每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行篇一

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我是八年級(jí)二班的張宇婧，今天我國(guó)旗下講話的題目是《好習(xí)慣是成功的一半》。

所謂習(xí)慣,，就是經(jīng)過(guò)重復(fù)練習(xí)而鞏固下來(lái)的思維模式和行為方式,。學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是在學(xué)習(xí)實(shí)踐中養(yǎng)成的學(xué)習(xí)上的習(xí)性,。學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，它便會(huì)以情不自禁、不期而至的方式持續(xù)下來(lái),，猶如物理學(xué)中的慣性力量,。也許有些同學(xué)并不明白：為什么好習(xí)慣是成功的一半呢？其實(shí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一種自覺(jué)的學(xué)習(xí)行為,，因而能提高學(xué)習(xí)效率,，這樣離成功就又進(jìn)了一步,。

下面我想和大家談一談我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢：

1,、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣——提前預(yù)習(xí)，是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力,，提高聽(tīng)課效率的重要途徑,。使聽(tīng)課具有主動(dòng)性和針對(duì)性。

2,、專心上課的習(xí)慣——專心聽(tīng)老師講課,，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),、疑點(diǎn)聽(tīng),，邊聽(tīng)邊思考。同時(shí)養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣,。

3.認(rèn)真觀察,，積極思考的習(xí)慣——對(duì)客觀事物的觀察，是獲取知識(shí)最基本的途徑,，要做到觀察和思考有機(jī)結(jié)合,，要善于提出問(wèn)題，積極思考,。

4.善于提問(wèn)的習(xí)慣——要積極質(zhì)疑,，帶著知識(shí)疑點(diǎn)問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué),，問(wèn)家長(zhǎng),。

5.切磋琢磨的習(xí)慣——同學(xué)之間的學(xué)習(xí)、思想交流是十分重要的,，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該吸取別人的優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)自己的不足，6.獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣 ——做作業(yè)的目的是鞏固所學(xué)的知識(shí)，是培養(yǎng)獨(dú)立思考能力,，不是為了應(yīng)付老師,、家長(zhǎng)。要重視做作業(yè),，在做習(xí)題時(shí)要認(rèn)真思考,，總結(jié)方法。

9.課下復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣 ——復(fù)習(xí)就是消化知識(shí),，加深理解和記憶,，達(dá)到舉一反三。復(fù)習(xí)是有規(guī)律的,，復(fù)習(xí)必須及時(shí),，因此必須有計(jì)劃的不間斷地復(fù)習(xí)。

10.整理錯(cuò)題集的習(xí)慣 ——平時(shí)將自己做錯(cuò)的題,，總結(jié)下來(lái),，以便于以后復(fù)習(xí)。

11,、多閱讀的習(xí)慣——閱讀可以開(kāi)闊我們的視野,，使我們可以在課本外學(xué)到更多的知識(shí)。

最后,，我希望大家能找到適合自己的好習(xí)慣,，向成功跨進(jìn)一步。

謝謝大家,！我的講話完畢,。

國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行篇二

各位同學(xué)、老師大家早上好,，今天我國(guó)旗下講話的題目是“習(xí)慣”,。

上周，仇校長(zhǎng)圍繞“規(guī)矩”兩字在國(guó)旗下講話中做了重點(diǎn)闡述,，提出規(guī)矩為“一定的標(biāo)準(zhǔn),、法則”，規(guī)矩乃各個(gè)民族,、群體,、單位、家庭所擬定的規(guī)范性條例或約定,，作為社會(huì)公民必須遵守規(guī)矩,，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。

如果我們能夠長(zhǎng)期按照一定的規(guī)矩生活,、學(xué)習(xí)就自然養(yǎng)成了習(xí)慣,，一個(gè)人一旦養(yǎng)成某個(gè)習(xí)慣,，就會(huì)自動(dòng)自發(fā)地在這個(gè)軌道上運(yùn)行，習(xí)慣會(huì)每時(shí)每刻都在影響著我們的學(xué)習(xí)與生活,。如果是好習(xí)慣,，會(huì)讓你終生受益；反之,，則很可能讓你與成功擦肩而過(guò),，甚至讓你遺憾終生。

有這樣一個(gè)有趣的現(xiàn)象：一根小小的柱子,，一截細(xì)細(xì)的鏈子,，拴得住一頭千斤重的大象，這不荒謬嗎,？可這荒謬的場(chǎng)景在印度和泰國(guó)隨處可見(jiàn),，這是為什么呢？原來(lái)那些馴象人,，在大象還是小象的時(shí)候,，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫,。由于小象無(wú)數(shù)次用盡全力都無(wú)法掙脫鐵鏈,，于是漸漸地習(xí)慣了不掙扎,，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí),，依舊不掙扎,。小象是被鐵鏈綁住,，而大象則是被習(xí)慣綁住，由此可見(jiàn),，習(xí)慣具有超強(qiáng)的的控制力,。

習(xí)慣會(huì)影響人的一生。1988年世界各國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎聚會(huì),，有人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)得主：“您在哪所大學(xué),、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最重要的東西？”這位學(xué)者思考了一會(huì)兒回答道：“在幼兒園,?！薄霸谟變簣@能學(xué)到什么東西呢？”“把自己的東西分一半給小伙伴們,；不是自己的東西不要拿,；不亂扔垃圾；吃飯前要洗手,；東西要放整齊,；做錯(cuò)事要表示歉意；午飯后要休息；要善于觀察周圍的大自然……”這位學(xué)者認(rèn)為：真正讓他獲取成功的教育,，來(lái)自于他幼兒園時(shí)期養(yǎng)成的良好習(xí)慣,。

同學(xué)們，既然習(xí)慣的力量如此強(qiáng)大,，習(xí)慣會(huì)影響人的一生,，作為學(xué)生，我們來(lái)回顧一下我們一天的學(xué)習(xí),、生活中涉及的部分習(xí)慣,。

首先，每天住校的同學(xué)早晨起來(lái),，需參加學(xué)校組織跑操晨練,。起初，同學(xué)們不適應(yīng),，熱乎乎的被窩里多賴上一會(huì)都是好事,，哪怕多賴一分鐘也好。隨著時(shí)間的推移,，同學(xué)們的堅(jiān)持,，原本賴床的習(xí)慣改變了，每天早晨軍號(hào)聲一響,，絕大多數(shù)住校生都能以極快的速度奔向操場(chǎng)參加晨跑,。同學(xué)們長(zhǎng)期堅(jiān)持長(zhǎng)跑后，走路都變快了,，抗病能力增強(qiáng)了,，精神面貌也顯現(xiàn)出年輕人的朝氣了，這就是良好習(xí)慣的力量所在,。相反,，極個(gè)別視晨跑為負(fù)擔(dān)的同學(xué)，想著法子回避晨跑,，滿腹牢騷,，精神萎靡，一副人未老,，神先衰的年輕老者的神態(tài),。

已形成習(xí)慣，而少量沒(méi)有形成佩戴胸牌習(xí)慣的同學(xué),，每天進(jìn)校門(mén)時(shí)就心虛,，甚至出現(xiàn)借他人的胸牌，做他人的替身,，何必委屈自己呢,？我建議,，同學(xué)們應(yīng)視胸牌為你家大門(mén)的鑰匙，沒(méi)有鑰匙你進(jìn)不了你的家,，沒(méi)有胸牌你進(jìn)不入了學(xué)校,，頭腦中有了這樣的意識(shí)，堅(jiān)持下去,，成為習(xí)慣,，堂堂正正出入校門(mén)。

同學(xué)們,，剛才所說(shuō)僅僅是每天早晨同學(xué)所涉及的小事,，再看看我們同學(xué)上實(shí)訓(xùn)課的場(chǎng)景。穿著統(tǒng)一的廚師工作服,，左手拿著聽(tīng)課筆記,，右手拎著工具箱，戴上高高的廚師帽,，教室門(mén)外排著整齊的隊(duì)伍朝著預(yù)定的實(shí)訓(xùn)室走去,。相反，另一個(gè)班級(jí),，有人拿著一支筆,，有人卷著一本書(shū)，有人兩手空空,，有說(shuō)有笑,，三五成群，懶散的,、吵鬧著,、逛街式的走向?qū)嵱?xùn)室,。同樣是去上實(shí)訓(xùn)課,，兩種截然不同排隊(duì)方式，一方面反映出學(xué)生對(duì)實(shí)訓(xùn)課的重視程度,，另一方面也折射出實(shí)訓(xùn)課教師課前的準(zhǔn)備工作,。同學(xué)們，所有實(shí)訓(xùn)課帶好學(xué)習(xí)用品,，整好隊(duì)安靜前往實(shí)訓(xùn)室,，既是班級(jí)良好精神面貌的體現(xiàn)，更為上好每節(jié)實(shí)訓(xùn)課奠定了重要的基礎(chǔ),。為何有的班級(jí)上實(shí)訓(xùn)課能做到整隊(duì)安靜前往實(shí)訓(xùn)室,，有的班級(jí)卻亂哄哄的，這也是一個(gè)習(xí)慣培養(yǎng)的過(guò)程,，我希望從今天我國(guó)旗下講話后,，各個(gè)班級(jí)來(lái)比一比,，看一看，哪些班級(jí)能夠?qū)⑺袑?shí)訓(xùn)課按學(xué)校整隊(duì)要求,，持之以恒的堅(jiān)持下去,，在學(xué)期末學(xué)校將以適當(dāng)?shù)男问綄?duì)這些好班級(jí)給予表?yè)P(yáng)。

同學(xué)們,，以上所提及的習(xí)慣僅僅是我們一日學(xué)校生活中的極小的一部分,，由于時(shí)間的關(guān)系未能和大家對(duì)于學(xué)校常規(guī)中的習(xí)慣一一展開(kāi)贅述，同學(xué)們可以自己去回顧一下,，哪些是你的良好習(xí)慣,，得堅(jiān)持；哪些是你的不良習(xí)慣,，得下狠心去改進(jìn),。法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)，“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣,。”行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著我們的行動(dòng),。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng),。

今日的習(xí)慣,，決定明天的你們。因此,，在今天的學(xué)習(xí)生活中,，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)快速地完成一人一責(zé),，形成良好勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”,、“你好”、“對(duì)不起”,，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持做好廣播操,，形成健美的體魄;習(xí)慣于同學(xué)交往中理解、寬容,，形成良好的同學(xué)關(guān)系;習(xí)慣于將垃圾丟入垃圾桶,，形成良好的環(huán)保意識(shí);習(xí)慣于放學(xué)前準(zhǔn)備好晚自習(xí)的書(shū)本，做到白天學(xué)習(xí),，晚上復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)，形成高效的學(xué)習(xí)方法……,。研究者們發(fā)現(xiàn),，好習(xí)慣的養(yǎng)成并不難,，將某種行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，大約只需要21天的時(shí)間,，也就是說(shuō),，你只需在21天內(nèi)不斷地重復(fù)某種行為，就能將這種行為變成一種持久的習(xí)慣,。請(qǐng)記住,，僅僅21天，你就可以告別壞習(xí)慣,；僅僅21天,，你將形成好習(xí)慣；僅僅21天,，你便可以改變自己,！

同學(xué)們，人們常說(shuō),，“播下一個(gè)行動(dòng),，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,，便會(huì)收獲一種命運(yùn),。”最后,，我寄予同學(xué)們?nèi)湓挘骸拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”、“積一千,，累一萬(wàn),，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”、“長(zhǎng)期擁有好習(xí)慣,，成功必將屬于你”!

另外,，國(guó)慶、中秋長(zhǎng)假將至,，請(qǐng)同學(xué)們假日期間尤其要注重交通安全,，用電、用水,、用氣安全，倘若外出,，需征得家長(zhǎng)同意,。在此我也提前祝老師們、同學(xué)們國(guó)慶節(jié),、中秋節(jié)快樂(lè),！

國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行篇三

大家好,，今天我演講的題目是《愛(ài)國(guó)要從身邊做起》。

1949年10月1日是一個(gè)永載史冊(cè)的日子,。當(dāng)巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光,，當(dāng)雄偉的天安門(mén)讓風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng)，歷史的耳畔,，傳來(lái)了禮炮的隆隆回響,。那排山倒海般的回響，是中國(guó)滄桑的巨變,，是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響--中華人民共和國(guó)成立了!這歷史凝聚著力量,，盡情地涂染十月的陽(yáng)光，這氣勢(shì)慷慨激昂,，筑起了一座豐碑,，屹立在世界的東方。

中華民族有著五千多年的文明史,，中華民族在世界上是一個(gè)非常卓越和偉大的民族,。我們有過(guò)繁榮昌盛的唐朝，有過(guò)強(qiáng)盛無(wú)比疆域遼闊的漢朝和元朝,，更有燦爛美麗的唐,、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,，一百多年里,，帝國(guó)主義列強(qiáng)，曾經(jīng)在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上橫行霸道,，上演過(guò)無(wú)數(shù)血淚斑斑的慘劇,。

經(jīng)過(guò)建國(guó)后六十四年的奮發(fā)圖強(qiáng)，六十四年的勵(lì)精圖治,，輝煌的紀(jì)元,，用蒼勁的大手，抒寫(xiě)了新中國(guó)燦爛的篇章,，人民自豪地指點(diǎn)江山,。苦難的母親,，擦去滿眼的淚花,，露出內(nèi)心的喜悅，由衷地歡暢,，祖國(guó)豪邁地走向了繁榮富強(qiáng)!

六十四個(gè)春秋,，錦繡大地神采飛揚(yáng)。六十四個(gè)春秋,，江山如畫(huà)詩(shī)意酣暢,。六十四個(gè)春秋,，貧油的國(guó)土拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海大洋,。六十四個(gè)春秋,，一座座彩虹跨越長(zhǎng)江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫,。六十四個(gè)春秋,，“兩彈”的紅云刺破天穹，一顆顆衛(wèi)星遨游太空,。六十四個(gè)春秋,，人民的軍隊(duì)威武雄壯，捍衛(wèi)祖國(guó)的江山鐵壁銅墻,。六十四個(gè)春秋,，人民駕馭改革的春風(fēng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望!

看到成績(jī)的同時(shí),，我們也要看到,，我們的國(guó)家和許多發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還存在較大差距,，振興中華,，構(gòu)建和諧社會(huì)，還有很長(zhǎng)的一段路要走,，我們肩上的擔(dān)子還很重,。

近代教育家梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由,，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲,，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球!我們作為青少年，作為炎黃子孫,，祖國(guó)未來(lái)的主人,，我們有責(zé)任、有義務(wù),、挑起振興中華民族的重?fù)?dān)!

愛(ài)國(guó)從身邊做起!愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)人民，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，好好學(xué)習(xí)，天天向上,，從小樹(shù)立為民族強(qiáng)盛而努力奮斗的偉大理想;從小樹(shù)立敢于拼搏,、勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，是我們無(wú)悔的選擇!從現(xiàn)在起,，我們要努力學(xué)習(xí),，自強(qiáng)不息，做一個(gè)有能力,、可依靠,，讓父輩們信任的接班人!

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越,。同學(xué)們,，讓我們高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義偉大旗幟，以飽滿的熱情,、昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí),，苦練本領(lǐng)，以優(yōu)異的成績(jī)向建國(guó)61周年獻(xiàn)禮!謝謝!

國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行篇四

主題：寄語(yǔ)中秋,，弘揚(yáng)民俗文化

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是：寄語(yǔ)中秋,，弘揚(yáng)民俗文化,。

在這金秋送爽的九月，我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié),，又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景,。每年農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié),。

中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日,，祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗。古代帝王有春天祭日,，秋天祭月的社制,。民間也有中秋祭月的習(xí)慣。到了后來(lái)賞月重于祭月,。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛,，各地至今尚遺存著許多“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當(dāng)皓月當(dāng)空時(shí),，于露天設(shè)案,，將月餅、石榴,、棗子等瓜果供于桌案上,，拜月后，全家人圍桌而坐,，邊吃邊談,，共賞明月。許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句,。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”；杜甫的“露從今夜白,，月是故鄉(xiāng)明”,； 蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”,，“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”等都是千古絕唱。關(guān)于中秋節(jié)的傳說(shuō)也有很多,。其中,，最為人熟悉的當(dāng)然是嫦娥奔月的故事了。

中秋的月最美,，是那樣詩(shī)情畫(huà)意,；中秋的月最柔，是那樣柔情似水,；中秋的月最明,，是那樣如水似鏡。中秋節(jié)是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié),，每到這一天,，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中,，與父母親友歡聚一堂,、把酒言歡。

海上升明月,，天涯共此時(shí),。此時(shí)此刻，我們也更加期盼祖國(guó)統(tǒng)一,，民族昌盛,，國(guó)泰民安,。

最后，預(yù)祝大家中秋快樂(lè),，合家團(tuán)圓,！

國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行篇五

端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,，至今已有2019多年歷史,。

據(jù)《史記》記載,，屈原,，是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能,，富國(guó)強(qiáng)兵,，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族強(qiáng)烈反對(duì),，屈原去職,，被趕出成都，流放到沅.湘流域,。他在流放中,，寫(xiě)下了憂國(guó)憂民的《離騷》.《天問(wèn)》.《九歌》等不朽詩(shī)篇等，獨(dú)具風(fēng)貌,，影響深遠(yuǎn)(因而,，端午節(jié)也稱詩(shī)人節(jié))。公元前278年,，秦軍攻破楚國(guó)京都,。屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割,，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó),，于五月五日，在寫(xiě)下了絕筆作《懷沙》之后,，抱石投汨羅江身死,，以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。

傳說(shuō)屈原死后,，楚國(guó)百姓哀痛異常,，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,，在江上來(lái)回打撈他的真身,。有些漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán).雞蛋等食物丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了,，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了,。人們見(jiàn)后紛紛效仿,。后來(lái)因?yàn)榕嘛垐F(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹(shù)業(yè)包飯,，外纏彩絲,，發(fā)展成粽子。以后每年5月5日定位端午節(jié),。

端午節(jié),，門(mén)查艾.香滿堂.吃粽子.灑白酒.龍舟下水喜洋洋，這些,，都是曾經(jīng)在端午節(jié)上最熱鬧的活動(dòng),。

子。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,，中國(guó)人眼于創(chuàng)新,，卻往往容易忽視對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)持，文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲,，而精神的再次斷層又將帶來(lái)什么?有句話說(shuō)的好：只又民族才是世界的,，在面臨全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天，該如何保護(hù)與繼承我們傳統(tǒng)文化,，顯然已是一個(gè)不容回避的問(wèn)題,，而現(xiàn)時(shí)的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰落間的反差，更凸顯了這個(gè)問(wèn)題的迫切性,。

端午節(jié)是一種傳統(tǒng),，也是一種文化。也是我們的魂,。屈原并沒(méi)有因?yàn)閯e國(guó)的強(qiáng)大而拋棄自己的故土,。也未因自己人生的失意而投奔別國(guó)。他的忠是一種廣義的,，一種大愛(ài),，一種永恒，不計(jì)報(bào)酬與代價(jià),。用靈魂之歌來(lái)譜寫(xiě)生命之歌,。也許我們一生都不會(huì)遇到這種大事大非的事。但你是否考慮過(guò)在我們平常生活中其實(shí)又時(shí)刻都體現(xiàn)著忠,，不計(jì)報(bào)酬與代價(jià)的忠與你自己,，忠于你所愛(ài)的人，忠于愛(ài)你的人,。平凡,，樸實(shí)沒(méi)什么不好，就看你如何走出自己的路,，放出那屬于自己的光芒,。

國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行篇六

大家好!

如果有人要問(wèn)：世界上什么最光榮?那當(dāng)然是勞動(dòng),。社會(huì)中什么人最充實(shí)?那當(dāng)然是勞動(dòng)者。樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的"八榮八恥"中明確指出"以辛勤勞動(dòng)為榮,，以好逸惡勞為恥",。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)創(chuàng)造了文化,，勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富,，勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福。是啊!只有勞動(dòng)者才是幸福的,，只有勞動(dòng)者才是快樂(lè)的,，只有勞動(dòng)者才是光榮的。不勞而獲,，不珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果的人是可恥的,。

腦力勞動(dòng)者發(fā)明的科技成果是先進(jìn)的第一生產(chǎn)力，林立的萬(wàn)丈高樓是體力勞動(dòng)者用汗水筑就,，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有發(fā)明創(chuàng)造，離開(kāi)勞動(dòng)一切都無(wú)從談起;不勞動(dòng)勢(shì)必一無(wú)所獲,，餡餅永遠(yuǎn)不會(huì)從天落地,，一切成果必須通過(guò)勞動(dòng)獲得，一切幸福必須從勞動(dòng)開(kāi)始,。只有把勞動(dòng)當(dāng)作生活的需要,，你才會(huì)心靈手巧、多才多藝;只有把勞動(dòng)當(dāng)作人生價(jià)值的體現(xiàn),，你才能不斷獲得進(jìn)步,。最終創(chuàng)造業(yè)績(jī)，你也才能真正感受到充實(shí),、快樂(lè),、幸福無(wú)比。

勞動(dòng)最光榮,，因?yàn)樗鼮槿祟悇?chuàng)造財(cái)富和奇跡,。我們今天的物質(zhì)文明和精神文明不是從天而降，而是全人類在漫長(zhǎng)的勞動(dòng)過(guò)程中積淀下來(lái)的,。中華兒女的辛勤勞動(dòng)不僅造就了中華五千年的文明史,，更成就了今天輝煌的中國(guó)。魯迅先生說(shuō)過(guò)："偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的.,，有一份勞動(dòng)就有一份收獲,，日積月累，從少到多,，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái),。"的確,，正是筑路工人戰(zhàn)嚴(yán)寒、斗風(fēng)雪的勞動(dòng),，才有了世界最高原上的青藏鐵路;正是筑壩工人的不懈勞動(dòng),，三峽大壩才得以頂立于天地間;也正是有了千千萬(wàn)萬(wàn)外來(lái)員工的勞動(dòng)，才有了我們中國(guó)深圳,、廈門(mén)等特區(qū)的繁華,。

有耕耘就有收獲，有勞動(dòng)就有成果,。任何一種勞動(dòng),，都能創(chuàng)造財(cái)富，對(duì)人類都有貢獻(xiàn),，所以,，任何一種勞動(dòng)都應(yīng)受到尊重，勞動(dòng)果實(shí)應(yīng)該倍加珍惜,。然而,，有些人卻不是這樣。他們隨地吐痰,，亂倒亂堆垃圾雜物,，在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)，在塑像上亂涂亂抹,。這種不尊重別人勞動(dòng)的行為是不文明和缺乏公共道德的表現(xiàn),。推而廣之，不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，不愛(ài)惜糧食,，不關(guān)緊水龍頭，上課不專心聽(tīng)講,，隨便說(shuō)話……都是不尊重別人勞動(dòng)的表現(xiàn),。

同學(xué)們，勞動(dòng)創(chuàng)造一切,，這是一個(gè)永恒的真理,。讓我們借著"五·一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的東風(fēng)，不斷提高覺(jué)悟,，加強(qiáng)修養(yǎng),，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)、勤勞動(dòng)的好習(xí)慣,，也要愛(ài)惜別人的勞動(dòng)成果,，尊重別人的勞動(dòng)，讓美麗的勞動(dòng)之花在我們的人生道路上永恒地綻放吧!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!