作為一名教職工,,就不得不需要編寫教案,,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間,。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的教案范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。
幼兒中班健康教案《早睡早起身體棒》3篇一
【活動目標(biāo)】
1,、培養(yǎng)幼兒按時(shí)睡覺,、按時(shí)起床的良好生活習(xí)慣,。
2、使幼兒養(yǎng)成正確的睡姿,。
3,、初步了解預(yù)防疾病的方法。
4,、學(xué)會保持愉快的心情,,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感,。
【活動準(zhǔn)備】
PPT視頻,、好習(xí)慣寶寶貼畫。
【活動過程】
一,、活動導(dǎo)入
帶領(lǐng)幼兒隨著好習(xí)慣歌曲做律動,。
二、基本部分
1,、“聽”故事提問導(dǎo)入:小朋友你們每天早上幾點(diǎn)起床?晚上又是幾點(diǎn)睡覺?請聽故事《小熊和大熊》
2,、安靜聽故事,情境導(dǎo)入,。
教師提問:小熊和大熊為什么上學(xué)會遲到?
教師總結(jié):小熊和大熊因?yàn)橄矚g看動畫片,,所以看到很晚很晚,(教案出自:大考吧教案網(wǎng))第二天早上上學(xué)都遲到了,,還有了大大的黑眼圈,。大,考吧.幼師,網(wǎng)出,處!小朋友,我們要養(yǎng)成按時(shí)睡覺按時(shí)起床的好習(xí)慣,,這樣上學(xué)才不會遲到,,才會有更健康的身體。
3,、“看”動畫提問導(dǎo)入:小朋友,,你們平時(shí)會睡懶覺嗎?
4、認(rèn)真看動畫,,啟發(fā)思考,,教師提出如下問題:
(1)媽媽為什么說寶寶是個(gè)乖孩子?
(2)故事告訴我們睡覺時(shí)最好的姿勢是什么樣的?
(3)寶寶聽小鳥說了哪句話才沒有睡懶覺?
5、幼兒有疑問可再次觀看動畫,,老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個(gè)體差異,,對動畫進(jìn)行暫停或播放,,結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn),,在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動提問教學(xué)。
教師總結(jié):寶寶每天早睡早起,是個(gè)乖孩子,,故事告訴我們每天睡覺的時(shí)候要蓋好被子別著涼,,右側(cè)睡,,對身體好,,衣服鞋子擺放整齊,這樣才是人見人愛的好孩子,。
6,、圖譜演示
教師出示兩張圖片并講述圖片故事,讓幼兒判斷對錯(cuò)并說明原因,。
教師看圖總結(jié):小朋友我們要向?qū)殞殞W(xué)習(xí),,早睡早起,每天和太陽公公一起做運(yùn)動,,身體棒棒的,,太陽公公喜歡早睡早起的好寶寶。
三,、結(jié)束部分
游戲名稱:《手指寶寶》
游戲玩法:教師念兒歌,,幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容做相應(yīng)的手指動作。
兒歌:大拇哥睡了,,二拇哥睡了,,中三娘睡了,你睡了,,我睡了,,大家都睡了。大拇哥醒了,,二拇哥醒了,,中三娘醒了,你醒了,,我醒了,,大家都醒了。
兒歌動作講解:雙手打開,,“大拇哥睡了”大拇指收起,,“二拇哥睡了”食指收起,(教案出自:大考吧教案網(wǎng))“中三娘睡了”中指收起,,“你睡了”雙手手心向上伸出去,,“我睡了”雙手放在胸前,“大家都睡了”雙手放臉側(cè)做睡覺狀,,后面兒歌“大拇哥醒了,,二拇哥醒了,中三娘醒了,你醒了,,我醒了”是將手指一個(gè)一個(gè)打開,,“大家都醒了”做一個(gè)伸懶腰的動作。
四,、活動延伸
(1)帶領(lǐng)幼兒唱讀《弟子規(guī)》經(jīng)典:
“朝起早 夜眠遲 老易至 惜此時(shí)”
(2)教師多鼓勵(lì)幼兒早早來幼兒園參加活動,,并適當(dāng)給予稱贊;
(3)和家長聯(lián)系,習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實(shí),。
活動反思:
幼兒通過形象生動的故事以及討論明白了養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣非常重要,,了解了正確的睡眠姿勢和習(xí)慣。對于有不良睡眠習(xí)慣的幼兒起到了教育意義,。但是活動中幼兒親身體驗(yàn)睡眠姿勢的較少,。
幼兒良好的睡眠習(xí)慣不是一天、兩天可以養(yǎng)成的,,它需要老師細(xì)心,、耐心的指導(dǎo)。糾正幼兒不良睡眠習(xí)慣更是需要時(shí)間,,并要老師和家長共同來完成,。因而今后我們這項(xiàng)工作要持之以恒堅(jiān)持去做。
幼兒中班健康教案《早睡早起身體棒》3篇二
活動目標(biāo):
1,、通過果實(shí)培養(yǎng)孩子早起的生活習(xí)慣,。
2、能借助圖片簡單描述畫面情景,,學(xué)習(xí)說完整的話,。
活動準(zhǔn)備:
1、圖片:早晨,、晚上,。
2、手偶,、指偶各一個(gè),。
3、圖畫紙,。
活動步驟:
1,、講故事《最勤快的和最懶惰的》:
2、大森林中誰起的最早,?最起的最晚,?
3、聽一聽,、學(xué)一學(xué)公雞是怎么叫的,?數(shù)一數(shù)公雞叫了幾聲?
手指游戲:大拇指醒來了,你早,,你早,;
食指醒來了,刷牙,,刷刷牙,;
中指醒來了,洗臉,,洗洗臉,;
無名指醒來了,,梳頭,,梳梳頭;
小拇指醒來了,,一起做早操,!
4、出示早晨,、晚上的圖片:
5,、幼兒簡單描述畫面的情景,引導(dǎo)幼兒觀察畫面上都有什么,?
6,、游戲:早晨晚上。教師彈奏或演唱“Are you sleeping”的歌曲,,幼兒做睡覺的動作,,唱完后,教師學(xué)一聲大公ji的叫聲,,幼兒做起床動作,。請幼兒模仿大公雞,反復(fù)進(jìn)行游戲,。
7,、學(xué)一學(xué)公雞叫、小豬打呼嚕的音效,,利用教室內(nèi)的玩具自由地創(chuàng)造聲音,,并說一說聲音象什么。
8,、繪畫:早晨,、晚上(老師畫好小朋友起床、睡覺的圖片,,幼兒添畫太陽,、月亮)
幼兒中班健康教案《早睡早起身體棒》3篇三
活動目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒按時(shí)睡覺、按時(shí)起床的良好生活習(xí)慣,。
2,、幼兒懂得關(guān)心自己的身體。
3,、使幼兒掌握一些生活基本常識,。
4、學(xué)會保持愉快的心情,,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,,快樂生活的良好情感。
活動準(zhǔn)備:
1,、幼兒操作材料“早睡早起身體好”
2,、水彩筆人手一盒,剪刀每人一把,。
活動重難點(diǎn):
在觀察圖片的基礎(chǔ)上,,知道早睡早起的重要性。
培養(yǎng)幼兒學(xué)會關(guān)心自己的身體,,懂得要早睡早起,,養(yǎng)成好習(xí)慣。
活動過程:
一,、引導(dǎo)幼兒觀察圖片
1,、幼兒觀察圖片說出:這是一個(gè)晚上,小剛已經(jīng)上床睡覺了,,小紅還在看電視,、玩玩具。
2,、幼兒辨別說出誰做的對,,誰做的不對。(要求幼兒完整講述并說出理由,。)
二,、引導(dǎo)幼兒觀察圖片
1、幼兒觀察圖片說出:這是一個(gè)早晨,,小剛已經(jīng)起床了,,小紅還在睡覺。
2,、幼兒辨別說出誰做的對,,誰做的不對。(要求幼兒完整講述并說出理由,。)
3,、請幼兒說說自己每天是否按時(shí)睡覺,、按時(shí)起床,應(yīng)該向哪位小朋友學(xué)習(xí),。
4,、老師表揚(yáng)按時(shí)睡覺、按時(shí)起床的幼兒,,并對幼兒提出要求:小朋友年齡還小,,正在長身體,晚上要早睡,,早晨要按時(shí)起床上幼兒園,,這樣才能長得又高又壯,身體健康,。
三,、請幼兒為操作材料畫面涂色。
1,、幼兒知道小剛的表現(xiàn)好,,能做到早睡早起,,為小剛的畫面涂上漂亮的顏色,。
2、幼兒涂好色后,,用剪刀把畫面輪廓剪下來,,貼于主題墻展覽,讓幼兒相互交流,、督促自己養(yǎng)成早睡早起的良好習(xí)慣,。
教學(xué)反思
:整個(gè)課堂上幼兒表現(xiàn)積極踴躍,能夠認(rèn)真準(zhǔn)確的回答我的問題,。課后我認(rèn)真聽取了聽課老師和輔導(dǎo)員的意見,,希望在以后的課堂教學(xué)中能夠揚(yáng)長避短,做得更好,。