總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園大班配班老師工作總結(jié)通用一

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了。在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛心型,，愛心勤勞型，勤勞良心型,，良心應(yīng)付型,。工作以來，我一直不斷努力,，積極思考如何做好幼兒教師工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標(biāo)奮進(jìn),?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好各項工作,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報總結(jié),。

一,、師德表現(xiàn)。

積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動,，做好各項工作,，積極要求進(jìn)步。熱愛集體,，服從分配,，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人,。

二,、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點,，并注重參閱各種雜志,，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點,。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學(xué)質(zhì)量,。

3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。

4、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式,。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用,。一學(xué)期來,我在學(xué)校開了兩次公開課,，通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。

三,、配班工作

這學(xué)期我擔(dān)任了大一班的配班老師,。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外,，還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作,，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn),。

四,、家長工作

一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之外,，更重要的是要得到家長們的支持和配合,。為了使家長信任、支持和配和我們的工作,，我采取了以下措施：

1,、主動親切地與家長溝通。

我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2,、定期進(jìn)行家訪、電訪,。

這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切,。

3、讓家長參與到我們的工作中,。

在主題教學(xué)活動中,，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成,，這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系,，而且還能讓家長更了解我們的工作。

本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好,！

幼兒園大班配班老師工作總結(jié)通用二

一個緊張而充實的學(xué)期又過去了,。回顧這學(xué)期,，忙碌而愉快的工作在與班主任,、保育教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得較好的成績,。本學(xué)期我認(rèn)真工作,、積極探索，配合班主任李 老師進(jìn)行小二班的班級管理工作和教學(xué)工作,，順利的完成了各項教育教學(xué)任務(wù),，下面我把這學(xué)期的班級工作作一個總結(jié)。

一,、提高思想認(rèn)識,，強化理論學(xué)習(xí)

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),。做到耐心,、愛心、公平,、尊重地對待每一個孩子,。作為配班老師，我在思想意識上一直把“配班”一詞放在一邊,，深刻地體會到一個班級的工作需要兩個老師愉快相處,，共同努力,，相互配合去完成,。

二、提供細(xì)心的保育,，進(jìn)行有效的教育

1,、保育工作

小班孩子年齡小，自理能力差,，因此保育工作占主要的地位,。這方面我會盡量配合石老師，并在保育員的協(xié)助下共同為幼兒提供干凈,、整潔,、舒適的環(huán)境，本班這學(xué)期沒有任何大小安全事故發(fā)生,。

（1）衛(wèi)生保健,。人們常說：“病從口入”，特別是對于小班孩子來說,，她們防病能力較弱,，極易感染各種疾病和傳染病。因此我每天清晨上班第一件事就是開窗通風(fēng),，防止病菌滋生,。對于帶藥的幼兒，我會和李 老師一起細(xì)心觀察病情,，給他及時喂藥,。

（2）生活管理,。由于小班的孩子比較依賴父母，所以有些幼兒表現(xiàn)出焦慮不安,，哭鬧不止,，自理能力差等現(xiàn)象。面對這種情況,，為了讓孩子們在幼兒園里的生活健康快樂,，解除家長們的后顧之憂，我會主動跟李老 師一起首先利用講故事,、做游戲,、小紅花獎勵等多種形式吸引幼兒的注意力，穩(wěn)定幼兒情緒,，讓孩子們高高興興的來幼兒園,。其次，我們用“老師媽媽”替代了“老師”的稱呼,，拉近了老師和孩子的距離,，讓孩子感到有了依靠，更親切,。我們還通過鼓勵孩子們“自己的事情學(xué)著做”,、“我來幫幫你”等活動提高幼兒的自理能力，和互相幫忙,、助人為樂的情感,。

（3）安全防范。安全工作也是班級工作的重中之重,。為了讓領(lǐng)導(dǎo)安心,、家長放心、讓孩子開心,，我會每天不定時地反復(fù)跟孩子強調(diào)安全,，教給他們自我保護(hù)的常識，和李 老師通過故事《小熊丟丟》,，教育幼兒玩游戲要注意安全,。要求幼兒“認(rèn)真地學(xué)，開心地玩”,，不做“危險寶寶”,。做到“孩子在那里，我就在那里”,。和李老 師還不定期地檢查幼兒指甲,，教給幼兒一些簡單的安全保健常識，使幼兒學(xué)會保護(hù)自己,。

2,、教育工作

（1）行為習(xí)慣教育,。行為習(xí)慣教育是我們小班教育工作重點。小班幼兒大都在家中養(yǎng)成了自私,、任性,、倔強的性格，這對我們培養(yǎng)幼兒形成良好行為習(xí)慣是不利的因素,，針對這種情況,，我們堅持運用正面與啟發(fā)式的教育手段。首先,，要求我們自己以身作則,，成為孩子的學(xué)習(xí)楷模。同時加以示范,，讓幼兒具體形象的理解掌握良好的行為習(xí)慣的方式方法,。其次，運用朗朗上口的詩歌,，生動的故事,，以及榜樣作用等，感染幼兒,，啟發(fā)幼兒,，激勵幼兒，為幼兒樹立良好的形象,，并通過行為訓(xùn)練,，使幼兒提高認(rèn)識，逐漸形成良好的行為習(xí)慣,。

（2）全方位教學(xué)。小班教學(xué)內(nèi)容是比較豐富的,，除了綜合主題活動內(nèi)容和教材,，我們教研組還制定了園學(xué)期考核內(nèi)容。每天的兩節(jié)教學(xué)活動,，我都做到事先有目標(biāo),、有活動構(gòu)思。本學(xué)期我所任教的科目數(shù)學(xué),、美術(shù)和社會與健康都提前完成了預(yù)設(shè)目標(biāo),。

三、工作中不足的方面

1,、對待工作不夠主動積極,，只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題,，不善于思考,，不善于創(chuàng)新,，上進(jìn)心不夠強。

2,、教育教學(xué)的新理論理解不夠透徹,，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,。

3,、我是在20xx年10月份新選調(diào)進(jìn)入園的。不得不承認(rèn)的是,，我對日常工作的主動意識還處在學(xué)習(xí)和適應(yīng)階段,，沒有自主發(fā)展意識。接受新的幼教思想,、新的幼教方法方面還不夠,，墨守成規(guī)，因而工作質(zhì)量還需要提高,。

4,、新的工作環(huán)境，與家長溝通不夠,，沒有做到對每個幼兒的因材施教,。

四、自己努力的方向

１,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè),，對教育事業(yè)盡心盡力,，不斷提高自己的政治理論水平和政治覺悟。

２,、近些年,，幼兒園辦學(xué)條件在不斷改善，教育主管部門和園里也對幼兒教育提出了更高的要求,，作為一名剛剛從基層小學(xué)調(diào)入城區(qū)幼兒園的教師,，我覺得在各方面都要從新開始。不斷的向從事多年幼兒教育工作的教師學(xué)習(xí),，不斷的吸收新的知識,，不斷的積累，不斷的進(jìn)步,，不斷的提高自己,，才能適應(yīng)幼兒教學(xué)的需要。

３,、幼兒教師的工作是繁復(fù)的,。今后,，我一定要多聽課，多學(xué)習(xí),，為了可愛的孩子,，也為了自己！既然我接受了這項任務(wù),，我一定會努力找到它值得我去奮斗的地方,，盡力做好它的。

一份耕耘,，一份收獲,。通過我和李 老師，保育老師一學(xué)期來辛勤工作,，無私奉獻(xiàn),，小二班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們有禮貌,，能主動學(xué)習(xí),，會自己的事情自己做，得到了家長們對小二班工作的贊美聲,。但大家在成績面前不驕不躁,，我們將以更大的成績回報領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，家長的放心,，幼兒的童心,。

認(rèn)真地回顧總結(jié)一學(xué)期來的配班工作，有成績但也有不足,，與領(lǐng)導(dǎo)的要求和孩子家長的期望肯定還有差距,。對此，我有信心在今后的工作中,，不斷進(jìn)步,，爭取更大的成績。

幼兒園大班配班老師工作總結(jié)通用三

學(xué)校是推廣普通話,、使用規(guī)范漢的重要陣地，說好普通話,、用好規(guī)范,、提高語言文應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,?；仡櫼粚W(xué)期的工作，在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下,，我園語言文工作得以順利開展,，推動我園語言文應(yīng)用規(guī)范化水平的不斷提高,，取得了一些可喜的成績。現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

一,、進(jìn)一步加強領(lǐng)導(dǎo),，強化管理，促進(jìn)語言文工作的制度化與規(guī)范化

1,、為了更好地開展語言文工作,，提高群體重視語言文工作的意識，我園語言文工作小組根據(jù)上級語委的要求積極開展工作,，使語言文工作做到了有法可依,、有章可循，為語言文工作的深入開展奠定了良好基礎(chǔ),。

2,、繼續(xù)做好檔案的嚴(yán)格管理，對有關(guān)普及語言文工作的文件,、規(guī)劃,、計劃等資料分門別類進(jìn)行整理，并妥善保管,。

3,、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行使用語言文情況與教師評先（優(yōu)）、評職等方面相掛鉤的辦法,。

4,、加強語言文檢查力度。定期不定期對幼兒園內(nèi)各公共場所進(jìn)行用情況和師生使用普通話情況加強檢查,，并提出規(guī)范用等意見,。以此來規(guī)范、促進(jìn)全園的語言文推廣,、規(guī)范工作,。

二、進(jìn)一步加強語言文的學(xué)習(xí)和宣傳力度

1,、充分發(fā)揮每一堵墻,、每一個角落的宣傳作用，張貼標(biāo)語,，在園內(nèi)張貼宣傳畫,，在櫥窗、黑板報中組織語言文法專欄宣傳,，出推普專題黑板報等,，使得全園上下人人都有參與推普的意識。

2、積極組織開展好第xx屆全國推廣普通話宣傳周的活動,。

⑴積極宣傳,，盡早部署，營造濃厚的校園推普氛圍,。各班都成立了推普小組,，設(shè)立“小小推普員”，宣傳,、檢查,、督促幼兒在園講普通話。以“構(gòu)建和諧語言生活,，弘揚中華優(yōu)秀文化”為主題,，以各級教育部門文件精神為指導(dǎo)，精心制訂了“推普周活動方案”,，并按照方案布置了具體任務(wù),，及時、廣泛地宣傳了推普周活動的主題,。

⑵扎實開展各項活動,，使推普精神有效落實。

3,、進(jìn)一步加強語言文的學(xué)習(xí),。

三、開展了形式多樣,、富有實效的語言文規(guī)范化教育活動

1,、圍繞“全國推普周”，開展好各項活動,，通過活動提高了教師說普通話,，寫規(guī)范的意識，增強了幼兒說好普通話的自覺性,。

2,、在園內(nèi)不定期檢查園內(nèi)的宣傳欄以及班級中的一些公示欄（如：家長園地、本周教學(xué)安排之類）并將檢查結(jié)果公布,，杜絕了宣傳標(biāo)語中的不規(guī)范,，使園內(nèi)環(huán)境得到了凈化。

3,、進(jìn)一步提高了教師講普通話,、用規(guī)范的自覺性。

充分利用我園內(nèi)的宣傳欄優(yōu)勢,，積極宣傳國家語言文規(guī)范化的各項政策及法令，指導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)《國家通用語言文法》，強化了講普通話,、用規(guī)范的意識,，切實落實語言文規(guī)范化的各項要求。把教師的規(guī)范,、普通話納入了教師繼續(xù)教育,，從而提高了他們用語用的規(guī)范化水平。

4,、對教師教學(xué)計劃,、備課、隨筆,、反思等資料的語言文規(guī)范化進(jìn)行檢查,。

四、抓好語言文專題研究

組織教師針對自身及幼兒運用普通話的實際情況,，探索幼兒口語發(fā)展和自主閱讀的新辦法,，新對策。此外我們還利用我園的家委會成員,，充分發(fā)揮他們的推普推規(guī)的輻射作用,。總之,，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,、不斷借鑒和探索更有效的方法，推動我園語言文規(guī)范化工作再上一個新臺階,。

幼兒園大班配班老師工作總結(jié)通用四

20xx年在緊張,、充實而有意義中結(jié)束了。在這一年里,，我親手送走了xx屆大班畢業(yè)生,，又迎來了新xx屆小班新生。雖然面對的教育對象年齡,，能力等跨越很大,，小班的教學(xué)工作對我來說也是既熟悉又陌生，但我仍全新地看待這一工作,，在借鑒已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，緊跟形勢，虛心,、全面地學(xué)習(xí),，盡職盡責(zé)、全心全意地做好教育教學(xué),、班級管理等各項工作,。

1,、師德表現(xiàn)：

我身為一名中共黨員，能時時處處嚴(yán)以律己,，以身作則,，主動承擔(dān)各項任務(wù)和責(zé)任，并認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地做好它,，帶頭樹立幼兒教師良好形象。我熱愛幼教工作,，熱愛每一位幼兒,，我把工作看作是一種樂趣，我工作著,，快樂著,，我覺得任何一件小事都值得我們努力去做好。工作中,，我全心全意地關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒,，尊重他們的人格，做到平等,、公正,，努力促進(jìn)他們?nèi)妗⒅鲃?、健康地發(fā)展,；教育教學(xué)中，我認(rèn)真分析幼兒情況,，對教材細(xì)致推敲,，盡可選用易于幼兒理解、掌握的好方法,；對待家長和氣真誠,，耐心解釋，不厭其煩,。

2,、自身學(xué)習(xí)：

我珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，不管是自學(xué),、外出學(xué)習(xí),、小組或集體學(xué)習(xí)，還是聆聽同事的學(xué)習(xí)介紹和分享,，我都堅持做到專心聽講,，認(rèn)真記錄，虛心求教,，大膽實踐,，及時反思,，將先進(jìn)的理念不斷真正內(nèi)化為我自己的教育教學(xué)行為，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)理論,、技能,，更好地為我的工作服務(wù)。

3,、工作實績：

在班級工作中，我?guī)ьI(lǐng)班組成員認(rèn)真,、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，討論研究加強班組三位一體地高效合作的途徑，努力做到目標(biāo)一致地開展各類工作,，做到有計劃,、有準(zhǔn)備、有活動,、有成績,。在家長工作中，我還積極采用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)手段,，向家長及時反映幼兒在園的學(xué)習(xí),、活動文字圖片，宣傳正確的家教理念,，與家長進(jìn)行個別的交流與溝通,，得到了家長們的肯定。

在情感課題研究中,，我堅持從幼兒的活動興趣和需求出發(fā),，選取適合幼兒的活動切入點展開系列活動，并廣泛搜集活動資料,，布置豐富的活動環(huán)境,，細(xì)心地積累活動過程資料?？傊?，我與孩子們亦師亦友，共同學(xué)習(xí),、互動,、成長。其中我們還取得了不少優(yōu)異成績,，如“六一”節(jié)的童話劇節(jié)目,，經(jīng)過我們師生間的不斷推敲、改進(jìn),、排練,，表演十分投入,、逼真，獲得了大家的一致好評,。在輔導(dǎo)幼兒參加全國繪畫大賽中,，1名幼兒獲得了銀獎，7名幼兒獲得了銅獎,。

其次,，我還積極參加幼兒園的各項活動，如“三八”節(jié)團(tuán)體操排練,、表演,，認(rèn)真參加福利院的義工媽媽教學(xué)服務(wù)活動，大班畢業(yè)匯報演出,，幼兒園對外環(huán)境展示,，園慶活動，陽光慈善一日捐……我都盡心盡力的發(fā)揮自己的一份力量,，作出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn),。

由于時間和精力的原故，也許個別工作還存在著一些不足,。但我通過全面細(xì)致地學(xué)習(xí)《優(yōu)秀員工必修的7堂課》一書后,，深受教育。在以后的工作中,，我一定會以優(yōu)秀員工的熱情,、敬業(yè)、責(zé)任,、行動,、忠誠、勤奮,、自信來嚴(yán)格要求自己,，努力實踐，把工作做得更加好,，做一名優(yōu)秀的員工,！

幼兒園大班配班老師工作總結(jié)通用五

一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲,，孩子的每一點進(jìn)步都傾注了老師的心血,，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合，本學(xué)期孩子們成長了許多,，各方面都有進(jìn)步,。在這里，我也該整理一下我的思緒,，對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)：

一,、不斷學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中，積極參加各項時事,、政治學(xué)習(xí),，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。

本學(xué)期我積極參加新編《幼兒發(fā)展資源包培訓(xùn)》，《骨干教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)》,，認(rèn)真參加教研活動,，充分理解《幼兒發(fā)展資源包》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā),，注重整合,，更新教育理念，使《幼兒發(fā)展資源包》精神融會貫通,，使幼兒成為活動的主人,。

本學(xué)期中，我有幸被提拔為教研組長,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，開展教研工作。堅持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn),，充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊精神作用，在長沙師范教育專家和幼教骨干來我園進(jìn)行培訓(xùn)時,，觀看了我園集體教研,，精心準(zhǔn)備的一節(jié)早期閱讀示范活動后，得到了很高的評價,。同時,，我狠抓班級常規(guī)，真正做到工作有目的,、行動有組織,、實施有計劃,，使班級的用餐常規(guī)、課堂常規(guī),、收拾玩具,、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任,，我深感欣慰,。

二、堅定信心,，規(guī)范良好常規(guī)

俗語說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

本學(xué)期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄,，用貼紙花作為獎勵。對進(jìn)步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵,；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動,，在活動中,，教師有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕；三是在中餐,、午休中,，以保育員為軸心，教師積極配合,，使各項工作目的,、步調(diào)一致，雖還有一些不足,，但還是有一定的效果,；，四是實行小班長制度，孩子們通過自己的努力競選小班長,，提高孩子競爭意識和責(zé)任意識,。大班是關(guān)鍵時期，通過一學(xué)期的培養(yǎng),，班級常規(guī)初見成效,，在下一學(xué)期，我將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度,，爭取更大進(jìn)步,。

三、突出重點“幼小銜接”

本學(xué)期,我結(jié)合大班的年齡特點,，在“幼小銜接”的工作上面,。根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平，有目的,、有計劃地將教育教學(xué)活動滲透在幼兒的日常生活,、各學(xué)科領(lǐng)域，我重點對幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識,、任務(wù)意識,、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，我認(rèn)為：班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。

四,、教育教學(xué)方面

每天早晨我會組織幼兒進(jìn)行晨間活動,，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅強意志,，針對大班幼兒的年齡特點,，開展了一些豐富有趣的體育游戲：《穿越障礙》、《推小車》《接力賽跑》《跳繩》等,，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣,，并在活動中培養(yǎng)他們的勇敢、不怕困難的意志,。

本學(xué)期我擔(dān)任語言,、科學(xué)、健康等領(lǐng)域的教學(xué),，重點培養(yǎng)幼兒語言能力的發(fā)展,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境，鼓勵每個幼兒都能大膽講述,，表達(dá)自己的想法和感受,。有些孩子膽小,、內(nèi)向不愛講話，但越是不愛講話的孩子,，我就越請他回答問題,，不管他回答的是否正確，我都會鼓勵他,，肯定他,。我還會通過聽說游戲《飛船發(fā)射》、《大風(fēng)和小風(fēng)》《坐汽車》等鼓勵這些孩子大膽講述,，積極參與游戲之中,；我們還通過讓幼兒接觸優(yōu)秀的文學(xué)作品感受語言的豐富，優(yōu)美,；早期閱讀《秋姐姐寫信》,、《送給蛤 蟆的禮物》、《母雞蘿絲去散步》更是培養(yǎng)了幼兒對書籍,、閱讀,、文字符號的興趣。語言領(lǐng)域我們還整合了蒙氏閱讀作為我園的一大特色,，豐富了孩子們的識字量,，同時也拓展了孩子們的知識面和語言表達(dá)，大部分孩子都能根據(jù)詩歌特點進(jìn)行創(chuàng)編,，語言能力進(jìn)一步得到提高,，充分彰顯我園語言特色。現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況,，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的,、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實勇敢,、不怕困難,、樂于助人等良好的品質(zhì)。

同時在科學(xué)和健康領(lǐng)域的教學(xué),，我們也沒有放松要求,，必須是有準(zhǔn)備才能進(jìn)課堂。在科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)中，我們運用的最多的教法是：直觀法,、多媒體教學(xué)法,、探索法、操作法,、其中《磁鐵的秘密》,、《摩擦起電》、《恐龍》,、《各種各樣的刷子》等,，孩子們都特別感興趣。

健康領(lǐng)域的教學(xué),，我們將教學(xué)滲透到一日生活當(dāng)中,，在晨間，我們組織孩子進(jìn)行體育游戲,、晨間鍛煉,、晨操，在餐后,，我們組織孩子散步,、午睡起床后，我們組織孩子去游樂場,，同時,，我們運用談話的形式，對孩子進(jìn)行身心健康教育,，運用戶外游戲跑,、鉆、攀爬,、高抬腿跳、平衡,、等多種游戲形式來鍛煉孩子的體能,，促進(jìn)孩子健康發(fā)展。

五,、保教并重,，促進(jìn)家園互動

我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù),，從每個細(xì)節(jié)上去切實照顧好他們的生活,。培養(yǎng)幼兒的良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，如天氣熱,，提醒孩子多喝水,，及時補充水分；天氣冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用戶外活動的時間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉,，增強了幼兒的體質(zhì),。結(jié)合教育活動教給幼兒簡單的自我保護(hù)方面的知識和技能，如：燙傷,、碰傷,、流鼻血的簡單處理方法；出汗過多的時候要注意休息等,，提高了幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。結(jié)合季節(jié)特點和班極幼兒的特點向家長宣傳有關(guān)疾病防治的和合理調(diào)配膳食的知識。對體重超標(biāo)的幼兒在飲食上予以合理的控制,。

配合保健醫(yī)生做好疾病的預(yù)防和視力檢查等工作,，使幼兒在園能健康安全的生活。

為了更好的做好家長工作,，對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時,，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措，家長們也表示認(rèn)可,。本學(xué)期,，我園開展的活動較多，無形中與家長溝通的時間就少了很多,，針對這一問題,，我們想到了一個舉措，就是在活動中邀請家長參與籌備與演出,，像（運動會,、歡樂嘉年華、興趣班匯報表演）大部分家長都參與到其中,。這樣不僅能夠增進(jìn)親子感情,、團(tuán)結(jié)精神，合作精神,，無形中也拉近了與家長之間的距離,。

六、工作中的不足,，努力進(jìn)步

時間在幼兒的成長中過去了,，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步，這雖然是可喜的,，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處,。如：自身方面,，同班級教師在配合上不是很默契，在班級管理上,，不夠大膽,，有時還有聽之任之的感覺；在工作中,，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠,、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認(rèn)可還不夠,。在今后工作中,，我將帶領(lǐng)其他教師一道，吸取他人之成功經(jīng)驗,，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,，研究探索；在工作中,，銳意創(chuàng)新,，用新的思維理念、新的工作方法,，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,，為我園添姿加彩的亮麗花朵。

幼教工作是一項高尚,、重要的工作,，我喜歡這項工作，喜歡孩子們可愛的笑臉,，喜歡孩子們悅耳動聽的笑聲,，喜歡孩子們叫我老師，在將來的日子里,，我將會以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中,，給孩子們一個開心的樂園。通過本學(xué)期的工作,，我很幸運學(xué)到了不少東西,，我深刻認(rèn)識到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思,、多試才能把工作做得更好。才能不愧于每一位求知的孩子,。

幼兒園大班配班老師工作總結(jié)通用六

時間,、時間象飛鳥，滴答滴答向前跑,，在小朋友們充滿稚氣的歌聲中,，在與孩子們揮手道別的日子里,，我和孩子們的心牽在了一起?；叵胍荒甓鄟淼狞c點滴滴,，記錄著我們和孩子、家長們的歡笑,、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水,。一年多來的感情一時間都涌上心頭，看著一張張活潑可愛的笑臉,，心里涌現(xiàn)出許許多多的舍不得,。幼兒教師干的是瑣碎的工作，可收獲的果實確實是晶瑩純潔的,，而回顧這學(xué)期的教育歷程,，我也記憶猶新。

（一）政治思想方面本人能夠嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，愛崗敬業(yè)，能明確教育目的,，端正態(tài)度,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受園長分配的各項任務(wù),。對家長主動熱情,，與同事友好相處，關(guān)心幼兒,，無體罰及變相體罰幼兒,，注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，以身作則,，時時處處以一個教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

（二）教育教學(xué)方面幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵時期，具有承上起下的作用,，銜接過渡的成功與否對小學(xué)教育質(zhì)量影響很大,，因此，在本學(xué)期教學(xué)過程中,，我積極做好提前備課,，寫好教案，備課時認(rèn)真鉆研教材,、教具,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),、請教,。上課時,，運用多種教學(xué)方法，從幼兒的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，更注意幼兒的游戲性，使幼兒覺得上課就是玩游戲,，在玩中學(xué),，在學(xué)中玩。

作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì)，不斷為自己充電,。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，在工作中具備高度的責(zé)任感，對幼兒有愛心,，細(xì)心和耐心,。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展,。根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,，采取不同的教育方法，仔細(xì)觀察,，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點,。在工作中不計較個人得失，發(fā)揮你中有我,，我中有你的團(tuán)隊精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在活動時,，我們鼓勵幼兒踴躍發(fā)言,，積極開動腦筋；繪畫,、寫字時,，都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習(xí)慣，還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言,、說兒歌,、表演歌舞。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，用餐習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣,。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時的語言、行為習(xí)慣等等,。讓幼兒養(yǎng)成了不打人,，不罵人，有良好思想品德的好孩子,。為進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備,。

全面、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,，班級,、老師的工作目的及工作方法；向家長宣傳科學(xué)的育兒知識,，做到充分利用家長資源,，鼓勵引導(dǎo)家長積極主動地參與到幼兒園的教育中，既調(diào)動了孩子主動參與學(xué)習(xí)的積極性,，又充分發(fā)揮了家長的教育作用,。

雖然這一學(xué)期的成績是可喜的，但存在著許多的不足,。作為一名老師,，我還有許多要學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學(xué)活動中因材施教,，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育,。努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,，學(xué)會捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀,、專業(yè),、創(chuàng)新的幼兒園教師。

幼兒園大班配班老師工作總結(jié)通用七

時間過的好快,，一晃又到了六月底,，暑假也到了,，小朋友可以放假了。現(xiàn)在回頭看看,，這幾個月所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,，有過辛酸，也有過開心,，所以的一切都浮現(xiàn)在眼前,，眼淚也不住的流了下來。6月底的時候,，我的心情很復(fù)雜,，自己總有一些說不出的感受。有一句話這樣說：“日久深情,。”真的很舍不得這些可愛的孩子,。

一個學(xué)期即將結(jié)束，我也即將送走大一班的小朋友們,，現(xiàn)在對這個學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)一下,。

一、教育教學(xué)工作

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，提前做好備課工作

備課是確保教學(xué)活動能順利完成的前提。上課前盡量將上課需要用到的材料準(zhǔn)備齊全,。每次教案我都會認(rèn)真寫,，做到目標(biāo)明確、條理清晰,。

2,、細(xì)致、認(rèn)真地做好每一個孩子的觀察記錄

對于這一點,，我覺得自己無愧于心,。我深知，在幼兒園里,，保證每個幼兒的安全是我們老師最重要的工作,，如此，家長才會放心地把孩子交給幼兒園,，交給老師,。于是，我很細(xì)心地觀察班上每個幼兒的一日活動細(xì)節(jié),，一旦發(fā)現(xiàn)有不好的情況要發(fā)生,，馬上上前處理，不讓問題擴(kuò)大，以至于這學(xué)期我們班上沒有發(fā)生大的安全事故,。

3,、做好幼小銜接工作

這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué),，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點,。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞,、害怕等情況，稱為“困難期”,。因此,，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。有意識地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活,、學(xué)習(xí)情況,，使他們對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活有一定的了解，并盼望自己做個小學(xué)生,，從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備,。幼兒早上來，練習(xí)保管好自己的文具盒,、手工作品等物品,，下午回家前，自己整理書包,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)自理能力?；旧厦刻於疾贾煤唵蔚募彝プ鳂I(yè),，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。通過一學(xué)期的努力,，班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，小朋友比較團(tuán)結(jié),。

二,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。這學(xué)期開學(xué)前,，我們老師就在為教室環(huán)境的布置頗費心思,，盡自己的努力的把教師布置得漂漂亮亮的，讓幼兒有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。另外,，在教室里區(qū)角布置中的手工制作環(huán)節(jié)中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作,，培養(yǎng)他們的動手能力,，讓他們學(xué)會自己獨立。

三,、積極開展各項活動

“慶六一”的活動,，我們班幼兒表演了兩個節(jié)目，男生的《我給地球洗個澡》以及女生的《鴨梨大》,，為了幼兒上臺的時候能表現(xiàn)得好一點,，我們排練了整整一個月的時間。期間雖然碰到了許多的困難,，但是我們老師和小朋友還是努力的把這次表演順利的完成了,，其中女生的《鴨梨大》現(xiàn)場反應(yīng)特別好,，隨著音樂的響起,，所有幼兒全部都舞動起來,，每一個孩子都是那么的給力，那一刻,，我被感動了,，我深深地感受到了來自我們班幼兒的凝聚力，感受到了他們的團(tuán)結(jié),。

四,、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育

夏天是細(xì)菌繁殖的季節(jié)，為了讓孩子們有一個好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我們?nèi)焕蠋熋繒r每刻都把教室打掃得干干凈凈的,，減少孩子細(xì)菌感染的機(jī)會。

平時我除了忙于教學(xué)工作,，還注意保教配合,，孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工,，確保孩子們時時在老師的視線內(nèi),，并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定，所以我們的常規(guī)雖然說不是很好,，但是也不差,。

五、安全工作

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，所以來不得半點輕視,，于是我們利用每天的搞衛(wèi)生時間對本班全面的不安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報,，我們自己能解決的就自己解決,，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境,。同時利用課堂，我還對孩子進(jìn)行安全教育,，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力,。

六、家長工作

幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,，不是家庭一方面可以勝任的,，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效,。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要,。在這方面，我這個老師做的還不夠好,，我不善于溝通,，和家長存在著阻礙，或許這個和我的性格有點關(guān)系吧,，不過我會努力克服自己的心理，讓自己能更自如的和家長溝通,。

七,、不足及努力方向

1、班級衛(wèi)生工作和常規(guī)教育還需進(jìn)一步細(xì)致,、到位,。

2、班級教師在活動區(qū)材料制作,、整理方面有待提高,。

總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進(jìn)步了。在今后的工作中,，我們還將不斷總結(jié),、不斷反思，尋找最適合于每個年齡段,、每個幼兒的的教育契機(jī)與方法,。

幼兒園大班配班老師工作總結(jié)通用八

凱興幼兒園大（2）班陳文娟轉(zhuǎn)眼間，近半年的集體生活已接近尾聲,。一個學(xué)期以來,，我盡心盡責(zé)，在工作中不斷實踐,、總結(jié),、更新，力求做到。孩子們在各方面都不同程度地提高了能力,，我與孩子們的感情也日益深厚,。看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的快樂,。以下是本人這個學(xué)期的工作總結(jié)：

一、政治思想方面：

作為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責(zé)任,，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀,。作為一名年青教師,，我在工作中有時會考慮不周，顯得毛毛糙糙,，不甚妥當(dāng),。當(dāng)意見、建議來臨時我認(rèn)真接受,，以更高的要求來要求自己,。

二、教學(xué)方面

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設(shè)計好每個主題活動,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向,。

1,、從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。一個學(xué)期以來，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲,、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等,。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。無論在進(jìn)行活動時或是休息時,，都密切留意幼兒的身體狀況。教育幼兒別吃手指甲,、用臟手揉眼睛等,。每天保證戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動,、鍛煉身體,。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量,。此外，在日常生活中,，利用空閑的時間或下午活動時間,，組織孩子們進(jìn)行衛(wèi)生、健康,、體能的活動,，引導(dǎo)幼兒了解衛(wèi)生、健康的重要性和怎樣預(yù)防感冒,、發(fā)燒、生病等的一些措施,、方法,。一個學(xué)年以來，孩子們都具有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，身體素質(zhì)逐步上升。

2,、嚴(yán)抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識,。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動。在教室上布置環(huán)境時,，布置一些安全圖片等,，利用課間時間或空閑的空間來帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行安全知識講解，認(rèn)識一些安全電線等,。讓安全知識滲透入幼兒的心中,，不斷增強幼兒的安全意識。一個學(xué)期以來,，孩子們的安全意識增強了不少,，也掌握了一定的安全知識。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí),、探索環(huán)境。兒童最根本的學(xué)習(xí)途徑是活動,，我注意發(fā)掘每一個幼兒的潛能,，讓幼兒在一個有準(zhǔn)備的環(huán)境中得到自我發(fā)展的自由。我圍繞著每個主題活動,，從本園,、本班的實際情況出發(fā)，在活動中積極滲透探索性學(xué)習(xí)的理念,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。如：通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中,，我先啟發(fā)誘導(dǎo)幼兒,，人人動手嘗試探索，人人動腦思考問題,，使幼兒的學(xué)習(xí)效率大大提高,，此外，在每個主題活動中,，我都在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中探索、學(xué)習(xí),，通過與環(huán)境,、與材料的互動中，提高了幼兒語言的運用能力及探索能力,。在成功的體驗中,，從而激發(fā)了幼兒再學(xué)習(xí)的興趣。

三,、家長工作方面：

一個學(xué)期以來,，與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚。平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法,。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了的支持。如在進(jìn)行主題活動《夢幻西游記》時,，安排家長協(xié)助收集一些西游記的圖片,、故事書時，很多家長都從家里帶來了,，而且家長還和孩子一起動手制作了各種各樣的西游記中的各種法寶,，讓孩子們在園一起和同伴玩耍、學(xué)習(xí),。

四,、工作上的不足之處：

但是在教學(xué)活動的語言組織上我還不熟練。在個別幼兒教育問題上未能做到,，班上有個別幼兒仍有待提高,。

幼教工作是一項高尚、重要的工作,，我喜歡這項工作,，喜歡孩子們可愛的笑臉，喜歡孩子們悅耳動聽的笑聲,，喜歡孩子們叫我老師,，在將來的日子里,，我將會以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中,，給孩子們一個開心的樂園。

幼兒園大班配班老師工作總結(jié)通用九

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束.一個學(xué)期以來,，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé),，投入于工作中,，在工作中不斷實踐、總結(jié),、更新,，力求做到,。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié)：

一,、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,，貫徹在教育教學(xué)活動中。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記,，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。工作中我團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子。

二,、教育教學(xué)方面

我從本班幼兒的實際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題,，及時積極想園長和老教師請教,。

在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)教學(xué)活動進(jìn)展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料。本學(xué)期我們加強了幼兒閱讀,、寫字,、講故事、等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。充分利用了餐前、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字,、等活動,。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

三,、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲,、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。另外,，針對現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女,，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況,，我通過晨間談話,、小故事進(jìn)行有目的,、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,、誠實勇敢,、知錯就改、熱愛勞動,、樂于助人等良好的品質(zhì),。一個學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、進(jìn)餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升,。

四,、安全教育方面

嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識,，增進(jìn)幼兒的安全知識,。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除,。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故,。

五,、家長工作方面

一個學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚,。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了的支持,。

六、工作中的不足

我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研，及時反思,，隨時總結(jié),，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容,，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到,，班上仍有個別幼兒仍需有待提高,，在來年的工作中，這些都是我的努力方向,，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),，爭取使我的工作更上一層樓。

幼兒園大班配班老師工作總結(jié)通用十

望著漸漸長大的孩子們,，看著他們一步一個腳印的向前奮進(jìn),，獲得了不同程度的進(jìn)步，我感到無比的欣慰,，如今他們馬上就要進(jìn)入小學(xué),，真的有太多的不舍。而回顧這學(xué)期的教育歷程,，我也記憶猶新,。孩子們的嬉笑聲還在我的耳邊回響。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想

在工作中能積極參加幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事,，熱心幫助他人,，能明確教育目的，端正態(tài)度,，積極參加園內(nèi)組織的各項活動,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心幼兒,，體貼幼兒,，注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，以身作則,，為人師表,，樂于奉獻(xiàn)！在帶領(lǐng)這幫可愛孩子的同時,，我盡自己的能力管理好班級的各項事物,，一學(xué)期來在我們班三位老師的共同配合下認(rèn)真完成各項工作,，保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天,。

二、教育教學(xué)方面

本學(xué)期我們的課程以五大領(lǐng)域為主,，由于我們是畢業(yè)班,，需要加幼小銜接的課程，例如生字,、拼音課,，雖然有點乏味和枯燥，但為了我們班的`孩子能為上小學(xué)打好基礎(chǔ),，我還是很用心的不斷地用具有趣味性的方法激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。

在幼兒園國學(xué)教育教學(xué)中，我們本學(xué)期學(xué)的是《三字經(jīng)》,，孩子們能流利的將三字經(jīng)背誦下來,，在生活中大多數(shù)幼兒學(xué)會感恩，尊敬長輩,，與人交往時大方有禮貌,，在幼兒園會主動向老師、同伴鞠躬問好,、道別,；知道飯前便后要洗手；用餐中念感恩詞等一些禮節(jié)要求,。同時也要求孩子在家也應(yīng)該做個孝順長輩的好孩子,，還要學(xué)會站在他人的角度考慮問題，學(xué)會商量,，還要學(xué)會交往,，活動中應(yīng)懂得等待、謙讓,；學(xué)會傾聽,、不隨便打斷別人的談話；在公共場所能維持環(huán)境衛(wèi)生,，不亂丟垃圾,，做到物歸原處？令我最感動的是：“每次活動后孩子都會異口同聲的說：老師再見,！老師您辛苦了,！老師我愛你！”每當(dāng)聽到這樣的話,，都會深深觸動我的心,，感覺我們的孩子長大了,，懂事了，和他們在一起真的好幸福,！

三,、家長工作方面

這學(xué)期我與家長們相處的很愉快，認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊》,，及時向家長反映幼兒在園的情況,，利用一切機(jī)會與家長交流幼兒在家在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法,，認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見,。本學(xué)期的工作得到了家長們的認(rèn)可。

四,、存在不足和改進(jìn)

1,、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2,、工作中更要嚴(yán)格的要求自己加強自身的學(xué)習(xí)意識,，努力提高自己分析問題能力和科研能力。

3,、經(jīng)常對自己的工作做以總結(jié)和反思,。

這樣才會有更大的前進(jìn)、成果,，堅信只有這樣堅定不移,，一步一個腳跡走，必定會更好,！我還有很多地方做的不夠,，雖然工作已經(jīng)有三年的時間，但并沒有什么更大的突破,，我必須要不斷的反思,，更重要的是我還要學(xué)習(xí)，需要不斷的進(jìn)步以展現(xiàn)自己的新面貌,，我常對孩子們說“加油,！孩子”，現(xiàn)在我要對自己說“加油吧,！”,。本學(xué)期順利的帶完了我們班這群可愛的孩子，也圓滿的畫上了句號,。有太多的不舍,，感謝孩子們?yōu)槔蠋熈粝旅篮玫挠洃洝８兄x領(lǐng)導(dǎo)一直來對我們工作的支持和理解,，感謝夏老師感謝張老師,，謝謝你們一直陪伴著我,，支持著我，盡全力的配合著我,，有你們的幫助我的工作才能順利的完成,，有你們的陪伴我們的大集體才會如此的溫暖和諧。

三年了,，又是一個輪回,，讓我踏著成長的節(jié)拍，伴著青春的旋律,，迎接我下一段的旅程,，相信我會越來越好,，越來越出色,，更有成就！

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