時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

初中生每日安排計(jì)劃表篇一

周六周日放假,，同學(xué)們肯定也特別想偷個(gè)懶，睡個(gè)懶覺(jué),，這個(gè)是無(wú)可厚非的,，因此父母也可以允許孩子晚點(diǎn)起床，但是千萬(wàn)不能夠超過(guò)9點(diǎn)，更好8點(diǎn)30分的時(shí)候,，父母就需要讓孩子起床吃早餐洗漱等等,，因?yàn)檫^(guò)了9點(diǎn)之后，這個(gè)上午基本就浪費(fèi)了,。

紹興學(xué)大教育的輔導(dǎo)老師表示,，同學(xué)們?cè)诔酝暝绮秃螅梢院?jiǎn)單的放松一下心情,，在10點(diǎn)左右就需要拿出自己的教材,，看看前幾天老師所教的知識(shí)，復(fù)習(xí)一番,，吃過(guò)中餐后,，同學(xué)們可以進(jìn)行午睡。

紹興學(xué)大教育的老師表示,，下午的時(shí)間,，同學(xué)們可以用來(lái)做練習(xí)題等等，做練習(xí)題的時(shí)候,，同學(xué)們要有一定的技巧,，一般下午做一些數(shù)理化的題目會(huì)比較有用，這個(gè)時(shí)候,，同學(xué)們的思路比較清晰，所以做題目也不會(huì)太困難,，并且在做題目的時(shí)候一定要獨(dú)立思考,，不能夠依賴輔導(dǎo)資料。否則這樣的練習(xí)題對(duì)同學(xué)們而言是無(wú)用的,。

晚自習(xí)時(shí)間是更重要的,。紹興學(xué)大教育的教育人員表示，若是同學(xué)們能夠在睡覺(jué)之前,，將當(dāng)天所學(xué)知識(shí),，在頭腦中回想一遍，那么這是非常有利于同學(xué)們記憶知識(shí)的,。這個(gè)時(shí)間段,，家長(zhǎng)們也應(yīng)該要盡量為孩子創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣孩子才能夠更好的學(xué)習(xí),。

初中生每日安排計(jì)劃表篇二

1,、每天6：10起床。打開(kāi)收音機(jī)邊聽(tīng)英語(yǔ),，邊洗漱吃飯,。

2、到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西,。

3,、充分利用每堂課，認(rèn)真聽(tīng)講,，不懂就問(wèn),，多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法。

4,、中午要有午睡習(xí)慣，大約在20--40分鐘左右,。剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史,。每天中午背3--5首古詩(shī)。同學(xué),，貴在堅(jiān)持不懈!

5,、在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩,，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,，有問(wèn)題及時(shí)解決,。

6,、放學(xué)不在外逗留，抓緊時(shí)間回家,，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí),。

7,、初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理，數(shù)學(xué),，化學(xué)和語(yǔ)文背誦上,。

8,、到后期重點(diǎn)放在文科,，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。

學(xué)習(xí)方式：

對(duì)于語(yǔ)文,，我認(rèn)為最重要的就是平時(shí)的積累,。 教課書(shū)上的古詩(shī)文言要會(huì)背，重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫(xiě)。生詞表上的單詞要會(huì)寫(xiě),。這是前面基礎(chǔ)的10分,。 后面的閱讀一定要注意平時(shí)的積累， 首先要多讀好的文章,， 注意積累其中的詞匯,。 讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語(yǔ)文課上一樣做分析,，分析一定要透徹,，這樣才有助于閱讀水平的提高。 做題的時(shí)候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上,。 讀不懂就再讀,， 要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠了......關(guān)于作文首先卷面一定要整潔,，有必要的話練下字去,。平時(shí)要多讀好文章好作文，并深刻解析,，這樣對(duì)作文也會(huì)有幫助,。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué)。

數(shù)學(xué)平時(shí)如果作業(yè)不多的話,，自己多做一點(diǎn)題吧!一定記?。菏炷苌?這一點(diǎn)致關(guān)重要!去年中考我考了117，也是粗心......所以對(duì)于理科,，做完了都要檢查,。檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多，那么把答案蒙起來(lái),，重新做一遍吧!時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒(méi)有把握的題目做一遍。最后加一點(diǎn)：切忌驕,。

英語(yǔ)其實(shí)沒(méi)有我們想象的那么難,，關(guān)鍵看你有沒(méi)有興趣啦!上課注意聽(tīng)講，語(yǔ)法不僅僅要背得,，而且要熟練(這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣),，學(xué)習(xí)了語(yǔ)法就多用用，練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了,。單詞也一定要努力背誦,，不要一次性背誦，要反復(fù)鞏固,，多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng),，多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等等，并且我個(gè)人認(rèn)為不要看中文了，這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事,。語(yǔ)感的培養(yǎng)同樣重要,，有了較強(qiáng)語(yǔ)感可以大大加強(qiáng)速度及正確率。這全依賴與課外培養(yǎng),。

物理是一門理科,，但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān)，從某個(gè)角度所,，物理就是生活的學(xué)科,。平時(shí)的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象，比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是因?yàn)槿说氖謱?duì)它做了功,，它依靠慣性飛行;飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,，重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶,，并且懂得舉一反三的道理,。做物理實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎，注意觀察,，并且要親自動(dòng)手做一做,。

政治考試的時(shí)候應(yīng)該是開(kāi)卷的(至少我們是)。這樣題型會(huì)相對(duì)靈活,，但是萬(wàn)變不離其中,。考試之前對(duì)教材一定要熟悉,，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,，挺有效的。另外做題的時(shí)候要好好審題,，答偏了可是一點(diǎn)分都不給......答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng),，簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可。如果閉卷一定要背得各個(gè)概念,。

生物我認(rèn)為挺簡(jiǎn)單的,，我們初2時(shí)也是開(kāi)卷考試。但是對(duì)教材也要熟悉,，同樣可以采用通讀的方法,。答題的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散。

歷史對(duì)于大事件一定要清楚地記憶人物時(shí)間地點(diǎn)過(guò)程和結(jié)果,。歷史的背誦最好是平時(shí)就背誦了,，你要臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好......歷史是一門正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的,。課外的掌握若是豐富了,，自然不會(huì)怕考試,。

學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累，我個(gè)人推薦《中國(guó)地理雜志》一書(shū),，我認(rèn)為對(duì)于有需要的人,，它是不錯(cuò)的選擇。學(xué)習(xí)地理我還有一個(gè)小竅門,，那就是聽(tīng)天氣預(yù)報(bào),，這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有幫助。

最后一點(diǎn),，學(xué)習(xí)之余要注意勞逸結(jié)合,。

初中生每日安排計(jì)劃表篇三

迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，每個(gè)人可能都會(huì)有一種期盼：學(xué)習(xí)要更進(jìn)一步,，或者是對(duì)美好的未來(lái)充滿了憧憬,。相信大家可以在這種新氣象的感染和鼓舞下，在新學(xué)期取得新進(jìn)步,。

那么首先,，應(yīng)該先平穩(wěn)一下自己的心態(tài)，讓自己回到平常的學(xué)習(xí)狀態(tài),。還有就是要糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。“態(tài)度決定一切,！”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成績(jī),！

在語(yǔ)文方面,，要學(xué)會(huì)做課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識(shí)本課生字生詞,，查找與課文相關(guān)的資料,，并認(rèn)真作筆記。課文中不懂的詞會(huì)提前查字典,。課后,，會(huì)及時(shí)溫習(xí)課文，做到“溫故而知新”,。除此之外，還需要在課余時(shí)間閱讀大量的書(shū)籍,，開(kāi)闊知識(shí)面,。同時(shí)，這樣做,，也可以儲(chǔ)備一些語(yǔ)文常識(shí)方面的知識(shí),。

其他的科目也需要做一些計(jì)劃來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),，上面只是給大家提供了一些建議，具體要怎么做,，大家可以根據(jù)自己的想法來(lái)具體執(zhí)行,，也可以報(bào)一些輔導(dǎo)學(xué)校，讓專業(yè)的輔導(dǎo)老師來(lái)給你做一套適合你的學(xué)習(xí)方案,。濰坊揚(yáng)格教育老師,，是根據(jù)每一個(gè)孩子的個(gè)性化成長(zhǎng)制定學(xué)習(xí)方案，包括教育咨詢師,、學(xué)習(xí)管理師,、心理咨詢師、中高考專家等在內(nèi)的團(tuán)隊(duì)為針對(duì)家庭的長(zhǎng)期的教育制定規(guī)劃,。濰坊揚(yáng)格“一對(duì)一”個(gè)性化課外輔導(dǎo),，

教學(xué)

一,、培養(yǎng)主動(dòng)探索科學(xué)的精神和創(chuàng)新精神，樂(lè)做小小科學(xué)家,。

何謂“探索”,？探索是一種心理傾向和行為方式，即人們對(duì)未知的事物有認(rèn)知的愿望,，想了解其“是什么”,，或想了解已知事物的現(xiàn)狀，即“怎么樣”,，在此基礎(chǔ)上,，再進(jìn)一步探究其來(lái)龍去脈，了解它“為什么會(huì)是這樣”,?？梢哉f(shuō)探索的基本內(nèi)涵就是人的好奇心和求知欲，只要是正常的人,，都有探索的潛能,。探索客觀世界和主觀世界,，正是社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步的動(dòng)力。

七年級(jí)上冊(cè)第四單元設(shè)計(jì)了綜合性學(xué)習(xí)《探索月球奧秘》,，因?yàn)楸締卧獙W(xué)習(xí)了《月亮上的足跡》等課文,，學(xué)生對(duì)月球產(chǎn)生了無(wú)限的遐想和興趣。我設(shè)計(jì)了“月球奧秘知多少”的擂臺(tái)賽和“我是月球小專家”的活動(dòng)：組織學(xué)生分好小組,，最好每組有班干部,，讓他們?cè)诨顒?dòng)中起帶頭和監(jiān)督作用；讓學(xué)生用二星期左右的時(shí)間進(jìn)行材料搜集和整理,；有意識(shí)地跟蹤某一小組,，觀察他們搜集材料的情況；最后進(jìn)行成果展示,。這次活動(dòng)將語(yǔ)文學(xué)科和地理,、物理等其他學(xué)科有機(jī)結(jié)合在一起，拓寬了語(yǔ)文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域,，使學(xué)生對(duì)宇宙中人類未知的領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣和探索的欲望：20世紀(jì)人類已經(jīng)登上了月球,，開(kāi)始了對(duì)火星、土星等星球的探索,，21世紀(jì),，人類是否有可能飛出太陽(yáng)系，飛出銀河系,，飛向無(wú)限廣袤的宇宙,？同時(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了獲得資料的方法,，而且也學(xué)會(huì)了分門別類整理資料的方法,，特別是在因特網(wǎng)上和多媒體光盤上資料的獲得，使學(xué)生倍感新奇,，興趣盎然,。

再如七年級(jí)上冊(cè)第六單元《追尋人類起源》綜合性活動(dòng)；人類到底起源于何時(shí),？人類到底從何而來(lái),？現(xiàn)在是眾說(shuō)紛紜，莫衷一是,。這次活動(dòng),，我組織學(xué)生來(lái)個(gè)“上下求索”。上：搜集各代各民族關(guān)于神創(chuàng)造人的的神話故事,；下：搜集當(dāng)今關(guān)于人類起源的種種說(shuō)法,。要盡自己的努力，把人類在這個(gè)問(wèn)題上的認(rèn)識(shí)過(guò)程整理一遍,。通過(guò)“上下求索”,，學(xué)生們對(duì)“人類起源概說(shuō)”有了充分的了解、認(rèn)識(shí),，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到“神創(chuàng)論”的荒謬性,，我還鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)和掌握的材料研討：你對(duì)人類起源有何獨(dú)到的見(jiàn)解？科學(xué)依據(jù)是什么,？在這種探究的教學(xué)情境中,，培養(yǎng)了學(xué)生不迷信權(quán)威，不盲從成見(jiàn)的創(chuàng)新意識(shí),。這次活動(dòng),，同學(xué)們迷醉于神話故事，進(jìn)而迷醉于科學(xué)不斷產(chǎn)生的嶄新的.優(yōu)美前景,，正如居里夫人所說(shuō)：“科學(xué)本身就具有偉大的美,。”

二,、培養(yǎng)正確的人生觀,、價(jià)值觀和熱愛(ài)祖國(guó)的情感，樂(lè)做勇敢探險(xiǎn)家,。

“善啟迪人心者,，當(dāng)因其所明而漸通之，毋強(qiáng)開(kāi)其所閉,?！闭Z(yǔ)文教學(xué)

是開(kāi)啟智慧、溝通心靈的藝術(shù)活動(dòng),。當(dāng)代著名哲學(xué)家恩斯特·卡西爾在其所著《人論》中說(shuō)：“人只有在創(chuàng)造文化的活動(dòng)中才會(huì)成為真正意義上的人,，真正的人性是人的無(wú)限創(chuàng)造性活動(dòng)，而教育的作用就是發(fā)掘人創(chuàng)造文化的潛能,，增強(qiáng)人創(chuàng)造文化的作用,。”中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)跟民族文化密切相關(guān),，語(yǔ)文教育必然要注意到民族的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀等,。

“一把黃土塑成千萬(wàn)個(gè)你我,，靜脈是長(zhǎng)城，動(dòng)脈是黃河“——七年級(jí)下冊(cè)第二單元主題是“祖國(guó)”,。課文有《黃河頌》《最后一課》《土地的誓言》《木蘭詩(shī)》等,，都是表現(xiàn)愛(ài)國(guó)主題的文學(xué)作品。一樣的感情,，不一樣的表達(dá),，都富有動(dòng)人心弦的力量,。綜合性學(xué)習(xí)的專題即為“黃河，母親河”,。在我的安排下,，學(xué)生設(shè)計(jì)、學(xué)生主持,、學(xué)生展示了一個(gè)主題班會(huì),，以“黃河，你是中華民族的搖籃”為主題詞,，側(cè)重收集詩(shī)文,、歌曲，了解黃河對(duì)華夏文明形成的影響,，喚起學(xué)生對(duì)黃河,，對(duì)祖國(guó)的神圣情感。成果展示：

①男聲小組唱《黃河船夫曲》

②詩(shī)歌朗誦《黃河頌》

③講傳說(shuō)故事,，以小組形式誦黃河詩(shī),、唱黃河歌

④全班齊唱《保衛(wèi)黃河》

七年級(jí)下冊(cè)第五單元綜合性學(xué)習(xí)《漫話探險(xiǎn)》，我們開(kāi)展了“七嘴八舌話探險(xiǎn)”這一活動(dòng),，采用辯論會(huì)的方式展開(kāi),。在正式辯論之前，學(xué)生搜集大量的古今中外探險(xiǎn)的材料,，特別是中國(guó)一些探險(xiǎn)家的故事,，而且要從探險(xiǎn)的成敗得失、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、光榮與災(zāi)難,、功績(jī)與損害中提煉出足以說(shuō)服對(duì)方的觀點(diǎn)，特別是要能聯(lián)系歷史與現(xiàn)實(shí),、現(xiàn)實(shí)與未來(lái)談?wù)撎诫U(xiǎn)的功過(guò)得失,。總之通過(guò)這一話題的辯論,，可以拓寬學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生辯證的觀點(diǎn)和綜合的思維能力，更重要的是使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：無(wú)論是那一望無(wú)垠的草原,、森林,，還是那滔滔不盡的長(zhǎng)江、黃河,，或是那神秘莫測(cè)的沙漠,，它們都是我們祖國(guó)的美麗疆土，作為炎黃子孫，我們有責(zé)任,，有義務(wù)探索自然無(wú)窮的奧秘,；我們還認(rèn)識(shí)到：無(wú)論是外國(guó)探險(xiǎn)南極的阿蒙森、斯科特,，還是中國(guó)漂流長(zhǎng)江第一人堯茂書(shū),、徒步穿越沙漠的余純順，他們熱愛(ài)祖國(guó),、勇敢剛毅的品質(zhì)激勵(lì)著后人，在科學(xué)發(fā)達(dá)的今天,，社會(huì)不但需要政治家,、企業(yè)家，還需要奮發(fā)向上的勇敢的探險(xiǎn)家,。

初中生每日安排計(jì)劃表篇四

初中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)期”,。寒假的時(shí)間對(duì)同學(xué)們尤其重要。應(yīng)該利用寒假時(shí)間,，對(duì)各科的學(xué)習(xí)情況來(lái)一個(gè)自我總結(jié),，看看哪些科學(xué)得較好，有哪些經(jīng)驗(yàn)值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，哪些科學(xué)沒(méi)有學(xué)好,，原因在哪里，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，及時(shí)補(bǔ)上自己的相對(duì)薄弱的學(xué)科,。同時(shí)進(jìn)行知識(shí)歸類，以便于記憶,，學(xué)會(huì)知識(shí)遷移方法,，以便靈活運(yùn)用。在老師的指導(dǎo)下制訂出一個(gè)各科復(fù)習(xí)時(shí)間表,，這樣有計(jì)劃地復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí),。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,，寒假開(kāi)始的時(shí)候,，同學(xué)們回憶一下在剛結(jié)束的一學(xué)期中學(xué)到了什么，有哪些收獲,，有哪些不足,，有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)?？茖W(xué)性地安排好每天的作息時(shí)間,，有計(jì)劃地度過(guò)寒假。家長(zhǎng)可以根據(jù)自己孩子的具體情況，聽(tīng)取老師的建議,，協(xié)助孩子安排寒假的時(shí)間,，讓孩子在寒假結(jié)束的時(shí)候有所收獲，有所進(jìn)步,，同時(shí)家長(zhǎng)要注意過(guò)緊,、過(guò)松都會(huì)影響寒假生活質(zhì)量。

寒假中每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定的寒假作業(yè),，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，通過(guò)溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力。假期中,，讓孩子多讀幾本書(shū),，了解社會(huì)熱點(diǎn)的本質(zhì)和精髓，當(dāng)然這些書(shū)宜精讀則精讀,，宜泛讀則泛讀,，讀書(shū)時(shí)不要忘了做札記，寫(xiě)一點(diǎn)讀后感,。通過(guò)假期的學(xué)習(xí)和閱讀,，我們可以積累詞匯和信息。如果有興趣,，還可以就近參加一些興趣小組和培訓(xùn)班,。適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┬菹⒁彩菫榱烁嗟氖斋@和進(jìn)步。學(xué)生們參加培訓(xùn)班應(yīng)該是以愛(ài)好為前提,，學(xué)習(xí)新知識(shí),。學(xué)習(xí)知識(shí)尤其是學(xué)英語(yǔ)要講求輕松的心態(tài)，踏實(shí)地學(xué),，持續(xù)地練,。如果刻意追求效果就會(huì)欲速則不達(dá)，而且會(huì)使孩子過(guò)分疲勞,，更是得不償失,。

由于孩子的自控能力有限，寒假前轟轟烈烈的計(jì)劃著寒假生活學(xué)習(xí)安排,，寒假剛開(kāi)始的時(shí)候還是嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)生活的,。可是沒(méi)過(guò)幾天就因?yàn)檫@樣那樣的原因放松了自己的要求?，F(xiàn)在有的中學(xué)生迷戀于虛擬的時(shí)空,，整個(gè)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的花花世界，這讓家長(zhǎng)很擔(dān)心,，大好時(shí)光都被白白浪費(fèi)了,，真是可惜!家長(zhǎng)如果沒(méi)有時(shí)間看管好孩子,，結(jié)果就是浪費(fèi)了孩子一個(gè)寒假的時(shí)間，而其他的同學(xué),，通過(guò)一個(gè)寒假有計(jì)劃學(xué)習(xí),，各方面都有很好的提高。一位家長(zhǎng)李女士說(shuō)：“別人家的孩子在假期里都補(bǔ)課,，學(xué)習(xí)成績(jī)都取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,，我家的孩子如果不學(xué)就會(huì)被落在后面的?！睘榱撕⒆拥某砷L(zhǎng),，有多少個(gè)家長(zhǎng)陪著孩子度過(guò)一個(gè)個(gè)不眠之夜，只因現(xiàn)有的教育體制和日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),。

對(duì)于復(fù)習(xí)型的作業(yè),，同學(xué)們不要把它當(dāng)成是負(fù)擔(dān)，覺(jué)得自己都會(huì)了,、學(xué)過(guò)了，是多此一舉;而是要把作業(yè)當(dāng)作一種必要的復(fù)習(xí),。根據(jù)對(duì)人的記憶規(guī)律的研究,，在假期的時(shí)候做適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)會(huì)加深知識(shí)的長(zhǎng)時(shí)記憶，不容易忘記,，開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)的新知識(shí)也大多和舊知識(shí)有聯(lián)系,，鞏固了舊的知識(shí)，新的知識(shí)學(xué)起來(lái)也會(huì)輕松很多,。

預(yù)習(xí)型作業(yè)(包括背新的英文單詞,，語(yǔ)文文言文)一定要以理解為主，不要靠死記硬背,。預(yù)習(xí)型作業(yè)是為了下學(xué)期學(xué)習(xí)更加輕松,，對(duì)新學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一些印象，所以要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,，不然即使機(jī)械地記住了,，開(kāi)學(xué)后也很容易忘記，還要重新背誦,，這樣重復(fù)記憶又浪費(fèi)了時(shí)間,，又影響了心情。

關(guān)于作業(yè)時(shí)間的安排,，在制定作業(yè)時(shí)間計(jì)劃的時(shí)候,，以每周5～6天為宜，不宜安排每周7天都做作業(yè),。學(xué)生放假時(shí)也會(huì)有一些偶然的情況發(fā)生(比如走親戚,，去旅游)，每周不要把計(jì)劃安排太滿，給自己留一點(diǎn)可變動(dòng)和協(xié)調(diào)的時(shí)間,，計(jì)劃才能真正執(zhí)行下去,。根據(jù)不同年齡的學(xué)生，根據(jù)注意力集中的時(shí)間,，作業(yè)30～60分鐘后可適當(dāng)休息10~15分鐘,。

初中生每日安排計(jì)劃表篇五

(1)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖。每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，而目標(biāo)實(shí)現(xiàn),，要腳踏實(shí)地、有步驟地完成,。這樣時(shí)間和任務(wù)的科學(xué)結(jié)合,，就誕生了計(jì)劃。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的,，制訂計(jì)劃努力去實(shí)現(xiàn)它,，就可以使自己離目標(biāo)越來(lái)越近，使自己每一個(gè)行動(dòng)都具有明確的目的,。

(2)實(shí)施計(jì)劃,，可以磨煉意志。有了計(jì)劃,，把自己的行為置于計(jì)劃之中,，具有了明確的目的。而學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的,，總要千方百計(jì)地沖擊你的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，總要千方百計(jì)地引誘你離開(kāi)計(jì)劃，這就是理想的計(jì)劃和實(shí)際學(xué)習(xí)生活之間的矛盾,。矛盾出現(xiàn)后,，為了實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就要排除一切困難和干擾,，在這過(guò)程中,，意志品質(zhì)受到了磨煉,，動(dòng)機(jī)受到考驗(yàn),。一般講，意志品質(zhì)越好,，計(jì)劃越容易實(shí)現(xiàn),，學(xué)習(xí)上的收獲,、進(jìn)步就會(huì)與日俱增?？吹竭@些進(jìn)步,，不僅心情愉快,，而且可以不斷增加實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的信心。

(3)有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,。按照科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃行事,，可以使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明，一旦形成了條件反射,，到時(shí)候睡覺(jué),，該學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí)，該鍛煉時(shí)能自覺(jué)去鍛煉,，所有這些都成了自覺(jué)行動(dòng),，日久天長(zhǎng)，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣就形成了,。

(4)能減少時(shí)間的浪費(fèi),，提高學(xué)習(xí)效率。由于計(jì)劃的科學(xué)性,，計(jì)劃里要辦的事,，應(yīng)當(dāng)說(shuō)都是有益的。一個(gè)有計(jì)劃的同學(xué)知道他如果多玩一小時(shí),，多聊一個(gè)小時(shí)將會(huì)使計(jì)劃的哪項(xiàng)任務(wù)完不成,，而這項(xiàng)任務(wù)沒(méi)完成又將會(huì)給整個(gè)學(xué)習(xí)帶來(lái)什么影響。有了計(jì)劃,，每一步干什么都明確,，不用白費(fèi)時(shí)間去想下一步干什么,，也不用為決定下一步干什么而游移不定,。

(5)提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),，生活,、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備,，這對(duì)一生都有好處。

有的學(xué)生認(rèn)為,，學(xué)校有教育計(jì)劃,，老師有教學(xué)計(jì)劃，跟著老師走,，按照學(xué)校要求辦就行了,。何必自己再定計(jì)劃，這種想法不對(duì),。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的,，每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計(jì)劃,。

由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處,，所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃,。這一點(diǎn)越是高年級(jí)越明顯,。

一、根據(jù)自己的身體狀態(tài),，確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間,。

二、

總結(jié)

三,、

四,、從快速,、準(zhǔn)確、靈活性的方面,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

初中生每日安排計(jì)劃表篇六

新的學(xué)期即將到來(lái)，為了使下學(xué)期的成績(jī)進(jìn)步,、各科成績(jī)優(yōu)異,、不偏科，在此做新學(xué)期的打算,，如下：

1,、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊有聯(lián)系,，并這些,；

2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要,；

3,、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；

4,、找出上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題,。

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的,；2,、要特別注重“理解”,。

1、筆記要簡(jiǎn)明扼要

2,、課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

1,、做作業(yè)之前,，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義,，明確起適用條件,，弄清運(yùn)用其解題的步驟；

2,、認(rèn)真審題,，弄清題設(shè)條件和做題要求；

3,、明確解題思路,，確定解題步驟；

4,、認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查,；

5,、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧,，提高解題,；

6、遇到不會(huì)做的題,，不要急于問(wèn),，更不能抄襲別人的作業(yè),，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,，要通過(guò)層層分析，步步推理,，多方聯(lián)系,，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè),；

7,、像、,、這些需要背的科目,，要先背再做,。

1、及時(shí)復(fù)習(xí),；

2,、計(jì)劃復(fù)習(xí)；

3,、課本,、筆記和教輔一起運(yùn)用；

4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

做好以上五點(diǎn)是不容易的考試技巧，那需要持之以恒,，我決心做到,。

樹(shù)立信心，努力堅(jiān)持,，別放棄,，更不可半途而廢。

1,、早晨合理安排30分鐘讀一讀,，你要知道，外語(yǔ)在是基礎(chǔ)呀,。

2,、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份作業(yè)，要記住,，獨(dú)立完成,，切不可開(kāi)小差。

3,、中午適當(dāng)午休,，精力充沛才可以迎接下午的呀！

4,、和早晨一樣,，利用3節(jié)課時(shí)間做三份，但不可一下子貪多,。要均衡,、科學(xué)安排。

5,、可以踢踢球,、打打了。但不可超過(guò)一小時(shí)。

6,、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間,，但要看看學(xué)習(xí)計(jì)劃。

7,、讀一篇好的小文章,，寫(xiě)一份日記，不少于300字,。

8,、有可能的話，每天讀一讀《三國(guó)演義》每天讀兩回,，寫(xiě)一寫(xiě)自己讀后的感想,，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫(xiě),。

初中生每日安排計(jì)劃表篇七

1,、全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己

準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處,，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn),、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能,。

2,、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)

訂計(jì)劃時(shí),，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際,，目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低，要依據(jù)：

(1)知識(shí),、能力的實(shí)際;

(2)“缺欠”的實(shí)際;

(3)時(shí)間的實(shí)際;

(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際,，確定目標(biāo)，以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜,。

3,、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排

要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo),、中期目標(biāo)和近期目標(biāo),。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：

(1)掌握知識(shí)目標(biāo);

(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);

(3)掌握方法目標(biāo);

(4)達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo),。長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、專題,，大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí),。

4,、突出重點(diǎn),，不要平均使用力量

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí),，一定要集中時(shí)間,，集中精力保證重點(diǎn)。

5,、計(jì)劃要全面,，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作,、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間,。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正?；顒?dòng),、生活相沖突。

6,、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間,。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研,，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng),。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行,，這樣做,，學(xué)習(xí)比較容易見(jiàn)效果。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果,，對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用,，因此這一時(shí)間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一,。

7,、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排

在安排計(jì)劃時(shí),，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng),。

(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如,，學(xué)習(xí)了一下午,，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒，再回來(lái)學(xué)習(xí);

(2)安排科目時(shí)，文科,、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開(kāi),，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);

(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí),。

8,、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率

時(shí)間是寶貴的，自覺(jué)提高時(shí)間利用效率,，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容,。

(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)間,，可安排著重記憶的科目,，如英語(yǔ)科等;

(2)心情比較愉快，注意力比較集中,，時(shí)間較完整時(shí),，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;

(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題,。這樣可以提高時(shí)間的利用率,。

初中生每日安排計(jì)劃表篇八

正所謂“學(xué)海無(wú)涯、藝無(wú)止境”,，學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情,，每一名學(xué)生都必須要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，無(wú)論是長(zhǎng)期的,，還是短期的,，都應(yīng)該多少制定一套學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便于日常注意與管控自己從而更好得達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo),。

第一,，端正語(yǔ)文學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)語(yǔ)文知識(shí)的重要性,。

語(yǔ)文是語(yǔ)言與文字的綜合學(xué)科,，語(yǔ)文能力在于人能夠?qū)⒋竽X思維生動(dòng)、形象,、恰當(dāng)?shù)糜每谡Z(yǔ)表達(dá)出來(lái),，反應(yīng)出一個(gè)人的文采素質(zhì)，一聽(tīng)一念一讀一想一說(shuō),，聽(tīng)即形,，念即觀，讀即懂,，想即悟,，說(shuō)即用,。融匯萬(wàn)千，辯識(shí)萬(wàn)物,，天人合一,，效法自然,?？梢哉f(shuō)，語(yǔ)文恰是人文首要學(xué)科,，是十分重要的技能,。初中階段，語(yǔ)文學(xué)習(xí)上升到一個(gè)全新階段,，正是鞏舊納新的關(guān)鍵階段,，也是語(yǔ)文知識(shí)水平提升的黃金時(shí)期。能否歷練好文采能力,，能否吸收足夠的語(yǔ)文知識(shí),，能否大幅度提升語(yǔ)文水平，都要在三年的初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)當(dāng)中見(jiàn)分曉,。都說(shuō)商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),，學(xué)場(chǎng)同樣也是你爭(zhēng)我?jiàn)Z的戰(zhàn)場(chǎng)，值得欣慰的是語(yǔ)文學(xué)習(xí)得到的知識(shí),，別人是奪不走的,，只有學(xué)習(xí)成績(jī)得高低比較。愿意付出時(shí)間精力學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，語(yǔ)文知識(shí)就常伴你左右,。因此，必須樹(shù)立端正語(yǔ)文學(xué)習(xí)態(tài)度,，不得松懈馬虎,，懈怠隨意。

第二,，語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法,。

初中階段語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，注重實(shí)效,，反對(duì)主觀盲目,。首先，學(xué)習(xí)當(dāng)中注重對(duì)于課文知識(shí)的理解,，反對(duì)書(shū)本內(nèi)容的死記硬背,。對(duì)于課文知識(shí)的主旨思想、寫(xiě)作背景,、主要內(nèi)容,、文章影響,、讀后感悟都有一定的掌握，做到會(huì)說(shuō)會(huì)表達(dá),。其次要對(duì)于課文當(dāng)中出現(xiàn)的生字生詞及時(shí)得查閱新華字典,，做到遇生字生詞就查，要查就查個(gè)仔細(xì),，查仔細(xì)以后也要適當(dāng)訓(xùn)練,，領(lǐng)會(huì)貫用。

第三,，作息計(jì)劃安排,。

作息安排需要完全遵守學(xué)校作息，周末也不能例外,，培養(yǎng)早睡早起好習(xí)慣,。減少游戲時(shí)間，把更多時(shí)間與精力用于閱讀與作業(yè)當(dāng)中,?？梢越柚W(wǎng)絡(luò)瀏覽時(shí)事新聞，觀看有教育意義的影視作品（四大名著,、世界名著,、著名電影等），寫(xiě)讀后感,、觀后感,。可以經(jīng)常去學(xué)校圖書(shū)館與市區(qū)新華書(shū)店閱讀書(shū)籍,、雜志,，博覽群書(shū)、知書(shū)明理,。

第四,，防范措施。

初中階段也是成長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期,，遇事遇人都要謹(jǐn)慎,，不能隨便跟陌生人說(shuō)話。要堅(jiān)決抑制不良思潮侵襲,，要多聽(tīng)從父母老師教導(dǎo),，做好防范措施。比如：不能夠隨便出入網(wǎng)吧,，不看不良內(nèi)容,，不跟思想偏執(zhí)、行為放縱的孩子來(lái)玩等等,。

第五,，個(gè)人拓展與文采歷練,。

在學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到較高水平，課業(yè)知識(shí)充分完成的前提下,，力所能及得實(shí)現(xiàn)個(gè)人拓展與文采歷練,。比如：撰寫(xiě)表事表理文章投寄到知名報(bào)社、雜志社刊登與發(fā)表,，向?qū)W校文學(xué)社廣播站投遞優(yōu)秀文章,，向知名文人作家進(jìn)行學(xué)識(shí)交流，寄寫(xiě)讀者信,，表達(dá)觀點(diǎn)與意愿,。