在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒園大班期末個人總結(jié)報告1

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了,?；仡欉@學期，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好各項工作,，積極完成學校布置的各項任務(wù)。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結(jié),。

一,、師德表現(xiàn)

積極參加校內(nèi)各項活動及級組教研活動，做好各項工作,，積極要求進步,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,，熱愛集體,，服從分配，團結(jié)同事,，愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人。

二、教育教學情況

在教學工作中,，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認真研究教材,，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志,，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學水平,。

2,、認真上好每一節(jié)課,，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學質(zhì)量。

3,、注意聽取幼兒的意見,，及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導,。

4,、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學模式,。

5、注重教育理論的學習,，并注意把一些先進的理論應(yīng)用到教學中,，做到學有所用。

三,、家長工作

一個班的工作能否得以順利的開展,，除了靠老師的努力之外,，更重要的是要得到家長們的支持和配合,。在大班，因小朋友年齡小,，自理能力比較差,，所以家長都比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高,。為了使家長信任,、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：

1,、主動親切地與家長溝通,。

2、我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

3、定期進行家訪,、電訪,。

4、這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切,。

5,、讓家長參與到我們的工作中。

6,、在主題教學活動中,，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成,，這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系,，而且還能讓家長更了解我們的工作。

本學期非常忙也非常累,，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我享受的收獲我會用于下學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好,！

幼兒園大班期末個人總結(jié)報告2

冬的腳步來了,，雪花慢慢散落下來，轉(zhuǎn)眼間一個學期的工作又要結(jié)束了,，回顧這學期的點點滴滴,，真是先苦后甜。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血,，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合,?？粗變簣@的變化，我覺得老師們的付出并沒有白費?，F(xiàn)將這學期的

工作總結(jié)

作為一名幼兒園教師,，只有反復(fù)的，不斷地學習進取,，才能更加進步,。在這一個學期里，根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣,、愛好,、以及個性特征來采用不同的教育方法，我堅持正面教育,，提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼兒,，并認真履行崗位職責，關(guān)心,、愛護每一位幼兒,，能夠認真對待領(lǐng)導下發(fā)的各項工作任務(wù)，并盡心盡力完成,。

隨著苗苗藝術(shù)團成立了,，打造了我園的又一特色，藝術(shù)團活動在有序的進行中,，老師們各顯神通,，各負其責，讓幼兒的園內(nèi)生活變得更加豐富多彩了,，不但鍛煉了身體,，還開動了腦筋，使幼兒各個方面都有了一個整體的提升,，園領(lǐng)導為我們老師也創(chuàng)設(shè)了一個發(fā)展平臺,，我認為工作雖然忙碌但是很有意義和價值。

由于孩子們都上大班了,，有了更多的獨立思維,，很考驗老師們的教育技巧，不能光靠吼和物質(zhì)引誘,，老師們需要經(jīng)常溝通交流,，如何能更好的調(diào)動幼兒積極性，讓孩子不失興趣,，在玩中學,。我會盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的實踐操作活動能力,，讓他們凡事自己嘗試動手,，在行動中體驗動手的快樂，改變他們的依賴思想,。孩子們很愛幫助老師做事,，抓住這個年齡段的心理特征，我會給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，讓孩子們體驗成功和幫助他人的喜悅,。

家長工作也是我們教育的一個重要部分，為了讓家長了解我們的工作,，我們還通過多種形式：家訪,、電訪、家長會,、寫成長檔案,。為了向家長更全面的介紹幼兒在園的生活、學習情況,，我將幼兒在園生活拍成照片張貼在班級文化園地里,，以便家長更直觀的了解，平時還利用離園時間與家長進行溝通,，與家長相處融洽,。我園的環(huán)保廳也生動起來了，在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,，家長和老師們的配合下,，老師們不嫌棄別人投來異樣的眼光，家里更是不會放過,，哪怕是在大街上,、別人的酒桌上，看到能改造,，利用的瓶瓶罐罐都會主動帶來幼兒園,，加上老師們加班加點精心的繪制，環(huán)保廳才有了今天的光彩,，這是大家共同努力的結(jié)果,。

當然在我們的工作中還存在著許多不足需要繼續(xù)改進。如：對如何教好拼音,，讓幼兒有興趣主動學習,。對班級管理疏忽太多，導致班級常規(guī)差,。對同班教師關(guān)心不夠,，溝通太少，下學期會注意,。對自己的業(yè)務(wù)水平不滿,，要利用假期好好看二本關(guān)于幼兒教育的書籍,，為自己充電。平時還要多收集各種材料,，關(guān)于美工,、關(guān)于優(yōu)質(zhì)課、關(guān)于教學方法和手段,，學習他人的優(yōu)點來取長補短,。我在以后的工作中還要不斷實踐和總結(jié)，在下學期里繼續(xù)多學習,，多思考,、多嘗試，努力把工作做得更好,，在睿智的領(lǐng)導帶領(lǐng)下,，相信明天的二幼會更加美好，我為自己是二幼的一名教師而感到自豪,！

幼兒園大班期末個人總結(jié)報告3

時間過得很快,，一個學期即將結(jié)束，現(xiàn)對大班組的游戲活動開展做個總結(jié),。老師能認真學習新《綱要》,，貫徹執(zhí)行《綱要》的精神。在教育活動中突出以游戲為主,，充分體現(xiàn)幼兒在游戲活動中的主導地位,，盡可能為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲氛圍，讓他們在輕松愉快的活動中獲得知識,，培養(yǎng)交往,、合作等能力，以促進幼兒綜合能力與個性的和諧發(fā)展,。

針對上學期班內(nèi)存在的問題,，開學初，我們制訂了相關(guān)的游戲計劃,，做到每月新開一個游戲主題,，每周有側(cè)重點，并注重了集體教育與個別輔導的`有機結(jié)合,，特別是衛(wèi)生環(huán)境衛(wèi)生教育?，F(xiàn)將具體情況做法總結(jié)如下：

一、增添趣味性的游戲成品,、半成品,，吸引幼兒參與創(chuàng)造性游戲。

大班的老師們?yōu)榱俗層變耗芊e極主動參與到創(chuàng)造性游戲活動中，每天利用下班時間為幼兒制作了許多較有趣的游戲成品,、半成品材料以吸引幼兒參與活動的興趣,。如：春天到了，服裝店新開張,，進了羊毛衫,、毛線褲；鮮花房開出迎春花,、桃花、柳條,；生活勞動區(qū)給春裝釘鈕子,；夏天到了短衣、短褲,，各種各樣美麗的裙子,、帽子都上了服裝店的柜臺；鮮花房開出荷花,；語言區(qū)多了猜寶箱,、飛行識字棋、翻翻卡,、劃拳猜字,、識字分類、插小花等等,。這些活動吸引著幼兒,，幼兒識字興趣提高了，識字量也增加了,。小劇場里也內(nèi)容豐富多彩,，制作的《狐假虎威》、《小蝌蚪找媽媽》的頭飾,，幼兒用了又用,，戴了又戴，使用率非常高,，表演能力提高了,。音樂區(qū)也跟隨著教學內(nèi)容的進度逐漸增加新內(nèi)容、性道具,。由于我們大班級的老師們創(chuàng)設(shè)了適宜的游戲環(huán)境,，新增添了游戲道具，豐富了游戲材料,，幼兒才會積極主動地參與到游戲中去,。這樣一來有助于幼兒多種能力的發(fā)展。

二,、注重游戲的導入及評價活動,，增強游戲過程的指導,。

為了突破游戲流于形式，也為了激發(fā)幼兒對角色游戲的興趣,，在每次活動前,，我們都會精心設(shè)計游戲的導入部分，使之更好地調(diào)動幼兒游戲的積極性,、主動性,。如：以導游的形式引入主題，以突發(fā)事件作為線索引入主題,，以拍照,、開張、招聘等活動展開,。一方面在激趣的同時進行新授游戲的講解,，指導玩法。另一方面,，便于解決問題所在,。游戲過程中，教師間接調(diào)控游戲的作用非常大,，我們常會扮演角色參與到游戲中,，巧妙指導游戲，引導幼兒創(chuàng)設(shè)游戲情節(jié),，協(xié)調(diào)偶爾發(fā)生的矛盾及各類問題,，及時發(fā)現(xiàn)游戲中存在的問題，為評價及下次活動的開展埋下伏筆,。在評價活動中,，我們常采用師幼共同的方式進行評價活動。善于發(fā)現(xiàn)游戲中幼兒的閃光點,，加以表揚,，使之形成一種風氣，又不忘總結(jié)游戲中存在的問題,，及時加以分析,、討論，得出解決問題的方法,，以使幼兒揚長避短,。

三、游戲活動中存在的問題及不足,。

幼兒通過角色游戲活動,，各方面能力都得到發(fā)展與提高，特別是謙讓意識、衛(wèi)生習慣明顯提高,，但是自主游戲與幼小銜接有些脫節(jié),，不知如何才能溶為一體，更好地發(fā)展幼兒的潛能,。針對這一問題,，我們會反饋到教研組，將這一問題作為下學期教研的重點內(nèi)容,。讓孩子們不僅能體會到自主游戲的快樂,，而且能順利的度過幼小銜接的重要階段。

幼兒園大班期末個人總結(jié)報告4

時光飛逝,，這個學期的工作又要劃上了句號,，回首走過的路布滿艱辛。望著無數(shù)鮮花和那豐碩果實,，早己洗去往日的疲憊和辛勞,。在此,，就這個學期的工作做一個簡單的總結(jié),。

一、政治思想

本人能積極參加政治學習,，遵守幼兒園各項

規(guī)章制度

二,、教育教學工作

幼兒園大班升入小學是教育過渡的關(guān)鍵時期,，銜接過渡的成功與否對小學教育質(zhì)量影響很大，因此,，在本學期教學過程中,，虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教,。集中別人的優(yōu)點,，確定自己的教學思路。上課時,，從幼兒的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，更注意幼兒的游戲性，使幼兒覺得上課就是玩游戲,，在玩中學,，在學中玩。

三,、保育,、安全工作

本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，我在班主任的領(lǐng)導下,，在進行任何活動的時候把安全工作放首位，并在日常生活中穿插相關(guān)安全教育,，時刻提高幼兒的安全意識,，使幼兒順利度過最后學期。

四,、不足及努力方向：

思自己,，我覺得學無止境。我在專業(yè)知識上面還須不斷努力地跟上新觀念,、新理論,，吸取更新的幼教經(jīng)驗。我會更加刻苦,，積極向有經(jīng)驗的老師學習,，是我能取得更大的進步。

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