無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

寫人作文400字初中篇一

微笑

這天,，我們一起出去玩,。來到景區(qū)的門口,，她便拉著我到門口照相,。“一,、二,、三，茄子,！”這時(shí)她便露出了她那“招牌”微笑,，只見她笑了起來，露出八顆牙齒,，還擺出一個(gè)“yes”的手勢,，嘴角邊還有兩個(gè)小梨渦。瞧,，多么可愛,！旁邊的人看了還說：“多么可愛的一個(gè)小女孩，笑起來真美,！”是啊,，讓人的心情變得十分美好。

大笑

這一天,，她聽了一個(gè)笑話,，不知道是這個(gè)笑話太好笑了還是她太愛笑了。只見她笑得其都快岔了,，還用一只手捂著肚子,，另一只手在桌子上使勁地拍，還不斷地發(fā)出“哈哈,！哈哈,！笑死我了！”的聲音,。這讓旁邊也不禁笑了起來,。我們都沉浸在歡笑中。

冷笑

這天,，我不知怎地惹怒了她,。她便露出“大型核武器”——冷笑。她的兩只眼睛瞇成月牙形,，嘴巴雖是笑著,，卻沒有任何聲音,，在我看來這笑詭異中透出殺氣。我一見,，便知道禍到臨頭,，馬上說“三十六計(jì)，走為上計(jì)”,，然后沖出教室,。這時(shí)她也不顧淑女形象，一個(gè)勁的追我,，還不停擺著拳頭,，一邊跑一邊說“吳鴻燕，你給我站?。　?/p>

這就是我的好朋友——?jiǎng)⑺剂x,。笑是她最大的特點(diǎn),，是她的標(biāo)志。不同的笑代表著她不同的情緒,。

寫人作文400字初中篇二

我的老師是一位慈祥的老師,，她像一本書一樣指引著我們前進(jìn)。她帶著一副眼鏡,，眼睛下面還有一張靈巧的嘴巴,，把知識傳授于我。

人人都說老師像媽媽,，當(dāng)然是啊,，她就像我們的第2個(gè)媽媽，一想起來,，那對我們可好了,。想起那天，我發(fā)了高燒,，老師是多么的著急呀,！

那天，上早自習(xí)的時(shí)侯,，我覺得肚子里空的,，頭似乎有點(diǎn)兒暈，隨后想嘔吐,，接著全身很熱,，好想睡覺。座在第2排的班長走過來,，和氣地對我說：“你怎么啦,？”我無精打采地說：“我身體不舒服,，”班長摸了一下我的額頭，發(fā)了一點(diǎn)小燒,。她帶我來到語文老師那兒,，對老師說：“她發(fā)燒了?！痹捯魟偮?，老師就急的像火鍋上的螞蟻一樣，立刻拿出一瓶“驅(qū)風(fēng)油”,，用手點(diǎn)一些涂在我的太陽穴上,，涂完后班長就帶我回到了教室。

涂完了“驅(qū)風(fēng)油”后,，我感覺身體清涼多了,，很舒服。就這樣,，我的燒漸漸退了,。

到了中午，語文老師問我：“身體怎么樣了,，燒退了嗎,，沒事吧？”我能夠體會到老師的心情是多么的著急,，不過我的燒退了,，老師也不用但心了，我快活的說：“沒事了,?！闭f完，老師還是有的但心,，摸了一下我的額頭才放下心來,。

這就是我的老師，是一位很好的老師——雷老師,！

五年級：山玉

寫人作文400字初中篇三

我有一個(gè)胖胖的,、穿著西裝、滿臉都是胡子,、留著平頭的我的`爸爸,。

三年級時(shí)，我做書上的思考題,，非常粗心,，怎么做都是錯(cuò)的。過了一會兒,，我的爸爸來到我的面前,?？匆娺@熟悉的身影，我想他一定是來幫我解答難題,。但是,，我的爸爸卻對我說：“自己還思考一下?！彼@么一說,，我心里就不太耐煩了。

過了一會兒,，我的爸爸見我還沒有動(dòng)筆做,，就專專心心地給我講解。他給我講解,，就象老師給我上課一樣,。他雖然講得象老師，但和我一樣,，還是有一點(diǎn)粗心,。

聽奶奶說，小時(shí)候叫我的爸爸去當(dāng)兵他不去,。他學(xué)習(xí)也不太好。奶奶叫我不要向我的爸爸學(xué)習(xí),?？墒俏液軕M愧，每次考試,，總也考不好,。唉！

我的爸爸時(shí)常睡到中午十二點(diǎn)鐘才起床,。他很講究衛(wèi)生,，就是有時(shí)候不愛洗衣服。他很愛打牌,，有時(shí)候玩通宵,。我最煩我的爸爸打牌了，雖然他給我找錢讀書很辛苦,，可總是輸,，多可惜呀！

我的爸爸最愛吃魚和辣椒,，不喜歡吃稀飯,。這些都是聽我奶奶說的。

我的爸爸最煩我考試不及格,，他希望我每學(xué)期能拿著好成績回家,，我爭取吧,。

我的爸爸給我講作業(yè)講得很好。我希望他在這一點(diǎn)上繼續(xù)努力,，同時(shí),，我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懶覺的習(xí)慣。