制和日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。

對(duì)于復(fù)習(xí)型的作業(yè),，同學(xué)們不要把它當(dāng)成是負(fù)擔(dān),，覺得自己都會(huì)了、學(xué)過了,，是多此一舉;而是要把作業(yè)當(dāng)作一種必要的復(fù)習(xí),。根據(jù)對(duì)人的記憶規(guī)律的研究，在假期的時(shí)候做適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)會(huì)加深知識(shí)的長(zhǎng)時(shí)記憶,，不容易忘記,，開學(xué)后學(xué)習(xí)的新知識(shí)也大多和舊知識(shí)有聯(lián)系，鞏固了舊的知識(shí),，新的知識(shí)學(xué)起來也會(huì)輕松很多,。

預(yù)習(xí)型作業(yè)(包括背新的英文單詞，語文文言文)一定要以理解為主，不要靠死記硬背,。預(yù)習(xí)型作業(yè)是為了下學(xué)期學(xué)習(xí)更加輕松,，對(duì)新學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一些印象,，所以要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,，不然即使機(jī)械地記住了，開學(xué)后也很容易忘記,，還要重新背誦,，這樣重復(fù)記憶又浪費(fèi)了時(shí)間，又影響了心情,。

關(guān)于作業(yè)時(shí)間的安排,，在制定作業(yè)時(shí)間計(jì)劃的時(shí)候，以每周5～6天為宜,，不宜安排每周7天都做作業(yè),。學(xué)生放假時(shí)也會(huì)有一些偶然的情況發(fā)生(比如走親戚，去旅游),，每周不要把計(jì)劃安排太滿,，給自己留一點(diǎn)可變動(dòng)和協(xié)調(diào)的時(shí)間，計(jì)劃才能真正執(zhí)行下去,。根據(jù)不同年齡的學(xué)生,，根據(jù)注意力集中的時(shí)間，作業(yè)30～60分鐘后可適當(dāng)休息10~15分鐘,。

初中生每日安排計(jì)劃表篇五

(1)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖,。每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而目標(biāo)實(shí)現(xiàn),，要腳踏實(shí)地,、有步驟地完成。這樣時(shí)間和任務(wù)的科學(xué)結(jié)合,，就誕生了計(jì)劃,。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的，制訂計(jì)劃努力去實(shí)現(xiàn)它,，就可以使自己離目標(biāo)越來越近,，使自己每一個(gè)行動(dòng)都具有明確的目的。

(2)實(shí)施計(jì)劃,，可以磨煉意志,。有了計(jì)劃，把自己的行為置于計(jì)劃之中,，具有了明確的目的,。而學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，總要千方百計(jì)地沖擊你的學(xué)習(xí)計(jì)劃，總要千方百計(jì)地引誘你離開計(jì)劃,，這就是理想的計(jì)劃和實(shí)際學(xué)習(xí)生活之間的矛盾,。矛盾出現(xiàn)后，為了實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，就要排除一切困難和干擾,，在這過程中，意志品質(zhì)受到了磨煉,，動(dòng)機(jī)受到考驗(yàn),。一般講，意志品質(zhì)越好,，計(jì)劃越容易實(shí)現(xiàn),，學(xué)習(xí)上的收獲、進(jìn)步就會(huì)與日俱增,?？吹竭@些進(jìn)步，不僅心情愉快,，而且可以不斷增加實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的信心,。

(3)有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按照科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃行事,，可以使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明,，一旦形成了條件反射，到時(shí)候睡覺,，該學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí),，該鍛煉時(shí)能自覺去鍛煉，所有這些都成了自覺行動(dòng),，日久天長(zhǎng),，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣就形成了。

(4)能減少時(shí)間的浪費(fèi),，提高學(xué)習(xí)效率,。由于計(jì)劃的科學(xué)性，計(jì)劃里要辦的事,，應(yīng)當(dāng)說都是有益的,。一個(gè)有計(jì)劃的同學(xué)知道他如果多玩一小時(shí)，多聊一個(gè)小時(shí)將會(huì)使計(jì)劃的哪項(xiàng)任務(wù)完不成,，而這項(xiàng)任務(wù)沒完成又將會(huì)給整個(gè)學(xué)習(xí)帶來什么影響,。有了計(jì)劃，每一步干什么都明確,，不用白費(fèi)時(shí)間去想下一步干什么,，也不用為決定下一步干什么而游移不定,。

(5)提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),，生活,、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備,，這對(duì)一生都有好處。

有的學(xué)生認(rèn)為,，學(xué)校有教育計(jì)劃,，老師有教學(xué)計(jì)劃,，跟著老師走,，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計(jì)劃,，這種想法不對(duì),。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分,，更要有自己的計(jì)劃。

由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處,，所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn),。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)越是高年級(jí)越明顯,。

一,、根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間,。

二,、

總結(jié)

三、

四、從快速,、準(zhǔn)確,、靈活性的方面，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

初中生每日安排計(jì)劃表篇六

新的學(xué)期即將到來,，為了使下學(xué)期的成績(jī)進(jìn)步,、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科,，在此做新學(xué)期的打算,，如下：

1、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊有聯(lián)系,，并這些；

2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要,；

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn),；

4,、找出上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的,；2、要特別注重“理解”,。

1,、筆記要簡(jiǎn)明扼要

2、課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記,。

1、做作業(yè)之前,，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),，理解其確切涵義，明確起適用條件,，弄清運(yùn)用其解題的步驟,；

2、認(rèn)真審題,，弄清題設(shè)條件和做題要求,；

3、明確解題思路,，確定解題步驟,；

4、認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事,，做完后還要認(rèn)真檢查；

5,、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，積累解題技巧,，提高解題；

6,、遇到不會(huì)做的題,，不要急于問，更不能抄襲別人的作業(yè),，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,，要通過層層分析，步步推理,，多方聯(lián)系,，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè),；

7,、像、,、這些需要背的科目,，要先背再做。

1,、及時(shí)復(fù)習(xí)；

2,、計(jì)劃復(fù)習(xí),；

3、課本,、筆記和教輔一起運(yùn)用,；

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

做好以上五點(diǎn)是不容易的考試技巧,，那需要持之以恒，我決心做到,。

樹立信心,，努力堅(jiān)持，別放棄,，更不可半途而廢,。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀,，你要知道,，外語在是基礎(chǔ)呀。

2,、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份作業(yè),，要記住,，獨(dú)立完成，切不可開小差,。

3,、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的呀,！

4,、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份,，但不可一下子貪多,。要均衡、科學(xué)安排,。

5,、可以踢踢球、打打了,。但不可超過一小時(shí),。

6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間,，但要看看學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

7、讀一篇好的小文章,，寫一份日記,，不少于300字。

8,、有可能的話,，每天讀一讀《三國(guó)演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想,，字?jǐn)?shù)可多可少,，但不能不寫。

初中生每日安排計(jì)劃表篇七

1,、全面分析,，正確認(rèn)識(shí)自己

準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn),、發(fā)展的方向,，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

2,、結(jié)合實(shí)際,，確定目標(biāo)

訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際,，目標(biāo)不能定得太高或過低,，要依據(jù)：

(1)知識(shí),、能力的實(shí)際;

(2)“缺欠”的實(shí)際;

(3)時(shí)間的實(shí)際;

(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo),，以通過自己的努力能達(dá)到為宜,。

3、長(zhǎng)計(jì)劃,，短安排

要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo),、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo),。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：

(1)掌握知識(shí)目標(biāo);

(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);

(3)掌握方法目標(biāo);

(4)達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo),。長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、專題,，大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí),。

4,、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容,。訂計(jì)劃時(shí),，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn),。

5,、計(jì)劃要全面，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外,，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間,。時(shí)間安排上不能和班級(jí),、家庭的正常活動(dòng),、生活相沖突,。

6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間,。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間,。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高,。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng),。不管是補(bǔ)課還是提高,，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行,，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果,。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果,，對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的安排,，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一,。

7、腦體結(jié)合,，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排

在安排計(jì)劃時(shí),，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。

(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排,。比如,，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒,，再回來學(xué)習(xí);

(2)安排科目時(shí),，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開,，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);

(3)同一學(xué)科的材料,，用不同的方法學(xué)習(xí)。

8,、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率

時(shí)間是寶貴的,，自覺提高時(shí)間利用效率，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容,。

(1)早晨或晚上,，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶的科目,，如英語科等;

(2)心情比較愉快,，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí),，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;

(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間,，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率,。

初中生每日安排計(jì)劃表篇八

正所謂“學(xué)海無涯,、藝無止境”，學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情,，每一名學(xué)生都必須要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，無論是長(zhǎng)期的，還是短期的，都應(yīng)該多少制定一套學(xué)習(xí)計(jì)劃,，以便于日常注意與管控自己從而更好得達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo),。

第一，端正語文學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)識(shí)語文知識(shí)的重要性,。

語文是語言與文字的綜合學(xué)科，語文能力在于人能夠?qū)⒋竽X思維生動(dòng),、形象,、恰當(dāng)?shù)糜每谡Z表達(dá)出來，反應(yīng)出一個(gè)人的文采素質(zhì),，一聽一念一讀一想一說,，聽即形，念即觀,，讀即懂,，想即悟，說即用,。融匯萬千,，辯識(shí)萬物，天人合一,，效法自然,。可以說,，語文恰是人文首要學(xué)科,，是十分重要的技能。初中階段,，語文學(xué)習(xí)上升到一個(gè)全新階段,，正是鞏舊納新的關(guān)鍵階段，也是語文知識(shí)水平提升的黃金時(shí)期,。能否歷練好文采能力,，能否吸收足夠的語文知識(shí)，能否大幅度提升語文水平,，都要在三年的初中語文學(xué)習(xí)當(dāng)中見分曉。都說商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),，學(xué)場(chǎng)同樣也是你爭(zhēng)我奪的戰(zhàn)場(chǎng),，值得欣慰的是語文學(xué)習(xí)得到的知識(shí)，別人是奪不走的,，只有學(xué)習(xí)成績(jī)得高低比較,。愿意付出時(shí)間精力學(xué)習(xí)語文，語文知識(shí)就常伴你左右。因此,，必須樹立端正語文學(xué)習(xí)態(tài)度,，不得松懈馬虎，懈怠隨意,。

第二,，語文學(xué)習(xí)方法。

初中階段語文學(xué)習(xí)方法,，注重實(shí)效,，反對(duì)主觀盲目。首先,，學(xué)習(xí)當(dāng)中注重對(duì)于課文知識(shí)的理解,，反對(duì)書本內(nèi)容的死記硬背。對(duì)于課文知識(shí)的主旨思想,、寫作背景,、主要內(nèi)容、文章影響,、讀后感悟都有一定的掌握,，做到會(huì)說會(huì)表達(dá)。其次要對(duì)于課文當(dāng)中出現(xiàn)的生字生詞及時(shí)得查閱新華字典,，做到遇生字生詞就查,，要查就查個(gè)仔細(xì)，查仔細(xì)以后也要適當(dāng)訓(xùn)練,，領(lǐng)會(huì)貫用,。

第三，作息計(jì)劃安排,。

作息安排需要完全遵守學(xué)校作息,，周末也不能例外，培養(yǎng)早睡早起好習(xí)慣,。減少游戲時(shí)間,，把更多時(shí)間與精力用于閱讀與作業(yè)當(dāng)中?？梢越柚W(wǎng)絡(luò)瀏覽時(shí)事新聞,，觀看有教育意義的影視作品（四大名著、世界名著,、著名電影等）,，寫讀后感、觀后感,?？梢越?jīng)常去學(xué)校圖書館與市區(qū)新華書店閱讀書籍、雜志，博覽群書,、知書明理,。

第四，防范措施,。

初中階段也是成長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期,，遇事遇人都要謹(jǐn)慎，不能隨便跟陌生人說話,。要堅(jiān)決抑制不良思潮侵襲,，要多聽從父母老師教導(dǎo)，做好防范措施,。比如：不能夠隨便出入網(wǎng)吧,，不看不良內(nèi)容，不跟思想偏執(zhí),、行為放縱的孩子來玩等等,。

第五，個(gè)人拓展與文采歷練,。

在學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到較高水平,，課業(yè)知識(shí)充分完成的前提下，力所能及得實(shí)現(xiàn)個(gè)人拓展與文采歷練,。比如：撰寫表事表理文章投寄到知名報(bào)社,、雜志社刊登與發(fā)表，向?qū)W校文學(xué)社廣播站投遞優(yōu)秀文章,，向知名文人作家進(jìn)行學(xué)識(shí)交流,，寄寫讀者信，表達(dá)觀點(diǎn)與意愿,。