工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動。相信許多人會覺得總結很難寫,？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習。

生物老師教育工作的總結600文篇一

一,、思想認識,。

在上一學期里，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),，嚴格要求自己，鞭策自己,，力爭思想上和工作上取得更大的進步,。在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項活動,，一學期來，我服從學校的工作安排,，我相信在以后的工作學習中,，我會在學校領導的關懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。新學期即將來臨,，我將更加努力工作,，勤學苦練，使自己真正成為一名合格的人民教師,。

二、教學工作,。

在教學工作方面,，本學期的教學任務非常重，無論是思想上還是學習上,，學生的壓力都非常大,。為了提高自己的教學水平，我堅持認真鉆研新教材,，認真上課備課,，我還爭取機會多出外聽課，例如市里組織的教研活動,，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務,。

我嚴格要求自己,，工作實干，并能完成學校給予的各項任務,。由于我是一名年輕教師,，我今后要學的東西還很多,，我服從學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè),，在以后的工作中,，我將一如既往，腳踏實地,，我會積極地完成各項任務,，為學校的美好明天獻出自己的微薄之力。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關系，一學期來,，不遲到不早退,。在新學期中，我將更加勤懇,，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓,。我利用午休和自習時間,，認真抓好課后輔導。在教學過程中,，要求全體學生完全掌握所學的知識是不現(xiàn)實的,，總會有幾個學生因為在學習上有困難而跟不上其他同學。作為教師決不能放棄每一位學生,，對后進生要早一點打算,，少一點埋怨，多一點關心,，不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題,，而且還要幫助學生解決思想上的問題，要根據(jù)學生的學習情況,，制定輔導計劃,，明確輔導目的，并真正落到實處,。對優(yōu)等生的培養(yǎng)主要體現(xiàn)在分層布置一些有難度的作業(yè),，讓他們跳一跳，能摘到果子,，使他們在欣賞的目光中向上攀登,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學生，爭取學校領導,、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好生物教學工作，使我們的工作有所開拓,，有所進取，更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

生物老師教育工作的總結600文篇二

本學期已接近尾聲,，我擔任初一年級的生物教學工作,，從各方面嚴格要求自己，結合本校實際條件和學生實際情況使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟的開展。在教學工作中,，有得也有失,，有成功的經(jīng)驗可以吸取，也有失敗的教訓可以借鑒,。希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結經(jīng)驗教訓,，提高自己的教學能力,。

一、教學方面

1,、充分備課,，熟悉教材知識體系，了解學生知識基礎,，以便更好更細致地設計課堂環(huán)節(jié),，合理分配課堂時間，突出重點和突破難點。

2,、向課堂要效率,，在學校領導下，調(diào)動全體學生的興趣,，組織學生有效討論,，高效閱讀和思考是教師義不容辭的責任。在本學期教學中,，我嚴格按照新課程標準要求自己,，盡量做到先學后教，少講精講,，讓每個學生親歷學習,，探究以及與人合作的過程，給他們更多展示自己的機會,，給他們更多思考的時間,，給他們更多質(zhì)疑的引導，讓他們的主動性和邏輯思維能力更上一層樓,。

3,、作業(yè)批改和教學反思，作業(yè)批改能有效地檢驗教學成果,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。每天上完課后即時總結反思一下自己的優(yōu)點和不足將是提高教學水平和教育境界的一種行之有效的方法。

二,、教學工作中的優(yōu)點與不足

1,、優(yōu)點是我在教學中注意聯(lián)系實際滲透一些前沿知識，著力培養(yǎng)他們成為一個有著生物科學素養(yǎng)的人,，課堂氣氛活躍,，學生參與度高。

在教學時運用實物對照,、調(diào)查,、實驗等方式，借助實物,、掛圖,、模型等教具。我充分利用了我校的生物,，讓學生走出課堂,，調(diào)查我們身邊的花草樹木，讓他們認真的觀察自己身處的環(huán)境，還組織學生到實驗樓上實驗課,，滿足孩子們的求知欲,。

2、不足的方面很多,，如教學環(huán)節(jié)銜接不夠自然,，這與自己還是一名新教師有關吧，課堂秩序性稍差,，學生背記稍差一些,，檢查監(jiān)督力度較小，課后作業(yè)監(jiān)督不夠,，對課堂上學生的反應觀察不夠細致,，對個別有潛力的學生沒有做好引導。不過我相信,，教學工作,，永無止境，常做常新,，我會在新的學期更好地發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足,，以期有更好的教學成績,。

生物老師教育工作的總結600文篇三

今年的高考早已落下帷幕，我們的復習備考工作業(yè)已結束,，學生們各自進入了自己理想的學校學習,，我們也就圓滿完成了教學任務?；仡櫧衲甑膹土晜淇脊ぷ?，有成功的喜悅，也有深深的反思,，現(xiàn)在寫出來,，與大家分享，也作為總結,。

今年畢業(yè)的20__屆的學生,，基礎差底子薄，學習習慣差,，學習能力弱,。針對這種情況，我們從降低知識難度,，培養(yǎng)良好學習習慣,，提高學習能力上入手，全方位夯實基礎，取得了不錯的成績,。具體的說是如下幾點：

1,、團隊合作，集思廣益,。

為了提高學生的學習興趣,，我們想了很多辦法，通過讓往屆考得好的學生介紹經(jīng)驗,，成功的學生現(xiàn)身說法,，老師相互聽課提出改進意見使課堂生動等等，我們不光生物老師努力,，理綜老師也參與出謀劃策,。周練、周考,、月考以及綜合考試的題目的命制與選擇,，甚至課堂教學流程的預設都凝聚著集體的智慧。所以,，成績的取得首先是團隊合作,，集思廣益的結果。

2,、深入研究考綱,，勤于研討，扎實備考,，認真上課,。

為了提高高三學生的學習成績，我們高三生物備課組深入研究《考試說明》,，明確高考的重點,、主干知識及與往年高考考綱上的變化。對于《考試大綱》上不作要求的內(nèi)容不復習,，對要求明顯降低的內(nèi)容不做過多深入的拓展,，而把主要精力用在考綱重點要求的知識點上。這樣高三復習就有了針對性和時效性,。同時我們切實加強課堂教學改革,。用新課改理念統(tǒng)領教學，探討適合自己的有效的教學方法,。充分調(diào)動學生學習的主體作用,，加強了學生自主性學習的研究和實施，提高了教學效果,。我們每周認真進行備課組活動,。每次活動對復習重點,、復習方法、試題編制及學科上的疑難問題進行廣泛細致地討論,，有時也進行公開課的集體評課,，每次活動討論熱烈，內(nèi)容充實,，起到了應有的作用,，達到了研討的效果。

3,、精選習題,，培養(yǎng)能力。

在高20__年的復習備考中,，我們除了學校安排的模擬考試外,，我們還自己組織了訓練、周練,、節(jié)節(jié)練等,。平時每復習一個單元都印制了一部分針對訓練和作業(yè)，并且每一單元結束后一般都要進行單元測試,，這些訓練與測試,，盡量批改與講評。這樣才能讓學生真正理解掌握重點知識主干知識,，明確基本概念的內(nèi)涵與外延,。同樣也讓學生提升了應試能力和生物成績，也掌握了一定的解題技巧與策略,。

4、分層教學,，重點突破,。

按年級組的統(tǒng)一安排，我們備課組各成員都確定了一定數(shù)量的個別輔導對象,。采取多種措施方法,，如個別談話，課堂多提問,，考后一定的方法指導等手段,，經(jīng)過長期不懈的努力，這些個別輔導對象絕大多數(shù)的成績都有一定的提高,。臨近高考時,，我們還進行了多次的學生心理輔導與教育，對于心理焦慮的考生進行了一定的引導與疏導,，緩解了他們的壓力,，對于他們順利地參加高考,、成績的提高起到了一定的作用。

5,、做足基本功,，將周練落到實處。

我們針對我校學生的實際,，將復習備考分成兩輪進行,。第一輪復習占據(jù)主要地位，第二輪復習對一輪復習提高和升華,。具體做法是,，第一輪復習做地毯式轟炸，就是凡是高考考點涉及的內(nèi)容精講細練,，逐一過關,，不讓任何一個知識點漏網(wǎng)。這樣,，學生的基礎就在潛移默化中得到提高,，夯實基礎的目的就在不知不覺中得以實現(xiàn)。那么,，第二輪復習就在一輪的基礎上進行,。對常考點,、熱點,、要點知識重點復習。反復講,，反復練,，只到掌握并且能夠運用為止。這樣,，應考的能力就會提高,，生物成績自然就提高了?；竟υ鷮嵙?，再輔之以精挑細選的周練，學生的考試成績也在不斷的提高,。

在高三復習備考中,，也存在一些不足之處，如：

1,、部分學生學習不主動,、有時檢查、督促不到位,。

2,、訓練中部分知識點復習深度和次數(shù)有限,，部分學生存在重點知識的漏洞。

3,、學科之間的交叉滲透做的不夠,。

4、實驗教學開展的不夠,，導致學生做的少,，教師講得多，動手能力差,。

5,、向其他先進的學校學習先進經(jīng)驗的做的不夠等等。

我們會在今后的復習備考工作中揚長避短,，力爭做的更好,。

生物老師教育工作的總結600文篇四

本學期，我擔任初二生物教學工作,。雖了解到了一些教學教法,，但在實際的教育教學中，我深深感覺到教學,，真是苦在其身,，樂在其心!為使今后的教學工作取得更大進步，現(xiàn)對本學期的教學工作作一總結,。

一,、扎實備課，理清教學思路

課前備課,，做到有備而來,。我認真閱讀各種教科參書，既備教材,、教法,，又備學生。并且認真寫教案,。結合學生的實際和教材的內(nèi)容，并制作了各種有趣的教具,，如：實物(圖片),，等教具為課堂教學做好服務。課中備課,，靈活安排簡單易操作的活動,。讓他們在快樂中學習，在玩中獲得新知,，充分調(diào)動了學生們的情感態(tài)度和興趣,，學生的積極性得到了充分發(fā)揮,，教學效果良好。課后備課,，總結教學經(jīng)驗,，寫出教學后記，肯定本節(jié)課成功的地方,，探討該單元的不足之處,，為以后的教學工作打下基礎。

二,、認真上課,，體現(xiàn)以人為本

課堂上積極關注學生，充分體現(xiàn)學生的主體地位,，認真授課,。

1、巧設導入,，培養(yǎng)興趣,。每節(jié)的教學我首先通過做游戲來激發(fā)學生的學習興趣，讓學生融洽在學習生物的氛圍內(nèi),。

2,、圖文結合，掌握新知,。根據(jù)教材圖文并茂的特點,，充分運用使學生帶著明確的任務目標，并借助圖片,，等手段掌握其義,，讓他們積極主動參與學習獲取新知過程，培養(yǎng)他們學習的興趣,。在遇到難點時,，我不厭其煩，耐心教導學生,，力爭讓他們學了就懂,，懂了會用，培養(yǎng)他們的能力,。在學習新知的同時,。還適時對他們進行思想教育。

三,、正視自我,，明確今后努力方向

1、在課堂教學中充分利用多媒體課件,，調(diào)動了學生的積極性,，但對學生基礎知識的訓練不夠,，致使課堂教學效率不高。

2,、對知識點的檢查落實不到位,。

3、對差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生,，但沒有時時抓在手上。

4,、教學中投入不夠,，沒能深入研究教材及學生。

總之,，一學期的教學工作自己付出了很多,，收到的回報也不少：領導的信任，使我精力充沛;同事的幫助,，使我干勁十足;學生的渴求,，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的不足,，不斷改進教學方法,，在教學中設計一些學生喜愛的活動，游戲來輔助課堂教學,，激活課堂,。積極開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為生物教學服務,，力爭在今后的教學工作中取得更好的成績,。我相信有耕耘總會有收獲。

生物老師教育工作的總結600文篇五

本學期任教八年級生物課,，和學校政教工作緊張忙碌而收獲多多,。我能夠認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，愛崗敬業(yè),，嚴謹治教,，熱愛學生，努力做到把學生教好,，讓學生成人成才,。能真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成了教育教學工作任務，盡到一個教師應有的職責,，現(xiàn)總結如下：

一,、思想品德方面

我自覺遵守學校規(guī)章制度,，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善,，努力樹立良好的師德形象,。熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作,，熱愛學生,，真誠對待學生。平時積極參加學校各項活動,，認真搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。

二,、教育教學方面

我能夠認真鉆研教材，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好學?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,，組織好課堂教學。

認真實施學校推行的“自學互助,，導學精練”的教學模式,，關注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習生物的興趣，提高課堂教學質(zhì)量。促進學生全面發(fā)展,，及時反思和改進教學方法,，關注學生對知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,。

總之本學期認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務。

三,、業(yè)務學習方面

積極學習各種理論,，嚴格要求自己，充實自己,，以便在工作中有堅實的理論作指導,，更好地進行教育教學。及時組織教研活動,，對學校實施的“自學互助,，導學精練”教學模式進行交流探討，發(fā)揮了集體和個人的多重作用,，取得了較好的效果,。

四、其它方面

本人結合學校的工作組織了學校的籃球賽,、運動會,、廣播操比賽、并且每周都對學校的紀律,、衛(wèi)生進行檢查,、評比和總結。對學生習慣養(yǎng)成起到了推動作用,。