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2023年秋季新學期班主任工作規(guī)劃及目標計劃(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-19 12:26:01
2023年秋季新學期班主任工作規(guī)劃及目標計劃(5篇)
時間:2022-12-19 12:26:01     小編:zdfb

人生天地之間,,若白駒過隙,,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,,一起對今后的學習做個計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,,希望大家能夠喜歡!

秋季新學期班主任工作規(guī)劃及目標計劃篇一

1、教材的基本結(jié)構(gòu)

教材繼續(xù)按專題組織單元,,共設計了八個專題,。依次是:我愛閱讀,月是故鄉(xiāng)明,,學習說明文,,生活的啟示,父母的愛,,不忘國恥,。每個單元包括導語、課例,、口語交際?習作和回顧與拓展四大部分,,各部分相互聯(lián)系,構(gòu)成一個有機的整體,。其中,,“遨游漢字王國”單元采取了全新的編排方式,包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分,。

本冊共有課文28篇,其中精讀課文14篇,,略讀課文14篇;教材后面還附有8篇選讀課文,,總共32篇,。教材注意整合性和訓練性的循序漸進,將課文分為8組,,每組一般有3——4篇課文,,在每組課文之前安排了“導讀”。在每篇精讀課文的前面安排了“預習”,,后面編寫了“思考與練習”,,在略讀課文前面安排了“閱讀提示”,在每組課文之后編排了“積累,。運用”,。本冊還安排除2個重點訓練項目,體會句子含著的意思,、閱讀要有一定的速度,,體現(xiàn)由扶到放的設計思路。

2,、教材的主要特點

(一)專題組元的角度更加靈活多樣,。

(二)加強整合的編寫目的更加明確。

(三)課文既保留傳統(tǒng)的優(yōu)秀篇目,,又增加了富有時代感的新課文,。

(四)強化導學功能,引導學生思考,。

(五)改進“綜合性學習”,,培養(yǎng)學生的綜合實踐能力

(六)拓展學習資源,加強課內(nèi)外語文學習的聯(lián)系

三,、學習目標

(一)認字200個,,會寫150個,會使用字典,、詞典,,有一定獨立識字的能力。

(二)能用鋼筆書寫楷書,,行款整齊,,并有一定的速度。能用毛筆書寫楷書,,并體會漢字的優(yōu)美,。

(三)能用普通話正確、流利,、有感情地朗讀課文,。

(四)默讀有一定的速度,并能抓住文章的大意,。

(五)能聯(lián)系上下文和自己的積累,,體會課文中含義深刻的句子,。

(六)在閱讀中揣摩文章的敘述順序,體會作者的思想感情,,初步領悟基本的表達方法,。閱讀說明性文章,能抓住要點,,了解文章的基本說明方法,。

(七)學習瀏覽,根據(jù)需要搜集信息,。

(八)養(yǎng)成讀書看報的習慣,,課外閱讀總量不少于25萬字。

(九)樂于參加討論,,敢于發(fā)表自己的意見,。學習辯論、演講的一些基本方法,。

(十)能寫簡單的記實作文和想象作文,,內(nèi)容具體,感情真實,。能修改自己的習作,,書寫規(guī)范、整潔,。

(十一)學寫簡單的讀書筆記,、學寫內(nèi)容梗概。

(十二)在綜合性學習活動中,,能初步了解查找資料,,運用資料的方法。并能策劃簡單的社會活動,,學寫活動計劃,。

四、教學措施

1,、精心鉆研教材,,讓課堂有增量。

2,、開展大量閱讀,,并開設“閱讀欣賞課”引領學生走向閱讀。

3,、加大積累量,,開展“經(jīng)典文化誦讀”活動。除完成八個園地的作文練習之外,進行擴展作文練習和日記的練習,真正提高學生的寫作能力,。開展各種語文綜合實踐活動,,提高學生的綜合實踐能力。遵循記憶的規(guī)律,,定期復習和檢查,讓學生掌握扎實的語文基本知識和技能,。

4,、加強提高學習自覺性,端正學習目的,,注意良好的學習習慣的培養(yǎng),,提高同學的自信心和上進心,讓每一位學生都體會到成功的樂趣,,配合學校完成素質(zhì)教育的多項教育措施,。

5、營造自主學習的情境,。重視培養(yǎng)學生的自學能力,,加強預習指導,自行解決生字詞,,課堂有針對性地對重難點稍加點撥,,攻破重難點。

6,、為了加強學生的閱讀面,、知識面,培養(yǎng)學生的的寫作能力,,為其寫作積累素材,,繼續(xù)要求每天或隔天做課外閱讀讀物文摘卡

7、加強學生的愛國主義教育,,培養(yǎng)他們關(guān)心國家大事的習慣,,要求學生每天讀報或看新聞,并把當天最重要的時事寫在文摘卡上(用一句話概括新聞的內(nèi)容),。

8,、重視詞句段的訓練,引導學生運用多種方法理解含義深刻的句子,。

9,、繼續(xù)對班里的朗讀情況加以重點指導,并且加強讀書的速度訓練,,以達到一定的要求,。

10、重視重點訓練項目的訓練。精心設計課堂作業(yè)和課外作業(yè),,減輕學生的學習負擔,,大面積提高語文教學質(zhì)量。

11,、促進學習方式的改變,。發(fā)揮優(yōu)等生的帶頭作用,帶動全班同學使其形成良好的班風,,重視班干部的培養(yǎng),,班集體的建設。重視學生的德育,。

12,、習作教學要注意以下幾點:

1).啟發(fā)引導,讓學生樂寫,、愛寫,,對寫充滿興趣。

2).感情真實,、內(nèi)容具體,,養(yǎng)成良好的習作習慣。

3).讓學生經(jīng)常練筆,,養(yǎng)成勤動筆的習慣,。

4).習作交流和評價,重在鼓勵,。

秋季新學期班主任工作規(guī)劃及目標計劃篇二

又是一學期開始了,,區(qū)別于上學期的計劃,這次我寫時的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分:先前的三分只是一點自信在作祟,,那是盲目的,,說白了就是“三分鐘熱度”。經(jīng)過一學期的摸索與實踐,,多多少少有一些體會(談不上經(jīng)驗,,所以在這也就不細談了),不論站在講臺上,,還是坐在辦公室里,,心里踏實多了,因此,,又多了四分的把握,。自信固然有,但另外的三分我不敢奢望(暫時),。因為,,要做一個好老師,一個好班主任,這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,,它不僅是一項技術(shù),,更是一門藝術(shù)——可望而不可及啊!

業(yè)績始于計劃,當然計劃也不是唯一的,,一味的照著計劃按部就班,,那就失去了工作本身的意義,所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學校的大方向及班級的小細節(jié)擬一個計劃,,使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性,。

一、班級情況分析

從上學期的各方面情況來看,,本班總體還是不錯的——班風積極健康向上,學生思維活躍,,班干部的工作能力有很大提高,,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生,。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,,爭取引導個別學生有明顯進步,順利迎接統(tǒng)考的嚴峻考驗,。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結(jié),、積極,、先進的班集體。

二,、本學期目標:

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

2,、鞏固良好班風,,完善班級管理制度,做到“人人有事做,,事事有人做”,,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平,。

3,、加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,,明確學習重要性,,注重學法指導,提高學習效率。

4,、與學生融洽相處,,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

三,、具體措施

(一)思想教育:

1,、每天一總結(jié),針對學生的實際行為強調(diào)文明禮貌,,加強《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》,教育學生做到“事前三秒鐘,,事后三分鐘”,,努力克制插言等不良習慣。

2,、定期召開班干部會議,,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作,。

3,、多多了解關(guān)心學生,努力開導學生,,盡力做好“心理專家”和“引導者”,。

4、適時開展青春期心理專題會,。

(二)常規(guī)工作:

1,、適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,,培養(yǎng)工作能力。

2,、每半個月?lián)Q一次座位,。

3、適當調(diào)整大掃除,、平時值日輪流表,,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

4,、作好班級美化布置工作,,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報和學習園地,,做到每月一換,。

5、出操做到快,、靜,、齊。

(三)學風建設:

1,、,,加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學科的聯(lián)系工作,。

2,、做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),,積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,,如知識競賽,、讀書交流會、辯論會等,。

4、加強自主作業(yè)時的自主管理,。

秋季新學期班主任工作規(guī)劃及目標計劃篇三

一,、班級管理指導原則:

臨近畢業(yè)的六年級二班在本學期重點要在思想品德、行為習慣,、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng),。在自我管理,自我教育方面更上一個臺階,。努力學習,,提高成績、接受中學的檢驗,。人人爭做合格的小學畢業(yè)生,。為小學生活畫一個圓滿的句號。

二,、班級概況:

六年級二班現(xiàn)有學生50人,。男生26人,女生24人,。班級學生學習積極性較高,,上課能做到專心聽講,平時作業(yè)能認真完成,,學習成績好,。能積極參加學校各項活動,,集體榮譽感強,有競爭意識,。紀律,、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效,。自我管理方面表現(xiàn)突出,,班干部工作責任心強。良好的班級風氣已逐漸形成,,學生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致,,管理得法,,制度嚴明,感情教人,,真情育人,。使班級風氣更正,行為習慣更加規(guī)范,,為初中學習生活打好基礎,。為學生負責,為了一切的學生,,為了學生的一切,,努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點,。

三,、班級管理目標:

1、進一步創(chuàng)建“惜時,、專心,、苦讀、善思”的學習風氣,,“勤奮,、誠實、團結(jié),、守紀”的班級風氣,。為母校爭光。

2,、加強思想品德教育,,端正學習態(tài)度,明確學習目的,。提高學習興趣,,使學生主動學習,,以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。

3,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,,勇于探索,在綜合活動中提高能力,。

4,、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體,,爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號,。

5、做好每天的行為規(guī)范評比工作,。有評有比有總結(jié)有記錄,。爭做每周的行為規(guī)范標兵。做合格的實驗小學畢業(yè)生,。

四,、具體管理措施:

1、繼續(xù)加強“六愛”教育,。培養(yǎng)責任感,、義務感。

2,、加強誠信教育,,做誠實守信的人。培養(yǎng)“自尊,、自愛,、自律,、自主”的道德風范,。

3、遵守學校的校規(guī)校紀,。加強小干部工作的力度,。責任到人。崗位到人,。

4,、繼續(xù)開展班級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊,。每周進行評比總結(jié),。

5、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作,,按各項要求嚴格管理,,評比要有實效,,加強管理力度。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,,健全四人小組管理制度,。日評、日查,、周總結(jié)工作切實到位,。

6、兩操,、衛(wèi)生,、紀律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈,、嚴抓不怠,。抓好兩操的質(zhì)量。

7,、堅持每周的評比班會,。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱,。

8,、嚴格按照早讀計劃進行早讀,要有專門的負責干部,。老師作好監(jiān)督檢查工作,。

9、繼續(xù)強化閱讀教學,,形成班級的閱讀特色,。

秋季新學期班主任工作規(guī)劃及目標計劃篇四

新的一個學期開始了,在過去的一個學期里,,我們六年級的大部分學生一直在不停的進步,,許多同學的行為習慣、學習習慣,、學習成績都有了不同程度的提高,,只有少數(shù)同學有點停止不前,希望這少部分同學能夠在新的學期里成績能夠得到提高,。

在本學期的班級管理和教育教學實踐中,,我將繼續(xù)堅持以生為本,結(jié)合班級學生實際,,體現(xiàn)以“以人為本,、有教無類”的思想,以培養(yǎng)“君子”為教育目標,,進行和樂教育,,建立新型班級,。希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。

一,、本班學生基本情況分析:

本班共有學生40人,,其中男生25名,女生15名,,其中班干部12人,。本班學生熱愛學校、班集體,,團結(jié)上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,,在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異,在本學期中,,可以通過因材施教和集體教育來轉(zhuǎn)化,。

二、工作目標:

我班的基本目標是:建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,,弘揚正氣,,逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。

三,、本學期基本工作要點:

1,、向?qū)W生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,,明確學習目的,。提高學習興趣,使學生主動學習,,提高學習成績,。

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,,積極進取,。

3、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學校的好學生,、家庭的好孩子、社會的好公民,,新三好學生,。

4、積極參加學校組織的各項活動,,使學生在活動中受到教育,。

5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會,,明確分工,,提高學生的管理能力。

四,、具體措施:

1,、根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度,,遵守班級制度,。成立班干部小組,協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,,配合學校各項工作,。

2.重視養(yǎng)成教育:根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣,臟,、亂,、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理,,充分利用班干部進行監(jiān)督,,學生互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)后及時處理,,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,,養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。班主任的以身示范往往起到不可忽視的作用,,“其身正,,不令而行;其身不正,雖令不從”,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,,與學校的德育工作密切配合,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習慣,,學習習慣和積極的學習態(tài)度,。

3、加強后進生管理:面向全體學生,,分類施教,,加強對后進生的輔導,要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā),,了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。通過談心,了解各種情況,,逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想,,激發(fā)他們的興趣,養(yǎng)成自覺學習,、愛學習的好習慣,。力爭有所提高

4、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,,“因材施教”,,“夫子教人,各因其材”“壞的教育方法是用一種方法教育五十名學生,,好的教育方法是用五十種方法教同一名學生,。”作為班主任,,當然必須根據(jù)每一名學生不同的情況如資質(zhì),、性格、能力,、心理特點,、思維狀況等進行有針對性的教育。在重點難點上下工夫,,以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

5,、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓,,經(jīng)常進行家訪,了解學生的學習動向,,更好地提高他們的學習興趣,,本學期力爭到每個學生家進行家訪。保持家校聯(lián)系,,促進班級工作更順利地進行,。力爭在每學期把所有的家長走訪一次,甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,,抓兩頭,促中間,,使全班形成一盤棋,,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

6,、安全教育不放松,,做到天天講,時時講,,處處講,,分分秒秒講。把安全工作做好,,力爭不出現(xiàn)意外事故,。

7、和科任老師密切配合,,完成各科教學任務,。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見,把教學搞活,。

8,、組織學生積極參加學生開展的各項活動,力爭獲獎,。

9,、鼓勵學生積極參加課外興趣小組,盡量發(fā)揮自己的特長,。努力做個德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。

10、做好班級博客,,充分利用班級博客,,對學生進行管理和潛移默化的教育。

秋季新學期班主任工作規(guī)劃及目標計劃篇五

新的學期又開始了,,為了在新的學期里把工作做好,,把我們班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,,特制定班主任工作計劃如下:

一,、學生現(xiàn)狀分析:

我們班共有學生__人,其中女生__人,,男生__人,,學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,但部分學生自覺性還有待提高,,尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠,,經(jīng)常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明,,思維活躍,,作業(yè)能認真完成,有一定的合作和競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,。大部分學生能做到熱愛集體,熱愛勞動,,熱愛師長,,熱愛同學,有較強的集體榮譽感,。但部分學生也有自私,、虛榮心強、自滿的思想,。

二,、思想工作計劃方面:

1、利用班隊會等教育時間,,帶領學生學習班級常規(guī)要求以及學校制定的班級評比標準,,讓學生按要求去做,同學間互相監(jiān)督,,由班干部負責檢查,。根據(jù)學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,,讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2,、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,,對學生進行思想品德教育,。

(1)每周一嚴格遵守升旗制度,穿好校服,,不遲到,,不隨便請假,,排隊時做到快,、齊、靜,,升旗時要行隊禮,,唱國歌時聲音響亮、整齊,,認真聽并思考“國旗下的講話”,,與自己的行動結(jié)合起來。

(2)遇到節(jié)假日,,通過開展各種活動活動,,教育學生做文明學生。

3,、樹立良好的班風,,加強班集體的凝聚力和向心力。

三,、教學工作計劃方面:

1,、重點抓好課堂常規(guī)訓練,隨時指出存在的問題,,要持之以恒,,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定,,在班級里繼續(xù)開展積分計劃,,讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定,周一班隊會時進行總結(jié)評比的活動,,來提高學生的課堂學習效果,。

2、注意抓好學生的輔導,,通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性,,樹立必勝的信心,通過“比學趕幫”活動,,使學生共同進步,,以達到差生不差,、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的,。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭,。

3、注意家校結(jié)合,,培養(yǎng)學生良好作業(yè)習慣,。

四、安全教育工作計劃方面:

1,、教育學生團結(jié)同學,,不打架,不罵人,,講文明,,講禮貌,爭做文明的小學生,。

2,、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,,做到“明,、細、嚴”,,使學生在課堂上能集中精力聽好課,,從而提高課堂教學效率。

3,、課間紀律,,對學生提出明確的要求,既要玩好,,又要不發(fā)生任何意外,。

4、嚴格執(zhí)行學校大課間活動要求,,保證活動安全,。

5、路隊紀律,。教育學生嚴格執(zhí)行路隊制度,,誦讀古詩文制度,排好隊,,走好路,。

五、衛(wèi)生工作計劃方面:

1,、學校衛(wèi)生工作計劃:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,,要求學生保持好衛(wèi)生,,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

2,、個人衛(wèi)生工作計劃:衣著整潔,、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,,認真做好廣播操,。

六、家校溝通方面:

教育學生,,即時與家長的溝通是很重要的,,而且,家長也需要學習,,需要和孩子共同成長,,讓家長和孩子成為真正的朋友,。要爭取多和家長溝通,,在溝通、交流中進步,。

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