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本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)(10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-26 19:32:28
本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)(10篇)
時(shí)間:2023-01-26 19:32:28     小編:zdfb

總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇一

一、首先我深知要教育好學(xué)生,教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教,、為人師表,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生能接受我、喜歡我,。在工作中,我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任心較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二,、其次在教育教學(xué)方面,我擔(dān)任五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué),我知道,要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,?!把性谡n前、探在課中,、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,我嚴(yán)格要求自己,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善,。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的:

1.要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

(1) 課前準(zhǔn)備:備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想,、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

(2)課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,特別是實(shí)驗(yàn)操作,多鼓勵(lì),多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語言,使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,從而做到自主探究,使數(shù)學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣的學(xué)科。注意引發(fā)學(xué)生的興趣,課堂上講練結(jié)合,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2,、研究教學(xué)方法:考慮教法,解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生,要采取不同的教學(xué)方法。要根據(jù)學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo),。

3,、做到熱愛學(xué)生:平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時(shí),對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批評(píng),要進(jìn)行思想教育,使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步,。

6、不斷學(xué)習(xí):積極參與聽課,、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,不懂就問,博采眾長,提高教學(xué)水平,。

三,、做到按時(shí)上下班,不遲到不早退,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。多學(xué)習(xí),以提高自己的教學(xué)水平,。同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通,。

總之,在這一學(xué)期中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動(dòng),理論知識(shí)不夠,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,組織教學(xué)能力還有待提高,。在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭取成為一名稱職的教師,。

本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼間--年過去,這期間感觸很深,,工作思路也發(fā)生了很大變化,。

一、工作總結(jié):

5月份正式進(jìn)入生產(chǎn)經(jīng)營部工作,,從進(jìn)這個(gè)公司到這之前在機(jī)加工車間做綜合管理兼統(tǒng)計(jì)工作,。雖做了半年,但基本上已經(jīng)對(duì)機(jī)加工車間的整體狀況有了較透徹的了解,。感覺在車間一直這樣做下去,,實(shí)在沒什么意思可言,主要一點(diǎn),,就是工作本身缺乏挑戰(zhàn)性,按部就班,,接觸到的實(shí)際案例較少,,工作較有規(guī)律。進(jìn)入生產(chǎn)經(jīng)營部的時(shí)候,,恰好公司準(zhǔn)備通過iso/ts16949外審拿到證書,,而這之前在機(jī)加工車間我也已經(jīng)作為一個(gè)內(nèi)審員做這樣的事情了。所以雖然是剛一進(jìn)入生產(chǎn)經(jīng)營部,,但對(duì)這一套并不陌生,,從整理檔案入手,將16949所需要的材料全部補(bǔ)齊,,6月份外審的時(shí)候,,果然非常的順利。自己還承擔(dān)著生產(chǎn)計(jì)劃的跟蹤與完成情況落實(shí),,然后又抓安全生產(chǎn),,接著是接手財(cái)務(wù)管理員的工作,將貨款回收的,、銷售開票的工作納入我的工作范圍,,因?yàn)榇饲邦^緒較亂,很是忙活了一陣,。工作漸漸順手起來,。年底又突然搞起了節(jié)能降耗,。這些工作有時(shí)候壓得我喘不過氣來,反過來,,又常常覺得很充實(shí),,事情做得多了,就能夠從中學(xué)到很多做事的方法,,雖然自己比較笨,,但是很認(rèn)真,也很用心,。

二,、 一年來所到的工作經(jīng)驗(yàn)。在這里愿與每一個(gè)人分享微不足道的個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn),。

1,、事情一旦在手,就要趕緊結(jié)束,。這里是說可以馬上去做的事情就要馬上去做,,決不要找借口拖延。不信的話,,你可以試試,,越拖延你就越想往后拖。

2,、不要半途而廢,。有些事情不可能一蹴而就,需要幾天或更長的時(shí)間才能完成,,要堅(jiān)持下去,,要不斷地跟蹤,將這類事情專門記錄下來,,每天看一看進(jìn)展到什么程度了,,直到完成了畫上了句號(hào)為止。

3,、要學(xué)會(huì)包容,。大家來自五湖四海,成長的環(huán)境不同,,天性不同,,脾氣也就不同。但是要樹立都是為了工作的目的,,而不能增加個(gè)人恩怨的色彩,。不要去記仇,也不要爭論不休。事情自然有它的運(yùn)行規(guī)律,,最終的結(jié)果必是客觀的,。對(duì)的始終是對(duì)的,錯(cuò)的永遠(yuǎn)對(duì)不了,。所以即使你的意見是正確的,,但沒有被采納,也不要灰心喪氣,,相信最終的結(jié)果一定會(huì)是那個(gè)持正確觀點(diǎn)的人的,。

4、不要為了工作而工作,,也不要一味的追求純粹的功利主義,。功名利祿,是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的一種方式,,但是也不要將此看得太重,。要有一顆平淡的心,一顆端正的心,,一顆感恩的心,。用心的工作,用心的生活,。每天都能感覺到自己在進(jìn)步,,每天對(duì)自己所做的事情都覺得很有成就,哪怕在別人看來不過是做了一些你應(yīng)該做的小事情,,但只要你認(rèn)真地用心去做了,,你一定會(huì)感覺很有收獲,你一定會(huì)很快樂,,很開心。這就好了,。其他就不要計(jì)較太多,。總之,,為了公司這個(gè)你所處的團(tuán)體盡了自己的綿薄之力,,你就應(yīng)該寬心,應(yīng)該坦然,,應(yīng)該快樂,。

5、站在顧客那邊思考問題,。以顧客為關(guān)注焦點(diǎn),,永遠(yuǎn)記住這一信條,訂單就是命令單,,所有的工作都要圍繞著顧客訂單去開展,。盡量不要拖延產(chǎn)品交期,。實(shí)在無法按期交貨,一定要提前和顧客解釋清楚,,并爭取顧客的諒解,。只要公司產(chǎn)能允許,就要想方設(shè)法滿足顧客的要求,。

6,、要時(shí)常為自己充電,利用公司現(xiàn)有的圖書資料及其他學(xué)習(xí)資源,,不斷補(bǔ)充自身的能量,。

7、對(duì)員工不要做過于嚴(yán)厲的懲罰,。不要因?yàn)橐淮慰荚嚥患案?,就要將他的工資一下子降下來,降很多,。這樣做很不道德,,也很不明智??荚嚥患案窨赡芤?yàn)樗粫r(shí)粗心,,可能在考試之前制定的評(píng)分制度不公平,可能因?yàn)樵u(píng)卷人存在主觀上的偏見,,也可能因?yàn)樗麥?zhǔn)備不充分,,有很多原因,但這一次考試說明不了多少問題,,尤其是和工作,。他干的工作好,但他有可能考得不如別人,。你不認(rèn)為這很正常嗎?所以做為領(lǐng)導(dǎo)者,,要具有寬闊的胸懷,不要給自己的員工過不去,。你要他做的只有一條,,告訴他,看到了嗎,,這就是你的成績,,為什么你比別人考得差?是什么原因造成的?然后讓他去認(rèn)真的做總結(jié)分析就ok了。不要小題大做,。

8,、員工考試之前,一定要將評(píng)分制度公布出來。不要等到了成績出來以后,,根據(jù)實(shí)際成績再劃出一條分?jǐn)?shù)線,,按照預(yù)定的百分比人為的劃出不合格的人員的范圍。這是很不地道的做法,。但偏偏有人在做,。但愿這只是某些人的一次性嘗試而已。

三,、生產(chǎn)計(jì)劃的編排與跟蹤,。

生產(chǎn)計(jì)劃一定要編制合理,既要考慮顧客的訂單,,又要考慮產(chǎn)能和實(shí)際,。要與車間各工段結(jié)合好,防止某一工段瓶頸現(xiàn)象的出現(xiàn),。這種現(xiàn)象在訂單緊急的時(shí)候是非常危險(xiǎn)的,。每天要對(duì)當(dāng)天與之前的計(jì)劃完成情況做一個(gè)總結(jié),徹底掌握生產(chǎn)進(jìn)度,。雖然已經(jīng)做了這么長的生產(chǎn)計(jì)劃與跟蹤,,但越來越發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)若要真正掌握生產(chǎn)計(jì)劃能夠圓滿完成的秘訣,還需要努力的去尋找,,去探索,,去總結(jié)。個(gè)人認(rèn)為,,與車間主任,、各工段長的溝通至關(guān)重要。有時(shí)候他們不愿意改變自己一直以來的做法,,認(rèn)為那樣做已經(jīng)達(dá)到了負(fù)荷,,尤其是工段長,有時(shí)候自以為是,,各自為政,,而不從整個(gè)車間的全局、整個(gè)公司的全局,、顧客的利益去考慮問題。即使車間也是時(shí)常有這樣的現(xiàn)象發(fā)生,,不是首先考慮到整個(gè)公司,,而是先考慮自己車間的員工以及自己的產(chǎn)量,而不是看哪個(gè)交期緊,,哪個(gè)訂單急需生產(chǎn),。他們對(duì)訂單的交期好像不太關(guān)注。起碼與產(chǎn)量比起來,工作的難易度比起來,,他們更愿意選擇后兩者,。

四、 對(duì)公司過去一年的回首與公司未來的展望,。

過去的一年,,因?yàn)榻?jīng)歷了國際金融危機(jī)的沖擊,銷售明顯下滑,。但隨著金融風(fēng)暴的逐漸消失,,公司的效益開始明顯好轉(zhuǎn),希望在上,,尤其接近年關(guān),,訂單大幅攀升,車間生產(chǎn)線開足馬力仍滿足不了客戶訂單的需求,。20--年,,顯然,已經(jīng)來了個(gè)開門紅,。相信新的一年,,一定會(huì)有很大的收獲。我也相信自己,,在新的一年里,,我會(huì)成長得更快,更充實(shí),,更加強(qiáng)壯,。努力工作,不斷進(jìn)步!

本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇三

作為一名支教教師,,學(xué)校安排我擔(dān)任七年級(jí)語文教學(xué)工作,,這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我本人的期望和信任,所以,,我不敢辜負(fù),,更不敢馬虎。一月來,,我竭盡所能、盡心盡責(zé)地做了一些工作,,但成效不突出,,成績不理想。為了尋找原因,,改進(jìn)方法,,制定措施,,在今后的教學(xué)工作上及時(shí)彌補(bǔ)不足,現(xiàn)反思總結(jié)如下,。

一,、月考分析

本次月考試題主要以第一、二單元學(xué)習(xí)內(nèi)容為監(jiān)測范圍,,不論是知識(shí)積累與運(yùn)用,,還是閱讀理解,都以課本知識(shí)為主要內(nèi)容,。但是,,從考試成績看,很不盡人意,。-人參加考試,,有-人不及格,其中,,有-人的成績在-分以下,。所以,人均成績僅有-分,,及格率較低(-%),,優(yōu)秀率不高(-%)。班級(jí)學(xué)生的學(xué)情趨向于兩極分化現(xiàn)象,。

二,、所做工作

一是重溫新課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課堂教學(xué)的建議和要求,。通過研讀新課標(biāo)進(jìn)一步明確七年級(jí)學(xué)段語文教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),要掌握的知識(shí)內(nèi)容和訓(xùn)練的基本技能,,明確七年級(jí)語文學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),、任務(wù),以及讀寫訓(xùn)練要求,、課外閱讀和古詩詞識(shí)記內(nèi)容等,。讓自己的語文教學(xué)不偏離方向、不遠(yuǎn)離目標(biāo)和不背離規(guī)律,。

二是認(rèn)真研讀教材,,熟悉教材的編排體系和每單元的教學(xué)內(nèi)容。由于自己多年沒有擔(dān)任語文教學(xué),,七年級(jí)語文教材又是新改編的版本,,所以,對(duì)教材內(nèi)容十分陌生,。為此,,我不僅研讀了下冊語文教材,,還借來了上冊語文教材進(jìn)行閱讀,。全面了解上冊的內(nèi)容和學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)點(diǎn),便于教學(xué)中能清楚地把握知識(shí)之間的過渡與銜接,,不至于重復(fù)和遺漏,。

三是多途徑了解學(xué)生,掌握學(xué)情,。最有效的教學(xué)就是要了解學(xué)生和全面把握學(xué)情而因材施教,。為此,我采取了書面了解,、當(dāng)面交流和通過其他科任老師,、班主任的介紹等途徑,,對(duì)班級(jí)學(xué)生的家庭狀況,、身體素質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度,、思想動(dòng)態(tài)等方面進(jìn)行了全面,、細(xì)致地了解,。

四是認(rèn)真扎實(shí)地做好常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。課前除了認(rèn)真?zhèn)湔n外,,還指導(dǎo)學(xué)生做好課前的預(yù)習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力;課堂上組織學(xué)生開展語文教學(xué)活動(dòng),,盡可能地體現(xiàn)學(xué)生的自主,、合作學(xué)習(xí)的方式,鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí);按時(shí)跟班輔導(dǎo),、批閱作業(yè),。另外,重視學(xué)生讀寫習(xí)慣的培養(yǎng),。除課堂引導(dǎo)學(xué)生積累一些讀寫方法之外,,課外指導(dǎo)學(xué)生學(xué)做讀書筆記、在書上做批注,,指導(dǎo)學(xué)生寫日記,,還給學(xué)生印發(fā)一些文章和推薦一些優(yōu)秀書籍讓學(xué)生閱讀,。

五是重視業(yè)務(wù)研修。為了彌補(bǔ)自己知識(shí)老化,、教法陳舊和理念落后的不足,,課余時(shí)間認(rèn)真閱讀語文教學(xué)方面的書報(bào)雜志,了解當(dāng)下語文教學(xué)上的新動(dòng)態(tài),、新方法,、新理念,,還從書店購買了語文教學(xué)參考資料,,充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),。深入課堂觀摩了教務(wù)處安排的文科組教師的課堂觀摩課,,積極參與評(píng)課研討活動(dòng),,使自己對(duì)新編語文教材和當(dāng)下語文課堂教學(xué)的改革方向有了清楚的認(rèn)識(shí),。

六是堅(jiān)持每天讀寫,。每天再忙再累,,我都會(huì)讀幾頁書,,寫一點(diǎn)讀書感悟,,寫一寫教學(xué)中札記、隨筆和教育敘事,、案例等,。既可以豐富知識(shí),開闊視野,,增長見識(shí),,又可以提升自己的專業(yè)讀寫能力,積累教育的方法與經(jīng)驗(yàn),。

三,、存在問題

(一)對(duì)教材的挖掘和解讀不到位,因而教學(xué)中存在重點(diǎn)把握不準(zhǔn),,學(xué)生綜合能力訓(xùn)練不夠,。尤其是學(xué)生的閱讀能力、分析判斷能力和語言表達(dá)能力的訓(xùn)練不扎實(shí),,導(dǎo)致很多學(xué)生在閱讀理解上有困難,。

(二)平時(shí)在教學(xué)過程中,只重視了學(xué)生如何學(xué),,卻忽視了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固和積累運(yùn)用,,致使部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得不扎實(shí),不會(huì)靈活,、準(zhǔn)確地運(yùn)用,。如,字音字形,、文言文中的詞意理解和句子翻譯等,。

(三)對(duì)學(xué)困生的關(guān)注和指導(dǎo)不夠,,尤其是平時(shí)在課堂和課外對(duì)他們的輔導(dǎo)、督促少,,導(dǎo)致這部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)上缺乏自覺性和及時(shí)的幫助而沒能及時(shí)理解,、掌握所學(xué)的知識(shí),一些基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力得不到很好的培養(yǎng),。

(四)對(duì)學(xué)情掌握的還是不夠準(zhǔn)確,不能有效的把教材,、學(xué)生和教法三者有效結(jié)合起來設(shè)計(jì)課堂教學(xué),,不能依據(jù)教情、學(xué)情和教材內(nèi)容適時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,,從目前看,,教學(xué)進(jìn)度太快,導(dǎo)致部分學(xué)生有點(diǎn)吃不消,、跟不上,,學(xué)習(xí)上困難大,欠賬多,。比如,,現(xiàn)代文和文言文的閱讀理解方面學(xué)生存在問題很多。

四,、改進(jìn)措施

從月考成績分析看,,今后在教學(xué)中要改進(jìn)的地方很多,要做的工作更多,,還需要不斷研究學(xué)情,,改進(jìn)教法,下大力氣提高課堂教學(xué)效率,。

1.平時(shí)要多關(guān)注和指導(dǎo)--等學(xué)生的學(xué)習(xí),,尤其是要重視他們課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)等習(xí)慣的培養(yǎng),,隨時(shí)檢查督促他們識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí),,指導(dǎo)他們多讀多寫,培養(yǎng)他們對(duì)語文學(xué)習(xí)的濃厚興趣,。

2.改進(jìn)教法,,真正實(shí)現(xiàn)“先學(xué)后教,少講多練”,,把課堂上更多的時(shí)間留給學(xué)生去閱讀,、思考、質(zhì)疑,、探究,,充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)上的主體作用,,真正落實(shí)自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式,。

3.重視學(xué)生書寫能力的訓(xùn)練,,尤其是李璽、史政文,、柴悅,、杜榮寶、陳懷聰?shù)葧鴮懩芰Φ膶W(xué)生,,課外要指導(dǎo)他們臨字帖,,多練習(xí),盡快把書寫能力提高,。

做好留守兒童,、單親家庭和孤兒的心理健康和思想教育工作。本次成績不及格和低于70分的學(xué)生都是這些學(xué)生,,他們思想情緒不穩(wěn)定,,學(xué)習(xí)注意力不集中,平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)重視不夠,,認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性,,因而,學(xué)習(xí)上缺乏自信心,、自覺性,,更不肯下工夫,花心思,。今后要多找他們談心,,多關(guān)心,多開導(dǎo),,多鼓勵(lì),,盡可能的讓這些學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)上來,讓他們也能快快樂樂,、健健康康地成長

本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇四

大學(xué)軍訓(xùn),,不僅磨礪了我的意志,更堅(jiān)定了我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的決心,。

還記得剛進(jìn)入大學(xué)生活的我,,還是很不適應(yīng)的,內(nèi)心甚是憂郁,,生活的重心也找不到了,,整天胡思亂想,有時(shí)候甚至忘了自己是誰。那時(shí)的我還是個(gè)不自信的男孩,,總是擔(dān)心自己的缺點(diǎn)被暴露,,學(xué)習(xí)不夠上心,不參加班里的活動(dòng),,和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群,,那時(shí)的我,總是一個(gè)人待著,,悶著,。逐漸地,我發(fā)現(xiàn)我生活在一個(gè)毫無意義的世界里,,我醒了,,我覺得有做出改變的必要了,但是,,內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心。我告訴我自己:“做吧!像個(gè)男人一樣勇敢地去改變自己,,做了你就不會(huì)有什么遺憾,,當(dāng)許多年后回首這段大學(xué)生活時(shí),你會(huì)佩服你自己,,為自己而感到驕傲,。”所以,,我做了,,我感覺每一天我都有細(xì)微的變化,這是一個(gè)漫長的過程,,對(duì)我身心也是一種磨練,,我能做的就是不斷地堅(jiān)持,朝著自己的方向一步一步地走去,。

我相信我現(xiàn)在所做的一切會(huì)為我以后的道路以及夢想與成功的實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ),。

感謝生活,給我勇氣去改變可以改變的,,給我思想讓我接受不能改變的,,給我智慧讓我分清這兩者。

談到學(xué)習(xí),,我要感謝商院,,老師以及個(gè)別領(lǐng)導(dǎo),是他們給了我一個(gè)如此合適的學(xué)習(xí)環(huán)境,,為我們創(chuàng)造條件,,改良技術(shù),更要感謝父母一直以來的堅(jiān)定支持。

還記得,,我看過一部電影——《風(fēng)雨哈佛路》,,女主人公的經(jīng)歷令我倍受鼓舞,于是,,我的學(xué)習(xí)有了起色,,我變得積極了,我報(bào)名了英語四級(jí)考試,,我開始認(rèn)真地準(zhǔn)備英語四級(jí),。去餐廳拿著單詞本記憶單詞,早上跑操記憶筆記,,有時(shí)走路還會(huì)看著資料,,感覺一天的時(shí)間很緊也不夠用,非常的充實(shí),,當(dāng)我投入到學(xué)習(xí)中時(shí),,也不會(huì)胡思亂想了,煩惱也不見了,,人也變得樂觀了很多,。

學(xué)習(xí)讓我找到了許多快樂和有效的方法,我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習(xí)了,,漸漸善于思考,、總結(jié),思想與思維也變得開拓,、寬廣了,。

英語四級(jí)即將來臨,我信心十足,,我會(huì)全力以赴,,證明自己的努力成果,收獲在四級(jí)英語學(xué)習(xí)中豐碩的果實(shí),,為學(xué)好專業(yè)打下實(shí)實(shí)在在的基礎(chǔ),。

親情,其實(shí)我和家里人的關(guān)系一直都不是很融洽,,多是由于我自身的原因,,我發(fā)現(xiàn)在親情方面我處理的不夠好,不夠主動(dòng),,原來每周六都是媽媽給我打電話,,而現(xiàn)在,每周六我都會(huì)主動(dòng)給媽媽打電話,,還有我不常聯(lián)系的姥姥,、四姨、五姨。每次給她們打電話都非常的開心,,她們都說我懂事了許多,,也發(fā)現(xiàn)我變得有些開朗了,我們的關(guān)系也越來越融洽雖然我與她們相隔千里,,彼此都迫不及待地想見面,。

親情,真溫暖,,真好!

在大學(xué)里肯定少不了朋友,,宿舍的幾個(gè)哥們還有一些同學(xué)都成了很好的朋友,他們幫我過了20歲的生日,,那天真的非常開心,,每個(gè)人都開懷大笑,印象非常深刻,,意義非凡,。非常感謝這幫好朋友,從他們身上我也學(xué)到了很多東西,,在他們的影響下,,我也變得陽光、樂觀,、開朗了。

本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇五

時(shí)間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了?;仡欉@學(xué)期,,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報(bào)總結(jié)。

一,、師德表現(xiàn)

積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及級(jí)組教研活動(dòng),,做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步,。每周按時(shí)參加升旗儀式,,從不缺勤,熱愛集體,,服從分配,,團(tuán)結(jié)同事,愛崗敬業(yè),做到既教書又育人,。

二,、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材,,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),,并注重參閱各種雜志,制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,,上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,,注重綜合能力的培養(yǎng),,有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),,保證教學(xué)質(zhì)量,。

3、注意聽取幼兒的意見,,及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,,并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、堅(jiān)持聽課,,注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的'教學(xué)模式,。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,,做到學(xué)有所用,。一學(xué)期來,我在學(xué)校開了x次公開課,,通過開公開課,,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處,。

三,、配班工作

這學(xué)期我擔(dān)任了小班的配班老師,。作為配班老師,我除了做好自己本職工作外,,還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作,,做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn),。

四,、家長工作

一個(gè)班的工作能否得以順利的開展,除了靠幾個(gè)老師的努力之外,,更重要的是要得到家長們的支持和配合,。特別在小班,因小朋友年齡小,,自理能力比較差,,所以家長都比較緊張、擔(dān)心,,自然對(duì)我們老師的要求也比較高,。為了使家長信任、支持和配和我們的工作,,我采取了以下措施:

1,、主動(dòng)親切地與家長溝通。

我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,,使家長了解自己孩子在園的情況,。

2、定期進(jìn)行家訪,、電訪,。

這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切,。

3,、讓家長參與到我們的工作中。

在主題教學(xué)活動(dòng)中,,我們開展了親子活動(dòng),,讓家長和幼兒共同完成,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系,,而且還能讓家長更了解我們的工作,。

本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,,力求把日后的工作做得更好!

本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇六

回顧一學(xué)期的工作,,在我跟幼兒取得共同成長的過程中,我心中充滿感激,。我要感謝我班的幼兒,,是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信,是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花,。我還要感謝我們班的牛老師和鄧?yán)蠋煂?duì)我工作上的幫助和支持,,是他們幫助我很快的融入了這個(gè)大集體。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一,、在教學(xué)方面

1,、開學(xué)初,我是新老師到大二班所以對(duì)幼兒比較陌生,,為了讓自己盡快熟悉幼兒,,也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我,我一有時(shí)間就和幼兒談心,,聊天,,拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感,、親切感,。 幼兒從中班升入大班,由于不同層次的要求,,一切都要從頭開始,,不著急,耐下心來進(jìn)行教育,、培養(yǎng),、訓(xùn)練;再教育、再訓(xùn)練,,不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作,,要針對(duì)不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求,,并且以幼兒為主體,。

2、在針對(duì)大班幼兒心理情況,,以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維,、大方、開朗的性格為目標(biāo),,從幼兒的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合,,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。

3、在學(xué)習(xí)上,,生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒,,把他們的閃光點(diǎn)放大,盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,,特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化,,做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,,在班級(jí)中為他們樹立自信,。

4、在游戲活動(dòng)時(shí),,認(rèn)真觀察孩子,,了解孩子,同孩子們打成一片,,和孩子們一起學(xué)習(xí),,一起游戲,做孩子們敬愛的良師益友,。

二,。安全方面

安全是幼兒園的重中之重 ,一切事物都沒有孩子的安全重要,。以前我對(duì)安全沒有太多的概念,,經(jīng)過時(shí)間的磨合,我在我力所能及的情況下

不讓孩子能接觸到的地方存在安全隱患,。比如:剪刀,,小刀,帶有尖的東西等 不放在孩子觸摸到的地方,。確保孩子一天在園安安全全的,,并安安全全的離園。

但有時(shí)候也會(huì)遺忘一些小的細(xì)節(jié),,以后我會(huì)更加注意,,連一點(diǎn)細(xì)小的細(xì)節(jié)都不放過,。

三,、 在家長工作方面

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,是祖國明天的希望,。要使之成為有用之材,,需要老師和家長精心,、科學(xué)、合理而又有針對(duì)性的教育,。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長交流,、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),,提出合理要求,,還可根據(jù)不同家長的特點(diǎn),從實(shí)際出發(fā),,采用多種方式,,積極而有效地做好家長工作,以取得他們的信任和支持,,共同教育好幼兒,。認(rèn)真填寫按時(shí)發(fā)放《幼兒手冊》,如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí),、生活情況,。

四、心得體會(huì)

回顧一學(xué)期的工作,,我深刻體會(huì)到,,教師工作非常辛苦,不僅擔(dān)負(fù)著教授知識(shí)的工作,,更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān),。老師是孩子們集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,,也是幼教教育工作主力軍,,老師像孩子的媽媽,更是孩子信賴的好朋友,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心,、責(zé)任心,就好像對(duì)孩子要求,,在對(duì)待學(xué)習(xí)接受慢的孩子多點(diǎn)耐心,,多點(diǎn)關(guān)心,使每個(gè)孩子在期末都有不同的變化,,全面,、公平的熱愛每一名幼兒。我要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),,理解他們的要求和想法,,信任他們的潛在能力,放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉,、成長,。盡管他們有很多的不足,但我對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì),能力差的幼兒更要多給些溫暖,,理解、尊重,、用心培育孩子對(duì)集體和他人的 愛.

“三人行必有我?guī)煛?,在教研活?dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí),,我感到人人都是我的師長,,我不懂的東西還很多,要學(xué)的東西還很多,。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐,,我覺得只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,,我才會(huì)更上一層樓,。我在其她同事的幫助下學(xué)到了不少東西,但在教學(xué)活動(dòng)的語言組織上仍有許多不足之處,。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué),,多想、多思,、多試,,為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。

五,、 自身的進(jìn)步

在本學(xué)期,,跟其他班老師互相溝通之中讓我在學(xué)習(xí)娛樂的同時(shí)思想上也得到了升華的體驗(yàn),同時(shí)也吸取了他們多年積累經(jīng)驗(yàn)之談,。幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作,,每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界,要想成為每一個(gè)幼兒的朋友,,要想得到每一個(gè)幼兒的信任,,需要付出很多的心血,用個(gè)人的魅力征服幼兒,,要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,,我堅(jiān)信,只要有責(zé)任心,,有愛心的老師,,有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子,,我們大二班這個(gè)大家庭下一學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步,。

本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇七

歲月無痕,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就這樣匆匆流逝了。在這個(gè)學(xué)期里,,我取得了一些進(jìn)步,以下是我這個(gè)學(xué)期的總結(jié):

一,、進(jìn)步的方面

在這個(gè)學(xué)期里,,我見到老師問好,碰到同學(xué)向她們微笑一下或主動(dòng)打招呼,。同學(xué)來問我問題時(shí),,我并不像以前那樣置之不理,而是為她們講解,,有時(shí)索性告訴她們答案,。只是我有些題不知道怎樣講解,就沒有幫助她們解決,。

在體育活動(dòng)中,,我積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),,也熱愛勞動(dòng),,繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神。

二,、退步的方面

雖然感覺似乎沒什么不同,,但卻有什么變了。上課不那么認(rèn)真,,會(huì)走神,,甚至想睡覺,尤其是最近上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,。有時(shí)不思考,,會(huì)發(fā)下呆,對(duì)學(xué)習(xí)的積極性也不如以前了,,成績一直在下滑,,對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情也減退了,像是在混日子,。

最近腦袋有些空空的,,茫然,不知所措,,突然間不知道自己該干什么,,有什么可干。我知道我現(xiàn)在的狀況是極為不利的,。這學(xué)期是關(guān)鍵的,,如果再這樣持續(xù)下去,什么都完了。我應(yīng)該再樹立起一個(gè)目標(biāo),,朝那個(gè)方向繼續(xù)發(fā)展,。

通過半學(xué)期的學(xué)習(xí),老師的諄諄教誨,,同學(xué)的肺腑之言,,班級(jí)的團(tuán)結(jié)友愛。讓我在憧憬中懂得來之不易的珍惜,,在思索中了解醞釀已久的真理,,在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來,。我相信只有通過不斷地學(xué)習(xí)和努力才能使自己成為一個(gè)有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的學(xué)生。

本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇八

作為班主任,,每天面對(duì)的是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛;每天面對(duì)的是一雙雙逐漸具有自己的判斷力和思想的眼睛,,班主任工作,使我體會(huì)到艱辛與勞苦,,但使我更加難以忘懷的,,是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今天,,我結(jié)合自己的班級(jí)工作實(shí)際,,談一談本學(xué)期班主任工作的一些體會(huì)。

四(3)班,,有一群活潑善良的男生女生,,他們積極、樂觀,、團(tuán)結(jié),、向上,努力樹立著良好的班風(fēng)班貌,。

一,、積極創(chuàng)建文明班級(jí),樹立良好的班風(fēng),。

在本學(xué)期剛開學(xué)時(shí),,我就積極利用班會(huì)課時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)考評(píng)細(xì)則,從學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、安全、禮儀等各方面提出本期的要求,,并在平時(shí)出現(xiàn)狀況苗頭時(shí)及時(shí)疏導(dǎo)和制止,。所以,良好的開始便是成功的一半,,本學(xué)期的各項(xiàng)常規(guī)工作應(yīng)該來說落實(shí)得不錯(cuò),。

二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng),。

一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的,。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,,我稱他們是“班主任的小幫手?!彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。正因?yàn)檫@些班干部都是由同學(xué)們民主選舉出來的,,加上我本身比較注重對(duì)班干部的信任和鼓勵(lì),,加之注重對(duì)他們責(zé)任感、自信心,、榮譽(yù)感的培養(yǎng),,與上學(xué)期相比,這個(gè)學(xué)期,,我的班級(jí)管理工作輕松了很多,,適時(shí)學(xué)會(huì)放手,及時(shí)引導(dǎo),,既是對(duì)班干部的一種培養(yǎng)和鍛煉,,也能讓自己變得更輕松。

三,、重視主題班會(huì)的開展,。

孩子是需要不斷提醒的,所以,,本學(xué)期我嚴(yán)格按照要求,,及時(shí)上好每節(jié)主題班會(huì),會(huì)前做好充分準(zhǔn)備,,針對(duì)不同的主題以不同的形式來開展主題班會(huì),,并通過班會(huì)課引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范日常行為,解決同學(xué)們相處中出現(xiàn)的矛盾或狀況,。還通過班會(huì)課進(jìn)行各項(xiàng)教育專題活動(dòng),,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)講文明禮儀,學(xué)會(huì)感恩,與人為善等等,。

四,、做好班主任工作記錄。

做好總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要,。通過總結(jié)認(rèn)識(shí)不足,,吸取經(jīng)驗(yàn),努力使今后的工作更加完善,。每周工作安排,會(huì)議紀(jì)錄,,家長會(huì)召開情況記錄,學(xué)生談話記錄等進(jìn)行詳細(xì)填寫,,并按該落實(shí)的去落實(shí),。

五,、建立互助組,增強(qiáng)班集體凝聚力。

本學(xué)期,尤其是期中考試過后,,針對(duì)本班實(shí)際學(xué)習(xí)狀況,,實(shí)行以互助小組,、“1+1”小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助后進(jìn)生形式),、小組長幫助組員等等多種互助方式促使后進(jìn)生取得更大進(jìn)步,,共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo),,并使整體成績得到了提高。

有了良好的班風(fēng),、自信而有責(zé)任感的班干部,、團(tuán)結(jié)向上的每一位同學(xué),,大家齊心協(xié)力,,共同朝著我們開學(xué)初的目標(biāo)前進(jìn)著。當(dāng)然,,在我本學(xué)期的班主任工作中還存在著不足,但我會(huì)在以后的班級(jí)管理中更精心,更用心,,更加注重學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的培養(yǎng),把班主任工作做得更扎實(shí)、有效,。相信我們班以后會(huì)有更出色的表現(xiàn)!

本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇九

總結(jié)大二,展望大三

曾記得在大一入學(xué)時(shí)候,,學(xué)長曾教誨,,大學(xué)時(shí)間過的飛快,,要好好珍惜大學(xué)生活,,當(dāng)初的我還不以為意,覺得大學(xué)有四年,,時(shí)間可長了?,F(xiàn)在回想起這句話,覺得,,當(dāng)初的自己好傻呀,。大學(xué)時(shí)光是多么的短暫,在大學(xué)這個(gè)平臺(tái)上,,有的人能抓住機(jī)會(huì),,好好學(xué)習(xí),充實(shí)自己的人生,,而有些人,,大學(xué)就在游戲的虛擬世界中度過,,同樣的四年,同樣以前都是在同一個(gè)起跑線上來到交大,但是四年過后,有人得到了,堅(jiān)實(shí)的學(xué)識(shí),鮮花和掌聲,有人卻一無所得,。

不知不覺,我自己已經(jīng)是大三了,,不愿承認(rèn)自己的大學(xué)生活已經(jīng)只剩下二分之一,不愿承認(rèn)自己已經(jīng)22歲,,太多太多的不愿意,太多太多的不接受和不習(xí)慣……

但是逝去的時(shí)光不在回來,,我們能做的不應(yīng)該是后悔與自責(zé),,我們應(yīng)該懷有一顆奮發(fā)向上的心去對(duì)過去的大二,曾經(jīng)的大二好好做一下總結(jié),,唯有總結(jié)才能使人提高,。

學(xué)習(xí)方面:

在大二一整年的學(xué)生上,我花在上面的時(shí)間比大一的時(shí)候要少一些,而且,,自習(xí)也沒有大一時(shí)候的認(rèn)真,,總是,習(xí)慣性拿出手機(jī)玩玩游戲,,還有上上網(wǎng),。不好好學(xué)習(xí)的后果會(huì)在學(xué)習(xí)成績上體現(xiàn)出來,特別是在期末考試時(shí)候,,因?yàn)槭裁炊疾欢?,那時(shí)候壓力很大,即使最后的結(jié)果是沒有掛科,,但是成績也不怎么理想,,與當(dāng)初設(shè)下拿獎(jiǎng)學(xué)金的目標(biāo)已經(jīng)遠(yuǎn)去。

社團(tuán)工作總結(jié):

大二,,我當(dāng)上了陽光服務(wù)中心的副部長,,可能是因?yàn)闆]當(dāng)上部長后的失落,或者是因?yàn)閷W(xué)生工作的激情褪去,,我發(fā)現(xiàn)自己很多事情都懶得去做,,很多會(huì)都懶得開了,所以,,在這社團(tuán)方面自己的能力還是沒有得到鍛煉,,這覺得好可惜呀。

但是也不能說是一無所獲,,通過學(xué)生會(huì)這一個(gè)平臺(tái)我認(rèn)識(shí)了很多志趣相同的同學(xué),,我們可以互相學(xué)習(xí),可以一起去打球,,最讓我高興的是,,能認(rèn)識(shí)一群大一的學(xué)弟學(xué)妹,在他們中我看到了,,當(dāng)初我們的激情,,以及他們的努力,跟他們一起辦活動(dòng),,一起聚餐,,一起聊天,真的很開心,。

同樣和他們成為了好朋友,,我們都是真誠相待,我們一起為社團(tuán)服務(wù),,那段時(shí)間很開心。

通過對(duì)這社團(tuán)工作的總結(jié),我覺得做人首先要有激情,,要有責(zé)任心,,沒有很強(qiáng)的責(zé)任心的話,是什么事情也辦不好的,,所以在以后的不管是生活上,,還是學(xué)習(xí)上,要好好珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì),,讓大學(xué)四年沒有虛度,。

對(duì)大三的展望:

有句網(wǎng)絡(luò)流傳語:大一學(xué)習(xí)的是傻子,大二不學(xué)習(xí)的是傻子,,大三傻子都學(xué)習(xí)了,,所以大三的首要任務(wù)是要好好學(xué)習(xí),不能在虛度光陰了,,因?yàn)榇髮W(xué)的時(shí)間已經(jīng)不多了,,再加上大三是學(xué)習(xí)專業(yè)課程的時(shí)候,如果不用心去學(xué)習(xí)的話,,將來等到畢業(yè),,可能真的是什么也沒有學(xué)到,那時(shí)候可能找不到工作,,可能畢業(yè)都成問題,,那時(shí)候真的是后悔莫及。所以大三,,我決定好好做一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,,因?yàn)橥ㄟ^大一大二的經(jīng)驗(yàn),我知道,,事不預(yù)則不立,,做每件事情都應(yīng)該要有計(jì)劃,有準(zhǔn)備,。沒有人會(huì)隨隨便便能夠成功,。大三的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

堅(jiān)持在沒課的晚上去自習(xí),時(shí)間是晚上7點(diǎn)半到10點(diǎn),,要學(xué)會(huì)和老師和同學(xué)交流,,有不懂得學(xué)習(xí)問題,大膽的去尋找老師或是同學(xué),,及時(shí)解決問題,。不能在隨意曠課了,自己再去看課本的效果很差,,認(rèn)真聽課是好好學(xué)習(xí)的表現(xiàn),。要學(xué)好一些制圖軟件比如solidwork,,solidegde,以及一些編程,,這都是為以后走上工作崗位做準(zhǔn)備,。每星期,堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語,,每個(gè)周三晚上做一套六級(jí)模擬題,,爭取這次把六級(jí)給過了。

1,、個(gè)人能力的提高

在大三,,是提高自己的個(gè)人能力的最后階段,在大三這一年,,應(yīng)該學(xué)會(huì)如何與人相處,,要學(xué)會(huì)嚴(yán)格對(duì)待自己,對(duì)別人要寬容,。增大自己的交際圈,,多交一些志同道合的朋友。

2要珍惜每一次表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),,讓自己的聲音被大家聽到,,讓別人去認(rèn)識(shí)你自己。

3:在班級(jí)組織活動(dòng)中,,要提高自己的組織管理能力,。

大二已經(jīng)變成過去,大三已經(jīng)來臨,,我要做好每次的總結(jié),,從總結(jié)中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。并且對(duì)未來充滿了信心,,世界上沒有過不去的坎,,相信自己,相信自己能在大三里學(xué)到更多的知識(shí),,相信自己能克服掉以前的壞習(xí)慣,,在未來的一年中,學(xué)到知識(shí),,能提高能力,,充實(shí)自己。大三,,我將做最好的自己!

本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇十

本學(xué)期初,,德育部門按照學(xué)校總體發(fā)展要求,,商量定出了本學(xué)期學(xué)校的德育工作框架,,確定每個(gè)月的大主題,,根據(jù)主題定出活動(dòng)載體,打造特色活動(dòng),,以“激勵(lì)每一個(gè)人”為核心開展工作,,取得了良好的效果?,F(xiàn)將一學(xué)期德育工作總結(jié)如下:

一,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高班級(jí)管理的實(shí)效,。

1,、努力提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化班級(jí)建設(shè),。為提高班主任工作的實(shí)效性,,三次召開班主任工作會(huì)議,認(rèn)真總結(jié)班主任工作中的得失,,向班主任講授處理班級(jí)事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù),,明確本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)的任務(wù)和工作要求,督促抓好班級(jí)工作,。

2,、提高輔導(dǎo)員能力,增強(qiáng)少先隊(duì)榮譽(yù)感,。四次組織中隊(duì)輔導(dǎo)員到東興市實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、防城港市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、防城港市第二中學(xué),、上思縣教育局等單位進(jìn)行現(xiàn)場觀摩,,拓寬了輔導(dǎo)員的視野,樹立提高本校少先隊(duì)工作的決心,。九月份組織中隊(duì)輔導(dǎo)員觀摩四6中隊(duì)“我與祖國同成長”中隊(duì)課,,德育領(lǐng)導(dǎo)講解中隊(duì)課的程序,如何培訓(xùn)中隊(duì)干部等隊(duì)課知識(shí),。建隊(duì)日當(dāng)天,,舉行“實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為題的大隊(duì)會(huì),各中隊(duì)按模式規(guī)范上隊(duì)課,,讓少先隊(duì)這個(gè)光榮的名稱走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,,積極地引導(dǎo)少先隊(duì)員對(duì)組織的向往。

3,、實(shí)施“實(shí)踐周班”活動(dòng),,人人參與學(xué)校日常管理。研究決定,,本學(xué)期起由四至六年級(jí)班級(jí)每周一個(gè)班輪值,,對(duì)學(xué)生禮儀,、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生行為習(xí)慣等方面進(jìn)行監(jiān)督評(píng)比,,每周一升旗儀式頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”,。通過實(shí)踐周班活動(dòng),學(xué)生的自我約束能力得到了提高,,強(qiáng)化了學(xué)生的主人翁意識(shí),,促進(jìn)了文明學(xué)校的建設(shè)。

二,、堅(jiān)持常規(guī)教育,,營造濃厚的育人環(huán)境。

1,、抓好主題月教育活動(dòng),。結(jié)合各節(jié)日的文化,我校確定每個(gè)月的主題分別是:文明禮貌月,;愛校愛國月,;科技安全月;感恩教育月,;匯報(bào)表彰月,。通過主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式,,使學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。

2、堅(jiān)持升旗制度,,創(chuàng)新國旗下的講話,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。每周一的國旗下講話由當(dāng)周實(shí)踐周班負(fù)責(zé),,以“讓更多學(xué)生得到展示體驗(yàn),,讓學(xué)生從傾聽中得到收獲”為目標(biāo)。本學(xué)期安排的主題有:愛國主義教育,、前途理想教育,、集體主義教育、文明禮貌教育,、誠實(shí)守信教育等,。在熠熠生輝的國旗映襯下,學(xué)生展示詩朗誦,、快板歌,、情景劇等豐富多彩的主題性內(nèi)容,喜聞樂見的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了熏陶,、激勵(lì),、內(nèi)化,,并形成良好的道德品質(zhì)。

3,、扎實(shí)開展文明禮儀教育,,把語言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點(diǎn),要求校園內(nèi)外會(huì)用“十字”禮貌用語,,倡導(dǎo)主動(dòng)問好,、排隊(duì)禮讓等“文明禮儀伴我行”。九月份學(xué)校組織學(xué)生收看中央電視臺(tái)“開學(xué)第一課”活動(dòng),,結(jié)合電視內(nèi)容,,開展了禮儀教育,,要求五六年級(jí)學(xué)生撰寫心得體會(huì),,強(qiáng)化文明禮儀。不定期對(duì)各年級(jí)進(jìn)行了文明禮儀的抽查,,及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為,。通過國旗下表揚(yáng)、校園廣播報(bào)道,、led顯示屏滾動(dòng)播出等宣傳榜樣,,鼓勵(lì)學(xué)生從榜樣身上受到啟發(fā),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明有禮,、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì),。

4、開展少年軍?;顒?dòng),。少年軍校是我校傳統(tǒng)活動(dòng),對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞,,團(tuán)隊(duì)意識(shí)有很大的促進(jìn),。12月份少年軍校開展了為期五天的軍訓(xùn),對(duì)學(xué)生的站姿,、蹲姿,、坐姿、敬軍禮,、隊(duì)列等進(jìn)行了訓(xùn)練,,每周確保一節(jié)課用于開展國防教育,培養(yǎng)國防意識(shí),,增強(qiáng)集體主義榮譽(yù)感,。

5、繼續(xù)舉行“傳承學(xué)校歷史,,共建幸福一小”建校102周年校慶周系列活動(dòng),。通過“為學(xué)校獻(xiàn)詞,,重溫學(xué)校歷史”校史知識(shí)競賽、“我給母校送祝?!卑嗉?jí)風(fēng)貌展示,、“我和學(xué)校同成長”消防安全演練、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)儀式,、“我為母校獻(xiàn)作品”裝點(diǎn)文化長廊等五項(xiàng)活動(dòng),,讓師生知曉學(xué)校歷史,激發(fā)愛校,,樂于奉獻(xiàn),。

6、開展“美麗校園”班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng),。放手讓各班自定主題,,根據(jù)本班實(shí)際布置教室,努力打造特色班級(jí),。美觀,、育人氛圍濃厚的班級(jí)文化,得到了家長的高度認(rèn)可,。

7,、認(rèn)真組隊(duì)參加?xùn)|興市中小學(xué)20xx年元旦文藝晚會(huì)。由黃任詩老師組織排演的學(xué)生舞蹈《讓夢飛起來》在晚會(huì)上展示了我校學(xué)生踐行中國夢的良好精神面貌,,榮獲小學(xué)二等獎(jiǎng),。

三、以活動(dòng)育人為載體,,拓展德育活動(dòng)空間,。

1、首次舉行年度文藝節(jié)目匯演,。為了讓學(xué)生領(lǐng)略我校201x年度外出參賽的節(jié)目,,展示特色團(tuán)隊(duì)的成果,讓廣大學(xué)生的才藝得以施展,,元月14日下午,,我校進(jìn)行了文藝匯報(bào)演出。除了經(jīng)典詩詞頌讀,、舞蹈等常見節(jié)目外,,還進(jìn)行了鋼琴四手聯(lián)彈演奏、少兒街舞,、架子鼓等現(xiàn)代音樂藝術(shù)的展示,,合唱隊(duì)首度亮相更是引起了師生的極大興趣。這次匯報(bào)演出得到了廣大師生、家長的高度認(rèn)可,,激勵(lì)學(xué)生為即將到來的期末考試充滿了信心,。

2、科技活動(dòng)取得突破,。本學(xué)期聘任盧永志,、嚴(yán)麗婷兩位老師擔(dān)任科技小組負(fù)責(zé)人。兩位老師分工合作,,通過科技實(shí)踐,、科幻畫等興趣活動(dòng)營造了科技氛圍。在東興市201x年“愛科學(xué)月”科技創(chuàng)新活動(dòng)中,,五2班學(xué)生主導(dǎo)的科技實(shí)踐項(xiàng)目《有無蚯蚓對(duì)植物的影響》獲得東興市二等獎(jiǎng),,黃祖杰等13名學(xué)生的科幻畫分獲一二三等獎(jiǎng),盧永志,、梁翠茂等6名老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”,。

3、積極打造興趣團(tuán)隊(duì),,給學(xué)生的成長搭建舞臺(tái),。本學(xué)期,選聘10名老師分別擔(dān)任文藝隊(duì),、合唱隊(duì)、豎笛隊(duì),、科技小組,、國旗班的指導(dǎo)老師,每周堅(jiān)持訓(xùn)練,,讓更多的學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí),,培養(yǎng)一門技能。

回顧一個(gè)學(xué)期以來的工作,,學(xué)校文化氣息漸濃,,堅(jiān)定了建設(shè)“建設(shè)幸福一小”的信心。在看到成績的同時(shí),,我們更清醒地看到工作的不足之處,,如:

1、班主任的培訓(xùn)力度不夠,。沒能搭建有效的活動(dòng)讓班主任的工作變得有實(shí)效,,減輕負(fù)擔(dān)。

2,、提供給學(xué)生個(gè)性化發(fā)展舞臺(tái)有限,。

3、特色活動(dòng)內(nèi)涵挖掘不夠。

今后工作設(shè)想:

1,、以“建設(shè)幸福一小”為目標(biāo),,努力抓好特色活動(dòng)的建設(shè)工作,給學(xué)生提供才藝展示的舞臺(tái),。

2,、建設(shè)具有特色的校園文化,營造良好的教育氛圍,。

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