計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期教研工作,，將緊密圍繞園務(wù)工作計(jì)劃，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，體現(xiàn)"有效教研",、"高效學(xué)習(xí)"的教研工作宗旨，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《綱要》精神,，立足本園教師的教育實(shí)踐和專業(yè)發(fā)展,，開展日常教育傳授教養(yǎng)互動(dòng)研究,，提高日常傳授教養(yǎng)質(zhì)量。本學(xué)期我們音樂教研組將繼續(xù)圍繞"幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)"這一研究?jī)?nèi)容,，挖掘音樂教研組成員的資源優(yōu)勢(shì),，緊緊圍繞"音美交融"，有效開展傳授教養(yǎng),，提高各位教師組織傳授教贍養(yǎng)動(dòng)能力和教科研能力,。經(jīng)由進(jìn)程學(xué)習(xí)和研究，學(xué)以致用,，為全園的音樂教育傳授教養(yǎng)工作起到輻射與增進(jìn)作用,。

1.立足實(shí)際，咀嚼消化有關(guān)實(shí)踐,，在互動(dòng)研究式學(xué)習(xí)中豐富教師對(duì)幼兒園歌唱傳授教贍養(yǎng)動(dòng)的基本組織與指導(dǎo)的實(shí)踐知識(shí),，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。

2.繼續(xù)以課例為載體,，借助教材分析,、名師課堂等平臺(tái)深入探討"幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)的有效組織"，開展傳授教養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng),，進(jìn)行歌唱傳授教養(yǎng)的有效組織與指導(dǎo)的研究,。

3.經(jīng)由進(jìn)程"集體備課"、"一課多研"等形式,，將"學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思"貫穿教研活動(dòng)始終,，為不同教師提供平臺(tái),，在實(shí)際傳授教贍養(yǎng)動(dòng)中考試考試積累有效的基本傳授教養(yǎng)策略。

1.繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)進(jìn)程管理,，重視指導(dǎo),，解決教師傳授教養(yǎng)的困惑和難題，提高保教質(zhì)量,。落實(shí)教師教育傳授教養(yǎng)進(jìn)程管理,，對(duì)教師工作進(jìn)行定期與不定期的檢查、抽查,，促使教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息時(shí)間,，并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展幼兒一日活動(dòng)，保證幼兒身心健康和諧發(fā)展,，增進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展與提高,。

2.加強(qiáng)隨堂聽課。配合年級(jí)組長經(jīng)常深入傳授教養(yǎng)第一線,，多隨堂聽課,，及時(shí)了解教師制訂計(jì)劃,、組織傳授教贍養(yǎng)動(dòng)等環(huán)境，與教師一起探討提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量的途徑,、方法,，提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量。

3.組織開展音樂專題培訓(xùn),，提升教師的.專業(yè)修養(yǎng),。

4.結(jié)合教師實(shí)際，定期組織開展各種層次的教研活動(dòng),，經(jīng)由進(jìn)程實(shí)踐學(xué)習(xí),、集體備課、說課,、上公開課等豐富的教研活動(dòng)形式,，不斷提高音樂教研活動(dòng)的質(zhì)量。

1.以點(diǎn)帶面,，逐步遞增課堂效率

1)經(jīng)由進(jìn)程《從理念到行為》,，《學(xué)與教的心理探密》以及音樂教材的解讀，收集與歌唱教法相關(guān)的策略實(shí)踐和資料,，為教研組的研究提供幫助與借鑒,。

2)將歌曲中蘊(yùn)含的情感以及對(duì)幼兒的音樂教育有機(jī)融入到幼兒看得見,，聽得到的教師聲音和語調(diào)之中,，同時(shí)借助環(huán)境的暗示作用，喚醒幼兒對(duì)于歌唱的學(xué)習(xí)興趣中來,。

3)以"音美交融"為主題,，各班考試考試開展歌唱傳授教贍養(yǎng)動(dòng)的不同教法(圖譜提示法、游戲情境法,、多媒體演示法等),。

2.團(tuán)體教研，激勵(lì)組員互補(bǔ)合作

1)分組管理,，將骨干教師和年輕教師的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮最年夜化,，以小組化的體式格式進(jìn)行集體備課和交流討論。

2)根據(jù)小,、中,、年夜三個(gè)年齡段特點(diǎn)，整理本學(xué)期教材中的歌唱教案,，梳清重,、難點(diǎn)，結(jié)合教材中的歌唱活動(dòng)為目標(biāo),，制作相應(yīng)的教具,，考試考試用不同的教育手段,、不同的傳授教養(yǎng)方法，激發(fā)幼兒的歌唱興趣,。

3.勤于思考,，教研活動(dòng)常態(tài)化

1)提前做好備課活動(dòng)，重視研究進(jìn)程,，做到年夜家發(fā)言,，使研究富有實(shí)效地開展起來。

2)提升自我素養(yǎng),。開展以"發(fā)音的技巧"為主題的音樂培訓(xùn)活動(dòng),，讓幼兒和教師發(fā)音更加自然化。

1.制定教研組工作計(jì)劃及個(gè)人教研計(jì)劃,。

2.制定各年齡段音樂傳授教養(yǎng)進(jìn)度并組織交流,。

3.每月對(duì)全園教師的琴藝進(jìn)行測(cè)評(píng)(每月底現(xiàn)場(chǎng)測(cè)查視唱、彈唱各兩首曲目),，組織好園本培訓(xùn)工作,。

4.期末音樂測(cè)評(píng)工作。

5.音樂組期末成果申報(bào)請(qǐng)示,。

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期洪合鎮(zhèn)中心小學(xué)音樂教研組工作的開展以黨的十六大精神為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)國家的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。以新課程改革為重點(diǎn),，以教育教學(xué)為中心，結(jié)合我校師生實(shí)際,，立足課堂教學(xué),，組織全校音樂教師積極參加教研活動(dòng)，為提高我校的.音樂教育共同努力,。

1,、認(rèn)真作好新課程實(shí)驗(yàn)工作，最大限度地提高音樂課堂教學(xué)效果,。

2,、開展好二級(jí)教研活動(dòng)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和教師的課堂教學(xué)水平,。

3,、配合少先隊(duì)組織好校園文化藝術(shù)周，搞好一場(chǎng)廣場(chǎng)文藝演出,。

4,、認(rèn)真作好20xx學(xué)年校級(jí)課題的申報(bào)、立項(xiàng)工作,。

1,、第一周：8.22—8.28計(jì)劃制定

2,、第二周：8.29—9.4師徒結(jié)隊(duì)

3、第八周：10.10—10.16校園歌手大賽

4,、第十三周：11.14—11.20廣場(chǎng)文藝

5,、第十五周：11.28—12.4二級(jí)教研活動(dòng)

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃篇三

新的學(xué)期開始了，音樂教研組又開始了新的教研活動(dòng),、為了更好地搞好音樂教研工作,，使其更具有自己的特色，現(xiàn)將這學(xué)期的音樂教研工作計(jì)劃如下：

音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育,，它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一,，音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下，以新的姿態(tài)迎接一切,，努力開展各項(xiàng)教研活動(dòng),，調(diào)動(dòng)師生的積極性、本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：

1,、音樂組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念,，鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課、

2,、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,、

5、抓好軍樂班,、舞蹈隊(duì),、合唱隊(duì)的排練工作、迎接第三屆瓊海市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)

1,、落實(shí)“兩個(gè)常規(guī)”,，迎接各項(xiàng)檢查、

2,、領(lǐng)會(huì)新課程精神，積極參加新課程改革,、

3,、經(jīng)常切磋交流，提高整體教學(xué)水平,、

4,、加強(qiáng)教科研，做好各項(xiàng)課題研究工作,、

5,、開展學(xué)校音樂藝術(shù)活動(dòng)，豐富第二課堂,、

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小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃篇四

以學(xué)校工作意見為指導(dǎo),，以“綠色教育”理念為指引，緊緊圍繞音樂課程新規(guī)范,，努力創(chuàng)立以“綠色教育”為目標(biāo)的音樂課堂,，全面提高同學(xué)的音樂素質(zhì)，扎實(shí)抓好文藝小組的`基本功訓(xùn)練,，為來年的文藝匯演打好基礎(chǔ),。以課程改革實(shí)驗(yàn)為龍頭，把更新教育觀念腳踏實(shí)地地貫徹到教育改革的全過程中去,，結(jié)合新的教育思想,，提倡音樂教學(xué)在“基礎(chǔ)性、科學(xué)性,、開放性,、創(chuàng)新性”上開創(chuàng)新路。大力推進(jìn)“研究式學(xué)習(xí),、探究式學(xué)習(xí),、開放式學(xué)習(xí)、發(fā)明式學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式,、方法,，以培養(yǎng)同學(xué)可持續(xù)發(fā)展的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)能力為目標(biāo)，大面積提高音樂課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)研究課題《注重審美體驗(yàn)和自主探究》。

2,、勤訓(xùn)練,，出成果，參與市小學(xué)文藝匯演,。

3,、上好示范課，指導(dǎo)非專職音樂教師上音樂課,。

4,、組織好慶“六一”文藝活動(dòng)，豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。

5,、制作好音樂教研組網(wǎng)頁。

本學(xué)期,，我們音樂教研組應(yīng)加大文藝隊(duì)訓(xùn)練強(qiáng)度,，力爭(zhēng)在四月份的小學(xué)文藝匯演中取得優(yōu)異的成果，同時(shí)，立足于課堂上好每一節(jié)音樂課,，提高同學(xué)的整體音樂素質(zhì),。

具體布置如下：

二月份各興趣小組制定活動(dòng)方案

恢復(fù)正常訓(xùn)練

三月份各組正常訓(xùn)練

四月份丹陽市小學(xué)文藝匯演

專職教師上好示范課

指導(dǎo)非專職音樂教師上課

五月份小結(jié)文藝匯演工作

各組正常訓(xùn)練

六月份慶“六一”文藝匯演

各興趣小組效果匯報(bào)

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃篇五

積極深入實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真探索新課程的課堂教學(xué)模式與評(píng)價(jià),，抓好課堂教學(xué)常規(guī)檢查工作,，不斷提高教師們的教育教學(xué)質(zhì)量以及教學(xué)科研水平。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課的內(nèi)容要與新課標(biāo)相符合，為上課做最充分的準(zhǔn)備工作,。

2,、課堂教學(xué)的形式要多樣性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，不斷培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力與創(chuàng)新意識(shí)。

3,、加大隨堂聽課檢查力度,，了解每位教師的教學(xué)情況，每位教師都要積極參與校內(nèi)研討課活動(dòng),，共同探討教學(xué)方法,，共同提高教學(xué)水平，課后應(yīng)及時(shí)做好課后反思,，改正教學(xué)中的遺漏不足之處,，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

4,、積極開展各種文體活動(dòng),，組織學(xué)生參與，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育,。

5,、開展以“打造有效課堂”為主題的集體研討開放日活動(dòng)。在以往“一人一課”的組內(nèi)教研的基礎(chǔ)上,，以各學(xué)科組為陣地,，開展集體研討開放日活動(dòng)，在充分發(fā)揮教師集體智慧,、提高教學(xué)水平的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)和學(xué)生實(shí)際,，進(jìn)行多樣化研討設(shè)計(jì),，確保集體備課落到實(shí)處。

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃篇六

工作計(jì)劃只是給未來工作設(shè)定的一個(gè)大體框架，當(dāng)然還是需要每個(gè)月,、每一周,、每一天的合理安排和具體實(shí)施，而它所起到的是督促,、提示作用,，可以更快提高個(gè)人工作能力，以及發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題與解決問題的能力,。下面是小編給大家整理的音樂教研組工作計(jì)劃范文，希望大家喜歡!

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我們組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),，以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng),，努力創(chuàng)新教學(xué),、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理,。我們音樂組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路,、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手,，大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè),，努力加強(qiáng)本組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、真對(duì)性,、特色 性,、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。全面提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量,，為我校的藝術(shù)教育全力以赴,，盡職盡責(zé)。

二,、工作目標(biāo)

1,、全組教師在工作中要克服懶惰畏難的思想情緒，樹立自尊,、自愛,、自強(qiáng)和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去,。

2,、在工作和學(xué)習(xí)中,，繼續(xù)弘揚(yáng)多年來音樂教育組形成的“團(tuán)結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng),，為我校的音樂教學(xué)工作服務(wù),。

3、確立終生學(xué)習(xí),、全程學(xué)習(xí)的思想觀念,，認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖,，把握重點(diǎn)和難點(diǎn),，用好用活教材。

4,、立足課堂,，加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié),，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究,。

5、充分發(fā)揮教研組內(nèi)骨干教師的示范帶頭作用,，努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型,、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組,。

三,、工作重點(diǎn)

1、課堂教學(xué),。

2,、市藝術(shù)節(jié)匯演。

3,、集體備課,、聽課。

4,、九年級(jí)音樂考生的培訓(xùn),。

四、主要工作及措施

1,、本學(xué)期音樂教研組將探索管理方式的改革,。

為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才,，各盡所能,。實(shí)行本組教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成合理分工,，責(zé)任到人,，齊抓共管的局面調(diào)動(dòng)積極性,。

2,、注重課堂反饋和教學(xué)心得,。

本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行定期交流教學(xué)心得工作。把自己在教學(xué)過程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感,、啟發(fā),、機(jī)智和困惑進(jìn)行書面或口頭進(jìn)行交流和研討，以達(dá)到彼此相互學(xué)習(xí),、借鑒,、共同成長進(jìn)步的目的。

3,、精心組織各種課外興趣小組,。

每位教師要善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)骨干,，開展好不同類型的課外活動(dòng),，活躍學(xué)校的文娛生活。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教研工作,，將緊密圍繞園務(wù)工作計(jì)劃，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，體現(xiàn)“有效教研”,、“高效學(xué)習(xí)”的教研工作宗旨，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《綱要》精神,，立足本園教師的教育實(shí)踐和專業(yè)發(fā)展,，開展日常教育傳授教養(yǎng)互動(dòng)研究，提高日常傳授教養(yǎng)質(zhì)量,。本學(xué)期我們音樂教研組將繼續(xù)圍繞“幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)”這一研究?jī)?nèi)容,，挖掘音樂教研組成員的資源優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞“音美交融”,，有效開展傳授教養(yǎng),，提高各位教師組織傳授教贍養(yǎng)動(dòng)能力和教科研能力。經(jīng)由進(jìn)程學(xué)習(xí)和研究,，學(xué)以致用,，為全園的音樂教育傳授教養(yǎng)工作起到輻射與增進(jìn)作用。

二,、教研目標(biāo)

1,、立足實(shí)際，咀嚼消化有關(guān)實(shí)踐,，在互動(dòng)研究式學(xué)習(xí)中豐富教師對(duì)幼兒園歌唱傳授教贍養(yǎng)動(dòng)的基本組織與指導(dǎo)的實(shí)踐知識(shí),，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ),。

2、繼續(xù)以課例為載體,，借助教材分析,、課堂等平臺(tái)深入探討“幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)的有效組織”，開展傳授教養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng),，進(jìn)行歌唱傳授教養(yǎng)的有效組織與指導(dǎo)的研究,。

3、經(jīng)由進(jìn)程“集體備課”,、“一課多研”等形式,，將“學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、反思”貫穿教研活動(dòng)始終,，為不同教師提供平臺(tái)，在實(shí)際傳授教贍養(yǎng)動(dòng)中考試考試積累有效的基本傳授教養(yǎng)策略,。

三,、主要工作思路

1、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)進(jìn)程管理,，重視指導(dǎo),，解決教師傳授教養(yǎng)的困惑和難題，提高保教質(zhì)量,。落實(shí)教師教育傳授教養(yǎng)進(jìn)程管理,，對(duì)教師工作進(jìn)行定期與不定期的檢查、抽查,，促使教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息時(shí)間,，并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展幼兒一日活動(dòng)，保證幼兒身心健康和諧發(fā)展,，增進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展與提高,。

2、加強(qiáng)隨堂聽課,。配合年級(jí)組長經(jīng)常深入傳授教養(yǎng)第一線,，多隨堂聽課，及時(shí)了解教師制訂計(jì)劃,、組織傳授教贍養(yǎng)動(dòng)等環(huán)境,，與教師一起探討提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量的途徑、方法,，提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量,。

3、組織開展音樂專題培訓(xùn),，提升教師的專業(yè)修養(yǎng),。

4,、結(jié)合教師實(shí)際，定期組織開展各種層次的教研活動(dòng),，經(jīng)由進(jìn)程實(shí)踐學(xué)習(xí),、集體備課、說課,、上公開課等豐富的教研活動(dòng)形式,，不斷提高音樂教研活動(dòng)的質(zhì)量。

四,、具體措施

1、以點(diǎn)帶面,，逐步遞增課堂效率

1)經(jīng)由進(jìn)程《從理念到行為》,，《學(xué)與教的心理探密》以及音樂教材的解讀，收集與歌唱教法相關(guān)的策略實(shí)踐和資料,，為教研組的研究提供幫助與借鑒,。

2)將歌曲中蘊(yùn)含的情感以及對(duì)幼兒的音樂教育有機(jī)融入到幼兒看得見，聽得到的教師聲音和語調(diào)之中,，同時(shí)借助環(huán)境的暗示作用,，喚醒幼兒對(duì)于歌唱的學(xué)習(xí)興趣中來。

3)以“音美交融”為主題,，各班考試考試開展歌唱傳授教贍養(yǎng)動(dòng)的不同教法(圖譜提示法,、游戲情境法、多媒體演示法等),。

2,、團(tuán)體教研，激勵(lì)組員互補(bǔ)合作

1)分組管理,，將骨干教師和年輕教師的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮最年夜化,，以小組化的體式格式進(jìn)行集體備課和交流討論。

2)根據(jù)小,、中,、年夜三個(gè)年齡段特點(diǎn)，整理本學(xué)期教材中的歌唱教案,，梳清重,、難點(diǎn)，結(jié)合教材中的歌唱活動(dòng)為目標(biāo),，制作相應(yīng)的教具,，考試考試用不同的教育手段、不同的傳授教養(yǎng)方法,，激發(fā)幼兒的歌唱興趣,。

3,、勤于思考，教研活動(dòng)常態(tài)化

1)提前做好備課活動(dòng),，重視研究進(jìn)程,，做到年夜家發(fā)言，使研究富有實(shí)效地開展起來,。

2)提升自我素養(yǎng),。開展以“發(fā)音的技巧”為主題的音樂培訓(xùn)活動(dòng)，讓幼兒和教師發(fā)音更加自然化,。

五,、具體工作安排

1、制定教研組工作計(jì)劃及個(gè)人教研計(jì)劃,。

2,、制定各年齡段音樂傳授教養(yǎng)進(jìn)度并組織交流。

3,、每月對(duì)全園教師的琴藝進(jìn)行測(cè)評(píng)(每月底現(xiàn)場(chǎng)測(cè)查視唱,、彈唱各兩首曲目)，組織好園本培訓(xùn)工作,。

4,、期末音樂測(cè)評(píng)工作。

5,、音樂組期末成果申報(bào)請(qǐng)示,。

一、指導(dǎo)思想

全面認(rèn)真貫切執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣為前提的基礎(chǔ)教育,，以聽覺為先導(dǎo)，動(dòng)覺為切入的音樂基本訓(xùn)練,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的想象力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此,，搞好小學(xué)音樂教研工作勢(shì)在必行,，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件,，創(chuàng)造條件,，開展多項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步,。

音樂課組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,、認(rèn)真鉆研，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際及音樂專業(yè)高考特點(diǎn)，為提高學(xué)校的辦學(xué)效益和社會(huì)效益作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二,、任務(wù)及目標(biāo)

音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一,，音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下,，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項(xiàng)教研活動(dòng),，調(diào)動(dòng)師生的積極性,。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：

1、音樂組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念,，鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課,。

2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)文藝活動(dòng)，寓教于樂,，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性,，讓他們熱衷于音樂,。

4、堅(jiān)持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學(xué)生,，小歌手,，小指揮，小舞蹈演員等,，開發(fā)他們的潛力,，給他們信心，提高他們的水平,，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì),。

5、抓好軍樂班,、舞蹈隊(duì),、合唱隊(duì)的排練工作。迎接第三屆瓊海市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)

三,、措施與要求

1,、落實(shí)“兩個(gè)常規(guī)”，迎接各項(xiàng)檢查,。

加強(qiáng)落實(shí)對(duì)“兩個(gè)常規(guī)”的認(rèn)識(shí),，促進(jìn)轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，規(guī)范教師教學(xué)行為，嚴(yán)格按照“各項(xiàng)督導(dǎo)課堂教學(xué)等級(jí)”的要求并根據(jù)音樂學(xué)科的特點(diǎn)采取相應(yīng)措施,。更新課堂教學(xué)觀念,，充分尊重學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)和獨(dú)特體驗(yàn)。

2,、領(lǐng)會(huì)新課程精神,，積極參加新課程改革。

深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“基礎(chǔ)教育改革綱要”“音樂課程標(biāo)準(zhǔn)”的核心內(nèi)容及基本精神,，認(rèn)真開展課改實(shí)驗(yàn)工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，推廣課實(shí)驗(yàn)成果,。努力構(gòu)建自主探究的課堂氛圍,，以學(xué)生的全面發(fā)展和綜合水平為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)推進(jìn)新課程改革,。

3,、經(jīng)常切磋交流，提高整體教學(xué)水平,。

營造和諧進(jìn)取的工作氛圍,，相互學(xué)習(xí)，共同提高,。跟據(jù)學(xué)校要求,，本學(xué)期每人上一節(jié)公開課，課后認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課,，交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì),。年輕教師要多聽課，向老教師虛心學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取在業(yè)務(wù)是更快地成熟,，使音樂科組的整體教學(xué)教研水平上一個(gè)新的臺(tái)階。

4加強(qiáng)教科研,，做好各項(xiàng)課題研究工作,。

科研興校，科研為教學(xué)服務(wù),，在研究狀態(tài)下工作,，在教研中思考問題，解決問題,，將感性上升為理性,。

5開展學(xué)校音樂藝術(shù)活動(dòng)，豐富第二課堂,。

學(xué)校音樂教育不僅要面向全體學(xué)生,，同時(shí)要處理好普及與提高，共性與個(gè)性，長期與短期的關(guān)系,。建設(shè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)軍樂隊(duì),、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌,。

音樂組全體老師要精心組織,，悉心指導(dǎo)，熱心參與,，配合學(xué)校的相關(guān)部門和科組,，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，擴(kuò)大我校的藝術(shù)特色的社會(huì)影響力,。

按照學(xué)校的安排,，我擔(dān)任了一個(gè)年級(jí)的音樂課，這對(duì)于我來說,，是一項(xiàng)新的任務(wù),，也是一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)，有一定的難度,。但我相信憑著自己的努力,，在這學(xué)期的音樂課當(dāng)中，我一定會(huì)有很多的收獲和進(jìn)步,。

一,、教學(xué)分析：

本學(xué)期初一年級(jí)學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂，學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡,，情況參差不齊。所以,，對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法,，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待，使學(xué)生愛學(xué),、愿學(xué),。要培養(yǎng)學(xué)生專長，即“普遍培養(yǎng),，重點(diǎn)發(fā)展”,。使學(xué)生各方面均有提高。

其它年級(jí)的學(xué)生能夠遵守紀(jì)律,，接受理論知識(shí)也比初一年級(jí)要快,，而且聲音音域明亮，感情處理能夠參考老師的建議,，對(duì)歌曲的處理更加細(xì)膩和豐富,，本學(xué)期的樂理知識(shí)容量較大，難度加深，學(xué)習(xí)鞏固c調(diào),、f調(diào)的基礎(chǔ)上演唱樂譜,。主要以練習(xí)和鞏固知識(shí)為主，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的潛力,，老師帶領(lǐng)學(xué)生找到問題,、學(xué)生自己找到答案，體味解決問題時(shí)的喜悅,。

本學(xué)期在上課同時(shí)我要注意加強(qiáng)鞏固音高概念,、鞏固學(xué)生對(duì)音的高低、強(qiáng)弱,、長短的感覺,。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識(shí)。教材中的律動(dòng)和舞蹈較多,，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動(dòng)作,、節(jié)奏甚至歌詞，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力,。為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。此外，在音樂課的設(shè)置上,，分為歌曲,、樂理、綜合練習(xí),、欣賞,、器樂學(xué)習(xí)幾大部分，各部分之間既有聯(lián)系,，又有區(qū)別,，分局每課的具體情況進(jìn)行穿插教學(xué)，避免學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)某一內(nèi)容而覺得枯燥和乏味,。

二,、提高教學(xué)質(zhì)量措施：

音樂課的特點(diǎn)就是寓教于樂，在教學(xué)中可以更好的發(fā)揮學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造以及手,、腳、腦,、口的配合,，為了更好的發(fā)揮音樂課的這些優(yōu)勢(shì)，在學(xué)習(xí)中,，可以針對(duì)不同年齡段的學(xué)生采取不同的教學(xué)手段,、營造不同的教學(xué)氛圍,。在音樂教學(xué)中還要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)，為學(xué)生提供充分自由的活動(dòng)空間和時(shí)間,，使學(xué)生在音樂教學(xué)活動(dòng)中消除恐懼心理,、鼓勵(lì)、幫助學(xué)生進(jìn)行大膽的嘗試,，展開自由的想象和表現(xiàn),。注重培養(yǎng)學(xué)生的自我表達(dá)和表現(xiàn)能力，通過聆聽表現(xiàn)出來的各種動(dòng)作表情是學(xué)生音樂創(chuàng)造活動(dòng)中最簡(jiǎn)單,、最基本的表現(xiàn)形式,。

在教學(xué)中可以通過播放音樂來啟發(fā)做出相應(yīng)的動(dòng)作。對(duì)學(xué)生的語言交流,、智力發(fā)展大有益處,。可以通過音樂教學(xué)上的多樣化,、豐富學(xué)審的想象能力,，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，促進(jìn)學(xué)生思維創(chuàng)造能力的發(fā)揮,。在本學(xué)期在教學(xué)中還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)的實(shí)施：愉悅性：在教學(xué)過程中,，不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識(shí)的學(xué)習(xí),，都要使學(xué)生學(xué)的快樂,。使他們能興致勃勃，主動(dòng)積極地投入感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動(dòng)中去。藝術(shù)性：在教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對(duì)美的共鳴與追求,，從而進(jìn)行審美教育和品德教育,。

三、提高自身的素質(zhì)與修養(yǎng)

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教學(xué)觀念,，提高自身道德品質(zhì)修養(yǎng);多向其他的專業(yè)教師學(xué)習(xí),，加強(qiáng)操作方法的探索和訓(xùn)練，切實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)水平,，提高自身音樂文化修養(yǎng),。

2、注重自身心理素質(zhì)的培養(yǎng),，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)把握,、控制課堂環(huán)境的能力，提高教學(xué)質(zhì)量,。

一,、指導(dǎo)思想

時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必需具有新的教育理念,，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對(duì)同學(xué)落實(shí)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)同學(xué)的想象力,、表示力和發(fā)明力。因此,，搞好小學(xué)音樂教研工作勢(shì)在必行,，它不只可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件,，發(fā)明條件,，開展多項(xiàng)活動(dòng)，組織同學(xué)集體進(jìn)步,。

二,、基本情況分析

我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便,，學(xué)校布局合理,、環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)資源豐富,，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師,，他們個(gè)個(gè)求上進(jìn)，在這里辛勤耕耘著,，他們都有很厚的教學(xué)基本功,，都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自身的特色,，學(xué)校從過去到現(xiàn)在不時(shí)的進(jìn)步,，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會(huì)人員來我校觀賞、學(xué)習(xí),，這給了我們信心,。雖然我校專業(yè)教師不多，但他們都能克服困難,，為了同學(xué)情愿多付出,，他們充沛利用學(xué)校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學(xué),，讓同學(xué)喜歡上音樂課,，給同學(xué)展示自身才干的機(jī)會(huì),，讓同學(xué)從對(duì)音樂的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)到音樂具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂貼近同學(xué)的生活,。

三,、任務(wù)和目標(biāo)

音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對(duì)同學(xué)進(jìn)行美育的途徑之一,，音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下,，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項(xiàng)教研活動(dòng),，調(diào)動(dòng)師生的積極性,。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：

1、音樂組教師一起研討新課標(biāo)后新的理念,，鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課,。

2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,。

3,、指導(dǎo)同學(xué)開展各項(xiàng)文藝活動(dòng)，寓教于樂,，充沛發(fā)揮他們的主動(dòng)性,、積極性，讓他們熱衷于音樂,。

4,、堅(jiān)持培養(yǎng)局部音樂方面的特長同學(xué)，小歌手,，小指揮,，小舞蹈演員等，開發(fā)他們的潛力,，給他們信心,，提高他們的水平，并為他們發(fā)明表示自身才干的機(jī)會(huì),。

四,、方法措施

1、開學(xué)初,，音樂組教師研討新的音樂教學(xué)方向,，以便指導(dǎo)音樂教學(xué)。

2,、堅(jiān)持常規(guī)月查，把好備課,、上課質(zhì)量關(guān),，保證教學(xué)高規(guī)范的正常進(jìn)行,，并和時(shí)公布總結(jié)，以便改進(jìn)音樂教學(xué),。

3,、在音樂教學(xué)中，培養(yǎng)同學(xué)良好的唱歌習(xí)慣,，如正確的站姿,，練聲，練耳,，視唱,，唱歌習(xí)慣。

4,、充沛利用學(xué)校的可用資源,。如：各種音樂器材、多媒體設(shè)施等,，充沛體現(xiàn)音樂貼近同學(xué)的生活,。

5、利用課堂,、課余時(shí)間對(duì)音樂方面有一定天賦的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),，讓他們沿著自身的特長方向去發(fā)展，在班級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng)中充沛去展示,，讓其體會(huì)勝利的喜悅,，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不時(shí)進(jìn)步,，達(dá)到在高年級(jí)后能進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng),。

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期，音樂教研組根據(jù)教科室的工作計(jì)劃要點(diǎn),，結(jié)合音樂學(xué)科的特點(diǎn),，以扎實(shí)課堂教學(xué)和努力創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)!我們音樂教研組將從創(chuàng)新思路,、注重實(shí)效,、努力加強(qiáng)本教研組教學(xué)教研工作的針對(duì)性、特色性,、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè),。以此來不斷促進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的成長，全面,、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量,，為我校的藝術(shù)教育全力以赴。

1,、在工作和學(xué)習(xí)中,，繼續(xù)保持音樂教研組形成的“團(tuán)結(jié)協(xié)作,、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)!加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié),，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究,。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結(jié)晶，不斷優(yōu)化課堂教學(xué),。

2,、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí),、全程學(xué)習(xí)的思想觀念,。要求全組老師平時(shí)多看書，看好書,，不斷豐富文化底蘊(yùn),，提高專業(yè)水平，積極撰寫論文,。

3,、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖,，把握重點(diǎn)和難點(diǎn),，用好、用活教材,。敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動(dòng)課型化,、課題化,。

4、充分發(fā)揮教研組每位老師的專長,，努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型,、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組,。

5,、做好合唱、舞蹈興趣小組工作,。目標(biāo)明確,，注重實(shí)效，責(zé)任到人,。確定特色活動(dòng)項(xiàng)目,，結(jié)合《學(xué)生個(gè)性化發(fā)展》的研究，開展藝術(shù)類學(xué)科特色活動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與新的音樂教學(xué)大綱,，開展集體備課、說課,，互聽課的活動(dòng)，一起探討研究新的課堂教學(xué)方法,。

2,、進(jìn)行每周一次學(xué)習(xí)，人人都要講,，制定好學(xué)習(xí)內(nèi)容準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)材料,，及時(shí)充電、及時(shí)交流,。

3,、提倡寫教學(xué)后記、反思,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

4、在加強(qiáng)課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，檢查教學(xué)情況,，給所有學(xué)生創(chuàng)設(shè)藝術(shù)實(shí)踐的舞臺(tái)。

5,、開展課堂教學(xué)研究課活動(dòng),，進(jìn)行課堂有效性研究組內(nèi)成員上好專題課。

6,、繼續(xù)抓好各種興趣小組活動(dòng),，豐富活躍學(xué)生的課余生活，做好提優(yōu)工作,。

7,、認(rèn)真排練節(jié)目辦好學(xué)校六一文藝匯演，統(tǒng)一籌劃安排節(jié)目形式,、內(nèi)容,，從唱、跳,、奏等方面編排有質(zhì)量的節(jié)目,。

8、加強(qiáng)音樂教師的自身提高,，多到外面接受一些新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，積極參加教研活動(dòng)。

9、確立課題并做課題研究方案,，通過縣級(jí)申報(bào),，應(yīng)制定計(jì)劃，做好開題論證,、研究活動(dòng),。

10、繼續(xù)做好青藍(lán)工程工作,，上好儲(chǔ)備教師匯報(bào)課,。

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃篇八

依據(jù)xx中學(xué)打造首都的辦學(xué)目標(biāo)，結(jié)合xx分校新的三年發(fā)展規(guī)劃精神和九年四段的辦學(xué)思路,，在教學(xué)工作上,，打破中小學(xué)界限，深入推進(jìn)帝景分校學(xué)科建設(shè)和教學(xué)管理模式的整體構(gòu)建,，進(jìn)一步落實(shí)績(jī)效工資改革,、評(píng)價(jià)方案，堅(jiān)持貫徹張校長提出的學(xué)校第一,、教師第一,、學(xué)生第一的校本化工程，引領(lǐng)教師堅(jiān)決走科學(xué)內(nèi)涵發(fā)展之路,，腳踏實(shí)地的促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

音樂教研組根據(jù)學(xué)校相關(guān)要求，通過系列性的交流,、學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，共同制定本教研組發(fā)展的目標(biāo)和整體規(guī)劃，在有效教學(xué)研究的過程中進(jìn)一步提煉,、打造教研組的學(xué)科建設(shè)特色,，兩位教師應(yīng)不斷提高自己的師德水平和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃意識(shí)，結(jié)合培訓(xùn),、學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，繼續(xù)更新教學(xué)觀念，規(guī)范和調(diào)整教學(xué)行為,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效,，不斷增強(qiáng)自主發(fā)展意識(shí)，提高整體的施教能力和水平,。

（二）加強(qiáng)教研組學(xué)科的特色建設(shè),，樹立品牌意識(shí)，提升教學(xué)質(zhì)量

以九年四段中小學(xué)教學(xué)管理一體打造為依據(jù),，在整合中小四個(gè)學(xué)段教學(xué)常規(guī)管理制度的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范化的管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序，深入推進(jìn)校本培訓(xùn),，繼續(xù)重點(diǎn)推進(jìn)《朝陽區(qū)教師教學(xué)基本能力檢核標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí),，并且做到培訓(xùn)有計(jì)劃、有主講,、有備課,、有檢測(cè)、有記錄,、有評(píng)比,、有反饋。教研組教研培訓(xùn),，結(jié)合本學(xué)科的長遠(yuǎn)規(guī)劃、學(xué)科特色和本組教師的實(shí)際水平,，本著突出學(xué)科專業(yè)性,，提升教研實(shí)效性的原則開展好教研組內(nèi)的培訓(xùn)。加強(qiáng)教研組學(xué)科的特色建設(shè),，結(jié)合我校九年四段管理模式的研究和在有效教學(xué)方面的改革工作,，我們要做好科研課題的認(rèn)領(lǐng)、申報(bào)工作,，在課題的引領(lǐng)下進(jìn)行研究,，不斷的在思考、實(shí)踐,、反思,、總結(jié)中提煉，逐漸固化新的模式,，力爭(zhēng)在新的模式下科學(xué),、有效的做好教學(xué)工作。每位課題組成員結(jié)合課題的研究方向及新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),，上一節(jié)研討課,。注重收集平時(shí)的點(diǎn)滴科研經(jīng)驗(yàn)和成效，結(jié)合研究成果每月上交研究心得,，每學(xué)期上交教學(xué)案例一篇,。進(jìn)行積累，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn),。

本學(xué)年開展

1、繼續(xù)落實(shí)《朝陽區(qū)教師教學(xué)基本能力檢核標(biāo)準(zhǔn)》,。

2,、做好科研課題的認(rèn)領(lǐng)和申報(bào)工作。

3、全校范圍的校歌征集活動(dòng),。

4,、新年文藝節(jié)目的編排。

9月份：

1,、制定并討論本學(xué)期教研組活動(dòng)計(jì)劃,，按月周拉出具體計(jì)劃；

2,、校本課程的開設(shè)—一年級(jí)兒童聲樂表演班,，第三周啟動(dòng)上課。

10月份：

1,、讀書活動(dòng)上交讀書筆記或教學(xué)反思,，并進(jìn)行相應(yīng)交流。

2,、教學(xué)基本功研究課啟動(dòng),。

11月份：

1、讀書活動(dòng)上交讀書筆記或教學(xué)反思,，并進(jìn)行相應(yīng)交流,。

2、配合學(xué)校德育處新年活動(dòng)進(jìn)行節(jié)目的排練,。

12月份：

1,、配合、協(xié)助學(xué)校德育處新年活動(dòng)的開展

2,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，積極做好期末備考工作。

1月份：

期末考試動(dòng)員,、檢測(cè),。