報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,，寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

高中素質(zhì)報告冊同學(xué)評語篇一

2,、默默的思索，靜靜的聆聽,，勤懇的你每步都走得很踏實,，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,，但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示風采，在探究的天地里,，開創(chuàng)出你自己的一片天空,，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得更加燦爛。

3,、你的聰穎眾所皆知,，有著很強的動手能力，資料收集能力,、整理能力,，但你做事往往一遇到困難，就容易失去信心,，馬馬虎虎,，應(yīng)付了事，望你揚長避短,，發(fā)揚知難而上,、持之以恒的鉆研精神，爭取早日出佳績,。

4,、你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好,，熱愛集體,，樂于助人是你的美德。愛好廣泛,。知識面較寬,，學(xué)習認真，上進心強,、但功課起伏較大,。相信你會不斷總結(jié)，好好把握今天,，早日騰飛!

5,、做大學(xué)問的人,，往往是指有毅力的人，勤奮的人,，入迷的人,，忘我的人，而不僅僅是聰明的人,，愿你勤讀書,，學(xué)會清氣高雅，勤思索,，做到虛懷若谷,，更愿你百尺竿頭，更進一步,。

6,、你是個勤奮踏實的孩子，每次都能在老師的指導(dǎo)和幫助下完成探究任務(wù),，但是缺乏主動探究的精神,，希望你以后能善于發(fā)現(xiàn)問題，并找到方法解決問題,。

7,、你是一位文靜懂事的孩子，在探究活動中,，你有自己的一套學(xué)習方法,，而且接受能力比較強。但是在探究活動中,，你有時會沉默不語,，這種“沉默”，使你失去許多表達的機會,。我想在課堂上,，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能克服自卑,，成為一個思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子。

8,、如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習基礎(chǔ),，又能說會道,，如果能在奮斗目標的指引下,，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果,。所以,，在探究活動中，請你勇敢地展現(xiàn)自己,，請你友善地與人合作吧,。

9、在班中你是個有名的“小問號”,，那么多的“為什么”說明你是個肯鉆研的孩子,。不過，老師希望你能遇事多動動腦,，多看些課外書,，讓書成為你的好伙伴。相信,，通過自己的努力所獲得的知識是最香甜的,，也是最珍貴的。

10,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在每一次的探究活動中，看得出在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,、努力、上進的心,。瞧你,，這一學(xué)期進步多快!希望你再接再厲，那么你的探究成果將更加顯著,。

高中素質(zhì)報告冊同學(xué)評語篇二

1,、你是個機靈，活潑的男孩子,。課堂上,，你積極舉手發(fā)言，樂意參加 各種有益的活動,，積極為班級做好事,。不過老師希望你在紀律上約束好自己，自覺地學(xué)習，那樣你會更棒的!你能克服缺點嗎?

2,、都說字如其人,，從娟秀整潔的筆記、作業(yè)中映射出你應(yīng)該是條理清晰,、辦事一絲不茍,、為人謹慎、心性坦蕩的人,。這學(xué)期你的進步很大,，我很高興，說明你有很強的學(xué)習潛質(zhì),，即使現(xiàn)在也沒有完全發(fā)揮出來,，還有很大的提升空間，繼續(xù)發(fā)揮你的優(yōu)勢：頭腦清醒,，接受能力快,，悟性強，只要做就要做好的辦事作風,，注意克服浮躁情緒,，堅定、踏實,，提高效率,，以期更大收獲。

3,、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮,、多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和善,，開口必笑但又堅持原則,，所以得到大家的信賴;我觀察過很久，在全班男生中,，你屬于做事認真,、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài),，但要記住“山外有山”的道理,，勝不驕，敗不餒,，永遠不放棄追求,。

4、你沉靜不失靈氣,，溫雅不失堅強,，你的眼睛寫滿乖巧和懂事,，你為人誠樸，品行端正,，遵規(guī)守紀;高二階段學(xué)習穩(wěn)定,，成績優(yōu)良，有自強不息,，積極進取的精神,。希望保持良好的發(fā)展勢頭，堅韌不拔,，向知識深度,、廣度推進,，把成績提高到更高的水平,。

5、你是個懂事,，有禮貌的孩子,。對工作你認真負責，熱愛班集體積極為班級做好事,。與同學(xué)團結(jié)合作,，友好相處，按時完成作業(yè),，成績不錯,。如果你能自覺的學(xué)習多花點時間在學(xué)習上，你會更優(yōu)秀的,。

6,、你有著善于觀察的眼睛。人們都說：生活中不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛,。而老師知道你不但有著發(fā)現(xiàn)的眼睛，更有著善感的心,，你以自己獨到的見解和感受解釋著所見所聞,。不過，經(jīng)常性的交流會使一個人思想更快的成熟,，希望在以后的學(xué)習和生活中,，更多的敞開心扉，在完善自己的同時也使別人更多的了解你,。在學(xué)習上要注意正確認識自己,，揚長補短，相信成功會屬于你,。

7,、文靜的你平易近人,，善良，這樣的天性博得了同學(xué)的喜愛,，給老師留下了深刻的印象,。如果在未來的學(xué)習中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長補短,，一定會取得長足的進步,。鷹愛高飛，鴉棲一枝,，與其當一輩子烏鴉,，莫如當一次鷹。

8,、該生學(xué)習成績優(yōu)異,，日常表現(xiàn)突出，在學(xué)習生活中認真勤奮,，刻苦努力,，在校園生活中，團結(jié)同學(xué),，勤勞務(wù)實,，為班級發(fā)展和安定發(fā)揮了不可忽視的作用。思想上要求先進,，遵守校規(guī)校紀,，品行端正，在每次的團體活動中,，都積極參與,，努力為班級爭光。在學(xué)生中,，該生有很高的威信,，在同學(xué)有困難的情況下，熱心為同學(xué)服務(wù)解決,，是同學(xué)的知心人,，老師的好助手。

9,、在老師的心目中你學(xué)習自覺,、活潑好動，在同學(xué)的心目中你成績優(yōu)良,、素質(zhì)過硬,，是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。生活中的你能夠較好的認識到學(xué)習的重要性,，但有時卻不能嚴格要求自己,，有時活潑好動的特性占據(jù)上風,，影響了你的進一步發(fā)展，實在是令人感到遺憾,。

10,、你與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂,，喜的是你做事有主見,，與同學(xué)和睦相處，有人緣,，對事情有獨到見解,，接受能力較強;憂的是主動性還不夠，學(xué)習的專注,、嚴謹離老師的希望仍有差距,。學(xué)習是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)該分清主次,，在學(xué)習上多下功夫,，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。我盼望高考結(jié)束后你回眸注視,，欣喜地發(fā)現(xiàn)沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路,，收獲的是歡笑,。

11、你是一個守紀,、肯學(xué),、求上進的學(xué)生，心性坦蕩,。你很活潑,，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友,。學(xué)習成績優(yōu)秀,，這有賴于你良好的學(xué)習習慣。不用往想能攀多高,，即使路途遠遠,，只要一步一個腳印，目標始終如一,，你的理想一定能實現(xiàn),。

12、你是個懂事有禮貌的孩子,，在學(xué)校里,，你尊敬老師團結(jié)同學(xué),，積極為班級做好事。希望你在今后的學(xué)習中專心聽講,，自覺遵守紀律,，認真學(xué)習爭取更好的成績。

13,、你有著春光一樣燦爛的微笑,，感染著周圍的所有人，你的一顰一笑都透著無邪,，我真的羨慕你的父母能有你這樣一個女兒,，他們的生活因為有了你，該有多么的快樂和完美呀!在我們一年的相處中,，老師看的出來你是極上進的,，你在努力的彌補身上的不足，這在老師看來就足以使人欣慰了,，人貴在自知,。且：欲起步的人貴在立志，已起步的人貴在堅持,。

14,、你是個文靜聽話的女孩子，你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),。課堂上你專心聽講 ，認真完成作業(yè),。課后,，你也能自覺學(xué)習。希望你在學(xué)習上更加努力,，爭取更好的成績,。

15、沉穩(wěn)踏實,、思維嚴密,、領(lǐng)悟力強、勤奮刻苦,、品行端正,、表里如一、溫文爾雅,，這些都是你的優(yōu)點,，你嚴于律己，以大局為重,，意志力強令我感動,。學(xué)習上避免淺嘗輒止,，深入鉆研，形成了良好的學(xué)習方法和習慣,。愿你加強鍛煉,，增強體質(zhì)，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ),，你的英語基礎(chǔ)不夠牢固,，成績有一定的波動，希望能在平時多做練習,，多開口,。

16、你象一顆小草,，只要有陽光雨露,，就可以茁壯生長，有頑強拼搏的品質(zhì),，自強不息,，樸實無華，又給大地帶來勃勃生機;你經(jīng)常給我耳目一新的感覺,，賞心悅目,，讓我驚喜不已，我喜歡你豁達的性格,，隨和而又有主見,，寬厚仁道，不激進,，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近,。愿你永遠孜孜以求,，知難而進，經(jīng)得起風雨,，方能見彩虹,。

17、你的存在告訴周圍的人：什么叫做勤奮,。我知道你把老師看作你的知己,，你要證明給我看：你不是弱者，你能作的更好,。其實,，你早已做到這一切了。從你的身上我們讀懂了什么叫鍥而不舍,，明白了什么叫堅忍不拔,?！鞍岩饽畛翝摰孟拢卫聿豢傻?把意志奮發(fā)得起,，何事不可為?”在這一人航海的人生浩瀚大海中,，理想是羅盤針，熱情是疾風,，你有足夠的熱情,，羅盤準備好了沒?我們起航吧!

18、老師知道你非常懂事,，非常勤快,，也非常想進步。但是光想是沒有用的,，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn),。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習，自覺遵守紀律,。

19,、男生中開口必笑的不多，能夠有定力坐下來的也不多,，頭腦清醒,、思維靈活、對事物有自己的獨到見解,、不人云亦云,、知道要有所為必有所不為，這些優(yōu)點都兼而有之的更不多,，你是他們中的一個,。不過，你有時只是埋頭在自已的小天地里,，與大家欠交流,，建議你融合在班集體中，培養(yǎng)自己開朗大方的性格,，放開手腳,，大膽地迎接挑戰(zhàn)。

20,、你總是默默無語,，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機也能侃侃而談;你踏實、有上進心,，集體觀念強,，積極參加各項活動，辦事認真細致;在學(xué)習上你能夠按部就班完成每一個環(huán)節(jié)，但只有時間的保證是不夠的,，要深入鉆研,，追根求源，摸索適合自己的學(xué)習方法,，才能取得更大地進步,。

21、你其實是愿意上進的學(xué)生,，樂觀,，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控,，浪費了時間,，荒廢了學(xué)業(yè);你積極參加班集體活動，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認真地完成,，但對于學(xué)習你缺乏熱情,，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本,，未來的社會是充滿競爭的社會,，你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你,，選擇適合自己的路,，發(fā)揮潛力，腳踏實地,，無怨無悔過好今天,。

22、你是以為聰明,，活潑的男孩,，每一節(jié)課，你都專心聽講,，大膽舉手發(fā)言,，按時完成作業(yè)，工作認真負責,。老師同學(xué)都喜歡你，希望你百尺竿頭更進一步

23,、你是個聰明的孩子,，熱愛學(xué)習，思維敏捷,，反應(yīng)快,，喜歡表現(xiàn)自己。在紀律上有進步,。如果你能在紀律上更嚴格要求自己,，自覺學(xué)習你會更棒的!

24,、想告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖,，耕出不同的人生深度,。真誠的希望，你能利用生活犁尖,，開創(chuàng)一片無悔的田園,。

25、你沉穩(wěn),，文靜,，秀氣而文雅，品行優(yōu)良,，待人誠懇,，表里一致，有強烈的進取心,，有端正的學(xué)習態(tài)度,，積極參與班級事物，對工作認真負責;習上一絲不茍,，精益求精,。希望你能勇敢面對困難，樹立信心,，沒有翻不過的高山,，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定,，堅強果敢,，乘風破浪會有時;在工作中講求方法，更大膽些,，大家會支持你,。

26、對待老師彬彬有禮,，對待同學(xué)熱情大方,。入學(xué)始，你就給老師留下了深刻的印象,，你具有良好的文學(xué)功底,，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢,，你的生活充滿詩意,。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，在學(xué)習的征途上,，還有很長,、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣,，相信你的未來不是夢,，用行動和成績來證明你是一名令老師放心，令家長自豪的好學(xué)生,。

27,、為人和善的你得到同學(xué)的友情，待人坦誠的你得到大家的信賴,，學(xué)習成績上的優(yōu)異贏得別人的敬佩,，而這些正是老師對你放心的理由。在本學(xué)期即將結(jié)束時,，回眸你擷取的累累碩果,，定會欣喜地發(fā)現(xiàn)，沒有比腳更高的山,，沒有比腿更長的路,，只要付出，定會有回報,，愛拼一定會贏!還記得老師講給你的話嗎：燕雀安知鴻鵠之志哉?但“古之立大事者,，不惟有超世之材，亦必有堅忍不撥之志”,。

28,、人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子,，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮,。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步,，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心,，令家長自豪，令同學(xué)佩服的好學(xué)生,。

29,、看到你我就會想到一句話：天將降大任于斯人也……，經(jīng)歷了前一段時間的松懈以及由此帶來的成績下跌后,，你能反躬自省,，端正態(tài)度，思想日臻成熟,。學(xué)習得法、刻苦勤奮再加上追根求源、多思善問,，你定能成功,。“古之立大事者,，不惟有超世之才,，亦必有堅忍不拔之志”。我真的感覺你可以做一個有志,、有度,、有情、有為;有膽,、有識,、有魄、有成的人,。

高中素質(zhì)報告冊同學(xué)評語篇三

1,、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音,。學(xué)習，工作你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你,，字跡端正了，成績穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。

2,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,，這一學(xué)期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

3,、斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊,，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生,，但是,，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小,，集體的力量大無比!

4,、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟,、不怕累沖在前頭,。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學(xué)習,、認真聽講,，按時完成作業(yè)，那么,，下一個學(xué)期的中隊委,，你就當之無愧了!努力爭取吧!

5、你是個聰明,、活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＦ綍r能歌善舞,、興趣廣泛,、知識全面、思維敏捷,，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富，多么與眾不同,，簡直棒極了,。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”,，那就更棒了,。

6、你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講,、認真完成作業(yè),。你團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌,，誠懇。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做，從來不用老師操心,。老師想,，如果你能主動與同學(xué)們交往，那么你將更加出色,，更加完美!

7,、你是一個聰明、活潑,、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影,。作為一個中隊委,，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過老師有時也會批評你,，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差,。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

8,、你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上,，你總是認真聽講,，從不漏掉一個點兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看,。你有著強烈的上進心和自尊心,。希望你更上一層樓!但，,，我們還有好多同學(xué)需要你幫助,，你知道嗎?

9、你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,，思維的敏捷,。無疑，你是個好學(xué)生,，但最近,，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心,。粗心會使你失掉很多分數(shù),，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮,、細心的身影!

10,、你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫,，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

11、,，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué),，思維敏捷，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕,。希望今后你在學(xué)習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色。

12,、“ 真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學(xué)什么東西都特別快,。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

13,、你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，團結(jié)同學(xué),，成績優(yōu)秀,，更讓老師開心的是，這學(xué)期你發(fā)言積極多了,，老師為你感到驕傲，可這次由于沒完成好環(huán)境識字本,，失去了獲獎的機會,，多可惜啊!其實勤奮才出天才，別以為光學(xué)課本知識就夠了,，你那么聰明,，相信你會明白的。

高中素質(zhì)報告冊同學(xué)評語篇四

1,、你是一個生性較“野”的男孩,，平時的學(xué)習不夠認真，導(dǎo)致了這不“認真”的成績,，老師只希望你能吸取以前種種不該發(fā)生的問題而留下的那么多的深刻的教訓(xùn),，并能集中全部精力放置于學(xué)習上，把你的所有“聰明”用到正道上!

2,、你是一個聰明懂事的好學(xué)生,，你有值得很多人學(xué)習的優(yōu)點，當然偶爾也有那么一些缺點,，對工作的認真負責,，生活的艱苦樸素讓為師的特為欣慰，學(xué)習光是勤奮還不夠,，你還需要認真刻苦的精神,，望以后能以自己的長處去彌補自己的不足之處!

3、你是一個待人隨和的好學(xué)生,，從不計較個人得失,，是個很有潛力的好男孩。希望你今后學(xué)會萬事勤字開頭,，嚴格要求自己,，把自己打造成“精品“

4,、你是一個誠實的學(xué)生，在?？傮w表現(xiàn)還比較好,，但不夠讓人心滿意足，不管以前怎么都不必過分去追究,。俗語說：“人能夠知錯就改,，便是好的”希望能在學(xué)習上給自己一些信心，努力把學(xué)習提上去,，不然后悔無期!

5,、自從我上你的第一堂課開始，我就察覺到了你是一個非常認真,、刻苦努力學(xué)習的好學(xué)生,。在校能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，班集體榮譽感很強,。對學(xué)習的上進心較高,，對自己的信心也挺十足，但“物無完物,，人無完人”,，經(jīng)常會因一些雞毛蒜皮的事而生悶氣，老師希望你今后能夠把所有的精力放在學(xué)習上,，不要過于斤斤計較!

6,、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認為他們很聰明,，學(xué)得很輕松,，其實不然，真正聰明的人,，學(xué)習的時候比一般人更要使勁,，因為他們深知，積累知識在于勤,，學(xué)問淵博在于恒,，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲,?！?/p>

7、你很聰明,，對事物常有不落俗套的看法,，興趣愛好也很廣泛，這一切都很好。更難得的是為人大方,，不計較蠅頭小利,。嗯，男子漢就應(yīng)這樣,。只是遺憾沒有在學(xué)習上下苦功……學(xué)習目的不夠明確,，缺乏自覺性，有畏難情緒,。希望正視自己缺點,，及時改掉。

8,、你是一個為人忠誠老實的好男孩,。你知道嗎?自己的命運靠自己主宰，學(xué)習是作為學(xué)生最根本的任務(wù),，而這過程中的點點滴滴都得自己去總結(jié),，看看是否曾經(jīng)努力過，與現(xiàn)在的收獲是否相稱,，那時你才能懂得認真刻苦學(xué)習的作用和好處了!

9,、“巧者勞，智者憂,。”你是個有智慧的孩子,，所以你無時無刻不在替他人著想,，你的思想總是滲透出大家風范。你的沉穩(wěn),，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度,。這個學(xué)期，你在語文方面的興趣和學(xué)習能力都大大提高,，成績也大有起色,，真令老師欣喜。最令我開心的是班級工作交給你我很放心,。大膽地工作吧,，鼎力支持。

10,、科學(xué)為什么總是考不好啊?聽到這樣的話心頭不禁一震,，感覺很絕望的樣子。其實這小小的挫折根本不必放在心上,，因為奮斗的歷程遠比結(jié)果更為重要?，F(xiàn)送你一句在美國社會中流傳著的名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?希望能對你有所啟示。

11,、你文靜溫和,，為人和善。作業(yè)字跡清晰,，讓人賞心悅目,。但是紀律方面需要加強，盡量不要講話,。學(xué)習不夠刻苦,。如果你能在學(xué)習上再多放一些時間，成績定會上一個臺階,。

12,、雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待,，并且積極改正,，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習上多與老師和同學(xué)溝通,，增強自信心和主動性,，盡最大的努力去彌補自己的不足。

13,、你文靜,，善良，待人真摯友好,。能遵守學(xué)校紀律,，有較強的集體榮譽感。但是,，學(xué)習不夠勤奮,，不夠認真細致，粗枝大葉,。學(xué)習潛力尚未發(fā)揮,。要清楚：學(xué)習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功,。希望嚴格要求自己,，積極投入到學(xué)習當中去。堅持就是勝利,，老師對你充滿信心,。

14、從外表見你是一個“三歲”的孩兒,，從你的言語來看,，你是一個內(nèi)心里較懂事的學(xué)習，由于基礎(chǔ)的差距及自己平時的不努力，導(dǎo)致了現(xiàn)在這樣讓人尷尬的成績,，希望今后能改掉所有不良的習慣,，對自己有信心!

15、你調(diào)皮好動,，常挨批評,，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子,。聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”。相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習,，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

16,、對于你的缺點,，我真的一下子不能一一全部訴說完，當然你的最大優(yōu)點就是頭腦太過于“聰明”,，但你千萬別“聰明一世,，而糊涂一時”。希望以后對待事情,，能“擇其善者而從之,，其不善者而改之，請切記!

17,、你是一位非常令老師心慰的學(xué)生,。這學(xué)期來，你成了我和數(shù)學(xué)老師的左肩右臂,，你學(xué)習積極、踏實認真,，工作懇懇勉勉,，讓我想起了過去教過的優(yōu)秀班干。你唯一欠缺的是身體素質(zhì),，我相信只要你堅持鍛煉,，學(xué)習與班級工作中沒有什么困難可以難倒你。老師希望你繼續(xù)能不偏不倚,，堅守班崗,。充分利用時間，使自己的成績穩(wěn)定的同時爭取拔尖,，希望今后學(xué)有所成!

18,、你不管在什么地方都是一個較優(yōu)秀的女孩子。有文明禮貌的待人之道，有刻苦認真的工作決心,，能吃苦耐勞,，但成績欠佳。為師的最大希望還是你能把所有的信心和決心放在學(xué)習上,，很想看到你對待學(xué)習能象對待自己的人生一樣重視!

19,、你是一個關(guān)心同學(xué)、熱愛集體的好學(xué)生,，你為班上的工作出過不少力,。在這個學(xué)期里，老師看的出你認真了,，成績對于小學(xué)有了一定的提高,。但語文、英語的成績很不理想,，政治是一門新課程,，要補回來非常容易，就看你能否肯下苦工夫,。你最大的缺點是：懶!學(xué)習上要懂得摸規(guī)律,、找方法，既要給自己施加壓力,，也要學(xué)會把壓力轉(zhuǎn)化為動力,。

20、你誠實穩(wěn)重,，是個不愿張揚自己的男孩,。這學(xué)期，學(xué)習態(tài)度明顯改善,，學(xué)習成績令人欣慰,，得到了老師們的一致肯定。如果你能加強同學(xué)間的學(xué)習交流,，多參加班級的集體活動,，你會更棒的。

21,、你性情溫和,、言語不多，但待人誠懇,、禮貌,。你愛好文藝，在藝術(shù)節(jié)上的表演吸引了所有同學(xué)的目光!你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語,，其實沒有人天生就有良好的口才,，關(guān)鍵看你會不會抓住課堂上的每一個機會。愿你增強信心,，永不厭倦,、永遠進取!

22、你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，能自覺遵守紀律,，進取心強,，但平時做事有點馬虎，學(xué)習上效率不高,，因此成績提高不大,。此刻一定很失望吧。沒事的,，只要學(xué)習上再加一點巧勁,，你會更好的。相信老師的話嗎?那就舒展眉頭,，開懷一笑吧,。

23、不用老師說,，你也知道本學(xué)期,，你的表現(xiàn)不夠突出，多次違反校規(guī)班紀,，也正因為如此,，你的成績也一直沒有較大的起色，在同學(xué)中的威望也降低多了,。老師是看在眼里,，急在心里。多次找你談心,，給你要求,，但效果一直不明顯。幸好期末有所改善,，只是效果不太理想。不過,，別灰心,，努力永遠不會太遲。

24,、你是一個求知欲強,，能刻苦鉆研的女孩,。上課能專心聽講，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè),。但是缺乏質(zhì)疑精神，學(xué)習方法也有待改善,。因這一些都是很關(guān)鍵的,，直接影響總成績的提高。知道怎么做了吧,。

25,、斯文大方的你，是一個品德兼優(yōu)的好學(xué)生,。你當班干已經(jīng)一個學(xué)期了,，真是辛苦你了!你的認真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里，喜在心頭,。成績上,，你很認真，所以我還比較放心,，但刻苦的精神還不夠,，你還要加把勁喲。

26,、你是一個很懂事的小女孩,，在老師的心中你簡直是一個“小精靈”。但由于基礎(chǔ)差而導(dǎo)致現(xiàn)在的努力似乎總是“付諸東流”,。請不要因此而灰心,，俗話說得好“付出了總有收獲的”，希望今后能自己在學(xué)習方面多找找客觀原因,，再盡自己的最大努力把成績躍上去,，老師相信你能行!

27、你曾經(jīng)以出色的能力和認真的學(xué)習態(tài)度,，令老師對你青睞,。但現(xiàn)在你的成績也讓我憂心。我擔心你是因為壓力太大的緣故,，其實以前你學(xué)得挺好的科目,，現(xiàn)在卻因為一兩次的測驗搞得你信心全失。你要放開一點,，文科重在記,，理科重在理解。你有時懷著僥幸得的心理,，這也是必須要端正,。希望能看到你“重振雄風”的那天,。

28、你是一個多才多藝,，興趣廣泛的女孩,。樂于助人，關(guān)心同學(xué),，所以與同學(xué)的關(guān)系很融洽,，是個人見人愛的女孩。只是有一階段對學(xué)習有所放松,，成績隨之下降,，在同學(xué)中的威信也大大受損，很難過吧,。沒關(guān)系啊,，這下不就有了奮斗目標了嗎。

29,、你原本是一個很優(yōu)秀的學(xué)生,，能夠尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，自尊心較強的人,。可是不知是為何理由,，你自欺欺人而變得自甘懦弱,，甚至是在自毀前程，已經(jīng)逐漸走向了叫人可怕的無底深淵,。我坦白地說你現(xiàn)在簡直是成了“混帳”,。你不是三歲小孩，望今后不要再消沉下去了,，能夠明白事理,。

30、古人云：書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,，學(xué)習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，為什么不努力進取,，勤奮學(xué)習,，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

31、在同學(xué)和老師眼里,，你是一個文靜的,，乖巧的女孩。學(xué)習自覺,，不用老師羅嗦,。成績在班上前列?？墒巧眢w素質(zhì)較差,，以后一定要加強身體素質(zhì)的培養(yǎng)。現(xiàn)在我有時也會擔心你,，怕你成績不夠穩(wěn)定,。尤其是與到困難時，不要讓自己找借口,，一定要文理并重,，只有這樣，才有可能拔尖,，真正擠進的高手行列,。

32、你是個能夠聽話,、較懂事的好學(xué)生,，對待學(xué)習不夠熱忱，學(xué)習雖認真但還需要加把努力,，成績不夠理想;尊敬師長,，團結(jié)友愛，生活能艱苦樸素,。希望今后能戒驕戒躁,，克服種種困難繼續(xù)把成績搞好，力爭上游,。

33,、渴望學(xué)習成績的領(lǐng)先，并為之頑強拼搏,，你成功了,，老師為你開心;渴望做一個守紀律的學(xué)生，只是有時不能約束自己,，這也讓我失望,，并為此大發(fā)脾氣。說不定有時你會有些怨氣,，認為完全不必小題大做,。玉不雕不成器，老師是這樣想的,。你認為呢?

34,、我認為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你,，才會有進步,。在你的身上,，老師寄托了希望。只有抓緊一點才有進步,。平時你對自己的要求還不夠嚴格,，庸庸懶懶的，要進步,，首先要在態(tài)度上緊張起來,，多動手動腦，只有這樣才能以擠進班上前15名!

35,、：在學(xué)校你是個能夠尊敬師長,，團結(jié)友愛的學(xué)生;在家里你卻判若兩人，你是一個聰明但不夠勤奮,，性子較“野”的男孩,。經(jīng)常對任何事情較為馬虎隨便，特別對學(xué)習更是有點不屑一顧的心態(tài),，這是非常不可取的,，望能改邪歸正!

高中素質(zhì)報告冊同學(xué)評語篇五

1、你的愛好是文娛活動,，你的特長是舞蹈,，你聰明能干,，能說會道，令人喜歡，可是上課有時心不在焉,，作業(yè)馬虎,，不求甚解,，數(shù)學(xué)成績不如人意,，請你記住，只要功夫深,，鐵棒磨成針,。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學(xué)而不厭的精神,，那就令人滿意了,。

2、在我的心目中,，你一向是那么快樂,，那么生機勃勃，可最近不知怎么了,，你總是低著頭,，悶悶不樂，有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關(guān)心你的人說說心里話嗎?讓人高興的是這段日子，你振作多了,，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上,，這笑容真讓人難以忘懷。

3,、你聰明,，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題。你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。你貪玩,，尖利的手指是你武器,，同學(xué)的臉是你攻擊的目標。你頑固,，總是重復(fù)著承認錯誤卻不見真的悔改,。如果，你能嚴格要求自己,，“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛,，人人喜歡的好學(xué)生。

4,、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,，學(xué)習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地，持之以恒,，鍥而不舍,，才能學(xué)有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己,，不要荒廢了你良好的天資,。

5、生活就像大海,，友情就象大海中的浪花,，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜,，愿你珍惜和同學(xué)間的友情,，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。

6,、別看你個頭小,，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應(yīng)敏捷,，學(xué)什么都快,，不過，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲,，如果你能改掉這個毛病,，勤奮努力地學(xué)習，一定會很有出息的,。

7,、你是一個心地善良，是非分明,，有責任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習,，成績在一天天進步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

8,、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情,，很高興能同你分享成功的快樂,，這也使我認識到你的內(nèi)心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展,，成為一名有作為的人,。

9、你是一位活潑可愛的女孩,，似乎不知道什么是憂愁,，老師愛著你欣喜的笑臉，也愛看你為集體,，為大家熱情服務(wù)時認真的態(tài)度,，不過，你的學(xué)習又常常使我不安,，一會兒語句不通順,，一會兒出現(xiàn)錯別字，能改掉這些缺點嗎?

10,、你是一個不愛言語,，又比較怕事的孩子。學(xué)習上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成,。可你太文靜了,，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步,。

11,、你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手,。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手,。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳,，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的,。

12,、你正直，誠實的品質(zhì),，認真踏實的學(xué)風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學(xué)們的信任，你馬上就成為一名中學(xué)生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔,。

13、偉大的科學(xué)家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能,，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了,?！弊x書不求甚解是學(xué)不好的,，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己,，遇事多動腦,，發(fā)揮自己的聰明才智,，做個有出息的“男子漢”!

14,、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影,，就像班上個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富,。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,，掃了地又忙去擦桌子,，問你“累不累”,,你總是笑著說“不累”,孩子，你是好樣的,，但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習中使使,，上課不要經(jīng)常遲到,，認真對待每一堂課，每一次作業(yè),，那老師就更欣賞你了,。

15、你聰明樂觀,，愛說愛笑,，作業(yè)總是那么認真,，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮,。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到,。