總結(jié)是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園大班教師個人工作總結(jié)簡短 300字篇一

在活動中繼續(xù)指導幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習慣,，在班級中安排值日生及小助手，并對幼兒進行監(jiān)督和糾正,，在幼兒當中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習慣,。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理能力進步較大,，特別是在做值日生時,，都能幫助分發(fā)餐具,、擺放桌椅、收拾整理好教室,、掛好毛巾等工作,，在日常活動中滲透幼兒安全意識和自我保護能力的培養(yǎng),，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進行科學有效的教育,，使幼兒懂得在活動中如何保護自己，愛護別人,，避免危險事故的發(fā)生,。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時期，注意根據(jù)班級幼兒的情況提醒幼兒適當?shù)娘嬎?、增減衣服,，并特別關(guān)心生病、有困難的孩子,。平時積極鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動鍛煉,，增強幼兒體質(zhì)。注意做好班級的各項消毒工作,，加強對幼兒各種衛(wèi)生的教育,，幼兒學會了正確的洗手，良好的衛(wèi)生習慣進步了很多,。

本學期針對班級的常規(guī)情況,，進行了適當?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂,，讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則,，在班級每天選一名班長，共同督促幼兒自覺遵守,。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理能力的指導,，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談,、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識,。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。特別是對幼兒即將進入小學生活做好準備,。

幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑,、好動，思維敏捷等特點,。體育活動中,，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬,、拍打,、投跳,、平衡等動作技能，學會了幾種拍球的方法,，動作協(xié)調(diào)且反應靈敏,。這個學期結(jié)合主題幼兒還掌握了多種的體育器械活動。

大班幼兒求知欲旺盛,，知識面在不斷的開闊,，吸收新的知識也快。在教育教學中,，采用探索在前,，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性,，特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片,，掌握了單變加數(shù),、減數(shù)，雙變加數(shù),、減數(shù)練習,，到現(xiàn)在可以完全脫離實物，用心算練習十位數(shù)的加減,，幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展,，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè),，這樣,，幼兒等于又多了一次練習的機會，積極性也調(diào)動了起來,。學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮,、粗細、寬窄,、遠近,、厚薄等;重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體,，學會等分,，進一步理解整體與部分的包含關(guān)系。幼兒喜歡探索,，觀察事物也較細致,，通過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的變化,，從而懂得愛護,、保護環(huán)境,，具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感,。在老師的指導下,，幼兒學會嘗試簡單的科學小實驗如：“磁鐵的特性”、“彈性”,、“聲音”等,，知道常見的自然科學現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動手操作能力,，同時也獲得了成功的體驗,。利用藝術(shù)節(jié)活動開展故事、唱歌等活動,，大大美術(shù)方面幼兒的手工技能進步較大,，如：剪、折,、捏,、粘貼等，懂得綜合運用學過的美工技能來完成作品,，和教師一起制作主題墻飾,。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫,、流暢,，能較好的組織、安排畫面,，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力,。

這學期重點圍繞“幼小銜接”，通過請小學老師到園上課,，組織孩子到小學參觀,，并帶孩子到小學和小學生一起上課等形式，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學前應做好的心理準備,，激發(fā)幼兒的入學愿望,。與家長配合，做好家園聯(lián)系,，每周展示周計劃,，讓家長了解幼兒的學習內(nèi)容、教育要求;每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn),，對幼兒出現(xiàn)的問題及時家訪,、電訪，與家長交談,，商討更積極有效的教育方法,，促進幼兒的發(fā)展,。

在每一個主題活動開展前，我們根據(jù)孩子的興趣點,，通過家長問卷,、幼兒測試等各種方式調(diào)查幼兒對主題內(nèi)容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設計主題網(wǎng)絡圖,，同時在家園欄向家長介紹有關(guān)主題的資料,，讓家長了解我們的活動，支持孩子的活動需要,。幼兒的興趣帶動了家長的積極性,，家長們高興的參與到了我們的活動中來，并為我們的活動開展提供了有力的幫助,。如：在“各行各業(yè)的人們”主題中我們充分利用家長,、社區(qū)資源，得到家長的大力支持,，我們請了幾位具有代表性職業(yè)的家長介紹自己的工作,，讓孩子們體驗各種工作的辛苦，我們還舉行了“系鞋帶比賽”,、“詩歌朗誦”比賽。在自然角活動中,，家長與幼兒一起為我們的自然觀察角增添了許多的植物,，也滿足了幼兒好奇的探索欲望。結(jié)合幼小銜接活動,，開展“我上小學了”的主題活動,。在與幼兒、家長的互動中我們深刻的體會了家園之間教育的有效融合,。

總結(jié)了這個學期的點點滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進步了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識,。在欣喜之余,，我們也在反思不足，如：區(qū)域活動中教師的觀察注重全面性,，個別性,、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強,、依賴性強等,，在今后的工作中,，我們將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調(diào)整,，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法,，揚長避短。

幼兒園大班教師個人工作總結(jié)簡短 300字篇二

回首這一年的工作,，我倍感欣慰,，雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于崗位,，銳意進取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，促進教師們的教育教學水平又提升到了一個新的階段,。作為一名園長的我,，常常反思自己的則是：有沒有盡心盡力把幼兒園辦到最好?對上級指示有沒有完全執(zhí)行，我時刻不忘剖析自己,，反思使人進步,，下面我把本學年工作匯報如下：

本學年我?guī)ьI教職工積極執(zhí)行教育主管部門的意見和建議，將幼兒園安全工作放在首位,，加大力度狠抓安全管理,，本學年我們減少了幼兒招生數(shù)量，縮減班額,，從飲食,、衛(wèi)生、環(huán)境等各個方面實現(xiàn)分層管理,，使得我園在本學年無一例安全事故發(fā)生,，真正做到了讓家長放心，社會放心的幼兒園,。

x月x日xx幼兒園校車事件足以震撼我們每一個人的心靈,，前事不忘，后事之師,，生命的教訓是慘痛的,，事件發(fā)生后，我們在第一時間召開全體教職工會議,，根據(jù)事件深刻反思,，結(jié)合我園特點，找出差距與不足,，搜尋一切可能存在的不安全因素,，并在第一時間內(nèi)摒除，使我園教職工不僅從思想上認識到安全的重要性，而且要把安全意識滲透在每日的一日常規(guī)與教育教學工作中,，20xx年,，我們投資安裝了數(shù)字監(jiān)控設備與幼兒進出刷卡設備，配備了專職保安,，這些都為幼兒園的安全奠定了堅實的基礎,。

園長是一個幼兒園的靈魂，評價一個幼兒園首先要評價園長,，我每天都懷著一顆感恩的心,，兢兢業(yè)業(yè)。一貫堅持”什么都可以放下,，什么都可以讓給別人,，唯獨責任例外。就是責任二字鞭策我敬業(yè)愛崗,，永遠把工作放在第一位,。

首先，以平常心處事,，作為管理者的我,，心里十分明確，領導與教師的關(guān)系在幼兒園中,，園長既是管理者,，又是引導者與支持者，從情感上,、人性上,，從生活方面到心里方面多關(guān)心他們，把他們當成自己的朋友,，在最困惑的時候，伸出手來扶一把,，送上一句貼心的問候,，給予一個小小的建議，立刻就能調(diào)動起教師的工作積極性,，使之熱情主動的投入到工作中,。

我園教師隊伍大部分是幼教專業(yè)畢業(yè)的，但教學水平和專業(yè)素質(zhì)參差不齊,，為提高教師自身素質(zhì)和業(yè)務技能,，我們組織教師到一、二幼示范園參觀學習,，鼓勵教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓,，同時每學期舉行觀摩課評比活動，在園里掀起爭先恐后趕業(yè)務的良好園風，在觀摩課后我們鼓勵教師自評與他評,，積極引導教師反思,、探討、分析,，從而有目的的引導她們教育觀念,、教育方法與教育策略的轉(zhuǎn)變，堅持以幼兒為本,，以游戲為主,，全面實施《xx指導綱要》和《規(guī)程》要求，從實踐到理論的提升,，從經(jīng)驗型教師到反思性教師的提升,，這一策略，大大提高了教師愛學習,，勤學習的良好習慣,，并在業(yè)務上興起一股趕、幫,、爭,、超的優(yōu)良園風，也使得我園整體教學水平每年都更上一層新臺階,。

工作者,，并快樂著，但我堅信,，通過我園全體教職工的努力,，我們會在將來的工作中更好的服務于家長與幼兒、服務于教師,，堅定不移地執(zhí)行上級教育主管部門的各項任務,，并為平羅縣的幼教事業(yè)做出我們應有的貢獻。

幼兒園大班教師個人工作總結(jié)簡短 300字篇三

我們在追求更高目標的奮斗中,，不知不覺一個學期的工作又要劃上了句號,，回首我們走過的路布滿艱辛。望著無數(shù)鮮花和那豐碩果實,，早己洗去我們往日的疲憊和辛勞,。在此,就這個學期的工作做一個簡單的篇。

本人能積極參加政治學習,，關(guān)心國家大事,，擁護x的各項方針政策，遵守幼兒園各項規(guī)章制度,，團結(jié)同事,，熱心幫助他人，能明確教育目的，端正態(tài)度,，工作認真負責,，關(guān)心幼兒，無體罰及變相體罰幼兒,，注重幼兒思想品德的培養(yǎng),，以身作則，為人師表,，有奉獻精神,。

幼兒園大班升入小學是教育過渡的關(guān)鍵時期，具有承上起下的作用,，銜接過渡的成功與否對小學教育質(zhì)量影響很大,，因此，在本學期教學過程中,，我積極做好提前備課,，寫好教案，備課時認真鉆研教材,、教具,，學習好大綱，虛心向有經(jīng)驗的老師學習,、請教,。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料,，集中別人的優(yōu)點,，確定自己的教學思路。上課時,，運用多種教學方法,，從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，更注意幼兒的游戲性,，使幼兒覺得上課就是玩游戲，在玩中學,，在學中玩,。

本學期里,，我班繼續(xù)以美術(shù)活動作為本班的特色,，在老師的指導下，我們在開學初就制訂好學習計劃,，并把日常美術(shù)活動視為幼兒美術(shù)教育的主要組成部分,，對每次的作業(yè)認真抓好。在活動中，使幼兒能自己作主,，自由選擇,，有些還要自己創(chuàng)造條件，自己設計,，自己檢驗,，培養(yǎng)了自主精神與創(chuàng)造能力。

開展過程中,，游戲是美術(shù)活動的主要形式,，生活是美術(shù)活動的表現(xiàn)內(nèi)容，大膽引導幼兒積極主動地創(chuàng)造美,，啟發(fā)孩子把心中留有強烈印象的事情畫出來,，如引導孩子對大自然和身邊的事物進行這樣的聯(lián)想：如果你種出來的花開出了鮮艷的花朵，你將怎樣表現(xiàn);你看見大海后是怎樣想的,，你想乘什么船到大海中游玩,，等等。這樣,，美術(shù)活動以發(fā)展能力為主,，而不是把側(cè)重點放在單純的知識灌輸和機械的模仿上，班上的孩子在有趣的過程中變得越來越喜歡美術(shù)了,，在想象和創(chuàng)造方面也取得了很大的提高,，還在六月份參加第六屆深港杯書畫大賽中取得了不錯的成績，真讓人感到欣慰,。

俗語說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”。本學期,，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，我在班主任的領導下，在進行任何活動的時候都進一步加大力度,，把安全工作放首位,，并在日常生活中穿插相關(guān)安全教育，時刻提高幼兒的安全意識,，本班常規(guī)一直有條不絮,，使幼兒順利度過最后學期。

相比起來,，本班幼兒的年齡偏小,，因此，在保育工作上,，我能積極配合生活老師有針對性的實施保育工作,，做到每日嚴格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度,，堅持督促幼兒飯前便后注意洗手。每天進行x小時的戶外活動,，積極帶領幼兒鍛煉身體,，開展了跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈,、滾鐵環(huán),、走高蹺、游戲等豐富多采的體育活動,，增強幼兒的體質(zhì),，大部分幼兒已經(jīng)會跳繩了，不少孩子學會了轉(zhuǎn)呼啦圈,。保證幼兒充足的睡眠,，提醒幼兒穿適量的衣物午睡，及時更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位,，注意提醒幼兒勤擦汗。提醒幼兒多喝水,，每天喝水次數(shù)不少于六次,，照顧體弱兒童。另外,，還每天向幼兒介紹食譜,，促進幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽,、吃好,，保證幼兒的進食量，使我班幼兒每餐飯都能按量吃完,，沒有剩飯的現(xiàn)象,。教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子的進餐時間,。對于吃得快的孩子,，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃,，嚼爛了再吞,，現(xiàn)在，孩子們的身體也長了不少,，家長也感到很滿意,。

通過學習新《綱要》，我更加深深地認識到幼兒園和家庭合作的重要性,。本學期,，我利用多種形式(家訪)、(電話交流),、(便條),、(約談)、(家園聯(lián)系本)與家長交流,，及時反饋幼兒的發(fā)展情況,，在家長開放日邀請家長觀摩教育游戲活動，認真傾聽家長的意見,，及時更換家教宣傳欄,，向家長宣傳科學的育兒知識，做到充分利用家長資源,，鼓勵引導家長積極主動地參與到幼兒園的教育中,，既調(diào)動了孩子主動參與學習的積極性，又充分發(fā)揮了家長的教育作用,。

在深圳這一座快節(jié)奏的城市,，我雖然只在幼兒教師平凡的崗位上工作，但我能注意不斷積極學習各種教育理論,，充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。在業(yè)余時間參加深圳大學成人教育學院學前教育學歷進修學習,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時,，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習,，認真參加教研活動，并樹立“終身學習”的目標,。

反思自己,，我覺得學無止境。我在專業(yè)知識上面還須不斷努力地跟上新觀念,、新理論,，吸取更新的幼教經(jīng)驗。下學期里,，我將擔負班主任的角色,，站到更高的位置上，我會更加刻苦,，積極向有經(jīng)驗的老師學習,，是我能取得更大的進步。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，幼兒的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,，在以后的工作中，我要以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決幼兒教育工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地把工作做得更好,。

幼兒園大班教師個人工作總結(jié)簡短 300字篇四

進入大班的第二學期,，意味著我們的孩子們就要畢業(yè)了，看著他們?nèi)陙?，一步一個腳印地向前邁進,，獲得不同程度的進步，我們真的很欣慰,，而回顧這學期的教育歷程,，我們記憶猶新。

本學期我班組成員能嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,，認真執(zhí)行各種計劃與要求,，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作,。認真學習園部工作計劃,，轉(zhuǎn)變觀念、提高認識,，認真參加園部組織的各項學習,，關(guān)心時事、了解時政,、讀好書,、多看報的良好習慣。提高自身的服務意識,，做到微笑服務,、愛心服務、耐心服務,，讓家長,、幼兒真正感受到教師的服務熱情，不斷提高服務水平,。我們能定期召開班會,，努力營造“自主,、開放、互動”的班級文化,。班組成員能以主人翁的態(tài)度來面對班級的各項事務,，團結(jié)、學習,、互助、樂于奉獻,，彼此間經(jīng)常溝通,，有事大家商量，牢固樹立幼兒第一的意識,。從而促使班上工作正常,、有序、較好地開展,。在主題活動,、六一游戲節(jié)活動、畢業(yè)典禮等活動中,，我班老師能積極地出謀劃策,，共同地商討，并積極投入節(jié)目的設計與排練中,，充分表現(xiàn)出班組成員的團結(jié)協(xié)作與主人翁精神,。唐茸老師作為年級組長，能以身作則,，凡事想在前,，做在前，努力協(xié)調(diào)與組織好年級組的各項工作,，使得我們大班年級組的各項活動開展得有聲有色,。周晶老師作為一名年輕老師，在班級工作中充分發(fā)揮其自身的特點,，敢說,、敢做，勤于思考,，勇于創(chuàng)新,，在班級環(huán)境創(chuàng)設、幼兒園公共環(huán)境創(chuàng)設,、幼兒節(jié)目的編排,、班級工作的實施上，都付出了辛勤的汗水,。作為班組長的我,，一方面承擔著教學任務,，另一方面又是班集體的組織者和管理者，在各項工作中,，我能主動與兩位老師經(jīng)常溝通,，達成班級管理中的各項共識，認真聽取兩位教師的意見和建議,，吃苦在前,，樂于奉獻。

1,、充分的課前準備工作

我們班的三位教師,，能積極的準備好教學具，經(jīng)常上網(wǎng)查資料,、自制教學具,，為的使教育效果更加明顯。而孩子們對活動投入的極大的興趣則使我們信心倍增,。班級成員能夠相互提醒,、相互督促。

2,、做好幼小銜接工作

這學期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學期了,。孩子從幼兒園到小學，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點,。由于生活上的驟變以及課目的繁重,，很多孩子入小學后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況,，稱為“困難期”,。因此，本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡,。

有意識地多向孩子介紹一些小學里的生活,、學習情況。使他們對學習生活有一定的了解,，并盼望自己做個小學生,，從思想上做好入學準備。

和金牛小學的一年級結(jié)成“好朋友班”,，帶幼兒去參觀小學,，了解哥哥姐姐的在校生活，讓他們對學校有直觀的認識,。

嘗試按照學校的作息制度來生活,。上課時不入廁、不去喝水。午睡逐漸少睡,，晚上少看電視,，準時上 床休息，每天整理好自己的書,。

每人準備一只書,，練習保管好自己的文具盒、手工作品等物品,，下午背回家去,，自己整理書的學習習慣，培經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè),，培意識,。通過一學期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務,，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲,，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高,。

通過讓幼兒自己來選擇班長，嘗試自主管理,，讓幼兒真正成為班級的小主人,。

1、合做好“幼小銜接”的準備工作,，通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進展情況,，及時了解幼兒發(fā)展水平。

2,、題活動家長都能夠積極參與,，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料，有了家長的參與,，我們本學期的教育活動真正做到了“家園共育”,。

3、家訪,、約訪、電訪工作,，及時與家長進行溝通,，向家長匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況,，努力達成教育的一致性,。積極取得家長對班級各項活動的支持與配合。如：這次“六一”，邀請家長與我們共同參與,，得到家長們的好評,。

1、本學期,，我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中。

2,、做好生病幼兒的護理工作,，堅決杜絕傳染病流行,，本學期,，班級無一例傳染病,，班級幼兒的出勤率一直較高。無事故發(fā)生,。

3,、培生活習慣,、衛(wèi)生習慣,，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣,，本學期,，我們幼兒的身高、體重增長速度較快,。

1,、班級衛(wèi)生工作還需進一步細致、到位,。

2,、活動區(qū)材料制作、整理方面有待提高,。

一份耕耘,、一份收獲。當看到我們班的孩子健康成長,，就要進入小學學習,，我們感到無比的欣慰,，我們的工作也得到了廣大家長的肯定和贊揚，我們班里的老師深受孩子們喜愛,，這是對我們工作的支持和鼓勵,，雖然我們工作也有不到位的時候，但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量,，我們相信自己一定會做得更好,。

幼兒園大班教師個人工作總結(jié)簡短 300字篇五

當看著孩子們那尚且稚嫩的臉龐帶著微笑唱著畢業(yè)歌的時候，我不禁熱淚盈眶,。短短的一學期又過去了,，意味著他們就要畢業(yè)了，看著他們一步一個腳印的成長,，我感到無比的欣慰,。回顧這學期工作中的點點滴滴,，有辛勤的付出,，也有甜蜜的收獲。我盡職盡責,，在工作中不斷實踐,、總結(jié)、創(chuàng)新,，力求做到最好,，孩子們各方面的能力都有不同程度的提高,，我與孩子們的感情也日益深厚,。孩子們開心的笑容，就是對我最大的鼓勵和肯定?，F(xiàn)將本學期工作情況總結(jié)如下：

積極參加園內(nèi)組織的各種理論和業(yè)務學習活動,，認真做好筆記，總結(jié)學習體會,，努力提高自身修養(yǎng)和業(yè)務能力,。認真學習新綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中,，通過綱要指導自己的教學工作,，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理,，使幼兒在活動中愉快,、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展,。工作中能夠團結(jié)同志,，服從領導，對班級工作認真負責，以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作,。注重幼兒思想品德的培養(yǎng),，為人師表，愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

幼兒園大班升入小學是教育過渡的關(guān)鍵時期，具有承上啟下的作用,，銜接過渡的成功與否對小學教與學影響很大,，因此，在本學期教學過程中,，我從本班幼兒的實際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周活動內(nèi)容,，認真組織好每個活動環(huán)節(jié),。讓幼兒在實際操作中獲得知識，使幼兒真正成為學習的主人,。

在開展區(qū)域活動時,，根據(jù)教學活動進展需要設計一些與教學活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，按照幼兒的年齡特點和發(fā)展需要做到有計劃有目的地投放,，并及時進行增減,。針對幼兒個性差異、興趣,、能力引導幼兒積極參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要。

本學期還結(jié)合大班的年齡特點,，加強了幼兒閱讀,、寫字、講故事等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。充分利用了早課前、餐前,、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀、識字游戲,、練習寫數(shù)字等活動,，充分利用各段時間和各種形式調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學習興趣。

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，提高幼兒的身體素質(zhì)。嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭,、勤換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。另外,，現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為。針對這種情況,，我通過晨間談話,、講小故事進行有目的、有針對性的教育,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛,、誠實勇敢、自己動手,、熱愛勞動,、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學期以來,，孩子們都具備了良好的學習習慣,、進餐習慣,、午睡習慣,、衛(wèi)生習慣，身體素質(zhì)也明顯有了提高,。

我始終認為,，安全是幼兒園最重要的工作之一。嚴抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識,，增進幼兒的安全知識，是幼兒園工作中的重中之重,，也是每一個教師的職責所在,。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除。每次出外活動前,，先觀察四周的環(huán)境是否符合安全要求,，然后再帶領幼兒進行活動。我還經(jīng)常注意觀看新聞,，一旦發(fā)現(xiàn)有什么安全事故,，就有選擇性的講給班上的孩子聽。讓他們知道哪些事情是應該做的,，哪些是不應該做的,。做了這些事情會有什么后果，這樣孩子們就會時刻銘記在心,。

這學期重點圍繞“幼小銜接”,，通過邀請小學老師到班里上課，組織幼兒到小學參觀,、和小學生一起上課等形式,，讓他們提前感受小學的氛圍，激發(fā)他們的入學愿望,。向家長宣傳《xx幼小銜接》,，讓家長提前做好孩子入學前的心理準備。與家長配合,，做好家園聯(lián)系,，每周展示周計劃，讓家長了解幼兒的學習內(nèi)容,、教育要求;每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn),。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，對幼兒出現(xiàn)的問題及時和家長溝通,，和家長商討更積極有效的教育方法,，促進幼兒的發(fā)展。一個學期以來,，我與家長們相處得很愉快,，工作也得到了家長們的一致認可和好評。

這一學期不僅孩子們各方面都得到了發(fā)展,，我也和孩子們一起得到了進步,，工作中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗,，增長了許多新知識，但仍然存在很多不足,。在今后的工作中我要加強學習,，努力提高自身理論水平及業(yè)務能力。與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步,，加強對幼兒的德育教育、常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。在教學活動中選擇適合幼兒年齡特點的活動形式創(chuàng)新教學方法，做到因材施教,，因人施教,。把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂，提高自己駕馭課堂的能力,，努力使自己成為一名合格,、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園教師,。