時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

中班下學(xué)期班級計(jì)劃1

本學(xué)期,，我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情況,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神。自我加壓,，提高自身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平不斷嘗試,、探索課程改革的研究，滲透新的教育理念,，主動探索,，不斷提高保教質(zhì)量。

“人生應(yīng)有目的，否則你的努力將屬徒然,。”為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生,，這是我的理想，也是我的目標(biāo),。其過程是堅(jiān)辛的!本學(xué)期,，我將腳踏實(shí)地更努力的去學(xué)習(xí)、鍛煉,。

一,、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)

首先，在理論學(xué)習(xí)中成長：

1,、通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能,。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，主動參與課題的研究,。

其次,，在實(shí)踐中成長：

1、主動參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,。

2,、尊重孩子、走進(jìn)孩子,，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3,、探索適合中班的教育內(nèi)容,、教育方法，

4,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。

二,、多學(xué)習(xí)。

人類積累的文化財(cái)富浩如煙海,，教科書中的知識信息不過是滄海一粟,。21世紀(jì)，知識將以前所未有的速度增長和淘汰、人類社會現(xiàn)有的知識,，只代表過去的認(rèn)識水平,，可能陳舊，可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新,。因此作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí),。

1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，準(zhǔn)確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己,、武裝自己,、提高自己。

2,、學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高執(zhí)教學(xué)水平，使自己的教室真正成為生動,、高效的教室,，教學(xué)上形成自己的獨(dú)特風(fēng)格和特色，在教育科研,、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹,。

3、學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，用淵博的知識,、個性的教學(xué)風(fēng)格吸引幼兒，用真誠的態(tài)度吸引父母,。

無論是一個優(yōu)秀的教師還是管理者,，都必須有深厚的文化底蘊(yùn)，在今后地工作生涯中,，我將利用教學(xué)實(shí)踐,、業(yè)務(wù)進(jìn)修、校本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會,，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,，使自己發(fā)展成為具有多種業(yè)務(wù)知識、多種職業(yè)情感,、多種教學(xué)技能的復(fù)合型教師,。唯有如此才能做到：給學(xué)生一杯水，我不僅有一桶水,，而且有長流水,。

4、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我,。“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀,。”(布萊克)勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它學(xué)者不一樣,，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師,，很難給幼兒人格上的感召,。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高,，他們越把教師當(dāng)作百科全書,。在他們眼里，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望。所以,，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

三,、多反思

自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要路徑,，對自己的教學(xué)行為、幼兒的活動方法,、教學(xué)目標(biāo)的制定,、教學(xué)內(nèi)容的選擇……及時進(jìn)行反思、總結(jié),、改進(jìn),，從而做“經(jīng)驗(yàn)型”的教師。

1,、不斷進(jìn)行師德自查,，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行,，做到身正為師,，學(xué)高為范,。

2,、在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思,，從培養(yǎng)幼兒實(shí)踐能力著手,，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程;教學(xué)中反思，及時自動地在行動中反思,，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思,，隨時審視，隨時修正,，形成自己的教學(xué)個性,。

四、多實(shí)踐

1,、努力探索,、大膽實(shí)踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)教室教學(xué),。在自己的教室教學(xué)中,，努力營造尊重、贊賞,、寬容的師生關(guān)系,，加強(qiáng)師生的對話交流，力爭完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”,、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變,。

2、積薄發(fā),、開拓創(chuàng)新,，做教育教學(xué)的研究者。主動參加各類的教育教學(xué)活動,，提高自己的理論水平,，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長完善,。

3,、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師,，應(yīng)善于認(rèn)識自己,、發(fā)現(xiàn)自己、評價(jià)自己,，從而樹立自信,。自信使人自強(qiáng)。只有自信,，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功,、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊,。

以上是我的個人發(fā)展近期規(guī)劃,，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,，有所收獲有所成長

中班下學(xué)期班級計(jì)劃2

襲著一絲絲涼爽的秋意,，我們迎來了新學(xué)期。新學(xué)期對家長來說蘊(yùn)含著新的希望,，對老師來說,，面臨著新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂⒄J(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足，在新綱要指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以幼兒為本,，促進(jìn)每個幼兒的發(fā)展。為此,，我們根據(jù)本班的實(shí)際情況及幼兒年齡特點(diǎn),，共同制定了本學(xué)期的班級計(jì)劃。

一,、班級情況分析

本學(xué)期我班在原有幼兒的基礎(chǔ)上又增加了五名新生,，現(xiàn)共有幼兒38人。本班幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)生活,，在學(xué)習(xí)和生活自理能力上都有了較大進(jìn)步,，并建立了良好的常規(guī)和積極向上的班級風(fēng)貌。但也存在著一些需改進(jìn)的地方,，如：區(qū)域活動的材料需不斷豐富,，繼續(xù)加強(qiáng)指導(dǎo)；個別幼兒的獨(dú)立自理能力,、禮貌教育,、挑食行為、動手操作,、合作能力等,，都有待進(jìn)一步加強(qiáng)提高。本學(xué)期我們將針對本班幼兒的實(shí)際發(fā)展情況,，共同協(xié)作,，認(rèn)真地開展好班級里的每項(xiàng)工作。

二,、工作目標(biāo)

1,、嚴(yán)格按照幼兒園教學(xué)計(jì)劃及常規(guī)要求，將班級各項(xiàng)工作落實(shí)到位,，從細(xì)節(jié)入手,，使班級保教工作有效開展。

2,、注重幼兒良好生活,、學(xué)習(xí)等習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、根據(jù)班級教師的特長,，本班的特色教育重點(diǎn)放在提高幼兒的音樂表現(xiàn)力及繪畫能力。

4,、深入開展家園活動,，達(dá)到家園同步教育。

5,、嚴(yán)格按幼兒園要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,。

三、具體工作措施

1,、嚴(yán)格按照幼兒園教學(xué)計(jì)劃及常規(guī)要求,，將班級各項(xiàng)工作落實(shí)到位，從細(xì)節(jié)入手,，使班級保教工作有效開展,。

1）在《幼兒園工作綱要》的指引下，嚴(yán)格按照幼兒園教學(xué)計(jì)劃,，以幼兒為本位,，進(jìn)行教學(xué)活動及游戲活動。

2）把常規(guī)教育融入一日生活的教育教學(xué)活動中,，爭取把常規(guī)工作做到細(xì)致化,、深入化。

2,、注重幼兒良好生活,、學(xué)習(xí)等習(xí)慣的培養(yǎng)。

1）培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。能逐步的學(xué)會獨(dú)立穿脫衣褲,、鞋子,；培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣；能安靜獨(dú)立午睡,，不吵醒別人等,。

2）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。樂意參加各項(xiàng)集體活動，注意力集中,。

3）培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,，能學(xué)習(xí)思考問題、積極發(fā)言,，愿意用語言表達(dá)自己的意愿,。

4）學(xué)習(xí)正確的看書方式，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,。

5）在活動中激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動手操作能力，增強(qiáng)幼兒間的合作意識及交往能力,，活動結(jié)束后,，能把學(xué)習(xí)物品進(jìn)行有序擺放。

3,、從幼兒的興趣入手,，促使幼兒主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高綜合能力,。

4、注重區(qū)域及游戲活動,，豐富游戲活動材料,，做到學(xué)習(xí)有序。及時發(fā)現(xiàn)問題,，并進(jìn)行調(diào)整,。

四、深入開展家園活動,，達(dá)到家園同步教育,。

在本學(xué)期的家長工作，我班將加強(qiáng)與家長的溝通,，努力做好以下工作：

1,、多渠道開展家園聯(lián)系活動，保證家園聯(lián)系的暢通,。

2,、本著"微笑服務(wù)的原則"加強(qiáng)與家長的交流與溝通，使家長工作做到深入化,、細(xì)致化,。

3、本著公平務(wù)實(shí)的態(tài)度及時客觀的向家長反映孩子在園的情況，取得家長的支持與配合,，幫助孩子良好健康地成長,。

五、衛(wèi)生保健工作

秋季幼兒的衛(wèi)生保健工作尤為重要,，我們將嚴(yán)格按幼兒園要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,。加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，盡量做好杜絕傳染病的流行工作,。與此同時,，堅(jiān)持每天的戶外活動，及時為幼兒更換衣服,，保證幼兒充足的飲水量,。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康,，做到保教合一,。

中班下學(xué)期班級計(jì)劃3

一、情況分析,。

本班有28名幼兒,，其中男15名，女13名,。經(jīng)過前學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育,，本班幼兒在各方面都有了很大的提升和進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上我們班的大部分幼兒都可以低調(diào)學(xué)習(xí),，有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。好奇心，活動中每個人都想舉手發(fā)言,，可以用比較一貫的語言表達(dá)自己的要求和想法,。在美術(shù)方面可以根據(jù)自己的意愿畫出自己想象的東西，在涂色方面也取得了很大進(jìn)步的音樂方面可以聽到音樂表演的簡單動作,，具有一定的表現(xiàn)能力,，喜歡掌握一定的節(jié)奏感的讀書，聽故事,，對英語活動感興趣,。缺點(diǎn)是，個別幼兒淘氣,，行為自覺,、自制力弱,，有時會發(fā)生爭吵。有些幼兒性格內(nèi)向,，語言不好,，不愿與老師和同學(xué)交往，在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)被動,。這是我們班的不足之處,，這學(xué)期要特別進(jìn)行培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

二,、主要目標(biāo),。

1.讓幼兒掌握一些簡單的健康常識，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素,，增強(qiáng)安全意識，了解一些自我保護(hù)的方法,，提高自我保護(hù)能力,。

3.提高幼兒的自我服務(wù)能力，為他人和集體服務(wù),。

4.喜歡參加游戲和各種有意義的活動,，在活動中快樂自信。

5.萌發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣,，積極參加數(shù)學(xué)活動的愿望,。

6.大方愉快地進(jìn)行語言對話，大膽地表達(dá)自己的意見和需求,，可以安靜地集中精力聽別人的話,。

7.了解,、關(guān)心和愛護(hù)我們的生存環(huán)境,，樹立環(huán)境意識和責(zé)任。

8.利用多種形式的活動促進(jìn)家庭合作,。

三,、具體措施,。

1.提高幼兒的自我服務(wù)能力，為他人和集體服務(wù),。

(1)充分利用每一個生活環(huán)節(jié),，結(jié)合幼兒活動進(jìn)行教育，幫助幼兒理解學(xué)習(xí)意義,，遵守規(guī)則,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。

（2）培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做，有困難可以尋求同伴的幫助,。

2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素,，增強(qiáng)安全意識，了解一些自我保護(hù)的方法,，提高自我保護(hù)能力,。

(1)老師有很高的責(zé)任感，保護(hù)幼兒,，照顧每個孩子,，及時解決環(huán)境中的危險(xiǎn)因素。

(2)通過安全教育活動,，教育幼兒了解基本的自我保護(hù)措施,，提高幼兒的自我保護(hù)意識，重視幼兒的心理健康和社會發(fā)展,。

3.切實(shí)開展特色教育,，促進(jìn)兒童空間發(fā)展,。

(1)教育采用集體,、集團(tuán)等教育模式，仔細(xì)觀察兒童活動情況,，進(jìn)行觀察分析,，發(fā)展幼兒觀察能力，動手操作能力,，培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,。

(2)注意幼兒的個別差異，大大提高每個幼兒,。

(3)在各科領(lǐng)域活動中隨機(jī)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作能力,。

4.繼續(xù)深入教育與蒙氏數(shù)學(xué)的結(jié)合。

(1)設(shè)計(jì),、組織豐富有針對性的語言活動,，提供閱讀環(huán)境熏陶，在幼兒原生活經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上,，開展各種活動,，搬遷已有經(jīng)驗(yàn)，積累認(rèn)識常用英語單詞和漢字,，提高幼兒閱讀興趣和能力,。

(2)在地區(qū)活動中，充分利用空間,，合理配置活動地區(qū),，不斷根據(jù)教育需求和兒童發(fā)展和興趣投入蒙氏教具的地區(qū)活動成為主題活動和日常教育活動的擴(kuò)展補(bǔ)充和擴(kuò)展活動。

5、大方愉快地進(jìn)行語言對話,，大膽地表達(dá)自己的意見和需求,，可以安靜地集中精力聽別人的話。

(1)將語言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)滲透到幼兒一天生活的各個環(huán)節(jié),，教師要善于發(fā)現(xiàn)生活本身的教育價(jià)值,。

(2)創(chuàng)建讓幼兒想說、敢說,、愛說,、有機(jī)會說的環(huán)境，鼓勵幼兒自由交流,。

(3)認(rèn)真聽幼兒的話,，同時為幼兒提供正確的語言示范。

6.利用多種形式的家庭活動促進(jìn)家庭合作,。

(1)利用與家長面談交流,、筆記、電話等,，讓家長協(xié)助本班工作,，積極參加幼兒園組織的活動，支持我們的教育需求,，提供各種資料和資料,，竭盡全力搞好幼兒教育。

(2)每周認(rèn)真如實(shí)填寫家庭聯(lián)系方式,，與家長及時溝通交流,。

(3)根據(jù)主題更換家長園。

(4)每周在線發(fā)布相關(guān)信息,。

(5)開放家長半天的活動,。

中班下學(xué)期班級計(jì)劃4

從下學(xué)期開始，為了更好地開展本學(xué)期各方面的工作,，現(xiàn)在根據(jù)本班的實(shí)際情況制定班級計(jì)劃如下

　　一,、班級狀況分析。

我們中班有48名幼兒,，其中6名插班生,。通過以往的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的游戲慣例,，學(xué)習(xí)慣例,、孩子的口語表達(dá)能力、交往能力等有了明顯的進(jìn)步,，掌握了簡單的技能技術(shù),，同伴之間可以和平交往,，共同學(xué)習(xí)、游戲,，早上來園時可以積極地和老師打招呼,，遵守班級中的慣例秩序有一定的生活自立能力和交往能力，遇到困難可以尋求老師和伙伴的協(xié)助,，積極參加幼兒園組織的活動,。在看到進(jìn)步的同時，也意識到幼兒的個人差異仍然有局部幼兒的操作能力需要進(jìn)一步提高,，有些幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要改善,，有些幼兒的飲食習(xí)慣需要加強(qiáng)，新班生不習(xí)慣幼兒園的一天活動等,。

　　二,、工作目標(biāo)和措施。

(1)保健工作,。

1.加大教育工作力度,，把安全放在第一位，用心觀察孩子,，把安全落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié),。通過一系列的活動，增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)意識和能力,。

2.認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生工作,，使班級內(nèi)沒有死角,。

3.注重體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。在活動中,，幼兒學(xué)會隨著活動量的變化增減衣服,。可以及時收拾和整理小型體育設(shè)備,。

4.繼續(xù)全面規(guī)范日常工作,，培養(yǎng)幼兒的動手能力和服務(wù)意識。

5.繼續(xù)配合本園保健醫(yī)生做好幼兒健康保健工作,，特別是季節(jié)性疫情防控工作,。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會,，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。

6定期在家庭欄中宣傳相關(guān)衛(wèi)生知識，家庭共同做衛(wèi)生保健,。

(二)教育工作,。

1.繼續(xù)以主題活動的形式組織開展教學(xué)活動,，留意各個領(lǐng)域的滲透。

2.不斷重視班級慣例管理,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒生活,、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),，做好平時的滲透教育,。

3.注意在日常生活中滲透愛教育，培養(yǎng)幼兒大膽勇敢的品質(zhì),，鼓勵幼兒發(fā)表自己的意見和建議,。

4.可以積極、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動的觀察,、比較,、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐漸確立等量觀念,。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)良好的教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。

6.具有創(chuàng)新自制堅(jiān)固耐用,、操作方便,、生動合理的蒙事學(xué)具。

7.保證幼兒的游戲時間,，根據(jù)孩子的興趣愛好,，生成每個游戲的主題，幫助孩子形成一定的合作能力,，大膽地表達(dá)交往的能力,，解決問題的能力。

8.結(jié)合園務(wù)工作計(jì)劃,，合理創(chuàng)意完成各項(xiàng)任務(wù),。同時，結(jié)合本班特點(diǎn),，以班級為中心,，開展小型案例研究，寫教科研案例記錄等,。

9.結(jié)合本園實(shí)際,，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的開展一系列豐富多彩的活動。例如慶祝六一游戲活動等,。

(三)家長工作,。

1準(zhǔn)時發(fā)放《家庭聯(lián)系冊》解決幼兒在家情況，家庭合作,，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣,。

2及時更換家長橋,，向家長介紹幼兒園的學(xué)習(xí)、生活內(nèi)容和教育孩子的知識,、經(jīng)驗(yàn),。

3向監(jiān)護(hù)人開放父子活動，讓監(jiān)護(hù)人參加班級管理,、教育等活動,。

4及時召開家長會，請家長代表參加班級管理,。

在今后的工作中,，要認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃，遜色地完成各項(xiàng)教育教育工作,。

中班下學(xué)期班級計(jì)劃5

20xx年秋天注定是一個不尋常的季節(jié),，在這個值得歡慶的日子里，我也如愿和這群可愛的孩子一道跨入了中班的門檻,，有機(jī)會和他們一同分享成長的快樂與欣喜,。我也將和其他兩位老師一道以更加飽滿的熱情和百倍的責(zé)任感投入到新學(xué)期的工作中。

一,、班況分析：

1,、教師情況分析：

我班的三位教師都是原先小三班的老師，孩子們相對熟悉,，很大程度上減少了磨合時間,，能使孩子們能盡快的適應(yīng)新環(huán)境。班上的兩位老師是中青組合,，既有老教師的沉穩(wěn)又有青年教師的熱情,，無論在班級管理還是在教育教學(xué)上都相輔相成，互為補(bǔ)充,。

2,、幼兒情況分析：

我班原有幼兒25名,，新入園幼兒3名,，共28名。其中男孩15名,，女孩13名,，男孩多，女孩子少的格局加大了班級常規(guī)管理的難度,。

通過上學(xué)年的教育和培養(yǎng),，我班的幼兒已經(jīng)適應(yīng)并習(xí)慣了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，各個方面都得到了發(fā)展,，每個孩子在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高,。例如：幼兒在繪畫方面的能力有所提高,，能按自己的意愿畫出自己的所思所想；大部分幼兒能積極為集體服務(wù),，主動關(guān)心幫助身邊有困難的小伙伴,；自我服務(wù)能力也有了很大的提高，學(xué)會了自己穿脫衣褲,。但在學(xué)習(xí)興趣,、音樂表現(xiàn)力、語言表達(dá)和繪畫能力等方面還有所欠缺,，個別幼兒有不良行為習(xí)慣,，如：蹺椅子、不能謙讓,，遇事愛爭執(zhí),、入園哭鬧等。

3,、家長情況分析：

經(jīng)過一年的接觸和交流,，家園雙方都有了一定程度的了解。大部分家長對園內(nèi)的教育教學(xué)工作是采取支持,、配合的態(tài)度,，并希望能及時了解和參與。但部分家長在育兒觀,、教育觀上仍存在一些認(rèn)識上的誤區(qū),，如隔代教育帶來的誤區(qū)、認(rèn)知學(xué)習(xí)方面的誤區(qū),、家園互動不暢帶來的誤區(qū)等,。

二、重點(diǎn)工作：

1,、班級常規(guī)管理

經(jīng)過一年的小班生活,，孩子們已經(jīng)熟悉了幼兒園作息規(guī)律和生活常規(guī)，但是,，中班幼兒又有了新的年齡特點(diǎn),，他們相對活躍、好動,，容易產(chǎn)生好奇心里,，由此加大了班級常規(guī)管理難度。部分幼兒的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣還不是很好,，高振宇,、趙新玥洗手玩水、排隊(duì)推擠,；李嘉輝,、王一諾吃飯?zhí)羰?、速度慢；高潔,、高燁入園還偶有哭鬧等,，還有新入園幼兒白建武、王宇杰,、郭江昊對新環(huán)境還不很熟悉,，讓他們盡快融入集體養(yǎng)成良好的常規(guī)還需要一定的時間。

本學(xué)期的班級常規(guī)工作將尊重4—5歲幼兒年齡特點(diǎn)先從解決以上問題出發(fā),，逐個突破,，同時結(jié)合本學(xué)期生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等目標(biāo),，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣。

2,、特色課程建設(shè)

本學(xué)期我班繼續(xù)開展幼兒手指操的班級特色活動,，運(yùn)用中班手指操教材與網(wǎng)絡(luò)視頻下載內(nèi)容相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)，并在原有基礎(chǔ)加大手指操創(chuàng)編活動,，調(diào)動幼兒各種器官,，發(fā)揮幼兒的想像力。加大手指互動游戲,，發(fā)展幼兒與同伴交往的能力,。并嘗試把手指操運(yùn)用于其它領(lǐng)域，進(jìn)行輔助學(xué)習(xí),。

除此以外,，針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況,，本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒的閱讀訓(xùn)練,，豐富詞匯，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力,。通過講故事比賽,、兒歌朗誦等一系列活動，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的講述欲望,，從而使幼兒在語言表達(dá)的連貫性,、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。

開展“七巧板拼拼擺擺”活動,，引導(dǎo)幼兒建立對圖形的初步概念，發(fā)展邏輯思維能力,。同時引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)新思維,，發(fā)展幼兒想象力,。

3、主題活動預(yù)設(shè)

繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動,。在活動中,，注重觀察孩子的`情況，以便生成新的活動,，更有利于孩子的發(fā)展,。

（1）我長大了（預(yù)計(jì)實(shí)施時間：9月份一、二周）

設(shè)計(jì)意圖：從小班到中班是幼兒渴望的一個成長階段,，在這一主題中我們有機(jī)的結(jié)合了《老師,，我喜歡你》、《我的好朋友》這兩個子活動,，讓孩子在快樂,、自主的環(huán)境中接納老師和新同學(xué)。

（2）祖國,、祖國我愛你（預(yù)計(jì)實(shí)施時間：9月份三,、四周）

設(shè)計(jì)意圖：今年是建國60周年，在這個特殊的日子里,，開展《祖國我愛你》這一主題就顯得尤為重要,。中國是什么樣子的？國慶節(jié)是怎么來的,？通過活動引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,，觀察周圍環(huán)境的變化，同時創(chuàng)設(shè)豐富的主題環(huán)境,，讓幼兒通過親身經(jīng)歷來感受中國人的了不起,，從而增進(jìn)幼兒對祖國的熱愛。

（3）秋天真美（預(yù)計(jì)實(shí)施時間：10月份）

設(shè)計(jì)意圖：秋天到了,，秋天是個豐收的季節(jié),，尤其是水果，秋天的水果種類繁多,，而且是孩子們經(jīng)常接觸到的實(shí)物,，孩子們在家中吃水果。同時,，過中秋也是孩子們最喜歡的事情,，里面蘊(yùn)含著數(shù)千年積淀下來的文化，還有很多需要孩子們了解的風(fēng)俗和傳說,。

（4）冬天來了（預(yù)計(jì)實(shí)施時間：11月份,、12月份）

設(shè)計(jì)意圖：冬天大雪紛飛，打雪仗，堆雪人,，這些奇妙的景色,，有趣的戶外活動，會引起幼兒極大的好奇和興趣,，我們正是利用這神奇的自然現(xiàn)象作為引球,，開展以冬天為主題的活動。用各種形式激發(fā)幼兒從動腦,，動口,，動手，使其在豐富的自然科學(xué)的同時培養(yǎng)其對物的分類,，統(tǒng)計(jì)的能力,，及對藝術(shù)的表現(xiàn)能力，并鍛煉他們的意志,，陶冶他們對大自然的熱愛之情,。

（5）紅色新年（預(yù)計(jì)實(shí)施時間：12月份）

設(shè)計(jì)意圖：過年從來都是和快樂密切聯(lián)系在一起的，中國年更是離不開喜洋洋的紅（窗花,、對聯(lián),、紅包、禮物等等）,，而紅色又是大都數(shù)孩子喜歡的顏色,。我們設(shè)計(jì)的活動就是要以這些孩子最喜歡的事物為切入點(diǎn)，讓孩子發(fā)現(xiàn)美無處不在,，而且愿意主動去發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美。與此同時,，什么是中國年也就盡在其中了,。

4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況

豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,，在活動室空間布置中做到開放式與封閉式的有機(jī)結(jié)合,，并根據(jù)幼兒的個別差異及興趣，提供不同層次及不同性質(zhì)的材料,。結(jié)合主題活動的開展創(chuàng)設(shè)豐富的主題墻,，讓幼兒真正成為環(huán)境的主人，真正體現(xiàn)“環(huán)境是課程的準(zhǔn)備,、是課程的發(fā)展,、是課程的記錄。”

根據(jù)本班幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體情況,，將教學(xué)內(nèi)容延伸至區(qū)域活動中,，保證使每個幼兒都有充分操作的機(jī)會，為了讓幼兒在活動區(qū)中真正"活"起來，讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力,，提高能力,，本學(xué)期重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒參與活動區(qū)的創(chuàng)設(shè),，滿足同一年齡階段不同幼兒的需要,，根據(jù)教育目標(biāo)、主題的轉(zhuǎn)變,，定期進(jìn)行材料的更換投放,，并在實(shí)踐中進(jìn)行總結(jié)研究。

主要區(qū)域有：動手區(qū),、圖書區(qū),、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)等,。

5,、成長檔案建立

幼兒成長檔案的建立是本學(xué)期嘗試的重點(diǎn)工作，此項(xiàng)工作需要與家長配合,，完成資料收集工作,，具體辦法還要向有經(jīng)驗(yàn)的班級學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,。

6,、家長工作方面：

我們一直認(rèn)為，家長某種意義上來說,，就是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源,。在這學(xué)期里,，我們還將一如既往地做好如下工作：

（1）熱情接待家長，認(rèn)真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議,。

（2）積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。

（3）不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn),。

（4）定期進(jìn)行家訪，向家長了解幼兒在家的情況,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，促進(jìn)幼兒及家園之間的交往與交流。

（5）繼續(xù)開設(shè)班級博客,，搭建家園互動平臺,。

7、衛(wèi)生保健：

（1）做好幼兒科學(xué),、正確衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)工作,、

（2）配合保健醫(yī)完成好晨午，堅(jiān)持早午準(zhǔn)確測量幼兒體溫并記錄,。

（3）認(rèn)真做好生活用品消毒工作,。

（4）密切與家長配合，嚴(yán)格做好H1N1流感的防控工作,。

三,、工作措施：

1、建立民主,、平等的伙伴式師生關(guān)系,，參與幼兒的活動，分享成果,，善于體察幼兒的情緒,、態(tài)度、需要等,，并作出適時的反應(yīng),，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感和信賴感,。

2,、擴(kuò)大幼兒的活動范圍，讓幼兒多參觀,、探索,、交流、討論,，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn),。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境，引起他們對自然現(xiàn)象,、事物的探究欲望,。積極鼓勵幼兒提問，滿足幼兒的求知欲和認(rèn)識興趣,，通過多種途徑,，豐富幼兒知識。

3,、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中,，積極運(yùn)用語言與他人交往，用語言表達(dá)日常生活中的所見所聞,，進(jìn)一步提高幼兒大膽表達(dá)及表達(dá)的連貫?zāi)芰Α?/p>

四,、逐月工作安排：

九月份：

1,、新學(xué)期收費(fèi)工作。

2,、穩(wěn)定幼兒情緒,，鞏固一日生活常規(guī)，,。

3,、開展主題活動《我長大了》、《祖國,、祖國我愛你》

4,、召開家長會,。

十月份：

1,、開展主題活動《祖國、祖國我愛你》,、《秋天真美》,。

2、秋游活動,。

十一月份：

1,、開展主題活動《冬天來了》。

2,、趣味玩雪,。

十二月份：

1、開展主題活動《冬天來了》,、《紅色新年》,。

2、組織迎新年家長開放日活動,。

3,、開展新年演唱會活動。

一月份：

1,、學(xué)期學(xué)習(xí)情況回顧,。

2、幼兒學(xué)期評價(jià),。

3,、整理幼兒成長檔案。

4,、期末家訪,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信：在今后的工作中,，我們要以《綱要》為指導(dǎo),，牢固樹立"以幼兒為本"的教育理念,，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心,，換取每個幼兒和家長心,。

中班下學(xué)期班級計(jì)劃6

一、班情分析：

我們班有22個孩子,，其中男孩12個,，女孩10個，大部分都是獨(dú)生子女,。因?yàn)榇蟛糠侄际窃嗟暮⒆?，彼此都很熟悉，每個人的情緒都很穩(wěn)定,，開學(xué)第一天就能正常開展教學(xué)活動,。通過上學(xué)年的教育和培養(yǎng)，我們班的孩子已經(jīng)適應(yīng)和習(xí)慣了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,，各方面都得到了發(fā)展,，每個孩子都在原有的基礎(chǔ)上得到了很大的提高。比如膽小怯場的孩子,，溝通能力不斷提高,，活動中能積極舉手發(fā)言，清晰回答問題,；孩子的繪畫能力提高了,，可以按照自己的意愿畫出自己的想法；大部分孩子可以積極為集體服務(wù),，主動關(guān)心和幫助身邊有困難的朋友,；自我服務(wù)能力也有了很大的提高，學(xué)會了穿脫衣褲,。但缺乏學(xué)習(xí)興趣和音樂表現(xiàn)力,，有些孩子有不良行為習(xí)慣，比如蹺蹺椅子,，不能謙遜,，不能在新學(xué)年的指導(dǎo)下發(fā)展個性化的工作。

二,、班級目標(biāo)：

1.培養(yǎng)孩子互相學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立決策的能力，建立一個共同討論的群體,。

2,、營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。

3.繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要,，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想,，轉(zhuǎn)化為教育行為,。

4.幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀和知識觀,，明確幼兒教育的重點(diǎn)是個性能力的培養(yǎng),，讓家長認(rèn)同和熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,，支持參與幼兒園教育活動,，形成良好的家庭對話互動網(wǎng)絡(luò)。

三,、本學(xué)期工作重點(diǎn):

1.教育教學(xué):

（1）開設(shè)外教英語,、感覺統(tǒng)合、奧福音樂三大特設(shè)課程,，全方位培養(yǎng)幼兒。

（2）繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動,。在活動中,，注重觀察孩子的情況，以便生成新的活動,，更有利于孩子的發(fā)展,；

（3）根據(jù)本班幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體情況，針對性地設(shè)計(jì)和組織一些游戲,，幫助

不錯的幼兒在游戲中獲得或擴(kuò)展相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。如，將教學(xué)內(nèi)容延伸至區(qū)域活動中,，保證使每個幼兒都有充分操作的機(jī)會,；將智力游戲、音樂游戲及娛樂游戲等科學(xué),、合理地滲透到幼兒的一日活動中去,，讓幼兒在游戲活動過程中主動地建構(gòu)多方面的認(rèn)知能力。

（3）為了讓幼兒在活動區(qū)中真正“活”起來,，讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力,，提高能力，本學(xué)期重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒參與活動區(qū)的創(chuàng)設(shè),，滿足同一年齡階段不同幼兒的需要,，根據(jù)教育目標(biāo),、主題的轉(zhuǎn)變，定期進(jìn)行材料的更換投放,，并在實(shí)踐中進(jìn)行總結(jié)研究,。

（4）加強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)能力的培養(yǎng)。通過豐富多彩的活動,，讓幼兒喜歡聽音樂,，唱歌，繪畫,，感受音樂及藝術(shù)作品的美,；學(xué)習(xí)對音樂對物體進(jìn)行想象，能用動作,，表情或語言表達(dá),，或描繪；喜歡表演,，積極大膽地參與表演活動,；懂得保持畫面清潔，繪圖的色彩豐富,，鮮艷,；能欣賞別人及自己的作品，嘗試進(jìn)行一定的評價(jià),。

2,、班級建設(shè)方面：

尊重幼兒的年齡特點(diǎn)，在各領(lǐng)域中開展豐富多彩的教育活動,，將蒙氏閱讀滲入其中,。如在各教育活動中滲透與幼兒年齡相適應(yīng)的教育目標(biāo)及教育內(nèi)容，通過談話,、兒歌,、故事、游戲,、觀察等手段,，通過集體閱讀、圖文并讀,、拓展想象等多種途徑開展各種活動,，讓幼兒在各個領(lǐng)域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒體會分享閱讀的樂趣,。

3,、德育建設(shè)方面：

（1）有計(jì)劃地開展環(huán)境教育主題活動。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,，充分挖掘生活中環(huán)境教育內(nèi)容,，并融入到各大領(lǐng)域之中,，讓幼兒在參與的過程中，樹立環(huán)保意識,，豐富環(huán)保知識,。

（2）把環(huán)境教育滲透于幼兒一日活動中，從小事做起,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為,。

（3）注重幼兒環(huán)保實(shí)踐。創(chuàng)造機(jī)會,，引導(dǎo)幼兒參與環(huán)保的宣傳與實(shí)踐活動,，初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習(xí)慣。

（4）教師,、幼兒,、家長自覺遵守日常行為規(guī)范，保持幼兒園及周圍環(huán)境的整齊,、清潔,、優(yōu)美，營造良好的環(huán)境,。

4,、安全、保健方面：

（1）創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的

不錯的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度。

（2）最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全,，及時排除不安全因素,。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進(jìn)行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷,。

（3）培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,。比如：知道自己父母的姓名、電話,；知道自己的家庭住址,；知道遇到危險(xiǎn)時會大聲呼救等。

（4）每天做好晨檢工作,，檢查幼兒的精神面貌,、身體狀況、以及是否攜帶危險(xiǎn)物品,；增加午睡安全檢查工作,、檢查孩子是否攜帶危險(xiǎn)物品上床,、檢查幼兒有無將異物放進(jìn)嘴里等。

（5）認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作,，嚴(yán)格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度,。做好疾病預(yù)防工作，做到“早發(fā)現(xiàn),、早治療”,。

5、家長工作方面：

我們一直認(rèn)為,，家長某種意義上來說,，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者,，是一份寶貴的教育資源,。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作：

（1）熱情接待家長,，認(rèn)真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議。

（2）積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動,。

（3）不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。

（4）進(jìn)行電話聯(lián)系,，向家長了解幼兒在家的情況,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒及家園之間的交往與交流,。

（5）繼續(xù)開設(shè)班級博客,，搭建家園互動平臺。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅(jiān)信：在今后的工作中,，我們要以《綱要》為指導(dǎo)，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念,，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展,。只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責(zé)任心，換取每個幼兒和家長心,。

中班下學(xué)期班級計(jì)劃7

一,、班級狀況分析。

上學(xué)期我們二班有23名幼兒，到目前為止我們班又有3名新嬰兒,，他們大多是獨(dú)生子女,，但經(jīng)過上學(xué)期的中班培養(yǎng)，幼兒們比去年有了一定程度的進(jìn)步,，一部分幼兒在家養(yǎng)成了壞習(xí)慣,，具體來說本學(xué)期，我和周老師繼續(xù)合作帶中二班,，為他們進(jìn)入大班打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、工作任務(wù)和具體措施,。

(一)教育教育方面,。

1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)體協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,。

2.發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和語言交流的基本能力，增強(qiáng)對環(huán)境的認(rèn)識,，培養(yǎng)有益的興趣和知識欲望,，培養(yǎng)初步的動手能力。

3,、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國、愛集體,、愛勞動,、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠信,、自信,、好聽、友愛,、勇敢、愛公物,、克服困難,、禮貌、遵守紀(jì)律等良好的道德行為和習(xí)慣,，以及活潑開朗的性格,。

4、鼓勵幼兒堅(jiān)持自己能做的事情自己做，不要依賴別人,，一天生活的每一個環(huán)節(jié)都可以有規(guī)律,、有意識地活動。

措施::措施:

首先,，根據(jù)中班幼兒的年齡特,，運(yùn)用直觀教具、游戲,，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué),。

其次，重視個別差異,，在教育中因地制宜,，人教育，對不同能力的幼兒提出不同的要求,。

再次,，繼續(xù)以預(yù)成課程與生成課程相結(jié)合的方式進(jìn)行教育活動，嘗試方案教育,，充分利用自然資源,，豐富幼兒知識，充實(shí)幼兒感性經(jīng)驗(yàn),，提高幼兒積極性,，促進(jìn)幼兒個性發(fā)展。

最后,，通過日常生活和教育活動,，幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，每周以故事,、情景表演,、對話、幼兒示范,、集體學(xué)習(xí)等方法為重點(diǎn),。

(二)家庭共育方面。

1,、將日常生活教育與家庭教育緊密聯(lián)系,，讓家長積極配合引導(dǎo)幼兒，讓家長成為日常生活教育的參與者,。家庭交流,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。

2,、請家長上課觀看或參加活動,，讓家長直觀了解幼兒園的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，直接看幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師的工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互理解,，增強(qiáng)情感聯(lián)系，為擴(kuò)大幼兒社會接觸提供條件,。

措施::措施:

1,、通過家庭聯(lián)系欄，向家長介紹保教常識,、班級工作安排,、教育活動內(nèi)容等，鼓勵家長提出更好的建議,，充分發(fā)揮家庭交流作用,。

2、召開班級家長會,，與家長溝通信息,。

3、更深入地參加幼兒園教育活動,，使家長與教師之間,、家長與家長之間形成討論、交流,、學(xué)習(xí)的良好家庭交流氛圍,。糾正一些家長的不正確是教育態(tài)度，家庭合作,，一起教育孩子,。通過我和周老師的努力，我相信我們二班的工作會順利完成,。

中班下學(xué)期班級計(jì)劃8

在教學(xué)上,，認(rèn)真抓好每各項(xiàng)活動，向活動要質(zhì)量,，讓幼兒在“玩中學(xué)”,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，并進(jìn)一步加強(qiáng)班級的常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

一、班級情況分析

本學(xué)期共有幼兒32名,，男18名,，女14名，經(jīng)過小班上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，大部分幼兒都有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，都有一定的獨(dú)立能力和自我服務(wù)能力，能主動表達(dá)自己的意愿,，樂于參加教學(xué)活動,，對英語、繪畫有很大興趣,，動手能力普遍有了很大的提高,，繪畫涂色過程中都能獨(dú)立完成，會幫老師和同伴做一些力所能及的事情等,。

通過上個學(xué)期總結(jié),，我班還存在問題：

1、安全情況存在隱患,，所以這學(xué)期本班教師應(yīng)該繼續(xù)把幼兒安全放到首位,，把事故降到最地點(diǎn)，時刻給自己敲警鐘;

2,、區(qū)角創(chuàng)造不夠完美,，在區(qū)角創(chuàng)設(shè)中我們會修改去年的不足，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)出更適合本班幼兒發(fā)展的區(qū)角活動,。

二、班級管理

幼兒園工作是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，不允許我們有一點(diǎn)點(diǎn)的差錯,。因此，嚴(yán)格要求自己是我們最基本的工作要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，精心制作教具，把每一節(jié)課當(dāng)公開課上,，確保幼兒獲得更豐富的科學(xué),、社會常識，更好的促進(jìn)幼兒健康茁壯成長,。堅(jiān)持每周定時,、隨機(jī)開展班級會議，總結(jié)本周的工作與不足,，并制定好下周工作計(jì)劃,，同時做好家長工作，密切家園聯(lián)系,，促進(jìn)家園合作,，使家長稱心、放心,、開心,。只有我們團(tuán)結(jié)一條心做個有心人,，我們相信我們的保育工作將會更加令人滿意。

三,、教育教學(xué)活動

認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，努力提高保教水平,，本學(xué)期我們將繼續(xù)做好保育工作,，提高幼兒自我服務(wù)能力并有選擇地授予幼兒一些自我保護(hù)能力的方法，保證幼兒的安全,，在教育方面,，我們將《綱要》內(nèi)容貫徹到實(shí)際教育教學(xué)活動中去，保證每節(jié)課質(zhì)量,，從各方面綜合的促進(jìn)幼兒發(fā)展,，根據(jù)幼兒園的園本課程——美樂蒂英語，我們教師將嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教育常規(guī)要求,，英語教師要加大力度對孩子經(jīng)常用英語交流,，使孩子對英語這一語言的刺激要大大增強(qiáng)，通過各種各樣的表演活動使孩子得到更好的機(jī)會去展示自己,，潛移默化地可得這一語言,，養(yǎng)成孩子主動聽說英語的好習(xí)慣，營造良好的英語環(huán)境使幼兒的英語有進(jìn)一步的提高,，并把英語課“玩中學(xué),，學(xué)中玩”的教育模式應(yīng)用到其他教育教學(xué)活動中去。

本學(xué)期的幼兒活動比較繁多,，所以我們決定提早做準(zhǔn)備早打算,，不到臨零臨尾抱佛腳，平時嚴(yán)加練習(xí),，把孩子最優(yōu)秀最好的成績展示出來,。

四、活動區(qū)創(chuàng)設(shè)

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園課程的一部分,，在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時要考慮它們教育性及符不符合本班幼兒年齡特點(diǎn)應(yīng)使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)及幼兒年齡特點(diǎn)相一致,。開年班上三位老師總結(jié)了一下去年班級創(chuàng)設(shè)的不足，覺得本班墻面設(shè)計(jì)比較出色,、有特點(diǎn),，但是活動區(qū)的玩具比較單調(diào)，沒有考慮到幼兒年齡特點(diǎn)的發(fā)展及實(shí)際運(yùn)用,，而且沒有利用廢舊物品,，我們決定修補(bǔ)活動區(qū)彌補(bǔ)上學(xué)期的不足，主要以廢舊物品為主,，把廢舊物品利用起來,，然后深挖掘,，要與日常生活教育教學(xué)相互聯(lián)系起來。

五,、安全教育

安全是幼兒園的第一生命線,，新的學(xué)期新的開始，為了使以后的工作順利進(jìn)行,，使幼兒的身心得到更好的發(fā)展，我們將提高幼兒的自我保護(hù)能力與消防知識培訓(xùn)及演示,，加強(qiáng)幼兒防火意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上又學(xué)會了一樣新的知識，時時提醒自己和他們注意安全,。嚴(yán)格做到認(rèn)真填寫交接班記錄及時清點(diǎn)人數(shù),，與交接班教師交代清楚，并加強(qiáng)常規(guī)方面管理做到井然有序,，有組織的讓幼兒自覺進(jìn)行活動,，堅(jiān)持每天對幼兒進(jìn)行晨檢，對銳器及不安全的物品及時沒收,，保證幼兒不到危險(xiǎn)物品入園,。每天保證教師通風(fēng)干凈并做到每日紫外線消毒，保證區(qū)角的安全衛(wèi)生,，定期對教玩具清洗消毒,，細(xì)心觀察幼兒的精神狀態(tài)，嚴(yán)格管理物品,，杜絕吃錯藥的事情發(fā)生,，時刻做到“以人為本，安全第一”,，把幼兒的安全放到首位,，保證幼兒健康成長。

六,、家園聯(lián)系

家長工作是我們工作開展的重要一環(huán),，本學(xué)期我們將應(yīng)用定期、隨機(jī)家訪,，電話等多種形式保持家園聯(lián)系,，讓家長了解幼兒在園情況，讓老師了解幼兒在家情況,，雙方交流思想,，征求建議，每月認(rèn)真如實(shí)的填寫家園聯(lián)系手冊及時與家長溝通交流,。在本班門口設(shè)好家園聯(lián)系欄,，每周更換家園聯(lián)系欄,，隨機(jī)與家長面談交流讓家長主動配合本班的工作，并積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動,。本學(xué)期三月份的家長會上鼓勵家長大膽發(fā)言,，說出自己的教育心得，使家長更多了解我們教師對幼兒教育,、教學(xué),，宣傳我園的教育改革和先進(jìn)教育模式，同與家長的教育思想保持共識,。

【中班上學(xué)期班級計(jì)劃大全 中班下學(xué)期班級周計(jì)劃多篇】相關(guān)推薦文章:

幼兒園中班上學(xué)期工作計(jì)劃-中班計(jì)劃上學(xué)期

中班上學(xué)期班級工作計(jì)劃最新4篇

中班學(xué)期班級計(jì)劃第一學(xué)期精選4篇

中班班級工作計(jì)劃2022 中班班級工作計(jì)劃范文

2022年中班教師工作計(jì)劃上學(xué)期