總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

優(yōu)秀小學(xué)德育活動(dòng)總結(jié)與反思一

我校圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,，深化教育教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)德育綱要》,，以德育為突破口,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)校的各項(xiàng)工作步入了全縣的先進(jìn)行列。為更好地落實(shí)《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》及省,、市有關(guān)文件精神，采取有效措施,，進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作,，我們對(duì)學(xué)校的德育工作進(jìn)行了全面回顧。

一,、德育工作的做法和措施

1,、建立健全德育管理網(wǎng)絡(luò)

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理，我校建立了學(xué)校,、教總兩處,、少先隊(duì)、班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，并明確德育管理的任務(wù)要求,，各負(fù)其責(zé)。成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),、教務(wù)主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員,、班主任及少先隊(duì)干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)施德育工作“一把手”工作。形成了校長(zhǎng)親自抓,，教導(dǎo)主任,、總務(wù)主任靠上抓，大隊(duì)輔導(dǎo)員具體分管,、班主任老師時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，少先隊(duì)干部參與管理的德育工作局面。

班級(jí)是學(xué)校德育工作的基本單位,，班主任是班級(jí)德育工作的第一責(zé)任人。為此,，學(xué)校建立了班級(jí),、學(xué)生及班主任考核制度。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅(jiān)持每天檢查監(jiān)督學(xué)生入校,、離校紅領(lǐng)巾佩帶,、班級(jí)及個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)情況,，生容生貌每周一總結(jié),，對(duì)好的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師輪流值日，每天二次對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查,，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對(duì)班級(jí)的綜合考核,，并作為量化班主任工作的重要依據(jù)，目的是激勵(lì)他們育人的積極性,。

2,、充分調(diào)動(dòng)德育工作積極性

我校始終注重德育工作的開展和落實(shí)，從調(diào)動(dòng)全體教師的德育工作積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性入手,，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《小學(xué)德育綱要》,、《教師十不準(zhǔn)行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任,，達(dá)到調(diào)動(dòng)全體教師工作積極性的目的。

一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性,，他們是班級(jí)工作的組織者,，是學(xué)校德育工作、安全教育的骨干,，我們通過制定班主任工作職責(zé),、班主任考核細(xì)則，提高班主任待遇,，評(píng)選優(yōu)秀班主任等措施,，大大調(diào)動(dòng)了其工作積極性。

二是調(diào)動(dòng)各任課教師教書育人的積極性,，各學(xué)科教師都擔(dān)負(fù)著滲透德育的重任,，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容,，以教材為載體滲透德育教育,、愛國主義教育、愛科學(xué),、愛勞動(dòng),、愛人民教育等，同時(shí)配合班主任抓好班級(jí)工作,，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，并將學(xué)科教書育人成績(jī)納入學(xué)期工作績(jī)效考核。

三是調(diào)動(dòng)服務(wù)育人的積極性,，積極營造校園育人環(huán)境,，學(xué)校服務(wù)人員在德育工作的作用是不可替代,，學(xué)校制定了有關(guān)保衛(wèi)、伙房,、后勤供應(yīng)等人員的職責(zé)和制度,，我校服務(wù)人員能圍繞育人的要求設(shè)計(jì)、布置宣傳欄等教育陣地,，更新新內(nèi)容,，做好校園美化、綠化工作,，定期舉辦心理健康教育講座,。這樣，全校上下達(dá)成了共識(shí),，形成德育工作的合力,，保證了學(xué)校德育工作健康有序地開展。

3,、不斷加強(qiáng)德育工作研究

我校在做好德育工作的過程,，十分注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師自身素質(zhì)的提高。結(jié)合德育工作的特點(diǎn)和當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì),，重視校本培訓(xùn),，通過理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了對(duì)德育的研究,，組織多種形式的德育活動(dòng),，每學(xué)期組織二至三次校外實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展有效地促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展,。德育研究的開展是德育工作科學(xué)化的保證,，更是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們根據(jù)小學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)和新形勢(shì)的要求,，在德育工作中還加強(qiáng)以下幾方面的教育和研究,。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習(xí)慣教育,、安全教育,、法制教育、社會(huì)適應(yīng)能力教育,、誠信教育,、禮儀教育、網(wǎng)絡(luò)媒體教育……多次組織誠信教育,、禮儀教育等德育研究和專題講座，通過“一周常規(guī)評(píng)比”“學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》演講比賽”“小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)”等活動(dòng)的開展,，不僅教師素質(zhì)得到了提高,，也使學(xué)生受到了良好的德育教育,。

4、注重加強(qiáng)德育陣地建設(shè)

加強(qiáng)德育陣地建設(shè),，是我校一直十分重視的工作,。多年來，我們圍繞德育工作的開展,，利用少先隊(duì)活動(dòng)室,、黑板報(bào)、宣傳欄內(nèi)容常換常新,，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國旗,、名人名言和科學(xué)家畫像，真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用,。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口,，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,，給全體師生以奮進(jìn)向上的力量,。

我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話，通過豐富多采的興趣小組活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng),，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。

5,、加強(qiáng)文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。

加強(qiáng)文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級(jí)氛圍,，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,。本學(xué)期，學(xué)校在原有的年級(jí),、班級(jí)量化考核基礎(chǔ)上,，結(jié)合實(shí)際情況完善、充實(shí)了班主任工作,，這些使我校德育工作更加規(guī)范化,、系列化。學(xué)校對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理工作主要是全面落實(shí)“班級(jí)常規(guī)量化考核”,，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。“班級(jí)常規(guī)量化考核”是根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》及學(xué)校的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生每天的行為分早讀,、清潔衛(wèi)生,、行為規(guī)范、課間操,、眼保健操,、等進(jìn)行考核的一項(xiàng)管理措施。年級(jí)每天有學(xué)生負(fù)責(zé)巡視檢查,，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任,。通過一系列措施落實(shí)“班級(jí)常規(guī)考核”，學(xué)生們從“上好一堂課,，做好一節(jié)操,，掃好一次地”做起，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣,。學(xué)生在接受管理的同時(shí),，也參與學(xué)校管理，加強(qiáng)自我管理,，培養(yǎng)主人翁意識(shí),。如學(xué)生會(huì)對(duì)全校同學(xué)的兩操、升旗禮式等進(jìn)行了監(jiān)督評(píng)比,，讓學(xué)生在自我和互相管理中受到教育,，不斷完善自我。

6,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。

少先隊(duì)要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,，不講過頭話,，不扣大帽子，少批評(píng),、多鼓勵(lì),，少指責(zé)，多幫助,，較好地控制了學(xué)生掉隊(duì),。

二、存在的問題和不足

1、德育系列活動(dòng)開展還不夠經(jīng)常,。如社會(huì)實(shí)踐教育,，有時(shí)因受教學(xué)的沖擊，致使活動(dòng)不能堅(jiān)持經(jīng)常,。

2、個(gè)別教師,，特別是個(gè)別任課教師,，對(duì)德育的認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為對(duì)學(xué)生的教育是班主任的工作,，自己上好課就可以了,，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級(jí)德育工作。

3,、對(duì)德育工作的考核還不夠完善,。

三、今后工作打算

1,、健全德育工作考核制度,，將德育工作全面納入班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。

2,、積極創(chuàng)造條件,，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi),、外德育陣地建設(shè),，保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、有序,、健康,、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育,。

3,、以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征,，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合,，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的,。

4,、采取有效措施，努力做好家庭教育,。各科任教師要自覺主動(dòng),、定期做好家訪,，每學(xué)期必須全面家訪一遍，對(duì)個(gè)別學(xué)生要隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系促進(jìn)相互了解,，達(dá)到共同教育的目的,。

優(yōu)秀小學(xué)德育活動(dòng)總結(jié)與反思二

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開展德育工作,，圍繞學(xué)校文化建設(shè),，進(jìn)取開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止禮貌,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

一,、改善德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，進(jìn)取研究德育工作資料,，針對(duì)新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路,，改善學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心,、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系。

2,、抓好班主任隊(duì)伍管理，適時(shí)召開班主任工作會(huì)議,，與班主任教師一齊探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋,、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例,、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu),、發(fā)津貼的重要依據(jù),。

3、構(gòu)建社會(huì),、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)，德育工作離不開社會(huì),、家庭的配合,，為此學(xué)校進(jìn)取構(gòu)建社區(qū)、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。《__周報(bào)》,，每?jī)芍艹霭嬉黄?，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)供給了一個(gè)交流的平臺(tái),，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情景,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了很多的工作，對(duì)重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心,，對(duì)本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的職責(zé)感,。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌

1,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動(dòng),。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、禮貌禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比,、量化措施，本學(xué)期,，對(duì)行為規(guī)范的檢查,、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí),。重新制定評(píng)分資料和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理,、較規(guī)范的評(píng)比版面,。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操,、自行車排放、班報(bào)評(píng)比,、標(biāo)志佩戴情景,、食堂取飯情景、違紀(jì)情景的檢查評(píng)比落實(shí)到位,。對(duì)衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、自行車排放,、食堂用餐采取天天檢查的方式，對(duì)佩戴情景采取突擊檢查的方式,，對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式,。

3,、充分發(fā)揮值周生、班級(jí)干部,、校內(nèi)110的值日監(jiān)督作用,。一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正,，值周工作到位。

4,、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查,、評(píng)比，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班,，起到表揚(yáng)一批,、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作,。

5、學(xué)校新出臺(tái)了校學(xué)生家庭禮儀,、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任教師負(fù)責(zé),。并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績(jī)綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jī),。

經(jīng)過對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成禮貌禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等,。經(jīng)過對(duì)行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比，構(gòu)成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng),，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。

三、加強(qiáng)法制教育工作

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月,，并聘請(qǐng)我市看守所的劉中舉同志為我校的法制副校長(zhǎng),。在10月中旬學(xué)校還組織六年級(jí)的全體學(xué)生去參觀市看守所，并觀看了在押犯人的演出,，理解法制教育,。10月30日學(xué)校還請(qǐng)到了我校的法制副校長(zhǎng)為二址的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì)。收到了良好的教育效果,。

四,、其他工作

1、家庭教育工作,，本學(xué)期,，成功召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)出席率達(dá)90%,。在家長(zhǎng)會(huì)上,，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室,，主題鮮明突出,。家長(zhǎng)會(huì)的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長(zhǎng)與教師的情感,。

2、健康,、環(huán)境教育,，在本學(xué)期，二址學(xué)校環(huán)境美化,，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校,，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝,、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn),。學(xué)生們更加愛惜學(xué)校里的花鳥魚樹,，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點(diǎn),。同時(shí),，同學(xué)們能夠很好的利用起學(xué)校里的廢舊電池回收箱，把拾到的,、家中的廢舊電池收集到回收箱里,。總體來說,，作為綠色學(xué)校的一分子,，同學(xué)們都明白自我應(yīng)當(dāng)為此殊榮做些什么。

3,、交通安全教育,，同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)學(xué)校,，放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校,。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過人行橫道，不橫穿馬路,。經(jīng)過全校師生的努力,，我校再次被評(píng)為“遼寧省交通安全學(xué)校”光榮稱號(hào)。

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績(jī)，但與上級(jí)要求還有較大差距,，一些焦點(diǎn)問題有待解決。

1,、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在學(xué)校內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。

2、個(gè)別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害,。

3、班級(jí)之間存在不平衡,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)參差不齊,，某些班級(jí)在管理上還存在一些問題。

優(yōu)秀小學(xué)德育活動(dòng)總結(jié)與反思三

本學(xué)期,，我校以班級(jí)建設(shè)為主線,，強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，開展多項(xiàng)活動(dòng),，我校主要開展以下工作：

一,、強(qiáng)化德育常規(guī)工作，改變學(xué)生精神面貌

1,、堅(jiān)持進(jìn)行好每周的升旗儀式,，利用國旗下的活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。在開學(xué)初安排好升旗活動(dòng)內(nèi)容,、班級(jí),、演講教師、承擔(dān)活動(dòng)的中隊(duì),。特別是活動(dòng)內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為主,。每次升旗儀式前，政教處審閱活動(dòng)內(nèi)容,，督促活動(dòng)活動(dòng)班級(jí)認(rèn)真訓(xùn)練出旗隊(duì)形,。對(duì)于一些特別適合學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容號(hào)召全校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)。

2,、認(rèn)真做好“四比四查”工作,，促使學(xué)生改形成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期,，學(xué)校少先大隊(duì)部充分發(fā)揮學(xué)生自管自理的作用,，每天對(duì)各班的三操(早操、課間操,、眼保健操),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、路隊(duì)等認(rèn)真進(jìn)行檢查,，每周公布各班得分情況，根據(jù)得分對(duì)優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗,，并把評(píng)比情況作為班級(jí)評(píng)優(yōu)秀班級(jí)的條件之一,。同時(shí)組建學(xué)生會(huì)，監(jiān)督檢查學(xué)生的行為,，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為,。設(shè)立信息臺(tái),，公布好人好事，通報(bào)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生,。這些措施的執(zhí)行,，起到良好的作用，學(xué)生的行為有明顯的進(jìn)步,。

3,、各班要求學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為習(xí)慣》、《小學(xué)生守則》,，各班班主任經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照規(guī)范檢查自己的行為習(xí)慣,。

二、開展多種形式的德育主題活動(dòng)

1,、開展演講比賽活動(dòng),。

2、開展“一幫一”活動(dòng),，樹立互幫互助,、你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

3,、開展“感恩老師,、感謝母親”活動(dòng)。學(xué)會(huì)為母親分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù);為母親洗一次腳;向老師和母親說一句感激的話;親自做一份禮物;畫一幅美畫,，制作生活妙招卡,，釀一篇美文來感激老師和媽媽對(duì)學(xué)生的無私付出和教導(dǎo)。

4,、傳統(tǒng)習(xí)俗教育,。中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我校把“中秋習(xí)俗”印發(fā)給學(xué)生,，讓學(xué)生感受中華文化的博大精深,。

5、舉行了“夢(mèng)飛翔文化節(jié)”系列活動(dòng),，如繪畫比賽、手工制作比賽等,，并對(duì)在比賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),。在接下來的兩個(gè)月里，還將進(jìn)行閱讀手抄報(bào)及閱讀小能手的評(píng)比活動(dòng),。不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,，還促進(jìn)了學(xué)生之間的集體榮譽(yù)感的迸發(fā)。

6,、為了更好地管理學(xué)生,，我們?cè)谄谥袦y(cè)試線束后,，召開了家長(zhǎng)會(huì)，老師和家長(zhǎng)進(jìn)一步對(duì)學(xué)生的近況做了了解,，對(duì)學(xué)生的管理真正做到家校結(jié)合,，并針對(duì)家長(zhǎng)提出的一些意見和建議給予解答。

7,、在注重學(xué)生思想道德建設(shè)的同時(shí),，對(duì)我校教師的師德、師風(fēng)由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生做出測(cè)評(píng),，及時(shí)掌握教師職業(yè)道德的規(guī)范程度,。

三、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

各班按照學(xué)校要求,，制定了班級(jí)目標(biāo),。接下來學(xué)校將組織各班設(shè)計(jì)班級(jí)評(píng)比臺(tái)、展示臺(tái),，布置畫廊,、文化墻。學(xué)校對(duì)于各班的文化建設(shè)進(jìn)行評(píng)比檢查,，在檢查中,，各班精心準(zhǔn)備解說詞，展示了班級(jí)學(xué)生良好的精神面貌,。

四,、安全工作緊抓不懈，確保一學(xué)期無安全事故發(fā)生

本學(xué)期,，學(xué)校利用國旗下活動(dòng),、班會(huì)、節(jié)假日放假前,，都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。結(jié)合每月的工作和實(shí)際情況，每月進(jìn)行一個(gè)安全主題教育,。

這些教育活動(dòng)的開展,，提高了學(xué)生的安全意識(shí)，防止不安全事故的發(fā)生,。日常教學(xué)中安全工作也始終不放松,。每天值周教師提前30分鐘到校，巡視校園,，檢查班級(jí)情況;每天放學(xué)組織學(xué)生排路隊(duì),，老師護(hù)送學(xué)生過馬路。向家長(zhǎng)下發(fā)安全通知書，合力做好學(xué)生的安全工作,。

當(dāng)然,，在這幾個(gè)方面仍存在問題：

1、隨手扔垃圾;

2,、自我管理的能力差,，責(zé)任心不強(qiáng)。

3,、愛護(hù)公物的意識(shí)差;

4,、對(duì)于違紀(jì)學(xué)生未進(jìn)行有效的處罰和教育，各項(xiàng)工作有布置,，但指導(dǎo)與檢查工作未跟上,。

總之，本年度,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫助下,，我校的德育工作取得了一定的成績(jī),。但也存在這樣或那樣的問題，有待于在今后的工作中繼續(xù)努力,，和進(jìn)一步加強(qiáng),、改正。相信,，只要我們不斷的努力,，不斷的進(jìn)取，我校的德育工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階,。

優(yōu)秀小學(xué)德育活動(dòng)總結(jié)與反思四

本學(xué)期,，我校根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃，以加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)德育精神，針對(duì)我校實(shí)際情景,，創(chuàng)新性地開展了德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情景相結(jié)合，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。我們堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性,，構(gòu)成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭(zhēng)使德育工作構(gòu)成我校特色。現(xiàn)對(duì)一學(xué)期來的德育工作評(píng)價(jià)如下：

一,、發(fā)揮德育陣地作用,，規(guī)范日常德育教育

1、利用,、開發(fā)好現(xiàn)有的學(xué)校文化資源營造良好的學(xué)校文化對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展起著潛移默化,、不可估量的作用。學(xué)校充分利用學(xué)校文化建設(shè)的契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。學(xué)校各班教室的墻壁上有寓意深刻的名言佳句,，啟迪和鼓舞著奮進(jìn)的孩子們。

2,、深入開展好升旗儀式,、學(xué)校手抄報(bào)評(píng)比展示等工作我校的宣傳陣地工作開展正常規(guī)范，有序進(jìn)行,。學(xué)期初,，少先隊(duì)輔導(dǎo)員把一學(xué)期的國旗下講話的資料的安排好，各班主任根據(jù)安排的主題來做好發(fā)言,。學(xué)校的櫥窗為手抄報(bào)展示臺(tái),，我們定期開展手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)活動(dòng)，并及時(shí)將學(xué)生的優(yōu)秀作品用來宣傳展示,，資料豐富,，圖文并茂，成為學(xué)生獲取信息和知識(shí)的另一窗口,。學(xué)校還會(huì)根據(jù)不一樣的活動(dòng)主題要求各班充分利用好黑板報(bào),，定期更新資料，起到了很好的教育效果,。

二,、優(yōu)化德育組織，打牢德育教育的基石

1,、塑造一支凝聚力強(qiáng),、戰(zhàn)斗力旺盛的班主任隊(duì)伍。雖然我校教師人數(shù)較少,，可是我們?nèi)詧?jiān)持著人人都是德育教師的原則,，學(xué)校十分重視教師素質(zhì)的提高。首先我們?cè)趯W(xué)期初召開全校教師會(huì),，做好宣傳發(fā)動(dòng),，增強(qiáng)教師們的職業(yè)感、道德感和使命感，努力塑造新時(shí)代教師形象,。另外,，我們重視對(duì)教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高。堅(jiān)持每年訂閱有關(guān)雜志,，讓大家學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育理論,，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)自我的工作。第三,，期末進(jìn)行德育工作評(píng)價(jià)交流,，促進(jìn)大家相互學(xué)習(xí)，共同提高,。此外學(xué)校十分重視班主任的建設(shè),，挑選職責(zé)心強(qiáng)、工作本事高的教師作為中隊(duì)班主任,，以保證德育教育的時(shí)效性,。

2、建設(shè)和培養(yǎng)好一支優(yōu)秀,、得力的學(xué)生干部隊(duì)伍,。一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍，能夠成為教師的得力助手,。本學(xué)期學(xué)校從1—6年級(jí)學(xué)生中組建了一支紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗小干部,，分別對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)進(jìn)行檢查和監(jiān)督,，為學(xué)校的整潔有序作出了較大的貢獻(xiàn),。

三、開展多樣的活動(dòng),，豐富德育教育的色彩

1,、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)工程，要堅(jiān)持不懈地抓實(shí)抓好,。養(yǎng)成教育要著重從生活自理,、家務(wù)勞動(dòng)、生活儉樸,、吃苦磨練和孝敬父母,、尊敬教師、友愛同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起,，貫穿于隊(duì)員日常生活,、學(xué)習(xí)、游玩,、待人接物等各個(gè)方面,。本學(xué)期我們深入開展了“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng),。日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)工程，要堅(jiān)持不懈地抓好抓實(shí),。本學(xué)期,，我校繼續(xù)在少年兒童中廣泛宣傳《公民道德實(shí)施綱要》和衛(wèi)生保健、疾病防治知識(shí),。將常規(guī)的教育落實(shí)到具體的生活實(shí)踐中，如：生活自理,，家務(wù)勞動(dòng),，生活儉樸，吃苦磨練和孝敬父母(感恩教育),，尊敬教師,，友愛同學(xué)等基礎(chǔ)的規(guī)范做起。繼續(xù)強(qiáng)化把基本道德規(guī)范化為“三別”：向粗魯告別,，向陋習(xí)告別,，向壞事告別;“四帶”：把禮儀帶進(jìn)學(xué)校，把微笑帶給同學(xué),，把孝敬帶給長(zhǎng)輩,，把謙讓帶向社會(huì);“五無”：地面無痕跡，學(xué)校無紙屑,，桌凳無刻劃,，墻壁無腳印，出言無臟話,。

2,、結(jié)合特色節(jié)日進(jìn)取開展活動(dòng)，如學(xué)雷鋒樹新風(fēng),、媽媽辛苦了,、六一我把安全送給你等活動(dòng)，取得了良好的教育效果,。

四,、今后德育工作的努力方向：

1、對(duì)學(xué)生的各種安全教育長(zhǎng)抓不懈,，異常是自我安全防范和自救意識(shí)的教育,。

2、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。

3,、加大心理健康教育的力度對(duì)心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),，防止心理障礙造成損害。

4,、加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

5,、采取有效措施，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng),、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè),，加大正面教育引導(dǎo)的力度。

最終,，愿我校德育工作在全體教師的共同努力下,，再上一個(gè)新的臺(tái)階，創(chuàng)出我校德育工作的特色,。

優(yōu)秀小學(xué)德育活動(dòng)總結(jié)與反思五

在本學(xué)期本人擔(dān)任五年級(jí)班主任工作,，本班男生多，女生少,，而且后進(jìn)生落后面很大,，他們愛玩，愛鬧,。面對(duì)不做作業(yè)的人多,，且差生基礎(chǔ)特別差、上課思想不集中,、作業(yè)拖拉,、馬馬虎虎，你不催,，他可以幾天不交的情況?，F(xiàn)就這半學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、明確目的,、嚴(yán)格要求

做任何事情都應(yīng)該有明確的目的,。因此，我每天都在談話的時(shí)候進(jìn)行學(xué)校各方面規(guī)章制度的要求的詮釋,。上課的時(shí)候要求應(yīng)該怎么做,，下課的時(shí)候又應(yīng)該怎么做，同學(xué)之間該如何相處,，在體育課中該怎么做,，語文課,、數(shù)學(xué)課,、科學(xué)課,、等各門課程中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)習(xí)行為進(jìn)行細(xì)致的要求,。許多詳細(xì)的內(nèi)容都寫在班級(jí)公約之內(nèi)。

二,、常抓常規(guī)管理,，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣

我班學(xué)生在校一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展,。在班主任工作中，我主要從小事抓起,，抓好常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況,，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人,。如：晨會(huì)、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等。同時(shí),，我利用班會(huì),、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,，不能做哪些,。我又開展班級(jí)評(píng)比活動(dòng)組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué),，,，把他們的名字寫到光榮欄里，以此不斷強(qiáng)化,，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

三,、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍

充分發(fā)揮班干部的作用,，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的權(quán)利,，讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級(jí),，并及時(shí)總結(jié),，找出不足，以利再戰(zhàn),。平等得待每一位學(xué)生,，努力發(fā)現(xiàn)它們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng),，從而提高后進(jìn)生的自信心,。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間，多讀有益的書籍,，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目,，關(guān)心國家大事。鼓勵(lì)學(xué)生參加興趣小組,，挖掘自身潛能,，提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)活,，提高自立能力,。尊重學(xué)生家長(zhǎng)，積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)聯(lián)系,，認(rèn)真聽取意見和建議,，共同探討科學(xué)的教育方法。

四,、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生 用愛心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

做一位快樂成功,、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo)，我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,，沒有愛就沒有教育,。特別是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生，恢復(fù)他們的自信,、激發(fā)他們的熱情,。班級(jí)后進(jìn)生無非包括三類：1、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生;2,、行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生;3,、既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生。然而,，他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑,、缺乏做人的自信、或刻意的搗亂,。通常我會(huì)跟他們接觸,、交談，有空的時(shí)候常跟他們談心,，談一些學(xué)習(xí)方法,，這些有意無意的談心,，往往會(huì)增進(jìn)師生的感情，使學(xué)生覺得老師很在乎他們,、很看重他們,，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都要在班內(nèi)進(jìn)行表揚(yáng),，鼓起他們學(xué)習(xí)的勇氣，樹立起他們的自信心,。在班內(nèi),，我還常開展評(píng)比活動(dòng)，看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)最多,，并互相說一說,。我始終堅(jiān)信，以情動(dòng)人,、以理服人是最有效地班級(jí)管理辦法,。本學(xué)期，我始終愛字當(dāng)頭,、以情動(dòng)人,。有幾個(gè)學(xué)困生的成績(jī)有很大提高,。

五,、努力培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動(dòng),，做到賽前積極準(zhǔn)備,，認(rèn)真指導(dǎo)，賽后認(rèn)真總結(jié),，比如：本班在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲迎面接力和拔河兩項(xiàng)冠軍;李甜同學(xué)在亮行亮星活動(dòng)中榮獲小天使稱號(hào),。通過比賽，鍛煉學(xué)生的意志,，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，發(fā)展學(xué)生的各種能力，以適應(yīng)未來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),。

六,、以身作則，為人師表,，加強(qiáng)安全,、行規(guī)的教育

我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是一個(gè)班級(jí)的教育者,。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多,，因此班主任的一舉一動(dòng),，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說："身教重于言教,。"因此,，我在教學(xué)中，批改作業(yè)認(rèn)真仔細(xì),，字跡端正清楚,，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。平時(shí),，我都嚴(yán)格要求自己,，做到"要學(xué)生做到的，老師先要做到",。對(duì)于五年級(jí)的孩子來說,，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí),，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界,，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人,，安全意識(shí)警鐘長(zhǎng)鳴,。

以上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì)。當(dāng)然我做的還很不夠,，有待于進(jìn)一步提高,，相信在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中,。

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