生活中,，經常會有惹我們生氣的時候,，但是，一定先克制一下自己的脾氣,，因為,，生氣不好。那他生氣了描寫老師五年級作文有哪些?下面是小編為大家整理的他生氣了描寫老師五年級作文篇,，以供大家參考借鑒!

他生氣了描寫老師五年級作文篇一

有時候平時很溫柔的人,，被你或別人惹毛了，就會判若兩人,，不信你來看,。

今天英語課上布置的課堂作業(yè)。我正一筆一劃小心翼翼地寫著,，生怕寫不好就不能得小星星了,。斷斷續(xù)續(xù)的,，我聽見后面的丁星撕紙張的聲音，十分不耐煩,，原來旁邊的人老是推他,。

可我越緊張越寫不好，最終沒有得到小星星,。無奈回到座位上,，我側著身子坐在凳子上，望著坐在座位上以蝸牛速度移動筆尖的丁星,。就這樣盯著,，可飛來橫禍，在位置上的丁星被人用力的撞了一下,。一道刺眼的劃痕便赫然印在了英語本上,。

接著，丁星的眉頭就皺了起來,，眼睛瞪大大的,，嘴巴生氣地往上撇，像一只發(fā)怒的老虎,，要張開血盆大口吞噬了獵物,。旁邊的同學嚇得僵住了表情，連說對不起,。丁星又怒吼了一聲,，還用力的拍了下桌子，這是一顆小辣椒啊,。

這與往常的他截然不同了,，平常他總是笑瞇瞇的瞇著眼睛，與別人講笑話,，樂呵呵的,。這可見他是有多么想得小星星啊!

生氣可不是個好事，少生氣,，多健康!

他生氣了描寫老師五年級作文篇二

每當想起以前教我語文的胡老師的時候,，腦海里想象的總是，胡老師批評人的時候兇兇的樣子,。

還記得那次期末考試，一大早我們來到學校,，就開始嬉笑打鬧,，有的在講小話，有的在信心滿滿地說“我肯定能考好!”,。

突然,，胡老師不知道從哪里冒出來,，皺著眉頭走上講臺“啪!”的一下，將手中的書重重地砸在講臺上,。頓時,，教室安靜下來了，很多同學都被嚇了一大跳,，沒有人再敢講話了,，大氣都不敢出。

胡老師巡視了一下我們每一個人,，過了一陣,，胡老師才開始講話：“你覺得你們都考的很好嗎?還在這兒講小話 ，馬上就要讀六年級了,，怎么還是跟一年級小孩一樣……”說完又是一陣沉默,。

這時，胡老師面紅耳赤,，眉毛成了倒八字,，嘴巴微微的向下咧著。她還用那金魚似的,，快要掉下來的眼睛狠狠地盯著我們,。班上靜悄悄的，這時我感受到了胡老師的憤怒,，也知道了他為什么會沉默,，那是因為他氣的連話都說不出了。

最后再溫馨提示一下大家：生氣是百病之源,，生氣的時候,，會對心臟、皮膚,、腦,、胃、肝,、肺都有危害,。所以，當我們遇上想生氣的事情時,，應該控制自己的情緒,，學會睿智地處理問題!

他生氣了描寫老師五年級作文篇三

一上語文課，楊老師像死神一樣邁著沉重的步伐走進來,，眼睛就像一把銳利的寶劍,，“掃描”著我們，臉也被拉得老長,，特別是眉毛,，都快要“跑”到一起去了,。看起來兇神惡煞,。

這時候,，楊老師冷冷的，怒氣沖沖地說：“今天,，我們發(fā)試卷!”聽到楊老師這么一說,。全班都安靜極了，仿佛只能聽到心跳聲,。然后,，楊老師嚴肅而又莊嚴地說：“尤其是施文怡，這么簡單的試卷只考了62分!”聽了這句話,，教室里的空氣仿佛也都凝固了,。我心想：啊?施文怡就考這點兒分?那我回家一定也死定了，唉!施文怡更是大吃一驚,。不過,，很快施文怡就緩過神來，緩慢地走上講臺,。這個時候,，同學們個個都大氣不敢出。生怕考差了,，回家吃一頓“皮蛋炒肉絲”,。

老師生氣時樣子實在是太可怕了!

他生氣了描寫老師五年級作文篇四

“啪”只見李老師一言不發(fā)，把書本一下摔到了桌上,，頓時全班同學都嚇了一跳,，再也沒有誰敢講話了，教室里頓時靜得連針落到地上也能聽得見!

哦,，原來是彭果的作業(yè)沒有做完被李老師發(fā)現了,。李老師問彭果說:“你的怎么沒有寫呢?”彭果小聲地說:“我不會做。”“這么簡單的題目你都不會做?”李老師用生氣地語氣問,。

彭果搖了搖頭,，于是李老師牙齒咬得“格格”作響,眼里閃著一股無法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子。彭果害怕了,，承認了錯誤：是作業(yè)沒有帶回家,。

李老師大吼道:“你沒有帶回去就說沒有帶回去，為什么要說不會做呢?你說沒有帶回去我還不會有這么生氣,。”

李老師因為彭果騙她了而憤怒到了極點,那兩顆金魚眼氣得快要掉下來了,。然后讓彭果在位置上站著聽了一節(jié)課……

他生氣了描寫老師五年級作文篇五

我的語文老師，她姓劉，一頭烏黑的頭發(fā)如同瀑布一般披散在肩上,，一張櫻桃小嘴映在她紅撲撲的臉蛋上。

她可溫柔了,，她給我們的生活增加了一份歡樂,，可是有一天老師卻生氣了。那一天,，教室里很吵,，有的同學在座位走來走去，有的同學在講話,，講著講著還笑了……班長看著教室里的場面,，氣得不知說什么才好。過了一會,，老師走進了教室,，教室里霎時鴉雀無聲，因為本來高興的老師變成了板著臉,、生氣的劉老師,。

老師一句話也不說，靜靜地看著我們,，一分鐘過去了……又一分鐘,，老師才開口說：“以后我希望當我走進教室時是安靜的，還有,，你們這次作業(yè)很差,，有三位同學看拼音寫詞語都錯了。”老師手上的《小超人》“咚”一聲放在了講臺上,，同學們連大氣都不敢出,。我咽了咽口水，看著生氣的老師,，又低下了頭,，放下手中的筆，不敢出聲,。老師又說：“組長來發(fā)一下本子,。”組長腿似乎都軟了，走路都不像平時那么輕快,。老師又走來走去,，對正準備拿作業(yè)的組長說：“把這三本作業(yè)留著。”,。下課鈴響了,，老師把那三位同學叫到辦公室走了,。

哎,，“冷戰(zhàn)”終于“打”完了。

他生氣了描寫老師五年級作文篇六

生氣是大家常常有過的,，想到生氣,，大家眼前一定閃現著一幅這樣的情景吧!作業(yè)沒完成,，老師生氣了;成績退步了,，爸媽生氣了;班級扣分了，同學生氣了;心愛的玩具被摔壞了，我生氣了,，漂亮的花裙子被弄臟啦，妹妹生氣了......

記得有一次,，這是一節(jié)語文課,，我們雖然很害怕語文老師，但我們在語文老師沒有來之前,，還是說著悄悄話。老師走到門前，看見我們鬧哄哄的,，她怒氣沖沖地從門口走到講臺上，啪的一聲 ,，把書摔到桌子上。我們驚呆了,，同時也被嚇著了。

心想:完蛋啦這回完蛋了，早知這樣,，何必當初呢,，哎!老師嘴往下咧,，眉毛成了個倒八字，還不停地喘著氣,，以后再也不敢招惹老師了,，以后上課我們也不再講著悄悄話,。

這回呀,，我們總算領悟到了老師的生氣,，同時,，我也明白了一個道理:上課我們不應該開小差，學習應該專心致志,，絕不可三心二意,。

他生氣了描寫老師五年級作文篇七

叮鈴鈴，上課鈴響了10多遍,，可是教室里還是鬧哄哄的,。瞧!有的同學在扔紙飛機，有的還在看漫畫呢!

忽然,，我們聽到老師的腳在踢門,，整幢教學樓搖晃了起來。“砰”門被踢開了,，門在瑟瑟發(fā)抖,。老師怒氣沖天地走進來,，把手中的教科書甩到桌子上，“啪”老師把教鞭重重地打到桌子上,。教室——一下子變得鴉雀無聲,，連針掉地上都能聽見。

同學們里,，翁子晗立刻把漫畫塞進書包里,，坐得端端正正，臉通紅,。金圣杰被嚇得目瞪口呆,，額頭上立刻冒出汗來。膽小鬼被嚇得臉色變白了,，嘴唇瑟瑟發(fā)抖著,。

老師生氣了。瞧她的頭發(fā)爆炸了,，頭上冒著三味真火,，都快燒到天花板上了。她的眉毛比利箭還尖,，都快穿過我們的心臟了,。她的眼睛就像手電筒，里面有兩 團正在燃燒的火焰,。她的鼻子噴出氣,，像一頭憤怒的公牛,。她的嘴巴一張一合,，口水像子彈，像雨點,，像流星般的射過來,。老師的話像洪水般涌過來，教室里頓時變 成了汪洋大海,。她的臉被我們氣得就像辣椒那么紅,，頭上還閃著幾片烏云。

老師生氣了真可怕,，就像一只母老虎,，以后我們要盡量不要惹老師生氣。