演講稿具有宣傳,,鼓動(dòng),,教育和欣賞等作用,,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。
和諧校園演講稿篇一
大家上午(下午)好,!
我是來自八年級(jí)135班的陳勇,,今天我演講的題目是《陽光校園,我們是好伙伴》。
沐浴校園春風(fēng)之時(shí),,我不禁地問大家,,你們認(rèn)為陽光是什么?你看,!感受校園的熏陶是陽光,,受業(yè)于慈愛的老師是陽光,感受校工帶來的便利是陽光,,與同學(xué)們一起奮斗也是陽光,,當(dāng)然最陽光的當(dāng)數(shù)我們初135班。因?yàn)樵谶@活力四射的班級(jí)里,,每一位同學(xué)都在奉獻(xiàn)能量為班級(jí)添彩,為學(xué)校爭(zhēng)光,,,!
溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。善于觀察的我們總默默無聞地為班級(jí)作貢獻(xiàn),。你看,!鄭蕓松身體不適嘔吐了,文彬主動(dòng)地拿起撮箕,,撮來煤渣灰,,清掃干凈;伍文君生病了,,鄭雅婷主動(dòng)護(hù)她上醫(yī)院治療,;王湘欄做作業(yè)時(shí)忘記買本子了,鄭說急忙地將自己多余的作業(yè)本,,恭恭敬敬的遞了上去,;鄭琪拾到人民幣若干元,想都沒想交給了老師尋找失主……我們?cè)谶@里感到了集體的團(tuán)結(jié),,感到了集體的力量,,更感到了集體的陽光和溫暖!
如果說我們集體是一棵大樹,,那么我們135班三十八位同學(xué)就是片片樹葉,,在班主任盛老師的培養(yǎng)下,我們吸取著精華,,在陽光下逐漸成長(zhǎng),。從調(diào)皮無知的孩子成長(zhǎng)為懂得許多知識(shí)、獲得許多道理的陽光少年,。當(dāng)然這些都離不開辛苦工作,、無私奉獻(xiàn)的老師,離不開我們溫暖而陽光的班集體!
我們班同學(xué)的辦事能力強(qiáng)著呢,!運(yùn)動(dòng)會(huì)上,,一個(gè)個(gè)小運(yùn)動(dòng)員鉚足了勁,發(fā)揮出了他們的最高水平,。只聽一聲哨響,,飛毛腿覃明月,沖刺在前,、志在奪冠,;長(zhǎng)跑王子盛杰毫不示弱、一馬當(dāng)先,;籃球場(chǎng)上,,機(jī)靈鬼盛紹晨百步穿楊,鄭軍揚(yáng),、李偉偉堪比科比,、喬丹,漂亮,!一個(gè)三分球已經(jīng)入賬,。
本學(xué)期第一次月考,我們班更是以最優(yōu)異的成績(jī),,一洗過去的羞恥:班級(jí)綜合評(píng)估有六科優(yōu)于兄弟班級(jí),;龍虎榜上,年級(jí)前十名更有六人在榜,。
我,,陳勇!也被這充滿陽光的校園,,溫暖過,,激情過,喚醒過……我從遙遠(yuǎn)的江浙轉(zhuǎn)學(xué)回到老家,,真有種“兒童相見不相識(shí)”的陌生感,。是校園中一草一木溫暖了我;是盛校長(zhǎng),、蔡校長(zhǎng),、劉琪老師、李平老師他們用父母般的情感喚醒了我,;是鄭軍揚(yáng),、伍鼎載、盛莞,、梁倩,,他們的兄弟姐妹情誼感染了我,。讓我有種不努力有愧這陽光校園。新學(xué)期,,在新班主任的鼓勵(lì)下,,我擼起袖子,決心以最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)回饋這陽光校園,,回饋慈母般的嚴(yán)師,,回饋兄弟姐妹般的同學(xué)。工夫不負(fù)有心人,,上周第一次月考,,我初見成效,榮登龍虎榜第五名,,好的開始是成功的一半,!今后我會(huì)更加努力,珍惜眼前的一切,,讓優(yōu)秀成為我的一種習(xí)慣,。
我相信,以自強(qiáng)不息,、厚德載物為班級(jí)理念的我們,;堅(jiān)信優(yōu)秀是一種習(xí)慣的我們,,一定會(huì)腳踏實(shí)地,,開拓進(jìn)取,寧靜致遠(yuǎn),,厚積薄發(fā),。一定會(huì)在班主任的帶領(lǐng)下,創(chuàng)造出更多的驚喜與奇跡,!
我的演講完畢,,謝謝大家!
和諧校園演講稿篇二
親愛的老師們,、同學(xué)們:
大家好,!
我們渴望潔凈的地球,渴望健康的生命,,渴望環(huán)保的家園,。但我們,更渴望美麗的校園,。我今天所演講的主題就是《愛校如家,,攜手共建美麗校園》。
今天,,當(dāng)我們走進(jìn)校園,,綠意盎然,樹木雖小,已形成了四季長(zhǎng)青的園林環(huán)境,;捧書閱讀的同學(xué)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,;走上教學(xué)樓,教室窗明幾凈,,走廊上干凈整潔,。看著這些變化,,我感慨良多,。然而,在這一切美景的背后,,我卻看見了另一幕,。樹下,小小的紙團(tuán)靜靜地躺著,;樹枝不知被誰折斷了一根,;墻壁上還殘留這幾個(gè)烏黑的鞋印,空蕩蕩的教室內(nèi)卻依舊燈火通明,,樓梯的扶手更顯得搖搖欲墜……這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入,。
要知道,綠色的校園環(huán)境是我們每一個(gè)人的共同追求,,創(chuàng)建綠色校園要從現(xiàn)在做起,,從生活點(diǎn)滴做起。從不隨地吐痰,,不亂拋食品包裝物等垃圾做起,;從愛護(hù)花草、綠化環(huán)境做起,。從不踐踏草坪,,不攀枝折花,愛護(hù)花草樹木做起,。隨手關(guān)燈,,節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,,節(jié)約每一滴水,;撿起地上的紙屑和飲料瓶,保持環(huán)境衛(wèi)生,。用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人,,共建一個(gè)和諧綠色的校園。你知道嗎,?在我國(guó)吉林省有一所渾江小學(xué),,這所學(xué)校僅有80張課桌,。
這說明了什么?在渾江小學(xué),,愛護(hù)公物不再是一種行為,,已成了一種精神,一種態(tài)度,。古人云:勿以善小而不為,,勿以惡小而為之。愛護(hù)公物,,應(yīng)當(dāng)從愛護(hù)學(xué)校的一桌一椅做起,;應(yīng)當(dāng)從愛護(hù)學(xué)校的形象、聲譽(yù)做起,;應(yīng)當(dāng)從愛護(hù)個(gè)人和他人的尊嚴(yán)做起,;應(yīng)當(dāng)從擔(dān)負(fù)祖國(guó)的繁榮使命做起!
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),,一定會(huì)感到心曠神怡,。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)時(shí),哪能不全神貫注,?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中生活時(shí),,定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,,讓我們懂得珍惜,,學(xué)會(huì)愛護(hù)。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,,我們沐浴著陽光,,吸取著知識(shí),。我們滿懷激情,,暢想未來!
老師們,、同學(xué)們,,手邊留情花似錦,腳下留情草如茵,!愛護(hù)學(xué)校,,是我們的義務(wù);愛校如家,,是我們的心聲,。讓愛校如家成為我們每位同學(xué)的自覺行動(dòng);讓我們攜起手來,,杜絕損壞公物的行為,;讓我們行動(dòng)起來,,拋掉自私自利的陋習(xí),去愛護(hù)環(huán)境,,從我做起,,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,,讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,,更加和諧宜人。
謝謝大家,!
和諧校園演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們:
大家上午好!今天我們開展“美麗港南,、清潔鄉(xiāng)村,、美麗校園”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。目的在于進(jìn)一步動(dòng)員全校師生迅速行動(dòng)起來,,圍繞“亂扔亂倒,、亂堆亂放、亂貼亂畫”等影響校園環(huán)境的突出問題,,統(tǒng)一安排,,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一行動(dòng),,集中力量打一場(chǎng)環(huán)境綜合整治的攻堅(jiān)戰(zhàn),,全面清潔校園,全面整治環(huán)境,,全面提高師生生活質(zhì)量,,加強(qiáng)校園管理,培育文明和諧新風(fēng),,打造美麗校園,。
1、人人動(dòng)手,,從我做起,,爭(zhēng)做美化環(huán)境的志愿者。
牢固樹立“熱愛家鄉(xiāng),、保護(hù)環(huán)境”的思想,,自覺增強(qiáng)文明衛(wèi)生意識(shí),踴躍參加街道(村莊)環(huán)境整治活動(dòng),,自覺搞好家庭內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,,切實(shí)做到垃圾不亂倒,污水不亂潑,,糞土不亂堆,,柴草不亂擺,,工具不亂丟,禽畜不亂放,,雜物不亂拋,,棚舍不亂搭,桿線不亂拉,,水溝不亂挖,,共同營(yíng)造天更藍(lán)、水更清,、地更潔,、村更美的生活環(huán)境。
2,、全民參與,,樹立新風(fēng),爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的宣傳者,。
自覺摒棄不良習(xí)俗和不文明行為,,不隨地吐痰,不亂丟亂扔,,培養(yǎng)良好公共衛(wèi)生習(xí)慣,。主動(dòng)教育家庭成員自覺遵守公民基本道德規(guī)范,培養(yǎng)良好的社會(huì)公德,、家庭美德和個(gè)人品德,,以文明行為引領(lǐng)身邊人,形成人人關(guān)心家園,、人人愛護(hù)家園,、人人建設(shè)家園的良好氛圍。
3,、倡導(dǎo)正氣,,強(qiáng)化監(jiān)督,爭(zhēng)做優(yōu)美環(huán)境的維護(hù)者,。
要積極維護(hù)優(yōu)美的環(huán)境,,不亂堆亂放,,不亂潑亂扔,,不私搭亂建,不亂停亂放,,不毀壞公共設(shè)施,。認(rèn)真履行監(jiān)督義務(wù),對(duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生,、損毀公用設(shè)施的現(xiàn)象和行為進(jìn)行勸阻,、制止,,為建設(shè)美好家園盡一份心、出一份力,。
4,、要積極響應(yīng)黨委、政府的號(hào)召,。要求我校全體師生從我做起,,從現(xiàn)在做起,帶頭做好清潔鄉(xiāng)村,、美麗校園,,做到不亂倒垃圾、不亂排污水,、不亂堆雜物,、不亂毀綠化,對(duì)校園進(jìn)行全面清理,,消滅衛(wèi)生死角,,認(rèn)真搞好個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生,,保持環(huán)境清潔衛(wèi)生,。
5、要以身作則,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。要求全體教師積極行動(dòng)起來,珍惜本次活動(dòng)的機(jī)會(huì),,充分發(fā)揮自己的宣傳作用,,用自己的言行感染學(xué)生以及更多的人,投入到“美麗港南,、清潔鄉(xiāng)村,、美麗校園”活動(dòng)中來。要帶領(lǐng)和鼓勵(lì)學(xué)生清掃垃圾,、清除雜物,,要鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)衛(wèi)生的生活方式和文明行為習(xí)慣,自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,,共同建設(shè)“天藍(lán),、地綠、水凈”的美好家園,。
6,、支持和鼓勵(lì)學(xué)生參加主題活動(dòng)。支持和鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校開展的“清潔家園·爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”,、“清潔家園·小手拉大手”,、“清潔家園·彎腰行動(dòng)”等活動(dòng),,把學(xué)生培養(yǎng)成為環(huán)保衛(wèi)生的“運(yùn)動(dòng)員、宣傳員和監(jiān)督員”,。
學(xué)校是我們的家,,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化靠大家共同努力,,我們要改掉不良的陋習(xí),,多一份責(zé)任,從我做起,,從身邊的小事做起,,共同創(chuàng)造美、保護(hù)美,、享受美,,同時(shí)把生態(tài)文明理念宣講到每一個(gè)家庭,以文明行為引領(lǐng)身邊人,,形成人人關(guān)心家園,、人人建設(shè)家園的良好氛圍。
和諧校園演講稿篇四
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們的學(xué)校是常平第四小學(xué),,我們的校園像個(gè)美麗的大花園。
清晨,,一進(jìn)校門我就聞到一陣清幽的桂花香,,向里面走去,就會(huì)看到一棟四層高的教學(xué)樓,。陽光下,,教學(xué)樓前的的兩排樹木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,,就像草原上的哨兵一樣威武,。
往前走三十米,來到學(xué)校的小禮堂,,在小禮堂的左邊,,有一個(gè)古香古色的小書吧。小書吧里的書真是琳瑯滿目,,有《笑貓日記》,、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《動(dòng)物百科》……在課間的時(shí)候,,同學(xué)們都喜歡來到這里安靜地看書,。
校園里既有安靜地書吧也有熱鬧的操場(chǎng),從書吧出來向左前方走六七十米就來到了一個(gè)寬闊的操場(chǎng),,操場(chǎng)是由三個(gè)籃球場(chǎng),、一個(gè)羽毛球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng)組成。每當(dāng)下課和上體育課的時(shí)候,,操場(chǎng)上就沸騰起來,。同學(xué)們有的在打籃球,有的在跳繩,,有的在踢足球,,還有的在跑步……我最喜歡操場(chǎng)中央的足球場(chǎng),那里綠草如茵,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去就像一塊綠色的大地毯,。沒有人踢足球的時(shí)候,我喜歡和伙伴們?cè)诓莸厣献分?、打鬧,、玩游戲,夕陽照在我們的臉上,,天空中回蕩著我們歡樂的笑聲,。
差點(diǎn)兒忘記介紹最美麗的智慧園了。就在操場(chǎng)的旁邊有個(gè)幽雅的智慧園,,一條彎彎曲曲的鵝卵石鋪成的小路一直延伸到小園的盡頭,。園子的中央有個(gè)八角涼亭,我特別喜歡坐在涼亭的石椅上看書,,看累了我會(huì)去看看涼亭旁的小水池里那幾條紅白相間的小金魚,,看到它們快活的樣子,我的疲勞一下子就消失了,。
這就是我美麗的校園——常平第四小學(xué),,我們?cè)谶@里愉快地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng),,我愛這美麗的校園,。
和諧校園演講稿篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
校園美妙的早晨在黎明到來之際也接踵而來……
黎明悄然冒出了頭,,大地從黑暗中蘇醒過來,,漸漸脫去它黑色的棉被。天剛蒙蒙亮,,校園的早晨就開始譜寫她優(yōu)美的樂章,。流連在軸對(duì)稱式的花壇中央,你會(huì)嗅到四周滿溢著泥土的芬芳,,混雜著草香,、花香,使人精神為之一振,頓時(shí)感到胸中那新生而活躍的力量正蓬蓬勃發(fā),。那些圓圓的,、亮亮的、潤(rùn)潤(rùn)的露珠,,像散落的珍珠,,像滿天星斗,掛在樹枝上和草葉上,,閃閃爍爍,,熠熠生輝。
天空泛著一絲魚肚白,,調(diào)皮的太陽公公也從地平線上探出了頭,,四下里張望著,似乎還想再睡會(huì)兒,,但由于自己身負(fù)重任,,不愿意也得往上升呀!
太陽公公一起床,校園的早晨開始熱鬧起來,。樹林中的歌唱家——小鳥,,倏的一下,從一個(gè)枝頭飛到另一個(gè)枝頭,,抖落了顆顆“珍珠”,,愉快地跳著、唱著,,時(shí)而婉轉(zhuǎn),,時(shí)而酣暢,原來小鳥們?cè)缙鸩皇菫榱苏蚁x吃,,而是為了比歌喉呀!小鳥們的歌聲成了校園晨景必不可少的音符,,是歡快的、跳動(dòng)的音符,,使人更為此時(shí)校園的幽深而陶醉了,。
太陽升到了半空,天空就像一個(gè)嬌美的少女一樣,,臉頰飛起了一抹淡淡的紅云,,換上了微紫的綴著珍珠片的裙擺。那珍珠太多了,,有的地方折射著一抹陽光,,閃動(dòng)著美麗的光澤;而有的地方卻是亮晶晶的一片,讓人忍不住注目凝望,。校園被籠罩在早晨的霞光中,,鍍上了一圈美麗的光暈,。
露珠似乎也驚詫于眼前的景象,悄悄地溜到別處游玩去了,,地上留下了它們的痕跡,,濕濕的、潤(rùn)潤(rùn)的,。透過枝葉的間隙,,霞光執(zhí)拗地一灑萬丈,。此時(shí),,太陽已經(jīng)跳得老高。校園之晨即將結(jié)束在同學(xué)們瑯瑯的讀書聲中,。坐在教室里,,任由陽光斜射著眼睛,瞇起眼,,感受這溫暖,,感謝這恩賜,也別是一番風(fēng)味,。
校園之晨恰似一首和諧的交響曲,,又恍如一幅美妙的素描,使人感受到她充滿活力的內(nèi)涵,,心神為之蕩漾,,靈魂被其洗滌。
我愛你,,校園之晨!