報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,,寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,,希望大家能夠喜歡!
高中素質(zhì)報告冊同學(xué)評語篇一
2,、默默的思索,靜靜的聆聽,,勤懇的你每步都走得很踏實,,老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,,但老師更希望能看到你的鋒芒,,大膽的展示風采,在探究的天地里,,開創(chuàng)出你自己的一片天空,,你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得更加燦爛。
3,、你的聰穎眾所皆知,,有著很強的動手能力,資料收集能力,、整理能力,,但你做事往往一遇到困難,就容易失去信心,,馬馬虎虎,,應(yīng)付了事,望你揚長避短,,發(fā)揚知難而上,、持之以恒的鉆研精神,爭取早日出佳績,。
4,、你思想純樸,待人隨和,、誠懇,,處事穩(wěn)重,同學(xué)關(guān)系好,,熱愛集體,,樂于助人是你的美德。愛好廣泛,。知識面較寬,,學(xué)習認真,上進心強,、但功課起伏較大,。相信你會不斷總結(jié),好好把握今天,,早日騰飛!
5,、做大學(xué)問的人,,往往是指有毅力的人,勤奮的人,,入迷的人,,忘我的人,而不僅僅是聰明的人,,愿你勤讀書,,學(xué)會清氣高雅,勤思索,,做到虛懷若谷,,更愿你百尺竿頭,更進一步,。
6,、你是個勤奮踏實的孩子,每次都能在老師的指導(dǎo)和幫助下完成探究任務(wù),,但是缺乏主動探究的精神,,希望你以后能善于發(fā)現(xiàn)問題,并找到方法解決問題,。
7,、你是一位文靜懂事的孩子,在探究活動中,,你有自己的一套學(xué)習方法,,而且接受能力比較強。但是在探究活動中,,你有時會沉默不語,,這種“沉默”,使你失去許多表達的機會,。我想在課堂上,,你不能再“沉默”下去了,老師真希望你能克服自卑,,成為一個思維敏捷,,嘴巴靈巧的孩子。
8,、如果生命是樹,,那么,理想是根,,勤奮是葉,,毅力是干,成功是果,你有良好的學(xué)習基礎(chǔ),,又能說會道,,如果能在奮斗目標的指引下,,勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,你的生命之樹才會開花結(jié)果,。所以,,在探究活動中,請你勇敢地展現(xiàn)自己,,請你友善地與人合作吧,。
9、在班中你是個有名的“小問號”,,那么多的“為什么”說明你是個肯鉆研的孩子,。不過,老師希望你能遇事多動動腦,,多看些課外書,,讓書成為你的好伙伴。相信,,通過自己的努力所獲得的知識是最香甜的,,也是最珍貴的。
10,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,,在每一次的探究活動中,看得出在你不愛說話的外表下,,藏著一顆勤奮,、努力、上進的心,。瞧你,,這一學(xué)期進步多快!希望你再接再厲,那么你的探究成果將更加顯著,。
高中素質(zhì)報告冊同學(xué)評語篇二
1,、你是個機靈,活潑的男孩子,。課堂上,,你積極舉手發(fā)言,樂意參加 各種有益的活動,,積極為班級做好事,。不過老師希望你在紀律上約束好自己,自覺地學(xué)習,那樣你會更棒的!你能克服缺點嗎?
2,、都說字如其人,,從娟秀整潔的筆記、作業(yè)中映射出你應(yīng)該是條理清晰,、辦事一絲不茍,、為人謹慎、心性坦蕩的人,。這學(xué)期你的進步很大,,我很高興,說明你有很強的學(xué)習潛質(zhì),,即使現(xiàn)在也沒有完全發(fā)揮出來,,還有很大的提升空間,繼續(xù)發(fā)揮你的優(yōu)勢:頭腦清醒,,接受能力快,,悟性強,只要做就要做好的辦事作風,,注意克服浮躁情緒,,堅定、踏實,,提高效率,,以期更大收獲。
3,、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮,、多思善問,所以你的成績名列前茅;你為人和善,,開口必笑但又堅持原則,,所以得到大家的信賴;我觀察過很久,在全班男生中,,你屬于做事認真,、精益求精的那種;你很自信,這是一種很好的心態(tài),,但要記住“山外有山”的道理,,勝不驕,敗不餒,,永遠不放棄追求,。
4、你沉靜不失靈氣,,溫雅不失堅強,,你的眼睛寫滿乖巧和懂事,,你為人誠樸,品行端正,,遵規(guī)守紀;高二階段學(xué)習穩(wěn)定,,成績優(yōu)良,有自強不息,,積極進取的精神,。希望保持良好的發(fā)展勢頭,堅韌不拔,,向知識深度,、廣度推進,,把成績提高到更高的水平,。
5、你是個懂事,,有禮貌的孩子,。對工作你認真負責,熱愛班集體積極為班級做好事,。與同學(xué)團結(jié)合作,,友好相處,按時完成作業(yè),,成績不錯,。如果你能自覺的學(xué)習多花點時間在學(xué)習上,你會更優(yōu)秀的,。
6,、你有著善于觀察的眼睛。人們都說:生活中不是缺少美,,而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛,。而老師知道你不但有著發(fā)現(xiàn)的眼睛,更有著善感的心,,你以自己獨到的見解和感受解釋著所見所聞,。不過,經(jīng)常性的交流會使一個人思想更快的成熟,,希望在以后的學(xué)習和生活中,,更多的敞開心扉,在完善自己的同時也使別人更多的了解你,。在學(xué)習上要注意正確認識自己,,揚長補短,相信成功會屬于你,。
7,、文靜的你平易近人,,善良,這樣的天性博得了同學(xué)的喜愛,,給老師留下了深刻的印象,。如果在未來的學(xué)習中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,揚長補短,,一定會取得長足的進步,。鷹愛高飛,鴉棲一枝,,與其當一輩子烏鴉,,莫如當一次鷹。
8,、該生學(xué)習成績優(yōu)異,,日常表現(xiàn)突出,在學(xué)習生活中認真勤奮,,刻苦努力,,在校園生活中,團結(jié)同學(xué),,勤勞務(wù)實,,為班級發(fā)展和安定發(fā)揮了不可忽視的作用。思想上要求先進,,遵守校規(guī)校紀,,品行端正,在每次的團體活動中,,都積極參與,,努力為班級爭光。在學(xué)生中,,該生有很高的威信,,在同學(xué)有困難的情況下,熱心為同學(xué)服務(wù)解決,,是同學(xué)的知心人,,老師的好助手。
9,、在老師的心目中你學(xué)習自覺,、活潑好動,在同學(xué)的心目中你成績優(yōu)良,、素質(zhì)過硬,,是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。生活中的你能夠較好的認識到學(xué)習的重要性,,但有時卻不能嚴格要求自己,,有時活潑好動的特性占據(jù)上風,,影響了你的進一步發(fā)展,實在是令人感到遺憾,。
10,、你與從前相比變化很大,讓人歡喜讓人憂,,喜的是你做事有主見,,與同學(xué)和睦相處,有人緣,,對事情有獨到見解,,接受能力較強;憂的是主動性還不夠,學(xué)習的專注,、嚴謹離老師的希望仍有差距,。學(xué)習是你目前的主要任務(wù),你應(yīng)該分清主次,,在學(xué)習上多下功夫,,為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。我盼望高考結(jié)束后你回眸注視,,欣喜地發(fā)現(xiàn)沒有比腳更高的山,沒有比腿更長的路,,收獲的是歡笑,。
11、你是一個守紀,、肯學(xué),、求上進的學(xué)生,心性坦蕩,。你很活潑,,也很熱心,所以你的身邊總有很多的朋友,。學(xué)習成績優(yōu)秀,,這有賴于你良好的學(xué)習習慣。不用往想能攀多高,,即使路途遠遠,,只要一步一個腳印,目標始終如一,,你的理想一定能實現(xiàn),。
12、你是個懂事有禮貌的孩子,,在學(xué)校里,,你尊敬老師團結(jié)同學(xué),,積極為班級做好事。希望你在今后的學(xué)習中專心聽講,,自覺遵守紀律,,認真學(xué)習爭取更好的成績。
13,、你有著春光一樣燦爛的微笑,,感染著周圍的所有人,你的一顰一笑都透著無邪,,我真的羨慕你的父母能有你這樣一個女兒,,他們的生活因為有了你,該有多么的快樂和完美呀!在我們一年的相處中,,老師看的出來你是極上進的,,你在努力的彌補身上的不足,這在老師看來就足以使人欣慰了,,人貴在自知,。且:欲起步的人貴在立志,已起步的人貴在堅持,。
14,、你是個文靜聽話的女孩子,你尊敬老師,,團結(jié)同學(xué),。課堂上你專心聽講 ,認真完成作業(yè),。課后,,你也能自覺學(xué)習。希望你在學(xué)習上更加努力,,爭取更好的成績,。
15、沉穩(wěn)踏實,、思維嚴密,、領(lǐng)悟力強、勤奮刻苦,、品行端正,、表里如一、溫文爾雅,,這些都是你的優(yōu)點,,你嚴于律己,以大局為重,,意志力強令我感動,。學(xué)習上避免淺嘗輒止,,深入鉆研,形成了良好的學(xué)習方法和習慣,。愿你加強鍛煉,,增強體質(zhì),為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ),,你的英語基礎(chǔ)不夠牢固,,成績有一定的波動,希望能在平時多做練習,,多開口,。
16、你象一顆小草,,只要有陽光雨露,,就可以茁壯生長,有頑強拼搏的品質(zhì),,自強不息,,樸實無華,又給大地帶來勃勃生機;你經(jīng)常給我耳目一新的感覺,,賞心悅目,,讓我驚喜不已,我喜歡你豁達的性格,,隨和而又有主見,,寬厚仁道,不激進,,不與人爭鋒,同學(xué)樂意親近,。愿你永遠孜孜以求,,知難而進,經(jīng)得起風雨,,方能見彩虹,。
17、你的存在告訴周圍的人:什么叫做勤奮,。我知道你把老師看作你的知己,,你要證明給我看:你不是弱者,你能作的更好,。其實,,你早已做到這一切了。從你的身上我們讀懂了什么叫鍥而不舍,,明白了什么叫堅忍不拔,?!鞍岩饽畛翝摰孟拢卫聿豢傻?把意志奮發(fā)得起,,何事不可為?”在這一人航海的人生浩瀚大海中,,理想是羅盤針,熱情是疾風,,你有足夠的熱情,,羅盤準備好了沒?我們起航吧!
18、老師知道你非常懂事,,非常勤快,,也非常想進步。但是光想是沒有用的,,貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn),。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習,自覺遵守紀律,。
19,、男生中開口必笑的不多,能夠有定力坐下來的也不多,,頭腦清醒,、思維靈活、對事物有自己的獨到見解,、不人云亦云,、知道要有所為必有所不為,這些優(yōu)點都兼而有之的更不多,,你是他們中的一個,。不過,你有時只是埋頭在自已的小天地里,,與大家欠交流,,建議你融合在班集體中,培養(yǎng)自己開朗大方的性格,,放開手腳,,大膽地迎接挑戰(zhàn)。
20,、你總是默默無語,,埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機也能侃侃而談;你踏實、有上進心,,集體觀念強,,積極參加各項活動,辦事認真細致;在學(xué)習上你能夠按部就班完成每一個環(huán)節(jié),但只有時間的保證是不夠的,,要深入鉆研,,追根求源,摸索適合自己的學(xué)習方法,,才能取得更大地進步,。
21、你其實是愿意上進的學(xué)生,,樂觀,,善于排解憂愁,但你平時貪玩難以自控,,浪費了時間,,荒廢了學(xué)業(yè);你積極參加班集體活動,但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認真地完成,,但對于學(xué)習你缺乏熱情,,沒有興趣,今天的成績就是你今后在社會上生存的資本,,未來的社會是充滿競爭的社會,,你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量,老師真心希望你,,選擇適合自己的路,,發(fā)揮潛力,腳踏實地,,無怨無悔過好今天,。
22、你是以為聰明,,活潑的男孩,,每一節(jié)課,你都專心聽講,,大膽舉手發(fā)言,,按時完成作業(yè),工作認真負責,。老師同學(xué)都喜歡你,希望你百尺竿頭更進一步
23,、你是個聰明的孩子,,熱愛學(xué)習,思維敏捷,,反應(yīng)快,,喜歡表現(xiàn)自己。在紀律上有進步,。如果你能在紀律上更嚴格要求自己,,自覺學(xué)習你會更棒的!
24,、想告訴你一句話:人生是一片耕耘地,不同的生活犁尖,,耕出不同的人生深度,。真誠的希望,你能利用生活犁尖,,開創(chuàng)一片無悔的田園,。
25、你沉穩(wěn),,文靜,,秀氣而文雅,品行優(yōu)良,,待人誠懇,,表里一致,有強烈的進取心,,有端正的學(xué)習態(tài)度,,積極參與班級事物,對工作認真負責;習上一絲不茍,,精益求精,。希望你能勇敢面對困難,樹立信心,,沒有翻不過的高山,,沒有越不過的大海,只要胸懷堅定,,堅強果敢,,乘風破浪會有時;在工作中講求方法,更大膽些,,大家會支持你,。
26、對待老師彬彬有禮,,對待同學(xué)熱情大方,。入學(xué)始,你就給老師留下了深刻的印象,,你具有良好的文學(xué)功底,,你的日記富有文采,你的文章熱情洋溢,,你的生活充滿詩意,。你具有靈活的頭腦,但卻沒有很好的把握自己,在學(xué)習的征途上,,還有很長,、很艱苦的一段路需要你去征服,拿出信心和勇氣,,相信你的未來不是夢,,用行動和成績來證明你是一名令老師放心,令家長自豪的好學(xué)生,。
27,、為人和善的你得到同學(xué)的友情,待人坦誠的你得到大家的信賴,,學(xué)習成績上的優(yōu)異贏得別人的敬佩,,而這些正是老師對你放心的理由。在本學(xué)期即將結(jié)束時,,回眸你擷取的累累碩果,,定會欣喜地發(fā)現(xiàn),沒有比腳更高的山,,沒有比腿更長的路,,只要付出,定會有回報,,愛拼一定會贏!還記得老師講給你的話嗎:燕雀安知鴻鵠之志哉?但“古之立大事者,,不惟有超世之材,亦必有堅忍不撥之志”,。
28,、人生如同一張棋盤,而我們則是盤中那顆顆棋子,,每走一步都要經(jīng)過深思熟慮,。我真誠的希望在人生的棋盤上,你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步,,為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心,,令家長自豪,令同學(xué)佩服的好學(xué)生,。
29,、看到你我就會想到一句話:天將降大任于斯人也……,經(jīng)歷了前一段時間的松懈以及由此帶來的成績下跌后,,你能反躬自省,,端正態(tài)度,思想日臻成熟,。學(xué)習得法、刻苦勤奮再加上追根求源、多思善問,,你定能成功,。“古之立大事者,,不惟有超世之才,,亦必有堅忍不拔之志”。我真的感覺你可以做一個有志,、有度,、有情、有為;有膽,、有識,、有魄、有成的人,。
高中素質(zhì)報告冊同學(xué)評語篇三
1,、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,,聽到你清脆的嗓音,。學(xué)習,工作你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你,,字跡端正了,成績穩(wěn)定了,,大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。
2,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,,努力,,上進的心,再加上你的聰明,,才智,,你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,,這一學(xué)期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,,那我們就更喜歡你了。加油吧,,你將會是個很有出息的男孩!
3,、斯文秀氣的你,,寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,,整整齊齊,,使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生,,但是,,老師覺得你還有一點做得不夠好的:跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小,,集體的力量大無比!
4,、你是一個活潑可愛的男孩,打掃衛(wèi)生時總是不怕臟,、不怕累沖在前頭,。但是,你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,,那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友,再交上個好朋友:認真學(xué)習,、認真聽講,,按時完成作業(yè),那么,,下一個學(xué)期的中隊委,,你就當之無愧了!努力爭取吧!
5、你是個聰明,、活潑而且非??蓯鄣男∨ⅰF綍r能歌善舞,、興趣廣泛,、知識全面、思維敏捷,,特別使老師高興的是,,你的語言是多么豐富,多么與眾不同,,簡直棒極了,。老師相信,只要你上課不說“悄悄話”,,那就更棒了,。
6、你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,,在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,,全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講,、認真完成作業(yè),。你團結(jié)同學(xué),待人有禮貌,,誠懇。老師布置的事情,,你能默默地記在心里,,積極去做,從來不用老師操心,。老師想,,如果你能主動與同學(xué)們交往,那么你將更加出色,,更加完美!
7,、你是一個聰明、活潑,、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,課后有你關(guān)心集體的身影,。作為一個中隊委,,你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你,,你知道嗎?不過老師有時也會批評你,,那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差,。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!
8,、你是一個聰明機靈的小男孩,課堂上,,你總是認真聽講,,從不漏掉一個點兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看,。你有著強烈的上進心和自尊心,。希望你更上一層樓!但,,,我們還有好多同學(xué)需要你幫助,,你知道嗎?
9、你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,,簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,,思維的敏捷,。無疑,你是個好學(xué)生,,但最近,,你卻常犯一個很不好的毛病,那就是粗心,。粗心會使你失掉很多分數(shù),,你說呢?聰明的男孩,老師希望再次看到你勤奮,、細心的身影!
10,、你是我們班上的“小才女”,優(yōu)秀的成績,,逼真的繪畫,,優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,,老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,,成為一個更出色的你,。
11、,,老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué),,思維敏捷,在課堂上精彩的回答,,流利的談吐,,優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,你品學(xué)兼優(yōu),,全面發(fā)展,,令老師贊嘆,同學(xué)們羨慕,。希望今后你在學(xué)習中大膽施展自己的才干,,使你更加出色。
12,、“ 真人不露相”這句話用在你身上最合適了,,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,,努力,,上進的心,再加上你的聰明,,才智,,你學(xué)什么東西都特別快,。瞧你,作業(yè)本上大紅的優(yōu),,每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,,那我們就更喜歡你了。加油吧,,你將會是個很有出息的男孩!
13,、你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生,團結(jié)同學(xué),,成績優(yōu)秀,,更讓老師開心的是,這學(xué)期你發(fā)言積極多了,,老師為你感到驕傲,可這次由于沒完成好環(huán)境識字本,,失去了獲獎的機會,,多可惜啊!其實勤奮才出天才,別以為光學(xué)課本知識就夠了,,你那么聰明,,相信你會明白的。
高中素質(zhì)報告冊同學(xué)評語篇四
1,、你是一個生性較“野”的男孩,,平時的學(xué)習不夠認真,導(dǎo)致了這不“認真”的成績,,老師只希望你能吸取以前種種不該發(fā)生的問題而留下的那么多的深刻的教訓(xùn),,并能集中全部精力放置于學(xué)習上,把你的所有“聰明”用到正道上!
2,、你是一個聰明懂事的好學(xué)生,,你有值得很多人學(xué)習的優(yōu)點,當然偶爾也有那么一些缺點,,對工作的認真負責,,生活的艱苦樸素讓為師的特為欣慰,學(xué)習光是勤奮還不夠,,你還需要認真刻苦的精神,,望以后能以自己的長處去彌補自己的不足之處!
3、你是一個待人隨和的好學(xué)生,,從不計較個人得失,,是個很有潛力的好男孩。希望你今后學(xué)會萬事勤字開頭,,嚴格要求自己,,把自己打造成“精品“
4,、你是一個誠實的學(xué)生,在??傮w表現(xiàn)還比較好,,但不夠讓人心滿意足,不管以前怎么都不必過分去追究,。俗語說:“人能夠知錯就改,,便是好的”希望能在學(xué)習上給自己一些信心,努力把學(xué)習提上去,,不然后悔無期!
5,、自從我上你的第一堂課開始,我就察覺到了你是一個非常認真,、刻苦努力學(xué)習的好學(xué)生,。在校能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,班集體榮譽感很強,。對學(xué)習的上進心較高,,對自己的信心也挺十足,但“物無完物,,人無完人”,,經(jīng)常會因一些雞毛蒜皮的事而生悶氣,老師希望你今后能夠把所有的精力放在學(xué)習上,,不要過于斤斤計較!
6,、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué),你一定認為他們很聰明,,學(xué)得很輕松,,其實不然,真正聰明的人,,學(xué)習的時候比一般人更要使勁,,因為他們深知,積累知識在于勤,,學(xué)問淵博在于恒,,希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣,捉掉身上白”“小懶蟲,?!?/p>
7、你很聰明,,對事物常有不落俗套的看法,,興趣愛好也很廣泛,這一切都很好。更難得的是為人大方,,不計較蠅頭小利,。嗯,男子漢就應(yīng)這樣,。只是遺憾沒有在學(xué)習上下苦功……學(xué)習目的不夠明確,,缺乏自覺性,有畏難情緒,。希望正視自己缺點,,及時改掉。
8,、你是一個為人忠誠老實的好男孩,。你知道嗎?自己的命運靠自己主宰,學(xué)習是作為學(xué)生最根本的任務(wù),,而這過程中的點點滴滴都得自己去總結(jié),,看看是否曾經(jīng)努力過,與現(xiàn)在的收獲是否相稱,,那時你才能懂得認真刻苦學(xué)習的作用和好處了!
9,、“巧者勞,智者憂,。”你是個有智慧的孩子,,所以你無時無刻不在替他人著想,,你的思想總是滲透出大家風范。你的沉穩(wěn),,讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度,。這個學(xué)期,你在語文方面的興趣和學(xué)習能力都大大提高,,成績也大有起色,,真令老師欣喜。最令我開心的是班級工作交給你我很放心,。大膽地工作吧,,鼎力支持。
10,、科學(xué)為什么總是考不好啊?聽到這樣的話心頭不禁一震,,感覺很絕望的樣子。其實這小小的挫折根本不必放在心上,,因為奮斗的歷程遠比結(jié)果更為重要?,F(xiàn)送你一句在美國社會中流傳著的名言:如果連你自己都不相信你自已,誰還會信任你呢?希望能對你有所啟示。
11,、你文靜溫和,,為人和善。作業(yè)字跡清晰,,讓人賞心悅目,。但是紀律方面需要加強,盡量不要講話,。學(xué)習不夠刻苦,。如果你能在學(xué)習上再多放一些時間,成績定會上一個臺階,。
12,、雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評,但你能正確對待,,并且積極改正,,這也是難能可貴的,希望你能在學(xué)習上多與老師和同學(xué)溝通,,增強自信心和主動性,,盡最大的努力去彌補自己的不足。
13,、你文靜,,善良,待人真摯友好,。能遵守學(xué)校紀律,,有較強的集體榮譽感。但是,,學(xué)習不夠勤奮,,不夠認真細致,粗枝大葉,。學(xué)習潛力尚未發(fā)揮,。要清楚:學(xué)習并非一朝一夕的事情,要付出艱苦的勞動才能取得成功,。希望嚴格要求自己,,積極投入到學(xué)習當中去。堅持就是勝利,,老師對你充滿信心,。
14、從外表見你是一個“三歲”的孩兒,,從你的言語來看,,你是一個內(nèi)心里較懂事的學(xué)習,由于基礎(chǔ)的差距及自己平時的不努力,導(dǎo)致了現(xiàn)在這樣讓人尷尬的成績,,希望今后能改掉所有不良的習慣,,對自己有信心!
15、你調(diào)皮好動,,常挨批評,,可在老師的心中,一直認為你是個聰明的孩子,。聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,,只怕有心人”。相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習,,你的成績一定會進步的,,你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。
16,、對于你的缺點,,我真的一下子不能一一全部訴說完,當然你的最大優(yōu)點就是頭腦太過于“聰明”,,但你千萬別“聰明一世,,而糊涂一時”。希望以后對待事情,,能“擇其善者而從之,,其不善者而改之,請切記!
17,、你是一位非常令老師心慰的學(xué)生,。這學(xué)期來,你成了我和數(shù)學(xué)老師的左肩右臂,,你學(xué)習積極、踏實認真,,工作懇懇勉勉,,讓我想起了過去教過的優(yōu)秀班干。你唯一欠缺的是身體素質(zhì),,我相信只要你堅持鍛煉,,學(xué)習與班級工作中沒有什么困難可以難倒你。老師希望你繼續(xù)能不偏不倚,,堅守班崗,。充分利用時間,使自己的成績穩(wěn)定的同時爭取拔尖,,希望今后學(xué)有所成!
18,、你不管在什么地方都是一個較優(yōu)秀的女孩子。有文明禮貌的待人之道,有刻苦認真的工作決心,,能吃苦耐勞,,但成績欠佳。為師的最大希望還是你能把所有的信心和決心放在學(xué)習上,,很想看到你對待學(xué)習能象對待自己的人生一樣重視!
19,、你是一個關(guān)心同學(xué)、熱愛集體的好學(xué)生,,你為班上的工作出過不少力,。在這個學(xué)期里,老師看的出你認真了,,成績對于小學(xué)有了一定的提高,。但語文、英語的成績很不理想,,政治是一門新課程,,要補回來非常容易,就看你能否肯下苦工夫,。你最大的缺點是:懶!學(xué)習上要懂得摸規(guī)律,、找方法,既要給自己施加壓力,,也要學(xué)會把壓力轉(zhuǎn)化為動力,。
20、你誠實穩(wěn)重,,是個不愿張揚自己的男孩,。這學(xué)期,學(xué)習態(tài)度明顯改善,,學(xué)習成績令人欣慰,,得到了老師們的一致肯定。如果你能加強同學(xué)間的學(xué)習交流,,多參加班級的集體活動,,你會更棒的。
21,、你性情溫和,、言語不多,但待人誠懇,、禮貌,。你愛好文藝,在藝術(shù)節(jié)上的表演吸引了所有同學(xué)的目光!你很遵守紀律,,但課堂上卻總是沉默不語,,其實沒有人天生就有良好的口才,,關(guān)鍵看你會不會抓住課堂上的每一個機會。愿你增強信心,,永不厭倦,、永遠進取!
22、你思想純樸,,待人隨和,、誠懇,能自覺遵守紀律,,進取心強,,但平時做事有點馬虎,學(xué)習上效率不高,,因此成績提高不大,。此刻一定很失望吧。沒事的,,只要學(xué)習上再加一點巧勁,,你會更好的。相信老師的話嗎?那就舒展眉頭,,開懷一笑吧,。
23、不用老師說,,你也知道本學(xué)期,,你的表現(xiàn)不夠突出,多次違反校規(guī)班紀,,也正因為如此,,你的成績也一直沒有較大的起色,在同學(xué)中的威望也降低多了,。老師是看在眼里,,急在心里。多次找你談心,,給你要求,,但效果一直不明顯。幸好期末有所改善,,只是效果不太理想。不過,,別灰心,,努力永遠不會太遲。
24,、你是一個求知欲強,,能刻苦鉆研的女孩,。上課能專心聽講,認真做好筆記,,課后能按時完成作業(yè),。但是缺乏質(zhì)疑精神,學(xué)習方法也有待改善,。因這一些都是很關(guān)鍵的,,直接影響總成績的提高。知道怎么做了吧,。
25,、斯文大方的你,是一個品德兼優(yōu)的好學(xué)生,。你當班干已經(jīng)一個學(xué)期了,,真是辛苦你了!你的認真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里,喜在心頭,。成績上,,你很認真,所以我還比較放心,,但刻苦的精神還不夠,,你還要加把勁喲。
26,、你是一個很懂事的小女孩,,在老師的心中你簡直是一個“小精靈”。但由于基礎(chǔ)差而導(dǎo)致現(xiàn)在的努力似乎總是“付諸東流”,。請不要因此而灰心,,俗話說得好“付出了總有收獲的”,希望今后能自己在學(xué)習方面多找找客觀原因,,再盡自己的最大努力把成績躍上去,,老師相信你能行!
27、你曾經(jīng)以出色的能力和認真的學(xué)習態(tài)度,,令老師對你青睞,。但現(xiàn)在你的成績也讓我憂心。我擔心你是因為壓力太大的緣故,,其實以前你學(xué)得挺好的科目,,現(xiàn)在卻因為一兩次的測驗搞得你信心全失。你要放開一點,,文科重在記,,理科重在理解。你有時懷著僥幸得的心理,,這也是必須要端正,。希望能看到你“重振雄風”的那天,。
28、你是一個多才多藝,,興趣廣泛的女孩,。樂于助人,關(guān)心同學(xué),,所以與同學(xué)的關(guān)系很融洽,,是個人見人愛的女孩。只是有一階段對學(xué)習有所放松,,成績隨之下降,,在同學(xué)中的威信也大大受損,很難過吧,。沒關(guān)系啊,,這下不就有了奮斗目標了嗎。
29,、你原本是一個很優(yōu)秀的學(xué)生,,能夠尊敬師長,團結(jié)同學(xué),,自尊心較強的人,。可是不知是為何理由,,你自欺欺人而變得自甘懦弱,,甚至是在自毀前程,已經(jīng)逐漸走向了叫人可怕的無底深淵,。我坦白地說你現(xiàn)在簡直是成了“混帳”,。你不是三歲小孩,望今后不要再消沉下去了,,能夠明白事理,。
30、古人云:書山有路勤為徑,,學(xué)海無涯苦作舟,,學(xué)習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,為什么不努力進取,,勤奮學(xué)習,,為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?
31、在同學(xué)和老師眼里,,你是一個文靜的,,乖巧的女孩。學(xué)習自覺,,不用老師羅嗦,。成績在班上前列??墒巧眢w素質(zhì)較差,,以后一定要加強身體素質(zhì)的培養(yǎng)。現(xiàn)在我有時也會擔心你,,怕你成績不夠穩(wěn)定,。尤其是與到困難時,不要讓自己找借口,,一定要文理并重,,只有這樣,才有可能拔尖,,真正擠進的高手行列,。
32、你是個能夠聽話,、較懂事的好學(xué)生,,對待學(xué)習不夠熱忱,學(xué)習雖認真但還需要加把努力,,成績不夠理想;尊敬師長,,團結(jié)友愛,生活能艱苦樸素,。希望今后能戒驕戒躁,,克服種種困難繼續(xù)把成績搞好,力爭上游,。
33,、渴望學(xué)習成績的領(lǐng)先,并為之頑強拼搏,,你成功了,,老師為你開心;渴望做一個守紀律的學(xué)生,只是有時不能約束自己,,這也讓我失望,,并為此大發(fā)脾氣。說不定有時你會有些怨氣,,認為完全不必小題大做,。玉不雕不成器,老師是這樣想的,。你認為呢?
34,、我認為你是一個很需要壓力的人,壓一壓你,,才會有進步,。在你的身上,,老師寄托了希望。只有抓緊一點才有進步,。平時你對自己的要求還不夠嚴格,,庸庸懶懶的,要進步,,首先要在態(tài)度上緊張起來,,多動手動腦,只有這樣才能以擠進班上前15名!
35,、:在學(xué)校你是個能夠尊敬師長,,團結(jié)友愛的學(xué)生;在家里你卻判若兩人,你是一個聰明但不夠勤奮,,性子較“野”的男孩,。經(jīng)常對任何事情較為馬虎隨便,特別對學(xué)習更是有點不屑一顧的心態(tài),,這是非常不可取的,,望能改邪歸正!
高中素質(zhì)報告冊同學(xué)評語篇五
1、你的愛好是文娛活動,,你的特長是舞蹈,,你聰明能干,,能說會道,令人喜歡,可是上課有時心不在焉,,作業(yè)馬虎,,不求甚解,,數(shù)學(xué)成績不如人意,,請你記住,只要功夫深,,鐵棒磨成針,。真正的聰明來自于勤奮,假如你有學(xué)而不厭的精神,,那就令人滿意了,。
2、在我的心目中,,你一向是那么快樂,,那么生機勃勃,可最近不知怎么了,,你總是低著頭,,悶悶不樂,有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關(guān)心你的人說說心里話嗎?讓人高興的是這段日子,你振作多了,,自信的笑容又慢慢回到了你的臉上,,這笑容真讓人難以忘懷。
3,、你聰明,,往往能答出其他同學(xué)答不出的問題。你好問,,腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。你貪玩,,尖利的手指是你武器,,同學(xué)的臉是你攻擊的目標。你頑固,,總是重復(fù)著承認錯誤卻不見真的悔改,。如果,你能嚴格要求自己,,“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛,,人人喜歡的好學(xué)生。
4,、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,,無以至千里;不積小流,無以成江海,,學(xué)習上沒有捷徑可走,,必須腳踏實地,持之以恒,,鍥而不舍,,才能學(xué)有所獲,希望你時時用這甸話來勉勵自己,,不要荒廢了你良好的天資,。
5、生活就像大海,,友情就象大海中的浪花,,大海有了浪花更加美麗,生活有了友情更加甜蜜,,愿你珍惜和同學(xué)間的友情,,用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。
6,、別看你個頭小,,卻擁有一個聰明的大腦,你思想活躍,反應(yīng)敏捷,,學(xué)什么都快,,不過,作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲,,如果你能改掉這個毛病,,勤奮努力地學(xué)習,一定會很有出息的,。
7,、你是一個心地善良,是非分明,,有責任心的孩子,,對任何事都能盡職盡責地做好,你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習,,成績在一天天進步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習勁頭,更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。
8,、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》,文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情,,很高興能同你分享成功的快樂,,這也使我認識到你的內(nèi)心世界是非常豐富的,希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展,,成為一名有作為的人,。
9、你是一位活潑可愛的女孩,,似乎不知道什么是憂愁,,老師愛著你欣喜的笑臉,也愛看你為集體,,為大家熱情服務(wù)時認真的態(tài)度,,不過,你的學(xué)習又常常使我不安,,一會兒語句不通順,,一會兒出現(xiàn)錯別字,能改掉這些缺點嗎?
10,、你是一個不愛言語,,又比較怕事的孩子。學(xué)習上比較認真,,每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子,,每次的值日工作都能出色完成,。可你太文靜了,,課堂上回答的聲音是那么小,,能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進步,。
11,、你總能第一個完成課堂作業(yè),每次回答問題也總是積極舉手,。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,,答問可能不夠完滿,老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。最讓我滿意的是,,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手,。不過,我對你有一份特別的期盼:當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,,放下緊捏的拳,,報以謙讓的一笑,好嗎?相信你不會使我失望的,。
12,、你正直,誠實的品質(zhì),,認真踏實的學(xué)風給我們留下了深刻的印象,你很有責任心,任何事情都能一絲不茍地完成好,這也贏得了老師和同學(xué)們的信任,你馬上就成為一名中學(xué)生了,老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔,。
13、偉大的科學(xué)家愛因斯坦說得好:“我沒有什么特別的才能,,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了,?!弊x書不求甚解是學(xué)不好的,,你是個聰明的孩子,希望你能時常用這句話勉勵自己,,遇事多動腦,,發(fā)揮自己的聰明才智,,做個有出息的“男子漢”!
14,、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,,就像班上個活躍的音符,,時常會奏出悅耳的弦律,每次上課回答問題你總是聲音響亮,表情豐富,。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,,掃了地又忙去擦桌子,,問你“累不累”,,你總是笑著說“不累”,孩子,你是好樣的,,但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習中使使,,上課不要經(jīng)常遲到,,認真對待每一堂課,每一次作業(yè),,那老師就更欣賞你了,。
15、你聰明樂觀,,愛說愛笑,,作業(yè)總是那么認真,,工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,課堂上,,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,,回答問題時,你的態(tài)度是那么大方,,聲音是那么宏亮,。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到,。