總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)的個(gè)人總結(jié)800字篇一

我通過(guò)熟悉有關(guān)公路工程招投標(biāo)的法令、法規(guī),，熟悉,、領(lǐng)會(huì)具體工程項(xiàng)目的招標(biāo)文件，細(xì)讀投標(biāo)項(xiàng)目的施工圖設(shè)計(jì)圖紙和招標(biāo)文件中的技術(shù)規(guī)范,，全面了解投標(biāo)項(xiàng)目的工程內(nèi)容,、技術(shù)要求及其他相關(guān)問(wèn)題，從而進(jìn)行校核工程量,、作工程量清單,、編制施工組織設(shè)計(jì)，計(jì)算投標(biāo)報(bào)價(jià),，研究投標(biāo)報(bào)價(jià)策略,，確定最終報(bào)價(jià)。

通過(guò)本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)的認(rèn)真完成,，我對(duì)公路工程施工投標(biāo)文件的編制有以下幾點(diǎn)的體會(huì)：

1,、在公路工程設(shè)計(jì)文件中均列有各分部分項(xiàng)工程的工程量，在編制造價(jià)時(shí),，對(duì)設(shè)計(jì)文件中提供的工程量進(jìn)行復(fù)核,，檢查是否符合工程量計(jì)算規(guī)則，否則應(yīng)按工程量計(jì)算規(guī)則進(jìn)行調(diào)整。

2,、加強(qiáng)設(shè)計(jì)圖表的復(fù)核工作,，以減少設(shè)計(jì)圖表的錯(cuò)漏，避免因圖表數(shù)量錯(cuò)誤而影響工程造價(jià),。

3,、算標(biāo)要認(rèn)真細(xì)致，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，既不要有僥幸心理,，也不要搞層層加碼。

4,、算標(biāo)過(guò)程的關(guān)鍵在于掌握好工程量,、基價(jià)和各項(xiàng)費(fèi)率這三大要素，只有這三大要素計(jì)算準(zhǔn)確,、確定合理才能保證報(bào)價(jià)有一定的競(jìng)爭(zhēng)力,，又能在得標(biāo)后獲得理想的效益。

5,、施工組織設(shè)計(jì)是對(duì)擬建工程項(xiàng)目提出科學(xué)的實(shí)施計(jì)劃,，其主要研究?jī)?nèi)容是研究合理的施工組織及施工方案;科學(xué)地安排施工進(jìn)度計(jì)劃及資源調(diào)配計(jì)劃;統(tǒng)籌地規(guī)劃與設(shè)計(jì)施工現(xiàn)場(chǎng)平面圖等。

總之,，通過(guò)本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)地順利完成,，我得益良多。

畢業(yè)設(shè)計(jì)的個(gè)人總結(jié)800字篇二

題目剛領(lǐng)到,，我就開始揣摩思路,，接到畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目到開始編寫論文，章節(jié)格式的確定,，再到論文文章的最終完成,，每走一步對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的嘗試與挑戰(zhàn)，這也是我在大學(xué)期間獨(dú)立完成的最大的項(xiàng)目,。在這段時(shí)間里,，我學(xué)到了很多知識(shí)也有很多感受，我開始了獨(dú)立的學(xué)習(xí)和試驗(yàn),，查看相關(guān)的資料和書籍,，讓自己頭腦中模糊的概念逐漸清晰，使自己非常稚嫩作品一步步完善起來(lái),，每一次改進(jìn)都是我學(xué)習(xí)的收獲,，每一次試驗(yàn)的成功都會(huì)讓我興奮好一段時(shí)間。

雖然我的論文作品不是很成熟,，還有很多不足之處,，但我可以自豪的說(shuō),，這里面的每一段代碼，都有我的勞動(dòng),。當(dāng)看著自己的程序,，自己成天相伴的系統(tǒng)能夠健康的運(yùn)行，真是莫大的幸福和欣慰,。我相信其中的酸甜苦辣最終都會(huì)化為甜美的甘泉,。

這次做論文的經(jīng)歷也會(huì)使我終身受益，我感受到做論文是要真真正正用心去做的一件事情,，是真正的自己學(xué)習(xí)的過(guò)程和研究的過(guò)程,，沒(méi)有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力,，沒(méi)有自己的研究,，就不會(huì)有所突破，那也就不叫論文了,。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵(lì)我繼續(xù)進(jìn)步,。

這次我的論文題目是基于at89c51單片機(jī)的步進(jìn)電機(jī)控制，這是一個(gè)范圍很大的題目,，不像以前在學(xué)校上課的時(shí)候的課程設(shè)計(jì),，那種是單獨(dú)一個(gè)確定的題目，只要按照題目擴(kuò)展就可以了,。而這次的題目需要自己想,，看似范圍很寬，但是實(shí)際上也很難,。因?yàn)闋砍兜降闹R(shí)量很廣,，這就需要自己的總結(jié)概述，用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),，而且還要緊緊圍繞課題發(fā)揮,。

雖然本次課程設(shè)計(jì)是要求自己獨(dú)立完成，但是,，彼此還是脫離不了集體的力量,，遇到問(wèn)題和同學(xué)互相討論交流。多和同學(xué)討論,。我們?cè)谧稣n程設(shè)計(jì)的過(guò)程中要不停的討論問(wèn)題,，這樣，我們可以盡可能的統(tǒng)一思想,，這樣就不會(huì)使自己在做的過(guò)程中沒(méi)有方向,，并且這樣也是為了方便設(shè)計(jì)在一起。討論不僅是一些思想的問(wèn)題,，還可以深入的討論一些技術(shù)上的問(wèn)題,，這樣可以使自己的處理問(wèn)題要快一些,，少走彎路。多改變自己設(shè)計(jì)的方法,，在設(shè)計(jì)的過(guò)程中最好要不停的改善自己解決問(wèn)題的方法,，這樣可以方便自己解決問(wèn)題

通過(guò)本次設(shè)計(jì)，讓我很好的鍛煉了理論聯(lián)系實(shí)際,，與具體項(xiàng)目,、課題相結(jié)合開發(fā)、設(shè)計(jì)產(chǎn)品的能力,。既讓我們懂得了怎樣把理論應(yīng)用于實(shí)際,，又讓我們懂得了在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題怎樣用理論去解決。在本次設(shè)計(jì)中,，我們還需要大量的以前沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí),，于是圖書館和網(wǎng)絡(luò)成了我們很好的助手。在查閱資料的過(guò)程中,，我們要判斷優(yōu)劣,、取舍相關(guān)知識(shí)，不知不覺(jué)中我們查閱資料的能力也得到了很好的鍛煉,。我們學(xué)習(xí)的知識(shí)是有限的,，在以后的工作中我們肯定會(huì)遇到許多未知的領(lǐng)域，這方面的能力便會(huì)使我們受益非淺,。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,，總是遇到這樣或那樣的問(wèn)題。有時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,，需要做大量的工作,，花大量的時(shí)間才能解決。自然而然,，我的耐心便在其中建立起來(lái)了,。為以后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了信心,。

在做這個(gè)課題中,，難免的遇到了困難，但好在有老師的幫忙,，以及同學(xué)的幫助下,，終于把畢業(yè)設(shè)計(jì)最終敲定。在兩個(gè)多月的設(shè)計(jì)中,，心得體會(huì)如下：

首先,，不管是學(xué)習(xí)、工作還是做這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì),，我們都得用心,，學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)思路,，工作要有條理性，畢業(yè)設(shè)計(jì)也得用心去想,，去理清自己的思路,，該如何去寫，該如何讓章節(jié)合理順暢,，這些都是要用心去想,。

其次，要有耐心與細(xì)心,。畢業(yè)設(shè)計(jì)不是一天兩天就可以完成的,，而是耗時(shí)耗力的任務(wù)，如果沒(méi)有耐心,，那么什么都完成不了,，每個(gè)細(xì)節(jié)我們都該去注意，每個(gè)圖我們都該去看,，這些無(wú)不要有足夠的耐心與細(xì)心,。

第三，責(zé)任心,。不管是做什么事情，必不可少的就是責(zé)任心,，一個(gè)人沒(méi)有責(zé)任心,，那么肯定做不成什么事，在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間,，我也退縮過(guò),，我也懶惰過(guò)，但我知道,，做好一件事,，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)別人負(fù)責(zé),。

第四,，要善于溝通。畢業(yè)設(shè)計(jì)遇到的細(xì)節(jié)問(wèn)題其實(shí)我們也可以同學(xué)間的交流和詢問(wèn)老師來(lái)解決,，而這一切,，都在于，溝通二字,。

經(jīng)過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì),，我對(duì)步進(jìn)電機(jī)，plc程序設(shè)計(jì)及一些單片機(jī)芯片有一些了解,。最后,，我們還應(yīng)具有開拓進(jìn)取的精神,，在設(shè)計(jì)中遇到許多不懂的問(wèn)題是正常的，而這時(shí)候的我們不應(yīng)選擇退卻,，而應(yīng)迎難而上,，自己查閱書籍，詢問(wèn)老師,，同學(xué)討論,，網(wǎng)上查閱，等等手段都可用來(lái)解決,，而這些解決的問(wèn)題就將成為我們的財(cái)富,，我們必可受益一生。我們要始終相信“方法總比困難多”,，再多的困難總有解決的辦法,，我們作為即將離開學(xué)校踏上社會(huì)的人，一定要具備這樣的精神,，方能在社會(huì)中立足,，方能展望未來(lái)。兩個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),，說(shuō)短不短,，一路走來(lái)，有點(diǎn)辛苦,，但通過(guò)離校前的最后一件大事,，我感覺(jué)成長(zhǎng)了許多，也許這就是真正的生活,。對(duì)于即將真正的離校工作,，也許我可以從這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)中借鑒更多的東西，能讓我更快的適應(yīng)社會(huì),，更快的確定自我定位,。總之,，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)將是我一輩子的財(cái)富,，在發(fā)現(xiàn)自己不足的同時(shí)，我卻更加自信,，因?yàn)?，我知道，我又可以進(jìn)步了一點(diǎn)!

畢業(yè)設(shè)計(jì)的個(gè)人總結(jié)800字篇三

畢業(yè)論文是高等學(xué)校人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分,，是本科教學(xué)過(guò)程中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),，是人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面檢驗(yàn)。人文學(xué)院20__屆畢業(yè)論文工作,在學(xué)校,、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)全系教師和全體本屆畢業(yè)生的共同努力,，已經(jīng)圓滿完成。人文學(xué)院今年共有畢業(yè)生424人,其中順利完成論文撰寫任務(wù)的同學(xué)為419名,占畢業(yè)生全部人數(shù)的98.82%;因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)能完成論文撰寫的5名,，占畢業(yè)生全部人數(shù)的1.18%,。

今年不僅是我院歷史上人數(shù)較多的一次，而且9月教育部對(duì)我校進(jìn)行本科教學(xué)評(píng)估時(shí),，畢業(yè)論文是一項(xiàng)重要的評(píng)估內(nèi)容,，因而對(duì)畢業(yè)論文的質(zhì)量要求很高。為加強(qiáng)畢業(yè)論文的管理工作,，使此項(xiàng)工作順利進(jìn)行,，人文學(xué)院結(jié)合本系學(xué)科的特點(diǎn)，有針對(duì)性的采取了一些措施,，圓滿的完成了畢業(yè)論文工作,。在取得了優(yōu)異的成績(jī)的同時(shí)，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將本屆畢業(yè)論文工作的具體情況總結(jié)如下,。

一、嚴(yán)格執(zhí)行畢業(yè)論文寫作規(guī)范和程序,，確保論文工作有序進(jìn)行

畢業(yè)論文是本科教育教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分,，對(duì)此,，我校有嚴(yán)格的畢業(yè)論文寫作規(guī)范和程序,。作為教學(xué)單位,，重視畢業(yè)論文工作、嚴(yán)格執(zhí)行齊齊哈爾大學(xué)畢業(yè)論文寫作規(guī)范和程序是人文學(xué)院多年來(lái)形成的優(yōu)良傳統(tǒng),，也是高質(zhì)量完成本屆畢業(yè)論文工作的重要保障。我院主要是從以下幾個(gè)方面入手,，確保此項(xiàng)工作有序進(jìn)行,。

1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

人文學(xué)院在歷年的論文工作中不斷取得良好的成績(jī),，與建立健全學(xué)院畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)有密切的關(guān)系,。為使今年的畢業(yè)論文工作更上一層樓，我院建立了相應(yīng)的畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)院由院長(zhǎng)擔(dān)任畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),、主管教學(xué)的副院長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各專業(yè)帶頭人為組員,。各個(gè)專業(yè)又確立了由系主任為組長(zhǎng),、各教研室主任為組員的專業(yè)畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組。無(wú)論是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組還是各專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，在工作中兢兢業(yè)業(yè),，恪盡職守,，遇到問(wèn)題及時(shí)協(xié)商、溝通,，保證了畢業(yè)論文指導(dǎo)工作的順利進(jìn)行,。

2、充分做好準(zhǔn)備工作

為保證畢業(yè)論文工作順利開展,，從20__～20__學(xué)年第一學(xué)期期末開始,，我院就多次召開畢業(yè)論文工作會(huì)議，組織師生學(xué)習(xí)畢業(yè)論文工作的有關(guān)材料,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)本屆畢業(yè)論文工作在20__年評(píng)估中的重要性,，提出高質(zhì)量完成本屆畢業(yè)論文工作的目標(biāo)。

政治系本著提前安排,、充分準(zhǔn)備的工作思路,，從第七學(xué)期期末即20__年1月17日就開始進(jìn)行畢業(yè)論文的動(dòng)員和安排工作，向?qū)W生講解了畢業(yè)論文的各種有關(guān)事宜和要求,，下達(dá)了畢業(yè)論文初選題目,，并建立了專門的網(wǎng)絡(luò)信箱，把參考題目發(fā)至信箱中,，以使同學(xué)們?cè)诩倨诶锬軌蚣皶r(shí)與系里溝通,，作好充分的選題思想準(zhǔn)備。

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)早在第七學(xué)期末,，就針對(duì)具體情況,，修改制定了《20__屆畢業(yè)論文大綱》，并對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行畢業(yè)論文工作動(dòng)員,，講清畢業(yè)論文撰寫的目的,、要求、時(shí)間安排,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)事宜,。歷史專業(yè)同樣是在第七學(xué)期期末之時(shí)，即向?qū)W生下達(dá)了畢業(yè)論文初選題目,，使學(xué)生充分利用假期的時(shí)間,，在認(rèn)真查找相關(guān)材料的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的興趣和愛好,，確定論文題目,。正是由于提早準(zhǔn)備，為本學(xué)期論文工作打下了良好的基礎(chǔ),。

3,、認(rèn)真確定指導(dǎo)教師

高水平的指導(dǎo)教師，是確保論文質(zhì)量的基礎(chǔ)。為此,，我院要求漢語(yǔ)言文學(xué),、思政和歷史三個(gè)專業(yè)要根據(jù)本專業(yè)的實(shí)際情況，確定一批高水平的教師作為畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師,。各個(gè)專業(yè)則根據(jù)教師,、學(xué)生和師生比的情況，組建了一支由教授,、副教授,、講師組成的具有豐富畢業(yè)論文指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)教師隊(duì)伍。

同時(shí)三個(gè)專業(yè)又根據(jù)師生比偏低的實(shí)際情況,，有選擇的聘請(qǐng)了一些有豐富畢業(yè)論文指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的退休的教授,、副教授，參加到指導(dǎo)教師隊(duì)伍里來(lái),。據(jù)統(tǒng)計(jì),，人文學(xué)院今年參加指導(dǎo)畢業(yè)論文工作的教師共有78名，其中教授27,，占總數(shù)的34.61%;副教授26,，占總數(shù)的33.33%;講師25，占總數(shù)的32%,。在78指導(dǎo)教師中,，在職教師59名，占總數(shù)的75.64%;外聘和返聘的19名,，占總數(shù)的24.35%,。

經(jīng)過(guò)努力，不進(jìn)使指導(dǎo)教師的職稱大為提高,，而且使每位教師指導(dǎo)的畢業(yè)論文的數(shù)量保持在7篇左右,，使教師能夠有充裕的精力進(jìn)行指導(dǎo)，有效地保證了畢業(yè)論文工作的順利進(jìn)行和畢業(yè)論文的質(zhì)量的提高,。

4,、嚴(yán)格規(guī)定工作程序

畢業(yè)設(shè)計(jì)的個(gè)人總結(jié)800字篇四

20__年_月30日上午，我們的畢業(yè)論文答辯圓滿結(jié)束了,。當(dāng)_教師給我們送上人生的祝語(yǔ)時(shí)，一種即將離別的難舍之情油然而生,，我開始眷戀培養(yǎng)我大學(xué)三年的母校,，看著一張張熟悉的面孔，過(guò)去的歡樂(lè)和不快都煙消云散了,，我所走過(guò)的每條小道,，每間教室都是那么的讓人難以釋懷，甚至，一草一木此刻都有了分別時(shí)難以割舍的眼淚,。大學(xué)啊,，當(dāng)初充滿憧憬的人間天堂;放飛夢(mèng)想的游樂(lè)場(chǎng);充滿愛和善意的伊甸園，將與我永別了,。人生可是一過(guò)客而已,，駐腳不能永久，起航才是真正的目的,。畢業(yè)了,，青春散場(chǎng)了，而人生又踏上了另一個(gè)更加完美的征程,。

畢業(yè)論文的完成給我大學(xué)三年的讀書生涯劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào),，也預(yù)示著我的人生開始了新的里程。然而,，畢業(yè)論文從最初的選題到最終的順利完成,，雖說(shuō)是經(jīng)歷了一個(gè)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的,、充滿艱辛的過(guò)程,，但它是豐滿的、充實(shí)的,，讓人引以自豪的,。

20__年1月初，我們開始了論文題目和導(dǎo)師的選取,，我選取_教師是因?yàn)樗螌W(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，學(xué)術(shù)功底深厚，待人和藹,。隨后,，_教師給我們進(jìn)行了論題的解題和寒假任務(wù)的布置，較之別的組我們是第一個(gè)開始著手論文寫作準(zhǔn)備的,，這與_教師的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)是分不開的,。起初，在對(duì)解題上我和_教師的理解和認(rèn)識(shí)有些出入,，經(jīng)過(guò)反復(fù)的探討之后,，結(jié)論是：我的論文重點(diǎn)是個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)，即就是如何圍繞博客來(lái)構(gòu)建自我的個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境,。_教師還給我?guī)Ыo了一些國(guó)內(nèi)外對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境研究的比較好的專家和學(xué)者的網(wǎng)站,，指導(dǎo)我如何利用學(xué)校網(wǎng)中的數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)字資源和收集，以及圖書館資源等等,。我對(duì)_教師所帶給的這些豐富的資料在寒假期間進(jìn)行了整理,、分類、研讀，并根據(jù)論文題目進(jìn)行了分析,，寫出了具體的提綱和撰寫開題報(bào)告,。

20__年3月，我完成了論文的大概,，就發(fā)了一封e-mail給_教師,。_教師對(duì)我的論文提綱、開題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述給予了必須的修改,，比如論文提綱寫的太簡(jiǎn)單,，不夠具體，重點(diǎn)不突出;開題報(bào)告中的任務(wù)要求和可行性分析部分不夠嚴(yán)密科學(xué)以及文獻(xiàn)綜述中思維邏輯有些混亂等問(wèn)題,。我對(duì)論文提綱,、開題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述進(jìn)行了進(jìn)一步完善和修改，最終完成論文提綱,、開題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述的撰寫,。

3月對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)十分關(guān)鍵又十分艱難的一個(gè)月，真是身心疲憊,，心力憔悴,，由于一邊要為找工作而奔波，一邊要為寫論文而忙碌,，工作關(guān)系到畢業(yè)后的去向,，而論文關(guān)系到能否順利畢業(yè)的問(wèn)題，二者對(duì)我來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的,。此刻是論文的初寫階段,，也是至關(guān)重要的階段，如果論文提綱沒(méi)寫好直接關(guān)系到論文的寫作,，于是我就努力克服困難與痛苦,。為了能擺脫因找工作所帶來(lái)的無(wú)奈與苦悶，我就使自我盡力的往論文里鉆,，以此來(lái)打發(fā)我那空悶,、疲倦、傷痕累累的心靈,，真是黃天不負(fù)有心人,，在3月中旬也是在我最無(wú)助的時(shí)候我找到了一份工作，給了我極大的慰藉,，也給了我充足的時(shí)間去更好的完成論文的撰寫,，在接下來(lái)的時(shí)間里，我邊工作邊撰寫論文,。

20__年4月,，我透過(guò)與_教師的不斷交流和溝通之后,，在5月1日時(shí)我提交了論文初稿。從_教師所回復(fù)的郵件中,，對(duì)我的論文初稿給予了必須的肯定，另外,，也指出了一些不足之處,，比如論文的大部分是陳述行的資料,，真正融入個(gè)人的理解很少;論文結(jié)構(gòu)有些松散，部分與部分之間銜接不夠,，未能很好的理解博客文化與個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境之間的邏輯關(guān)系;格式不嚴(yán)格;參考文獻(xiàn)也未標(biāo)注,。我反復(fù)的研讀了_教師給我所提出的寶貴推薦，重新審讀論文的題目并與_教師及時(shí)的溝通,，于20__年5月20日,，我以最快的速度提交了論文二稿,，_教師給予了我很高的評(píng)價(jià)和肯定，較之一稿有了很大的突破,，不足之處就是細(xì)節(jié)上的問(wèn)題太多,，另外,，對(duì)我所設(shè)計(jì)的基于博客文化的個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)框架圖提出了一些建設(shè)性的意見，比如個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素、理論依據(jù)及技術(shù)性,、實(shí)用性等方面的支持,。_教師對(duì)我的工作和生活給予了必須的幫忙和關(guān)懷,。

20__年5月25日,，我上交了論文三稿。_教師對(duì)我的這次修改很滿意,，說(shuō)注意一下格式方面的修改就基本能夠定稿了,。當(dāng)我從電子郵件上看到這些文字時(shí)，我頓時(shí)很欣慰,，也感覺(jué)到整個(gè)人簡(jiǎn)單了許多,，一種成就感油然而生，尤其是看到自我所設(shè)計(jì)的有關(guān)個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境的框架圖時(shí),，很自豪,，很滿足。

5月27日最終定稿了,。28日早上我匆忙的趕回學(xué)校,，準(zhǔn)備論文答辯，時(shí)間很緊迫,。我反復(fù)熟悉和研讀了我的論文資料,，做了答辯時(shí)所務(wù)必的ppt文稿，同時(shí)也猜測(cè)了一下評(píng)委教師會(huì)問(wèn)到的問(wèn)題,。答辯時(shí)雖有些緊張,，但基本還算滿意。

這就是我大學(xué)三年畢業(yè)論文的整個(gè)過(guò)程,，很艱辛,，但也很幸福和自豪,。

在那里我要感激我的教師、同學(xué)在我最困難最無(wú)助的時(shí)候所給予的幫忙和鼓勵(lì),。尤其是我的導(dǎo)師_教師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和細(xì)心的指導(dǎo),。

畢業(yè)設(shè)計(jì)的個(gè)人總結(jié)800字篇五

我所選的畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目是"___1#樓工程投標(biāo)文件編制"，之所以選擇這個(gè)題目,，是因?yàn)槲易晕腋杏X(jué)它能夠很好地將我大學(xué)三年的知識(shí)串聯(lián)起來(lái),，起到一個(gè)很好的復(fù)習(xí)作用，正所謂溫故而知新,，這對(duì)于以后的工作有一個(gè)很好的作用,。

開始是撰寫開題報(bào)告。在指導(dǎo)教師的指點(diǎn)下,，經(jīng)過(guò)教師所給的模板,，一步一步的將我自我畢業(yè)設(shè)計(jì)的東西填充進(jìn)去。此外還經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò),、圖書館搜集相關(guān)學(xué)術(shù)論文,、核心期刊、書籍等撰寫一篇論文,。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的撰寫,，我最終完成了開題報(bào)告。

接下來(lái),，根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書的安排,，開始繪制圖紙。根據(jù)學(xué)員教務(wù)處的要求,，我一共需要繪制六張圖紙,。其中包括機(jī)繪四張和手繪四張。在畫圖開始的時(shí)候,，我得將之前講的關(guān)于畫圖的知識(shí)溫習(xí)一遍,，這樣才能更好地開展工作。此外,，我還根據(jù)教師供給的相關(guān)規(guī)范,，找出了畫圖的注意點(diǎn)，以及如何真確的繪制建筑圖,?；谥肮ぷ鞯牡轿唬陂_始繪圖之后就進(jìn)展的比較快,。一共經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期的時(shí)間我將圖紙繪制結(jié)束了,。

根據(jù)任務(wù)書的安排，在完成熟讀圖紙和繪制圖紙之后，下頭的工作就是工程量計(jì)算和機(jī)算,。這是整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)工程,，因?yàn)檫@是我們專業(yè)知識(shí)的集中體現(xiàn)。這開展工作之前,，必須得將《工程造價(jià)》這本書重新過(guò)一遍,，對(duì)于里面的計(jì)價(jià)規(guī)范，以及如何正確的計(jì)算工程量有一個(gè)全面的了解,。在計(jì)算的過(guò)程中,，_教師經(jīng)常到我們教室進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)于我們出現(xiàn)的問(wèn)題都能及時(shí)作答,，為我們計(jì)算工作的開展打下基礎(chǔ),。此外在計(jì)算鋼筋的時(shí)候，需要一些計(jì)算規(guī)則,，以及一些圖集,，_教師也是盡可能的供給給我們，讓我們能順利的將畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行下去,。在機(jī)算套價(jià)的過(guò)程中,，_教師給我們供給了一套__省裝飾裝修工程計(jì)價(jià)規(guī)范，為我們解決了不少難題,。

在結(jié)束了工程量的計(jì)算之后，下頭的工作就到了編制施工組織設(shè)計(jì)以及商務(wù)標(biāo)和技術(shù)標(biāo)工作,。我的主要一些步驟是根據(jù)一些模板進(jìn)行修改的,。需要的一些數(shù)據(jù)就是套價(jià)生成的一些數(shù)據(jù)表格等。

最終的工作就是外文翻譯以及圖紙的輸出了,。我自我在網(wǎng)上找了一篇學(xué)術(shù)論文然后用翻譯軟件進(jìn)行翻譯,，修改。

在上頭工作都結(jié)束之后,，就是等待教師審批,，自我再修改，直至到達(dá)教師的要求,。這是一個(gè)不斷往復(fù)的過(guò)程,。

在整個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的過(guò)程中我學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先我明白了做學(xué)問(wèn)要一絲不茍,，對(duì)于出現(xiàn)的任何問(wèn)題和偏差都不要輕視,，要經(jīng)過(guò)正確的途徑去解決，在做事情的過(guò)程中要有耐心和毅力,，不要一遇到困難就打退堂鼓,，只要堅(jiān)持下去就能夠找到思路去解決問(wèn)題的。在工作中要學(xué)會(huì)與人合作的態(tài)度，認(rèn)真聽取別人的意見,，這樣做起事情來(lái)就能夠事倍功半,。

論文的順利完成，首先我要感激我的指導(dǎo)教師___教師以及周圍同學(xué)朋友的幫忙,，感激他們提出寶貴的意見和提議,。另外，要感激在大學(xué)期間所有傳授我知識(shí)的教師,，是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專業(yè)課知識(shí),，這也是論文得以完成的基礎(chǔ)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)的個(gè)人總結(jié)800字篇六

工作任務(wù)完成情況包括任務(wù)書中規(guī)定的工作內(nèi)容,、研究目標(biāo)等,，如未能完成須說(shuō)明原因。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中,，根據(jù)老師提出的要求,，獨(dú)立、完整地完成老師布置的工作任務(wù),，提交相關(guān)的資料和規(guī)范的設(shè)計(jì)成果,。

首先，根據(jù)選定的題目,，搜集相關(guān)資料,，進(jìn)行前期的調(diào)研，對(duì)所要研究的課題有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí),，明確研究目標(biāo),，寫出規(guī)范的開題報(bào)告。

其次,，在調(diào)研階段,，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)踏勘，聽取甲方意見,，更加廣泛地,、有針對(duì)性地搜集資料并進(jìn)行整理，理順整個(gè)設(shè)計(jì)的思路,。

再次,，在設(shè)計(jì)階段，能夠充分地利用各種規(guī)范及參考資料,，結(jié)合現(xiàn)狀條件及自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)形成設(shè)計(jì)方案,，并在以后的過(guò)程中按時(shí)參與小組討論，根據(jù)指導(dǎo)老師,、同學(xué)的建議和意見不斷進(jìn)行修改,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交規(guī)定的設(shè)計(jì)成果,。

最后，在畢業(yè)設(shè)計(jì)成果整理階段,，按照標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)范，自覺(jué)嚴(yán)格審查修改,，并將相關(guān)資料整理,、裝訂、提交,。進(jìn)一步熟悉畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容和相關(guān)知識(shí),，準(zhǔn)備好答辯。

主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)：

1,、盡可能地尊重現(xiàn)狀,，利用現(xiàn)有道路，并對(duì)村內(nèi)的丁字路進(jìn)行適度優(yōu)化,。

2,、借鑒淄博市世紀(jì)花園的設(shè)計(jì)手法，采用一側(cè)停車的方式,，解決停車難問(wèn)題,。

3、設(shè)置公廁等必備公建,，使社區(qū)更加人性化,。

4、盡可能實(shí)現(xiàn)局部人車分流,，打造步行帶,，使綠地集中化。

5,、充分利用規(guī)劃區(qū)內(nèi)天然水體多的優(yōu)勢(shì)，規(guī)劃公共綠地,，優(yōu)化環(huán)境,，提高規(guī)劃區(qū)的適居性。

6,、行政管理用地與公共綠地,、湖泊對(duì)中心廣場(chǎng)形成圍合，塑造出優(yōu)美的空間環(huán)境,。

6,、采用吊炕、太陽(yáng)能熱水系統(tǒng),、雨水收集系統(tǒng)等低碳技術(shù),，更加設(shè)計(jì)亮點(diǎn)，同時(shí)為社區(qū)規(guī)劃樹立典范。

工作狀況：

畢業(yè)設(shè)計(jì)前期,，通過(guò)老師的通知及自己了解,，就對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要性和規(guī)范性有了基本的了解：畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)我們現(xiàn)有的知識(shí)積累、學(xué)習(xí)能力的運(yùn)用,，同時(shí)也是對(duì)我們學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn),，也是對(duì)大學(xué)期間知識(shí)積累的升華。因此,，我首先從思想上提高了認(rèn)識(shí),，端正了態(tài)度，不僅僅把它作為一項(xiàng)任務(wù)來(lái)對(duì)待,，更重要的是培養(yǎng),、鍛煉自己踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度,。

其次,，由于本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的工作量大，設(shè)計(jì)兩個(gè)社區(qū)的建設(shè)規(guī)劃,，任務(wù)重,，加之這是實(shí)際建設(shè)項(xiàng)目，因此不敢有絲毫的大意,。從基礎(chǔ)資料的搜集,，到最后畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成，每一步都緊鑼密鼓,，認(rèn)認(rèn)真真,，把大部分的時(shí)間和精力都用在了設(shè)計(jì)上，雖不至于廢寢忘食,，但也體會(huì)到了什么是夜以繼日,，緊鑼密鼓。

同時(shí),，在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中,，雖然自始至終強(qiáng)調(diào)要獨(dú)立完成，但我也非常重視與指導(dǎo)教師之間的交流,。我們經(jīng)常溝通,，共同研究設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題，在存在分歧的問(wèn)題上加強(qiáng)討論,。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束之際,，通過(guò)畢業(yè)總結(jié)，找出自己的不足,，為以后參加工作,、自我學(xué)習(xí)提供參考,。

收獲、體會(huì)及建議：

通過(guò)這一段時(shí)間的畢業(yè)設(shè)計(jì),，感觸頗多,，也確確實(shí)實(shí)的學(xué)到了很多東西。從畢業(yè)設(shè)計(jì)本身來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)到了一個(gè)規(guī)范的農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃的設(shè)計(jì)過(guò)程,，對(duì)規(guī)劃所涉及的問(wèn)題也有了一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)。

同時(shí),，也學(xué)到了很多設(shè)計(jì)以外的東西,。首先是態(tài)度問(wèn)題，不管做什么事都要先端正好態(tài)度,，沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度,，學(xué)習(xí)學(xué)不好，做事也做不好,，始終要保持有一個(gè)善始善終的態(tài)度,。

其次,，還要在踏實(shí)認(rèn)真的基礎(chǔ)上，盡自己最大的努力，充分利用每次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)提高自己,。此外,，做事情應(yīng)有計(jì)劃性,，這樣才不至于手忙腳亂,。

當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中也遇到了很多難題,，通過(guò)及時(shí)虛心地向指導(dǎo)教師請(qǐng)教,，跟同學(xué)交流，將難題及時(shí)解決掉,。因此,，我也看到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。現(xiàn)在已不是一個(gè)崇尚個(gè)人英雄主義的年代,，所以做什么事情應(yīng)該加強(qiáng)溝通和協(xié)作,，合眾人之力，集思廣益把事情做好,。同時(shí)謝謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，幫助過(guò)我的老師和同學(xué),。

畢業(yè)設(shè)計(jì)的個(gè)人總結(jié)800字篇七

20_年10月20日,，開始著手于我們畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，時(shí)至今日,，畢業(yè)設(shè)計(jì)整個(gè)過(guò)程基本完成,，由最初的茫然到慢慢進(jìn)入狀態(tài),，再到對(duì)思路的逐漸清晰，在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)中,，不僅把知識(shí)融會(huì)貫通,，而且在查找資料的過(guò)程中也了解到了許多課外知識(shí)，開拓了視野,，是自己在專業(yè)知識(shí)方面和動(dòng)手能力方面有了質(zhì)的飛躍,。

20_年10月25日，在與指導(dǎo)老師的交流討論中畢業(yè)設(shè)計(jì)提綱定了下來(lái),，我們小組就開始討論分配任務(wù),，我的任務(wù)市場(chǎng)調(diào)研、交易磋商及擬定合同,。我當(dāng)時(shí)根據(jù)自己的任務(wù)便立刻著手資料的收集工作中,，面對(duì)浩瀚的書海我當(dāng)時(shí)真是有些茫然，不知如何下手,，與其這樣茫然亂手腳,，還不如靜下心想該從哪幾個(gè)方面下手。在我鎮(zhèn)靜下來(lái)后,，突然來(lái)了靈感,。這樣我對(duì)自己的工作方向和方法有了掌握。

在搜集資料的過(guò)程中,，我在學(xué)校圖書館,、學(xué)校資源網(wǎng)，自己手中書本,，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料,，我將查找到這些相關(guān)的寶貴資料全部記在筆記本電腦上，盡量使我的資料完整,、精確,、數(shù)量多，有利于我的撰寫,。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類.

資料查的差不多了,，我把自己查找的市場(chǎng)調(diào)研資料發(fā)給另一個(gè)同伴負(fù)責(zé)，我開始著重交易磋商及擬訂合同的寫作,，磋商包括發(fā)盤,、詢盤、還盤,、接受,。但在磋商之前我們首先要與客戶爭(zhēng)取到互惠互利的建交關(guān)系，真高興我寫了兩次建交函客戶就答應(yīng)了,。我參考了我們學(xué)過(guò)的外貿(mào)函電課本,，與對(duì)方一對(duì)一的磋談,，雖然交易磋商是我的強(qiáng)項(xiàng)，但在寫作過(guò)程中還是遇到很多困難,，我就及時(shí)和老師聯(lián)系,，并和同學(xué)相互交流，在大家的團(tuán)結(jié)合作下,，經(jīng)過(guò)幾次修改,，我負(fù)責(zé)的那部分也慢慢成型了?；貞浽趯懽鬟^(guò)程中的情景,，面對(duì)這電腦邊錄入文字邊查單詞，弄

得我?guī)滋煜聛?lái)整個(gè)人很疲憊,，但是更高興的事,，我能從中學(xué)到了很多知識(shí)及再次復(fù)習(xí)了學(xué)過(guò)的知識(shí)，進(jìn)一步鞏固我所掌握的知識(shí)技能,。

11月5日我們小組完成了整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的初稿后,，心里的那塊壓著一個(gè)多月的石頭，忽然間變得很輕松,?？粗娔X屏幕上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件，一切真實(shí)感存在于心頭,。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作過(guò)程是我的一次在學(xué)習(xí),，再提高的過(guò)程，在寫作中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識(shí),。

我不會(huì)忘記這難忘的短短一個(gè)月的時(shí)間,，畢業(yè)制作給了我難忘的回憶，在我浩瀚書海查找資料的日子里,，面對(duì)無(wú)數(shù)書本的羅列,，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮，記憶最深的是每一小步實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情,，看著親手打出的一字一句,，心里滿滿的只有喜悅毫無(wú)疲憊，這段旅程看似荊棘密布,，實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏,。我從資料的收集中，讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高,，并讓我在整個(gè)貿(mào)易交易過(guò)程中有了更深刻了解,。在整個(gè)過(guò)程中，我實(shí)際于參與了行動(dòng)，學(xué)到了很多新知識(shí),，增長(zhǎng)了見識(shí)。在今后的日子里,，我仍然要不斷充實(shí)自己,，爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。

認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不怕困難、堅(jiān)持不懈,、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益,。我想這是一次的意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升,，也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,。

11月15日，經(jīng)過(guò)了修改,，終于定稿了,。在此更要感謝我的指導(dǎo)老師和專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷,，使我們能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì),。在我的學(xué)業(yè)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究工作中無(wú)不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度,、淵博的知識(shí),。我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識(shí),，也學(xué)到了做人的道理,。在此我要向我的老師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

畢業(yè)設(shè)計(jì)的個(gè)人總結(jié)800字篇八

一,、公司簡(jiǎn)介

___公司(原山___公司)與新中國(guó)同齡,，前身是19__年成立的___總廠，于19__年_月_日正式建成投產(chǎn),，之后幾經(jīng)易名,，先后更名為___廠，19__年改為___公司,，是“__”期間的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一,，是____生產(chǎn)基地，被稱為“__工業(yè)的搖籃”,。公司始終貫徹“科技創(chuàng)新,，誠(chéng)信為本，顧客，追求卓越”的管理理念,，建立起了完善,、科學(xué)的管理體系。質(zhì)量管理方面,，公司嚴(yán)格貫徹執(zhí)行___體系;生產(chǎn)管理方面,，公司全面推行__的管理思想并堅(jiān)定不移的有效落實(shí)6s管理要求;信息管理方面，公司全面,、有效運(yùn)用__公司的erp系統(tǒng);基礎(chǔ)管理方面,，公司貫徹“日事日畢，日清日高”的管理理念,。

二,、實(shí)習(xí)過(guò)程

(1)安全第一。對(duì)于任何機(jī)械廠,，安全始終是重中之重,，所以在實(shí)習(xí)老師的帶領(lǐng)下，首先對(duì)我們進(jìn)行了一些安全教育和以及在實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全事項(xiàng)和需注意的項(xiàng)目,。比如在進(jìn)加工車間時(shí)了,，不允許穿涼鞋進(jìn)廠;進(jìn)廠必須穿長(zhǎng)褲;禁止在廠里吸煙，進(jìn)廠后衣服不準(zhǔn)敞開,，外套不準(zhǔn)亂掛在身上,，不得背背包進(jìn)廠;人在廠里不要成堆，不要站在生產(chǎn)主干道上;在沒(méi)有實(shí)習(xí)老師的允許情況下,，不準(zhǔn)亂按按扭,、開關(guān)。

(2)毛坯選擇,。首先我們來(lái)到了零件的原始毛坯加工車間,，在老師的指導(dǎo)作用下，我們了解到了下面知識(shí),，零件一般是由毛胚加工而成,。而在現(xiàn)有的生產(chǎn)條件下，毛胚主要有鑄件,，鍛件和沖壓件等幾個(gè)種類,。鑄件是把熔化的金屬液澆注到預(yù)先制作的鑄型腔中，待其冷卻凝固后獲得的零件毛胚,。在一般機(jī)械中,，鑄件的重量大都占總機(jī)重量的50%以上，它是零件毛胚的最主要來(lái)源,。鑄件的突出優(yōu)點(diǎn)是它可以是各種形狀復(fù)雜的零件毛胚,，特別是具有復(fù)雜內(nèi)腔的零件毛胚，此外，鑄件成本低廉,。據(jù)指導(dǎo)我們實(shí)習(xí)的師傅說(shuō),，我們廠主要就是靠這種方式制作毛坯。但其缺點(diǎn)是在其生產(chǎn)過(guò)程中,，工序多,，鑄件質(zhì)量難以控制，鑄件機(jī)械性能較差,，而鍛件是利用沖擊力或壓力使用，加熱后的金屬胚料產(chǎn)生塑性變形,，從而獲得的零件毛胚。

(3)加工車間,。來(lái)到加工車間,，這里給我的第一感覺(jué)就是太大了車間共分為五部分,，分別為車削加工,，銑削及其他加工,，鉗工,，數(shù)控加工，焊接,，幾乎是涵蓋機(jī)械加工的各個(gè)方面，大概有_百人同時(shí)在里面進(jìn)行各種零件加工,，雖然我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候也進(jìn)行過(guò)金工實(shí)習(xí)，做過(guò)一些零件,，對(duì)機(jī)床也有一定認(rèn)識(shí)，但是真的處于那種加工零件的氣氛下，有很大的不同,，一是我們學(xué)校的機(jī)床都是有一定年代的，很少近年出來(lái)的新型加工機(jī)床二是在速度上,，我們的加工速度也太慢了,，加工同一個(gè)零件，我們需要的時(shí)間大概是這些加工師傅的五六倍,，根本不能進(jìn)行工業(yè)化的生產(chǎn)。

(4)裝配車間,。任何機(jī)器都是有一個(gè)又一個(gè)零件裝配而來(lái)，在裝配車間,，這里大概有接近_百多人在進(jìn)行零件的收集和裝配，以及包裝,，再發(fā)送至儲(chǔ)貨廠，在這個(gè)車間,，工人師傅首先將起所收集的零件進(jìn)行飛類，一便于進(jìn)行組裝,，確定裝配方法，裝配順序,，所需工具;再進(jìn)行清洗零件，去除油污,，銹蝕,，涂油,，確保機(jī)器組裝以后，表面整潔美觀,。在產(chǎn)品裝配完成以后，還要對(duì)零件各方面進(jìn)行調(diào)試,，檢查運(yùn)動(dòng)件的靈活性，密封性等性能,，再轉(zhuǎn)箱入庫(kù),。

(5)質(zhì)保，銷售和售后處理

最后,，我們來(lái)到質(zhì)檢部門，他們主要是對(duì)所生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品進(jìn)行隨機(jī)性的抽查,，記錄其數(shù)據(jù),，并返回到加工車間,，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行修正和修改，更好的生產(chǎn)儲(chǔ)合格產(chǎn)品,。至于銷售部分，據(jù)銷售相關(guān)部門介紹,，由于該企業(yè)采取的訂單式生產(chǎn)，所以銷路一路看好,。

三、心得體會(huì)

(1)紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行,?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中，實(shí)習(xí)中,，我采用了看、問(wèn),，親自動(dòng)手等方式，對(duì)在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解,，分析了人與人之間特點(diǎn)。我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,。一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義實(shí)習(xí)使我的知識(shí)水平有了顯著提高。

(2)實(shí)習(xí)是一個(gè)讓我們把書本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì),。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅加深了對(duì)已掌握知識(shí)的理解,，還解決了困惑我許久的一些似懂非懂的知識(shí)。

(3)實(shí)習(xí)不僅提高了我的專業(yè)知識(shí)水平,，還讓我學(xué)到了很多書本上沒(méi)有的東西,。在學(xué)校我從未真正親手動(dòng)過(guò),，只從書本上了解到它的程序,，有幸如今能嘗試。實(shí)習(xí)是連接學(xué)校和社會(huì)的橋梁,，我們可能具有扎實(shí)的理論功底，但實(shí)踐和理論有一定差距,，學(xué)校不是實(shí)踐的場(chǎng)所，實(shí)習(xí)幫助我們縮小差距,，讓我們了解實(shí)踐，以便實(shí)現(xiàn)學(xué)校到社會(huì)的重要過(guò)渡,，是教學(xué)必須的、重要的環(huán)節(jié),，是對(duì)的、有意義的做法,，我們應(yīng)該把握和珍惜實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。

四,、建議

_個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,，對(duì)公司的管理及相關(guān)生產(chǎn)情況，僅有一點(diǎn)表面的認(rèn)識(shí),，由于公司正處于發(fā)展并不斷改革、完善的過(guò)程中,，其中也有部分的不足之處，僅以我一點(diǎn)表面的認(rèn)識(shí)就幾個(gè)方面談一點(diǎn)建議,。

(1)新制度背后的交流問(wèn)題

國(guó)有企業(yè)與其它相關(guān)企業(yè)差別的一點(diǎn)就是激勵(lì)機(jī)制的建立和完善。我的理解就是要讓員工看到希望,、看到工作背后的取得,。公司也相應(yīng)的建立了績(jī)效考核,、職稱評(píng)定等激勵(lì)制度，但是在執(zhí)行過(guò)程中也有反映員工觀念老化的問(wèn)題,。通過(guò)_個(gè)月的班組生活，我感覺(jué)大部分員工也包括大部分老員工,，其實(shí)他們心理上都希望公司能建立差別較大的激勵(lì)機(jī)制，有多少技術(shù)拿多少薪水,，鼓勵(lì)先進(jìn)，淘汰落后,。關(guān)鍵一點(diǎn)就是如何去執(zhí)行,、去體現(xiàn)差異?在實(shí)際的執(zhí)行過(guò)程中如何能讓員工真正的去理解,、去接受,。

(2),、執(zhí)行力的問(wèn)題

感覺(jué)這是一個(gè)很普遍的問(wèn)題，在任何一種性質(zhì)的企業(yè)中都會(huì)存在,。比如：公司正在做的績(jī)效考核的制度，我們?nèi)绾文軌虬阉涞綄?shí)處,、如何保證考核結(jié)果的真實(shí)性，如何真正發(fā)揮考核制度的激勵(lì)作用,，在一個(gè)執(zhí)行力的問(wèn)題。

(3),、“學(xué)習(xí),、交流班會(huì)”的建立

所有員工和公司相關(guān)管理制度上的矛盾，都可以通過(guò)一種方式去解決,，就是交流。不斷的交流可以使員工真正的理解并接受公司的制度,，可以不斷拉進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的距離。

五,、總結(jié)

實(shí)習(xí)中的理論與實(shí)踐向結(jié)合的工作性質(zhì)，讓我充分的認(rèn)識(shí)到了理論知識(shí)的扎實(shí),，對(duì)實(shí)踐是一個(gè)多么重要的一個(gè)鋪墊。如果你沒(méi)有扎實(shí)的理論知識(shí),，那么你在從事這個(gè)工作時(shí)，你就會(huì)感到無(wú)從的下手,，有一種“丈二和尚摸不著頭”似的感覺(jué),，使你對(duì)工作產(chǎn)生不了一點(diǎn)的興趣,，但光靠掌握扎實(shí)的理論知識(shí)還是不夠的,，如果一個(gè)人光有扎實(shí)的理論知識(shí)并沒(méi)有把自己那些理論知識(shí)拿到實(shí)踐的工作中去磨練的話,，那么這些理論知識(shí)就會(huì)顯的很空洞,，沒(méi)有一點(diǎn)的可靠性,，讓人感覺(jué)到你所做的工作沒(méi)有一點(diǎn)的價(jià)值，所以我認(rèn)為再深的理論知識(shí),，如果不拿到實(shí)際的工作中去讓它得到驗(yàn)證，在驗(yàn)證的同時(shí),。還得有成果,，如果沒(méi)有成果,，那么就像一棵蘋果樹，在大的枝葉,，不接果，也是廢樹一棵,，不能接果子，只能做柴火,，何用之有呢?

短短的實(shí)習(xí)就這樣不知不覺(jué)中結(jié)束了，我有點(diǎn)戀戀不舍,。因?yàn)?，我在?shí)習(xí)中也學(xué)到了應(yīng)學(xué)習(xí)的實(shí)踐知識(shí),，為了以后的工作也打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，從這一點(diǎn)也讓我感覺(jué)到了實(shí)習(xí)對(duì)每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生是多么的至關(guān)重要的的一關(guān)，是不可缺少的一個(gè)組成部分,。如果一個(gè)大學(xué)生沒(méi)有一個(gè)完美的實(shí)習(xí)過(guò)程，那他的大學(xué)生活過(guò)程是殘缺的,，是不完美的，是沒(méi)有句號(hào)可言的,。實(shí)際來(lái)說(shuō)如果你以后從事了所學(xué)的專業(yè)工作，那么你就必須的有一個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程,，那樣你就不會(huì)在以后的實(shí)際工作中出現(xiàn)不必要的麻煩，也會(huì)少走很多的彎路，那如果你不如實(shí)習(xí)你就落后在別人的后面,。所以自己以一個(gè)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷告訴那些以后要實(shí)習(xí)的同學(xué)要認(rèn)真的對(duì)待實(shí)習(xí)，把實(shí)習(xí)做為你以后工作的一個(gè)起點(diǎn),，從這個(gè)起點(diǎn)坐起，然后一步一個(gè)腳印的去為自己的未來(lái)奮斗,。