“方”即方子,、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動方案篇一

為加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮本校班主任在學(xué)校教育和管理工作中的重要作用,，及時的總結(jié)和推廣班級管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平。使班主任教師進(jìn)一步明確工作任務(wù)和職責(zé),，從而達(dá)到班主任專業(yè)化成長的目的,，使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要，促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長,。

二,、發(fā)言內(nèi)容及要求：

(一)班主任教師以圍繞開展班級管理工作及取得的成功或失敗經(jīng)驗(yàn)撰寫一篇經(jīng)驗(yàn)文章,，戒空談?wù)f教、網(wǎng)絡(luò)下載,。發(fā)言時間大致在5-10分鐘,。

交流內(nèi)容(供參考)：

1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn),。包括設(shè)計和優(yōu)化班級環(huán)境,、選拔和培養(yǎng)班干部、班風(fēng)及班級文化建設(shè),、民主和自主管理等,。

2、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn),。包括主題班會,、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會實(shí)踐活動的開展,、實(shí)施及管理等,。

3、如何解決“學(xué)困生”問題經(jīng)驗(yàn),。包括單親家庭學(xué)生,、特殊學(xué)生教育,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,、特長生的培養(yǎng)，家訪,、家長會,、家庭教育指導(dǎo)等。

4,、學(xué)生教育經(jīng)驗(yàn),。包括安全教育、法制教育,、感恩教育,、養(yǎng)成教育、心理健康,、文明禮儀規(guī)范教育,，預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件等。

5,、畢業(yè)班學(xué)生教育和管理經(jīng)驗(yàn),。包括畢業(yè)班學(xué)生動態(tài)管理、思想品德教育,。

6,、班級的衛(wèi)生管理,、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)等。

(二)所有班主任準(zhǔn)備交流材料,，材料內(nèi)容以電子文檔形式交政教處(10月31日前),。

三、交流時間及交流安排：

交流時間：20xx年10月29日放學(xué)

交流安排：按班級逐一進(jìn)行發(fā)言,。

四,、參會人員：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任,、有興趣學(xué)習(xí)班主任管理工作的老師,。

五、會議程序：

1,、總結(jié)梳理上半學(xué)期班級管理工作,。

2、班級交流工作經(jīng)驗(yàn),。

3,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動方案篇二

一,、指導(dǎo)思想

為加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮我校班主任在學(xué)校教育和管理工作中的重要作用，及時總結(jié)和推廣班級管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平,。我校開展以“分享成功互助提升”為主題的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：

副組長：

成員：

三,、時間：

20xx年12月23日(下午1:00)

四、地點(diǎn)：

階梯教室

五,、參會人員：

學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo),、全體班主任、有興趣學(xué)習(xí)班主任管理工作或曾擔(dān)當(dāng)班主任工作有一定經(jīng)驗(yàn)的老師,。

六,、會議議程：

1.介紹班主任經(jīng)驗(yàn)交流會意義;

2.班主任經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言(鼓勵運(yùn)用多媒體);

3.班主任工作材料展示;

4.鄉(xiāng)級“優(yōu)秀班主任”、“日常行為示范班級”評選;(互評)

5.領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)性講話;

七,、會議準(zhǔn)備及要求

1,、班主任認(rèn)真填寫并上交“優(yōu)秀班主任”、“日常行為示范班級”申報表學(xué)校審批,、班主任工作經(jīng)驗(yàn)材料,。

2、經(jīng)驗(yàn)交流的內(nèi)容要切合主題，貼近工作實(shí)際,，事跡,、事例必須具有真實(shí)性、教育性,、創(chuàng)新性,、可學(xué)性，應(yīng)具有一定的推廣價值,，把自己的理念與做法與大家一起共享,。忌網(wǎng)絡(luò)下載或空洞理論。

3,、將本學(xué)期班主任工作材料帶入會場進(jìn)行展示,。

4、請各班主任于12月23日前將交流材料以電子稿件上交德育處,。(注：郵箱

[email?protected]

班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動方案篇三

一,、活動目的

通過班主任交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)分析近年學(xué)校德育和班主任工作的情況,，積極探討班主任工作的新方法,、新思路，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,，提高班級管理能力和水平,，促進(jìn)學(xué)生健康成長，全面提高教育質(zhì)量,。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及成員

組長：白靜（校長）

副組長：李建武（副書記）梁戈(副校長)

成員：李艷芬（德育主任）

李愛萍（教務(wù)主任）

李志軍（教務(wù)主任）

陳蒙芹（教務(wù)主任）

楊麗（教務(wù)主任）

三、實(shí)施步驟（20xx年10月19日至11月20日）

第一階段：動員階段（20xx年10月19日至10月28日）

具體任務(wù)：德育處制定班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會實(shí)施方案,，做好動員工作,。安排各組學(xué)習(xí)20xx年教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,。德育處將活動方案,、總結(jié)、圖片資料于10月28日前上報區(qū)教體局辦公室,。

第二階段：交流學(xué)習(xí)階段（20xx年11月1日至11月10日）

具體任務(wù)：根據(jù)經(jīng)驗(yàn)交流會班主任發(fā)言情況,，推選出學(xué)校優(yōu)秀班主任參加全區(qū)班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會。

四,、參加對象：

全體班主任,、環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)，其中任課教師列席

五,、活動時間：

20xx年10月26日（星期一）下午第一節(jié)課后

六,、活動地點(diǎn)：

學(xué)校會議室

七、交流內(nèi)容

1.如何完善班級管理制度

2.如何培養(yǎng)班集體

3.如何培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

4.如何培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力

5.如何培養(yǎng)班干部

6.如何以身作則實(shí)施激勵教育

7.如何解決學(xué)生心理發(fā)展中的困惑

8.如何有效地與家長溝通教育孩子

八、活動人員安排

1.主持人：李艷芬（負(fù)責(zé)具體工作和信息報道）

2.會場布置：郭志雄

3.攝影照相：李治軍

九,、活動要求

1.各參加人員準(zhǔn)時到會

2.參加交流的班主任占總班主任的50%（六年級2人,，五年級2人，四年級1人,，三年級3人,，二年級1人，一年級1人）,，各教研組10月23日上午上報班主任名單到政教處,。

2.28日上午全校班主任上交交流稿件，全體任課教師上交交流心得,，電子稿和打印稿一份,。

十、活動程序

1.由分管德育的副校長宣布活動開始,。

2.根據(jù)抽簽順序進(jìn)行班主任德語經(jīng)驗(yàn)介紹,，交流中間穿插校領(lǐng)導(dǎo)提問（時間控制在10分鐘內(nèi)），全體參加人員做好筆記,。

3.領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)性的講話,。

班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動方案篇四

一、指導(dǎo)思想：

以養(yǎng)成教育為“核心”,，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮本校班主任在學(xué)校養(yǎng)成教育和管理工作中的重要作用，及時總結(jié)和推廣班級管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平,，進(jìn)一步落實(shí)養(yǎng)成教育。從而使班主任教師更加明確工作任務(wù)和職責(zé),，達(dá)到班主任專業(yè)化成長的目的,，使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要。

二,、會議目的：

進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育中的重要作用，及時總結(jié)和推廣班級管理經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平,。

三、參會人員：

校長,、教導(dǎo)處主任,、少先隊總輔導(dǎo)員、各位班主任,、外校指導(dǎo)教師,。

四、會議時間及地點(diǎn)：xxxx年9月10日下午三點(diǎn)五十。

一樓會議室

五,、會議主持人：

李保江,。

六、會議后勤保障：

總務(wù)處李蔚老師,。

七,、會議攝像/拍照：

王春靜。

八,、會議流程：

1,、主持人說明會議目的，宣布會議開始,。

2,、外校指導(dǎo)老師做班主任工作方面的指導(dǎo)。

3,、孫璐紅老師分享育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧,。

4、請10位班主任各用一段話總結(jié)班主任工作的心得,。

5,、范廣全校長作重要講話。

班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動方案篇五

一,、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用，及時的總結(jié)和推廣班級管理經(jīng)驗(yàn),，從而達(dá)到班主任專業(yè)化成長的目的,，切實(shí)提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平，使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要,，促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長,。

二、活動時間：2020年2月3日上午

三,、活動地點(diǎn)：會議室

四,、參加對象：金xx、阮xx,、盧xx,、全體班主任

五,、活動流程：

主持人：阮xx

（一）經(jīng)驗(yàn)傳遞

1,、名班主任牽頭人王云老師講座

主題：《平凡的工作用心做》時間：8：30-9：30

2、班主任抽簽發(fā)言3人,；（發(fā)言內(nèi)容要求：聽后感受,，一個疑惑）

（二）分享幸福

發(fā)言者：低、中、高年級各推薦一名班級管理經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任進(jìn)行交流工作經(jīng)驗(yàn)介紹（至少10分鐘）

1,、王曉霞：《我就是我》發(fā)言時間：10分鐘抽簽點(diǎn)評2人

2,、戴玉芹：《關(guān)愛寬容尊重信任》發(fā)言時間：10分鐘抽簽點(diǎn)評2人

3、俞華偉：《做一名合格的班主任》發(fā)言時間：10分鐘抽簽點(diǎn)評2人

要求：ppt文稿演示

（三）校長講話

六,、活動準(zhǔn)備

1,、后勤部門小禮品；

2,、大隊部準(zhǔn)備好班主任老師抽簽條,；

3、匯報人匯報材料（文字稿,、ppt）2月1日傳大隊部,；

4、會場保持安靜,，手機(jī)設(shè)置成靜音或震動,，不得來回走動；

5,、收集信息,、拍照、報道：盧xx