人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
小學生健康教育國旗下的講話篇一
大家早上好!今天,我在國旗下演講的題目是《孝敬長輩,,學會感恩》,。
中國有一句很有名的話,叫做“孝者德之本”,,意思是說,,孝敬父母是一切道德的根本,。孝敬是中華民族的傳統(tǒng)美德,。古往今來,我們中國人把“孝”看作是一種重要的道德準則,,一個人在家孝敬父母,,在社會上就會尊敬和關心身邊的人,在與人相處中,也會講究道德,,這就是所謂的“忠臣出于孝悌之家,。”
平日里,,我們應當對父母十分尊重,,經常噓寒問暖,關心父母的身體健康,,父母有什么為難之處,,當子女的應該分憂解愁,而在實際生活中你是否對父母孝敬呢?我們對父母的牽掛又有多少呢?我們在享受著父母給的一切的時候,,有沒有常常懷著一顆感恩的心?
孝敬長輩,,是我們做人的本分,也是各種美德形成的前提,。所以,,同學們,做人首先應當懂得尊敬,、孝順父母長輩!當然,,盡孝也并不僅僅在物質上。父母的養(yǎng)育之恩,、親人的關切之情,,我們的“寸草心”僅用物質,又何以能報呢?也許一點精神上的安慰,,會讓疼愛我們的父母親人開心不已!例如,,當父母生日時,發(fā)自內心地對孕育你生命的母親說上一句祝福的話,。同學們,,或許一聲祝福對自己算不了什么,但對父母來說,,這聲祝福比什么都美好,,都難忘!父母之愛是最無私的,他們“施恩不圖報”,,我們做兒女的唯有好好孝敬他們才能表達我們的這份感恩之情,。
孝敬長輩不是要轟轟烈烈,而是要從日常生活的點點滴滴做起,。例如,,情緒失落時聆聽長輩的一句勸告,聽的時候要認真,,不東張西望,,不插嘴;與長輩發(fā)生分歧時,,不賭氣,不任性,,多溝通,,說話時要和氣、禮貌,,不高聲大喊,,舉止恭敬;珍惜父母的勞動成果,不向父母要超越家庭經濟條件的東西;當父母不能滿足我們的要求時,,我們絕不能選擇與頂撞父母,、摔門而去,要理解他們的一片苦心;不應該認為父母為自己所做的一切都是理所當然;懂事的孩子不給長輩添麻煩,,更不能讓父母為自己操心擔心;外出時,,到什么地方,什么時候回家,,都要告訴家長,,并按時歸來,不要私自在外面留宿,,以免家長不放心等等,。
“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待”,,孝不能等待,,青春易逝,別讓父母等待太久,。親愛的同學們,,孝敬父母,敬重長輩,,還在于學習的點滴細節(jié)之中,。按時完成家庭作業(yè),不要總是讓父母提醒;努力學習,,讓父母為我們的學習放一百個心,,盡自己最大的努力以優(yōu)異的成績來寬慰父母,回報親人,。
既然是父母親人的愿望,,那我們?yōu)楹芜€要懶散呢?“父母呼,行勿緩;父母命,,行勿懶”,,同學們,孝敬長輩不是空談,、不是口號,,讓我們從小事著手,,用一舉一動來證實我們的孝心,,用我們的實際行動來孝敬長輩,,回報長輩,讓自己敬重的長輩們獲得一份喜悅和快樂,。我的講話完畢,,謝謝大家!
小學生健康教育國旗下的講話篇二
各位老師、同學早上好!
我今天演講的題目是《守望傳統(tǒng)》,。雖然,,今年的中秋節(jié)已過去一個星期,但我還是認為它值得一談,。說起中秋節(jié)可以追溯到唐朝,,它離現(xiàn)在已有一千三百多年歷史。到了明清時期,,它成了我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,。
中秋節(jié)因在一年四季中秋季的中間而得名。中秋之夜,,明月高懸,,月光如水,一輪圓月曾引發(fā)人們不盡的聯(lián)想和思緒,,因而生發(fā)出蟾蜍,、玉兔、吳剛,、嫦娥等美麗的傳說,,更有無數文人墨客吟詩作詞歌詠月亮,經代不衰,。如今的短信,,更上層樓,讓節(jié)日的祝福與月爭輝,。
中秋節(jié)為何會長盛不衰?那是因為古人把月圓視做團圓的象征,,而中秋之月最圓。這一天,,一家人濟濟一堂,,一起吃月餅、賞月亮,,其情其景至真至純,,其樂融融,因此,,中秋節(jié)又被稱為團圓節(jié),。
中華民族歷來重視修身,、齊家,有重親情,、人倫的傳統(tǒng),,認為“家和萬事興”,甚至把它作為“治國,、平天下”的前提,,歷朝統(tǒng)治者因而非常重視春祭日,秋拜月,,全國各地的拜月亭,、得月樓也因此才會如雨后春筍般地涌現(xiàn),北京的月壇則是目前世界上最大的一處祭月,、賞月場所,。中秋因而被賦予了特別的寓意。四世同堂,、花好月圓,、天下一統(tǒng),因而成為人們孜孜以求的目標,。
20--年我國決定把中秋節(jié)作為法定節(jié)假日,,放假三天,這既是對非物質文化遺產的保護,,也是以人為本,、尊重民情,弘揚傳統(tǒng),,努力構建和諧社會的重要體現(xiàn),。總而言之一句話,,中國人鐘五千年的愛于一輪圓月,,每個人心底都留下了中秋情結。
老師們,、同學們,,泱泱華夏五千年,,中華傳統(tǒng)不可丟,。雖然改革開放三十年,我們取得舉世矚目的成就,,但中華文化傳統(tǒng)是我們發(fā)展的根本,,前進的原動力,。對于傳統(tǒng)文化我們的態(tài)度是取其精華,剔除糟粕?,F(xiàn)在再也不能讓端午節(jié)成為韓國申遺成功的遺憾再度重演,。珍惜歷史,,展望未來,此時此刻讓我們來守住傳統(tǒng),,絕不能讓西方的節(jié)日狂潮淹沒了根植于我們髓和血脈的傳統(tǒng),。因為“月適鄉(xiāng)明”啊!我相信,只要傳統(tǒng)節(jié)日在,,民族文化在,,堅貞不屈,、生生不息的民族精神就永不泯滅!
來吧,,讓我貌同期待下一個中秋節(jié)——“海上生明月,天涯共此時”,,“但愿人長久,,千里共嬋娟”!
謝謝!
小學生健康教育國旗下的講話篇三
共同創(chuàng)造禮貌有序的環(huán)境
老師、同學們:大家好!
這天我講話的主題是:我們共同創(chuàng)造禮貌有序的環(huán)境,。時光的隧道已經進入四月,,在四月里,我們全體同學更就應在老師的引導下,,在努力學好各門功課的同時,,用心呵護我們的校園,用自己的一言一行來創(chuàng)造我們完美的校園環(huán)境,。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員,,事事不忘自己是美麗可愛的東方紅小學的一員。
人生因什么而出色?答案很多,,但有一個答案必須正確,、合理——人生因禮貌而出色。禮貌是一種進步,,是思想的科學,,行為的端正,習慣的改善,,修養(yǎng)的提高,,品質的提升;是人性的解放、自由,、完善和超越,。禮貌是離別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,,是人性的戰(zhàn)勝,。
禮貌的學生,必須是講禮貌的人,,他禮貌用語在嘴邊,,懂得象尊重自己一樣尊重別人,。這一點低年級的小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學習,學會向老師問好,,學會使用禮貌語言,。
禮貌的學生,必須是有著良好習慣的人,,他愛護公共財物,、講究衛(wèi)生,自覺維護校園環(huán)境,。當你的小腳要踩下的時候,,低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草,是草坪趕緊縮回,。如今正是小草發(fā)芽長葉的時光,,踩壞了小草,就踩壞了我們美麗的校園,。當你的小手要攀折花葉的時候,,你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮,你摘走了,,別人欣賞什么呢?
當你拿著水果,,邊走邊吃時,是否想起我手中的果皮,、包裝袋就應放在哪里呢?是隨手一扔,,讓果皮四處開花呢?還是攥在手中,把它放到該放的地方呢?
禮貌的學生,,必須是有愛心和職責感的人,,他會尊敬師長,友愛同學,,懂得感恩……禮貌締造和諧,。東方紅小學的校園會因為你、我的禮貌而更加完美,。
“恰同學少年,,風華正茂”,我們滿懷憧憬,,我們充滿激情,,我們追求禮貌。讓我們攜起手來一齊為創(chuàng)造禮貌有序的校園而努力
小學生健康教育國旗下的講話篇四
各位老師,、同學們,,大家好!
這天國旗下講話的主題是“告別校園不禮貌行為倡議書”。
菁菁校園,學子圣地,,碧樹芳草,,一花一木,靠我們全體學子共同呵護,,才有其春意常在;燈火輝煌,,莘莘學子,苦讀不輟,,優(yōu)良學風,,靠我們全體學子孜孜追求,才有其碩果累累;師生和睦,,自尊自愛,,民族美德,崇德尚紀,,靠我們全體學子言行相隨,,才使其蔚然成風,。
我們的校園,,草地茵茵,環(huán)境優(yōu)美,,歌聲縈繞,,書聲朗朗,那里充滿著生氣,,充滿著期望,。但是一些不禮貌的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化,正污染著我們美麗而純潔的心靈,。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣,,那些脫口而出的臟話也會隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園,,愛護校園是我們每個同學的職責,。為了使我們能夠更好的學習,生活,,我們需要一個優(yōu)美清靜,,和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個完美的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造,,為此我們發(fā)出以下倡議:
一,、熱愛群眾、關心他人,,友愛同學;珍惜榮譽,,不做可恥行為。用心參加學校和班級組織的各項活動,并爭取好成績,。
二,、養(yǎng)成主動學習,勤思好問,,樂于探究的學習習慣,。自覺遵守課堂紀律,考試不作弊,。
三,、愛護公共財物,不人為破壞桌椅,,拒絕“課桌文化”,。
四、維護公共利益,,不在教室里吃零食,,休息時間內不再宿舍里喧嘩打鬧。
五,、節(jié)約用水,,用完后擰緊水龍頭,杜絕“長流水”,。節(jié)約用電,,按學校規(guī)定時間熄燈,杜絕“長明燈”,。
六,、就餐時要排隊購餐,不大喊大叫,,不浪費糧食,,珍惜別人勞動成果。
七,、誠實守信,,禮貌待人;舉止禮貌,言行得當;孝敬父母,,尊敬師長,,友愛同學。
八,、愛護學?;ú輼淠荆粊y丟廢棄物,,不損壞校園綠化設施,。
九,、舉止禮貌,主行得當,。使用禮貌禮貌用語,,告別污言穢語。談吐斯文,,禮貌大方,,見到老師能夠主動問好。
十,、維護學校良好秩序,,不在教室、樓道和校園內追逐打鬧喧嘩,。
同學們,,讓我們用心行動起來,從我做起,,從此刻做起,,從身邊小事做起,把學校當成家一樣愛護,,從此告別不禮貌行為,,養(yǎng)成良好行為習慣,樹立新時代中學生的新形象,。讓我們用禮貌譜寫青春之歌,,讓青春與禮貌同行!告別校園不禮貌行為,讓禮貌之花遍布校園的每一個角落,。
小學生健康教育國旗下的講話篇五
新學期好!
今天,是九月的第一天,,是一個充滿希望的日子!送走了畢業(yè)班的同學,,又有很多小朋友走進了我們的一年級教室,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
轉眼間,,兩個月的暑期生活結束了,。在這個假期中,同學們有的參加各種興趣小組的活動,,向老師學習,,向小伙伴學習,增長了不少的知識和本領;有的在爸爸媽媽帶領下,,外出旅游觀光,,開闊了自己的眼界;有的廣泛閱讀課外書,豐富自己的知識;還有的積極參加公益活動,、家務勞動,,提高自己的動手能力……一個假期,六十個日夜,大家過得豐富多彩,、有聲有色,。
度過了愉快而有意義的暑假,迎來了新的學期新的挑戰(zhàn),。同學們肯定早已為自己制定了新的奮斗目標,。法國-軍事家拿破侖曾說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵?!币馑际钦f,,每個人都應努力向上,樹立遠大的理想,,成為同行中最優(yōu)秀的人,。是啊,誰不希望自己成為有出息的人呢?但是,,秋天的果實需要靠春天的耕耘,,在通向成功的道路上往往需要留下一串串踏實的腳印。
我國古代醫(yī)學家李時珍為創(chuàng)作《本草綱目》,,整整花費了40年的心血;法國物理學家居里夫人為了研究鐳,,在實驗室里度過了自己的一生;敬愛的周恩來之所以成為人民的好,是因為他從小立志,,努力學習的結果,。
周恩來在上小學的時候,書刊是最親密的朋友,,學校圖書館是他最愛去的地方,。在圖書館里,他如饑似渴的學習熱情深深地打動了圖書管-理-員,。只要來了新書,,圖書管-理-員就會首先告訴這個愛看書的少年。久而久之,,圖書館每本新書上都留下了他讀過的痕跡,。由于周恩來從小博覽群書,從書中獲得了知識,,樹立了救國救民的偉大理想,,長大后才成為杰出的革命家。
千里之行,,始于足下,。新的學期、新的希望,、新的要求,,新學期,,全體同學都要思考、要計劃,、要奮斗,、要拼搏,要增強緊迫感,、責任感和使命感,。我們每一個同學都要著力培養(yǎng)自我管理,、自我約束的能力,,進一步規(guī)范并養(yǎng)成良好的行為習慣,從起床,、鍛煉,、集會、就餐,、進出校門等小事做起,,規(guī)范自己的言行,認認真真做到排好隊,、唱好歌,、掃好地、做好操,、走好路,、吃好飯、寫好字,、讀好書,,做到語言文明優(yōu)雅,向不文明行為告別,,認真思考并做好這些并非小事的小事,。
同學們,為了實現(xiàn)我們的奮斗目標,,讓我們從現(xiàn)在起,從開學的第一天開始,,踏踏實實地學習,,一步一個腳印地邁向成功吧!
小學生健康教育國旗下的講話篇六
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是二年級四班的中隊長孟姿慧,。
今天能夠代表同學們在國旗下講話,,我感到萬分榮幸。今天我講話的題目是《文明校園靠大家》,。
我先給同學們講個故事,,故事的名字叫《臟嘴巴的小白兔》,。
一天,小白兔和小黑熊踢皮球,,小黑熊一不小心把球踢在小白兔臉上了,,小白兔不高興了,用臟話罵了小黑熊,。小黑熊說:你嘴巴不干凈,,我不跟你玩了!
小白兔趕緊回家刷牙,心里想:這下子,,我的嘴巴干凈了,。
小白兔跟小猴子玩跳繩,小猴子不小心絆了小白兔一下,,小白兔就罵了小猴子,。小猴子不理小白兔了,它說:你嘴巴臟,,我不跟你玩了!
小白兔趕緊跑回家,,戴上口罩,心想:這下子人家就聞不到我嘴巴臭了!
可是,,大家還是說小白兔嘴巴臟,,嘴巴臭,不愿意跟它玩,。
小白兔哭著說:我刷了牙,,漱了口,還戴上口罩,,怎么還說我嘴巴臟,,嘴巴臭呀?
朋友們說:我們不是說你不衛(wèi)生,是說你愛罵人,,說臟話,,不講禮貌。
小白兔低下了頭說:我明白了,。
從此以后,,小白兔不說臟話了,大家又和它一起玩啦!
同學們,,為什么小動物都嫌小白兔的嘴巴臟呢?你身邊有沒有愛說臟話的同學呢?你喜歡跟這樣的同學在一起玩兒嗎?說臟話會讓別人討厭你,,所以千萬別跟小白兔學啊!
讓我們從小養(yǎng)成文明的行為習慣,做到語言文明,,舉止文明,,做一個講文明懂禮貌的好少年,營造一個文明的校園吧!
小學生健康教育國旗下的講話篇七
同學們,、老師們:
春天好!新學期好!
我想先問同學們一個問題:假期里,,和家人一起到我們橫峰的秀美鄉(xiāng)村看過玩過的同學,,請舉手?!タ催^的同學還真不少!
就在前幾天,,我也和朋友一起到了上畈鄉(xiāng)的一個叫“亭子上”的地方,還在那兒的秋千架上蕩了秋千拍了照片,。我發(fā)出感嘆:大城市的公園啥時搬到我們的小縣城來了?
我是個愛動腦筋的大人,,我就想:為什么就會有這些變化呢?是什么力量讓它發(fā)生改變的呢?同學們,在你們中間,,一定有一些愛動腦筋的小孩子,,你們會如何想這個問題呢?
我找到的答案其實很簡單:先一定是要去做的人有了想法,然后,,按照這個想法去完成它,,事情就做好了!
所以,大家有沒有覺得,,有一個想法很重要!如果你只是整天吃吃喝喝,、睡睡玩玩,不去思考,,那就不會產生想法,。
還有,行動很重要,。有了想法不去做,,那叫著空想。
我們知道了想法和行動是我們要做成一件事的重要條件,,想法和現(xiàn)實之間有了行動做橋梁,,其余的就交給時間。時間會讓行動開花結果,。
這個學期,,我有了一個想法,不知道你們會不會感興趣?我們計劃在五月開展一個“小問號”研究行動的展示活動,,到時會請我們的一些家長擔任評委一起評出“小問號研究行動”金牌獎和銀牌獎,。我們還會把同學們的精彩研究成果匯編成《橫峰一小“小問號”研究行動》,永久保存,,并爭取不斷補充,,看看同學們的小腦瓜到底能想出多少問題去探索。
有同學肯定想問,,怎樣參加這個“小問號研究行動”呢?我的回答是:你先要有一個想法,然后花時間去做好它,。我再重復一遍:你先要有一個想法,,然后花時間去做好它,。
這個想法可以是一個行動:種一盆花,養(yǎng)一只小動物,,觀察它們的成長;可以學一樣技能,,比如一種樂器,一項運動,,一種語言等;可以關注身邊的事情,,比如為什么人們會去擁擠?為什么有人還是要亂扔垃圾?如何做到不去買垃圾食品?等等;還可以是一個純粹的問題或科學實驗類:觀察星空云彩等自然現(xiàn)象,還有各種各樣稀奇古怪的研究,、異想天開的設計等,,比如有一年我們共讀了《科學啟蒙》書籍中提到的很多實驗。溫州有一位叫陳耀的科學老師說他的學生有研究這些問題:“啄木鳥會得腦震蕩嗎?”“鳥能倒著飛嗎?”“水稻會睡覺嗎?”“蒼蠅起飛先抬哪只腳?”“蚊子螞蟻會做夢嗎?”“南方人與北方人哪個指甲長得快?”“動物會發(fā)酒瘋嗎?”……同學們聽到這些問題,,會不會覺得很有意思?
我們要花些時間確定自己想研究的問題,,然后怎么做呢?通過書籍、網絡搜索資料以及請教家長和老師是一個好方法,,但絕對不可以只是去搜索一個答案就完事,,也不可以去布置給家長完成。我們來來認真聽聽“小問號研究”的具體要求:
1,、從今天起,,幾乎每天要花些時間去做或者去關注它。
2,、要用一個本子記錄你的研究過程和方法,。
3、要在過程中思考,,說出你發(fā)現(xiàn)的特點,、規(guī)律或疑問、推測等?,F(xiàn)在同學們父母的手機都有拍照功能,,可以用圖片和文字結合的形式記錄你的研究行動。五月初整理出你的發(fā)現(xiàn)和思考,。一切都要自己去完成,,真實是怎樣就是怎樣。展示評選的時候自主報名,,不限名額,。學校會組織老師和家長聽聽你們的研究報告,我會和你們進行答辯交流,,評選出獲獎問題進行表彰,。
同學們,九層之臺起于壘土,,千里之行始于足下,,與其說時間是個魔術師,,不如說它是個雕刻家。我們的樣子是爸爸媽媽給的,,可是我們的能力,、氣質、境界是我們自己用時間雕刻的!新學期,,我們用時間去雕刻更美好的自己!謝謝大家!