欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 最新中秋節(jié)活動策劃方案幼兒園中班 中秋節(jié)幼兒園活動策劃方案(優(yōu)秀13篇)

最新中秋節(jié)活動策劃方案幼兒園中班 中秋節(jié)幼兒園活動策劃方案(優(yōu)秀13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-06 06:06:03
最新中秋節(jié)活動策劃方案幼兒園中班 中秋節(jié)幼兒園活動策劃方案(優(yōu)秀13篇)
時間:2023-10-06 06:06:03     小編:紫衣夢

為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點,。通過制定方案,我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,,避免盲目行動和無效努力,。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助,。

中秋節(jié)活動策劃方案幼兒園中班篇一

1,、初步學(xué)習(xí)用二方連續(xù)的方法,表現(xiàn)許多人一同賞月的情景,。

2,、在嘗試、交流與討論的過程中,,探索將單個的圖案連續(xù)起來的方法,。

3、在活動中,,能夠?qū)⒉煌牟牧戏旁谥付ǖ牡胤健?/p>

剪刀,、各色長條形紙、鉛筆等,。

1,、欣賞二方連續(xù)圖案,觀察其圖案特點,。

指導(dǎo)語:這些圖案是用什么方法做出來的,?它和我們以前剪的剪紙有什么不同?

2,、討論剪二方連續(xù)的`方法,。(教師引導(dǎo)幼兒討論折、剪的方法,。)

3,、嘗試進行操作。

4,、交流自己在活動中的問題和獲得成功的方法,,進一步獲得剪二方連續(xù)圖案的經(jīng)驗,。

5、再次嘗試,,體驗獲得成功的快樂,。

6、共同布置環(huán)境“大家來賞月”,,體驗合作布置教室的愉快,。

中秋節(jié)活動策劃方案幼兒園中班篇二

[活動時間] 20xx年9月xx日(或9月29日) 下午:6:00——8:00

[活動場地] 各班教室

[活動形式] 班級集體活動

[邀約對象] 幼兒園內(nèi)全體家長及孩子

[活動特點] 此次活動主要籍中秋團圓節(jié),增進家園互動和溝通,,提升家長滿意度,。

[活動流程]

a家長入園簽到

b班級老師致辭,說明一下本次活動的意義及活動的流程,。

c活動開始

活動導(dǎo)入:媽媽故事會

邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事,,作為活動的導(dǎo)入。(故事見附件1)

游戲一 《齊心協(xié)力吃水果》

1. 請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤,,站在教室內(nèi)所指定的位置,。

2. 將爸爸的眼睛蒙上,抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈,,爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽,,并吃到果盤中的水果,時間用時最短的一組為勝利者,。

游戲規(guī)則:

1. 參賽選手是全家三口,,家庭成員不到三位的,班級老師可以參與進去,。

2. 爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音,,任何人不要碰水果。

3. 4個家庭為一組,,進行比賽,。

游戲二 《猜燈謎》

1. 老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落

2. 請寶寶們站在教室中間,告訴寶寶們在教室內(nèi)去尋找燈謎(并拿一個寫有燈謎的卡片,,讓寶寶進行觀察,,知道去找什么樣子的卡片)

(1)有時落在山腰,有時掛在樹梢,,有時像圓盤,,有時像鐮刀---月亮

(2)中秋歸來---八歸

(3)嫦娥下凡---月季

(4)中秋菊開---花好月圓

(5)明月照我還---歸有光

(6)舉杯邀明月---賞光

(7)舉頭望明月---當(dāng)歸(藥名)

3. 找到后,交到自己的爸爸媽媽的手中,,請爸爸媽媽去猜燈謎,,用時最短的家庭獲勝。

d游戲結(jié)束:

1. 將準(zhǔn)備好的水果和月餅切好,,請家長和小朋友分享,。

2. 全家福合影,。

3. 結(jié)束本次的活動。

中秋節(jié)活動策劃方案幼兒園中班篇三

1.通過活動,,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的.團圓節(jié)。

2.體驗與老師,、小伙伴一起過中秋節(jié)的快樂,。

油面、模具,、搟面杖,、各種月餅餡。

1.介紹中秋的來歷

以談話的形式導(dǎo)入,,激發(fā)幼兒興趣,。師:小朋友們,你們知道我們國家有哪些節(jié)日嗎?

向幼兒介紹中秋節(jié),,包括時間,,來歷,。從幼兒回答中引出中秋節(jié),,通過詳細(xì)介紹,讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷,。

2.和爸爸媽媽一起做月餅

很多父母由于工作較忙,,沒有時間和孩子一起做月餅、品嘗月餅,,有心的老師們借助這一契機,,給家長和孩子安排了溫馨的親子時光。

中秋節(jié)活動策劃方案幼兒園中班篇四

1,、通過活動,,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的.來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié),。

2,、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

活動準(zhǔn)備:

發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

活動形式:

班級集體活動

活動流程:

介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

一,、介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二,、欣賞故事 聽故事“月亮姑娘做衣裳”,,了解月亮是不斷變化的。

討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下,。

1,、中秋節(jié)吃什么?

2,、分享:

共同品嘗自帶的月餅和水果。

說說自己所帶的食品,。

附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚,,月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,,彎彎的,,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷,,她就撕了一塊云彩裹在身上,,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取,。過了五天,,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,,可惜太小了,,穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件,,重新量了尺寸,,讓她再過五天來取。五天又過去了,,月亮姑娘又長胖了一點,,彎彎的象只小船。她來取衣裳,,衣裳做得更漂亮了,,可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉,,說:“我只好重做了,。”又是五天過去了,,月亮姑娘來取衣裳,,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,,吃了一驚:“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,,對月亮姑娘說:“唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒法給你做衣裳了,?!?/p>

原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳,。白天太陽公公出來了,,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面,。

中秋節(jié)活動策劃方案幼兒園中班篇五

為了進一步加強親子間的互動性與合作性;造就幼兒的動手能力,、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制造的興味和嘗試探求的愿望,懂得“廢物利用”的價值,,使每個幼兒的個性質(zhì)量失去良好的發(fā)展,。

20xx年9月27日上午

幼兒園操場

全園孩子和家長

“月餅寶盒, 變變變”

為了進一步加大保護地球的力度,,咱們踴躍提倡“低碳理念”,。鼓勵幼兒與家長一同利用生活中的廢舊資料進行創(chuàng)造再利用,制造出各種新鮮,、美觀的作品,。發(fā)揮家長的自動性、參與性,,添加家長和孩子之間的融融親情,,增進教師和家長和孩子之間的交流,家園互動,,共同合作,。經(jīng)過本次活動表現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面,,要重視參加活動的過程,,從而進步幼兒的環(huán)保認(rèn)識,,加強每一個人都“珍惜可利用資源,,保護環(huán)境,創(chuàng)造諧和社會”,。

20xx年9月27日向每位幼兒發(fā)放《幼兒園“月餅寶盒,,變變變”親子環(huán)保制造大賽活動》,動員整體幼兒,、家長參與到這項無心義的活動中來,。

1. 制造資料:廢舊的月餅盒子

2.方式不拘,自由創(chuàng)作,,平面的,、半立體或立體的,采取幼兒與家長共同參與的制造形式,。

3.表現(xiàn)環(huán)保,、賦有美感、瘦弱向上的外延,富裕時代氣味和本地特征;具有一定的觀賞性和藝術(shù)性;另外作品色彩搭配協(xié)調(diào),,大小適中,,不易損壞。

中秋節(jié)活動策劃方案幼兒園中班篇六

中華民族五千年的悠久歷史,,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,。

文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的.重要載體,。

春節(jié),、元宵節(jié)、清明節(jié),、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,,無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神,。

時值中秋節(jié)的來臨,,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識,,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處,。

1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),,并了解中秋節(jié)的來歷,。

2、豐富幼兒的科普知識,,了解“月食”現(xiàn)象,,與影像知識。

3,、了解中秋節(jié)的風(fēng)俗,,讓幼兒自己動手制作食物再一同分享,同時體會到勞動與分享的樂趣,。

中秋節(jié)當(dāng)天下午14:30——17:30

環(huán)境準(zhǔn)備:園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置,。

有些簡單,再具體些,,都可以準(zhǔn)備哪些具體的材料,,列舉出來,有圖片也可以附上

道具準(zhǔn)備:繪畫工具,;燈泡,、皮球(大、小各一個),;手電筒,、白墻/屏幕,;月餅、水果,、盤子,、水果刀。

其它準(zhǔn)備:凳子,、大桌子,、家長簽到本、話筒,、條幅等,。

全園孩子參加,通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目,。

(一)活動一,、美麗圖,我來畫

1,、時間:14:30——15:30

活動一,、二、三,、四是同時進行的,,所以有一個統(tǒng)一的時間就行,活動五的時間可以另加的,,但要結(jié)合實際定時間,。

2、活動準(zhǔn)備:

教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼,、掛在教室,。

讓孩子在作畫期間尋找靈感,以及準(zhǔn)備繪畫工具,。

3,、活動目標(biāo):讓孩子用繪畫的手法表達(dá)自己認(rèn)識的中秋節(jié),開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力,。

4,、活動過程:形式不限,畫風(fēng)不限,,工具不限,作畫出與中秋相關(guān)的美麗圖畫,。

作畫期間,,其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。

作畫后(15:50)教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上,。

過程太簡單,,形式、畫風(fēng)、工具雖不限,,但是也要給老師提供一些可參考的,,否則老師會覺得很空,例如:水粉畫,、水墨畫,、黏貼畫、添畫,、手工折紙,、剪貼、拓印,、砂紙,、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉,。

等晾干后,,在水粉上作畫,也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾)等等,,都可以,,每種后邊說明玩法,具體需要準(zhǔn)備的材料,,是否需要老師參與指導(dǎo),,都需要配合哪些環(huán)境布置,供老師參考,,不一定都用,,但是老師可以選用,這樣老師就覺得簡單多了,。

(二)活動二,、小故事,大家講

1,、時間:15:00——15:50

2,、準(zhǔn)備:提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù),和家長一起尋找,、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事,。

3、目標(biāo):

準(zhǔn)備期親子互動,,提高家長的認(rèn)識,。

通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。

4,、活動:

(1)先由一名教師生動的給大家講中秋故事,。再每位幼兒輪流上臺講故事,,幼兒獨立講,其他人做觀眾,,要有觀看的禮儀,。

要求:家長、教師,、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事,,并對講者用以掌聲鼓勵。

第一組作畫的幼兒邊聽故事,,邊作畫,。

(三)活動三、學(xué)科學(xué),,懂知識

1,、時間:16:00——16:40

3、知識準(zhǔn)備:熟悉一些物體,、動物的輪廓形狀,。

4、注意:

(2)如果空間不夠,,可以選擇大一點的教師或分批進入,。

5、目標(biāo):開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力,,培養(yǎng)手指精細(xì)動作,,和動手能力,模仿能力,;豐富幼兒科學(xué)小知識,。

6、活動:

(1)奇妙的手影

教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動作,,激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣,。

教師通過一個小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。

(2)“嫦娥奔月”

用“小孔成像”法,,展示嫦娥奔月

前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板,,用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間,屏幕上就會形成物的倒像,,我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像,。

在幕布左上角粘貼上月亮圖片。

前后移動中間的板,,像的大小方位也會隨之發(fā)生變化,。

通過此方法,既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形,,并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識,。

(3)神奇的月亮

1)導(dǎo)入:展出各種形狀的月亮圖片。

2)模擬月食全過程:使用燈泡代替太陽,,一個孩子舉起大皮球代替地球,,另一名還在舉起小皮球代替月球。

打開燈泡,,大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn),,小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn),觀察大皮球,、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況,。

第二個和第三個活動,是否嘗試過,,是否在操作時能完成,?

(四)活動四、齊動手,,共勞動

1,、時間:16:40---17:15

2、準(zhǔn)備:各種水果與食品,、水果刀,、盤子

3、目標(biāo):培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣,。

4,、活動:幼兒、教師,、家長齊動手制作美味的食物,,教師與家長幫助切食物,例如水果,、月餅等,。

讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。

此活動都要準(zhǔn)備什么(除了水果,、還有哪些圖片),?準(zhǔn)備多少?

水果有一部分可以做成拼盤,,另一部分直接清洗好并分類

什么人負(fù)責(zé)切水果,?什么人洗?什么人拼擺,?

制作月餅都需要準(zhǔn)備什么,?制作過程是怎樣的?

畫雞蛋要準(zhǔn)備哪些圖片供幼兒參考,?

(五)活動五,、吃月餅,,同分享。

1,、時間:17:15——17:30

2,、準(zhǔn)備:若干名教師做為引導(dǎo)員,個人小餐具,,音響,,樂曲。

3,、活動:用自助餐的形式,,把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上,然后全園共同品嘗,。同時欣賞歌曲《春江花月夜》,、《爺爺為我打月餅》等。

1,、前四個活動的方式想有個小調(diào)整,,原計劃是幼兒報名,然后一下午都在一個教室活動,,這樣可能幼兒會覺得沒意思,,所以,在這里做一下改動,,先報名做活動,,然后自己報名的活動完成后,可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動,。家長陪同,,然后整個活動中老師、幼兒,、家長都要有禮儀行為,,比如:不影響他人、學(xué)會排隊,、等候,、老師在指引家長時的手勢語,迎賓時要注意的禮儀等等,,這些環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來,。

2、一共四個活動,,四個教室,,如果幼兒園班級較多,可以有兩個或兩個以上的班級搞同意個活動,幼兒園可以自己按實際情況安排,。

中秋節(jié)活動策劃方案幼兒園中班篇七

1,、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié),。

2,、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂,。

活動準(zhǔn)備:

發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

活動形式:

班級集體活動

活動流程:

介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

一、介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。

二、欣賞故事 聽故事“月亮姑娘做衣裳”,,了解月亮是不斷變化的,。

討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

1,、中秋節(jié)吃什么?

2,、分享:

共同品嘗自帶的月餅和水果。

說說自己所帶的食品,。

附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚,,月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,,彎彎的,,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷,,她就撕了一塊云彩裹在身上,,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取,。過了五天,,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,,可惜太小了,,穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件,,重新量了尺寸,,讓她再過五天來取。五天又過去了,,月亮姑娘又長胖了一點,,彎彎的象只小船。她來取衣裳,,衣裳做得更漂亮了,,可惜月亮姑娘連套也套不上,。

裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了,?!庇质俏逄爝^去了,月亮姑娘來取衣裳,,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,,象一只圓盤那樣,吃了一驚:“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,,對月亮姑娘說:“唉!你的身材量不準(zhǔn),,我沒法給你做衣裳了?!?/p>

原來,,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳,。白天太陽公公出來了,,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面,。

中秋節(jié)活動策劃方案幼兒園中班篇八

1,、通過與同伴、老師和家長的共同慶春節(jié)活動,,體驗親情,、友情和師生情。

2,、感受過春節(jié)的快樂,。

3、知道春節(jié)是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),,過了一年我們又長大了一歲,,體驗成長的快樂。

1,、召開班級家委會,、布置教室環(huán)境等。

2,、音樂和制作卡片材料,。

3、餃子皮,、餃子餡,、碗、筷子、電磁爐等,。

4,、春節(jié)小禮物

5、幼兒自帶水彩筆

活動時間:20xx年xx月xx日下午4:30(如果家長還未下班,,可等下班后過來)

三.活動過程:

各位家長,、小朋友們大家好!歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的20xx年,,明天我們就要迎來嶄新的一年,。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個早年,祝大家在新的一年里身體健康,、萬事如意!

1,、團團圓圓自做餐

各班級家委會小組帶領(lǐng)幼兒做湯團、包餃子活動,。

家長、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子,、下餃子,、品嘗餃子的活動中,感受集體活動帶來的親情感,、成就感,。

2、甜甜蜜蜜送祝福

家長和孩子共同制作賀卡,,利用廢舊材料和彩紙,,制作春節(jié)賀卡。和朋友交換賀卡,,送上春節(jié)祝福語,。

3、快快樂樂親子游

游戲《看誰猜的對》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》,。孩子是每個家庭的重心,,每位家長對自己的孩子喜歡吃什么,玩什么,,喜歡穿什么等等,,可以說是了如指掌。就是想考驗一下各位家長,,看您對自己的孩子是不是真的了解,。

4、喜氣洋洋舞起來

家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈,。

5,、送上春節(jié)的'禮物。

中秋節(jié)活動策劃方案幼兒園中班篇九

下午 3:00——5:40

中班

楠楠總指揮負(fù)責(zé)班級一切工作指揮安排。韓老師負(fù)責(zé)放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品,。露老師負(fù)責(zé)幫助楠組織游戲,,月餅制作輔導(dǎo)。王老師負(fù)責(zé)班級物品領(lǐng)取,,及簡潔衛(wèi)生打掃,。

12: 50-----13: 30班長開班級小會,明確個人工作,,班級桌椅擺放

14:30——15:00 幼兒準(zhǔn)時起床進行加餐,、如廁、衛(wèi)生整理,、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來,。(王領(lǐng)取加餐,楠,、露幫幼兒穿衣服,、韓整理寢室衛(wèi)生)

15:00 開大門迎接家長(露站門口接待,楠組織幼兒)

15:10第一項活動:制作月餅(露主持)

1,、教師講解中秋節(jié),、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅

2、介紹制作的工具材料

3,、家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)

中秋節(jié)活動策劃方案幼兒園中班篇十

一,、主題來源:

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗,,是幼兒所熟悉,、感興趣的,又是具有教育價值的,。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗,,對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶?;顒?,更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習(xí)俗,以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,,傳承民族文化,,如中秋節(jié)的歌曲、賀卡,、動畫,、精美的月餅盒等。

二,、總體活動目標(biāo):

1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),,并了解中秋節(jié)的由來,、傳說、詩詞,。

2.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗,,讓幼兒自己動手制作食物再帶回家同家人同分享,同時體會到勞動與分享的樂趣,。

三,、主題開展時間:

9月25日至30日為期一周的“快樂中秋節(jié)”活動

四、活動類型:

1,、聽一聽:聽一個關(guān)于月亮的傳說故事,。《嫦娥奔月》,、《月餅的制作過程》

2,、做一做:周六下午3:30幼兒和家長一起用面團做一個月餅,請家長周六下午3點到園準(zhǔn)備參加親子活動,。

中秋的月兒圓圓,、中秋的月餅香香,中秋的話兒甜甜,,中秋的快樂多多,,希望通過中秋節(jié)的系列主題活動,加深了孩子們對我國傳統(tǒng)節(jié)日的了解與感受,,讓中國傳統(tǒng)節(jié)日文化扎根于幼兒的心中,并傳承下去,。培養(yǎng)了幼兒的動手能力及表現(xiàn)力,,同時也從中體驗到了同伴間的友愛,分享的快樂,,真真切切地體會到了濃濃的中秋情,。也懂得了中秋節(jié)的意義――團圓、關(guān)愛,,更讓孩子學(xué)會了分享,,體驗了活動帶來的樂趣。讓他們發(fā)自內(nèi)心的更喜歡幼兒園,,并愛上這里的一切,,朝著健康、自信,、快樂的目標(biāo)發(fā)展,。

中秋節(jié)活動策劃方案幼兒園中班篇十一

1、通過活動,,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié),。

2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂,。

:發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

:班級集體活動

介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

一,、介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。

二,、欣賞故事 聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的,。 討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下,。

三、談話品嘗:

1,、中秋節(jié)吃什么?

2,、分享:

共同品嘗自帶的月餅和水果。

說說自己所帶的食品,。

中秋節(jié)活動總結(jié)

在這次充滿快樂喜悅的活動中,,幼兒知道了中國的節(jié)日“中秋節(jié)”,在分享月餅的同時,,小朋友們給別人送去了祝福,,也得到了祝福,培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力及交往的能力,,同時也感受到了人與人之間友好交往的幸福,,體驗到了團圓、分享的快樂,。

中秋節(jié)活動策劃方案幼兒園中班篇十二

1,、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié),。

2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂,。

一,、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。

二,、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的,。

討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下,。

三、談話品嘗:

1,、中秋節(jié)吃什么?

2,、分享:

共同品嘗自帶的月餅和水果,。

說說自己所帶的食品。

附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚,,月亮姑娘出來了,,細(xì)細(xì)的,彎彎的,,好象小姑娘的眉毛,。涼風(fēng)吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧,。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,,穿在身上連扣子也扣不上,。

裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,,讓她再過五天來取,。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,,彎彎的象只小船,。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,,可惜月亮姑娘連套也套不上,。

裁縫師傅漲紅了臉,說:"我只好重做了,。"又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,,象一只圓盤那樣,吃了一驚:"啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,,對月亮姑娘說:"唉!你的身材量不準(zhǔn),,我沒法給你做衣裳了。"原來,,月亮姑娘每天都在變化,,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,,白天太陽公公出來了,,她不好意思出來,,只有在晚上才悄悄地露面。

中秋節(jié)活動策劃方案幼兒園中班篇十三

設(shè)計意圖:

民族五千年的悠久歷史,,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,。文化是民族的,而節(jié)日正是民族文化傳承的載體,。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié),、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,,無不弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神,。時值中秋節(jié)的來臨,,讓的孩子傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識,,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處,。 活動目標(biāo):

1.認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗,。

2.體驗分享,、合作的快樂。

3.能自信地在同伴面前大膽講述,、表現(xiàn),。

活動準(zhǔn)備:

1.有關(guān)月亮的電子圖片、動畫,、故事傳說,。

2.活動前與幼兒一起布置活動室,懸掛月亮變化圖,。

3.幼兒與老師一起準(zhǔn)備:月餅,、水果、賀卡等,。

活動過程:

出示圖:月球圖片,,講講月亮的變化。

2.介紹中秋節(jié)的來歷:古時人們將一年分四個季節(jié),,八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節(jié),。這天晚上,,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。

師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,,請小朋友講一講。

3.講一講人們怎樣過中秋,。

(1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?

(2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?

4.吃月餅,,共同分享快樂。

(1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,,小朋友最愛吃月餅,,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧,。

(2)教師簡單小結(jié),,月餅的分類

(3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,,邊聽音樂邊分享月餅,,體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂,。 延伸活動:鼓勵幼兒回家自制賀卡,,并與同伴互送賀卡。

活動反思:

中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日,一年一度的中秋佳節(jié),,是孩子們觀賞月亮,,品嘗月餅,學(xué)習(xí)分享的大好時機,。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美,,活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅,帶月餅到幼兒園,,并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光,。

為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛,于是便設(shè)計了這個節(jié)后開展的中秋主題活動,,請幼兒和自己的同學(xué),、老師一起品嘗月餅,共享節(jié)日的快樂,。品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統(tǒng)文化,,因為一直以為八月十五中秋節(jié)都是要品嘗月餅的,而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮,,月餅是圓的所以要代表全家團圓的意思。同時請幼兒通過邊品嘗邊了解的方法,,知道了月餅還有多種口味有,、水果月餅、豆沙月餅,、蓮蓉月餅等,。

不足之處,,本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛,導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃,。教師可以講解一起關(guān)于月亮的知識,。如果能布置相應(yīng)的環(huán)境,講解一些月亮的知識相信幼兒對于節(jié)日的感受體驗會更加深刻一些,,了解的會更多一些,。

活動目標(biāo):

1、通過活動,,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

2,、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂,。

活動準(zhǔn)備:

活動過程:

一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。

二、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳",,了解月亮是不斷變化的,。

討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三,、談話品嘗:

1,、中秋節(jié)吃什么?

2、分享:

共同品嘗自帶的月餅和水果,。

說說自己所帶的食品,。

附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚,月亮姑娘出來了,,細(xì)細(xì)的,,彎彎的,好象小姑娘的眉毛,。涼風(fēng)吹得她有點冷,,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧,。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取,。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,,衣裳做得真漂亮,,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件,,重新量了尺寸,,讓她再過五天來取。五天又過去了,,月亮姑娘又長胖了一點,,彎彎的象只小船。她來取衣裳,,衣裳做得更漂亮了,,可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉,,說:"我只好重做了,。"又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,,象一只圓盤那樣,吃了一驚:"啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,,對月亮姑娘說:"唉!你的身材量不準(zhǔn),,我沒法給你做衣裳了。"原來,,月亮姑娘每天都在變化,,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,,白天太陽公公出來了,,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面,。

設(shè)計思考:

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,,以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動,有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍,。

主題目標(biāo):

(1)知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動,,樂意用不同的方式表達(dá)自己對節(jié)日的感受;

(3)在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛

活動準(zhǔn)備:

1,、有關(guān)中秋節(jié)的資料。

2,、收集各種月餅盒子布置活動室,。

活動安排:

活動一:

活動名稱:欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

活動目標(biāo):

1、欣賞歌曲,,初步理解,、感受歌曲的內(nèi)容和所表達(dá)的情感,。

2、嘗試用聲音,、動作等方式表達(dá)自己對歌曲的理解。

活動準(zhǔn)備:

1,、歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶,、錄音機。

2,、情景表演:《爺爺和我一起過中秋》,。

活動過程:

1、欣賞歌曲,,感受歌曲所表達(dá)的情感,。

指導(dǎo)語:聽完這首歌曲,有什么感覺?

2,、再次欣賞歌曲,,初步感受歌曲的內(nèi)容。

指導(dǎo)語:歌曲里說了一件什么事情,,我們再仔細(xì)地聽一聽,。

3、邊看表演邊聽歌曲,,進一步理解歌曲的內(nèi)容,。(引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關(guān)愛情感。)

4,、嘗試用聲音,、動作等方式表達(dá)自己對歌曲的感受。

活動名稱:

認(rèn)識中秋節(jié)

活動目標(biāo):

1,、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),,體驗民族節(jié)日的快樂。

2,、喜歡民族節(jié)日,,了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。

3,、知道吃月餅的意義,,體會分享的愉快。

活動準(zhǔn)備:

1,、每一個孩子準(zhǔn)備一塊月餅,,并請家長告訴孩子月餅的品名。

2,、民間故事《嫦娥奔月》

活動過程:

1,、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的民間節(jié)日,。

2,、介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié),。

3,、了解人們在中秋節(jié)的活動。問:你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?

4,、觀察月餅,,通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。

a,、月餅有很多種,,誰來介紹一下自己的月餅?——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色,、味道來介紹,。

b、月餅為什么是圓的呢?

c,、老師小結(jié),。

d、分享月餅,。

活動總結(jié):

中秋佳節(jié)之際,,我們?yōu)橛變洪_展了“快樂中秋”主題活動,讓幼兒在品嘗中秋食品,、欣賞有關(guān)中秋節(jié)的音樂的活動中互相合作,、共同分享。在說一說,,做一做,,玩一玩中,了解到中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,,是人們觀賞圓月,,吃月餅,全家團圓的喜慶節(jié)日,。

一,、活動主題

"中秋節(jié)"是中國重要的傳統(tǒng)佳節(jié)之一,每當(dāng)"中秋節(jié)"來臨之前,,商場里的月餅,、燈籠琳瑯滿目,孩子們對此變化也有所察覺,,也有孩子會帶燈籠來園玩,,日常交談中也開始涉及到"中秋節(jié)"的話題,,為此,老師引導(dǎo)孩子開始了這一佳節(jié)的主題活動,。

二,、主題目標(biāo)

1、知道陰歷八月十五是秋節(jié),,了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)的習(xí)俗,,加深對中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。

2,、了解中秋節(jié)人們的活動,通過品嘗月餅,、觀賞月亮,、學(xué)習(xí)歌曲、欣賞中國結(jié)等活動來體驗節(jié)日的快樂,,感受中國人的文化習(xí)俗,。

3、樂意參與活動,,愿意美術(shù),、舞蹈等藝術(shù)形式來感受中國民族文化的魅力。

4,、通過觀察,、動手操做、品嘗月餅活動,,體驗在集體活動中交往,、合作、分享的快樂,。

三,、主題預(yù)知思考網(wǎng)絡(luò)

1、查一查,,聽一聽:

來歷——中秋節(jié),、團圓節(jié)、豐收節(jié);習(xí)俗——各地習(xí)俗(如:北京地區(qū)"送兔爺")

2,、做一做,,看一看:

制作月餅;裝飾"月亮";制作"月亮";給親人祝福

3、嘗一嘗,,說一說:

4,、講一講,唱一唱:

中秋節(jié)的祝福,、中秋節(jié)的古詩,、中秋節(jié)的故事(嫦娥奔月),、中秋節(jié)的音樂、賞月(月亮的秘密,、月亮是什么樣子的?——月圓,、月缺)

環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1、主題墻飾:

收集圖片,、幼兒作品布置"各種各樣的月餅",、"月亮的變化"、"不同的茶具",、"各種各樣的茶",、"茶道表演"等主題墻飾。

2,、各活動區(qū):

美工區(qū):提供各種材質(zhì)的紙,、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進行"裝飾月亮,、茶壺",、"制作月餅、茶具"等活動,。

閱讀區(qū):收集相關(guān)的圖書,、圖片、廣告畫資料,,供幼兒閱讀與講述,。

益智區(qū):各種月餅及月餅盒實物、各種茶葉實物,、多種塑料刀叉等,,可引導(dǎo)幼兒進行"茶的作用、形狀"分類統(tǒng)計;觀察茶葉在水中的變化過程等,。

角色區(qū):收集各種茶具,、茶葉、月餅盒等實物進行扮演,。

四,、家長工作

1、與孩子一起查閱相關(guān)資料,,了解中秋節(jié)的來歷,,講講一些相關(guān)的傳說;在過程中可與孩子介紹中國其他的傳統(tǒng)節(jié)日。

2,、和孩子一起收集各種各樣的茶葉,、茶具的實物及圖片,從中了解相關(guān)的知識,。

3,、協(xié)助孩子一起完成主題活動中相關(guān)的調(diào)查表,,帶孩子觀看或?qū)W習(xí)茶道表演藝術(shù)。

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復(fù)制
付費獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復(fù)制
付費后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯(lián)系客服