在當(dāng)下社會,，接觸并使用報(bào)告的人越來越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇一

一、關(guān)注課堂,，全面提高課堂實(shí)效,。

教導(dǎo)處以滎陽市教體局20__年教育工作精神為指導(dǎo)，以學(xué)?！岸嗖市@,，幸福成長”辦學(xué)目標(biāo)為核心,，進(jìn)一步明確課堂教學(xué)改革方向，理清教學(xué)改革思路,，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，積極探索自主、高效,、充滿活力的課堂教學(xué),，切實(shí)提高課堂實(shí)效。

1,、各個(gè)學(xué)科全員參與,，開展“教學(xué)研討活動(dòng)”。鼓勵(lì)全校老師有計(jì)劃地自主性安排聽課,，互相學(xué)習(xí),，研究不同年級的精彩，學(xué)會將其它教師的有效教學(xué)手段和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,。學(xué)校通過隨堂課,、研討課，不斷打磨,、錘煉,，通過名師帶頭、集體研討促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平再上新臺階,。在校級研討課中,，__老師精心準(zhǔn)備，用扎實(shí)的教學(xué)功底和嫻熟的課堂駕馭能力為老師們提供了豐富的學(xué)習(xí)案例,。在教研室的調(diào)研活動(dòng)中,，__老師的隨堂課，受到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià),。

2.重視平時(shí)課堂的過程性指導(dǎo)

本學(xué)期,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在盡量參與每一節(jié)校級研討課活動(dòng)的同時(shí)，還堅(jiān)持聽隨堂課,。在聽課議課的過程中,，教導(dǎo)處成員與教師及時(shí)探討教學(xué)中的問題，將好的經(jīng)驗(yàn)和做法及時(shí)推廣至每個(gè)教研組,、每位老師;對于不足,，及時(shí)與授課老師溝通,，探討解決問題的有效策略,。

二、搭設(shè)平臺,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

1,、培養(yǎng)實(shí)力型的骨干教師,。我們根據(jù)學(xué)校的培養(yǎng)計(jì)劃，建立相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,，給年輕教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，培養(yǎng)和發(fā)展一大批有前途、有實(shí)力的骨干教師,。為他們提供大賽機(jī)會,，督促他們多上課磨練，促使他們在課堂教學(xué)方面獲得長足的進(jìn)步,，成為市級骨干教師的培養(yǎng)對象,。11月份在__市以讀代講觀摩會上，__老師做專題經(jīng)驗(yàn)匯報(bào),，__老師代表學(xué)校進(jìn)行精彩的課堂展示,，受到教體局和教研室領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。__老師代表__市參加鄭州市優(yōu)質(zhì)課大賽獲得一等獎(jiǎng),，并進(jìn)入省級決賽,。在滎陽市優(yōu)質(zhì)課大賽中，相關(guān)學(xué)科組老師積極申報(bào),，教導(dǎo)處嚴(yán)格按照大賽活動(dòng)的方案,，組織參賽教師提前半小時(shí)抽課備課，上無學(xué)生的微型課,，經(jīng)筆試,、學(xué)校初選、協(xié)作區(qū)復(fù)賽等角逐,，__老師在眾多選手中脫穎而出,，他們的課獲滎陽市一等獎(jiǎng)并被推選到鄭州參賽。__老師的課獲滎陽市二等獎(jiǎng),。

2,、幫扶相對薄弱的新教師。學(xué)?，F(xiàn)有教師中,，有些老師在學(xué)科教學(xué)、教科研方面的能力相對薄弱,。根據(jù)學(xué)校安排,，教導(dǎo)處要求每周聽課(含交流)不少于一次，每周交流學(xué)習(xí)不少于一次,，在一對一的幫扶中使他們快速成長,，早日站穩(wěn)講臺。

3,、組織好外出學(xué)習(xí),。

一年來,，學(xué)校想辦法創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)教師多外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，先后組織30多名教師到南京,、濰坊、深圳等大中城市出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，督促教師不斷學(xué)習(xí),，提高自身專業(yè)素養(yǎng)，程金環(huán)老師參加鄭州市級骨干教師為期一個(gè)月的脫產(chǎn)培訓(xùn),。每位外出培訓(xùn)的老師能抓住每一次機(jī)會,，回來后能好好整理，撰寫培訓(xùn)后的體會,，與全體教師分享學(xué)習(xí)收獲,，有的教師還將優(yōu)秀的課例搬到我們的課堂來進(jìn)行教學(xué)模仿。

4,、做好教育理念的引領(lǐng),。教導(dǎo)處分學(xué)科對老師們進(jìn)行“教學(xué)評一體化”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使老師們明白：學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立要明確具體,，可檢測;評價(jià)方案的設(shè)計(jì)要選擇有效的學(xué)習(xí)策略,，學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排要與目標(biāo)、評價(jià)一致,。在期中考試質(zhì)量分析會上,，各年級結(jié)合課程改革及期中考試命題方向，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式,，認(rèn)真總結(jié)反思了課程改革中的經(jīng)驗(yàn)與問題,，積極推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，研究解決問題的對策,，切實(shí)把課改的重點(diǎn)落實(shí)到提高課堂教學(xué)效率上來,。

5.重視教師學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng),。

教導(dǎo)處定期向老師們推薦學(xué)習(xí)材料,，如《在讀寫之間找到教學(xué)價(jià)值點(diǎn)》、《模塊化的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)》,、《讓每個(gè)學(xué)生都能享受閱讀》,、《從一篇到一類》等文章，老師們利用課余時(shí)間靜心學(xué)習(xí),，用心的批注自己的所思所感,，并抽固定的時(shí)間組織交流,。每位教師人手一本經(jīng)典教育讀物《給教師的一百條建議》，號召全體教師“悅”讀經(jīng)典，爭做學(xué)識型教師,，通過讀書、思考,，進(jìn)而改進(jìn)自己的教育教學(xué)行為,。在學(xué)校開展的讀書交流活動(dòng)中，很多老師與大家分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與收獲,。

三,、注重效率，抓好常規(guī)教學(xué)管理,。

1,、做好新生入學(xué)及各年級的轉(zhuǎn)學(xué)工作。一年級的招生工作放在了9月5日,、6日兩天,，保證學(xué)生9月8日按時(shí)開學(xué)。兩天內(nèi)要對所有招生信息進(jìn)行電腦輸入,，打印,、上報(bào)、批準(zhǔn),，對所有學(xué)生進(jìn)行錄取,、編班，工作量可以說是超負(fù)荷的,。

2,、認(rèn)真做好請假、外出人員課程安排,，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

我校是滎陽市的窗口學(xué)校，每學(xué)期學(xué)習(xí),、開會的教師多,，做好課程安排，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)幾乎是教導(dǎo)處每天要面臨的工作,。

3,、進(jìn)一步完善學(xué)籍管理，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理電子化,。10月份,，我們根據(jù)市教體局的要求，對我校在校學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行再次統(tǒng)計(jì),，建立學(xué)籍檔案,，實(shí)行電子統(tǒng)一管理。我們在前兩次統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了學(xué)籍電子檔案，將我校42個(gè)班級3100名學(xué)生的基本信息全部輸入了電腦,，進(jìn)行了多次校對,，保證了每生一籍，保證了我校及上級部門的規(guī)范管理,。

4,、鼓勵(lì)教師將學(xué)習(xí)、實(shí)踐與反思結(jié)合起來,。開學(xué)初,，針對以前教師在教育隨筆撰寫過程中存在的各種現(xiàn)實(shí)問題，提出堅(jiān)持寫教育博客的要求,。各位教師每月都能按照學(xué)校的要求,，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，積極進(jìn)行教學(xué)反思,，不少教師的博文被加為精華文,，趙秋芳、趙慧,、商學(xué)真老師獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),，唐愛玲被評為微達(dá)人。

5,、積極做好校內(nèi)各類競賽,、活動(dòng)的`策劃、組織和評定工作,，為學(xué)生積極搭建平臺,，讓學(xué)生展示才華，豐富校園生活,。本學(xué)期我們重視對各年級學(xué)生的漢字書寫,、背誦、朗讀,、計(jì)算能力的監(jiān)測,。我們組織了課文朗讀檢測、一至六年級的背誦檢測,、漢字書寫大賽,，數(shù)學(xué)基本運(yùn)算單項(xiàng)競賽、英語學(xué)科的單詞競賽和課文背誦檢測,。

四,、工作反思

教導(dǎo)處的工作瑣瑣碎碎，反思這一學(xué)期的教導(dǎo)處工作,，還存在以下工作不足：

1.對學(xué)生缺少長期而扎實(shí)的訓(xùn)練,，沒有形成良好的訓(xùn)練計(jì)劃,。

2.在教學(xué)管理中，還有因?yàn)殡s事多導(dǎo)致的落實(shí)不夠的地方,。如對于年輕教師的課堂教學(xué)缺少延續(xù)性的規(guī)劃指導(dǎo);教研組缺少工作的主動(dòng)性,，造成部分活動(dòng)較為拖拉，實(shí)效性不強(qiáng);集體備課的開展得也不夠扎實(shí)等,，這些都是今后工作中需要進(jìn)一步完善的,。

五、展望未來

我們的愿景：以打造優(yōu)質(zhì)教研組為抓手,，堅(jiān)持以課堂主陣地的“教研一體化”研究,，通過教師分段分層培訓(xùn)提高,，如：教師專業(yè)技能大賽,、骨干教師結(jié)對幫扶、課堂教學(xué)展示等,，繼續(xù)促進(jìn)教師快速成長,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1.加強(qiáng)教師教學(xué)基本功的監(jiān)控,。提供有效平臺讓老師參與各級各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，在提高自己專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，通過各級賽課的繼續(xù)打造,，提高教師的教學(xué)能力和水平,。

3.繼續(xù)在教師中開展讀書活動(dòng)，每周向老師們推薦學(xué)習(xí)材料,，并做好交流分享,。教師每人每學(xué)期通讀1本以上教育教學(xué)專著，選讀1本以上其他書籍,。

4.落實(shí)各年級各學(xué)科的知識考核點(diǎn),。進(jìn)一步理清新學(xué)期教學(xué)思路，突出教學(xué)要點(diǎn),，有計(jì)劃地開展教學(xué)工作,。

我們清醒地認(rèn)識到：教導(dǎo)處的工作很繁瑣，需要?jiǎng)?chuàng)新,，需要步伐,。展望新的學(xué)期，我們相信：在何校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下,，面對新形勢、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn),，教導(dǎo)處將進(jìn)一步突出重點(diǎn),，勤奮工作，講究實(shí)效,，盡心盡力地服務(wù)每位教師,，我們有信心并有能力做得更好。

小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇二

學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了,，我校教育教學(xué)工作在習(xí)總書記新時(shí)代精神正確指導(dǎo)與全體同仁大力支持下,，取得了一定的成績，得到了上級視導(dǎo)組肯定,。不管是常規(guī)管理方面,、教育教研組工作、教師專業(yè)發(fā)展等方面都取得了進(jìn)步,，并且圓滿地完成了學(xué)期行事歷安排的各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)將一學(xué)期來，教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)管理

1,、重視教學(xué)常規(guī)檢查管理

教學(xué)常規(guī)管理，是教學(xué)管理的基本內(nèi)容,，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,。本學(xué)期，我們依然遵循此規(guī)律,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，向管理要質(zhì)量。

為了規(guī)范教學(xué)行為,，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程,，從教師的備課、上課,、聽課,、作業(yè)批改與評價(jià)、質(zhì)量監(jiān)測分析和差生轉(zhuǎn)化等六個(gè)方面提出了具體明確的要求,，克服了“重結(jié)果,，輕內(nèi)容”，“重教學(xué)成績,，輕教法”的弊端,。

本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查采用集中檢查方式，共進(jìn)行了3次,，分別對每位老師的教學(xué)計(jì)劃,、備課、作業(yè),、質(zhì)量監(jiān)測,、差生轉(zhuǎn)化情況等進(jìn)行檢查,，先由老師自評，再由教研組分學(xué)科進(jìn)行檢查,，這樣有利于進(jìn)行橫向?qū)Ρ?。?jīng)過檢查，發(fā)現(xiàn)大部分的老師都能自覺貫徹新課程的課堂教學(xué)理念,，重視學(xué)生的思維過程,，關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程;許多老師都能及時(shí)認(rèn)真地批改學(xué)生的作業(yè)。同時(shí),，通過檢查也暴露出了一些問題：部分備課教學(xué)過程較簡單尤其對于學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)不夠全面,。并通過教導(dǎo)處在例會上反饋，及時(shí)吸取精華,，彌補(bǔ)不足,。

2、考勤管理

不管是一天的出勤情況,，還是平時(shí)的會議情況,，我校大部分教師時(shí)間觀念強(qiáng),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，極少出現(xiàn)懶散現(xiàn)象。教導(dǎo)處也對教師出勤情況,、上課情況,、會議情況、教研活動(dòng)情況等進(jìn)行記錄,，并存入檔案,。本學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)早讀,、中午教師值班的管理,。大多數(shù)班級都能利用早讀時(shí)間進(jìn)行古詩詞背誦、口語交際,、語言積累等,，中午也有值班教師進(jìn)行值班和輔導(dǎo)差生。

二,、教育教研

1,、積極開展校級教研活動(dòng)

本學(xué)期，在吳義順,、方汝貴2位教研組長的帶領(lǐng)下,，我校各教研組在學(xué)期初就制定好了教研活動(dòng)計(jì)劃，開展了多種形式的教研活動(dòng)方式,，利用本校教師的教研活動(dòng)課,、外出觀摩課,，既檢驗(yàn)教師新課程理念的領(lǐng)悟程度，又能摸清我校的課堂教學(xué)的現(xiàn)狀,，并推動(dòng)了同伴互助互學(xué),，不斷提高自己的執(zhí)教水平。如夏春燕和方汝貴兩位老師執(zhí)教了校級公開課,，為我們提供了非常好的學(xué)習(xí)交流平臺,，給了我們許多啟迪與思考。

2,、不斷學(xué)習(xí),，更新教師的教學(xué)理念

(1)、堅(jiān)持教師的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，積極的將學(xué)習(xí)回來的新理念傳授我們學(xué)校的所有教師,，努力使我們的教師的業(yè)務(wù)水平達(dá)到同一個(gè)水平。本學(xué)期,，結(jié)合中心學(xué)校的安排,，派出方汝貴老師去安慶師范大學(xué)聽課學(xué)習(xí);派出語文組全體教師去銅陵市楊家山小學(xué)參加語文組教研活動(dòng);派出吳義順、吳志國和朱小云三位老師參加“20_國培送教下鄉(xiāng)”;其他老師參加了銅陵市20_—20_學(xué)年度小學(xué)教師全員網(wǎng)絡(luò)研修項(xiàng)目培訓(xùn),。全體教師積極參加義務(wù)教育統(tǒng)編教材小學(xué)語文及道德與法治網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”,。經(jīng)過這些培訓(xùn)之后，教師的教學(xué)面貌都有一種煥然一新的感覺,。所以我感覺參與培訓(xùn),，對教師的繼續(xù)教育是最有力的一種方式。

(2),、加強(qiáng)我們教師的自學(xué)范圍和自學(xué)方式,。目前教師的外出學(xué)習(xí)仍然是進(jìn)化教師的最有效的途徑。但不是唯一的,，也不是最好的,。作為一個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校，我們的教師獲得外出學(xué)習(xí)的機(jī)會并不是很多,，而且涉及教師的面也不廣,，那怎么辦呢?讓老師通過網(wǎng)絡(luò)自己參加“小學(xué)道德與法治和小學(xué)語文”義務(wù)教育統(tǒng)編教材培訓(xùn)。將所學(xué)的新理念,，結(jié)合自己的感受讓自己的業(yè)務(wù)水平都能得到有效的提升,。

三、開展教師教案,、學(xué)生作業(yè)評比活動(dòng)

本學(xué)期,，學(xué)校組織教師積極參與教案的撰寫和學(xué)生作業(yè)的評比，全體教師都參與了這次評比活動(dòng),。此外學(xué)校還組織教師開展學(xué)科命題評比比賽,。在各類評比活動(dòng)中,，教師的專業(yè)水平不斷地得以提高。

四,、教育教研成績

1,、在教研成績方面：本學(xué)期認(rèn)真組織教師參加各項(xiàng)評比活動(dòng)，通過各位教師的努力工作,，取得了很好的成績：

(1)我校教師方汝貴老師榮獲銅陵市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，同時(shí)獲得“一師一優(yōu)課”市級二等獎(jiǎng)。吳金花老師論文獲得縣級2等獎(jiǎng),，微課獲得縣級2等獎(jiǎng),，“一師一優(yōu)課”獲得縣優(yōu)。

(2)加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處鼓勵(lì),、支持青年教師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷和知識結(jié)構(gòu)的層次,。

五,、今后工作的設(shè)想與反思

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基矗立在工作中,，同時(shí)我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題學(xué)生”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更扎實(shí)地進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作,，使學(xué)生得以全面發(fā)展;怎樣使教師備課落到實(shí)處等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些,，教研活動(dòng)更富主題化,，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí),，繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺,，加強(qiáng)校際的交流和合作，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

成績留在了過去,，學(xué)會總結(jié)提升。我校會在新的學(xué)年度開創(chuàng)教導(dǎo)處工作的新天地,，爭取取得更好的成績,。

小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇三

點(diǎn)石小學(xué)是一所地處山區(qū)的農(nóng)村小學(xué)，全校教職員工人,，其中公辦教師人,，代課教師人。全校學(xué)生人,，開設(shè)個(gè)班：一年級個(gè)班,，二年級個(gè)班,，三年級個(gè)班，四年級個(gè)班,，五年級個(gè)班,，六年級個(gè)班。像小學(xué)這樣的農(nóng)村小學(xué),，要真正做到課程標(biāo)準(zhǔn)的“新”,，不管是老師，還是學(xué)生,，或是各種教學(xué)設(shè)備,，都還需要一個(gè)長時(shí)間的過渡期。忙忙碌碌之中,，一學(xué)期的的教育教學(xué)工作就結(jié)束了,。回顧一學(xué)期來,，我校本著“以人為本”的教育思想,，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，繼續(xù)深化課堂教育改革,，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。

教導(dǎo)處組織教師積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極實(shí)踐課程改革,，全面深化素質(zhì)教育，以一切為了孩子的成長和發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),，以更新觀念為前提,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，深入教學(xué)一線,，為教師、學(xué)生服務(wù),，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

教導(dǎo)處結(jié)合本校實(shí)際，挖掘潛力,，創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，科學(xué)合理地安排課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑健康發(fā)展?，F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié),。

一、抓好日常工作,，全心全意服務(wù)于師生,。

教導(dǎo)處的日常工作確實(shí)很多，其他教師還沉浸在暑假的愜意中時(shí),，我們教導(dǎo)處已經(jīng)開始了緊張的準(zhǔn)備工作,。從課務(wù)安排到接學(xué)校設(shè)備檢查，無一不需要周密考慮,、精心安排,。開學(xué)后，鞏固學(xué)額,、各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表的填寫,，又是一項(xiàng)十分繁雜而又來不得半點(diǎn)馬虎的工作。盡管工作是瑣碎而又繁重的,，但我們教導(dǎo)處兩位新成員不怕麻煩,，周到而又細(xì)致地做好了相關(guān)工作。

布置好一學(xué)期的教育教學(xué)工作是教導(dǎo)處工作的重中之重,。開學(xué)初,，我們多次召開教研組長會議，共同商定本學(xué)期的教研組活動(dòng),。大家本著提高全體師生的素質(zhì)的宗旨,，各抒己見，出謀劃策,，最后決定教研組活動(dòng)既繼承傳統(tǒng)教研組活動(dòng),，又在原來的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，并且形成書面文字,，向全體教師公布,。

二、規(guī)范教學(xué)管理,，提升教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實(shí)抓好,。重點(diǎn)做好了如下工作：

1,、嚴(yán)格按調(diào)整的《新課程設(shè)置方案》開齊、上足,，教好每一門課程,，不隨意增減,。

2.做好學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》,。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報(bào)工作,，健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，做到來去清楚,。最后由教導(dǎo)處審核整理,，做到不多報(bào)、不漏報(bào),、不虛報(bào),。

3.進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期,，教導(dǎo)處每月15日前進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,，并把檢查的結(jié)果列榜公布。不同年級,，不同要求,，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作,。每次檢查后,，教導(dǎo)處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題,，及時(shí)反饋,，面對面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生,。在課堂上要求教師真貫徹實(shí)行《中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》,，向40分鐘要質(zhì)量。杜絕提前下課和拖堂現(xiàn)象的發(fā)生,。要求每位教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,，提前到崗，保證40分鐘授課時(shí)間,。

4,、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育,。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律,，抓常規(guī),，抓行為。教育質(zhì)量的提高，受制于學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。我們清晰的意識到,，班風(fēng)不正，學(xué)風(fēng)不正,，教師教得吃力學(xué)生學(xué)得無聊,。教育質(zhì)量就難以提高。我們精心挑選優(yōu)秀班主任,，同時(shí)要求各科老師努力培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感,。使學(xué)生明確目標(biāo)，端正態(tài)度,。同時(shí)我們暢通學(xué)科老師和家長的聯(lián)系渠道,，一有情況及時(shí)聯(lián)系。我們注重早讀和午自習(xí)的利用,，加強(qiáng)對學(xué)生的上課,、作業(yè)、預(yù)習(xí)等基本習(xí)慣的培養(yǎng),，注重“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,，對學(xué)有困難的學(xué)生加以認(rèn)真輔導(dǎo)，為有效提升整體教育質(zhì)量提供保證,。

(1),、積極做好后進(jìn)生幫教工作。新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體,，全面發(fā)展,，主動(dòng)發(fā)展，一切為了每個(gè)孩子的發(fā)展”,。我們除了繼續(xù)抓好后進(jìn)生跟蹤工作外還努力抓好隨班說讀工作,，真正讓每位教師學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會理解,，學(xué)會寬容,，學(xué)會激勵(lì)每個(gè)學(xué)生，使他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,。本學(xué)期我們跟蹤的十多位差生無論從思想,，學(xué)習(xí)還是做人各方面都得到了不同層次的提高。

(2),、積極開展各項(xiàng)競賽活動(dòng)。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,。本學(xué)期我校舉行學(xué)生競賽活動(dòng)有一年級朗讀比賽,，二年級寫字比賽，三～六年級作文比賽,，低年級口算比賽,，中高年級奧數(shù)競賽，五年級的“謎語競猜大賽”,，六年級的“古今中外詩詞朗誦大賽”和“慶元旦書畫比賽”等,。通過以上一系列競賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學(xué)生,，為今后參加高一層次的競賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ),。

5、積極開展了教研活動(dòng),。

(1),、積極組織參加校內(nèi)外研討課。本學(xué)期第七周我校教導(dǎo)處孫玉崇副主任主講了全鎮(zhèn)性六年級數(shù)學(xué)研討課《比的性質(zhì)》,。課前,，我校數(shù)學(xué)教研組及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同參與了備課，以及在中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，圓滿完成了中心小學(xué)組織的全鎮(zhèn)性研討課任務(wù),。第八周校內(nèi)舉行了由初出茅廬的林小麗老師主講的四年級語文研討課《貓》。做為一名新教師,，她教學(xué)認(rèn)真,，敢于大膽創(chuàng)新，又虛心好學(xué),。一節(jié)研討課,，得到了全校領(lǐng)導(dǎo)教師的一致好評。第十二周教導(dǎo)處組織了四,、五,、六年級的語文教師參加中心小學(xué)四年級語文了研討課《搭橋》。我校參加聽課的老師在片小組評課上都談了自己的聽課體會感受,，并由岳杜主任代表了霞繞片對片小組評課做了小結(jié),，匯報(bào)于全鎮(zhèn)總評會上。第十三周我校還舉行了由林美琴老師主講的五年級數(shù)學(xué)研討課《梯形的面積》,，評課上,，全體老師踴躍發(fā)言，肯定其中優(yōu)點(diǎn),，也委婉提出不足之處及自己的教學(xué)建議,。在以上舉行的幾次教研活動(dòng)中,，從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評課及總結(jié)上,，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織,，精心籌備，努力把教研工作做得更好,，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平,。

小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇四

一學(xué)年來，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教研室的工作計(jì)劃,，根據(jù)本學(xué)年的工作特點(diǎn),，立足我校實(shí)際，全面深化素質(zhì)教育,，以育人為根本任務(wù),，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革,，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào),、組織、檢查,、管理”等功能,，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,，努力提高課堂教學(xué)效益,，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。同時(shí)發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用,，將我校的教科研推向一個(gè)新的臺階,。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革

本學(xué)期中,，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課，就教學(xué)中的問題共同商討,，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去,，改變了因循守舊,、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作,，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

二、加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查,，規(guī)范教學(xué)過程

認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度,、工作能力最基本的尺度,，更是對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系,，密切配合,，經(jīng)常性地對部分教師進(jìn)行檢查,，并及時(shí)反饋信息和填寫工作檢查表,。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上,，本事顯在課堂里,。

1、備課：平時(shí)做到組內(nèi)互相交流,，同年級共同研究集體備課,，各教研組長把關(guān)，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象,，并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課,。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去,，加強(qiáng)備課的針對性,。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查，從檢查情況看,，各科目的備課情況較好,。在期中工作分析匯報(bào)會上，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用,，指出了在閱卷,、作文批閱中的不足，表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師,，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。

2,、上課：一方面,，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，很抓質(zhì)量,，向40分鐘要效益,，做到精講多練，改變以往重視知識傳授,，忽視能力培養(yǎng)的做法,，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯,，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高,。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課,，及時(shí)了解和掌握每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,。另一方面,，積極組織開展多種形式的公開課，每月一次新課改先導(dǎo)課,，給青年教師展示的平臺,，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課,，不斷提高教師的教學(xué)水平,。

3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機(jī)柚查和召開學(xué)生座談會,，了解學(xué)生的作業(yè)情況,，及時(shí)總結(jié)，反饋給任課教師,，真正掌握等一手材料,，在期中時(shí)組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),。積極開展聽課評課活動(dòng),，要求教師聽課10節(jié)以上。

4,、注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),，開學(xué)初進(jìn)行了全校學(xué)生的“交通安全”作文競賽，“六一”兒童節(jié)舉行了朗讀比賽,。全面開展閱讀計(jì)劃,，開學(xué)初將閱讀書目發(fā)到每個(gè)班級。注重落實(shí)“幾個(gè)一”的實(shí)施,，有方案,，有計(jì)劃，有考查,。

5,、做好期中段測和期末檢測的各項(xiàng)工作，及時(shí)進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和分析,，并做到每位老師寫出失分原因,，以此來調(diào)整教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生成績得到提高,。

三,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體水平和教學(xué)能力

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制,，各位組長訂好計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見,，積極探索各種教學(xué)模式,，開展各項(xiàng)活動(dòng)，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高,。

2,、加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作,，加強(qiáng)對他們的指導(dǎo),，多給他們開課的機(jī)會，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高,。

3、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng),，給他們定任務(wù),、壓擔(dān)子，在科組活動(dòng)上,，要求他們上一堂示范課,，供其他老師學(xué)習(xí)，使他們迅速成長,，取得了較好的效果,。

四、加強(qiáng)教學(xué)管理,，深化素質(zhì)教育

我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表,、管好課表，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊上足各類學(xué)科,，特別加強(qiáng)對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證,。

總之,，在過去的一學(xué)期中，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績,，但也存在著種種不足,，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動(dòng)力，進(jìn)一步樹立信心,，理清思路,，突出重點(diǎn)，勤奮工作,，講究實(shí)效,，努力開創(chuàng)__中心小學(xué)教育的新局面!

小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇五

學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了,，我校教育教學(xué)工作在習(xí)近平總書記精神正確指導(dǎo)與全體同仁大力支持下，取得了一定的成績,，得到了上級視導(dǎo)組肯定,。不管是常規(guī)管理方面、教育教研組工作,、教師專業(yè)發(fā)展等方面都取得了進(jìn)步,，并且圓滿地完成了學(xué)期行事歷安排的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來,，教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)管理

1、重視教學(xué)常規(guī)檢查管理

教學(xué)常規(guī)管理,，是教學(xué)管理的基本內(nèi)容,，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期,，我們依然遵循此規(guī)律,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量,。

為了規(guī)范教學(xué)行為,，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程，從教師的備課,、上課,、聽課、作業(yè)批改與評價(jià),、質(zhì)量監(jiān)測分析和差生轉(zhuǎn)化等六個(gè)方面提出了具體明確的要求,，克服了“重結(jié)果，輕內(nèi)容”,，“重教學(xué)成績,，輕教法”的弊端。

本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查采用集中檢查方式,，共進(jìn)行了3次,，分別對每位老師的教學(xué)計(jì)劃、備課,、作業(yè),、質(zhì)量監(jiān)測、差生轉(zhuǎn)化情況等進(jìn)行檢查,，先由老師自評,，再由教研組分學(xué)科進(jìn)行檢查，這樣有利于進(jìn)行橫向?qū)Ρ取＝?jīng)過檢查,，發(fā)現(xiàn)大部分的老師都能自覺貫徹新課程的課堂教學(xué)理念,，重視學(xué)生的思維過程，關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程;許多老師都能及時(shí)認(rèn)真地批改學(xué)生的作業(yè),。同時(shí),，通過檢查也暴露出了一些問題：部分備課教學(xué)過程較簡單尤其對于學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)不夠全面。并通過教導(dǎo)處在例會上反饋,，及時(shí)吸取精華,，彌補(bǔ)不足。

2,、考勤管理

不管是一天的出勤情況,，還是平時(shí)的會議情況，我校大部分教師時(shí)間觀念強(qiáng),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，極少出現(xiàn)懶散現(xiàn)象。教導(dǎo)處也對教師出勤情況,、上課情況,、會議情況、教研活動(dòng)情況等進(jìn)行記錄,，并存入檔案。本學(xué)期,，學(xué)校加強(qiáng)早讀,、中午教師值班的管理。大多數(shù)班級都能利用早讀時(shí)間進(jìn)行古詩詞背誦,、口語交際,、語言積累等，中午也有值班教師進(jìn)行值班和輔導(dǎo)差生,。

二,、教育教研

1,、積極開展校級教研活動(dòng)

本學(xué)期,，在吳義順、方汝貴2位教研組長的帶領(lǐng)下,，我校各教研組在學(xué)期初就制定好了教研活動(dòng)計(jì)劃,，開展了多種形式的教研活動(dòng)方式,，利用本校教師的教研活動(dòng)課、外出觀摩課,，既檢驗(yàn)教師新課程理念的領(lǐng)悟程度,，又能摸清我校的課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，并推動(dòng)了同伴互助互學(xué)，不斷提高自己的執(zhí)教水平,。如夏春燕和方汝貴兩位老師執(zhí)教了校級公開課,，為我們提供了非常好的學(xué)習(xí)交流平臺，給了我們許多啟迪與思考,。

2,、不斷學(xué)習(xí)，更新教師的教學(xué)理念

(1),、堅(jiān)持教師的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，積極的將學(xué)習(xí)回來的新理念傳授我們學(xué)校的所有教師，努力使我們的教師的業(yè)務(wù)水平達(dá)到同一個(gè)水平,。本學(xué)期,，結(jié)合中心學(xué)校的安排，派出方汝貴老師去安慶師范大學(xué)聽課學(xué)習(xí);派出語文組全體教師去銅陵市楊家山小學(xué)參加語文組教研活動(dòng);派出吳義順,、吳志國和朱小云三位老師參加“20__國培送教下鄉(xiāng)”;其他老師參加了__學(xué)年度小學(xué)教師全員網(wǎng)絡(luò)研修項(xiàng)目培訓(xùn),。全體教師積極參加義務(wù)教育統(tǒng)編教材小學(xué)語文及道德與法治網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”。經(jīng)過這些培訓(xùn)之后,，教師的教學(xué)面貌都有一種煥然一新的感覺,。所以我感覺參與培訓(xùn)，對教師的繼續(xù)教育是最有力的一種方式,。

(2),、加強(qiáng)我們教師的自學(xué)范圍和自學(xué)方式。目前教師的外出學(xué)習(xí)仍然是進(jìn)化教師的最有效的途徑,。但不是唯一的,，也不是最好的。作為一個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校,，我們的教師獲得外出學(xué)習(xí)的機(jī)會并不是很多,，而且涉及教師的面也不廣，那怎么辦呢?讓老師通過網(wǎng)絡(luò)自己參加“小學(xué)道德與法治和小學(xué)語文”義務(wù)教育統(tǒng)編教材培訓(xùn),。將所學(xué)的新理念,，結(jié)合自己的感受讓自己的業(yè)務(wù)水平都能得到有效的提升。

三,、開展教師教案,、學(xué)生作業(yè)評比活動(dòng)

本學(xué)期，學(xué)校組織教師積極參與教案的撰寫和學(xué)生作業(yè)的評比,，全體教師都參與了這次評比活動(dòng),。此外學(xué)校還組織教師開展學(xué)科命題評比比賽。在各類評比活動(dòng)中,，教師的專業(yè)水平不斷地得以提高,。

四、教育教研成績

1、在教研成績方面：本學(xué)期認(rèn)真組織教師參加各項(xiàng)評比活動(dòng),，通過各位教師的努力工作,，取得了很好的成績：

(1)我校教師方汝貴老師榮獲銅陵市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，同時(shí)獲得“一師一優(yōu)課”市級二等獎(jiǎng),。吳金花老師論文獲得縣級2等獎(jiǎng),，微課獲得縣級2等獎(jiǎng)，“一師一優(yōu)課”獲得縣優(yōu),。

(2)加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處鼓勵(lì)、支持青年教師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修,，不斷提升我校教師學(xué)歷和知識結(jié)構(gòu)的層次,。

五、今后工作的設(shè)想與反思

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基矗立在工作中，同時(shí)我們也感到一些問題的存在,，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題學(xué)生”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更扎實(shí)地進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作,，使學(xué)生得以全面發(fā)展;怎樣使教師備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些,，教研活動(dòng)更富主題化,，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí),，繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺,，加強(qiáng)校際的交流和合作，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

成績留在了過去，學(xué)會總結(jié)提升,。我校會在新的學(xué)年度開創(chuàng)教導(dǎo)處工作的新天地,，爭取取得更好的成績。

小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇六

本學(xué)期以來,，教導(dǎo)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真執(zhí)行__區(qū)教師發(fā)展中心的工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作意見,，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃,、校本研修計(jì)劃，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，深入開展有效教育教學(xué)活動(dòng),，努力加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施新基礎(chǔ)教育課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊,、開足,、教好”各門學(xué)科，及時(shí)更新網(wǎng)上課表查詢系統(tǒng),。本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,，在區(qū)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng)中做到人人達(dá)標(biāo)。主要做好如下工作：

1,、抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵，教導(dǎo)處要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處組織中層人員對教師的教案、聽課筆記及學(xué)生作業(yè)等進(jìn)行了多次檢查,，每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

2,、抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期加強(qiáng)了組織教學(xué)的指導(dǎo)和監(jiān)督,，加強(qiáng)了行政領(lǐng)導(dǎo)聽隨堂課(推門課)，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,，提高了課堂效率,。

3、抓作業(yè)批改,。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改提出了新的要求,，教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況檢查了四次，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫較規(guī)范,，書寫習(xí)慣較好,，作業(yè)本整潔。但少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,，批改不夠認(rèn)真及時(shí),，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量上不能做到操控自如，有的是少而簡,，有的機(jī)械性的作業(yè)過多,。為此，我們針對這些情況,，對每一位老師提出不同的整改要求,，及時(shí)通知老師，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況,。不過,，大部分教師還是認(rèn)真的，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，認(rèn)真處理,，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

4,、抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題,，我們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。

5、抓教后反思,?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,，并對反思進(jìn)行具體要求,，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。

二,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高師生的綜合素質(zhì)。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)的教學(xué)理念,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真做筆記。本學(xué)期我們派部分教師參加各級各類培訓(xùn),、學(xué)習(xí)數(shù)十次,，或多或少有了收獲。學(xué)校本著讓教師走專業(yè)化發(fā)展道路,，組織教師進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí),，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期,，我校黃靜靜老師,、潘瑩老師、沈峰老師在各學(xué)科基本功比賽中獲二等獎(jiǎng),。

2,、積極開展教研活動(dòng)。

(1)認(rèn)真組織開展學(xué)科教研活動(dòng),，嚴(yán)格按學(xué)期初制訂的教研計(jì)劃開展教研工作,，上課教師認(rèn)真鉆研教材，教研組積極參與集體教研,，集思廣益,，努力上出優(yōu)質(zhì)課、精品課,，從而打造__小學(xué)的特色課堂,。認(rèn)真組織教師進(jìn)行集體評課,，從目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)方法,、教學(xué)手段,、教學(xué)機(jī)智等方面各抒己見，使教研活動(dòng)落到實(shí)處,。

(2)認(rèn)真開展有效教學(xué)實(shí)效研究,，從備課、有上課,、作業(yè)等幾個(gè)方面全面落實(shí)區(qū)教師發(fā)展中心關(guān)于關(guān)鍵在于落實(shí)的工作的要求,，抓細(xì)抓實(shí)教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)。

3,、積極組織考試：

本學(xué)期學(xué)校共組織三次大型的檢測(一是江蘇省四年級學(xué)業(yè)水平測試,、二是全區(qū)五年級語文、六年級英語科學(xué)期中質(zhì)量調(diào)研,、三是期末測試),。通過檢測，我們更及時(shí)地發(fā)現(xiàn)了我校教學(xué)中存在的問題,，明確了以后工作的方向,。在11月份舉行的區(qū)期中抽測中，我校五年級語文,、六年級科學(xué)取得了較滿意的成績,，五年級語文組還在全區(qū)作了經(jīng)驗(yàn)交流。

4,、積極開展活動(dòng),，全面落實(shí)學(xué)初計(jì)劃。

(1)本學(xué)期按照計(jì)劃,，開展了“一人一課”的校內(nèi)教研課,。

(2)組織學(xué)生參加了“七彩語文”杯書法比賽

(3)組織學(xué)生參加了第十八屆世界華人作文大賽。

(4)組織學(xué)生參加了校中高年級作文選拔賽,，隨后有10位同學(xué)代表學(xué)校參加區(qū)作文競賽,，2人獲一等獎(jiǎng)，2人獲二等獎(jiǎng),，1人獲三等獎(jiǎng),，六2班李嘯、四1班石佳昊參加常州市作文比賽,，分獲二,、三等獎(jiǎng)。

(5)組織學(xué)生參加中小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽,。在曹冬琴老師的指導(dǎo)下,，在音樂老師的協(xié)助下，我校的《看外婆》在__區(qū)“鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情”方言短劇表演中獲二等獎(jiǎng),。

(6)組織學(xué)生參加勞動(dòng)與技術(shù)現(xiàn)場制作比賽,，史曉霞老師帶領(lǐng)的學(xué)生小團(tuán)體獲二等獎(jiǎng)。

(7)組織三年級學(xué)生參加區(qū)英語整班朗讀及口語交際比賽,。雖然只抽了一個(gè)班級,，但我們?nèi)昙壩鍌€(gè)班全員參與，注重了比賽的過程,，也鍛煉了學(xué)生的口語交際能力,。

(8)組織四年級學(xué)生進(jìn)行作文過關(guān)活動(dòng)。我們先在校內(nèi)進(jìn)行了多次的摸底,、反饋,，由于四年級語文老師和學(xué)生的重視，在本次過關(guān)活動(dòng)中我校取得了較好的成績,。

(9)組織三,、四、五,、六年級學(xué)生撰寫數(shù)學(xué)小論文,。先進(jìn)行了校級評比，再選出優(yōu)秀作品參加區(qū)級評比,。

三,、認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作，義務(wù)教育檔案資料管理科學(xué)有序

認(rèn)真做好一年級新生入學(xué)分班,、新生學(xué)籍注冊,、審核、照片采集,，轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)齊全,，及時(shí)整理歸檔，確保鞏固率達(dá)到100%,。認(rèn)真完成了區(qū)級對于相關(guān)學(xué)籍管理的要求,，確保全年的各項(xiàng)數(shù)據(jù)不出任何差錯(cuò)。本學(xué)期在各位班主任老師的大力配合下,，我們還對全體學(xué)生進(jìn)行了社會保障卡個(gè)人制卡的信息采集,。

四、存在問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處工作千頭萬緒,，再加上教導(dǎo)處人員兼任主科,，工作有時(shí)無法兼顧，一些工作不能及時(shí)完成,，某種程度上影響學(xué)校工作的開展,。但教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在,，如怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實(shí)處;進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn),，特別是青年教師的培訓(xùn);午餐后一段時(shí)間的有效利用;教師參與學(xué)校和教研組的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)的積極性還應(yīng)進(jìn)一步提高等,。對于畢業(yè)班的教學(xué)工作思路還不夠清晰，教學(xué)管理的側(cè)重點(diǎn)等問題,，下學(xué)期還要進(jìn)一步思考,，因?yàn)榇隧?xiàng)工作直接關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

教學(xué)工作艱巨而龐雜,，教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn),。新的一年，教學(xué)質(zhì)量要上新臺階,，必須要有新突破,。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定以下思路：

學(xué)生活動(dòng)：

1、六年級英語單詞比賽,。

2,、五年級古詩文比賽。

3,、四年級應(yīng)用題比賽,。

4、三年級學(xué)生日記比賽,。

5,、二年級的查字典比賽。

6,、一年級的識字比賽,。

教師活動(dòng)：

1、教師教案展

2,、青年教師基本功比武

我們相信,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下,，我們將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路，突出重點(diǎn),，講究實(shí)效,，勤奮工作，為__小學(xué)譜寫教育新篇章!

小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇七

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年又要結(jié)束了,?；仡欁约罕緦W(xué)年的工作，最深的體會就是自己的辛勤付出有一點(diǎn)收獲,。本人在這一學(xué)年里繼續(xù)擔(dān)任副教導(dǎo)主任一職,，分管學(xué)生學(xué)籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,、學(xué)生成長記錄袋、文明學(xué)校網(wǎng)管理及科學(xué),、思品等的教學(xué)研究工作,，并擔(dān)任六(2)班語文教學(xué)。一年來,，本人恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)

一,、政治思想方面

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè),，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟提出的榮辱觀，牢固樹立為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠,、熱情,、公正的對待每一個(gè)人、每一件事,。平時(shí)能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，平時(shí)從不遲到、早退,、不中途離校,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到,、不早退,、不拖堂，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率,。嚴(yán)于律己,，盡心盡責(zé)，以較高的要求來約束自己,。

二,、教育教學(xué)工作

本人能牢固樹立以上課為本的思想，在教學(xué)過程中能與同年級組的教師一起研究,，討論教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,，注重課堂教學(xué)效果,，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng)的提高,。在這一年的任教中,，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅(jiān)持經(jīng)常協(xié)助班主任，與其父母多溝通,。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生，讓他們利用課余時(shí)間完成,。對于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。在每次的素質(zhì)檢測中，所任班級的同學(xué)均能取得較好成績,。多名同學(xué)在各類作文競賽中獲獎(jiǎng),，自己撰寫的教學(xué)論文也在省、區(qū)級獲獎(jiǎng),。

三,、管理工作

作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié),、相互尊重,、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅(jiān)決服從組織決定,，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)名利。

(一)學(xué)籍管理工作：

1,、學(xué)年初認(rèn)真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,，搞好新生學(xué)籍審批,。

2、每學(xué)期開學(xué)初,，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。

3,、對我鎮(zhèn)小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理,，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料,、數(shù)據(jù),，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理,。

(二)教務(wù)工作

教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作，需要的耐心和細(xì)心,。

1、平時(shí)能把各種教研活動(dòng),、會議的通知,、車輛安排等都能準(zhǔn)確及時(shí)地傳達(dá)到各辦公室及有關(guān)人員手中。

2,、本學(xué)年各種會議和教師病事假較多,，我能細(xì)心做好平時(shí)調(diào)課、代課工作,，為了落實(shí)到人,，做到調(diào)、代課,、會議通知不帶信,，寧可跑上奔下，走東竄西,。雖然人勞累一點(diǎn),，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了。

(三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作

1,、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神,，新課程理念,，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想，本學(xué)年,，教導(dǎo)處組織全體教師學(xué)習(xí)了《常州市小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》,、“如何說課”、《探索課堂的真諦》等的理論學(xué)習(xí)。還組織了五年級的老師參加區(qū)舉行的新教材教法培訓(xùn),，弄清新大綱的要求和教材修改的內(nèi)容,。活動(dòng)后組織教師開展研討,，撰寫教學(xué)反思,。同時(shí)認(rèn)真做好資料收集、整理工作,。

2,、本學(xué)年，仍堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研,，安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng),，以次提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開展的教研課,，交流課,，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學(xué)有所得,，行有所感,。

(四)其他工作

1、根據(jù)上級的精神,，及時(shí)收集有關(guān)信息,，做好文明學(xué)校電子臺帳管理的信息錄入、上傳工作,。

2,、做好學(xué)生成長記錄袋的管理工作。督促班主任老師及時(shí)收集,、增添資料,，把工作做實(shí)做細(xì)。

3,、協(xié)助教導(dǎo)主任組織并落實(shí)各類調(diào)研,、競賽活動(dòng)。本學(xué)年,，以教學(xué)質(zhì)量為中心,，組織了一年級拼音過關(guān)測試、三年級語文,、四年級《品德與生活》調(diào)研,，出好試卷，及時(shí)作好分析與反饋工作,，使教師們心中有數(shù),，以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施,，提高學(xué)科質(zhì)量。做好畢業(yè)班的閱卷,、試卷質(zhì)量分析等工作,。

五、存在的不足

1,、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠,。

2、深入課堂,、深入班級不夠,。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

在這一年的工作中,，我得到了領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工的大力支持，在此對你們表示萬分的感謝,，謝謝大家!

小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇八

忙碌的一月,，充實(shí)的一月，基本上完成了上級和學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。

本屆讀書月非常充實(shí)、忙碌,，時(shí)間短,，過程顯得緊張，但基本上完成了各項(xiàng)工作,。從開幕式——活動(dòng)的全過程,，每一個(gè)環(huán)節(jié)，我都和老師們共同參與,，也共同感受著孩子們的精彩和進(jìn)步,。(方案的制定，每一個(gè)活動(dòng)的策劃,，通知,，條幅的定做，開幕式的主持排練,、各班級的晨誦展示,、淘書樂，校園課本劇,、詩配畫,、書簽制作,、大型詩歌朗誦，還沒有完成的圖書角評選,、三士評選,、總結(jié)表彰等)

本屆讀書節(jié)重在給孩子們搭建展示自己的舞臺(大家可以看出在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，我們就是爭取讓每一個(gè)孩子都參與,，都能得到鍛煉),，讓孩子們展現(xiàn)自己的精彩。讀書月爭取在5月2日閉幕,。感謝校委會成員的協(xié)助,。

覺得成功：大型詩歌朗誦會(家長的參與讓活動(dòng)更精彩)

反思：大型活動(dòng)中學(xué)生的紀(jì)律問題。(課本劇,、朗誦會)

英語教師參賽的事情,，給各位領(lǐng)導(dǎo)和老師帶來的不便敬請?jiān)彛乙呀?jīng)向兩位英語老師道歉,，并說明了情況,。

朗誦會接著頒獎(jiǎng)效果會更好。

1.已經(jīng)順利完成了區(qū)觀摩周的活動(dòng),，教導(dǎo)處重點(diǎn)組織了數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”研討活動(dòng),，從和李永紅老師幾輪的磨課，到會場的布置,，接臨淄老師,，到課后研討，每一個(gè)環(huán)節(jié)都想盡量做到完美,，但還是有許多細(xì)節(jié)做得不夠好,。

2.觀摩周中的教師讀書交流，是我個(gè)人應(yīng)該反思的一個(gè)最大的點(diǎn),，在做操排練上,，引起了個(gè)別教師的爭議，但是通過這個(gè)活動(dòng)也讓我們更加明確我校的目標(biāo)是什么?學(xué)校的發(fā)展和師生的成長,，只要我們的目標(biāo)沒錯(cuò),，我們就沒有必要去更多的在乎個(gè)別的聲音。

3.還有在其它常規(guī)展示中,，我們的領(lǐng)導(dǎo),、老師、孩子都表現(xiàn)的很好,，(晨誦,、午讀、大課間,、歌曲賞唱),。

1.科技方面：以趙老師為主這項(xiàng)工作在緊鑼密鼓的進(jìn)行著,。

2.運(yùn)動(dòng)會：以長征主任和顔軻為主努力進(jìn)行訓(xùn)練著。

3.教導(dǎo)處的工作是繁雜的,，(學(xué)生用書和教師用書征訂;幾家的報(bào)紙征訂;七巧板的征訂;疫苗接種;其它常規(guī)的反饋——代課,、綜合實(shí)踐、常規(guī)檢查;大課間的訓(xùn)練——雖然沒參加,，但是我們也付出了)

4.個(gè)人最大的福利——濟(jì)南外出學(xué)習(xí),，個(gè)人很驕傲的一點(diǎn)，已經(jīng)細(xì)讀了兩本書,。

5.未完成：語數(shù)英的期中考試,、27日的市里陽光體育檢查、第二次讀寫姿勢達(dá)標(biāo)測試,、推門課的反饋,。

1.第二次教學(xué)常規(guī)檢查。

2.落實(shí)數(shù)學(xué)教師的口算考試,。

3.第三次讀寫姿勢達(dá)標(biāo)測試,。

4.上級的幾項(xiàng)比賽。(科技,、美術(shù)百靈節(jié),、運(yùn)動(dòng)會、合唱,、七巧板)

5.學(xué)校藝體節(jié),。

“把我們的手牽在一起，用青春的手來寫奇跡,，把我們的心放在一起,，共同度過風(fēng)和雨”……在歌曲賞唱時(shí)間里，每個(gè)班級演繹著不同的“手牽手”,，投入的演唱讓我們感動(dòng)，各位領(lǐng)導(dǎo)讓我們一起努力,，一起加油,，讓我們共同牽起手，一起走過風(fēng)和雨!

小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇九

本學(xué)期,，教務(wù)處在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下,，與教研、辦公,、德育,、總務(wù)、宿管等處室,，年級部,、教研組等職能部門密切配合,，全體同仁團(tuán)結(jié)一致、與時(shí)俱進(jìn),、奮力拼博,、勤奮工作，保證了教育教學(xué)工作的順利開展,，完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、統(tǒng)籌安排教學(xué)工作

1,、制定學(xué)期部門工作計(jì)劃,，并及時(shí)印發(fā)，以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作,。

2,、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,，根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)情況和班級編制,，加強(qiáng)與教師的溝通，征詢,、交換學(xué)科意見,，落實(shí)安排好教師課務(wù)，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了大量的工作,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，努力開齊開足各類課程,。同時(shí),，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，安排課時(shí),，排好課表,，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。

4,、布置學(xué)期工作,，安排學(xué)期活動(dòng)，明確工作要求,，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定好各科的教學(xué)計(jì)劃,。

5、著力學(xué)校教改班級團(tuán)隊(duì)建設(shè),，內(nèi)容涉及新生入學(xué)教育,、起始年級小組建設(shè)展示、全校優(yōu)秀合作小組展評活動(dòng)等,。

二,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識、質(zhì)量意識,，以身作則,，肯吃苦、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研,，樂于奉獻(xiàn)。圍繞學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)案”教改繼續(xù)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革,，以教學(xué)現(xiàn)場為載體，隨堂聽課,，做到“及時(shí)看,，課上聽，隨時(shí)查”,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正,，對教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理，全學(xué)期安排各類聽課活動(dòng)達(dá)120次之多,。

2、進(jìn)一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)踐,，圍繞年級部備課組,、教研組、全校教師三個(gè)層面開展“有效教學(xué)”,，結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí),、自主學(xué)習(xí)、合作探究,、展示評價(jià)諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂,，讓課堂充滿活力。

3,、加強(qiáng)教學(xué)過程的檢查，及時(shí)收閱教師的聽課記錄,、導(dǎo)學(xué)案(課前備課教案),、集體備課筆記，抽查了學(xué)生作業(yè),，觀察教師的隨堂課，定期了解教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況并分析檢查情況,。

4,、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測，精心安排擬題,，周密實(shí)施過程,，不斷完善監(jiān)考,、巡視守則,，使命題、監(jiān)考,、閱卷,、成績統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化;突出學(xué)科素養(yǎng)檢測質(zhì)量分析管理，并分不同層次不同人員不同要求召開質(zhì)量分析會,，交流情況,，分析問題，確立目標(biāo),，提出打算,。

5、針對起始年級的實(shí)際情況,，編印校本教材《贏在起點(diǎn)》,，通過部組、學(xué)校多種渠道組織落實(shí)課程內(nèi)容;協(xié)助德育處組織其他年級學(xué)生開展勵(lì)志班會活動(dòng),，疏導(dǎo)心理,、鼓舞信心，明確目標(biāo),，提出要求,，增強(qiáng)干勁。

6,、通過學(xué)情問卷調(diào)查,，組織學(xué)生參與評教活動(dòng)。

三,、大力開展各類活動(dòng)

1,、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動(dòng)要求，以探求符合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法,，不斷完善集體備課,、課前備課、聽課、評課制度,。

2,、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革，扎實(shí)有序安排了推門課,、跟蹤課,、優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課活動(dòng),。

3,、開設(shè)教學(xué)開放活動(dòng)，借賽課,、能手課的契機(jī),，接待了旗市兄弟學(xué)校、教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo),、教研人員的聽課指導(dǎo),。

4、組織新教師座談會,，敞開心扉交流感受,，促進(jìn)他們盡快成熟，以便不斷增強(qiáng)我校教學(xué)發(fā)展的后勁,。

5,、開展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作，做到了有計(jì)劃,，有成效,。

6、重視學(xué)校各學(xué)科的知識競賽,，有活動(dòng)安排,，有過程材料，有獲獎(jiǎng)通報(bào),。

7,、積極組織學(xué)生參加旗市區(qū)級各項(xiàng)競賽活動(dòng)，經(jīng)典誦讀團(tuán)隊(duì),、初中男女籃球隊(duì)等多有收獲,。

8、堅(jiān)持“午間課前快樂十分鐘”活動(dòng)不動(dòng)搖,，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，而且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格。

四,、做好教學(xué)服務(wù)工作

1,、認(rèn)真做好了教材的征訂,、裝運(yùn)、分配,、發(fā)放、調(diào)劑工作,，確保了教學(xué)工作的正常開展,。

2、全面實(shí)施“陽光分班”工程,，做到了招生,、編班的公正、公平,、公開,。

3、規(guī)范圖書借閱制度,，采用集體借閱與個(gè)人借閱相結(jié)合的方法,，保證了學(xué)生借閱。

4,、為學(xué)校和全校師生服務(wù),，做好了20xx年報(bào)刊征訂工作。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理,，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、實(shí)驗(yàn)室功能作用,，力爭做到了多媒體教學(xué),、實(shí)驗(yàn)教學(xué)全新開展，教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通,、理化生儀器如期歸整入架,。

6、認(rèn)真做好教學(xué)檔案整理工作,。根據(jù)辦公室的要求,，安排相關(guān)人員，落實(shí)相關(guān)責(zé)任,，按時(shí)完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作,，確保了學(xué)校旗市兩級督導(dǎo)評估的驗(yàn)收檢查。

7,、進(jìn)一步規(guī)范做好學(xué)籍管理工作,，學(xué)生復(fù)學(xué)、休學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)都嚴(yán)格按照程序進(jìn)行,，并在學(xué)籍管理人員處備案,。

8、與教研室,、辦公室,、德育處、總務(wù)處積極配合,，參與了學(xué)?？荚u創(chuàng)優(yōu)、升級的組織工作,。

五,、今后努力探索的方向

1、扎實(shí)推進(jìn)課程建設(shè),，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2,、完善各類功能教室,，加強(qiáng)功能教室管理，發(fā)揮功能教室作用,。

3,、加強(qiáng)音體美科技制作輔導(dǎo)，建設(shè)多樣學(xué)生團(tuán)隊(duì),，創(chuàng)辦特色學(xué)校,。

總之，教務(wù)處工作是一項(xiàng)很繁多的工作,，只有認(rèn)真,、細(xì)心才能做好，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅(jiān)持一貫作風(fēng),，不斷總結(jié),，不斷完善，注重配合,，爭取能做得更好,，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而努力奮斗!

小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇十

一學(xué)期以來，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)鐵力市教育局,、鐵力市教師進(jìn)修校的工作計(jì)劃,，根據(jù)本學(xué)年的工作特點(diǎn)，立足我校實(shí)際,，全面深化素質(zhì)教育,，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),，積極推進(jìn)課程改革,，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào),、組織、檢查,、管理”等功能,，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,，努力提高課堂教學(xué)效益,，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。同時(shí)發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用,，將我校的教科研推向一個(gè)新的臺階。

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革

本學(xué)期中，我校針對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)8次,。我校教導(dǎo)處組織語,、數(shù)、英教師集體備課16次,，承辦市三小,、工農(nóng)中心校、年豐中心校聯(lián)盟活動(dòng)的語文學(xué)科教研活動(dòng)1次,，參加校級聯(lián)盟教研活動(dòng)4次,。在活動(dòng)中結(jié)合教學(xué)的問題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。8月19日，教導(dǎo)處為了進(jìn)一步落實(shí)鐵力市教育策略研討會會議精神,，舉行了課標(biāo)培訓(xùn)活動(dòng),，并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去，改變了因循守舊,、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)、檢查,、培訓(xùn),，規(guī)范教學(xué)過程

認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度,，更是對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn),。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系,，密切配合，經(jīng)常性地對教師進(jìn)行檢查,，并及時(shí)反饋信息和填寫公示表,。在這幾個(gè)環(huán)節(jié)中主要抓好備課、上課,、作業(yè)批改三個(gè)環(huán)節(jié),，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里,。

五,、工作中存在的問題

在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和全體教師的密切配合下，本學(xué)期我們在各方面都取得了一定的成績,，但是我們也清楚地看到自己目前的工作中還存在著很多不足之處,。

1、在教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面還是缺乏系統(tǒng)性和全面性,，模范教師的引領(lǐng)作用還沒有得到充分的發(fā)揮,，部分教師的基本素養(yǎng)還跟不上時(shí)代的要求。

2,、學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣還有待于進(jìn)一步加強(qiáng),。

六、今后打算

1,、抓常規(guī)：檢查情況與教師工作量化考評掛鉤,。

2、抓教師培養(yǎng),，全面提高教師素質(zhì),。

總之，教導(dǎo)處要做的事情還很多,。我們只有在實(shí)踐中探索,，在研究中改進(jìn)，在完善中發(fā)展,，相信今后的教導(dǎo)處,，工作目標(biāo)會更加明確，工作作風(fēng)會更加硬朗,，工作思路會更加清晰,，為全面提高教學(xué)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量努力工作,。

小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇十一

本學(xué)期,，我校教導(dǎo)處根據(jù)縣教研室新學(xué)期工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，在全體教師的共同努力下,，完成了本學(xué)期教導(dǎo)處的工作任務(wù),。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)工作,，力爭以后取得更好成績,，現(xiàn)將學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)如下：

一、主要工作與成績

1,、規(guī)范課程設(shè)置,，深化課程改革。

嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,，堅(jiān)持按規(guī)定開齊開足課程,。在專職教師緊缺的現(xiàn)實(shí)條件限制下，本學(xué)期堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)開足了課程,。開設(shè)豐富多樣的體藝特長類和實(shí)踐活動(dòng)類拓展性課程,，一二年級每周4節(jié)（書法,、地方,、經(jīng)典誦讀、巧手拼玩）,；三----六年級每周5節(jié),，如書法、羽毛球,、舞蹈,、攝影、太極拳等等,，學(xué)生可以依據(jù)自己的興趣和需要自主選擇,，以滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要。部分有能力的老師擔(dān)任不同學(xué)科,，進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué),。要求全體教師必須自覺遵守學(xué)校課程安排，堅(jiān)決杜絕隨意更換課程,，不隨意增減課時(shí),；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度,；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度,，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試,，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù),。

本學(xué)期嘗試著將綜合實(shí)踐活動(dòng)課全面展開,，在三至六年級設(shè)置了綜合性學(xué)習(xí)、勞動(dòng)與技術(shù)等綜合實(shí)踐課程,。并組織教師積極參加有關(guān)綜合實(shí)踐課程的培訓(xùn),，提高對課程的認(rèn)識，努力把課程真正落實(shí)到實(shí)處,。一年級開設(shè)了科學(xué)課程,。

3、完善管理制度,，強(qiáng)化教學(xué)管理,。

一是落實(shí)常規(guī)檢查工作。在以往教學(xué)常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上,，結(jié)合市“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”要求,，開學(xué)初制定了《教學(xué)常規(guī)檢查方案》，就計(jì)劃與備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測評以及教研活動(dòng)等五方面作了明確規(guī)定,，以量分形式在全體教師中進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”檢查,。并把它作為我校規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓,。各科以優(yōu)化課堂教學(xué),，規(guī)范作業(yè)的布置與批改為著力點(diǎn)，精心備課,，抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，設(shè)計(jì)自主的學(xué)習(xí)方式,，構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重個(gè)性教學(xué)設(shè)計(jì)形成。每次檢查都認(rèn)真組織,，詳細(xì)布置,，并按要求填寫相關(guān)的書面檢查情況表，以供教師有針對性地改正,，作為今后“五認(rèn)真”努力的方向,。本學(xué)期分三次對全校教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作全面檢查。根據(jù)檢查結(jié)果,，評選出25%的教學(xué)常規(guī)優(yōu)秀教師,，其他老師也在檢查中有了不同程度的提高。

二是繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)。各教研組都能認(rèn)真制訂學(xué)期教研計(jì)劃,，明確研究重點(diǎn)任務(wù),，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)。一如既往地利用每周一次固定的時(shí)間（周一,、二下午語文,，周三上午綜合，周三下午數(shù)學(xué),，周四下午英語,，）開展集體備課、研討課,、理論學(xué)習(xí)等多種形式的教研活動(dòng),。在活動(dòng)中切磋教法學(xué)法，上好課改示范課,、研討課,，新教師展示課，積極開展評課交流,，不斷總結(jié)提高,。每次活動(dòng)做到主題明確，內(nèi)容豐富,。同時(shí),，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物中的教改經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)課堂教學(xué),，關(guān)心新教師成長,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識,。

3、立足教學(xué)實(shí)踐,，提升教學(xué)水平

根據(jù)我校教學(xué)實(shí)際,，本學(xué)期我校以新課程改革為契機(jī)，進(jìn)行了多項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng),。本學(xué)期11月上旬聘請語文專家作習(xí)作教學(xué)專題研討活動(dòng),。11月下旬積極組織數(shù)學(xué)老師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，為兩校老師搭建了相互學(xué)習(xí)交流,、互相促進(jìn)提高的平臺,。12月中旬聘請數(shù)學(xué)專家xx老師作數(shù)學(xué)繪本課程開發(fā)與教學(xué)研究活動(dòng)。

4,、推崇務(wù)實(shí)求真,，提升教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的生命線。本學(xué)期我們努力在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫,，全面提高核心學(xué)科的書面測試成績,，提升我校在社會上的聲譽(yù)和在家長心目中的地位,，全面促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展。

開學(xué)初,，結(jié)合縣教學(xué)規(guī)范管理相關(guān)要求,，教導(dǎo)處要求每個(gè)班級建設(shè)后進(jìn)生檔案，針對后20%學(xué)生的具體情況制定切實(shí)可行的后進(jìn)生幫扶計(jì)劃,，并在教學(xué)過程中做好幫扶記錄,。學(xué)期中，教導(dǎo)處在對所有班級進(jìn)行調(diào)研,，及時(shí)匯總相關(guān)數(shù)據(jù),，肯定了一些進(jìn)步的班級和學(xué)生，同時(shí)也指出了不足,。多次在全校教師會議上要求每一位任課教師注意每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,，重視分層次教學(xué)，做到精講精練,。改變了“重結(jié)果,、輕過程”，“重知識,、輕能力”,，“重智育、輕德育”,，“重年終,、輕平時(shí)”，“重現(xiàn)象,、輕本質(zhì)”的考核制度,，加強(qiáng)了平時(shí)考核和年終考核相結(jié)合，重視綜合考核,，用變化,、發(fā)展的眼光看待師生的工作和學(xué)習(xí)，以此促進(jìn)教師和學(xué)生全面發(fā)展,。

二,、存在問題與不足

1、教導(dǎo)處工作千頭萬緒,，再加上我的工作經(jīng)驗(yàn)不足,，又兼任主課，工作有時(shí)無法兼顧,，造成一些工作不能及時(shí)完成,，某種程度上影響學(xué)校工作的開展。

2、教研活動(dòng)形式幾年來幾乎一成不變,，沒有多大創(chuàng)新,，同時(shí)缺少專家的引領(lǐng)，活動(dòng)效果不明顯,。

3,、隨著教師“中齡化”和部分教師高級職稱的評定，許多教師參加教研活動(dòng),、論文評比等活動(dòng)的積極性有所降低,。

4、綜合實(shí)踐活動(dòng)已有開展,，但落實(shí)不夠到位,。

三、改進(jìn)措施與工作設(shè)想

教學(xué)工作艱巨而復(fù)雜,，教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn),。新的一年，教學(xué)質(zhì)量要上新臺階,，必須要有新突破,。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定以下改進(jìn)意見：

1、進(jìn)一步提高管理水平,，明確分工,，把工作做得更細(xì)，考慮得更全面,，扎扎實(shí)實(shí)地把教學(xué)管理工作做到位,，從而使教導(dǎo)處的常規(guī)管理更科學(xué)、更有效,。

2,、認(rèn)真抓實(shí)、抓深校本教研,。在教研組建設(shè),、教研活動(dòng)常態(tài)化的基礎(chǔ)上,，要勇于創(chuàng)新,，開展多種多樣的教研活動(dòng)，力求使教研活動(dòng)向課題化,、精品化方向發(fā)展,。進(jìn)一步利用現(xiàn)有資源，促進(jìn)綜合組活動(dòng)的開展,。

3,、積極構(gòu)建教師發(fā)展平臺，在“請進(jìn)來”的同時(shí)，多讓教師“走出去”,，促進(jìn)年輕教師的快速成長,。

4、繼續(xù)加強(qiáng)活動(dòng)課程的教學(xué)與管理,，制定切實(shí)可行的綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案,，重視過程,，讓學(xué)生充分得到感受和體驗(yàn)，并將活動(dòng)材料收集整理，存入檔案,。

5、切實(shí)做好畢業(yè)班質(zhì)量檢測工作,。加大平時(shí)檢測的力度,，建立獎(jiǎng)懲制度。建立班級質(zhì)量跟蹤表,，對各班學(xué)習(xí)成績進(jìn)行跟蹤比較,，找出問題，并尋找合適的解決手段,，以此更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

總之，在過去的一學(xué)期中,，我們的工作取得了一定的成績,，但也存在著許多不足之處。我們將在盤點(diǎn)同時(shí),，以更加積極昂揚(yáng)的姿態(tài),，展望和規(guī)劃工作，通過改革和創(chuàng)新,，積極推動(dòng)工作,，努力創(chuàng)造新的輝煌！

小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇十二

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在白山鎮(zhèn)中心校和校長室的正確領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下,，貫徹教研室工作計(jì)劃，全面落實(shí)學(xué)校工作意見,，以生為本,，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,。

一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高教師的綜合素質(zhì),。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1,、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí),，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。同時(shí)和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座，提高廣大教師的教科研理論水平,，使廣大教師能運(yùn)用理論知識解決教學(xué)中的實(shí)際問題,。

2、積極開展教研活動(dòng),。

(1),、積極組織參加校內(nèi)外研討課。本學(xué)期我校派部分老師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動(dòng),，在本校舉行優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng),，大大提高了各教師對上課與評課的認(rèn)識。 在以上舉行的幾次教研活動(dòng)中,，從研討課前的聽課,、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評課及總結(jié)上，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織,，精心籌備,，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平,。

(2),、努力開展教學(xué)研討會。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對性的教學(xué)研討會,，由教導(dǎo)處及教研組長主持,，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論。如:低年級的識字認(rèn)字教學(xué),、二年級的寫話的訓(xùn)練,、三年級的作文起步、五年級的解方程,、六年級的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語,、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,，鼓勵(lì)教學(xué)合作,、交流、共享教研成果,。各位老師暢所欲言,，大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上,，提高了老師們的理論知識和實(shí)際操作能力,。

(3)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,，教師互相聽課,。校長、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則,，在全校掀起了聽課熱潮,。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解,，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和科研能力。

3,、理論指導(dǎo)實(shí)踐,。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、集體備課,、教師的聽課作了具體要求,，對教師的上課、備課,、聽課,、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,。

二,、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實(shí)抓好,。重點(diǎn)做好了如下工作:

1,、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊,、上足,、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。

(1)抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次,。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。

(2)抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,，提高了課堂效率。

(3)抓作業(yè)批改,。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評辦法,，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵(lì)措施,。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次,，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,，書寫習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔,。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,，批改不夠認(rèn)真及時(shí),，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡,，有的甚至文不對題，沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè),。為此,，我們針對這些情況，對每一位老師提出不同的整改要求,，并用書面的形式通知老師,，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況。不過,，大部分教師還是認(rèn)真的,，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理,，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。

(4)抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這些問題,，我們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。

(5)抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,，并對反思進(jìn)行具體要求,，以書面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的,。

2,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。

3,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度,。本學(xué)期一開學(xué)，教導(dǎo)處就對部分年級進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測,，根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議,，幫助他們找出問題的原因，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法;尤其是在期中考試以后,，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計(jì)算正確率低下的現(xiàn)象,，因此我們在全體數(shù)學(xué)老師中開展了如何提高學(xué)生計(jì)算正確率的研究，全體老師各抒己見,，說出了自己的的想法和做法,，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象，經(jīng)過努力,，在期終考試中有了明顯的改觀,。

四、存在問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在,，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),，全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些,，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇十三

小學(xué)教導(dǎo)處在_市教育局教研室的關(guān)心指導(dǎo)下,，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各處室的協(xié)助下,，在全體教師辛勤工作和配合下,，始終以教科研為抓手，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，著力青年教師培養(yǎng),，努力實(shí)施素質(zhì)教育，全面完成了本學(xué)期的工作，取得了一定的成果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、增強(qiáng)法規(guī)意識，規(guī)范辦學(xué)行為,。

1.規(guī)范辦學(xué)行為,。堅(jiān)持以人為本的理念，全面落實(shí)《_市深化素質(zhì)教育,，豐富校園生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的三項(xiàng)規(guī)定》、《_市中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程實(shí)施方案》和《_市落實(shí)五個(gè)嚴(yán)格,、執(zhí)行三項(xiàng)規(guī)定,、保障一小時(shí)運(yùn)動(dòng),，深入推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方案》,，全面推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)、課外文體活動(dòng)“2 + l”工程,，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),，確保每個(gè)學(xué)生掌握至少兩項(xiàng)體育技能和自主發(fā)展一項(xiàng)藝術(shù)特長，為每一個(gè)學(xué)生身心健康成長奠定基礎(chǔ),。

2.認(rèn)真做好 “學(xué)籍管理”,。嚴(yán)格執(zhí)行省《中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》，加強(qiáng)學(xué)籍管理,，規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出、借讀,、休學(xué)等相關(guān)手續(xù),，確保學(xué)生四率達(dá)100%。對殘疾兒童做好檔案管理工作,，對后進(jìn)生做好跟蹤輔導(dǎo)工作,。

3.嚴(yán)格執(zhí)行“課程計(jì)劃”。根據(jù)《_市義務(wù)教學(xué)課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》,，(20__年政府采購中心工作總結(jié))嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，做好三表上網(wǎng)、上墻,、上報(bào)工作,。做到開齊、上足,、上好每一門學(xué)科,，不得隨意增減課時(shí)，同時(shí)，規(guī)范調(diào)代課制度,，禁止隨意調(diào)課,、隨意擠占現(xiàn)象。

二,、加強(qiáng)各類培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,，不斷更新教師的教育觀念,。學(xué)校積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)，不斷提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。

1.參加上級各類培訓(xùn)活動(dòng),。學(xué)校支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識結(jié)構(gòu)的層次,。本學(xué)期我校有97位老師參加了遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn),，有10位老教師參加了讀書活動(dòng)。另外安排多人次參加了各類培訓(xùn)活動(dòng),，如科學(xué)方面平峰老師參加了20__市青少年機(jī)器人競賽培訓(xùn),，丁文俊老師參加了_市首屆青少年電子制作輔導(dǎo)員培訓(xùn)和省青少年機(jī)器人競賽教練員培訓(xùn)，邢曉老師參加了20__年省青少年科技競賽培訓(xùn),。英語學(xué)科董歡,、周凱兩位老師赴丹陽正則小學(xué)參加江蘇省“藍(lán)天杯”英語會課觀摩活動(dòng)，數(shù)學(xué)學(xué)科鄔菊霞老師赴蘇州參加了骨干教師培訓(xùn)等等,。通過多種渠道的培訓(xùn)活動(dòng)不斷提升教師的理論水平和業(yè)務(wù)知識水平,。

2.參加兄弟學(xué)校的教學(xué)研討活動(dòng)。本學(xué)期我校共安排了60多人次參加各兄弟學(xué)校間的教學(xué)研討活動(dòng),，如參加了蘇州“名師高徒”課堂教學(xué)展示活動(dòng),、_市小學(xué)計(jì)算教學(xué)專題研討活動(dòng)、謝橋小學(xué)“名師引路”活動(dòng),、_市虞山鎮(zhèn)北片課改聯(lián)合展示活動(dòng),、_市教育學(xué)會“十一、五”重點(diǎn)課題開題論證活動(dòng)等等,。通過活動(dòng)使教師博采眾長,、信息共享、共同提高,。

3.本校組織各類研討活動(dòng),。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際,，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法,，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來,，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思,，并經(jīng)常交流,，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。

三,、強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī),。

為了規(guī)范教學(xué)行為,，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程，從教師的備課,、上課,、作業(yè)批改等七個(gè)方面提出了具體明確的要求，并建立了相應(yīng)的考核內(nèi)容,，使全體教師的教學(xué)行為統(tǒng)一到規(guī)范的尺度之內(nèi),，克服了以前的“重結(jié)果，輕內(nèi)容”,，“重教學(xué)成績,，輕教法”的弊端。

1.加強(qiáng)對教師教育,、教學(xué)工作的全面考核，狠抓“七認(rèn)真”教學(xué)工作,。期初各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)對“七認(rèn)真”要求進(jìn)行了修訂,，在各方面都做出了詳細(xì)的規(guī)定，并分教研組召開了“七認(rèn)真”教學(xué)工作會議,。學(xué)校在期初,、期中、期末組織三次對教師進(jìn)行“七認(rèn)真”工作檢查并及時(shí)提出建議,，寫好檢查記錄表并及時(shí)反饋信息,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

本學(xué)期教研室在3月份對我校進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)研,，聽課12節(jié),，查閱了31位老師的備課和16份作業(yè)，對我校老師的教學(xué)工作給予了充分的肯定,，也提出了一些建議,。學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與全體教師進(jìn)行了交流反饋，以便改進(jìn)工作,，不斷提高,。

2.繼續(xù)實(shí)行隨堂聽課制度。期初制定隨堂聽課計(jì)劃，確定每組聽課人員和組長,，由教導(dǎo)主任統(tǒng)一安排調(diào)配,，提前10分鐘通知教師進(jìn)行隨堂聽課。課后與上課教師及時(shí)交流意見,，并且定期進(jìn)行資料匯總,。從聽課情況看，教師們能充分做好課前準(zhǔn)備,，常規(guī)教學(xué)狀態(tài)總體上較好,，但仍需努力。

3.組織學(xué)科質(zhì)量調(diào)研和期末考試,。本學(xué)期在4月份組織了三六年級數(shù)學(xué),、四六年級語文、四五年級英語的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,。調(diào)研后教導(dǎo)處與教師們認(rèn)真分析調(diào)測情況,，從課堂教學(xué)中尋找存在問題，提出有針對性的改進(jìn)措施,。期末教導(dǎo)處認(rèn)真組織考試,，正確統(tǒng)計(jì)教研室下發(fā)的各類成績統(tǒng)計(jì)表，各學(xué)科成績穩(wěn)中有升,。

4.著力做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。教導(dǎo)處要求教師做好后進(jìn)生管理工作，寫好后進(jìn)生輔導(dǎo)記載手冊,，并作為期末百分考核的一個(gè)項(xiàng)目,。學(xué)校要求教師通過家訪、家校路路通等多種形式與家長密切配合,，共同努力,，促使他們不斷提高。

5. 認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》與《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,。繼續(xù)抓好“兩課兩操”,，確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，平時(shí)注重抓好學(xué)生的體育課堂,，抓好學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,。本學(xué)期參加尚湖片大課間活動(dòng)比賽和眼保健操比賽，其中眼保健操比賽代表尚湖片參加市級比賽,。平時(shí)通過專題講座,、黑板報(bào)、櫥窗等活動(dòng)進(jìn)行健康知識和心理知識的宣傳,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生健全的心理能力,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

6.做好特教生管理工作,。學(xué)校開設(shè)特教班,，安排兩位專職教師任教，部分特教生進(jìn)行隨班就讀,。本學(xué)期特教指導(dǎo)中心來校檢查特殊教育工作并進(jìn)行隨堂聽課,，對我校的特教工作給與了充分的肯定。平時(shí)要求教師生活上多關(guān)心,、課堂上多照顧特教生,，并做好隨班就讀生個(gè)別教育輔導(dǎo)記錄。

四,、重視隊(duì)伍建設(shè),，提高師資水平。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是提高辦學(xué)效益的關(guān)鍵,。學(xué)生全面素質(zhì)的高低,，在一定程度上取決于教師全面素質(zhì)的高底。因此,，建設(shè)適應(yīng)現(xiàn)代教育的教師隊(duì)伍至關(guān)緊要,，加之我校青年教師比例很高，實(shí)行崗位練兵,，校本培訓(xùn)勢在必行,。本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行了一系列的活動(dòng)。

1.推行教師展示課制度,。期初讓每位教師填寫好上課內(nèi)容,，由教導(dǎo)處合理安排作課時(shí)間，上課教師要精心準(zhǔn)備,，聽課教師要積極反饋，做好聽課記錄,，填好評價(jià)表,，期末由教研組長將每次展示課的簽到表、教案,、課堂教學(xué)評價(jià)表等資料整理好后交檔案室,。

2.做好新教師的“傳、幫,、帶”工作,。為進(jìn)一步提高唐嘉藝、蔣凌燕,、王秋紅這三位見習(xí)教師的業(yè)務(wù)水平,，她們除了參加市進(jìn)修校統(tǒng)一組織的上崗培訓(xùn)外,，學(xué)校還為她們分別安排了一位有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)老師，要求在備課,、上課,、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo)，以縮短青年教師的上崗適應(yīng)期,。期末學(xué)校又開展了見習(xí)教師匯報(bào)課活動(dòng),，三位新上崗教師分別作了匯報(bào)課。根據(jù)教研室安排,，學(xué)校又開展了見習(xí)教師評優(yōu)活動(dòng),，通過校級評比推選出唐嘉藝參加尚湖片見習(xí)教師評優(yōu)活動(dòng)，又獲一等獎(jiǎng)并參加_市級比賽,。

3.發(fā)揮好已命名的市級骨干教師的示范作用和帶頭作用,。組織、開展以學(xué)科,、學(xué)術(shù)帶頭人為引領(lǐng)的,、形式多樣的教學(xué)研討活動(dòng)，擴(kuò)大骨干教師的輻射作用,，加快學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),。本學(xué)期市學(xué)科帶頭人唐靜文老師參加_市數(shù)學(xué)學(xué)科中心組活動(dòng)，執(zhí)教《異分母分?jǐn)?shù)加減法》受到教研室領(lǐng)導(dǎo),、中心組成員與星城小學(xué)各位老師的好評,。

4. 創(chuàng)造一切條件，采用“走出去,，請進(jìn)來”的方式,。本學(xué)期有多位老師外出參加各級各類評優(yōu)課、展示課活動(dòng),，如平峰執(zhí)教的《天游峰的掃路人》和陶兢執(zhí)教的《臺灣的蝴蝶谷》分別獲在吳江同里實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的《教育科研論壇》賽課活動(dòng)二等獎(jiǎng);朱春鳳執(zhí)教的《認(rèn)識面積》獲20__年_市小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合上課比賽二等獎(jiǎng);周凱執(zhí)教的《unit 6 planning for the weekend》獲 20__年尚湖片小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評比二等獎(jiǎng),，莊沂執(zhí)教的《建立個(gè)人博客》在尚湖片課改聯(lián)合展示活動(dòng)中獲好評;許佳在尚湖片微型課題研討活動(dòng)中執(zhí)教了《立體圖形的體積(容積)總復(fù)習(xí)》。每位青年教師的評優(yōu)課,、展示課都凝聚著備課組多位老師的心血,，由分管教導(dǎo)牽頭進(jìn)行集體研討，反復(fù)磨課,，給青年教師構(gòu)建舞臺,，提供鍛煉的機(jī)會，不斷提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。

5.精心組織教師參賽上級各類競賽活動(dòng),。本學(xué)期根據(jù)教研室要求，舉行了數(shù)學(xué)青年教師基本功大賽,，數(shù)學(xué)組35周歲以下的9位青年教師在本校開展了第一輪教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作,、粉筆字,、即興演講四個(gè)項(xiàng)目的比賽，又赴王莊小學(xué)參加了尚湖片數(shù)學(xué)青年教師教育教學(xué)理論常識,、數(shù)學(xué)學(xué)科知識與常識,、教學(xué)實(shí)例評析三個(gè)項(xiàng)目的比賽，最后賈蘭老師獲得尚湖片一等獎(jiǎng)并參加市級比賽,。另外美術(shù)學(xué)科鐘雪芬參加了市級美術(shù)教師基本功競賽,，通過競賽使教師得到鍛煉、提高和發(fā)展的機(jī)會,。

6.鼓勵(lì)教師積極參與教科研,，真正做到教研合一。每位教師選定課題,，結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐,，邊研究邊教學(xué)，通過課題真正提高自己的教學(xué)水平,。引導(dǎo)教師開展課后反思,，以個(gè)案、案例的形式進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)積累,。

五,、開展課外活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì),。

1.學(xué)校繼續(xù)做好“小蜜蜂”少年宮工作,。本學(xué)期少年宮開設(shè)琵琶、說唱,、科技,、版畫、文學(xué)寫作,、籃球,、足球、田徑,、鼓號等二十七個(gè)項(xiàng)目,，做到定時(shí)間、定地點(diǎn),、定活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂,、成長的快樂、交友的快樂,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

2.開展科技節(jié),、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。既豐富了學(xué)生的課外生活,，又促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,，為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)與展示的平臺，營造學(xué)校獨(dú)特的文化氛圍,。

3.加強(qiáng)小學(xué)語文課外閱讀的指導(dǎo),。使學(xué)生能好讀書，讀好書,，多讀書,，構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀體系，做好三到六年級的閱讀考級工作,，四(6)班被評為_市書香班級,。寧詩琦、吳研兩位學(xué)生在_市“閱讀之星”評比活動(dòng)中被評為“閱讀之星”,。

4.各學(xué)科精心組織學(xué)生參加各級各類競賽,。如語文學(xué)科有多位學(xué)生的作文發(fā)表于省市級刊物，在第六屆“閱讀-小書蟲杯”雙語閱讀競賽中有8人次獲獎(jiǎng);數(shù)學(xué)學(xué)科有5位學(xué)生的數(shù)學(xué)小論文獲得市級獎(jiǎng);美術(shù)方面有11人次在市級書畫競賽中獲獎(jiǎng);科技成績更是喜人,，多人次在省級競賽中獲獎(jiǎng),。另外，本學(xué)期還開展了二,、四年級寫字比賽,，參加了書寫經(jīng)典20_學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽，_市第四屆“普通話,、蘇州方言,、英語口語”比賽。競賽活動(dòng)既豐富了學(xué)生的課外生活,，又促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷得到了提高。

忙忙碌碌一學(xué)期,，過得非常充實(shí),，我們在摸索、在探究,，不管收效如何,，畢竟付出了許多，我們衷心地希望能更多地得到領(lǐng)導(dǎo),、老師的指點(diǎn)和幫助,。為了明天的工作做得更好，更出色,，我們將一如既往,，秉承“求真務(wù)實(shí),、開拓創(chuàng)新”的準(zhǔn)則，積極進(jìn)取,，為開創(chuàng)辛小教育新局面不懈努力,。

小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇十四

一、本期工作重心

本期加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的正規(guī)化,，加強(qiáng)平時(shí)常規(guī)教學(xué)的指導(dǎo),、監(jiān)督和考核，以教師課堂教學(xué)探究為教研工作的主要任務(wù),，努力探索英語教學(xué),，同時(shí)加強(qiáng)外教教學(xué)工作。教學(xué)質(zhì)量力爭走上一個(gè)新的臺階,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過全體師生的共同努力，我校教學(xué)整體成績?nèi)〉昧巳?zhèn)第三名的好成績?，F(xiàn)就本期的教務(wù)情況,，總結(jié)如下。

二,、 教學(xué)常規(guī)

1,、各教研組要求大家認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解了每個(gè)年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求,，結(jié)合本班特點(diǎn),，制定教學(xué)計(jì)劃。全體教師提前認(rèn)真研讀教材,，提前備課,。通過不斷的學(xué)習(xí)、討論,、交流,，教研組全體成員提高了思想認(rèn)識。

2,、開展了“五心教育課” 的研究課活動(dòng),。，由中心校領(lǐng)導(dǎo),、教研組長等組織的評課小組子在認(rèn)真聽課的前提下,，深入研究課堂、認(rèn)真評課,，及時(shí)評出老師課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足,，幫助老師提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量、并努力打造優(yōu)質(zhì)課堂。功夫不負(fù)有心人,，通過老師們的努力，使后來的五心教育課堂取得良好的效果,。

3,、教研活動(dòng)有序進(jìn)行，常規(guī)檢查按時(shí)開展,。教研組每周正常開展教研活動(dòng),，每位教師積極聽課，認(rèn)真思考,，做好聽課筆記,。通過上課、評課,、聽課,，逐步提高自己的教學(xué)水平。教研組長每月按時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查,，和教師交流并做好筆記,，及時(shí)向教務(wù)處反饋檢查情況。在月常規(guī)檢查中,，老師的備課認(rèn)真,，作業(yè)批改仔細(xì)，作業(yè)書寫工整,。各教研組利用單項(xiàng)訓(xùn)練,，引領(lǐng)老師們的教學(xué)工作。如語文組的拼音過關(guān),、詞語過關(guān),，英語組的萬圣節(jié)活動(dòng)、母親節(jié)活動(dòng),，數(shù)學(xué)組的計(jì)算比賽,、數(shù)學(xué)故事比賽等，無論是社會影響還是教育教學(xué)影響都很深遠(yuǎn),。

4,、通過月考，及時(shí)了解各班,、各科的學(xué)習(xí)狀況,，幫助老師們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)補(bǔ)救,。同時(shí)推門聽課,、深入課堂了解老師們的教育教學(xué)狀況，幫助老師們找出問題、解決問題,，從而提高教學(xué)效果,。

5、在切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)同時(shí),，我們積極采取有效措施,，對學(xué)困生實(shí)施“一對一承包制“。老師們利用課間,、午休,、晚修、周末等時(shí)間,，對學(xué)生進(jìn)行語數(shù)英的培優(yōu)輔差,、同時(shí)教導(dǎo)處加大對學(xué)困生培補(bǔ)過程的指導(dǎo)和監(jiān)控。努力做好“培優(yōu)輔差”工作,，堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,，給予學(xué)困生更多的關(guān)心和愛護(hù)，讓他們在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,。

6,、國學(xué)經(jīng)典誦讀和英語口語操練開展得有聲有色，期末由學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)組成的考核組對此以全班齊背誦,、抽背誦,、隨意抽背誦好長詩、短詩等形式進(jìn)行了驗(yàn)收,。學(xué)生背誦聲音洪亮整齊,，抽查背誦準(zhǔn)確熟練，每個(gè)班的效果都非常良好,。期中五年級的抽查背誦稍差,。

7、狠抓畢業(yè)班工作,。一開學(xué)不久,，就召開了兩次畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員大會，做好學(xué)生的思想動(dòng)員,，效果良好,。同時(shí)，以月考為契機(jī),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)彌補(bǔ)。臨考前,，又召開了畢業(yè)班誓師大會,，極大地鼓舞了學(xué)生的士氣,。在期末的全區(qū)畢業(yè)班統(tǒng)一調(diào)研中，我校畢業(yè)班取得了較為良好的成績,，家長們也甚為滿意,。

8、期末復(fù)習(xí)期間,，教導(dǎo)處召開了多次畢業(yè)復(fù)習(xí)專題研究會,，并根據(jù)各班情況、各個(gè)老師的上課情況,，深入課堂調(diào)研，幫助老師們找到適合本班的復(fù)習(xí)方式和方法,，為期末考試的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ),。

9、認(rèn)真落實(shí)各種制度,，協(xié)助學(xué)部完成老師的考核工作,。

10、教務(wù)處還密切配其他部門的工作,。

三,、取得的成績

1、通過各種教研活動(dòng),，老師的思想認(rèn)識和教學(xué)能力都有很大的提高,、尤其是老師們的質(zhì)量意識大大增強(qiáng)。

2,、踏實(shí)教學(xué),、培優(yōu)輔差，各班學(xué)生的成績和素質(zhì)都有明顯提高,。

3,、教學(xué)成績達(dá)標(biāo)情況：語文組達(dá)標(biāo)率：75℅ 數(shù)學(xué)組達(dá)標(biāo)率：62.5℅ 英語組達(dá)標(biāo)率：85℅，由此看,，四,、五年級的數(shù)學(xué)，科學(xué)學(xué)科,、綜合學(xué)科的課堂效果需要更踏實(shí),，要花大力氣去提高。

四,、 存在的問題

1,、對教師的課堂教學(xué)指導(dǎo)引領(lǐng)還需加大力度。

2,、常規(guī)管理的深入落實(shí),、斗硬還要加強(qiáng),。

3、學(xué)生正確使用鋼筆,、工整寫字很不好,。作業(yè)應(yīng)規(guī)范書寫格式，作文應(yīng)要求學(xué)生在教師評改后再謄寫,。

4,、課堂教學(xué)要注意高效性;

5、教師執(zhí)行的力度還需加強(qiáng),。

6,、教師的謙虛好學(xué)的精神尚需發(fā)揚(yáng)。

7,、要加強(qiáng)各種課型的模式推廣,。

8、各科單項(xiàng)訓(xùn)練尚需加強(qiáng),。

9,、教師、學(xué)生的科研,、獲獎(jiǎng)等次,、層次及次數(shù)都不理想，要引起高度重視,。 五,、 下期工作思路

1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作的力度,，尤其是教師工作紀(jì)律的力度,。

2、創(chuàng)建高效課堂的研究,。各學(xué)科模式的推廣,，啟動(dòng)小學(xué)“超前善后”模式的探索與研究。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管,。

4、英語特色的探索,、交流,、總結(jié)、成型,。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)口語操練和國學(xué)經(jīng)典誦讀。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)各科單項(xiàng)訓(xùn)練,。

7,、加強(qiáng)教研組工作的計(jì)劃性、深入性,、落實(shí)性.

8,、開設(shè)早讀、寫字課,。

9,、啟動(dòng)班主任培訓(xùn)工作