作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園防火安全教育教案篇一

初步了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，知道幾種自救的方法,，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一些玩具,、毛巾,、電話、幾種防火安全標(biāo)志,。

活動(dòng)過程：

1,、出示物品，找出不能玩,、易引起火災(zāi)的物品

“這些物品里面,，哪些東西是不能玩的，是會(huì)引起火災(zāi)的,？”

“火災(zāi)會(huì)給我們生活帶來什么危害,？”

2、引導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)資料,，了解火災(zāi)的危害

（1）,、幫助幼兒了解火災(zāi)的危害。

“你看到些什么,？火會(huì)給我們的生活帶來哪些危害,？”

（2）、教師小結(jié)：火不僅能燒毀房子,，燒傷人,，還會(huì)燒毀森林，污染空氣,。

3,、引導(dǎo)幼兒了解預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志

（1）,、告訴幼兒蚊香不能靠近容易著火的物品,。

（2）、告誡幼兒不能隨便燃放煙花,。

（3）,、告誡幼兒不能玩未熄滅的煙頭，見了未熄滅的.煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。

（4）,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

4,、引導(dǎo)幼兒了解幾種自救的方法

“萬一家里著火了怎么辦,？”

“如果看見公共場(chǎng)所著火了,，怎么辦？”

5,、幼兒相互模擬各種自救的方法

幼兒園防火安全教育教案篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解關(guān)于火的簡單知識(shí)，懂得火對(duì)人們的好處和危害,。

2,、知道簡單的防火方法，掌握簡單的防火措施,。

3,、在游戲中體驗(yàn)火的危害，提高防火自我保護(hù)意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)日常生活中的火有簡單認(rèn)識(shí),。

物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt課件，滅火器,，布置火災(zāi)自救場(chǎng)景（電話,、自制玩具滅火器、濕毛巾,、自制商場(chǎng),、自制火、消防員帽子,、自制水槍）重點(diǎn)：知道簡單的防火方法,，掌握簡單的防火措施。

難點(diǎn)：在游戲中體驗(yàn)火的危害,，提高防火自我保護(hù)意識(shí),。

活動(dòng)過程：

一、謎語導(dǎo)入

師：老師有一條謎語,，請(qǐng)小朋友幫我來猜一猜,。請(qǐng)你仔細(xì)聽：紅光光，大大篷,，見風(fēng)它就更逞兇,；無嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風(fēng),。

你猜一猜謎底是什么呢,？

幼：火……

二、火的特點(diǎn),、用途與危害

師：對(duì)了,，是火。我們小朋友都見過火嗎？那你能說一說火有什么特點(diǎn)嗎,？

幼：火能發(fā)光,、火能發(fā)熱,、火怕水……師：非常好,，說明小朋友在生活中認(rèn)真觀察過，那你知道火有哪些用途嗎,？

幼：照明,、做飯、取暖……師：恩,，火能照明,、取暖、煮飯,、燒水,、發(fā)電、冶煉等等,，但使用不當(dāng)或疏忽大意會(huì)非常危險(xiǎn),，你知道火有哪些危害嗎？

幼：火災(zāi),、燒人,、燒動(dòng)物……師：發(fā)生火災(zāi)的確非常危險(xiǎn)，所以我們小朋友要先學(xué)習(xí)一些自救知識(shí),，當(dāng)火災(zāi)真的來臨時(shí),，我們可以保護(hù)自己的生命。

三,、防火知識(shí)

師：你知道哪些防火自救的方法呢,？

幼：濕毛巾捂口鼻、119,、滅火器……看來小朋友知道一些自救知識(shí),，接下來，老師請(qǐng)小朋友看一個(gè)小視頻,，看看發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們具體要怎樣自救,。

播放視頻《火災(zāi)中如何自救逃生的小視頻》(4分15秒)結(jié)合圖片與幼兒討論自救方法。

(1)平時(shí)不要玩火,，不能在靠近火的地方玩易燃物,，不要放煙花。

(2)如果不慎燒了東西,，立即報(bào)告大人并立即離開,。

(3)火勢(shì)太大要撥打火警電話119，求得消防員幫助。

(4)如果身上著了火,，就在地上打滾,，壓滅火焰。

(5)如有濃煙就用濕布掩著鼻子,，沖向門外,。

(6)如果被大伙圍困，應(yīng)盡力呼救,，并想辦法逃出,。

(7)如何正確使用滅火器。

重點(diǎn)示范講述濕毛巾捂口鼻,，使用滅火器,，身上著火打滾。

幼兒園防火安全教育教案篇三

1,、老師出示一張紙和火柴,，提醒幼兒注意觀察紙被點(diǎn)燃后的情形，注意火焰的顏色,。

感知火發(fā)出的光和熱,，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說說自己的感受,。

小結(jié)：紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的,。

提問：火還能燃著哪些東西？（布,，木頭,、汽油、酒精,、蠟燭等）

2,、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害,。

（1）我們的生活中離不開火,，請(qǐng)幼兒說出火的用途。（燒飯,、取暖,、照明等）

（2）火對(duì)人類有什么危害？（燒傷皮膚,、燒毀財(cái)物,、房屋、森林等）

3,、實(shí)驗(yàn)：火的熄滅

（1）老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭,，觀察火焰熄滅的過程,，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。（燃燒需要空氣）

（2）老師用大,、中,、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅,，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同,？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時(shí)間）

小結(jié)：如果想使火焰熄滅,，必須使火和空氣隔絕,。

幼兒園防火安全教育教案篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí),；2.讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范；3.初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件、圖片,、玩具,、毛巾、電話,、幾種防火安全標(biāo)志,。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

1.重點(diǎn)是防火；2.難點(diǎn)是自救,。

活動(dòng)過程：

1.從一些物品中找出幼兒不能玩,、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,。

2.觀看課件,，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子,，燒傷人，還會(huì)燒毀森林,，污染空氣,。

3.通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志,。

①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火,；②蚊香不能靠近容易著火的物品,；③不能隨便燃放煙花；④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,；⑤認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志,。

4.簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力,。

5.讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢,？困在房間里,？公共場(chǎng)所著火怎么辦？

6.游戲：“安全防火自救”游戲,。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張，提高幼兒防火自救的能力,。

活動(dòng)延伸:

認(rèn)識(shí)標(biāo)志,，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志,。

幼兒園防火安全教育教案篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒初步的防火意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范。

3,、使幼兒掌握幾種自救逃生的方法,，提高自我保護(hù)能力。

4,、樂于探索,、交流與分享。

5,、掌握相關(guān)火災(zāi)的常識(shí),。

活動(dòng)重點(diǎn)：

培養(yǎng)幼兒初步的防火意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)難點(diǎn)：

讓幼兒知道如何防火,，學(xué)會(huì)自救,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、生活中幼兒接觸過火,，能了解一些火的相關(guān)常識(shí),。

2、實(shí)物投影儀,，相關(guān)消防圖片,，火災(zāi)片段的錄像,。

3、蠟燭,、火盆,、廢紙等著火實(shí)物及沙子、水盆等滅火用品,、濕毛巾人手一塊,。

活動(dòng)過程：

一、激發(fā)興趣,，引出火的特性,、用途及危害。

1,、利用實(shí)物感受生活中的火,，了解火能夠發(fā)光，發(fā)熱的特性,。教師把蠟燭點(diǎn)燃,讓幼兒適當(dāng)靠近火焰來近距離地觀察火,、感知火,，進(jìn)而激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的愿望,。

2、引導(dǎo)幼兒講一講生活中人們是如何利用火的,，教師以火的口氣總結(jié)火的用途及危害：“孩子們你們說得都很好,！我是人人都需要又人人都害怕的火，我在你們生活中有很多用處,，可以照明,、燒水、做飯,、發(fā)電,、煉鋼、治病,。但是一不小心也有可能引起火災(zāi),，我一發(fā)火會(huì)把所有的東西都燒光?！?/p>

二,、利用圖片，了解相關(guān)防火常識(shí),。

1,、播放火災(zāi)錄像的片段讓幼兒在感受熊熊大火的氣勢(shì)同時(shí)，猜一猜引起大火的原因,。

2,、結(jié)合圖片,，說一說如何防火大火燒起來濃煙滾滾，火勢(shì)沖天,，會(huì)把所有的東西都燒光,，甚至?xí)讶藷溃嵌嗝次ｋU(xiǎn)呀,，那我們?cè)谏钪袘?yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢,？

①、不玩火柴,、火機(jī),。

②、不玩插座,、插頭和電線,。

③、不在陽臺(tái)及禁放區(qū)內(nèi)放鞭炮,。

④,、不用明火照明找東西。

⑤,、提醒爸爸不亂扔煙頭,。

⑥、電器使用后及時(shí)關(guān)閉電源等,。

三,、嘗試幾種簡單的滅火技能，了解自救逃生的方法,。

1,、試著用沙子覆蓋的方法滅火，用水澆滅火,。教師在搪瓷盆中點(diǎn)燃木柴,，讓幼兒親自動(dòng)手操作，嘗試用沙,、用水來滅火,。

2、嘗試用在地上打滾的方法壓滅身上的火,。

3,、觀看相關(guān)自救逃生的圖片，掌握自我保護(hù)的方法,。教師邊操作投影圖片邊提問幼兒,，引導(dǎo)幼兒說一說自救逃生的方法：萬一著火了不能躲在衣柜內(nèi)或床底下，要馬上大聲呼救,，并打電話（119）找消防員,，告訴著火的詳細(xì)地址,。在消防車沒趕到之前，不能坐電梯逃生,，更不能從樓上跳下去,，要用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的被子,，貼著地面爬出去,。

四、進(jìn)行消防逃生演習(xí),。

1,、模擬情景：大家正在看電影，突然著起大火來了,，大家該怎么辦,？

2、指導(dǎo)幼兒試著撥打電話119,，告訴消防員著火的地址,。

3、帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾握住口鼻,，按照安全出口的指示方向進(jìn)行自救逃生,。

4、幼兒及時(shí)疏散到安全地帶,，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)：孩子們,，由于消防人員急時(shí)趕到，大火已被撲滅,，沒有造成任何財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，我們戰(zhàn)勝了大火,，我們勝利了,！

五、活動(dòng)延伸：

帶領(lǐng)幼兒觀看消防隊(duì)員的消防演習(xí),，進(jìn)一步了解火災(zāi)的危害,，學(xué)習(xí)在危險(xiǎn)面前如何保護(hù)自己，如何逃生,。