制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表第二學(xué)期篇一

我們304班共有學(xué)生58,，其中男生34名,，女生24名。這班學(xué)生上課聽講的習(xí)慣較差,，不夠?qū)Ｗ?，且很?huì)講空話。男生上課時(shí)發(fā)言較積極,，思維也較女孩子敏捷,。女生參與不夠，但成績(jī)還是較優(yōu)秀的,?？傮w來說，全班的發(fā)展差異并不是很大,，成績(jī)特別出類拔萃的人幾乎沒有,。有一小部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能自覺做好上課準(zhǔn)備,，不能積極完成老師布置的作業(yè),，上課聽講不夠?qū)Ｐ模n外閱讀時(shí)間少,，課外積累欠缺,。在本學(xué)期重點(diǎn)需要指導(dǎo)扭轉(zhuǎn)男這些的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法,，使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。在寫話方面也是需要重點(diǎn)指導(dǎo)提高的方面,，從寫段練習(xí),，試著降低部分學(xué)生的寫作恐懼感。

二,、教材分析

本冊(cè)共有課文32篇,，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇,。教材后面還編排8篇選讀課文,。每組教材包括導(dǎo)語(yǔ)、課文和語(yǔ)文園地三大部分,。第二組和第五組各安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),。附錄部分包括生字表(一)，要求會(huì)認(rèn)的字;生字表(二),，要求會(huì)寫的字;詞語(yǔ)表,。教材共八個(gè)專題,。它們依次是：感受大自然的美好;愛護(hù)周圍環(huán)境，怎樣看待問題,、怎樣想問題;豐富多采的兒童生活;可貴的親情,、友情;神奇的科技世界;國(guó)際理解和友好;神話故事、傳說,。每個(gè)專題人文內(nèi)涵豐富,，貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),，蘊(yùn)涵教育價(jià)值,。本冊(cè)要求認(rèn)200個(gè)字、寫300個(gè)字,。

本冊(cè)教材有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1,、圍繞專題整合教材內(nèi)容。

2,、結(jié)合專題繼續(xù)安排綜合性學(xué)習(xí),，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的理念和目標(biāo)。

3,、大量更新課文,，使教材更加貼近兒童生活。

4,、著力改進(jìn)課文和課后練習(xí)的編排,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

5,、保持“語(yǔ)文園地“的框架結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)內(nèi)容的整合和創(chuàng)新。

6,、完善圖像系統(tǒng),，注重圖文并茂。

三,、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)8個(gè)專題的思想,。

2,、認(rèn)識(shí)200個(gè)字，會(huì)寫300個(gè)字,。累計(jì)認(rèn)識(shí)2200個(gè)字,，會(huì)寫1600個(gè)字。

3,、會(huì)使用字典,、詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力,。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書寫正楷字,，用毛筆仿影。

4,、用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。

5,、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問,。

6,、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思,，繼續(xù)體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用,。

7、初步把握文章的主要內(nèi)容,，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情,。

8、繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀,，粗知文章大意,。

9、積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ),、精彩句段,，誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，練習(xí)復(fù)述課文,。

10,、繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料,。

11,、留心周圍事物，樂于書面表達(dá),，增強(qiáng)習(xí)作的自信心,。不拘形式地寫下見聞、感受和想象,。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽,，與他人分享習(xí)作的快樂。

12,、能用普通話交談,。在交談中能認(rèn)真傾聽,，并能就不理解的地方向人請(qǐng)教，就不理解的意見與人商討,。繼續(xù)具體生動(dòng)地講述故事,，努力用語(yǔ)言打動(dòng)他人。能逐步清楚明白地講述一件事情,。

13,、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí)，觀察大自然,、觀察社會(huì),，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。

四,、教學(xué)措施：

1,、嚴(yán)格要求學(xué)生，持之以恒地堅(jiān)持下來,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、注意把握教材之間的聯(lián)系,，把教材與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系起來,。

3、充分利用一切教育資源,。

4,、注重口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)及寫話能力的培養(yǎng)。

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表第二學(xué)期篇二

一,、指導(dǎo)思想

遵循課改的基本思想與要求,，從學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展目標(biāo)出發(fā)，進(jìn)一步完善學(xué)校課程體系,、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，不斷增強(qiáng)課程的適應(yīng)性;以加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)為切入點(diǎn)，積極探索并形成關(guān)注于學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷與興趣,、學(xué)習(xí)過程與方法,、學(xué)習(xí)方式與能力的課程實(shí)施機(jī)制;夯實(shí)基礎(chǔ)型課程，落實(shí)拓展型課程,，整體提高二類課程實(shí)施的整體效益,，使課程適應(yīng)與促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

1.以深化義教課程改革為導(dǎo)向,，提高課程實(shí)施的整體效益

2.以提高教育科研水平為抓手，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展

3.以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨，凸顯學(xué)生的核心素養(yǎng)

三,、工作要點(diǎn)

1.以綱領(lǐng)性文件為導(dǎo)向,，深化課堂教學(xué)改革

(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)與貫徹《浙江省學(xué)科教學(xué)建議》，以落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課程執(zhí)行力,。

(2)學(xué)習(xí)與貫徹《浙江省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》，引導(dǎo)教師加強(qiáng)課程建設(shè),，落實(shí)蕺山新書院國(guó)學(xué)課程和其他學(xué)科拓展性課程,，引導(dǎo)教師進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)方法,，營(yíng)造民主平等,、互動(dòng)對(duì)話的課堂文化，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,、主動(dòng)探究和合作交流,，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決生活實(shí)際問題。

2.以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為抓手,，提升教師專業(yè)水平

(1)組織好研修三班中的青年教師新秀班的研修活動(dòng),，以活動(dòng)為平臺(tái)，碰撞思想,，傳遞方法,，讓青年教師盡快地成長(zhǎng)。

(2)加強(qiáng)對(duì)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)工作的指導(dǎo),，倡導(dǎo)教研組成員合作互助,，養(yǎng)成良好的研究氛圍，積極開展有效備課,，分學(xué)科組織每月一次的聽課評(píng)課活動(dòng),，學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)組寫好相關(guān)報(bào)道上傳校園網(wǎng)。

(3)搭建教師交流和展示平臺(tái),，通過“蕺麓之春”教學(xué)節(jié)活動(dòng),，開展教學(xué)比武、論文評(píng)比,、課題結(jié)題評(píng)比等活動(dòng),。

3.以常規(guī)工作為基點(diǎn)，確保校本研修質(zhì)量

(1)規(guī)范教研活動(dòng)流程,，保證活動(dòng)質(zhì)量,。做到活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，活動(dòng)后有反思和總結(jié),，及時(shí)整理活動(dòng)資料,，及時(shí)反饋活動(dòng)信息。

(2)做好英語(yǔ)、科學(xué),、音樂,、體育、美術(shù),、信息技術(shù)等學(xué)科的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的相關(guān)工作,，完成“一師一優(yōu)課”曬課指標(biāo)，推動(dòng)教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合,，營(yíng)造“技術(shù)常態(tài)用”的良好氛圍,，以促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

4.以競(jìng)賽活動(dòng)為載體,，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)

繼續(xù)舉行校魅力紹興故事比賽,、英語(yǔ)故事比賽和科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)的興趣和積極性,，豐富校園文化生活,，提高學(xué)科素養(yǎng)，開闊眼界,。

5.探索多元化評(píng)價(jià)方式,，深化評(píng)價(jià)改革

(1)建立科學(xué)的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀,，推進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革,，完善學(xué)校教育質(zhì)量管理制度。探索推廣過程性評(píng)價(jià),、表現(xiàn)性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià),，依托信息技術(shù)注重成長(zhǎng)軌跡，探索形成多形式,、人本化的學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)機(jī)制,，全面、真實(shí),、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素養(yǎng)發(fā)展水平,。

(2)規(guī)范校內(nèi)考試評(píng)價(jià)。學(xué)校不組織期中考試或考查,，期末考試僅限語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科，其它學(xué)科只組織期末考查;一二年級(jí)期末考試和考查推廣非紙筆測(cè)試形式,?？荚嚭涂疾橐笈c課程標(biāo)準(zhǔn)相一致，突出學(xué)科基本素養(yǎng),。拓展性課程在期末或課程學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)進(jìn)行考查,，使用等級(jí)和評(píng)語(yǔ)報(bào)告考試和考查成績(jī),。

6.夯實(shí)藝術(shù)教育，搭建展示平臺(tái)

(1)落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和音樂,、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊,、上好課程,，抓好學(xué)校藝術(shù)教育的課堂常規(guī)教學(xué)，積極探索音樂,、美術(shù)課中所能采用的新式教學(xué)模式,，積極準(zhǔn)備教研室組織的小學(xué)音樂和美術(shù)學(xué)科的欣賞與實(shí)踐能力調(diào)測(cè)活動(dòng)。

(2)舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)在5月舉辦藝術(shù)節(jié)，為學(xué)生搭建展示的'舞臺(tái),。

(3)培優(yōu)社團(tuán),，形成藝術(shù)特色,。繼續(xù)扶持有學(xué)校特色和優(yōu)良傳統(tǒng)的越城區(qū)西樂分社團(tuán),、書畫分社團(tuán)和合唱分社團(tuán)以及學(xué)校舞蹈隊(duì)等社團(tuán)。力爭(zhēng)在區(qū)少兒藝術(shù)團(tuán)專場(chǎng)作品展演和省藝術(shù)節(jié)比賽中有出色的表現(xiàn),。

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表第二學(xué)期篇三

綜合科組在今學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為主要任務(wù)，以教育辦和學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),，更新教學(xué)觀念,，為進(jìn)一步提高我校綜合科組教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。

工作目標(biāo)

1,、綜合科組將著力提高教師的整體素質(zhì),，以練內(nèi)功、促提高為動(dòng)力,，促進(jìn)全科組教師適應(yīng)現(xiàn)代化教育的發(fā)展,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流,，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)，共同提高教育教學(xué)能力和科研水平,。

3,、配合學(xué)校積極認(rèn)真開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，做到早發(fā)動(dòng),，早準(zhǔn)備,，講合作,，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

主要工作安排

二月份：

1,、制定各科教學(xué)計(jì)劃,，備好課，認(rèn)真開展教學(xué)工作,。

2,、組建學(xué)校訓(xùn)練隊(duì)、興趣小組,，制定訓(xùn)練,、比賽計(jì)劃。

三月份

1,、新學(xué)期音樂教研工作布置,，制定常態(tài)課教研方向。

2,、鎮(zhèn)教育辦組織音樂教師學(xué)習(xí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》,，熟悉各年段目標(biāo)和學(xué)段目標(biāo)。思考音樂新課程學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方案,。

3,、小學(xué)音樂常態(tài)課教研活動(dòng)。

4,、美術(shù)教師書法培訓(xùn)

5,、抓好體育常規(guī)教學(xué)工作

作，規(guī)范體育課堂教學(xué)和體育課外活動(dòng)(大課間),。

6,、進(jìn)行“學(xué)生體能素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)”(浙江省標(biāo))測(cè)試的前期準(zhǔn)備工作與訓(xùn)練。

7,、開展綜合實(shí)踐活動(dòng)教師專題教研活動(dòng)：學(xué)校檢查在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施情況,。

四月份

1、開展音樂學(xué)科“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)

2,、抓好體育常規(guī)教學(xué)工作,，規(guī)范體育課堂教學(xué)和體育課外活動(dòng)(大課間)。

3,、進(jìn)行“學(xué)生體能素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)”(浙江省標(biāo))測(cè)試的前期準(zhǔn)備工作與訓(xùn)練,。

4、開展年小學(xué)生計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)

5,、開展小學(xué)電腦制作活動(dòng),。

6、舉行校綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀課例和論文評(píng)比活動(dòng),。

五月份

1,、上交音樂教學(xué)論文及教學(xué)設(shè)計(jì)參加縣學(xué)科論文評(píng)選,。

2、美術(shù)學(xué)科籌備?！傲弧睅熒鷷嬚褂[,。

3、開展綜合實(shí)踐活動(dòng)教師專題教研活動(dòng)：學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐活動(dòng)展板,。

4,、參加校舉行的綜合實(shí)踐活動(dòng)展板比賽。

六月份

1,、體育教師撰寫并上交體育教學(xué)設(shè)計(jì),，組織評(píng)審工作。

2,、開展小學(xué)生體能素質(zhì)測(cè)試抽查工作,。

3、校小學(xué)音樂常態(tài)課教研活動(dòng),。

4,、收集并研討小學(xué)音樂新課程學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方案。

5,、做好體育工作的資料整理及歸檔,。

6、《科學(xué)》科開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,。