無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
寫人作文400字初中篇一
微笑
這天,,我們一起出去玩,。來到景區(qū)的門口,,她便拉著我到門口照相,。“一,、二,、三,茄子,!”這時(shí)她便露出了她那“招牌”微笑,,只見她笑了起來,露出八顆牙齒,,還擺出一個(gè)“yes”的手勢,,嘴角邊還有兩個(gè)小梨渦。瞧,,多么可愛,!旁邊的人看了還說:“多么可愛的一個(gè)小女孩,笑起來真美,!”是啊,,讓人的心情變得十分美好。
大笑
這一天,,她聽了一個(gè)笑話,,不知道是這個(gè)笑話太好笑了還是她太愛笑了。只見她笑得其都快岔了,,還用一只手捂著肚子,,另一只手在桌子上使勁地拍,還不斷地發(fā)出“哈哈,!哈哈,!笑死我了!”的聲音,。這讓旁邊也不禁笑了起來,。我們都沉浸在歡笑中。
冷笑
這天,,我不知怎地惹怒了她,。她便露出“大型核武器”——冷笑。她的兩只眼睛瞇成月牙形,,嘴巴雖是笑著,,卻沒有任何聲音,,在我看來這笑詭異中透出殺氣。我一見,,便知道禍到臨頭,,馬上說“三十六計(jì),走為上計(jì)”,,然后沖出教室,。這時(shí)她也不顧淑女形象,一個(gè)勁的追我,,還不停擺著拳頭,,一邊跑一邊說“吳鴻燕,你給我站?。 ?/p>
這就是我的好朋友——?jiǎng)⑺剂x,。笑是她最大的特點(diǎn),,是她的標(biāo)志。不同的笑代表著她不同的情緒,。
寫人作文400字初中篇二
我的老師是一位慈祥的老師,,她像一本書一樣指引著我們前進(jìn)。她帶著一副眼鏡,,眼睛下面還有一張靈巧的嘴巴,,把知識傳授于我。
人人都說老師像媽媽,,當(dāng)然是啊,,她就像我們的第2個(gè)媽媽,一想起來,,那對我們可好了,。想起那天,我發(fā)了高燒,,老師是多么的著急呀,!
那天,上早自習(xí)的時(shí)侯,,我覺得肚子里空的,,頭似乎有點(diǎn)兒暈,隨后想嘔吐,,接著全身很熱,,好想睡覺。座在第2排的班長走過來,,和氣地對我說:“你怎么啦,?”我無精打采地說:“我身體不舒服,,”班長摸了一下我的額頭,發(fā)了一點(diǎn)小燒,。她帶我來到語文老師那兒,,對老師說:“她發(fā)燒了?!痹捯魟偮?,老師就急的像火鍋上的螞蟻一樣,立刻拿出一瓶“驅(qū)風(fēng)油”,,用手點(diǎn)一些涂在我的太陽穴上,,涂完后班長就帶我回到了教室。
涂完了“驅(qū)風(fēng)油”后,,我感覺身體清涼多了,,很舒服。就這樣,,我的燒漸漸退了,。
到了中午,語文老師問我:“身體怎么樣了,,燒退了嗎,,沒事吧?”我能夠體會到老師的心情是多么的著急,,不過我的燒退了,,老師也不用但心了,我快活的說:“沒事了,?!闭f完,老師還是有的但心,,摸了一下我的額頭才放下心來,。
這就是我的老師,是一位很好的老師——雷老師,!
五年級:山玉
寫人作文400字初中篇三
我有一個(gè)胖胖的,、穿著西裝、滿臉都是胡子,、留著平頭的我的`爸爸,。
三年級時(shí),我做書上的思考題,,非常粗心,,怎么做都是錯(cuò)的。過了一會兒,,我的爸爸來到我的面前,??匆娺@熟悉的身影,我想他一定是來幫我解答難題,。但是,,我的爸爸卻對我說:“自己還思考一下?!彼@么一說,,我心里就不太耐煩了。
過了一會兒,,我的爸爸見我還沒有動(dòng)筆做,,就專專心心地給我講解。他給我講解,,就象老師給我上課一樣,。他雖然講得象老師,但和我一樣,,還是有一點(diǎn)粗心,。
聽奶奶說,小時(shí)候叫我的爸爸去當(dāng)兵他不去,。他學(xué)習(xí)也不太好。奶奶叫我不要向我的爸爸學(xué)習(xí),??墒俏液軕M愧,每次考試,,總也考不好,。唉!
我的爸爸時(shí)常睡到中午十二點(diǎn)鐘才起床,。他很講究衛(wèi)生,,就是有時(shí)候不愛洗衣服。他很愛打牌,,有時(shí)候玩通宵,。我最煩我的爸爸打牌了,雖然他給我找錢讀書很辛苦,,可總是輸,,多可惜呀!
我的爸爸最愛吃魚和辣椒,,不喜歡吃稀飯,。這些都是聽我奶奶說的。
我的爸爸最煩我考試不及格,,他希望我每學(xué)期能拿著好成績回家,,我爭取吧,。
我的爸爸給我講作業(yè)講得很好。我希望他在這一點(diǎn)上繼續(xù)努力,,同時(shí),,我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懶覺的習(xí)慣。