為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園中班中秋節(jié)方案策劃篇一

⒈通過(guò)各種活動(dòng)讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，知道中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,。

⒉讓幼兒通過(guò)品嘗月餅，制作水果拼盤(pán),，月餅拼盤(pán)等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

⒊通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子交流,，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的感情,。體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

⒈水果,、月餅家長(zhǎng)提供,。

⒉呼啦圈、氣球若干個(gè),。

⒊一次性水果盤(pán)

活動(dòng)過(guò)程：

第一環(huán)節(jié)：

1,、介紹中秋節(jié)的

第二環(huán)節(jié)：

親子其樂(lè)融融

1親子游戲：蜈蚣散步

先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑,。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái),，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了,。好半天,，忽然聽(tīng)見(jiàn)小兔在喊：蜈蚣，蜈蚣,，比賽快開(kāi)始啦!你怎么還不去呀?蜈蚣媽媽想著：這孩子跑到哪去了?推開(kāi)門(mén)一看,，可把她嚇了一跳。原來(lái)小蜈蚣在忙著穿鞋呢,。他的腳太多太多,，穿了好半天都還沒(méi)穿完。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量,。

準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片,，讓孩子知道蜈蚣走路的方式,。

1、由孩子做排頭,，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上,，蹲下。

2,、隨著一,、二、一,、二的口令,，孩子和家長(zhǎng)向前行走，腳步要協(xié)調(diào),，不能亂,。

提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。

再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣,，穿起鞋來(lái)不輕松,，不輕松，快用功,，趕緊上路急匆匆

3親子制作水果拼盤(pán)和月餅拼盤(pán)

按六個(gè)家庭為一組,，利用自己帶來(lái)的水果和月餅合作制作水果拼盤(pán)和月餅拼盤(pán)。并且和幼兒一起品嘗,。

第三環(huán)節(jié)：

放孔明燈,，活動(dòng)結(jié)束

幼兒園中班中秋節(jié)方案策劃篇二

設(shè)計(jì)意圖

時(shí)值中秋節(jié)，有的幼兒從家中帶來(lái)了月餅,，一下子激發(fā)了孩子們探索中秋節(jié)的興趣,。“這是什么口味的月餅?”“我還吃過(guò)蛋黃的呢!”“中秋節(jié)得吃月餅!”“還有嫦娥奔月呢!”于是,，我們可以調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)資源,，搜集很多關(guān)于中秋節(jié)的資料，設(shè)計(jì)開(kāi)展“快樂(lè)的中秋”主題活動(dòng),。

主題目標(biāo)

1,、簡(jiǎn)單地了解中秋節(jié)的來(lái)歷，接觸中國(guó)的文化傳統(tǒng),、習(xí)俗,、并對(duì)其感興趣。

2,、了解故事內(nèi)容,，感受故事表現(xiàn)的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會(huì)出現(xiàn)映像。

3,、知道月亮每天都有不同的變化,，時(shí)圓時(shí)缺，產(chǎn)生愛(ài)科學(xué),、愛(ài)探索的情感,。

4、欣賞有關(guān)月亮的文學(xué)和音樂(lè)作品,，感受作品的有趣和奇妙,。

5、與家長(zhǎng)一起搜集有關(guān)中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣和資料,，培養(yǎng)收集和整理資料的能力。

主題墻面環(huán)境

將以神話(huà)(如后羿射日,、嫦娥奔月)為主題的故事連環(huán)畫(huà)作為主題墻飾背景,，同時(shí)請(qǐng)幼兒通過(guò)繪畫(huà)與照臉展示自己與月亮的故事。

互動(dòng)墻面環(huán)境

1,、神秘的月亮”：展示幼兒在節(jié)日前對(duì)月亮進(jìn)行的觀察記錄,，并整理成冊(cè)子《神秘的月亮》。

2,、“我設(shè)計(jì)的月餅”：把幼兒設(shè)計(jì)的月餅圖片展示在墻上,。

3、“中秋樂(lè)團(tuán)圓”：展示幼兒和家長(zhǎng)一起過(guò)中秋節(jié)的照片,。

相關(guān)區(qū)域融合

圖書(shū)區(qū)：提供有關(guān)月亮的圖書(shū)和有關(guān)中秋節(jié)的古代神話(huà)故事圖書(shū),。

科學(xué)區(qū)：提供關(guān)于攝像的玩具和月亮變化的操作卡。

美工區(qū)：月餅?zāi)＞?、橡皮泥,、不同花紋的月餅照片。

幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案,，中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是一個(gè)團(tuán)圓節(jié)，雖然現(xiàn)在大家都更喜歡在春節(jié)團(tuán)圓,，但是,，中秋節(jié)仍然是我國(guó)所有人都會(huì)過(guò)的一個(gè)古老的節(jié)日。

幼兒園中班中秋節(jié)方案策劃篇三

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化,。

2,、積極參與節(jié)日的籌備及慶祝活動(dòng),，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往,、溝通,、合作，共享集體活動(dòng)的快樂(lè),。

3,、培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)親人的健康情感，鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感,。

二,、教師指導(dǎo)建議

1、環(huán)境

教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)關(guān)于中秋節(jié)的環(huán)境,，如：用泥土或橡皮泥制作月餅,、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事圖畫(huà)等。

2,、游戲“月餅加工廠”

教幼兒制作各種月餅,，將做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣(mài)，也可放在“小吃店”里供“客人”食用,。

3,、教育活動(dòng)

(1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說(shuō),，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗,。

(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話(huà)劇,，由幼兒自己分配角色,、制作道具并進(jìn)行表演。

4,、觀察活動(dòng)

請(qǐng)幼兒觀察月亮的變化,，并做月亮變化日記，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫(huà)在自己的表格上,。

5,、家園共育

(1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。

(2)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事,，或教給幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋節(jié)的古詩(shī)。

(3)中秋節(jié)前,，家長(zhǎng)帶幼兒來(lái)幼兒園參加中秋活動(dòng),。可做月亮變化日記展、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備),，也可以將從家中帶來(lái)的食物與大家分享,。

幼兒園中班中秋節(jié)方案策劃篇四

一、《爺爺為我打月餅》音樂(lè)引入,，幼兒唱歌,。

二、主持人開(kāi)場(chǎng)白尊敬的業(yè)主,、親愛(ài)的小朋友：大家晚上好!秋風(fēng)送爽,，丹桂飄香，送走了炎炎夏日,，我們迎來(lái)了碩果累累的秋天,，又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。

三,、主持人介紹中秋節(jié)一活動(dòng)背景中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅,，賞明月,，到處洋溢歡樂(lè)喜慶氣氛,。中秋之夜,，明月當(dāng)空，清輝灑滿(mǎn)大地,，業(yè)主集聚的情形,，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升物業(yè)公司形象,。

活動(dòng)籌備

(一)活動(dòng)主題中秋佳節(jié),，團(tuán)圓新居——“新居”二字也可由開(kāi)盤(pán)小區(qū)的名稱(chēng)替代

(二)活動(dòng)目的

1、以“中秋”這個(gè)眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭,，讓業(yè)主每逢中秋便會(huì)回憶起這次中秋活動(dòng)的歡樂(lè)景象,，印象良好。2,、通過(guò)這次文娛活動(dòng),，增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象,，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系,。

3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力,，樹(shù)立良好形象,。

(三)活動(dòng)形式以“中秋”為主題的文娛活動(dòng)，形式豐富多彩

(四)活動(dòng)對(duì)象入住小區(qū)的業(yè)主中秋節(jié)活動(dòng)專(zhuān)用節(jié)目

(五)活動(dòng)時(shí)間20__年9月__日晚(由我司自行決定)

(六)活動(dòng)地點(diǎn)：中心廣場(chǎng)

前期準(zhǔn)備

(一)前期造勢(shì)

1、交房時(shí)主動(dòng)向業(yè)主提起此項(xiàng)活動(dòng),，并熱情邀請(qǐng)業(yè)主的參加,。

2、海報(bào)形式的宣傳

3,、宣傳單形式(選用)

4,、短信群發(fā)

(二)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)前10天,，宣傳動(dòng)員會(huì),，確定活動(dòng)主題、活動(dòng)方式,、娛樂(lè)節(jié)目,、活動(dòng)流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務(wù),，同時(shí)也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點(diǎn)及娛樂(lè)項(xiàng)目,，吸引業(yè)主的積極參與。

2,、通過(guò)預(yù)熱把臺(tái)詞及文藝節(jié)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,，并總結(jié)問(wèn)題再熟練、自然地運(yùn)用,。針對(duì)不同的工作設(shè)置專(zhuān)職主持人和會(huì)務(wù)人員負(fù)責(zé),。

3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的彩排及音響調(diào)試及布置

4,、安排專(zhuān)任布置場(chǎng)地

5,、活動(dòng)前一天晚上，召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員會(huì),，總結(jié)宣傳活動(dòng),，明確活動(dòng)現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案。

6,、活動(dòng)當(dāng)中用到的禮品要在活動(dòng)前3天到位,，不要到活動(dòng)開(kāi)始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問(wèn)題,。

7,、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長(zhǎng)的兒童，并進(jìn)行邀請(qǐng),。

8,、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進(jìn)行邀請(qǐng),，并可事先跟他們說(shuō)好活動(dòng)規(guī)則和安排,。

(三) 企劃準(zhǔn)備

1,、現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品：橫幅、氣球等營(yíng)造節(jié)日氣氛

2,、制作禮包,，準(zhǔn)備禮品3、畫(huà)出活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖,，事先演練四活動(dòng)設(shè)計(jì)

1,、賞月，分發(fā)月餅,，同時(shí)用心體會(huì)中秋主題意義,，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話(huà)，捎去對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情,。

2,、簡(jiǎn)單介紹關(guān)于中秋的來(lái)歷、意義等相關(guān)信息,，可以讓業(yè)主們說(shuō)出以前或者最難忘的一次過(guò)中秋的情形,，與大家一起分享幸福和樂(lè)趣

3、互動(dòng)游戲：

(1)吟對(duì)與中秋有關(guān)的詩(shī)句,。誰(shuí)吟對(duì)的多,，就贈(zèng)送精美小禮品

(2)吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字,，誰(shuí)唱得好唱得多,，贈(zèng)送小禮品。

4,、中秋“最棒家庭”競(jìng)賽可以進(jìn)行拉唱節(jié)目,，即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對(duì)與月有關(guān)的詩(shī)句或成語(yǔ)),，邀請(qǐng)幾戶(hù)業(yè)主進(jìn)行對(duì)抗,，以所唱歌曲的多為勝，贈(zèng)送禮品,，其他參加的家庭也贈(zèng)送小禮品,。每組家庭只需贈(zèng)送一份禮品。

5,、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演,，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。

6,、相傳中秋之夜,，靜沐月光，可使婦女懷孕,。因此在一些地區(qū),，逢中秋月夜,，婦女會(huì)走出家門(mén)，沐浴月光,，希望早生貴子,，謂之“照月”。公司可以借鑒這個(gè)傳說(shuō),，邀請(qǐng)新婚不久的.夫妻上臺(tái),，恭祝早生貴子。(活動(dòng)期間也可以我公司的員工參加)游戲《擊鼓傳花》

我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)游戲,，現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€《擊鼓傳花》的游戲,，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家,，誰(shuí)就回答主持人指定的題目,，游戲開(kāi)始。

題目1：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)中秋節(jié)什么時(shí)候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣?

題目2：請(qǐng)說(shuō)出中國(guó)的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié),、端午節(jié),、中秋節(jié))

游戲《齊心協(xié)力吃果果》

“心往一處想，勁往一處使”,，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實(shí),，下面我們來(lái)玩?zhèn)€游戲《齊心協(xié))力吃果果》。

游戲玩法：媽媽手持豐收果實(shí),，站在指定位置,，爸爸蒙上眼睛，抱著孩子,，原地轉(zhuǎn)三圈后,，在孩子的語(yǔ)言提醒下，去尋找媽媽手中的果實(shí),，并用嘴吃掉果實(shí),，最先吃到為勝利

游戲規(guī)則：

(1)參賽選手必須是全家三口。

(2)爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,，任何人不許用手碰果實(shí),，違者取消游戲資格。

中期操作

1 現(xiàn)場(chǎng)布置：提前將現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)預(yù)選描繪的現(xiàn)場(chǎng)平面圖加以包裝布置,，安裝調(diào)試儀器,，音響、活動(dòng)時(shí)間等必須逐一落實(shí),。2,、統(tǒng)一著裝，員工提前到場(chǎng),，鼓舞士氣,，熱身,，調(diào)整到最好的精神狀態(tài);需要協(xié)調(diào)和強(qiáng)調(diào)的工作，嚴(yán)格按操作標(biāo)準(zhǔn)及分工進(jìn)行,。

3,、保證禮品的到位

4、活動(dòng)進(jìn)行中,，指揮人員根據(jù)活動(dòng)中暴露的問(wèn)題及時(shí)規(guī)范和調(diào)整各環(huán)節(jié)的操作,，提高活動(dòng)質(zhì)量。

后續(xù)活動(dòng)

1,、可以考慮編寫(xiě)新聞報(bào)道,，利用新聞媒體提高公司的形象。

2,、公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，發(fā)表簡(jiǎn)短的說(shuō)話(huà)。

幼兒園中班中秋節(jié)方案策劃篇五

活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)各種活動(dòng),，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅,、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲,、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。

3,、通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

4,、引導(dǎo)幼兒感受,、體驗(yàn)勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、場(chǎng)地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛(ài)同行”親子活動(dòng)》的橫幅和貼有謎語(yǔ)的燈籠

2,、音樂(lè)準(zhǔn)備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》,、《感恩的心》,。

3,、家長(zhǎng)自帶水果、水果刀,、月餅,，教師準(zhǔn)備盤(pán)子、桌子,、椅子,、一次性手套(做拼盤(pán)時(shí)用)。

4,、故事：神話(huà)視頻《嫦娥奔月》,，《月亮姑娘的衣裳》的道具。

5,、游戲用品：鼓,、大花各一、抽題紙條,，小獎(jiǎng)品若干,。

6、座位安排：家長(zhǎng)坐在孩子的后面,，整個(gè)呈半圓形,。

活動(dòng)流程：

一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》

小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》,。

二,、播放視頻：神話(huà)故事《嫦娥奔月》

小朋友，你們知道傳說(shuō)中月亮上住著誰(shuí)嗎?(嫦娥)中秋節(jié)的來(lái)歷就和嫦娥有關(guān),，我們一起來(lái)看神話(huà)故事《嫦娥奔月》,。

三、幼兒朗誦古詩(shī)《靜夜思》,、《泊船瓜洲》

知道了中秋節(jié)的來(lái)歷,，現(xiàn)在我要考考小朋友，你們會(huì)哪些和月亮有關(guān)的古詩(shī)?請(qǐng)小朋友一起來(lái)朗誦古詩(shī)《靜夜思》和《泊船瓜洲》,。

四,、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》

出示月亮道具，問(wèn)：看看這是什么?(月亮)請(qǐng)欣賞吳老師為大家?guī)?lái)的故事《月亮姑娘的衣裳》,。

五,、親子猜燈謎

傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來(lái)玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》,，玩法和規(guī)則大家都很熟悉,，花落誰(shuí)家，家長(zhǎng)和孩子一起上前抽紙條,，然后按照紙條上的要求去猜謎,，猜對(duì)有獎(jiǎng),。

六、親子制做水果拼盤(pán)

按照六人一組圍坐桌旁,，利用自己帶來(lái)的水果合作制作水果拼盤(pán),。當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng)、精美獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng),、可愛(ài)獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng),。

七、家園齊唱《感恩的心》

小朋友的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的辛苦照料,，也離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo),，我們幼兒園的工作也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)大力支持。我們每個(gè)人都有許多需要感謝的人,。感恩的心,，感謝有你!

請(qǐng)大家全體起立，一起來(lái)演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》,。感恩,，會(huì)是心境變得平和;感恩，會(huì)使自己感到幸福;感恩,，會(huì)使生活充滿(mǎn)希望!因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界,，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。

結(jié)束語(yǔ)：

人和,、事和，和和美美,，月圓,、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓,，在這花好月圓的美好時(shí)刻,，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,，祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上,，前景輝煌。