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2022年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-18 13:57:22
2022年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃(7篇)
時(shí)間:2022-12-18 13:57:22     小編:zdfb

人生天地之間,,若白駒過隙,忽然而已,,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇一

①備課:集體備課人人參與、聚焦問題,、結(jié)論明確,組內(nèi)每周進(jìn)行教案檢查,。

②上課:堅(jiān)持一案四步教學(xué)法,,優(yōu)化小組合作學(xué)習(xí)法

③輔導(dǎo):培優(yōu)補(bǔ)差,制定“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄表”,。

④作業(yè):教師建立“作業(yè)批改手冊”,,“趣味化批改”;學(xué)生建立“糾錯(cuò)本”,,“易考易錯(cuò)題集”,;做到定期組內(nèi)檢查;

⑤考試評(píng)價(jià):形式多樣化,,堅(jiān)持鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)為主,;表揚(yáng)信;

⑥聽評(píng)課:組長聽課不少于40節(jié),,其他教師不少于30節(jié);評(píng)課要及時(shí),,意見要有指導(dǎo)性,、可操作性;定期組織觀摩優(yōu)質(zhì)課視頻,;

⑦讀書:每名教師本學(xué)期至少讀兩本教育專著,。

教學(xué)是一種藝術(shù),,但不是表演。

涵蓋數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,、智力測驗(yàn)和課本知識(shí)點(diǎn)三方面,。

班內(nèi)每月組織一次,班級(jí)間在期中考試前和期末考試前安排兩次數(shù)學(xué)知識(shí)競賽,。

音樂,、故事、游戲,、實(shí)踐活動(dòng)等多元素的加入,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇二

以學(xué)生的發(fā)展為本,以新課改理念為指導(dǎo),,加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討,。本期將認(rèn)真組織本組數(shù)學(xué)教師認(rèn)真進(jìn)行新課改教學(xué)實(shí)踐,提高教師整體素質(zhì),,努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,,促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù),、和諧地發(fā)展,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),,領(lǐng)會(huì)新課改理念,用新課改精神指導(dǎo)課堂教學(xué)改革,,探索新課改的有效教學(xué)方式,,認(rèn)真開展校區(qū)兩級(jí)的三優(yōu)比賽工作。

2,、大膽進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)的探討和改革,,認(rèn)真進(jìn)行新課改教學(xué)實(shí)踐,著力以學(xué)生的發(fā)展為本,,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高素養(yǎng),。倡導(dǎo)教師參加各級(jí)各類教學(xué)培訓(xùn),同時(shí)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,,有效地組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,,提高使用新教學(xué)手段的能力。

2,、利用區(qū)三優(yōu)評(píng)比的契機(jī),,要求教師在認(rèn)真鉆研教材的同時(shí),,抓好課堂教學(xué)研究工作,認(rèn)真開展說課,,評(píng)課活動(dòng),,發(fā)揮集體智慧,取長補(bǔ)短,。

3,、堅(jiān)持做好每學(xué)期每人聽課不少于10節(jié)課的任務(wù),要求每位教師必須聽課,,不得無聽課,、抄聽課筆記敷衍了事。學(xué)校早有規(guī)定:凡學(xué)校安排外出聽課學(xué)習(xí)的教師,,都要求認(rèn)真聽,、用心記,作簡要的聽課評(píng)析,,達(dá)到一人外出,,全體受益的良好效果。

4,、提倡教師多撰寫教學(xué)心得,、論文、教學(xué)案例與教學(xué)反思,,爭取在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)或發(fā)表于各種教育報(bào)刊雜志,,同時(shí),向??x躍投稿,,協(xié)助學(xué)校辦好校刊,,從而提高教師的理論修養(yǎng)和提高學(xué)校和教師的知名度,。

5、加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督,、管理,。對(duì)數(shù)學(xué)教師教學(xué)常規(guī)工作,根據(jù)學(xué)校安排做到定期檢查,,重點(diǎn)查教師的備課,、上課、改作業(yè)等方面,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。

6、做好潛能生的輔導(dǎo)工作,從而帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高,。根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的實(shí)際情況,激發(fā)教與學(xué)的積極性,,注重優(yōu)生能力培養(yǎng)的同時(shí),,積極做好潛能生的輔導(dǎo)工作,真正做以學(xué)生為本,,力求人人都能學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué),,人人都能得到不同的發(fā)展。

1,、制訂教研組計(jì)劃,,布置任務(wù):本期將全面展開校級(jí)三優(yōu)評(píng)比研究活動(dòng)。

1,、校級(jí)三優(yōu)課,,觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評(píng)析。

2,、教師工作月查,。

1、撰寫課堂教學(xué)案例和課堂經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

2,、組織組內(nèi)課例研究。

3,、組織畢業(yè)班級(jí)的調(diào)考復(fù)習(xí)教學(xué)研討

4,、教師工作月查。

1,、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源課件,、案例。

2,、六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)計(jì)劃的指定

3,、校期中質(zhì)量分析

4、老師工作月查,。

1,、三至六年級(jí)的復(fù)習(xí)研討課

2、整理總結(jié)教研組工作,。

3,、制訂期終復(fù)習(xí)計(jì)劃,迎接期終考試,。

1,、準(zhǔn)備放暑假事宜。

2、進(jìn)行學(xué)期期總結(jié)期,。

八月份(略)

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期,,我校數(shù)學(xué)教研組的工作開展將以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》為依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,以學(xué)校課題研究為抓手,,用課題研究有效地解決課程改革中的實(shí)際問題,讓課程改革促進(jìn)課題研究的不斷深入,,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)科研,,探尋解決課程改革中的困惑的路徑與方法,開展“務(wù)實(shí)教研,,教研務(wù)實(shí)”,,努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)的整體水平。

(一),、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,增強(qiáng)課程改革的意識(shí)

1、本學(xué)期,,教研組要組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),,各位教師要認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》,并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容,,在尋找策略,、解決問題的過程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握。

2,、根據(jù)本校的教學(xué)特點(diǎn),、重點(diǎn)研究的課題、教師的不同需求,,采用靈活多樣的學(xué)習(xí)方式,,把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、把專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,、把學(xué)術(shù)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,,提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。

3,、充分發(fā)掘我校教師的自身優(yōu)勢,,發(fā)揮資深教師的引領(lǐng)作用,以學(xué)校教研組的學(xué)習(xí)培訓(xùn)為基地,,圍繞學(xué)科教師在教學(xué)中出現(xiàn)的困惑,、問題和需求,定期開展研討,、交流,,帶動(dòng)廣大教師共同走進(jìn)新課程。

(二)、扎實(shí)教學(xué)研究,,提高課程實(shí)施水平

1,、本學(xué)期要在新課程實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)調(diào)研的同時(shí),加強(qiáng)非課改年級(jí)的教學(xué)研究力度,,宣傳課改新理念,,把課改的精神落實(shí)到每位教師身上,提高廣大教師的課改意識(shí)與課改熱情,。

2、本學(xué)期要進(jìn)行新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的研究,,發(fā)揚(yáng)互幫,、互助、攜手共進(jìn)的精神,,促進(jìn)教師間的交流,,構(gòu)建全校師生共同發(fā)展的研究網(wǎng)絡(luò),達(dá)到教育資源與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的共享,。

3,、進(jìn)行教師備課改革的研究,經(jīng)常組織教師集體備課,。常規(guī)調(diào)研時(shí)將備課檢查作為一個(gè)重點(diǎn),,及時(shí)了解教師課前、課中,、課后研究教材,、把握課堂實(shí)效的情況。及時(shí)總結(jié)和推廣數(shù)學(xué)教師的成功經(jīng)驗(yàn),。

4,、教育科研是探索教育教學(xué)規(guī)律,使教育教學(xué)工作不斷向規(guī)律靠攏的過程,。因而在實(shí)施新課程的過程中,,教育科研起著保駕護(hù)航的作用。用課題研究解決課程改革中的問題,,讓課程改革促進(jìn)課題研究的深入,。教研組將不斷提升教科研水平,逐步由“職業(yè)型”教師向“科研型”教師轉(zhuǎn)變,。

5,、在理論學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,,組織教師開展教改實(shí)踐,,讓教師在文本理論、個(gè)人觀點(diǎn)與教改實(shí)踐的對(duì)話中進(jìn)一步激活思想,認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文,。本學(xué)期將組織教師參加省,、市征文活動(dòng);收集,、整理“小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)課教學(xué)案例”,,以此來促進(jìn)教師新理念的內(nèi)化,教學(xué)新行為的改善,,總結(jié)和推廣教學(xué)改革成果,。逐步形成具有特色的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式。

(三),、抓實(shí)常規(guī)管理,,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

1,、嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),。期初每位教師要認(rèn)真制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查,。配合教導(dǎo)處每月對(duì)教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況以檢查與考核。

2,、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),教師要早一點(diǎn)打算,、多一點(diǎn)行動(dòng),、少一點(diǎn)埋怨、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施,、多一點(diǎn)關(guān)心體貼,。要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。

3,、自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課,、上課。規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為,,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

4、繼續(xù)組織好每兩周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。結(jié)合我校本學(xué)期的校本研修,,圍繞專著的學(xué)習(xí),、課題研究,以教材分析,、說課,、評(píng)課為主,定時(shí),、定人,、定內(nèi)容,提高教師參與活動(dòng)的積極性,、主動(dòng)性,、要求認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,,繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。

5、認(rèn)真組織好教研課,,形成教師課堂教學(xué)風(fēng)格。

教研組規(guī)定雙周四進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,時(shí)間安排在下午三節(jié)課后(即4:50開始),。要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,不得無故缺席,。

組長:王承玉組員:李寶琴,、顏升紅、吳勇,、孫有才,、陳勇、李春松,、杭秀和,、王承玉、高飛,、高玉珠,、俞耀、丁家順

安排九月份:

1,、傳達(dá)市備課會(huì)精神,。

2、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),。

3,、學(xué)習(xí)錦西小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。

4,、制定教研組工作計(jì)劃,。

5,、制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃。

6,、籌備數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽,。

7、一人一課開始,。

8,、九月份月查。

十月份:

1,、開展課題研究,。

2、學(xué)習(xí)理論文章,。

3,、積極籌備片教研活動(dòng)。

4,、十月份月檢,。

十一月份:

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),。

2,、繼續(xù)開展課題研究。

3,、期中檢測及質(zhì)量分析,。

4、完成教學(xué)論文,。

5,、十一月份月查。

十二月份:

1,、學(xué)習(xí)理論文章,。

2、繼續(xù)上好一人一課,。

3,、十二月份月檢查。

一月份:

1,、學(xué)習(xí)理論文章,。

2、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

3,、做好期末復(fù)習(xí)工作。

4,、認(rèn)真總結(jié),。

5,、收集、整理資料,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇四

新學(xué)期開始了,,為了進(jìn)一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,,提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,,促進(jìn)教師成長,我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,,以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,,穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,,改進(jìn)教育方法,,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,,提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。

2、開展以“如何利用課堂資源,,提高課堂教學(xué)有效性”為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng),,著力變革教師的教學(xué)方式,提高教師的課堂教學(xué)水平,。

3,、積極開展“雙備雙上”、課題研究教研活動(dòng),,按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作:備課要充分,,目標(biāo)要明確,;上課要認(rèn)真,方法要靈活,;作業(yè)布置要突出重點(diǎn),、適量,,講求效果,有收必改,,有練必評(píng),,有錯(cuò)必糾。

2,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)中,要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),,做好輔優(yōu)幫困的工作,。

3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多看書,,看好書的習(xí)慣,,多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作:

(1)認(rèn)真開展“雙備雙上”,,切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng),做到活動(dòng)前有中心議題,,活動(dòng)中有記錄,,活動(dòng)后有分析。

(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,,每位老師上一節(jié)公開課,,課后要進(jìn)行反思,并寫出教學(xué)體會(huì),。教研組要及時(shí)整理材料,,結(jié)合本學(xué)期研究情況,整理出公開課的經(jīng)驗(yàn),、成果,。

(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識(shí),,提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力,,鼓勵(lì)教師運(yùn)用,切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素質(zhì),。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容,。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,,形成有計(jì)劃,、有條理的工作作風(fēng),。

1、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況,,制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。

2、開展集體備課活動(dòng),。

1,、開展“雙備雙上”教學(xué)研究活動(dòng)。

2,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)。

1,、開展公開課教學(xué)研究活動(dòng),。

2、進(jìn)行期中考試,。

3,、各年級(jí)小結(jié)期中測試情況,明確后半學(xué)期的目標(biāo),。

1,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè),。

2,、教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

1,、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2,、組織一至六年級(jí)期末測試及教學(xué)質(zhì)量分析。

3,、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié),、心得。

4,、做好教研組工作總結(jié),。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期,我校數(shù)學(xué)教研組將根據(jù)區(qū)教研室研訓(xùn)要求并結(jié)合我校實(shí)際和教導(dǎo)處安排,,繼續(xù)聚焦于“教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展”、“課堂生態(tài)轉(zhuǎn)變”,、“學(xué)生素養(yǎng)落實(shí)”三大目標(biāo)開展系列教研訓(xùn)活動(dòng)。從學(xué)科發(fā)展存在問題看,,學(xué)校從素養(yǎng)視角定位學(xué)習(xí)目標(biāo)的意識(shí)薄弱,、學(xué)習(xí)活動(dòng)缺少學(xué)科素養(yǎng)落實(shí)的行為設(shè)計(jì),、“教學(xué)”與“評(píng)價(jià)”的目標(biāo)不夠統(tǒng)一、學(xué)校校本教研研究深度不夠,?;诖朔治?,本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組圍繞中心課題制定如下工作目標(biāo),。

(一)聚焦課堂轉(zhuǎn)型,深入課題研究,,凝聚教師團(tuán)隊(duì)以“常態(tài)課堂教學(xué)改進(jìn)”為主題,,以區(qū)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)為契機(jī),以改變課堂生態(tài)為核心,,圍繞學(xué)校申報(bào)的區(qū)級(jí)課題《培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)語言能力的策略研究》以及“促進(jìn)常態(tài)課課堂轉(zhuǎn)型”開展系統(tǒng),、精細(xì)的課堂教學(xué)系列研究活動(dòng)。以鄉(xiāng)村骨干教師和區(qū)名師工作室以及解小教育集團(tuán)優(yōu)秀教師為輻射,,引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方式,,改變傳統(tǒng)的師生交流模式,有效推進(jìn)教學(xué)環(huán)節(jié),,提升教師學(xué)科教學(xué)素養(yǎng)和研究力,,提升學(xué)生課堂學(xué)習(xí)能力,提升教師課程意識(shí)與課程實(shí)施力,,推進(jìn)課程實(shí)施水平,。

工作要點(diǎn):

1、深入解讀教材,,明晰年段目標(biāo),,做到心中有數(shù)

教研組將組織每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)教材的專業(yè)化解讀》。在專家高位的引領(lǐng)下研讀教材,,準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容的數(shù)學(xué)實(shí)質(zhì),,深刻理解所教學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,熟練掌握班級(jí)授課的組織策略,。努力從三個(gè)專業(yè)化視角來讀懂教材:一是高觀點(diǎn)指導(dǎo)下的視角,,具體包括三個(gè)方面:站在初等數(shù)學(xué)體系的視角認(rèn)識(shí)和把握小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容,用數(shù)學(xué)史來關(guān)照小學(xué)數(shù)學(xué),把握教學(xué)內(nèi)容的數(shù)學(xué)實(shí)質(zhì),。二是數(shù)學(xué)思想方法的視角,,以此認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容的研究方法,認(rèn)識(shí)教材知識(shí)展開的邏輯,。三是教材編排體系的結(jié)構(gòu),,明晰年段目標(biāo)。

2,、依托課題研究項(xiàng)目組,,教科研引領(lǐng)創(chuàng)新助力

教研組圍繞區(qū)級(jí)課題《培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)語言能力的策略研究》開展研討課,圍繞“概念教學(xué)”,、幾何知識(shí)教學(xué),、“計(jì)算教學(xué)”、“解決問題教學(xué)”四個(gè)專題探尋推動(dòng)數(shù)學(xué)語言表達(dá)的契機(jī),,細(xì)化策略,。教研組內(nèi)每位成員也要關(guān)注課堂教學(xué)中存在的問題,反思教學(xué)行為,,探討提升課堂教學(xué)質(zhì)量,、培養(yǎng)學(xué)生高品質(zhì)思維的同時(shí),全校數(shù)學(xué)教師形成共享機(jī)制,。

3,、加強(qiáng)教師培訓(xùn),提升教師素養(yǎng)

(1)繼續(xù)推行有效的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),,徒弟每周保證聽兩節(jié)師傅的課,,聽一堂課上一堂課,及時(shí)寫好對(duì)照比較及教學(xué)反思,,以此促進(jìn)青年教師發(fā)展,、提升青年教師專業(yè)水平的重要方式。

(2)我校5年之內(nèi)的年輕數(shù)學(xué)教師,,教研組和校行政會(huì)每周跟蹤聽課,,對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo),,促進(jìn)青年教師的快速成長,,其他教師教研組和校行政將不定期推門聽課。同時(shí)充分發(fā)揮市級(jí),、區(qū)級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用,,上好展示課,,進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)。

(3)為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),,通過集團(tuán)聯(lián)盟校課堂教學(xué)展示活動(dòng),、區(qū)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)、區(qū)域小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課例展示活動(dòng),、市小學(xué)數(shù)學(xué)課程實(shí)施成果展示活動(dòng),、基于證據(jù)的課堂教學(xué)研討活動(dòng)等更新教育觀念,提高青年教師課堂教學(xué)能力,,提升教學(xué)素養(yǎng),,促進(jìn)青年教師盡快成長。

(二)基于學(xué)校學(xué)情,,采取切實(shí)可行的質(zhì)量監(jiān)督與改進(jìn)措施

工作要點(diǎn):

1,、有效落實(shí)質(zhì)量監(jiān)控體系

組織做好基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)及關(guān)鍵能力的質(zhì)量調(diào)研活動(dòng)(二—六年級(jí)),建立學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量數(shù)據(jù)庫,,要求備課組在認(rèn)真分析以往調(diào)研要求的前提下對(duì)每一次檢測情況進(jìn)行分析,、反思與制定改進(jìn)措施,探索基于實(shí)證數(shù)據(jù)的教學(xué)研究與提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的方法,。通過相關(guān)“實(shí)證數(shù)據(jù)”的分析研究,,發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的深層次問題,尋找有效的解決策略,,促進(jìn)全體數(shù)學(xué)教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革和反思,。

2、做實(shí)薄弱班級(jí)學(xué)科視導(dǎo)工作

本學(xué)期,,將針對(duì)在上學(xué)期末質(zhì)量檢測中的較薄弱班級(jí),,采取隨機(jī)視導(dǎo)的方式,開展以“質(zhì)量-課堂-教師”為主線的學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng),,活動(dòng)將圍繞“課堂”“質(zhì)量”兩大主要內(nèi)容進(jìn)行,,與教師一道查找存在問題,落實(shí)改進(jìn)措施,。

(三)規(guī)范常規(guī)管理,,提升教育教學(xué)質(zhì)量

為了使教師在教學(xué)工作中做到有章可循,檢查,、評(píng)價(jià)教學(xué)工作有據(jù)可依,。我們根據(jù)教學(xué)工作的基本原則,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和我區(qū)實(shí)際,,制定并認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行《**小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》《**小學(xué)數(shù)學(xué)備課要求》《**小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)置與批改要求》,、《**小學(xué)數(shù)學(xué)教師月工作考核表》。圍繞該常規(guī)要求細(xì)則,,規(guī)范自己的教學(xué)行為,,遵循“減負(fù)增效”原則,,采取相應(yīng)的監(jiān)控與評(píng)價(jià)機(jī)制。

工作要點(diǎn):

本學(xué)期,,針對(duì)上一學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作中存在的問題,,結(jié)合月工作考核情況和“減負(fù)增效”實(shí)施情況,加大隨堂聽課和作業(yè)布置監(jiān)控力度,,對(duì)教學(xué)常規(guī)工作要求明晰化,、制度化,開展跟蹤檢查,、當(dāng)面反饋,、當(dāng)場考核的檢查措施。

九月份

1,、參加期初教材分析(全體數(shù)學(xué)教師),。

2、參加上學(xué)期各項(xiàng)學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研反饋會(huì)(**,、***,、**)。

3,、第一次教研組活動(dòng):傳達(dá)區(qū)教研會(huì)議精神和學(xué)習(xí)本學(xué)期教研工作計(jì)劃,。

4、各備課組制定特色作業(yè)計(jì)劃并上傳校園網(wǎng),。

5,、參加區(qū)青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。(***,、**)

十月份

1,、參加集團(tuán)聯(lián)盟校課堂教學(xué)展示活動(dòng)。

2,、參加**市小學(xué)數(shù)學(xué)課程實(shí)施成果展示活動(dòng),。(**城東實(shí)驗(yàn)小學(xué))

3、第二次教研活動(dòng):課堂教學(xué)展示活動(dòng),。(執(zhí)教:***,、**、**)

4,、配合教導(dǎo)處進(jìn)行常規(guī)工作檢查,。

十一月份

1、參加區(qū)域小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課例展示活動(dòng),。

2,、第三次教研活動(dòng):課堂教學(xué)展示活動(dòng)。(執(zhí)教:***,、***,、**)

3,、準(zhǔn)備區(qū)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測。(十一月底或十二月初,,2—6年級(jí),關(guān)注學(xué)科關(guān)鍵能力)

4,、參加小學(xué)數(shù)學(xué)年會(huì)優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng),。(主題:創(chuàng)造適合每一位學(xué)生的數(shù)學(xué)教育截止至11月10日)

十二月份

1、參加參加集團(tuán)聯(lián)盟校課堂教學(xué)展示活動(dòng),。

2,、第四次教研活動(dòng):課堂教學(xué)展示活動(dòng)。(執(zhí)教:**,、**,、***)

3、各備課組特色作業(yè)展評(píng),。

4,、配合教導(dǎo)處進(jìn)行期末常規(guī)檢查。

一月份

1,、期末結(jié)束相關(guān)工作,。

各年級(jí)任課老師:

年級(jí)(1)班(2)班(3)班(4)班(5)班(6)班一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作將進(jìn)一步強(qiáng)化研究、指導(dǎo)和服務(wù)的功能,,緊緊圍繞“深化課程改革,、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)師生發(fā)展”這一工作目標(biāo),,堅(jiān)持以夯實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),,以加強(qiáng)教學(xué)研究為重點(diǎn),以教研組建設(shè)為載體,,進(jìn)一步提升教師的課程和教學(xué)實(shí)施的能力,,有效促進(jìn)全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1.開展教材培訓(xùn),。讀懂教材是有效開展課堂教學(xué)的前提,,也是教師必備的基本功。為幫助教師進(jìn)一步理解教學(xué)內(nèi)容,,期初將繼續(xù)組織開展區(qū)級(jí)教材培訓(xùn)活動(dòng),,重點(diǎn)圍繞“單元教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)結(jié)構(gòu)和方法結(jié)構(gòu)、學(xué)生學(xué)習(xí)困難分析和經(jīng)典習(xí)題分析,、常用教學(xué)方法和典型課例介紹”三個(gè)方面作全員培訓(xùn),,使每位教師能專業(yè)地讀懂教材、理解教材,,創(chuàng)新地使用教材,,切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

2.學(xué)習(xí)教學(xué)理論。這學(xué)期將繼續(xù)通過專題研討,、課堂觀摩等形式,,繼續(xù)引領(lǐng)教師對(duì)課標(biāo)的案例式解讀,使教學(xué)理念在具體教學(xué)實(shí)踐中得到落實(shí),;常州市教科院把“運(yùn)算能力”作為學(xué)科關(guān)鍵能力來進(jìn)行研究,,因此,各校要繼續(xù)深入對(duì)小學(xué)階段整數(shù),、小數(shù)及分?jǐn)?shù)運(yùn)算能力的整體研究,,深入對(duì)估算、靈活運(yùn)用計(jì)算解決實(shí)際問題的研究,,切實(shí)提高學(xué)生的運(yùn)算品質(zhì),。

1.加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)。區(qū)教師發(fā)展中心將通過常規(guī)調(diào)研中對(duì)教研組的解剖,、學(xué)科基地示范等多種措施,,引導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)教研組建設(shè)。各校要科學(xué)規(guī)范校本教研活動(dòng)內(nèi)容和過程,,提高活動(dòng)的針對(duì)性,、系統(tǒng)性和有效性,真正實(shí)現(xiàn)教和研的有機(jī)結(jié)合,,讓教研組成為促進(jìn)教師發(fā)展和提升教學(xué)質(zhì)量的有力支撐,。

2.加強(qiáng)課程建設(shè)。各校要立足實(shí)際,,借鑒先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn),,認(rèn)真制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃,不斷總結(jié)提煉新課程實(shí)施中一些好的做法,,尤其是一些基礎(chǔ)較好學(xué)校要積極探索國家課程校本化,、校本課程特色化的新路子,形成校本化經(jīng)驗(yàn),,努力構(gòu)建數(shù)學(xué)課程特色,。區(qū)教師發(fā)展中心也將通過課題研究、市新課程實(shí)施成果展示活動(dòng)等形式,,幫助學(xué)??偨Y(jié)課改經(jīng)驗(yàn),展示課改成果,。

3.發(fā)揮市學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測的導(dǎo)向功能,。六月份,常州市將開展小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量常規(guī)抽測,。由于這樣的監(jiān)測不是綜合性的,,而是以學(xué)科關(guān)鍵能力為主要考測內(nèi)容,。所以各校要認(rèn)真組織教師正確把握《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx版)》對(duì)運(yùn)算能力的要求,認(rèn)真分析以往學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),,尤其要切實(shí)關(guān)注學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)(如估算,、簡算和解決實(shí)際問題等),從而不斷改進(jìn)課堂教學(xué),。

1.開展教學(xué)專題研究,。本學(xué)期,區(qū)級(jí)研究主題將與市級(jí)一致,,為“小學(xué)生數(shù)量關(guān)系分析能力的培養(yǎng)研究”,主要包括以下幾方面:

(1)國標(biāo)本蘇教版教材關(guān)于數(shù)量關(guān)系的編排體系及特點(diǎn)分析,;

(2)小學(xué)生數(shù)量關(guān)系分析能力的序列架構(gòu),;

(3)小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)量關(guān)系類型分析及培養(yǎng)策略;

(4)不同版本教材數(shù)量關(guān)系編排特點(diǎn)分析,;

(5)小學(xué)生數(shù)量關(guān)系分析能力現(xiàn)狀分析及對(duì)策,;

(6)在數(shù)量關(guān)系教學(xué)中教師教學(xué)的常見問題分析;

(7)小學(xué)生數(shù)量關(guān)系分析能力的城鄉(xiāng)對(duì)比及成因分析,;

(8)數(shù)量關(guān)系分析能力培養(yǎng)的校本策略,。各校可圍繞主題,,有針對(duì)性地開展研究,,并總結(jié)、提煉本專題的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,。

2.開展項(xiàng)目研究,。我區(qū)作為省教研重點(diǎn)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的開發(fā)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略研究》的實(shí)驗(yàn)區(qū),將認(rèn)真開展相關(guān)研究,,積極參加常州市首屆小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)工具開發(fā)應(yīng)用評(píng)比活動(dòng),。三所省級(jí)珠心算教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校,要繼續(xù)作深入思考與研究,,并對(duì)校本化經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新舉措及時(shí)進(jìn)行總結(jié),、提煉,并積極參加省,、市珠心算各類評(píng)比活動(dòng),。本學(xué)期將在東方小學(xué)舉行市珠心算教育研究活動(dòng)。

1.活動(dòng)引領(lǐng)促發(fā)展,。我區(qū)將通過各層面的研討活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。如組織參加沿江七縣市課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),參加市課程成果展示活動(dòng)等,,切實(shí)提高教師課堂教學(xué)水平,。各教學(xué)協(xié)作片召集單位要重視數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究活動(dòng),,切實(shí)制定好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的計(jì)劃,通過多種形式開展教學(xué)研究,。特別要重視提高每次活動(dòng)的有效性,、專題性。

2.團(tuán)隊(duì)打造促成長,。各校要切實(shí)重視學(xué)校骨干團(tuán)隊(duì)的打造,,依托名師工作室、青藍(lán)工程等多種途徑加快教師成長步伐,。本學(xué)期將繼續(xù)通過專題研討活動(dòng)等形式,,宣傳推廣先進(jìn)學(xué)校的數(shù)學(xué)課改經(jīng)驗(yàn),展示課改成果,;同時(shí)也為廣大教師搭建專業(yè)發(fā)展的平臺(tái),,提供展示才華的機(jī)會(huì)。本學(xué)期還將切實(shí)加強(qiáng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的培植,,將認(rèn)真組織參加市課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇七

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),依托課改的深入推進(jìn),,積極探索教育質(zhì)量的內(nèi)涵發(fā)展,,以促進(jìn)教師、學(xué)生的可持續(xù)成長,。

深入課堂研究,,提高學(xué)生課堂知識(shí)的鞏固率和信息交流率。培訓(xùn)資料學(xué)了以后組內(nèi)老師都受益匪淺,,但由于時(shí)間緊迫沒有多討論和深入的學(xué)習(xí),,本學(xué)期的理論學(xué)習(xí)就是回顧培訓(xùn)的學(xué)習(xí)資料。做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),、新理念,,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),不斷充實(shí)自己,,提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

組織開展“走出去請(qǐng)進(jìn)來”的教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)活動(dòng)和教師間的相互交流活動(dòng),適當(dāng)機(jī)會(huì)組織教師到校外聽課,、學(xué)習(xí),。教師也要堅(jiān)持參加市區(qū)教研活動(dòng),虛心向同行請(qǐng)教學(xué)習(xí),。積極倡導(dǎo)組內(nèi)教師資源共享的同時(shí),,更提倡教師間的相互探討和相互啟發(fā),及時(shí)交流和解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。學(xué)習(xí)要和反思相結(jié)合,,多寫學(xué)習(xí)心得和反思記錄,。

繼續(xù)開展“以課改理念看課堂”為主題的評(píng)課活動(dòng)。采取即時(shí)對(duì)話和網(wǎng)上交流的形式,,用課標(biāo)要求審視課堂實(shí)踐的現(xiàn)狀,,用課標(biāo)理念評(píng)價(jià)課堂中教與學(xué)的行為。

教師要深鉆教材,,體現(xiàn)課改理念,,強(qiáng)化"三維目標(biāo)"意識(shí),體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo),,有自己的特點(diǎn),。有針對(duì)性地作好課后隨筆、反思札記,,并能結(jié)合教材注意備課資料的收集,,合理有效的運(yùn)用教學(xué)輔助手段。促進(jìn)教師關(guān)注自己工作的實(shí)際效率,,而不是流于形式。

教師要對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生采取“三優(yōu)先”政策,,即優(yōu)先調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,優(yōu)先提問學(xué)習(xí)困難學(xué)生,優(yōu)先批改學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè),??傊诮處熀屯瑢W(xué)的共同幫助下,,使學(xué)習(xí)困難學(xué)生的成績盡快提高,。

時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài),經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,,通過數(shù)據(jù)及文字分析,,力求找出科學(xué)有效的途徑,幫助他們在原有基礎(chǔ)上提高,。

一是聽教師的推門課,,每次聽完課,教師要主動(dòng)上交備課教案,,針對(duì)教案,,考核教師的課堂教學(xué)情況;二是組內(nèi)任課教師按照學(xué)校要求參加“青年教師大獎(jiǎng)賽”或“中老年教師展示課”,,展示自己的教學(xué)特色,;三是教研組發(fā)揮集體智慧,群策群力,,在兩輪研究課的基礎(chǔ)上,,推出校慶展示課,,反映學(xué)校教學(xué)教研成果。

跟蹤問題,,把教學(xué)監(jiān)控過程落實(shí)到位,。日常訂正做到日日清,知識(shí)點(diǎn)做到周周清,。

做到趣味性,、益智性和生活性相結(jié)合,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,鞏固和拓展課堂教學(xué)的效果,。

第二周 教研組工作計(jì)劃討論,制定計(jì)劃

第四周 青教評(píng)比課集體備課

第六周 青教評(píng)比課評(píng)課

第八周 理論學(xué)習(xí)

第十周 期中階段練習(xí)準(zhǔn)備

十二周 期中階段練習(xí)反饋,、制定下階段措施

十四周 理論學(xué)習(xí),、學(xué)科競賽

十六周 理論學(xué)習(xí)

十八周 期終考試準(zhǔn)備

二十周 學(xué)期總結(jié)

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