每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

綜合素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得篇一

忘不了：那一個個艱辛任務(wù)的完成,。忘不了：那一次次汗淚與智慧的交織。更忘不了：那一幕幕團結(jié)互助的情景,。

“拓展訓(xùn)練”是一項大型的戶外拓展活動,，在我看來他還被賦予了 “磨練意志、陶冶情操,、完善自我,、熔煉團隊”深層次的內(nèi)涵。以前在沒有開素質(zhì)拓展課的時候，對于“拓展培訓(xùn)”這個活動只是聽過,，但是并未親身參與其中,，所以也不知道所謂的“拓展”究竟是何內(nèi)容，我一點也不清楚,。今年我們開了這個課,，我真的很高興。這次有機會參與素質(zhì)拓展訓(xùn)練,，使我受益非淺,、感受頗深!

我們被分成了四隊，一隊11人,，二隊8人,，三隊10人，四隊10人,。老師讓我們各隊創(chuàng)編隊名,、隊訓(xùn)、和口號,。我們是二隊,，我隊考慮后決定取名“啟程隊”，隊訓(xùn)是：“keepmove”,不走尋常路,。另外還利用提供的資源做了隊徽,。里面由我們的隊名、隊訓(xùn),。剛開始,，因為都是同學(xué)，同志們還沒有進入狀態(tài),，顯得比較水,，后來在老師的嚴格要求下，大家在訓(xùn)練中都嚴格遵守紀律,，就連中午吃飯也是顧不得吃,。

在這次拓展中，既有個人項目又有團隊項目,，團隊項目不是靠一個人的智力,、體力和能力就能很好完成的項目。它的最大特點就是群策群力,，一個人的成功不能代表整個團隊的成功,，只有團隊中的每個個體相互團結(jié)，相互幫助,，才能共同完成團隊的目標,。在本次拓展的過程中,，每個隊的隊員之間最關(guān)心的都是如何組織、協(xié)調(diào)及配合好,，而不是某個隊員自己如何能做得更好,，團隊合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。

“信任背摔”,、“高空抓桿”,、“翻越求生墻”那些別開生面而又有深刻內(nèi)涵的訓(xùn)練項目，如經(jīng)典電影深入腦海,，猶在眼前,，尤其是 “信任背摔”，更使我受益匪淺,、感受莫深,，那是一種發(fā)自內(nèi)心的觸動。

“信任背摔”是一個比較典型的熔煉團隊精神的訓(xùn)練項目,，背摔隊員需雙手捆綁,，站到1.7米高的水泥平臺上，背對臺下,，盡可能水平摔,，雖然臺下有十雙手交織在一起，搭起一張安全的“彈簧床墊”,，可真正當(dāng)我站到1.7米高的水泥臺上時,，原本很輕松的一顆心卻被緊緊地揪起，1.7米呀,，再加上視差,，不由自主地我腿開始發(fā)抖。在經(jīng)過短暫的心理調(diào)整后,，我大聲高呼“我是張晨璐,，你們準備好了嗎?”，隨著臺下那整齊,、有力的回應(yīng)：“準備好了，請相信我們”,，我感覺到他們的聲音已經(jīng)將我安全托起,，我還有什么不信任的，跳!我勇敢地向后倒下,，來不及回想,，他們已經(jīng)把我穩(wěn)穩(wěn)的托起……

通過這次“信任背摔”，使我深深的體會到以下幾點：

一,、一個團隊里,，要充分相信隊友，相信他們的能力，相信他們是盡力的

二,、做好團隊中的一員,，維護團隊要不遺余力

三、學(xué)會換位思考

一節(jié)課的素質(zhì)拓展結(jié)束了,，感悟很深,，真的。信任背摔,、猜字游戲,、等一個個的項目讓我至今感受至深。

因為我是第一次參加這樣訓(xùn)練,，所以進入角色較慢,，雖然時間很短，但經(jīng)典的素質(zhì)拓展項目有效加強了同志們之間的溝通與合作,，培養(yǎng)了大家相互間的信任地和協(xié)作精神,，提升了團隊凝聚力，激發(fā)了隊員的潛能,，使隊員們感受到了克服困難的愉悅,，培養(yǎng)了積極的人生態(tài)度和出色的團隊精神。

拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富,，無論我們身處何種崗位,、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。在這一天里,，感悟最深的真的應(yīng)該是團隊的意識,，從一個人到一個團隊是個飛躍,，在團隊的范疇里,，我們不能僅僅考慮的是個人的利益，而是應(yīng)該以團隊的利益為上,，很多時候我們捫心自問：一個人能干什么?是的,，一個人確實能干很多事情，但是這個社會現(xiàn)在已經(jīng)不再需要孤膽英雄了,，我們更加注重的是團隊的力量,。而且在團隊的大家庭里,，我們可以得到更多的關(guān)愛和溫暖,。

“拓展是一種培訓(xùn),，是震憾下的理念，體驗下的感悟”,。的確,，回頭再細細看這些項目的設(shè)置,，每一個項目都有它在現(xiàn)實生活中，工作中的意義,。每個人循規(guī)蹈矩的生活,，很難有機會重新思考與認識自己，拓展便為我們開啟了這道門,，使我們親身體會到了那些早己熟悉的，看似平常的做人和生活的理念,，真正的認識自我,，勇于去嘗試新的事物，使自己具有一定的開拓創(chuàng)新精神,。并認識到一個團隊的凝聚力和團隊中角色的合理利用,，資源的合理分配的重要性。團隊中個人奉獻與犧牲精神,，以及有明確的目標,、合理的解決方法，是一個團隊成功達到目標的保證,。

世上無難事,，只怕有心人。沒有什么不可能完成的任務(wù),。決不輕言放棄,，多一些勇氣和毅力，很多機會就不會溜走,，要相信自己,。我堅信通過這次訓(xùn)練，我們在今后的學(xué)習(xí)工作中會擰成一股繩,，心往一處想,，勁往一處使，團結(jié)協(xié)作,，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),，取得優(yōu)異的成績,。

通過拓展活動,，我感悟到所謂團隊精神,，是指團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協(xié)作的作風(fēng)。奉獻成為激發(fā)團隊成員的動力,，為成功注入能量,。承諾是團隊成員共同承擔(dān)的集體責(zé)任。沒有承諾,，團隊就如同一盤散沙,。做出承諾，團隊就會齊心協(xié)力,，成為一個強有力的集體,。使我在學(xué)會團隊精神、信任和溝通的同時也學(xué)會了許多東西：學(xué)會挑戰(zhàn)自己,，學(xué)會正視自己的缺點,，了解自己的長處和短處，學(xué)會鼓勵他人,，學(xué)會欣賞他人,。更學(xué)會了在自然中放松、在游戲中學(xué)習(xí),、在歡笑中感悟!啟發(fā)了我本身的想象力與創(chuàng)造力,，提高了解決問題的能力;認識到了群體的作用，增進了對集體的參與意識與責(zé)任心;改善了人際關(guān)系,，學(xué)會了關(guān)心,，更為融洽地與群體合作。

我熱愛學(xué)習(xí),，同樣熱愛各式各樣的活動與工作,，因為它鍛煉了我，讓我一次次地體會了失敗與成功的酸甜苦辣,。我在這些事情中付出,，但也學(xué)習(xí)著，收獲著,，我將不斷超越自我,，百尺竿頭更進一步。

通過親身體驗拓展,，我得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗和總結(jié),。它改變了我二十年來的思維模式，超越了自我,，認識了團隊的巨大力量,，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。思維拓展了,，落腳點在實踐上,。最后引用一句名言與大家共勉“生活不是守株待兔的遐想,，不是消極的自我研究，不是情緒化的虔敬神明,，只有行動才能決定人生價值”,。

總之這次拓展訓(xùn)練課程給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，我將會把這次拓展活動中所感受到的一切運用到今后的學(xué)習(xí)中去,，完善到我們這個大團體,，去開拓更廣闊的天地，把我們共同的人生目標進行得更好!

綜合素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得篇二

這學(xué)期終于有機會選上體育課,，心里又激動又有些遲疑,。激動是因為能有一個在秋冬之際定期鍛煉身體、放松身心的機會,，要想研一時選上體育課實在太難;遲疑是覺得不知是否該選素拓,，懷疑自己動手能力差、缺乏勇氣,，難以完成素質(zhì)拓展課的任務(wù),。轉(zhuǎn)念一想，這課不正能給自己克服這些心理障礙,、個人短板的機會嗎,，成績高低、在眾人面前表現(xiàn)又有何妨,，男子漢就應(yīng)該勇于嘗試,、敢于挑戰(zhàn)。于是下定決心參與到這門好奇而又充滿期待的體育課中,。

一學(xué)期下來,，上了十幾節(jié)課，我感覺當(dāng)初的選擇無疑是對的,。這門課不同于一般的體育課,，不只是活動一下筋骨，它還充滿了樂趣,，充斥著智慧,，蘊含著勇氣與哲理。生活中的真理就隱含在各個活動中,，在團隊合作的歡聲笑語中,、在個人挑戰(zhàn)的親身體驗中深入淺出地滲透出來。每堂課最后的回顧總結(jié),，給自己一個反思表現(xiàn),、領(lǐng)悟精髓的機會，同時也鍛煉了自己快速組織語言、在眾人面前發(fā)表意見,、敞開胸懷的能力,。的確，每一堂課都有不同的內(nèi)容,，特別的活動吸引著你，引發(fā)著你對之前活動的思考和對之后的猜想,。一堂堂課像一道道關(guān)卡,，考驗著自己，考驗著整個團隊,。無論成功與否,，它都讓每一個參與者深刻體會到素質(zhì)拓展課的更深層次的內(nèi)涵，它教給我們與人溝通協(xié)作的技巧,、團隊合作的組織和紀律,、自我挑戰(zhàn)的勇氣、細節(jié)決定成敗的意義,、在困難面前沉著冷靜,、果敢與堅毅……

第一節(jié)課過去三個多月了，至今印象深刻,。在短短的時間內(nèi)大家自我介紹,、互相熟悉并迅速形成了隊伍，八仙過海,，各展所長,，繪制了隊旗，創(chuàng)造了隊歌和隊訓(xùn),，促使我們自我評價,、自我展現(xiàn)并凝聚成了一個集體——黃蜂隊。

在信任背摔中,，當(dāng)站在1米多高的臺上時心情多少有些忐忑不安,，因為自己要懸空落體了，自然而然地擔(dān)心摔倒或有什么意外,，而在老師嚴格指導(dǎo)如何做保護以及隊友一次次高亢的加油聲中,，終于微笑著上臺、勇敢地落下來,。其中感觸最深的就是要勇于嘗試,，其實好奇能給人戰(zhàn)勝未知的困難的勇氣，我們不知道從臺子上跳下來會是怎樣的感覺,，正是因為不知道,，我們才要去體驗去嘗試。在現(xiàn)實中只安于現(xiàn)狀或只會模仿他人,，是不會自己的新發(fā)現(xiàn)的,，生活的意義便狹隘許多,。

在云梯游戲中，根根短短的木棒在大家的合力下架起了一座云梯,，盡管并不是人人都放心其安全系數(shù),，但大家都盡可能挺起胸膛抬起頭顱走完了人搭的云梯。這體現(xiàn)的就是信任二字,，信任自己才會勇敢甚至瀟灑走一回,，信任他人才不會躡手躡腳、左顧右盼,。在團隊的共同努力下,，最終每個人都實現(xiàn)了一次空中漫步。

在攀爬天梯的項目中,，需要伙伴們互相幫助,，借助彼此的大腿、肩膀,、胳膊一同攀上心目中的高度,。我跟兩位女生分到一組，要依靠自己的力量拉起兩位同伴完成任務(wù),，如此重擔(dān)在肩在此之前從未有過,。面對前所未有的挑戰(zhàn)，最終一馬當(dāng)先,、堅持不懈地完成了,，還收獲同伴“靠譜”的贊譽。這一次我真正體會到了自我的價值和團隊的責(zé)任感,，團隊合作中始終是你中有我,，我中有你的，不可能始終依賴他人,，有時必須勇敢站出來,，不畏艱險，敢于承擔(dān)責(zé)任,，一往無前,，如此才能真正實現(xiàn)個人在集體中的價值。

挑戰(zhàn)150的游戲是給我印象極為深刻的項目,。盡管大家沒有完成任務(wù),，但總結(jié)分享的經(jīng)驗還是與自己所學(xué)的規(guī)劃專業(yè)頗有關(guān)聯(lián)。規(guī)劃中的一個核心理念就是統(tǒng)籌全局,，布局全篇,，使總體中的每個單元都在最適合自己的位置，使每個位置上的單元都能根據(jù)自身特點發(fā)揮最大效益。在這次集體挑戰(zhàn)中,，如果第一個選擇做諾亞方舟的項目,，可以在團隊站穩(wěn)后再跟老師說開始，而且同時進行二人扔接球的項目,，則可以節(jié)約至少10秒的時間;如果跳繩可以依照規(guī)則分成兩組而不是三組,，則又可以節(jié)約十幾秒的時間;如果在項目轉(zhuǎn)場過渡中合理分配、調(diào)度人員位置和任務(wù),，則又能省出一些時間……這些都需要在開始前對整個游戲規(guī)則有整體的把握和熟悉,，再用統(tǒng)籌學(xué)的基本原理尋找若干突破點，做出細致的規(guī)劃那么游戲的各項任務(wù)可以依照預(yù)期順利完成,。可惜事先這兩點我們做的都還不夠,，但在失敗中我也總結(jié)出重要的經(jīng)驗即現(xiàn)狀調(diào)研和分析,、規(guī)劃同樣重要，這對所學(xué)專業(yè)也是重要的啟示,。

如今想起這些項目依舊歷歷在目,，不能忘懷，原因就是它們都給人以深刻的體會和深入的思考,，其實這遠非幾句話能說清楚,，需要切身感受。這學(xué)期的素質(zhì)拓展課就要結(jié)束了,，很有些依依不舍的心情,，同時也深深喜歡上了素質(zhì)拓展運動。之前老師說過素質(zhì)拓展能鍛煉我們的創(chuàng)新與開拓意識,、團隊意識,、溝通協(xié)調(diào)能力、判斷力和執(zhí)行力等等,，這些都在每堂課的游戲中潛移默化地影響著我們,。在這門課上收獲的不僅是身心的愉悅，還有許多許多,。衷心感謝老師對每一個任務(wù)悉心的指導(dǎo),，感謝隊友們的鼓勵和幫助。

綜合素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得篇三

今天,，我們班進行了為期一天的戶外拓展訓(xùn)練,，大學(xué)生心理素質(zhì)拓展，雖然天上下著蒙蒙細雨,，可是并沒有阻擋我們,。

5月17號早上坐車去訓(xùn)練地點的時候，我并不了解所謂的“拓展訓(xùn)練”到底是要做些什么，還以為僅僅是為了讓老師們放松疲憊的身心而設(shè)立的一個名目罷了,。 在這一天,，所留下的余味卻依然留在我的心里，這余味不僅是身體上的疼痛,，更多的是意志上的磨練和人格上的完善,。

古人云：人心齊，泰山移,。團隊的核心是共同奉獻,。這種共同奉獻需要每一個隊員能夠為之信服的目標。要切實可行而又具有挑戰(zhàn)意義的目標,，能激發(fā)團隊的工作動力和奉獻精神,，為學(xué)習(xí)注入生命活力。真的,，在這次的拓展訓(xùn)練中的活動中,，都體現(xiàn)了團隊精神。所謂團隊精神,，簡單來說就是大局意識,、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就,。核心是協(xié)同合作,，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力,，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一,，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我,，相反,，揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標,，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動力,。團隊精神是組織文化的一部分，良好的管理可以通過合適的組織形態(tài)將每個人安排至合適的崗位,，充分發(fā)揮集體的潛能,。如果沒有正確的管理文化，沒有良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻精神,，就不會有團隊精神,。

到了目的地，我們先是聽一個培訓(xùn)師,，是師大心理學(xué)老師,，做拓展訓(xùn)練前的講話,。另還有他的三個研究生，他們面帶笑容,，平易近人,。與這樣的培訓(xùn)師徒相處，讓我感到很親切,、很愉快,。首先把我們班人招集在一起，單雙單雙的報數(shù),，報單一組,，報雙一組，兩下就將其分成4個小隊,。展示隊號,，隊歌，同學(xué)們都是那么的積極,，認真的完成老師交代的沒一個任務(wù),。第一項活動穿網(wǎng)，這是一個人無法完成的,，在兩棵樹的中間,，栓上兩繩子,，與地平面剛好構(gòu)成三線,，將上面又分割成十個小格。不是很大也不的很小,，剛剛一人能過的去,。但是不能碰到繩子，如果是那樣的話就得從來,，而且要記時間的,，有相關(guān)的處罰，男生一個俯臥撐,，女生一個下蹬,。一孔一人過，只有大家團結(jié)一致,，計劃計劃,。怎樣能過去，先讓瘦小而又有力氣的先,，之后就空中傳人,，就這樣一個接一個的過去了。同學(xué)們的歡呼聲連連,。最后看來,，越到后做的快,。這又說明了什么呢，剛開始是覺得有點難,，看著那小小的孔,，讓人難以想象。在生活中也是如此會遇到很多難題,，要對自己有信心,。一回生，二回熟,。不斷積累經(jīng)練,，不斷的，吸取失敗教訓(xùn),。之后同學(xué)們一起照相,，一起談感受，各個都談出自己的想法,，自己的愿望,。

第二項活動是每個隊的人全都參加，用一跟繩子編一五角心,。是有眼罩遮著眼,，活動中不能用言語交流，四個小組各有各的,，我認為都做的很好,，完全是靠感覺，心靈感應(yīng)來完成這項活動,，我們奔騰隊,，個個出謀劃策。共同商討,，最后用一種不用手語,，且完成了任務(wù)。我們都有一種團隊意識,，就是要把老師交代的任務(wù),，認真完成。商討中互相聽取他人見解,，共同商討,。任何組織群體都需要一種凝聚力，傳統(tǒng)的管理方法是通過組織系統(tǒng)自上而下的行政指令,，淡化了個人感情和社會心理等方面的需求,，而團隊精神則通過對群體意識的培養(yǎng)，通過員工在長期的實踐中形成的習(xí)慣,、信仰,、動機,、興趣等文化心理，來溝通人們的思想,，引導(dǎo)人們產(chǎn)生共同的使命感,、歸屬感和認同感，反過來逐漸強化團隊精神,，產(chǎn)生一種強大的凝聚力,。在其中每個人都認真，也很快樂,。

除此之外還做了很多活動,，大家一起跳舞等等。都促進了同學(xué)們相互交流,。

拓展訓(xùn)練是結(jié)束了,，拓展只是一種訓(xùn)練，是體驗下的感悟,，是震撼下的理念,。我相信每一個人體驗完了、震撼完了,，都會從拓展中得到了或多或少的啟發(fā),，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到實際工作和學(xué)習(xí)中去，能真正把在拓展中得到的啟示運用到生活的困難當(dāng)中,，還需要一個更長的磨練時間,。強調(diào)團隊精神，這可能是大家這一次參加訓(xùn)練的最大感受了,。在幾個團隊項目中,，我們有的取得了成功,，也有的失敗了,。這些項目要求我們同生死、共患難,，用集體的智慧才能取得最終的勝利,。

在我們的實際工作中，也是如此,。一個班級,、一個團隊，各成員之間的能力和特長就應(yīng)該能夠取長補短的,，只有這樣,，整個團隊才能健康向前發(fā)展，對企業(yè)的發(fā)展也是有利無害的,。顯而易見的是,，企業(yè)的進步依托的不是個人英雄主義,，而是高度互動、高度合作的組織,，沒有一個協(xié)作作戰(zhàn)的團隊是不可能取得企業(yè)的發(fā)展的,。

每個人在平時工作和生活中都有很多潛在的能力未曾發(fā)揮出來，能不能超越困難,，實際上就是看我們有沒有信心,、有沒有勇氣去面對，能否開發(fā)出那些一直潛伏在我們身上,，而我們自己卻從未真正了解的力量,。

綜合素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得篇四

素質(zhì)拓展訓(xùn)練這個詞或許對那些小學(xué)生或中學(xué)生比較陌生，但我想對于很多大學(xué)生應(yīng)該不會陌生吧!應(yīng)為那該是大學(xué)的必修課,。

素質(zhì)拓展訓(xùn)練就有點像電視里那節(jié)目那樣,，通過各種設(shè)施來鍛煉自己。

我們的訓(xùn)練是從昨天下午1:50開始的,，通過一天半的時間在今天結(jié)束的,。在這一天半的時間里我們做了：斷橋、雷區(qū)取水,、電網(wǎng),、逃生墻等項目。在這些項目中每一項都是挑戰(zhàn)自我和挑戰(zhàn)團隊合作的,。

在這里就主要說一下：雷區(qū)取水和逃生墻吧!雷區(qū)取水是在今天上午進行的,，就是在一個圓圈范圍內(nèi)，假定這個區(qū)域布滿地雷,，我們的道具只我們24個人和一條順子要在30分鐘內(nèi)盡可能多的取出雷區(qū)中間的水,，在大家的相互合作下我們用各種方法取出了13瓶水，大家雖然累但也都堅持到最后一秒種,。

逃生墻,，就是在從一塊4.2米的木板下方翻到上面的平臺上去。這一次是140人合為一個隊,。首先選出幾個人在下面做人梯,，然后幾個人翻上去拉著下面的人上去，最開始我們說的是半個小時,，最后我們只用了25分鐘完成了,。

在這次的訓(xùn)練中不論是那一項運動中，大家都在堅持,，都在為自己的隊友加油,，有的甚至把嗓子都吼啞了。這就是力量,，團結(jié)的力量,。

我在這次活動中深深的體會到團隊的力量是無窮的,，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，或許也是我們?nèi)狈Φ?。如果不信,，那么請你想?.2米的木板你自己能在不借助任何其他器材的情況下你能翻過去嗎?或許有的人可以，但你一個人能行并不代表你所在的團隊的其他隊友都可以的吧!那么在這種時候就需要團隊的協(xié)作,，在團隊協(xié)作中或許你的個人能力并沒有真正的體現(xiàn)出來,，但請你不要生氣，因為你的團隊都能通過,。

還有我們平時或許在很多地方都能聽到團隊合做,、團隊協(xié)作等詞語。但你知道要如何做嗎?那就是不論在任何團隊中你都要全心的投入到團隊中去,，都要充分的相信你的隊友,，都不要成個人主義，都要聽從i指揮,，都要有為團隊付出的精神,，還有不要去責(zé)怪你的隊友。

在今天傍晚,，活動快要結(jié)束的時候,，教練說了一番話，有的隊員都感動哭了,。說的什么了?我也記不清楚了,，但我還記得教練說的：你的父母不是什么本應(yīng)該為你付出的，而是出于一種責(zé)任,，一種信任,，一種血濃于水的親情。那么我們有什么資格一味的向父母索要了?難道我們就不能為他們做點什么嗎?那怕是打一個電話,，問一聲好;在父母的生日的時候說一聲生日快樂,。這些很難嗎?

這次活動，讓我明白了團隊的力量,，也知道在生活中不論我們有什么想法,，都要敢于把你的想法付諸實踐,，因為只有實踐你才知道你的想法是對是錯;熱知道了在生活中多個朋友多一條路的含義,。

綜合素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得篇五

11月17日，秋高氣爽,。經(jīng)過人力資源部的精心策劃和組織,，公司四十多名員工一早開拔惠州市高榜山，進行為期半天的拓展訓(xùn)練,。此次活動得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,，并有領(lǐng)導(dǎo)隨性一起參加訓(xùn)練,。

這不是一次普通的郊游或者娛樂活動，而是活潑生動而又非常具有教育和紀念意義的體驗式培訓(xùn),。雖然只有半天的訓(xùn)練,，卻使平時耳熟能詳?shù)摹皥F隊精神”變得內(nèi)容豐富、寓意深刻,，訓(xùn)練中的每個項目都給我?guī)砹诵撵`的沖擊,，引發(fā)內(nèi)心的思考。以下我把自己印象最深刻的項目和心得和感受與所有的同仁們進行分享,。

此次拓展訓(xùn)練首先以爬山拉開帷幕,，在爬山前進行團隊組建。之后分別開展了珠行萬里,、穿越電網(wǎng)實訓(xùn)拓展活動,。

團結(jié)一致，合力完成目標——“珠行萬里”

在規(guī)定時間內(nèi)盡可能多的將球傳進固定的杯子里,，而在傳球過程中,，每個成員各拿一條管子互相接起來，管子之間必須要互相接觸,，不能空接;在傳送的過程中球不能?；蛘叩雇艘约安荒馨l(fā)出聲音;否則都要重新傳送。整個游戲最能體現(xiàn)的就是團體的合作能力,，大家必須團結(jié)一致,，才能合力的完成目標;其次就是服從隊長的安排，因為在傳送過程中不能說話,，所以必須聽從隊長的指示;第三就是要善于總結(jié)經(jīng)驗,，不要埋怨隊友的失誤，只有總結(jié)和分析了失敗的原因,，才能邁向成功,。這是一個游戲，卻不僅僅是個游戲,，它映射到我們的生活和工作中,，尤其是我的工作——項目管理。優(yōu)秀的項目管理,，必須要團結(jié)團隊成員以及各個部門同事,，才能完成目標——如期的將項目導(dǎo)入量產(chǎn)。

各成員必須在規(guī)定的時間內(nèi)(20分鐘)一一穿越數(shù)量有限且大小不一的網(wǎng)眼,，且一人只能穿越一個,，特別強調(diào)的是，在穿越過程中人的身體任何部分都不能接觸網(wǎng)線已不能發(fā)出聲音，否則便是失敗,，則全體重來,。游戲的過程中，托舉者手上承載著他人的“性命”,，而被托舉者又是絕對信任的把自己的“生命”交給了自己的同伴來掌握,。這就是一種彼此信任的表現(xiàn)。在一個集體中,，做任何事情都需要有這種信任精神,，而且大家都要抱之以真心關(guān)愛的心情去對待自己的同伴，人人都要以他人為先,，那樣才能發(fā)揮出最大的潛質(zhì),。在工作中也是如此，首先是制定好切實可行的方案,，然后齊心協(xié)力的合作,，如果大家都各存異心，各自為戰(zhàn),，關(guān)系冷漠,，缺乏交流，甚至相互猜嫉,，那樣只能與原來爭取的工作目的背道而馳,。

總結(jié)：良好的團隊精神和積極進取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì),，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵,。任何人都不要以為自己什么都行，離開了團隊,，你可能一事無成;也不要以為你勢單力孤,，有了團隊，你也許什么都行!

感謝此次活動所有隊員的積極參與和真誠相助,，希望我們都能用心去體會拓展的核心精神,，不斷提升和強化個人心理素質(zhì)，更深刻地去體驗個人與企業(yè),，下級與上級,，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力,，讓我們的團隊更富凝聚力和戰(zhàn)斗力!

綜合素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得篇六

4月11日,，我有幸參加了公司組織的戶外拓展訓(xùn)練。說實話,，這是我第一次聽說拓展訓(xùn)練這個活動,，最開始感覺就是出去在戶外做些游戲搞點活動鍛煉一下。參加之后我才發(fā)現(xiàn),，拓展訓(xùn)練并不簡單,，讓我學(xué)到了很多東西，我很感謝公司組織的這次活動,。在活動的第一天李教練就把我們分成了兩個隊伍,，并讓我們自己推選隊長、起隊名,、編隊歌,、畫隊旗、編隊訓(xùn),，在這個過程中我們忘記了年齡,，忘記了職位，我們每個人都全身心的投入到活動中,，我們還給隊伍起了一個青春又響亮的隊名——夢想隊,，我們高唱隊歌“夢想就是希望”，高呼我們的隊訓(xùn)“堅持夢想,，挑戰(zhàn)自我”,，我們的訓(xùn)練項目包括：七巧板、蛟龍出海,、高空斷橋,、撲克牌、猜數(shù)字,、空方陣,、穿越電網(wǎng)等。

通過這次拓展訓(xùn)練,，大家在兩天里共同克服了一個又一個的困難,，增強了對彼此的了解。這對于我們在今后的工作中樹立相互配合,、互相支持的團隊精神和整體意識,，增加相互間的溝通和信息交流等都是很有益處的。同時,，在完成項目時也暴露了我自己很多的缺點：項目開始時在還沒有明確目標沒有制定可行的工作方案的情況下,，因為盲動、草率而忽略了集體的力量就開始行動,，使得原本可以更加輕松合理完成的任務(wù)事倍功半,，訓(xùn)練中的每個項目都讓我領(lǐng)悟到不少日常工作中應(yīng)當(dāng)注意到的細節(jié)和靈活性，讓我在訓(xùn)練中體悟,，在體悟中受益,，這次拓展訓(xùn)練給了我一次難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財富。

在高空斷橋訓(xùn)練項目中,，當(dāng)我看到足足有8米多高的斷橋,，距離1.2米的時候，我就心里打顫了,，怎么可能,，這橋結(jié)實嗎?萬一我沒跳過去教練沒抓緊我，站那么高掉下來怎么辦?我腦海里浮現(xiàn)出的是一個又一個失敗的畫面,，當(dāng)看到隊友們一個又一個完成了這個項目,，使我內(nèi)心也輕松了很多，對完成這個項目增加了很大的信心,，輪到我的時候,，當(dāng)我一步步爬到斷橋上時，我的腿有些顫抖,，心里非常緊張,，只聽見我的隊友再喊，相信自己,，慢慢的,，你能行。最終我心一橫,，輕輕一邁居然很輕松的就跳過去了,，再向回邁的時候，心里就沒什么恐懼感了,，最后我也很好的完成了這個項目,，通過這個拓展項目訓(xùn)練，我更加堅信我自己,，只要面對困難不退縮,，勇敢向前走，相信所有問題都不是問題,，所有困難都不是困難,，只要我們勇敢的面對，總能找到解決的辦法,，總能跨越眼前的障礙,，你將會有不一樣的人生體驗。

七巧板游戲這是給我觸動最大的游戲,。規(guī)則很簡單：全體隊員分成不等份的七組,，合計五套七巧板均分在七個組里。其中第七組作為總指揮,。七個小組既有分工又有協(xié)作,，每個組既要在規(guī)定時間內(nèi)完成用七巧板拼擺出規(guī)定的圖形的任務(wù),，又要在第七組的指揮下相互協(xié)作完成各隊的任務(wù)，并拼出正方形和拼出3個由三色板子組成的長方形,，并最終贏得1000分,。圖板的數(shù)量是有限的，各組之間可相互借用,，但只能由第七組進行傳遞,。由于開始的時候大家都沒有仔細的閱讀任務(wù)說明單,，導(dǎo)致各自為政,，光顧著完成自己的任務(wù)，沒有更多的為大家的著想,，在活動中第七組一直忙于為大家傳遞板塊,，在長達四十分鐘的游戲結(jié)束后，我們組一共拼出了六幅圖片,，得了分,，最終我們七個組總成績是分?；顒咏Y(jié)束后大家分別做了活動感言,。我總結(jié)了一下，主要有以下幾點：

1,、團隊成員間要有主動溝通的意識,，而且要注意溝通渠道的溝通方法。

2,、信息與資源共享,，利用資源的合理配臵來提高任務(wù)完成的速度和效率以及成效。

3,、隊員之間要加強合作的重要性,，合理處理競爭關(guān)系，實現(xiàn)良性循環(huán),。

4,、領(lǐng)導(dǎo)在團隊中的角色很重要，不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對于團隊完成任務(wù)的影響起著重要作用,。

5,、還有創(chuàng)新精神，任務(wù)中的長方形和正方形是沒有圖紙的,，特別是正方形難度較大,，這點至關(guān)重要。

在今后的日常工作中,，這些細節(jié)和方法我們都是可以直接拿來用的,。當(dāng)然這個游戲給我們的啟發(fā)遠遠不止這些,，需要我們更多的去思考，去挖掘,。以我現(xiàn)在的工作團隊,，如果我們在以后的工作中，多注意一下協(xié)作,，多注意一下方法,，我們就會取得更大的成績!“共贏”，是這個游戲要表達的意思,。

最后,，真心感謝董事長帶領(lǐng)我們參加這次活動，讓我受益匪淺,，每一個體會都會給我以后的工作和生活都帶來積極的影響,。通過每個項目給我的啟發(fā)，在以后的工作中我會不斷的改變,，完善自己,，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

綜合素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得篇七

兩天的戶外拓展訓(xùn)練中,，同事們在大自然的懷抱中,，輕松和諧的氣氛下，盡情地享受著來自他人的關(guān)愛和鼓勵,，充分地體會來自——團隊的力量!

拓展訓(xùn)練是一項非常好的訓(xùn)練團隊意識的辦法,，我通過兩天的訓(xùn)練感受非常深刻。成功的團隊沒有失敗者,，失敗的團隊中沒有成功者,。團隊中的每一個隊員都要彼此信任，只有形成相互信任,，才能協(xié)調(diào)一致,，從而建立一個戰(zhàn)勝困難的必勝信心，形成一個戰(zhàn)勝困難的目標和方向,。團隊中,，每個人都充當(dāng)了不同的角色，有,，有實干家,，有監(jiān)督人，有出謀劃策者,，每一個都是團隊中不可或缺的一員,。既要充分發(fā)揮自己的才智，又要以團隊的整體目標和利益為重,，這樣團隊的力量才會更大,。

拓展訓(xùn)練的過程中,，我們一個團隊分了2個小組，教練給我們一個項目,，說了規(guī)則,，讓2個小組來完成，項目的2個小組都是在自己的小組范圍內(nèi)進行各自任務(wù)的完成,，導(dǎo)致整個項目沒有在規(guī)定的時間內(nèi)完成,。后來分析是大家2的小團隊意識，缺乏他團隊意識,，沒有一個個人服從團隊的思想,，有的時候甚至為了團隊要進行必要的個人利益的犧牲，總是受自己的小范圍或者自己的定式思維所困擾,，無法進行創(chuàng)新思維,。另外一點,，長期的工作過程中人的大腦形成了以我為主的定式思維和非常不利于團隊發(fā)展的模式,，這樣的思想如果不解放的話對于一個團隊或者一個企業(yè)是非常大的潛在隱患。因此,，面對現(xiàn)代社會的殘酷競爭,，就像一場戰(zhàn)爭，每個人必須有很強的團隊意識才能是你所在的團隊利于各種環(huán)境中,，戰(zhàn)勝一切困難,。

很短的一天拓展培訓(xùn)結(jié)束了，留下的是我終身受益的感悟,。爬上8米多的“電線桿”走上斷橋,，勇敢的跨越它，我做到了,，很喜悅,，很為自己驕傲。過程不是沒有害怕,，不是沒有想退,，但我勇敢的做了，打敗了恐懼,、怯弱,，做了一回勇敢的人!穿上安全帶的時候是義無返顧的，有的是新鮮和刺激,，一步一步的往上,，心也一下一下的跳得更快。往下看的時候真怕自己會掉下去,，心里一個聲音在說：別往下看,，看上面,，就快爬上去了，定定神,，一鼓作氣爬上了頂,。更大的問題來了，我只想到了它很高,，我沒想到在上面它是晃動的,。站在搖晃的高高的斷橋上我是真的腳在發(fā)軟，這個時候我也想快點下去,，回到平穩(wěn)的廣闊的地面上,，可我不能這樣就放棄啊。深呼吸,，閉上眼,，沒關(guān)系這樣的晃動很小，不會有太大的影響,，要跨越的距離只有1.2米,，跨過去絕對不會有問題，這是心里鼓勵的聲音,。一步步的走到斷橋邊,，我盡量不往下看可是我還是看到了，突然一下就覺得自己馬上就要掉下去了,，頭也開始發(fā)暈,。巨大的恐懼侵襲了我，趕快閉上眼,，深呼吸,，教練在旁邊鼓勵，隊友在下面加油,，我突然意識到一件很高興的事,，我還穩(wěn)穩(wěn)的站在斷橋邊，并沒有掉下去,，好了既然剛剛都沒掉下去,，跨過去應(yīng)該也不會有問題的，腳用力,，很簡單就過來了,，聽到了掌聲。

其實生活真的一切皆這樣,，為什么我們做事畏縮不敢向前,，因為我們有太多的顧忌，害怕失敗,，害怕丟面子,，其實失敗,，丟面子真有那么可怕嗎，沒有!明白這一點,，下次害怕時想起這一次的勇敢,，想起只要鼓勵自己，我就會做到的,。

在我們的生命旅程上都需要不斷突破創(chuàng)新,，我們的學(xué)校集體也需要不斷的突破創(chuàng)新，才能挖掘出自己的潛力,。最后一個項目“深海逃生”訓(xùn)練是對我們意志的考驗,，4.2米筆直的石墻，沒有任何工具,，當(dāng)時我就想著怎么過得去?肯定有人要拖后腿;不可思議的是,，在全體隊員的密切配合下，眾志成城,，我們?nèi)汲晒Ψ竭^去了,，只用我們的身體，無任何工具!看看我們的潛能吧,，這個項目讓我們深刻體會到強有力的領(lǐng)導(dǎo),、合理計劃、嚴密組織,、團結(jié)協(xié)作、嚴格執(zhí)行對我們完成集體任務(wù)是多么的重要,。它能讓你看似不可能的事情在實踐中結(jié)出成功的果實!我們在最后一個項目體驗中鑒定了自己的勇氣,，挑戰(zhàn)了極限，它教會了我們敢于面對挑戰(zhàn),，迎接挑戰(zhàn),。而當(dāng)每人都順利爬上墻后，那種成功后的喜悅難以言表,。不知是喜是悲我落淚了!原來,，嘗試與成功的距離如此之近!

這個項目給我很大啟發(fā)：沒有完美的個體，只有完美的集體,，正如我們“至善隊”的隊歌唱的“團結(jié)就是力量”,。只要大家團結(jié)一致、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難,。

一次次新的沖擊,，一席席實踐的教誨，一股股久違的激情,，一場場生死的戰(zhàn)爭,，永遠篆刻在我的心田!

綜合素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得篇八

大學(xué)素質(zhì)拓展心得體會

在重大edp中心老師的帶領(lǐng)下,，20xx年2月26日至27日，中心委托重慶在路上培訓(xùn)咨詢公司對對總裁五班全體學(xué)員進行了一次別開生面的戶外拓展訓(xùn)練,，旨在通過戶外拓展這一獨特的培訓(xùn)方式打造一支團結(jié),、高效、創(chuàng)新的優(yōu)秀團隊,。

此次培訓(xùn),，培訓(xùn)方為我們團隊量身訂做了一套訓(xùn)練課程，并有專業(yè)教練進行項目指導(dǎo),，把訓(xùn)練項目與現(xiàn)實生活充分融合,，進行團隊成員的人格、能力,、職業(yè)規(guī)劃等素質(zhì)訓(xùn)練,，使隊員在體驗中豐富自我，以最直接的方式體會到個人,、團隊共同成長的關(guān)系,。

培訓(xùn)開始時，全體人員隨機報數(shù)分成三個團隊,。進行初步熱身后,，教練要求每隊內(nèi)選出隊長，取出本隊有意義的隊名,，鼓舞人心的隊訓(xùn),，個性化的隊型，通俗貼切的隊歌,，設(shè)計出簡單但鮮明的隊徽,。

在各隊學(xué)員都充分發(fā)揮了想象力，由最初的各抒己見到最終的意見統(tǒng)一,，確定了本隊的隊名“陸艦隊”,，隊訓(xùn)：陸艦!陸艦!勇往直前!隊型是由全隊成員排列而成的一艘乘風(fēng)破浪揚帆起航的戰(zhàn)艦，隊歌則是由某革命影視作品的樂曲改編而成的,。

拓展訓(xùn)練包括人猿泰山,、穿越電網(wǎng)、盲人方陣,、高空抓杠,、海亂求生等訓(xùn)練項目,無不體現(xiàn)團隊合作的重要性。此次培訓(xùn),，打開了人與人之間的心靈壁壘,，加強了團隊合作，樹立隊員合力致勝的信念;開發(fā)了個人和團隊潛能;培養(yǎng)了隊員們勇于面對競爭、面對壓力,、面對風(fēng)險的良好心理素質(zhì),。

“人猿泰山”教會我們要充分充發(fā)掘自身的潛力、充分利用自身的資源和自我團隊的資源,?！按┰诫娋W(wǎng)”告訴我們資源是有限的，一定要合理的加以分配和使用,?！懊と朔疥嚒弊屛覀冎烂鎸δ吧耐獠凯h(huán)境、面對從未經(jīng)歷過的挑戰(zhàn)不能盲目進行,，而是應(yīng)該先研究制定切實可行的實施計劃,，才能順利實施?！案呖兆ジ堋眲t是讓我們克服了自身的心理恐怖以及人們處在不同位置時的心理區(qū)別,。而“海難求生”讓我明白了個體力量的弱小和團隊力量的巨大，在完成求生任務(wù)時,，沒有團隊的合作,，僅憑個人的力量，是絕對無法完成的,，然而大家團結(jié)在一起,，別說是四米墻，五米墻我們也可以征服,?？梢哉f此行收獲最大的就是讓所有隊員體會到“沒有一個完美的個人，但是可以有一個完美的團隊;”,。

兩天的拓展非常短暫,，但是它帶給我們的是從來沒有過的震撼。有人為自己的團隊加油,，也有人在給別的團隊潑冷水，有人感動得抱頭痛哭,，也有人在默默的奉獻,、頑強的拼博。在一系列拓展項目中,，我們不僅暴露了自身的許多弱點,，也認識到自己對于團隊精神理解的不足和處理方式的不恰當(dāng)，不僅提升了我們的視角高度,，也讓我們總裁五班全體同學(xué)的友情更加濃厚,，就像經(jīng)歷了生死的難兄難弟，我們變得空前的團結(jié)，無比的堅韌,。我們來自不同的天和地,，而為了一個共同的目的，甘心背負著同伴的踩踏而沒有一句怨言,，我站在高高的四米墻上,，看著前方滿臉淚水的伙伴，回望墻下堅持不懈的隊友,，此時的心情無比的沉重,，大愛，真的無邊!雖已經(jīng)不是第一次參加類似的拓展訓(xùn)練了,，但唯有此次,，深受感動……

寫到這里，我腦中不由再次響起那個熟悉的旋律,，“路上的心酸,已融進我的眼睛,心靈的困境,已化作我的堅定,在路上,我心靈的呼聲,在路上,，只為伴著我的人,在路上，是我生命的遠行,在路上,，只為溫暖我的人……”

綜合素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得篇九

前我對“拓展訓(xùn)練”并不是很清楚,，通過這一天下來，我才明白原來這種訓(xùn)練是一種考驗人的意志和智慧,，挖掘人的潛能,，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神的運動。由于時間有限,，我們參加的項目并不很多,，但是正是這幾個小小的項目，讓我體會到了團隊合作的重要性,。

一大早我們一大幫人便坐著大巴出發(fā)了.一路上大家精神飽滿,一臉的朝陽,。

很快我們到達了目的地,首先開始的是一個拓展訓(xùn)練熱身。熱身的內(nèi)容是分小隊,，給所在的小隊命名,、選隊長、設(shè)計隊徽,、隊訓(xùn),、隊歌。我們的小隊把自己命為“野狼隊”,，隊歌是——呵呵,暫時保密,，大家唱了一遍，還挺威風(fēng)的,。隊長嘛,，則選了我們隊伍中的最高領(lǐng)導(dǎo)吳院長擔(dān)任。

訓(xùn)練正式開始了。第一個項目是翻越“電網(wǎng)”,。任務(wù)是在規(guī)定的時間內(nèi),，每一位隊員都翻越由不同面積空擋組成的“電網(wǎng)”。項目開始后,，大家并不急于過網(wǎng),，而是在隊長的帶領(lǐng)下，每個人根據(jù)自己的體形找到自己要過的網(wǎng)格,。體積比較旁大的先過.休積比較弱小的在大家的幫助下一個一個被從空中送到對面.經(jīng)過大家齊心協(xié)力的努力,，終于在規(guī)定的時間內(nèi)完成了這個項目。

活動在有條不紊的進行著,在每項活動結(jié)束之后,指導(dǎo)員都會有一段精辟的總結(jié),。信任同伴,、相信集體是我們?nèi)谌爰w，開展工作的基礎(chǔ),?！靶撵`苦旅”讓我學(xué)會信任同伴、相信集體,。我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持,，只有充分信任你的同伴，相信你的集體,，他們在你需要幫助或孤立無援時才會給你最無私,、最真誠的支持;只有信任你的同伴、相信你的集體,，我們在這個集體中才會有歸屬感和責(zé)任感,，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去,。

一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了,，在回來的路上，大家仍然很興奮,，眉飛色舞地交流著訓(xùn)練體會,。有的說，這次訓(xùn)練,，是一次挑戰(zhàn)自我的機會;有的說,，訓(xùn)練培養(yǎng)了團隊意識;還有的說，對協(xié)作的重要性有了更具體的感受,。

這次拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深，得到的知識與心得體會也非常豐富,，總結(jié)起來,，有以下幾點：

1、分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要,。每個人的崗位職責(zé)確定之后,，各司其職，有利于明確責(zé)任,，發(fā)揮個體的主觀能動性,，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好,。

2,、做事要先做計劃，再開展行動,。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理,，做過電網(wǎng)項目時，大家先不急于過網(wǎng),，而是每個人找好自己的位置,，充分論證，最后一舉通過,。

3,、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享,，需要相互配合和協(xié)調(diào),，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。

4,、知識和技能還只是有形的資本,，意志和精神則是無形的力量。拓展訓(xùn)練就是開發(fā)出那些一直潛伏在你身上,，而你自己卻從未真正了解的力量,。

綜合素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得篇十

歷時近兩個月的05級畢業(yè)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練已經(jīng)圓滿結(jié)束，回顧拓展訓(xùn)練的點點滴滴,，做為輔導(dǎo)老師我感觸很多,，當(dāng)看到同學(xué)們?nèi)硇耐度胪卣沟母鱾€環(huán)節(jié)時我很欣慰，當(dāng)聽到同學(xué)們在分享時,，說到對母校的感謝,，對團隊精神的深刻領(lǐng)悟，對信任的正確理解等等時,，我很感動?，F(xiàn)對自己的拓展歷程做如下總結(jié)和反思：

在認真參加多次集體備課的同時，自己在業(yè)余時間對所要做拓展的學(xué)生有個全面的了解,。感覺要想做好畢業(yè)生素質(zhì)拓展工作,要始終堅持“以人為本”的原則,首先分析畢業(yè)生目前的情況,，特別是心理狀態(tài),。始終堅持尊重學(xué)生、理解學(xué)生,、啟發(fā)學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、激勵學(xué)生的基本原則?，F(xiàn)在的學(xué)生在意識形態(tài)上要求平等,、自我意識強,、挑戰(zhàn)意識強,。他們思想比較解放,不盲從,有自己的觀點和見解,不喜歡那種“我說你聽”的灌輸式教育方式,尤其不喜歡聽大道理,，這是當(dāng)代大學(xué)生普遍的心理特征。那么對于即將走入社會的畢業(yè)生來說,，他們又具有著對進入社會的恐慌,，特別是實習(xí)回來后對為人、處事方面的求知欲要更強烈些,，這就需要我課前做充分的理論知識準備,，把自己工作中積累的一些實戰(zhàn)經(jīng)驗與他們一起分享，及時對他們的感悟進行總結(jié)提升,。讓他們對活動的認識自覺內(nèi)化為自覺意識,，從而達到拓展訓(xùn)練的真正目的。

1,、輔導(dǎo)老師要有很強烈的方向感和感染力,。 一定要擁有著足夠的感染力，因為感染力會比感冒更容易傳染給學(xué)生,，使學(xué)生緊緊跟隨團隊,。記得上課前楊老師也一再的和我們強調(diào)輔導(dǎo)老師要有勢氣，沒上課前主動聽同事的課,，認真觀察學(xué)生參與狀態(tài),，為自己的課做方方面面的準備。做為輔導(dǎo)老師,，用我們的語言感染學(xué)生,，有時要像帶兵上戰(zhàn)場一樣，讓我的兵們,，帶著戰(zhàn)斗的激情去參加各個環(huán)節(jié)的拓展活動,，只有這樣才能把大家團結(jié)起來，更重要的是把不積極參與的,、性格內(nèi)向同學(xué)帶動起來,。只有讓學(xué)生全身心投入了，學(xué)生才會真正有收獲,。

2,、 輔導(dǎo)老師要用真誠換取真誠,。 素質(zhì)拓展從傳統(tǒng)的知識灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸谧鲋袑W(xué)”。學(xué)生能夠完全的理解與接納培訓(xùn)的內(nèi)容不是一件容易的事,。每個人都守著一扇自內(nèi)開啟的心門沒有人能隨便地打開。輔導(dǎo)老師要做的事情就是進入學(xué)生的心理,，改變和優(yōu)化他們的固有的心理定勢,。這需要輔導(dǎo)老師首先亮出真誠，博得學(xué)生的信任,。在分享中,，我回想自己在剛剛走入社會時的心理感受，和學(xué)生產(chǎn)生了共鳴,。在大家都發(fā)完言后,，隊長主動說，老師你多給我們說說吧,，其他人連連點頭,。當(dāng)時我看到了大家對我的信任，我毫無保留的述說了自己在工作中的點滴經(jīng)驗,。希望能對他們有一點點的幫助,。真誠的、互動的分享讓大家很受益,。

3,、輔導(dǎo)老師要有堅定的信心。 輔導(dǎo)老師會用平常心來告訴自己別只去尋求工作以外的快樂而忽視了工作本身的快樂,。事實不是這樣嗎?學(xué)生在拓展中給了我們太多的感動和意外,。學(xué)生不但把我們此次拓展的真正目的都感受到了，甚至超越了我們的想象,，他們說的更深,，想的更遠了。

1,、努力讓每位同學(xué)都積極參與,，獲得真切的體會

“寓教于樂”一直是我們追求的境界。在活動中,能使學(xué)生真正地動起來,使每一個人在富有挑戰(zhàn)性,、趣味性的歷奇活動中體驗,、合作、交流,、探討和分享,為每一個學(xué)生營造最佳的學(xué)習(xí)和受教育的契機,激發(fā)主動的參與意識,。輔導(dǎo)老師在“傳道”中要激發(fā)學(xué)生興趣,使訓(xùn)練過程像娛樂活動一樣有吸引力和樂趣;同時輔導(dǎo)老師通過調(diào)動性格外向?qū)W生的積極性,帶動整體氛圍,進而使不易融入集體的學(xué)生積極參與。通過活動營造了“團結(jié),、支持,、合作,、鼓勵”的氛圍,使同學(xué)們在共同的體驗過程中戰(zhàn)勝自我、實現(xiàn)了深切的體驗,、共同成長,。

2、啟發(fā)我在日常學(xué)生工作中努力嘗試建立新型師生關(guān)系,。

俗話說:“身教勝于言教,。”在素質(zhì)拓展訓(xùn)練的每一項活動中,教師都會適當(dāng)做些示范和指導(dǎo),。當(dāng)學(xué)生在活動過程中遇到困難或挑戰(zhàn)時,教師都會適時介入,提供適當(dāng)?shù)膸椭?增強學(xué)生對活動的信心,。同時,在師生互動和學(xué)生合作活動中,無形之中已建立了良好的朋友式、戰(zhàn)友式的新型師生的關(guān)系,。這使我不禁想到在做學(xué)生日常思想教育工作時,，要努力變換工作方式，抓住思想教育的契合點,，讓學(xué)生在具體行為中自覺辨析對與錯,，是與非。

1,、在做好大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練工作中,輔導(dǎo)老師應(yīng)該利用自己的優(yōu)勢,克服不足,。感覺自身的不足主要是心理專業(yè)知識不豐富。在今后的工作中加強自身的學(xué)習(xí),不斷提高和豐富心理專業(yè)知識,特別是加強與學(xué)校心理咨詢中心老師的交流,獲得心理教育的專業(yè)技能,。

2,、進一步加強理論知識的學(xué)習(xí)和提高語言組織能力。在和學(xué)生分享時雖然有所準備,，但感覺自己的語言不能達到理想效果,，要想給學(xué)生一碗水，自己要擁有一桶水甚至更多,。平時要注意綜合知識的積累,，才能在拓展中應(yīng)用自如。

是第一次參加素質(zhì)拓展活動,，感覺很有趣,、很有意義，我收獲很多,。這是外語系團學(xué)干部培訓(xùn)素質(zhì)拓展訓(xùn)練,。

這次活動給我留下最深的印象是責(zé)任感，不論我們是什么身份,，都應(yīng)該要有責(zé)任心,，對自己、對他人,、對團隊負責(zé),，就像人們常說的“在其位,，謀其正”，你在什么樣的崗位上,，就應(yīng)該擔(dān)起什么樣的責(zé)任,。這次活動，在我們14人的小團隊中,，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖恰罢币宦?，我的職?zé)就是配合隊長，跟隊長和隊員們一起出謀劃策為完成任務(wù)共同努力,。而在“密宗挑戰(zhàn)”中，我在40人的大團隊中擔(dān)任隊長一職,，我們的報數(shù)挑戰(zhàn)在開始和結(jié)尾兩輪都取得了圓滿的成功,，但是在中間第二輪的時候，我們隊因為一些小原因失敗了,，隊員們接受了20下俯臥撐的懲罰,，而我作為隊長就要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，接受60下的俯臥撐,。對于一個女生,，我不曾做過這么多的俯臥撐，但是因為我知道隊長就該承擔(dān)隊長的責(zé)任,，我不愿也不能放棄,。

除了責(zé)任，我還重新認識了團隊與個人的關(guān)系,。唯有每個人都抱著對自己,、對團隊負責(zé)的態(tài)度，認真完成每一件任務(wù),，那才能構(gòu)建一個優(yōu)秀的團隊;而也只有在優(yōu)秀的團隊中,，個人才能得到更好的發(fā)展，才能做最好的自己,。所以我們應(yīng)該為了團隊而努力,。而在構(gòu)建團隊中，應(yīng)該有“不拋棄,，不放棄”的理念和“木桶原理”,，不該放棄團隊中的任何一名伙伴，即使他在某些方面的能力不及他人,，而應(yīng)該積極地幫助他,，幫助他提升自我的綜合素質(zhì)。因為木桶裝水的多少取決于的是最短的那塊板,。

關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者或者管理者,，我學(xué)到了應(yīng)該注意溝通的有效性和學(xué)會授權(quán)以及不為失敗找借口這幾點,。并學(xué)到了在做一件事的時候應(yīng)該有這樣幾個步驟，簡稱為“pdca”,。即,，plan， do,，

check,action,。而最關(guān)鍵的就是檢查這個環(huán)節(jié)，學(xué)會檢查,，可以使我們做事成功率更高,、滿意度更高，并且能夠從中學(xué)會更多意想不到的東西,。

不管是作為普通員工或者管理者或者領(lǐng)導(dǎo)者,，我們都應(yīng)該記得“重要的不是我，重要的是我們”,，秉持著“不拋棄不放棄”的精神,，向明確的目標前進，為自己和團隊的未來而努力,。

綜合素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得篇十一

這次拓展其實原來是為那些原本根本不相認識的同學(xué)準備,。這一點從這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練整體的安排來看就知道。這次素質(zhì)拓展大體需要一天的時間,，而且是在大學(xué)校園里面完成的,。整體安排流程基本由游戲前的準備和游戲兩大塊組成。而由于參與這次素質(zhì)拓展的大多數(shù)是我們?nèi)肆Y源管理專業(yè)的同學(xué)構(gòu)成,，所以有很多環(huán)節(jié)明顯多余,，像“破冰”等。

游戲前準備具體安排如下：

1,、集合,。這要求所有參與人員于周末早上7點30分于圖書館前集合，遲到者罰俯臥撐,。通過這一項,，以達到參與人員的紀律性和服從安排，便于整個活動的展開,。更具體的像,，當(dāng)指導(dǎo)老師問：“你們叫什么?”我們回答：“靜悄悄?！蓖ㄟ^這簡單的一句口號,，使所有參與者保持安靜。當(dāng)指導(dǎo)老師問：“同志們好!”我們回答：“好!很好!非常好!”這簡單的話語也能大大激勵參與者，活躍氣氛,。

2,、分組。為了保證游戲的目的,，整個分組都是通過報數(shù)隨機安排的,。

3、“破冰”,?！捌票庇螒虻哪康氖谴蚱颇吧酥g的隔閡，以達到相互認識和合作的目的,。當(dāng)然不是完全的相互認識,，因為這個過程中用的全是代號，而非真實姓名,。(前面已經(jīng)提到過了,，“破冰”游戲?qū)τ谖覀儽舜苏J識的來說就是多余的。)還有一個環(huán)節(jié)是通過扔球環(huán)節(jié),，擲球者邊扔向一個人邊說出對方的代號。而被扔著需接住球并迅速扔向下一個人,。如此反復(fù),。一旦有人出錯則罰節(jié)目。通過這項帶有娛樂性質(zhì)的活動,，大大調(diào)動大家的積極性,，是彼此更加融洽。

4,、組建,。這個環(huán)節(jié)是通過各組選舉自己的組長、起組名,、制作組旗,、選定組歌等活動來完成的。通過這個團隊文化組建的過程,，保證團隊的合作能力,。

5、展示,。這個是將自己小組的所建立的小組文化進行展示,，而且是在所有參加人員面前展示。通過這個環(huán)節(jié)的展示,，不僅活躍了氣氛,，更保證了團隊的協(xié)作能力。由于大家都很熟悉，且大家都已經(jīng)大三了,，所以在這個環(huán)節(jié),，大家異常活躍,，而且以搞笑為主,，現(xiàn)場氛圍格外愉快。

6,、信任背摔,。

這個游戲我以前見過，但一直不敢嘗試,，而這一次的活動讓我也有了這樣的機會去嘗試這樣的游戲,。

這個游戲應(yīng)該都很清楚，這里就不介紹了,。

我認為,，這個游戲不是考驗?zāi)懥浚强简瀭€人對組員的信任,，因為當(dāng)決定要摔時,，你的身家性命全掌握在隊友手中。我剛站上去時,，有些發(fā)抖,，不敢，甚至在已經(jīng)綁好黑帶時還猶豫倒不倒,。不過這個過程中,，指導(dǎo)的同學(xué)一直在通過各種方式，讓我倒,，最后當(dāng)我倒下時,，感覺遠沒想象的恐怖，甚至很舒服,。

通過這次“信任背摔”,，使我深深的體會到以下幾點：

1、一個團隊里,，要充分相信隊友,，相信他們的能力，相信他們是盡力的,。

2,、做好團隊中的一員，維護團隊要不遺余力,。

3,、學(xué)會換位思考,。

通過這次訓(xùn)練，使我受益匪淺,，終生難忘,。經(jīng)過此次素質(zhì)拓展訓(xùn)練，激發(fā)了廣大同學(xué)自身的潛能,，提高了心理素質(zhì),，增強了自信心和團隊意識，超越自我,，經(jīng)受住了嚴峻的考驗,。我相信在以后的學(xué)習(xí)中，我更會懂得生存之道,，組織協(xié)調(diào)之道,。也為我以后在組織相關(guān)活動中提供有益借鑒。