范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

家長會介紹經(jīng)驗發(fā)言稿 家長會經(jīng)驗介紹發(fā)言稿篇一

一,、讓孩子慢慢完成

那是第一次參加幼兒園組織的家長開放日活動,，第一次看到那么多小花朵們在陽光下綻放光芒，驚喜地發(fā)現(xiàn)厚樸不僅會跟著老師唱歌跳舞,，還獨(dú)立完成各種“生活動作”,，還學(xué)會了人際交往，待人接物,，深深地感覺到寶寶的成長,，感慨萬千。在活動中,，老師讓家長和自己的孩子合作完成手工制作,，又粘，又剪,，一眨眼功夫,，多數(shù)作品已展示在作品欄內(nèi)?？墒?，兒子卻不緊不慢，不急不躁,，加上動手能力相對較弱,，當(dāng)時我一激動也沒多想，就幫忙完成,。后來,，一次寶寶在早教中心上獨(dú)立課，也是手工畫畫課,，我在門外觀摩,，看著別的孩子都上交作業(yè)了，只是他還在慢吞吞地擺弄，我那個急啊,，都想沖進(jìn)去幫忙,，但還是忍住了。課后,，我拿著厚樸完成的還算滿意的作品與老師交流經(jīng)驗時,，老師反問了我一句“讓他自己慢慢完成吧!難道你想破壞他的專注力?”我頓時語塞。后來,，看到寶寶在幼兒園的作業(yè),，深感慚愧。沒想到,，這么個小細(xì)節(jié)卻折射出我的大失誤,，寶寶雖然速度有點慢，但自己的卻得到了提高和鍛煉,。我們不能急于替孩子完成作業(yè),，要讓孩子成為主體，讓孩子在慢慢實踐中得到提高,。

二,、讓孩子學(xué)會遵守承諾

我跟孩子解釋的就是，說到就要做到,。厚樸喜歡聽睡前故事,，但從不邊聽邊睡，反而激動地要求講多個故事,，之前都到了10點了還不睡,。我想，馬上就要上幼兒園了,，這樣下去可不行,。正好，《嬰兒畫報》里有一篇《說到做到》的故事,，我故意反復(fù)地講他聽,，多次解釋后，加入實踐,。這個方法就這樣開始了,，很快就收到了各種成果，以至于到寶寶上幼兒園沒發(fā)現(xiàn)不適應(yīng)情況,，老師都驚訝地表揚(yáng)厚樸“相當(dāng)?shù)ā?。?dāng)然，除了厚樸從6個月開始接受早教,，過早得到課堂學(xué)習(xí)氛圍的熏陶和各種鍛煉分不開之外，我們也是有約定的，比如,，答應(yīng)他坐媽媽的車去幼兒園的要求,，答應(yīng)準(zhǔn)時去接他等等。我想,，要讓孩子遵守承諾,，首先家長要說到做到，答應(yīng)孩子的事情要及時去完成,，如果家長不遵守約定,，孩子就會有樣學(xué)樣，養(yǎng)成不遵守承諾的壞習(xí)慣,。另外,，還要做好跟孩子提前溝通，多讓他體會到遵守承諾是件很有意義的事,，只要孩子能做出承諾,，那么孩子的表現(xiàn)往往會出乎大人的意料。

三,、用欣賞和表揚(yáng)的眼光看孩子

我們家的教育主要以鼓勵表揚(yáng)為主,，我的體會是如果你用欣賞的，表揚(yáng)的眼光看他,，他真的會變的如你所想的一樣,。比如，厚樸的第一次翻身,，第一次抬頭,，第一次向前爬，第一次對著我們笑,，第一次叫爸爸媽媽,，第一次邁開腳步自己走，第一次對媽媽說:“寶寶好愛媽媽”……太多太多的第一次,，他的每一個進(jìn)步都讓全家人欣喜若狂,。慢慢地發(fā)現(xiàn)他有許多優(yōu)點。比如,，他能熟練背誦三字經(jīng),、古詩、兒歌,，能說出好幾十種水果的名稱,、清楚地分辨十幾種顏色和形狀;能認(rèn)識1000以內(nèi)的數(shù)字，正,、倒數(shù)1-200數(shù)字,，5以內(nèi)的加減法,，會熟知并撥打家人手機(jī)號碼，會說1-100數(shù)字英文單詞,、10種水果英文單詞及簡單常用的英文短語,。超喜歡音樂，能唱如種太陽,、捉泥鰍,、找朋友、一分錢,、abc等歌曲,，并熟知歌曲名與出處(在哪里聽過)。隨著音樂,，喜歡自編自導(dǎo)自演,。熟知班上每個同學(xué)的學(xué)號和姓名，會清楚地表述在班上的所見所聞,，如今天誰沒來上課,，和誰成為好朋友，誰搶了他的玩具,，誰哭了他去幫忙安慰,，還說到哪個老師更關(guān)心他，他更喜歡哪個老師等等,。有一次,，我們還驚喜地發(fā)現(xiàn)他居然會彈《兩只老虎》的頭一句，我們掌聲雷動,，他歡喜不已,。只要他每獲得進(jìn)步，我們都會大方表揚(yáng),，如“你會彈琴啦,，太棒了!”、“寶寶喜歡上幼兒園,，寶寶長大了,，媽媽為你感到驕傲”等。如果他遇到失敗,，我們也不過份責(zé)備,，如“寶寶，積木倒了,，沒關(guān)系,，下次你會搭得更高更好看”等等。讓他在贊美聲中不迷失方向,，在批評聲中不缺失自信,。

在孩子成長過程中,，老師和父母是他的領(lǐng)航員。在他不自覺的時候,，我們嚴(yán)格按照老師的要求進(jìn)行檢查督促;在他遇到困難的時候,，我們及時進(jìn)行指導(dǎo)。同時,，我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足、特長和興趣,，如他的性格比較內(nèi)向,、膽小，不善于表達(dá)情緒,、表現(xiàn)自我等,，對數(shù)字、音樂,、英文等比較興趣,。我們將開展有針對性引導(dǎo)，也貪心地希望能得到老師們更多地關(guān)注與幫助,。希望他在今后的生活中因為有能力而更自信,、更多地體味生活的樂趣!

以上是我育兒的三點粗淺心得，我們深知,，兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水,，真誠感謝幫助厚樸獲得知識、快樂成長的老師們!

家長會介紹經(jīng)驗發(fā)言稿 家長會經(jīng)驗介紹發(fā)言稿篇二

秋風(fēng)颯爽,，神怡情曠,，在這金秋良月，參加孩子班級組織的家長會,，感觸幾何,，收獲頗多!

會議由班主任秦玉華老師主持，孩子的數(shù)學(xué)老師范老師針對本學(xué)期學(xué)生們數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí),、目標(biāo),、方式提出了建議和要求，講解很細(xì)致,。秦老師作為班主任,，從孩子的全面培養(yǎng)角度，闡述了寶貴的經(jīng)驗,，提供了嶄新的模式,，同時也為我們對孩子下一步的培養(yǎng)，展現(xiàn)新的方向,，提出更高要求!

首先當(dāng)做自我檢討,，潤博表現(xiàn)雖然不錯,，但通過秦老師讓孩子寫得《給爸爸媽媽的一封信》中，我們了解到孩子的心事,，作為家長,，同孩子的溝通欠缺，細(xì)節(jié)未能為孩子做好表率,，很是汗顏,。當(dāng)老師在讀潤博寫給我們的信，我真從未想過孩子能有這么豐富的,，細(xì)膩的想法和觀察力,。當(dāng)我們在努力地喊著口號在培養(yǎng)孩子的同時，卻不曾想到,，孩子同樣也在審度他的爸爸媽媽在做什么,，在為他做什么，還需要做些什么,。寧寧孩童之愿,、拳拳赤子之心，我們平日都疏忽了,，孩子有自己的思想,，自己的愿望，自己的生活模式,。雖然在家中一直提倡讓潤博自由發(fā)展,，但我們還是疏忽，和孩子溝通太少,，有時候僅僅是作為父母,，而不是孩子的朋友。包括一些不好的生活習(xí)慣,，都需要我和孩子媽媽來為孩子而改正,。

最重要的是秦老師的一些觀點。作為一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗的班主任老師,，秦老師超越的培養(yǎng)理念,，細(xì)膩的工作方式，旺盛的身體經(jīng)歷,，豐富的教育閱歷,，對我們對于潤博的培養(yǎng)，提供很好的借鑒和方向,。通過會上秦老師同家長的溝通和言傳身教,，針對潤博的培養(yǎng)，大約形成幾點想法,。簡單一句話概括——讓孩子有充沛的精力,，經(jīng)常的激勵,，適當(dāng)?shù)莫剟睿渥愕拈啔v!

充沛的精力：孩子的身體最重要,，學(xué)習(xí),、生活、發(fā)展都要求孩子有著強(qiáng)壯的身體和蓬勃向上的精神狀態(tài),。通過孩子的信和家長會上秦老師的現(xiàn)身說法,，我認(rèn)為，必須要注意孩子的身體成長!

1. 良好生活習(xí)慣的形成,。秦老師所講每天早5點半定時起床,、鍛煉，這很讓我們做家長的慚愧,。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳盍?xí)慣，對孩子的身體成長至關(guān)重要,。聯(lián)系到我們在家,，我同孩子媽媽基本晚上12點才睡覺，早上近七點起床,，匆匆忙忙做飯,，更何況帶著孩子出去跑跑步，走走路,，呼吸大自然的清新空氣了.甚至有時潤博早起了,，還要跑到我們床上睡一個回籠覺。潤博的身體雖然一直很好,，但相比較還是有點笨拙,，應(yīng)同平日缺乏鍛煉有關(guān)系，這需要我們父母來注意,。而且很多時候,，我們?yōu)榱送祽校埗紤械米?，帶孩子出去吃飯店,、肯德基等，這些確實對孩子的身體成長不利,。孩子從小是勤快的,，我們做家長的確實應(yīng)杜絕懶惰，以身作則,，為孩子的未來培養(yǎng)出一個良好,，嚴(yán)謹(jǐn)，健康的生活習(xí)慣,。

2,、積極向上的生活心態(tài),。自信、自強(qiáng),、自律,，我一直想讓潤博做到這點，但在實際生活中,，孩子經(jīng)常很困惑,，很懷疑。雖然潤博已經(jīng)算比較出色了,，但也還經(jīng)常同我們大人發(fā)脾氣,，鬧一些小情緒，甚至對很多事情困惑和不自信,。這就需要我們同孩子多溝通,，把握好孩子的思想動態(tài)，多了解孩子每天的身邊發(fā)生的事情,，隨時調(diào)整,，和孩子一起成長，做孩子的好朋友,，讓孩子變得更大度,，大氣。

3,、經(jīng)常地激勵：潤博比較要強(qiáng),，很喜歡別人說好。也是小孩子的心理,，期待老師的表揚(yáng),，家長的贊賞，同學(xué)們的尊重,。很多時候,，當(dāng)潤博做的不錯了，我們表揚(yáng)表揚(yáng)他,，下一次,，他能做的更好。在家長會上,，秦老師提出了讓孩子自己同自己做比較,，讓孩子自己來超越自己，這一觀點,，我非常信服,。經(jīng)常地激勵也是給孩子以進(jìn)步的動力。當(dāng)孩子做好了，必須要表揚(yáng),，通過經(jīng)常激勵過程中,，增強(qiáng)孩子的自信心和判斷力。哪怕孩子做錯了,，也要指出孩子做錯的同時還有正確的地方,。這一點，我和潤博媽媽做的還算可以,，以后還要繼續(xù)這樣做下去,。

4、適當(dāng)?shù)莫剟睿浩饺罩邪l(fā)現(xiàn),，潤博很期望得到我們的獎勵,。一方面代表父母對孩子的認(rèn)可，另一方面也能得到實惠的東西,。譬如考試考好了,，可以帶著出去吃個肯德基，可以讓玩會電腦,，可以到超市去拿點零食,，吃個冰糕等等。這點我們以后還要繼續(xù)下去,。把握好兩個原則，適度和當(dāng)獎必獎!有時候給孩子獎勵的過程,，也是我們同孩子一起玩耍和做朋友的過程,。孩子做好了，一定要獎,。但一定要把握好度,，譬如吃肯德基不好，我們可以考慮下次讓吃冰糕,，孩子必須要玩,，但隨時可以收心。在給孩子獎勵的過程中,，我們想為孩子創(chuàng)造一個歡笑和快樂的童年!

5,、充足的閱歷：孩子現(xiàn)在正是成長和學(xué)習(xí)的時候。這么好的學(xué)校,，這樣好的老師,，對于孩子的學(xué)習(xí)成績，我們倒不是很擔(dān)心了,。但作為望子成龍的想法,，我們還是希望孩子能有全方面的發(fā)展。雖然讓孩子在外面學(xué)了英語和圍棋，但我感覺孩子涉獵的方面還是少,。針對潤博的培養(yǎng),，小學(xué)時候并不希望學(xué)什么什么都要精。但希望孩子能多了解各方面的知識,，多了解下社會,。為孩子形成一個好的生活觀念和學(xué)習(xí)觀念。有時候參加培訓(xùn)班并不是太好的路子,，我想在以后盡量多抽出時間來陪孩子,。多帶潤博出去逛逛大樓，會會朋友,，看看風(fēng)景,。讓孩子多接觸外界，在陪孩子一起玩的同時讓孩子玩得更開心,，學(xué)得更從容!

家長會上家委會的代表,、優(yōu)秀學(xué)生家長的發(fā)言也讓我更進(jìn)一步了解到很多好的培養(yǎng)孩子的方式，了解到作為一位合格的父親應(yīng)該如何做,，做什么,。可憐天下父母心,，何盼孩兒報春暉!燭淚之情,，舔犢之心，父母老師為孩子的付出是無償?shù)?。我們期待孩子有著美好的未來,，我們努力為孩子?chuàng)造美好的未來，我們也相信孩子擁有美好的未來!

家長會介紹經(jīng)驗發(fā)言稿 家長會經(jīng)驗介紹發(fā)言稿篇三

20xx年1月29日在學(xué)校召開的家長會上聽取了專家對孩子教育的專題講座,，感受頗深,，結(jié)合我兒子的自身情況談以下幾點體會：

家長如何教育和培養(yǎng)好自己的孩子是當(dāng)今社會的焦點問題，家庭是社會的基本細(xì)胞,。常言道：“家庭是人生的第一課堂”,、“父母是孩子最初也是最好的老師”。孩子出生后,，首先接觸并受其影響的就是家庭環(huán)境,。在孩子的發(fā)展歷程中，家庭環(huán)境具有很強(qiáng)的影響力,，我們每個人的心理品質(zhì)都或多或少的烙著家庭的印記,。一個和睦、溫暖,、重感情,、守信用,、充滿朝氣、積極向上的家庭,，可能鑄就孩子健康的心理,。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。因此,，培養(yǎng)孩子的健康心理,，也對孩子的父母提出了嚴(yán)格的要求。首先,，要求父母應(yīng)具有健康的心理,，只有這樣才能去感染孩子;其次，要求父母對自己的一言一行必須嚴(yán)格要求,，決不能失信于孩子;此外還要求父母要有正確的教育方法,，不能過于順從溺愛，也不能過于嚴(yán)厲甚至專制,，要有民主的作風(fēng),。如果處理不當(dāng)，很容易使孩子形成任性,、自私,、驕橫、煩燥,、抑郁的心理,，造成心理壓力過大，甚至使孩子產(chǎn)生逆反心理,。

正如所有家長一樣,，教育孩子同樣也是我所面臨的第一大問題。由于平時工作比較忙,，對教育孩子沒有比較成功的經(jīng)驗，更沒有比較先進(jìn),、成熟的理念,，只是通過潛移默化、言傳身教來教育孩子,。首先要注重發(fā)揮自身的表率作用,，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。家長是孩子的第一任老師,，家長的思想水平,、文化修養(yǎng)、道德情操,、言談舉止,、衣著打扮等都會在孩子心靈上留下印跡，有些甚至是永遠(yuǎn)無法改變的。所以家長無論孩子是做事做人,，還是言談舉止都要給孩子樹立一個好的榜樣,。要注意通過言傳身教培養(yǎng)孩子的良好品格，培養(yǎng)一些好的習(xí)慣,。其次要重視對孩子的品德教育,。教育孩子是一門學(xué)問，需要學(xué)習(xí)和用心,，現(xiàn)在大部分家長都意識到了將來孩了在社會上將面臨激烈的競爭,，所以對孩子的學(xué)習(xí)都抓得很緊，這樣往往忽視了對孩子的品德教育,。隨著孩子年齡的增長,，孩子思想品德教育問題變得越來越突出。再次要注重與孩子的交流溝通,，與孩子交朋友,，做到平等對待。溝通是家長與孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶,。不一定要談大道理,，講大道理有時反而會讓孩子對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通,。讓孩子喜歡自己,、貼近自己，這是溝通的第一要素,。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的毛病,，我呢經(jīng)常會陪他一起玩，一起瘋,。無論是玩什么游戲,，在玩的過程當(dāng)中尋找機(jī)會達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。不講大道理,，讓他親身體會一些人生哲理,。

幾點建議：

一、創(chuàng)設(shè)和諧,、宜人的教育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境,。

創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全,、舒適的物質(zhì)環(huán)境,。如校園的戶外場地富有變化，則具有激發(fā)小學(xué)生多種經(jīng)驗,，誘發(fā)小學(xué)多種活動行為的功能,。在活動場內(nèi),，設(shè)計豐富多彩的設(shè)備和材料，使處處充滿綠色和生機(jī),。教室是小學(xué)生主要的活動空間,，我們力爭使室內(nèi)寬敞明亮，溫馨舒適,。所布置的內(nèi)容隨著教育目標(biāo),、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對生活的熱愛,，陶冶了小學(xué)生情操,，充實了小學(xué)生生活，激發(fā)了小學(xué)生的求知欲,，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣,。

二、創(chuàng)設(shè)民主,、和諧的教育教學(xué)精神環(huán)境 ,。

平等相待學(xué)生，跨越陳舊的“代溝”,。在課程改革環(huán)境下,，要求教師轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變以往居高臨下的權(quán)威態(tài)度,，以親切的面孔,、用平等、和諧的口吻與學(xué)生交流,，縮短師生間的“心距”,。學(xué)生在這樣一個人格得到尊重、情感得到理解,、行為得到鼓勵,、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量,，毫無顧慮地表達(dá)自己的思想感情,，自然地表露出自己的困惑疑問，首先就是創(chuàng)設(shè)和諧輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

家長會介紹經(jīng)驗發(fā)言稿 家長會經(jīng)驗介紹發(fā)言稿篇四

忙忙碌碌中,，時間總是過得很快,。轉(zhuǎn)眼,，開學(xué)已經(jīng)十一周了，為了及時地將學(xué)生的在校情況反饋給家長,，加強(qiáng)學(xué)校跟家長的溝通聯(lián)系,，更好的了解學(xué)生,，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想工作,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，在學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織下，我校一到五年級在5月19日(星期三)下午午召開了家長會,，并達(dá)到了預(yù)期的效果,。

一、從這次家長會召開的情況來看,，家長都能積極配合學(xué)校的工作,，準(zhǔn)時到學(xué)校參加家長會。

本班共有學(xué)生73人,，除胡星宇的家長請假外,，其余家長全部到會。由此可見,，我班學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的,，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。從會場的情況來看,，家長們認(rèn)真聽取了老師對學(xué)校各方面工作的匯報,，家長會的氣氛熱烈、友好,。

二,、班主任及任課教師全面詳細(xì)地將學(xué)生的在校情況匯報給家長。

如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、生活情況,、有什么愛好特長等。使家長對學(xué)生的在校情況有了更多更細(xì)致的了解,，以利于學(xué)校,、家庭互相配合做好孩子的教育工作。

三,、教師對家長提出一些建議：

如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,、良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)，認(rèn)真輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè),、不要給學(xué)生買過多的衣服而應(yīng)以穿校服為主,、注意孩子的營養(yǎng)，控制孩子的零花錢等等,。通過這些建議,，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，同時也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展,。

四,、家長對學(xué)校,、教師的建議

在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的,、有針對性的建議和意見,，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：

1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理,，重視安全知識的學(xué)習(xí),。

2、部分學(xué)生在家不聽家長的話,，希望班主任老師嚴(yán)管學(xué)生,，多對學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生成材,。

3,、希望學(xué)校和老師能夠經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，更多的了解孩子的情況,。

本次家長會增進(jìn)了學(xué)校,、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,，取得了預(yù)期的目的,。通過這次家長會的召開，家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性,，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生,。我相信，以后的教育教學(xué)工作會更加順利,，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧,。

家長會介紹經(jīng)驗發(fā)言稿 家長會經(jīng)驗介紹發(fā)言稿篇五

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,，在三年級各老師的精心籌備和組織下，在全體班主任的全力配合下,，于9月11日成功舉行了三年級家長會,，并達(dá)到了預(yù)期的效果。

從這次家長會召開的情況來看,，各班的家長人數(shù)來的比較齊,，各個班級的學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時到學(xué)校參加家長會。由此可見,，我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的,。從會場的情況來看,，家長們認(rèn)真聽取了我們對學(xué)校各方面工作的匯報，家長會的氣氛熱烈,、友好,。

在家長會上，我就學(xué)校情況和本班各方面情況向家長們做了詳細(xì)的匯報;在隨后的交流會上,，班主任和老師們在會上介紹了各班,、各科的情況，他們平易實在的話語,，針對性強(qiáng)的說明或建議,，得到了家長們一陣陣熱烈的掌聲，得到了大家的認(rèn)同,。接下來還進(jìn)行了雙向交流,，教師和家長、家長和家長互相交流教育孩子的心得體會,，大家對自己感興趣或難以判斷的學(xué)生問題互相咨詢,，共同提高。家長會開成了討論會,、交流會,、通氣會，氣氛相當(dāng)活躍,。本次家長會還增加了家長代表講話的環(huán)節(jié),，通過請家長代表介紹教育孩子的方法和經(jīng)驗，讓其他家長學(xué)到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方,。并推選了一名家長委員會代表,。

家長們也給學(xué)校的工作和各科任老師教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的建議,。如：

1,、要加強(qiáng)對住校生的管理，改善學(xué)生的伙食品種,，多做一些學(xué)生喜歡吃的和有營養(yǎng)的菜;

2,、希望學(xué)校不要頻繁更換老師，學(xué)生難適應(yīng),，學(xué)習(xí)成績退步大;

3,、班主任做好學(xué)生思想工作;

4、希望各老師嚴(yán)管學(xué)生，使學(xué)生成材;

5,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法;

6、希望學(xué)校和老師能夠經(jīng)常和家長取得聯(lián)系,，更多的了解孩子的情況,。

本次家長會增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解,，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,，取得了預(yù)期的目的。會后,，我們都寫出了提綱,、小結(jié)、報告等,，大家非常認(rèn)真,，做了多方面的思考。我相信,，家長會后三年級的教育教學(xué)工作會更加順利,，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧,。

家長會介紹經(jīng)驗發(fā)言稿 家長會經(jīng)驗介紹發(fā)言稿篇六

忙忙碌碌中,，時間總是過得很快。轉(zhuǎn)眼,，開學(xué)已經(jīng)十二周了,，為了及時地將學(xué)生的在校情況反饋給家長，加強(qiáng)學(xué)校跟家長的溝通聯(lián)系,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，在學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織下，我們?nèi)昙壴?1月21日(星期三)上午召開了本學(xué)期家長會,。在這個收獲的季節(jié)里,，我們和家長朋友又歡聚一堂，潛下心來,，與孩子們一起分享成長的喜悅,。此次家長會使家長們又一次為北師大所取得的成果而震撼，為孩子們在課堂上的精彩表現(xiàn)而贊嘆!因此,，家長們由衷地感嘆：“北師大的綜合素質(zhì)教育開展得真是太好了!我們沒有選錯學(xué)校!”

一,、從這次家長會召開的情況來看，家長都能積極配合學(xué)校的工作,，準(zhǔn)時到學(xué)校參加家長會,。

本班共有學(xué)生35人，所有家長全部到會，有的家長還爸爸媽媽,，甚至爺爺奶奶一起來了,。由此可見，我班學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的,，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的,。從會場的情況來看，家長們認(rèn)真聽取了老師對學(xué)校各方面工作的匯報,，家長會的氣氛熱烈、友好,。

二,、班主任全面地將學(xué)生的在校情況匯報給家長。

如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、生活情況,、愛好特長等。使家長對學(xué)生的在校情況有了更多更細(xì)致的了解,，以利于家校配合,。孩子們的古箏、薩克斯,、黑管,、吉他等特長選修表演震撼全場，向家長做了一個全面的匯報,。

三,、教師對家長提出一些建議：

如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、良好心理素質(zhì)的培養(yǎng),，認(rèn)真輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè),、注意孩子的體能與健康等等。通過這些建議,，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致,，同時也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。

四,、亮點：

1,、精心準(zhǔn)備。課件制作精美,，主題明確,，內(nèi)容充實，營造了一種親切,、和諧的氛圍,。

2、孩子們體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣，從教室里不斷傳出的盈盈笑語,，讓我真切地感受到了孩子們是在玩中學(xué),，學(xué)中玩。

3,、學(xué)生精彩的才藝表演充分展示了學(xué)校的素質(zhì)成長教育成果,。

4、家長代表發(fā)言精心準(zhǔn)備,，妙語連珠,，激起了家長們的廣泛共鳴。

五,、不足：

1,、由于時間關(guān)系，任課老師沒能進(jìn)行交流,。

2,、在成長展示課中沒能邀請后面的家長朋友一起來參與互動，為本次家長會留下了絲絲遺憾,。

總之,，這次家長會開得非常成功，看到家長對學(xué)校和老師們工作的全力支持,，我感到由衷的感謝,，同時，在今后的工作中我們會不斷鞭策自己,，爭取把工作做得更加盡善盡美,，讓我們的孩子們在北師大的藍(lán)天下盡情地享受陽光教育。