范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

課前兩分鐘演講篇一

大家上午好!

今天我為大家演講的題目是《健康,，是你自己的》,。

也許大家都會(huì)覺得這個(gè)題目很老套,，又或者會(huì)聯(lián)想到像霍金、張海迪這些身殘志堅(jiān)的大人物,，但今天，我想講的是我自己,。

大家都知道前幾天我的腳崴了，也聽到有不少同學(xué)“不用做操,，不用上體育課,，真好!”之類的“羨慕”的話語(yǔ)。其實(shí)受傷前我也是這樣想的,，但想現(xiàn)在我就不這么覺得了,。

首先是很痛,，畢竟腳長(zhǎng)在你自己身上,，說(shuō)不痛是假的,。這幾天晚上我都痛得睡不著，早上早早的就痛醒了,，精神也不大好,。

其次是不好看,，人人都有愛美之心，尤其是夏天,，穿的很薄,，看著腳上一大塊紗布裹著,，走路還歪歪扭扭的,，心里特別不是滋味,。

可能過我的這一番話同學(xué)們并沒有真正聽進(jìn)去，但是意外是永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料到,，我們與其在受到傷害后痛苦,，還不如在日常生活中保護(hù)好自己;與其哭泣,，還不如歡笑!隨時(shí)保護(hù)好自己，是對(duì)自己的承諾最后,，提醒大家：保護(hù)自己,，捍衛(wèi)健康,。給自己一個(gè)承諾，生命便會(huì)還你一片美麗!

課前兩分鐘演講篇二

據(jù)說(shuō),，在美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)期間,，一位北方軍的青年軍官在弗吉尼亞州的路上散步，和一位老年黑人不期而遇,，就交談起來(lái),。老黑人對(duì)這位北方人的問題回答得非常古怪，所以后者就以不同的方式轉(zhuǎn)而考查起來(lái),。

“大叔,，”他說(shuō)，“你可知道,，在我們和叛軍之間的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),，主要是為了你們而進(jìn)行的。”

“是的,，長(zhǎng)官,，我聽他們這么說(shuō)的。"

“那么,，你想獲得自由,，是吧?"

“我認(rèn)為是這樣?！?/p>

“那么你為什么不加入我們的軍隊(duì)呢?”

這位黑人搔搔頭,，沉思片刻，終于說(shuō)道：

“長(zhǎng)官,，你見過兩條狗為了爭(zhēng)一塊骨頭而咬架的嗎?”

“是的,，經(jīng)常見到?！?/p>

“那么,，骨頭參戰(zhàn)了嗎?”

課前兩分鐘演講篇三

演講稿一：初二課前三分鐘演講稿

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,，今天我演講的題目是《20xx我創(chuàng)造的幸?！贰?/p>

幸福沒有解釋,，似乎是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻遙不可及的詞語(yǔ)!我要什么沒什么,，但我幸福。許多人都問著：幸福是什么?

幸福是需要我們大家自己去創(chuàng)造出來(lái)的,。

在一個(gè)煙雨淅瀝的午后,，獨(dú)自來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看著那與露珠跳舞的花草們,，聽著屋檐上水滴滑落的聲音,，這不是一場(chǎng)優(yōu)美、動(dòng)人的音樂會(huì)嗎?

不知從哪里飄來(lái)一張紙,，上面有著我喜歡聽的歌的歌詞,。死光的腦細(xì)胞瞬間恢復(fù)了，音樂會(huì)怎能少得了個(gè)去呢!我快速奔下樓,，拿來(lái)手機(jī)播放這首歌,。

聽著，聽著,，我想起了與四檔之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁跟著哼起來(lái),。漸漸地,，我能看著歌詞一字不漏的唱出來(lái)了：“……是你的雙眼折射思戀，用微笑欺騙……我放開了手,，卻張不開口,，是你的微笑讓我沉默接受……lovingyoubabyletisgo)……”這首歌的名字叫《想陪你一起走到終點(diǎn)》我和死黨都特別的喜歡,。

一首喜歡的歌，一幅美麗,、動(dòng)人的畫面,，有歌有舞，讓我沉浸在歡樂之中,，淅瀝的雨后不會(huì)見到彩虹,，但它是快樂的，自由的,。我能夠是自己感受到快樂,，這也是一種幸福。

每個(gè)人對(duì)幸福的定義大不相同,，其實(shí)只要我們用心感受,、用心體會(huì)、用心聆聽,、用心創(chuàng)造,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我沒身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福!

課前兩分鐘演講篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度,。

曾看過這樣一段話：小鳥說(shuō)：我從天空中飛過,，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f(shuō),，天空中沒有留下我的痕跡,，但我已飛過。同樣的狀況,，卻有兩種不同的態(tài)度,，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。

其實(shí)生活是一面鏡子,，你對(duì)他笑,，他就會(huì)向你露出笑臉，你對(duì)它哭,，那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情,。但也總是有很多人會(huì)有抱怨，他們會(huì)說(shuō)上天是如此的不公平,，努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個(gè)經(jīng)理助手,。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學(xué),。然而,，這些抱怨無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的心態(tài)看待呢?

相反的,，正如我們熟知的林肯先生,，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛人死去,，27歲精神崩潰,，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終,，可面對(duì)如此多的打擊與磨難,，他始終沒有放棄自己的夢(mèng)想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意,，最終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng),，正是這積極樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

相信,，假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭,，高位截肢的張海迪,，生命中沒有光明與黑暗的海倫—?jiǎng)P勒，他們同樣不會(huì)有燦爛的人生,，也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美,。

所以親愛的同學(xué)們，雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情,，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度,，我們生活一直是快樂的。所以,，即使有一千個(gè)理由哭泣,，也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑，這樣,，我們的生活就會(huì)充滿更多的陽(yáng)光和快樂,。

課前兩分鐘演講篇五

親愛的同學(xué)們：

我給大家講一個(gè)關(guān)于“希望的種子”的故事。

在列寧格勒市中心,，有一個(gè)科學(xué)研究所,。研究所里建有一個(gè)巨大的倉(cāng)庫(kù)，這里保存各種糧食種子,。

1942年,，當(dāng)?shù)聡?guó)人圍住列寧格勒時(shí)，這個(gè)城市開始上演人間悲?。撼汕先f(wàn)的人開始被餓死,，人們想方設(shè)法尋找食物,。

有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外,，尋找樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦,。但他們常常有去無(wú)回，成為德國(guó)納粹槍彈的犧牲品,。

饑餓讓人變得瘋狂,。不少人看上了研究所中的那些糧食種子。這可能是當(dāng)時(shí)列寧格勒城中唯一儲(chǔ)備大量糧食的地方,。

駐守的軍隊(duì)來(lái)了,，可是科學(xué)家說(shuō)，這是種子,，是蘇維埃將來(lái)的希望,。駐守部隊(duì)撤退了。

前線浴血奮戰(zhàn)的將軍也來(lái)過,，他要求把糧食全部交給軍隊(duì),，但科學(xué)家說(shuō)，這是種子,，不能吃掉,。將軍暴跳如雷，但科學(xué)家告訴他：“當(dāng)我們打退了德國(guó)人,，農(nóng)民們可以用這些種子過上幸福的生活,。”將軍聽完,，向科學(xué)家敬禮,，然后帶領(lǐng)士兵離開了。

幾個(gè)月后,，人們發(fā)現(xiàn)看守倉(cāng)庫(kù)的科學(xué)家餓死在糧堆旁,。列寧格勒的那座糧倉(cāng)，成為世界糧食史上的一個(gè)奇跡,。

戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)摧毀了一切,，但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種。

現(xiàn)在我們不知道那位科學(xué)家叫什么名字,，但他的那句“希望的種子”的名言,，成為列寧格勒這家研究所的代名詞。

故事講到這里,，相信很多同學(xué)已經(jīng)被深深地感動(dòng)了,，為餓死在糧堆旁的科學(xué)家，為保護(hù)著希望,、闡釋著希望,、留下希望的科學(xué)家,。

是啊!面對(duì)至死仍報(bào)希望的這樣的人，我們除了感動(dòng),，還能有什么?戰(zhàn)爭(zhēng)能摧毀一切,，卻絕對(duì)摧毀不了希望。

是的,，擁有希望,，一定會(huì)擁有未來(lái)。

謝謝大家,。

課前兩分鐘演講篇六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是楊蔚然。今天我演講的題目是——學(xué)會(huì)關(guān)愛,，心懷感恩,。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他們成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空,，因?yàn)樽屗w翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗Π?而我，感恩許許多多關(guān)愛我的人,。

我感恩父母,，因?yàn)楦改附o予了我生命，讓我來(lái)這個(gè)絢麗的世界;是父母精心呵護(hù),，讓我健康成長(zhǎng),。

我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煹膯⒚?、關(guān)愛,、鼓勵(lì)，為我打開通向知識(shí)的大門,，讓我懂得人生的哲理,，使我從一個(gè)無(wú)知的幼童成長(zhǎng)為有理想有文化的少年。

我感恩我的班集體,，他就像一個(gè)溫暖的大家庭,，是我生活的動(dòng)力和快樂的源泉。

我感恩我的母校,，因?yàn)樵谶^去的五個(gè)春秋,，母校給我們創(chuàng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。我們的校長(zhǎng)愛校如家,，我們的老師敬業(yè)愛崗,。為祖國(guó)培養(yǎng)下一代，他們兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，他們教書育人,，為我們奉獻(xiàn)了青春，給他們自己增添的卻是絲絲白發(fā)……

我們每天都沐浴著來(lái)自四面八方的關(guān)愛,，我們每天都享受著關(guān)愛的溫暖,。關(guān)愛如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng)，如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨,，帶給我們快樂與希望,。

關(guān)愛是生命中最美好的事情，感恩是世界上最美好的情感,。我將以我的愛心，去關(guān)愛每一個(gè)人,，去幫助有需要的人,。

同學(xué)們，如果世界是一間小屋,，那么關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,，那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關(guān)愛是一種幸福的享受,，關(guān)愛他人,，感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學(xué)會(huì)關(guān)愛,，心懷感恩”吧,，那樣我們的世界將會(huì)變得更加美好!

課前兩分鐘演講篇七

大家好，我今天給大家講一個(gè)故事叫：一面鏡子

一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病,，無(wú)邊無(wú)際的絕望一下子籠罩了他的心,，他覺得生活已經(jīng)沒有任何意義了，拒絕接受任何治療,。

一個(gè)深秋的午后,，他從醫(yī)院里逃出來(lái)，漫無(wú)目的地在街上游蕩,。忽然,，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠(yuǎn)處,，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂器,，向著寥落的人流動(dòng)情地彈奏著。還有一點(diǎn)引人注目的是,，盲人的懷中掛著一面鏡子,！

年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問道：“對(duì)不起,，打擾了,，請(qǐng)問這鏡子是你的嗎,？”

“是的，我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝,！音樂是世界上最美好的東西,，我常常靠這個(gè)自?shī)首詷?，可以感到生活是多么的美好?/p>

“可這面鏡子對(duì)你有什么意義呢,？”他迫不及待地問。

盲人微微一笑,，說(shuō)：“我希望有一天出現(xiàn)奇跡,，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉，因此不管到哪兒,，不管什么時(shí)候我都帶著它,。”

白血病患者的心一下子被震撼了：一個(gè)盲人尚且如此熱愛生活,，而我他突然徹悟了,，又坦然地回到醫(yī)院接受治療，盡管每次化療他都會(huì)感受到死去活來(lái)的痛楚,，但從那以后他再也沒有逃跑過,。

他堅(jiān)強(qiáng)地忍受痛苦的治療，終于出現(xiàn)了奇跡,，他恢復(fù)了健康,。從此，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂觀的心態(tài)和屹立不倒的信念,。

想把握好自己的人生和命運(yùn)的人,，一定要有樂觀和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，因?yàn)闃酚^和堅(jiān)強(qiáng)是掌管人生航向的舵手,，是把握命運(yùn)之船的動(dòng)力槳,。