在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇一
早上好!
每年的12月4日是全國法制宣傳教育日,,今天,,我們莊嚴地舉行升旗儀式,,在鮮艷的五星紅旗下,,我們共同來拉開本次法制宣傳教育日各項活動的序幕,,今天我國旗下講話的題目是“學(xué)法、知法,、守法,、護法,,為你,、為我,、為大家”,。
為什么要全民學(xué)法呢?俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,,而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩,。是的,,我們每天的學(xué)習(xí),、生活都要遵守基本的.規(guī)矩,,各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,,如升國旗時,《國旗法》對我們的行為要求就有約束,,要莊嚴肅穆、要行隊禮或注目禮;在上課,、學(xué)習(xí)方面,《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時,,《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時,《環(huán)境保護法》,、《愛國衛(wèi)生條例》、《中學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面,,《殘疾人保護條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面,《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定,。一句話,我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法,。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法,是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù),,所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容,,遵守《憲法》的各項規(guī)定,。
首先,,守法必須從小事做起,。有句古話大家可能知道,,“勿以善小而不為,,勿以惡小而為之”,。有這么一個故事:一個大學(xué)畢業(yè)生到一家公司應(yīng)聘,。面試時,,外面等了許多人,,他覺得自己希望不是很大,但又想:既來之,,則安之,,那就試一試吧!應(yīng)聘者一個個被叫到經(jīng)理辦公室,一個個又表情肅然地出來,。當叫到他時,他沒有像別人那樣推門而入,,而是敲敲門問:“我可以進來嗎?”經(jīng)理說可以,,他才進去,。幾天后,他被意外地聘用了,。工作了一段時間,他與經(jīng)理熟悉了才把心中的`疑惑說出:“您聘我時看中我的什么優(yōu)點呀?”經(jīng)理說:“說實在,,你哪一條都不比別人強,我看中你的,,是你進門時敲了門。敲門說明你懂禮貌,,而懂禮貌說明你有教養(yǎng),有教養(yǎng)的人代表著公司的美好形象,。”我這樣想,,我們從小要培養(yǎng)文明禮貌的好習(xí)慣,進辦公辦室要先敲門或喊報告,,待老師允許后再進來,這是最起碼的要求,,敲敲門不是大事,還有平時的生活舉止,,待人接物等都是小事,但也體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)和素質(zhì),。
其次,,守法,,要從小做起。有這樣一句話:小時偷針,,大時偷金,小時候拿人家一根稻草,,大時牽人一頭牛,。作為家長和老師有一個擔(dān)心就是孩子在外惹是生非或跟著別人學(xué)壞,,我們有的同學(xué)是非觀念淡薄,。當欲望和約束力發(fā)生沖突時,不少同學(xué)便控制不住自己,。比如說打游戲機和寫作業(yè)發(fā)生沖突時,自制力不強的學(xué)生往往不做作業(yè),,更為甚者,有的學(xué)生迷上網(wǎng)吧,,甚至?xí)缯n、逃學(xué),,這些都是不對的,。
總之,,各項法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的,,如果每個人都能遵紀守法,那我們的社會就更加和諧,,人民的生活就更加美好,。同時,,我們要知道:法是規(guī)范我們言行的基本準繩,它給我們指明哪些事可以做,,哪些事不可做,我們只有嚴格守法,,才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長。
青少年是祖國的未來,,民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低,,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么,,讓我們行動起來,從自己做起,,從身邊小事做起,,自覺做到學(xué)法、知法,、守法、護法,,為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。這是祖國對我們的期望,,是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應(yīng)祖國和人民的殷切期望吧,。
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇二
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《遵紀守法,學(xué)會自律》,。
什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律,,依法辦事,,嚴格遵尋法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學(xué)認為,,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束,。這種看法是錯誤的,。俗語說:沒有規(guī)矩,,不成方圓。自由是相對的,,是有條件的。
也許現(xiàn)在的我們還沒有完全懂得自律的涵義,,但它卻時刻在我們身邊,起著不可估量的作用,。
美國有個心理學(xué)家曾做過這樣一個實驗,將一群小孩子放置在同一個房間里,,并放上糖果,告訴他們等工作人員回來再吃,,然后又用隱藏的攝像頭觀察他們,,發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑,,以后工作人員跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)沒吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功,,而吃了糖的那部分孩子很少有成就,并且失業(yè)率很高,。
同學(xué)們,,由此可見,,自律是成功的基石。怎樣培養(yǎng)自律的能力,,做個合格的中學(xué)生呢?
我認為自律可以落實在學(xué)習(xí)和生活中的每一個細節(jié)里,。如老師不在的午休里,,你能安靜的在自己位置上休息,就是自律;上課時同學(xué)找你聊天時,,你能控制自己認真上課,就是自律,。當你克制自己愛玩的心,,先認真完成當天作業(yè),,再享受自己的興趣愛好,就是自律,。當你吃完食品,把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環(huán)保袋,,就是自律,。
自律意味著克制自己隨心所欲的熱情和興趣,,約束自己的一時沖動,這對于天性好動好玩,、熱愛自由不受拘束的我們,確實不是一件易事,。但是,,從長遠來講,,不自律的人是缺乏自由的,,“不自律的人其實是情緒,、欲望和感情的奴隸”,。沒有克制與堅持,,無法得到隨之而來的各種獨特技能和能力,也不可能實現(xiàn)自己的夢想,。
有時候,每一點小小的克制,,也會使人變得更堅強;每一點小小的放縱,都會使人變得更軟弱!
總而言之,,自律并不是束縛自己,而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序,,為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由。同學(xué)們,,當你認識到自律的必要性,逐漸將紀律變成一種自律的時候,,學(xué)校就是你求知成人的真正樂園了。
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇三
老師們同學(xué)們:
大家好!今天我國旗下講話的題目是“學(xué)憲法,,講憲法”,。
“國的家住在心里,,家的國以和矗立?!蔽覀兊膰乙驗楹推?,因為和諧,所以能夠屹立在世界民族之林,。在當下我們的家庭生活,,學(xué)校生活,以及社會生活的方方面面都離不開憲法,。我們身邊的許多問題都要依法解決。所以,,一個合格的公民必須是一個知法,,懂法,,且要守法的公民,。要有法制觀念,要懂法律知識,,養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣,。而我們作為一名高中生,,更應(yīng)該去了解,、去遵守我們國家的根本大法《憲法》,。
每年的12月4號是我國的全國法制宣傳日,,同時也是憲法宣傳日,。以憲法實施日作為“全國法制宣傳日”,,就是要在全社會進一步強化憲法意識,樹立憲法觀念,。而憲法的意義在于它是國家的根本大法,這一特點決定了它的法律地位高于普通法,,具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù),,普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定,,與憲法內(nèi)容相抵觸的法律是無效的,。
那憲法到底對我們青少年有什么作用呢?為了讓我們更好的`成長,國家制定了像《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對青少年兒童的教育和保護,。有了這些法律還不夠,我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法,,了解憲法,并且能夠講憲法,,讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話,而是實實在在地在我們的生活中起到真正的作用,,幫助青少年健康快樂的成長。
而我們作為一名高中生所要做的則是:刻苦學(xué)習(xí),,積極進取,提高素質(zhì),,全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級爭光;尊敬老師,,團結(jié)同學(xué);聽從父母教育,,盡力承擔(dān)家務(wù)勞動,體諒父母;誠實守信,、熱愛勞動,、愛護公物、保護環(huán)境,。真正做到憲法在我們的一言一行之中,,更要做到憲法在我們的心中。
我的講話結(jié)束了,,謝謝大家。
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇四
尊敬的各位評委老師:
大家好,,今天我的演講題目是《以憲為綱,知法守法》,。
我叫__,是來自__第二實驗中學(xué)一名幸運的中學(xué)生,。說我幸運,因為我出生在一個嶄新的時代,,生長在一個法治的社會,,一個法治的國家。
當我們站在歲月的肩膀上遠眺,,我們看到了,,看到了那個舊社會里,封建腐朽的中國,,看到了那個千瘡百孔,令人心酸的中國,。但此時此刻,我站在這里,,用語言的力量來傳達我的情感,這何嘗不是一種幸運?而這一切,,都要歸功于我們和平法治的國家,,歸功于國家的根本大法——《憲法》,。
從小,,家里的老人就教我們:無規(guī)矩不成方圓。后來,,老師告訴我們:國無法不治,,民無法不立?!稇椃ā穼τ谝粋€國家而言,如甘露,,如陽光;對于我們而言,如鎧甲,,如標桿。
今天我能夠站在這里,,因為憲法給了我受教育的權(quán)利,給了我了解民主法律的機會,,給了我們大家一個和平穩(wěn)定的社會。可以說,,《憲法》是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母?。作為一名炎黃子孫,,我們都知道,清朝末年的中國,,是何等的落后,軟弱,,那些屈辱的歷史猶如一把尖刀刻在每一位中國人心中,我們也常說,,勿忘國恥,振興中華,。但是試想,如果我們國家沒有《憲法》,,沒有民主沒有法治,我們又該如果度過那段支離破碎的歲月,,又該如何走向未來實現(xiàn)偉大的中國夢?
愛國、守法,,不止是說說而已。
我們作為一位炎黃子孫,,有責(zé)任去維護我們祖國的和諧,而作為一名新時代的中學(xué)生,,更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》,。
生活中,時常會有同學(xué)說,,憲法離我們很遠,。但是,你是否知道,,我們時時刻刻受著憲法的保護?我們每天上學(xué)、接受教育,,是遵守《憲法》,我們保護環(huán)境,,節(jié)約資源,是遵守《憲法》,,我們學(xué)習(xí)、踐行社會主義核心價值觀,,也是遵守《憲法》,可見,,《憲法》就在我們身邊,《憲法》陪伴我們成長,。劉媛媛發(fā)表過一篇演講,叫《年輕人能為世界做什么》,,她說總有一天銀行行長會是九零后,企業(yè)家會是九零后,,甚至主席都會是九零后。其實同樣,,總有一天我們也會長大成人,也會成為這個社會的主角,,那么我想問大家,如果在那一天,我們又能為這個世界做什么?為這個國家,、這個社會做什么呢?我知道不是每一個人都能夠成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國家命運的人物,你我都是再普通不過的升斗小民,,是這個龐大的社會機器上一顆小小的螺絲釘,但我相信有一件事情我們都可以做到,,那就是遵守《憲法》,,做一個知法懂法守法用法的人,,用我們的法律知識,,為我們的國家貢獻自己的聰明才智。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為,,深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法,,全面深刻理解憲法的基本原則和精神,,充分認識社會主義制度的優(yōu)越性,增強憲法意識,、公民意識、愛國意識和民主法治意識,,大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法,,同時把法制意識宣傳給周圍的人,真正做到憲法在我們的一言一行之中,,憲法更在我們的心中。
憲法很薄,也很重,。它的沉重,,是我們十三億炎黃子孫的信念與希望,更是照亮我們每一位中國人,,照亮這個嶄新時代的曙光!所以,親愛的同學(xué)們,,讓我們共同努力,學(xué)習(xí)憲法遵守憲法,,以憲為綱,知法守法,,做一名新時代的合格中學(xué)生!
我的演講完畢,謝謝大家,。