為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想,、主要目標,、工作重點,、實施步驟、政策措施,、具體要求等項目,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

社區(qū)棋牌比賽活動方案篇一

地面營銷,，直接深入終端,，通過義診、宣傳等活動，讓參加義診之醫(yī)院的,、實惠,、公益觀念深入人心。向社區(qū)要患者,，向義診要效益,，提升人氣，拉動參展醫(yī)院效益增長,。

二,、營銷策略

通過第三方以公益的名義進駐社區(qū)，這是我們組織者的優(yōu)勢,，通過此次活動可以提升參展醫(yī)院的品牌,，提高參展醫(yī)院的知名度。主打公益牌,，走進每一個社區(qū),，針對醫(yī)院的潛在病種患者進行終端地面營銷尤為重要。

三,、義診時間

5月8日—9日(星期六,、星期日)

四、義診地點(暫定)

南內環(huán)二社區(qū)(太原市南內環(huán)街106號)

五,、宣傳計劃

1,、《社區(qū)消費》整版廣告;

2、《社區(qū)消費》在南內環(huán)社區(qū)3000份發(fā)放宣傳推廣;

3,、南內環(huán)社區(qū)內海報200張張貼,。

六、社區(qū)介紹

南內環(huán)二社區(qū)

地址：太原市南內環(huán)街106號

覆蓋范圍：南內環(huán)小區(qū),，大華宿舍,，輕工宿舍，巨山宿舍,，體育路二小區(qū),，體育路三小區(qū)，體育路五社區(qū),，體育路六社區(qū),，生產(chǎn)資料宿舍、十八戶,，省高院宿舍,，光明小區(qū)，自來水公寓,，并州北路205號

社區(qū)簡介：南內環(huán)二社區(qū)始建于1961年10月份,，是原來的省建二公司宿舍居委會,。年1月份小店又將該居委會劃分到營盤街道辦事處，將原來的居委會變更為南內環(huán)三居委會,。年12月份營盤街道調整社區(qū)時把南內環(huán)三居委會和南內環(huán)二居委會部分合并成為現(xiàn)在的南內環(huán)二社區(qū),。

七、義診流程：

【當日義診流程】

1,、參展醫(yī)院工作人員在8點前擺好義診所需用品,，包括血壓儀、小禮品,、宣傳資料等,，工作人員各就各位;

2、現(xiàn)場發(fā)放宣傳單,，并及時為不明白市民講解義診的流程,，和我們的公益性;

3、選取個別重癥康復患者現(xiàn)身說法,，講解患者的痛苦,，感謝義診專家,，放大義診的親情效應,，引起共鳴，拉近與小區(qū)市民的感情(情感銷售);

4,、專家仔細詢問病情,，護士同時對意向患病患者做好記錄，包括：姓名,，患病程度,，地址，聯(lián)系方式,，便于以后跟蹤;

【參展后】

1.現(xiàn)場服務人員統(tǒng)計好本日體檢人員,，患者資料，做好記錄,，建立患者信息數(shù)據(jù)庫

2.專家應在第三天再親自打電話回訪,，確切了解意向患者病情，由參展醫(yī)院領導派人家訪,，送醫(yī)送藥送健康到患者家中,，爭取用真情打動患者來院就診

3.專家應該不定期回訪，做好電話記錄,，和患者交朋友,，博得患者的信任

讓患者自愿、舒服就診,，同時專家應及時和患者溝通近期醫(yī)院活動,，包括手術優(yōu)惠政策

八,、參展醫(yī)院需準備以下物品：

1、桌子：兩張;凳子：五-八條桌布：一塊,，以蓋住桌面略有寬余為主

2,、救護車一輛：噴有標志

3、橫幅

4,、患者統(tǒng)計表格若干份,、簽字筆(四支)

5、血壓儀一個,，以及義診相關儀器

6,、現(xiàn)場宣傳資料若干(雜志、健康資料),、三折頁

7,、小禮品若干、優(yōu)惠券若干

8,、綬帶5條,，曲別針若干，專家工裝,，現(xiàn)場展板,，易拉寶

(參考：橫幅、宣傳冊子,、宣傳資料,、小鏡子、x展架,、相機;桌椅,、桌布、凳子,、水杯,、純凈水及車輛的調度;筆、登記本,、血壓器,、聽診器、手電筒,、測身高,、體重儀、醫(yī)院綬帶,、工作牌,、體溫計、血壓計,、體重秤,。健康卡(vip卡),、病號檔案，做好社會調查,，建立個人健康檔案)

9,、醫(yī)院及執(zhí)業(yè)醫(yī)師的有關證明文件

九、參展費用

展位規(guī)格：5m2m

每展位：3000元/義診周期

贈送《社區(qū)消費》1/4版彩色硬廣,。

社區(qū)棋牌比賽活動方案篇二

一,、指導思想和意義

1、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合,，要求學生走出校園,，走向社會，去關心社會發(fā)展,，去關注社會問題,，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充,，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑,。

2、意義：

1)改變學習方式,，拓展學習資源,，拓寬發(fā)展空間。

2)參與社會實踐,，激發(fā)學習興趣,，增進生存體驗。

3)主動服務社區(qū),，形成服務意識，強化社會責任,。

二,、社會實踐的組織形式：

組織形式：小組合作模式。學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組,，自己推選組長,，聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學生家長等)為指導老師,。研究過程中,，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作,。

具體過程參考如下：

a,、編組、選題

b,、聘指導教師

c,、制定活動方案

d,、小組研究設計具體操作(設計訪談表格、問卷;制定參觀,、觀察,、活動計劃;準備錄音機、錄像機等活動工具)

e,、實踐活動(觀察,、訪談、問卷,、實驗)

f,、分析活動資料(定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調查結果;定性：用比較與分類、歸納與演繹,、分析與綜合,、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點,。)

g,、撰寫社會實踐調查報告

三、注意事項：

1,、在生活中提煉,。從社會生活中選定主題，讓學生關注社會,，體驗社會角色;熱愛生活,，關注生活問題;學會健康愉悅地、自由而負責任地,、智慧而有創(chuàng)意地生活,。

2、在興趣中選擇,。捕捉自己最感興趣的問題,，開展研究。在合作探究的過程中,，學生間相互感染,、相互促進，更好地發(fā)展興趣,，培養(yǎng)特長,，提高綜合素質。

3,、合理利用各種資源,。充分利用網(wǎng)絡資源。網(wǎng)絡已經(jīng)成為的資源庫,，在綜合實踐活動中,，要充分利用網(wǎng)絡上的技術和資源,，搜集信息,、處理信息,。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內容,。

4,、綜合運用各種方法手段,。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式,、小組合作探究的方式,、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式,。從研究采取的手段來看,，可以采用活動設計、網(wǎng)絡技術,、調查研究,、參觀訪問、實驗演示,、表演交流,、測量制作、社會宣傳,、服務,、總結、答辯,、反思等學習活動,。