光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

初中生節(jié)假安全工作計(jì)劃篇一

1,、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理,。

2,、掌握緊急情況下的逃生策略。

教學(xué)要求：

知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí)；明確危害安全的行為,。

能力方面：通過(guò)學(xué)習(xí),，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作,。掌握自救方法,，提高自護(hù)能力。

覺(jué)悟方面：認(rèn)識(shí)安全的必要性,，樹立安全意識(shí),；增強(qiáng)安全的責(zé)任感。

教學(xué)重點(diǎn)：危害安全的行為,，及自救措施,。

教學(xué)方法：導(dǎo),、讀,、議、評(píng)相結(jié)合,。

課時(shí)：一課時(shí),。

教學(xué)過(guò)程：

1、當(dāng)前,，在中學(xué)生中,，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐,，有人被欺負(fù),，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是,，甚至有上升的趨勢(shì),。因此，對(duì)我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要,。

2、“害人之心不可有,，防人之心不可無(wú),。”

材料一：據(jù)《報(bào)刊文摘》報(bào)道：四川某學(xué)校的低年級(jí)學(xué)生張某,，從入校常受到高年級(jí)男生的敲詐,，他自己不敢花零用錢，省下的零用錢“奉獻(xiàn)”了哪位“大哥哥”,。有一天,，該學(xué)生***急后，偷了同班同學(xué)的隨身聽，被老師查出后,，才說(shuō)出了偷竊的原因,，此案令人震驚。

材料二：據(jù)《羊子晚報(bào)》報(bào)道,，重慶某中學(xué)生,，由于上網(wǎng)吧，在網(wǎng)吧里結(jié)實(shí)了一位社會(huì)青年,，該青年常以向家長(zhǎng),、向老師通報(bào)他上網(wǎng)吧為由，向該中學(xué)生勒索香煙,、錢等,。后來(lái)有一次發(fā)展到在路上爭(zhēng)吵，該生被社會(huì)青年動(dòng)手毒打,，幸好被“110”巡警發(fā)現(xiàn),，在家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求下，開始了立案?jìng)刹?。有少?shù)學(xué)生被欺負(fù),，一直不敢告訴老師和家長(zhǎng)，而是請(qǐng)社會(huì)青年來(lái)“擺平”,，終于釀成了流氓斗毆,，給學(xué)校、家庭帶來(lái)了很大的負(fù)面影響,。

采取的應(yīng)對(duì)措施：

第一,、要學(xué)法、守法,、懂法,、用法。

第二,，要有及時(shí)報(bào)告的意識(shí),。特別是個(gè)子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí),，要及時(shí)報(bào)告家長(zhǎng),、老師，請(qǐng)求其出面解決,。

第三,、要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí)，即遇危急時(shí)臨危不懼,，尋找脫身之遇,，求助于警方幫助。

第四、要謹(jǐn)慎交友,。

20xx年7月28日凌晨3時(shí)49分56秒,，唐山市發(fā)生7.8級(jí)強(qiáng)烈地震，有24.24萬(wàn)人死亡,，重傷16萬(wàn),，輕傷36萬(wàn)。

20xx年2月15日中午11時(shí)20分,，吉林省吉林市中百商廈發(fā)生特大火災(zāi),，造成54人死亡，70人受傷,。

20xx年5月12日,，四川省汶川等地發(fā)生8.0級(jí)地震，造成重大人員傷亡,，截止6月29日已造成69188人遇難,。

一條條觸目驚心的報(bào)道，有多少人無(wú)故的喪命于這些自然的或人為的災(zāi)害,！我們不能說(shuō)只要掌握了相關(guān)的知識(shí)就萬(wàn)無(wú)一失,，一點(diǎn)危險(xiǎn)都沒(méi)有,，但是起碼能夠?qū)⑽：p少的最低限度,。

（一）地震

地震，群災(zāi)之首,。強(qiáng)烈的破壞性地震瞬間將房屋,、橋梁、水壩等建筑物摧毀,，直接給人類造成巨大的災(zāi)難,，還會(huì)誘發(fā)水災(zāi)、火災(zāi),、海嘯,、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害。

前兆：強(qiáng)烈地震發(fā)生前,，人們?？捎^察到一些自然界的反常現(xiàn)象,，這就是地震前兆,。比如，地聲,、地光,、井水異常（水突然變渾或突升突降），一些動(dòng)物比人類敏感，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫,，老鼠成群結(jié)隊(duì)的搬家,，雞到處飛，豬,、羊等大牲畜亂跑亂竄等等,。

發(fā)生地震時(shí)：

（1）從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞大約只有12秒鐘，如果你住的是平房,，那么你可以迅速跑到門外,。如果你住的是樓房，跑已經(jīng)來(lái)不及了,，千萬(wàn)不要xxx,，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣,，暫避到廚房,，洗手間等跨度小的地方，或是桌子,，柜子,，床鋪等下面，震后迅速撤離,，以防強(qiáng)余震,。

（2）如遇到地震，最忌慌亂,，應(yīng)立即躲在課桌,，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過(guò)后再有序地撤離,。（具體參見學(xué)校教學(xué)樓,、宿舍樓緊急疏散預(yù)案）

（3）如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部,，迅速遠(yuǎn)離樓房,，到街心一帶。如在郊外遇到地震,，要注意遠(yuǎn)離山崖,，陡坡，河岸及高壓線等,。

震后：震后不幸被廢墟埋壓,，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救,。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí),，要保存體力,，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件,，耐心等待救援,。

初中生節(jié)假安全工作計(jì)劃篇二

學(xué)校安全工作，直接關(guān)系教育事業(yè)計(jì)劃的完成,，直接影響到師生生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全,。領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，采取有效措施,，認(rèn)真抓好,。安全工作主要是對(duì)事故做好防范。安全事故在學(xué)校有火災(zāi),、盜竊,、房屋倒塌、食品中毒以及實(shí)驗(yàn),、體育,、勞動(dòng)生產(chǎn)中的人身傷害等。安全事故的產(chǎn)生,，大致有兩種情況,，但必須做好。一是物質(zhì)自身運(yùn)動(dòng)的損耗到一定程度引起的,，如房屋,、體育器械年久失修。二是人的行為造成的,，如盜竊,、食品中毒,、實(shí)驗(yàn)課,、體育、勞動(dòng)生產(chǎn)中傷亡等,。不論那種情況,，都是由于思想上的麻痹大意，而導(dǎo)致事故的發(fā)生,。做好安全工作,，一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

在教育全校教職工，對(duì)黨的事業(yè),、國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)有高度的責(zé)任心,，全心全意為人民服務(wù)。要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校,、關(guān)心集體,、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,。安全事故是可以防止避免的，關(guān)鍵在于真正從思想上重視安全工作,，克服麻痹大意,。樹立以防為止的思想，要使大家認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，并成為全體師生自覺(jué)的行動(dòng),。

1、加強(qiáng)巡視,，消除隱患,。學(xué)校應(yīng)有人負(fù)責(zé)經(jīng)常檢查房屋及附著物和體育器械和自然損耗情況。凡出現(xiàn)房屋倒塌,、電線老化引起火災(zāi)或體育器械傷人等問(wèn)題,，主要原因是平時(shí)失察，維護(hù)不認(rèn)真所致,。因此對(duì)物質(zhì)自身運(yùn)動(dòng)引起的損耗,，主要靠日常觀察，及時(shí)補(bǔ)償,，消除隱患,，才能避免事故發(fā)生。

2,、必須配備專用設(shè)施,。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)設(shè)置地窖，以便儲(chǔ)存易燃易爆和有毒藥品,。專人保管,，使用登記。對(duì)各類財(cái)產(chǎn)保管室,，會(huì)計(jì)室的門窗,，要加做鐵柵，配備保險(xiǎn)箱,，安裝報(bào)警器,。

3、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,。學(xué)校教育師生開展活動(dòng)中,，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)操作規(guī)程，比如體育活動(dòng)中的投擲鉛球,、鐵餅,、標(biāo)槍、手榴彈,，應(yīng)在指定地區(qū)進(jìn)行,、四周有人巡視,。食堂的食品加工，實(shí)驗(yàn)活動(dòng)等,，均應(yīng)按照有關(guān)要求進(jìn)行,，確保人身安全。

安全工作,，涉及面較廣,，必須建立制度，如門衛(wèi),、用電,、防火、值班等制度,，把安全的責(zé)任落實(shí)到人,，調(diào)動(dòng)大家抓好安全工作的積極性，使安全工作經(jīng)?；?，杜絕一切事故的發(fā)生。

附：計(jì)劃內(nèi)容：

（1）重點(diǎn)對(duì)走道,、樓梯,、欄桿、扶手,、地面等進(jìn)行檢查,；

（2）2號(hào)樓地面跑沙現(xiàn)象嚴(yán)重，木窗大部分腐爛,，需更換,；

（3）4號(hào)樓四只地面跑沙現(xiàn)象嚴(yán)重，需鋪設(shè)地磚,；

（4）檢查實(shí)驗(yàn)室,，特別是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、藥品倉(cāng)庫(kù),；

（5）召開廣播會(huì)強(qiáng)調(diào)安全教育中防止意外傷害事故的發(fā)生,。

初中生節(jié)假安全工作計(jì)劃篇三

八年級(jí)在初中階段學(xué)習(xí)中起承上啟下作用，是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵年,，更是造成學(xué)生兩極分化的非常時(shí)期。本學(xué)期,，我們將以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合八年級(jí)的實(shí)際情況,，堅(jiān)持以加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ),，以提高八年級(jí)整體素質(zhì)為目標(biāo),，繼續(xù)面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，以課程實(shí)施,、課堂改革為抓手，強(qiáng)化內(nèi)部管理,，注重過(guò)程管理,，切實(shí)抓好整個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)工作，提高教學(xué)內(nèi)涵,。

1,、年級(jí)組管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，凝聚集體智慧,，務(wù)實(shí)苦干，工作到位,。

2,、學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在初二年級(jí)扼制住分化與散化，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

3、教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn),，努力提高教育質(zhì)量,，為進(jìn)入初三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4,、決不放棄任何一名八年級(jí)學(xué)生,，繼續(xù)力爭(zhēng)全學(xué)年無(wú)流生。

1,、加強(qiáng)安全教育,，樹立安全意識(shí)。八年級(jí)是一個(gè)是思想波動(dòng)厲害,、學(xué)習(xí)分化嚴(yán)重的特殊階段,，所以必須把安全思想工作放在首位。

（1）深入扎實(shí)的開展安全宣傳教育活動(dòng),，增強(qiáng)師生的安全意識(shí),。

（2）認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，值班老師按時(shí)到崗,，到崗盡責(zé),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

（3）班主任不定時(shí)對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行思想教育,，并隨時(shí)檢查學(xué)生所帶的刀具等違紀(jì)物品,，杜絕一切隱患,。將事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。

2,、強(qiáng)化常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。學(xué)生是學(xué)校的主體,，學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng),、校風(fēng)的重要表現(xiàn)。本學(xué)期,，我們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位,、全天候的管理，通過(guò)多渠道,、多形式加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育,，逐條逐項(xiàng)學(xué)習(xí)、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī),。促使學(xué)生自強(qiáng),、自律，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

3,、注重學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在教育教學(xué)的過(guò)程中,，教師要做學(xué)生的良師益友，既要抓課堂聽講,，又要抓課后練習(xí),，對(duì)于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理,，不任其發(fā)展,。學(xué)習(xí)上要照顧大部分同學(xué)，抓兩頭,、促中間,，既要重視優(yōu)秀群體的培養(yǎng)，又要防止后進(jìn)生隊(duì)伍的擴(kuò)大,；切實(shí)做好對(duì)學(xué)生自我管理,、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，樹立典型,，以點(diǎn)帶面逐步推進(jìn),。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,。班主任是學(xué)校管理中的基層管理者，學(xué)校的每一項(xiàng)工作最終要落實(shí)到班主任身上,，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障,。因此，班主任要積極開動(dòng)腦筋,，探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,，善于做好每一個(gè)學(xué)生的思想教育工作，注重教書育人,，曉之以理,，動(dòng)之以情，用“愛(ài)心,、真心,、信心”去帶好班級(jí)，管理有特色,；要有效地協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系,，使全年級(jí)任課老師勁往一處使，形成齊抓共管的新局面,。

5,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（1）組織開展好教研活動(dòng),，充分發(fā)揮備課組的職能，把集體備課和聽課制度落到實(shí)處,，切實(shí)做好橫向交流,、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

（2）重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各位老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況,，抓實(shí)補(bǔ)差、抓細(xì)提優(yōu)工作,。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),，分層輔導(dǎo)、分類評(píng)價(jià),，教師要在思想上引起高度重視,，把輔導(dǎo)一個(gè)差生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等看待，因?yàn)橹挥羞@樣,，才能提高年級(jí)合格率,，從而進(jìn)一步提高平均分，提高競(jìng)爭(zhēng)力。

（3）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂,、是學(xué)校生存所在,。教師著力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)新課程,、新知識(shí)的學(xué)習(xí),，要認(rèn)真研究課堂有效教學(xué)模式，充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，人人上好課,，人人爭(zhēng)做名師，每位教師要積極落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),，把眼睛盯在質(zhì)量上,，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上,，確保好課率的提高,。

6、做好各階段工作,，提升年級(jí)組工作水平,。認(rèn)真召開各階段的師生會(huì)，多層次,、多角度去關(guān)注每個(gè)階段各類活動(dòng)的情況反饋,，認(rèn)真分析成績(jī)的得失，總結(jié)工作中的不足,，共同商討階段性的工作思路,，并有計(jì)劃、有指導(dǎo)性地開展各項(xiàng)工作,。嚴(yán)格控制流生,。加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，組織開好不同類型的家長(zhǎng)會(huì),，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用與家長(zhǎng)密切配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活及思想動(dòng)態(tài)，使學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育三者有機(jī)地結(jié)合,，達(dá)到教育的終極目的。

見附表

1,、早讀課管理

明確文科教師的幾個(gè)規(guī)定性的動(dòng)作,，強(qiáng)調(diào)文科教師前一天放學(xué)前，必須到班把第二天早讀課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、任務(wù)要求布置好,，并寫在黑板上,，到第二天早讀下課前的五分鐘或是正課上課的前五分鐘，進(jìn)行嚴(yán)格檢查,。這樣有布置,，有落實(shí)，有檢查的做法,，既減輕了教師的工作負(fù)擔(dān),，又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,，既養(yǎng)成了學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，又培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

2,、課間,、午間管理

把時(shí)間還給學(xué)生自己處理，但班主任要負(fù)責(zé)管理好班級(jí)正常秩序,。

3,、作業(yè)管理

只有科學(xué)合理布置作業(yè)，才能真正做到增效減負(fù),。作業(yè)要懂得科學(xué)地放棄,。三個(gè)環(huán)節(jié)：精選、精練,、精評(píng),。

4、45分鐘課堂管理

教學(xué)內(nèi)容：抓好基礎(chǔ),，適當(dāng)加深,；分層教育，因材施教,。

教學(xué)對(duì)象：瞄準(zhǔn)中下等學(xué)生,。

教學(xué)方式：精講多練。

總之,，本學(xué)期八年級(jí)工作任重而道遠(yuǎn),，是整個(gè)初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，加強(qiáng)年級(jí)組集體備課機(jī)制,，充分有效的發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì),，提高教學(xué)效率；同時(shí)還要充分調(diào)動(dòng)全組教師的工作積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展的軌道。