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2023年中秋節(jié)活動策劃方案幼兒園中班 幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案(通用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-08 06:22:06
2023年中秋節(jié)活動策劃方案幼兒園中班 幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案(通用9篇)
時間:2023-10-08 06:22:06     小編:筆塵

為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢,?以下是小編精心整理的方案策劃范文,,僅供參考,,歡迎大家閱讀。

中秋節(jié)活動策劃方案幼兒園中班篇一

1,、通過活動,,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié),。

2,、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

:發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

:班級集體活動

介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

一,、介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二,、欣賞故事 聽故事“月亮姑娘做衣裳”,,了解月亮是不斷變化的。 討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下,。

三,、談話品嘗:

1、中秋節(jié)吃什么?

2,、分享:

共同品嘗自帶的月餅和水果,。

說說自己所帶的食品。

中秋節(jié)活動總結(jié)

在這次充滿快樂喜悅的活動中,,幼兒知道了中國的節(jié)日“中秋節(jié)”,,在分享月餅的同時,小朋友們給別人送去了祝福,,也得到了祝福,,培養(yǎng)了幼兒的語言表達能力及交往的能力,同時也感受到了人與人之間友好交往的幸福,,體驗到了團圓,、分享的快樂,。

中秋節(jié)活動策劃方案幼兒園中班篇二

中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,。文化是民族的根本,,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié),、元宵節(jié),、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,,無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),,傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨,,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學到科學小知識,,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。

1,、通過活動,,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié),。

2,、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

班級集體活動

1,、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮,、繪制出的“月亮變化冊”。

2,、在語言去投放相關(guān)月亮知識的圖書,。

3、懸掛燈籠,,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛,。家長工作

1、家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料,,并提供給大家分享,。

2、為這次主題活動準備一些月餅盒,。并與幼兒一起做一個燈籠,,最好是共同制作的。

3,、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,,并記錄月亮的變化。

4、關(guān)注主題活動的進展,,及時協(xié)助主題活動的展開,。

5、有時間帶幼兒在有月亮的'夜晚賞月,。

中秋的來歷

集體

1,、幼兒初步了解中秋節(jié),知道為什么要過中秋節(jié),,什么時候開始過中秋節(jié),。

2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料,,并學會分享交流資料,。

請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料,以及一些中秋節(jié)的圖片,。

一,、導入,。以談話的形式導入,,激發(fā)幼兒興趣。

師:小朋友們,,你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎,?

二、向幼兒介紹中秋節(jié),,包括時間,,來歷。

1,、教師請幼兒介紹,,并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些,與別人有哪些不同,。

2,、教師介紹自己的材料,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷,。

三,、擴展幼兒經(jīng)驗,并介紹中秋節(jié)的習俗,,讓幼兒了解更多,。

師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎,?師:除了吃月餅,,我們還干什么呢?

四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法,。

師:“呀,,小朋友了解那么多知識,那你是從哪里了解到的,?”

1,、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

2,、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識:方法及渠道,。

制作月餅

1、活動要求:

(1)在活動中,,家長放手讓孩子去做,,家長只是起幫助指導的作用。

(2)進入活動室,,要小聲說話,,以不影響他人為原則。

(3)活動結(jié)束后,,整理好所有的東西,,物歸原處。

(4)準備好制作月餅的材料(搟面杖,、面板,、模子、月餅餡),,油面和水面統(tǒng)一準備,。

(1)孩子和家長一起制作月餅。

(2)將做好的月餅放入烤箱中,。

(3)戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥,、切西瓜,共同參與,。

(4)室內(nèi)游戲——搶椅子,,家長和幼兒分開游戲。

(5)品嘗月餅,。

中秋節(jié)活動策劃方案幼兒園中班篇三

活動目標:

1,、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的來歷及有關(guān)習俗,體驗傳統(tǒng)文化,。

2,、積極參與節(jié)日的籌備及慶祝活動,,學會用恰當?shù)姆绞脚c人交往,、溝通、合作,共享集體活動的快樂,。

3,、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛勞動,、愛親人的健康情感,鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感,。

教師指導建議:

1,、環(huán)境:教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)關(guān)于中秋節(jié)的環(huán)境,,如:用泥土或橡皮泥制作月餅,、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事圖畫等,。

2,、游戲“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅,,將做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,,也可放在“小吃店”里供“客人”食用,。

3,、教育活動:

(1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事,、傳說,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習俗,。

(2)引導幼兒根據(jù)故事,,創(chuàng)編表演童話劇,由幼兒自己分配角色,、制作道具并進行表演。

4,、觀察活動:請幼兒觀察月亮的變化,,并做月亮變化日記,要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上,。

5,、家園共育:

(1)指導幼兒觀察月亮的大小變化。

(2)給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事,,或教給幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋節(jié)的古詩。

(3)中秋節(jié)前,,家長帶幼兒來幼兒園參加中秋活動,。可做月亮變化日記展,、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準備),,也可以將從家中帶來的食物與大家分享。

中秋節(jié)活動策劃方案幼兒園中班篇四

秋風送爽,丹桂飄香,,送走了炎炎夏日,,我們迎來了碩果累累的秋天,又迎來了一年一度的中秋佳節(jié),。(農(nóng)歷八月十五)古時人們將一年分四個季節(jié),,八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,,所以叫中秋節(jié),。中秋節(jié)又叫團圓節(jié)、豐收節(jié),。八月十五這一天,,月亮最圓最美,月色最皎潔,,人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚,,所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié),過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,,象月亮一樣,,秋天是收獲的季節(jié),糧食豐收,,水果豐收,,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜,,家家戶戶把瓜果,、月餅等食物,擺在院中的桌上,,一家人一邊賞月,,一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出,,人間萬姓仰頭看,,這是多么美好的`景象啊。

1,、通過各種活動,,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié),。

2、了解中秋節(jié)人們的活動,,讓幼兒通過品嘗月餅,、觀賞月亮,、學習和欣賞歌曲、繪畫和手感等活動來體驗節(jié)日的快樂,,感受中國人的文化習俗,。

3、與同伴,、老師,、家長一起慶祝中秋,分享月餅,,感受中秋節(jié)的歡樂氣氛,,體驗分享、祥和團結(jié)的歡樂,。

20xx年9月28日

40組各班所開展的相關(guān)活動:

401班:語言:《圓圓的月餅》,。

402班:美術(shù):《裝飾月餅盒》。

403班:社會:《快快樂樂過中秋》,。

404班:音樂:《爺爺為我打月餅》,。

405班:美術(shù):《畫月餅》。

406班:綜合:《快樂的中秋節(jié)》,。

407班:手工:《做月餅》,。

1、請各班參照以上的相關(guān)活動為幼兒開展有意義,、有收獲的中秋節(jié)活動,。

2、請各班很據(jù)幼兒的發(fā)展最后以不同形式將教育軌跡呈現(xiàn)出來,。

中秋節(jié)活動策劃方案幼兒園中班篇五

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,,以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動,有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍,。

1.知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風俗習慣,。

2.積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動,樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受,。

3.在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

1.各色彩紙若干,作畫工具

2.收集各種月餅盒子布置活動室,。

一,、了解中秋節(jié)的來歷

1.通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),,是我們國家的民間節(jié)日,。

2.介紹中秋節(jié)的來歷,,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

3.了解人們在中秋節(jié)的活動,。問:你喜歡過中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?

二,、制作紙燈籠

(一)、導入活動

師:為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧,。

(二),、講解示范:

1.提問:你看到過什么樣的燈籠?

2.告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。

3.請個別幼兒在紙上大膽作畫,。畫前先請他說說準備畫什么樣的燈籠,,老師提醒幼兒要把圖案畫大,以便讓人清楚地知道這是什么燈籠,。

4.老師示范剪流蘇,。

先將一個小正方形紙折一個細長條,打開后,,用剪刀從下往上剪流蘇,。直至剪到剛才的折線處。

5.將剪下的流蘇和幼兒討論后,,貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處,。

(三)、幼兒操作:

重點:老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間,,并且畫大,。

難點:流蘇盡量剪細。

幫助能力弱的幼兒完成作品,。

(四),、展示作品:

幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上。然后相互介紹和欣賞,。

中秋節(jié)活動策劃方案幼兒園中班篇六

一,、活動目標:

1、通過活動,,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

2,、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂,。

3、制作月餅,。

二,、活動時間:20__年9月22日,上午10點開始

三,、活動形式:班級活動

四,、活動準備:

1,、白板介紹中秋節(jié)的來歷:習俗圖片:月亮的變化:兒歌;

2、制作月餅的材料:搟面杖,,面板,,模子,月餅餡,,油面和水面,。(2個/人)

五、活動流程:介紹中秋節(jié)的來歷—欣賞故事—習俗圖片—兒歌--制作月餅—合影留念,。

六,、烘焙后,2個/人,,教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家,。

七、延伸:當天晚上,,和家人分享月餅說兒歌后,,照片傳給本班老師,存檔,。

(四)制作月餅

1,、中秋節(jié)吃什么?

2、老師示范做月餅,。

3,、幼兒動手做月餅。

中秋節(jié)活動策劃方案幼兒園中班篇七

通過形式多樣,、豐富多彩的活動,,讓學生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感,,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,,激發(fā)學生的`民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識,、動手能力和團結(jié)合作精神,。

我們的節(jié)日·中秋。

9月8日——12日,。

活動一:了解中秋節(jié)的風俗和來歷,。

1、了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷,。對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

2,、查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來,。

活動二:實踐體驗。

和爸爸媽媽一起制作月餅,,感受自己勞動成果的香甜,,體驗勞動和分享的樂趣。

活動三:佳節(jié)感恩送祝福,。

用自己喜歡的制作形式和材料,,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,,送給自己最親的人,,傳達感恩祝福之情。

中秋節(jié)活動策劃方案幼兒園中班篇八

1,、通過各種活動,,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié),。

2、了解中秋節(jié)人們的活動,,讓幼兒通過品嘗月餅,、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲,、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,,感受中國人的文化習俗。

3,、通過活動,,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,,體驗節(jié)日的快樂,。

4、體驗分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂,。

班級集體活動

介紹中秋節(jié),、故事、兒歌,、各類游戲,、"寄情臺灣、和平統(tǒng)一"等,。

20xx年x月x日上午

1,、和幼兒一起布置中秋的`大型壁畫,其中有月亮的變化,、宮燈,。

2,、懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛,。

3,、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊",。(事先發(fā)放記錄單),。

區(qū)域活動:

1、繪畫:提供水果圖片,,供幼兒繪畫——好吃的水果,。

2、泥工:橡皮泥,,供幼兒制作月餅,。

3、美工:提供各色彩紙,、膠水,、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。

4,、制作燈籠:運用空瓶子,、彩色膠帶、色紙,、粘貼素材,,做一個燈籠。

家園共育:

1,、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,,并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩,。

2,、與幼兒一起準備燈籠,最好是共同制作的,。

3,、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化,。

中秋節(jié)活動策劃方案幼兒園中班篇九

1,、初步了解中秋節(jié)的來歷與習俗,感受與教師,、家長,、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂,萌發(fā)愛老師、父母,、同伴的情感,。

2、樂于交往與分享,,能積極、主動,、大膽地表達與表現(xiàn),。

1、知識準備:請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷,,共同收集有關(guān)資料,。開展觀察月亮變化的記錄活動。

2,、物質(zhì)準備:與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃,、確定布置方案后,共同準備布置活動會場所需要的材料,,月餅及分享食物等,。活動前幼兒通過張貼海報,、制作邀請函的形式,,邀請父母來園參加慶祝活動,。

1,、慶典活動(幼兒主持活動):

(1)、幼兒交流觀察月亮變化的情況,,進一步感知月亮變化的奧秘,。

(2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷,。

(3),、開展親子活動:師、幼,、家長共同表演自己編排的節(jié)目,。

2、團團圓圓過中秋,,賞月,、分享活動。

1,、結(jié)束:舉辦化裝舞會,。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)

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