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最新初中語(yǔ)文教研組計(jì)劃思維導(dǎo)圖(16篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-17 05:19:23
最新初中語(yǔ)文教研組計(jì)劃思維導(dǎo)圖(16篇)
時(shí)間:2022-12-17 05:19:23     小編:zdfb

人生天地之間,,若白駒過(guò)隙,忽然而已,,我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。

初中語(yǔ)文教研組計(jì)劃思維導(dǎo)圖篇一

以《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指針,,以廬江縣教研室和學(xué)校教科研工作計(jì)劃中的有關(guān)內(nèi)容為切入點(diǎn),以“促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),,提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)”為落腳點(diǎn),,進(jìn)一步完善常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,,使我校語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,,力爭(zhēng)把語(yǔ)文組打造成為我校教科研的一處亮麗的風(fēng)景,。

二、工作重點(diǎn)及措施

1,、進(jìn)一步完善教師讀書(shū)學(xué)習(xí)制度,,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

為進(jìn)一步提升我們語(yǔ)文教師的教育理念,,本學(xué)期我們語(yǔ)文組將進(jìn)一步完善讀書(shū)學(xué)習(xí)制度,,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。把語(yǔ)文教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型的教研組,,形成學(xué)習(xí)上的互動(dòng),、聯(lián)動(dòng)。繼續(xù)充實(shí)語(yǔ)文組圖書(shū)角的數(shù)量和質(zhì)量,,繼續(xù)向老師推薦一些與語(yǔ)文教學(xué)密切相關(guān)的網(wǎng)站,,鼓勵(lì)老師去學(xué)校圖書(shū)館借閱圖書(shū)。繼續(xù)不定期發(fā)放相關(guān)學(xué)習(xí)資料并集中組織學(xué)習(xí),,把校本培訓(xùn)與平時(shí)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),。要求每位語(yǔ)文老師每月至少讀一本教育雜志,每學(xué)期至少讀一部教育理論專(zhuān)著,,并做好讀書(shū)筆記,。讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。

2,、重視學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng),促進(jìn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的健康發(fā)展,。

要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,,寫(xiě)規(guī)范字,說(shuō)普通話(huà),,練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的做,作文要認(rèn)認(rèn)真真的完成,。要求學(xué)生要有書(shū)法練習(xí)本,、周記本、語(yǔ)文摘抄本(素材積累)和作文本,。不定期舉行語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

3、繼續(xù)搞集體備課,,形成團(tuán)隊(duì)合力

集體備課是上年度我們語(yǔ)文組的薄弱環(huán)節(jié),,基本上是流于形式。本學(xué)期要進(jìn)一步落實(shí)集體備課制度,,首先備課組長(zhǎng)思想上要重視,,措施要到位,,其它老師要緊密配合,講究求真務(wù)實(shí),,對(duì)各種課型都要進(jìn)行研討,,采取“分塊備課,集體評(píng)議,、個(gè)人修改,、注重反思”的總體思路思路。讓教師沿著“備課——評(píng)議——增刪——反思”這一互聯(lián)互動(dòng)的螺旋式的漸進(jìn)過(guò)程,,求得問(wèn)題的解決,,從而促進(jìn)教師間的互動(dòng)式交流和教師與新課程的共同成長(zhǎng),達(dá)到相互學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同提高的目的。

4,、重視課堂視導(dǎo)工作,,讓課堂煥發(fā)生命活力。

提高教育質(zhì)量,,關(guān)鍵在課堂,。本學(xué)期要繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)、說(shuō),、評(píng),、講等教研形式,繼續(xù)開(kāi)展“同課異構(gòu)”的教研活動(dòng),,探討初中語(yǔ)文精讀課,、略讀課、寫(xiě)作課,、口語(yǔ)交際課,、名著導(dǎo)讀課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課,、專(zhuān)題學(xué)習(xí)課的教法,、學(xué)法和評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)。

5,、開(kāi)展多種形式的語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng),,挖掘課外語(yǔ)文學(xué)習(xí)資源

本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際情況繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,,重視情感,、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向,正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系,,挖掘課外語(yǔ)文學(xué)習(xí)資源增強(qiáng)學(xué)生在各種上場(chǎng)合學(xué)語(yǔ)文,,用語(yǔ)文的意識(shí),多方面提高學(xué)生的語(yǔ)文能力,。

6,、重視名著閱讀活動(dòng),為學(xué)生今后人生打好精神底子,。

培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,,提倡少做題,多讀書(shū),,好讀書(shū),,讀好書(shū),讀整本書(shū),。重點(diǎn)放在名著閱讀,,根據(jù)各年級(jí)的名著導(dǎo)讀篇目每學(xué)期推薦兩本,建議人手一本,,可借可買(mǎi),,期中考試前閱讀完一本,期中考試后閱讀完一本,,每讀完一本,,召開(kāi)一次讀書(shū)交流會(huì),講故事,談體會(huì),,讀完兩本舉行一次名著知識(shí)競(jìng)賽,。這樣五個(gè)學(xué)期(九年級(jí)第二學(xué)期不再推薦)下來(lái)至少可讀10本名著,中考名著的考試就沒(méi)什么好怕的了,。具體推薦如下:

七(上)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,、《西游記》七(下)《繁星春水》《世說(shuō)新語(yǔ)》

八(上)《水滸傳》《魯賓遜漂流記》八(下)《朝花夕拾》《駱駝祥子》

九(上)《鋼鐵是怎樣煉成的》《格列佛游記》

7、積極探索作文教學(xué)新途徑,。

寫(xiě)作能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),,寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生易于動(dòng)筆,,樂(lè)于表達(dá),,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛(ài)生活,,表達(dá)真情實(shí)感。在寫(xiě)作教學(xué)中,,應(yīng)注意培養(yǎng)觀察,、思考、表現(xiàn),、評(píng)價(jià)的能力,。要求學(xué)生說(shuō)真話(huà),、實(shí)話(huà)、心里話(huà),。不說(shuō)假話(huà),、空話(huà)、套話(huà),。應(yīng)為學(xué)生的自主寫(xiě)作提供有利條件和廣闊空間,,減小對(duì)學(xué)生業(yè)余的束縛,的,。提倡學(xué)生自主擬題,,少寫(xiě)命題作文。寫(xiě)作知識(shí)的教學(xué)力求精要有用,,讓學(xué)生在寫(xiě)作實(shí)踐中學(xué)會(huì)寫(xiě)作,。重視作文的自我修改和相互修改。

8,、繼續(xù)加強(qiáng)日常教研活動(dòng)的資料歸檔管理工作,。

對(duì)各種教研材料分類(lèi)進(jìn)行整理,今后學(xué)校應(yīng)對(duì)上級(jí)主管部門(mén)的檢查評(píng)比提供材料依據(jù),。

初中語(yǔ)文教研組計(jì)劃思維導(dǎo)圖篇二

本學(xué)期繼續(xù)以學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處計(jì)劃為指南,,以推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)教研質(zhì)量為工作中心,加強(qiáng)教學(xué)手段,、教學(xué)方式的理論性和實(shí)踐性研究探索,,加強(qiáng)備課組工作的管理,進(jìn)一步完善教研組的規(guī)范建設(shè),,努力提高組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平,。開(kāi)展各種學(xué)生語(yǔ)文活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、實(shí)踐能力和自主,、合作學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣,,提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),。全面提升語(yǔ)文教研組的綜合實(shí)力。

在新形勢(shì)下,,認(rèn)真搞好校本教研,,積極學(xué)習(xí)教育理論,加強(qiáng)新課程教學(xué)反思以及經(jīng)驗(yàn)交流,,提高課程研究質(zhì)量;同時(shí),,加強(qiáng)對(duì)青年教師培養(yǎng),促進(jìn)語(yǔ)文教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高;師生積極參加各級(jí)各類(lèi)語(yǔ)文活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)并在檔次上有所提高;全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和教師的教學(xué),、教研水平,,確保課程改革以及校本課程實(shí)施的順利進(jìn)行。

1,、整體構(gòu)建教研組,,進(jìn)一步加強(qiáng)教研組管理,提高每次教研活動(dòng)的質(zhì)量,。強(qiáng)化整體意識(shí),,發(fā)揮整體作用,實(shí)現(xiàn)資源共享,。

2,、強(qiáng)化備課組長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí),在統(tǒng)籌全組工作的前提下,,備課組長(zhǎng)分工負(fù)責(zé),。備課組長(zhǎng)應(yīng)組織好年級(jí)組教研,并做好記錄;督促組內(nèi)教師認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)工作職責(zé),,嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī),,在本學(xué)期教研室視導(dǎo)中做到零失誤,提高組內(nèi)優(yōu)課率,。同時(shí)各備課組每學(xué)期應(yīng)組織1-2次的本年級(jí)段的學(xué)生語(yǔ)文活動(dòng),。

3、加強(qiáng)校本課程的研究開(kāi)發(fā)實(shí)施工作,。校本課程的開(kāi)發(fā)成功與否對(duì)新課程的成功實(shí)施以及“三五三”課堂教學(xué)改革也起著至關(guān)重要的作用,,語(yǔ)文備課組應(yīng)克服種.種困難,不斷摸索,、不斷實(shí)踐,,力爭(zhēng)開(kāi)發(fā)成功。

4,、鼓勵(lì)教師主動(dòng)閱讀,,不斷反思,積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文以及案例參加評(píng)選或投稿,。

5,、本學(xué)期計(jì)劃以第七屆“葉圣陶杯”作文大賽為契機(jī),組織一次全校性的學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作大賽,,營(yíng)造良好的校園文化氛圍,,發(fā)掘文學(xué)苗子,進(jìn)一步提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),,為大賽選送學(xué)生,。積極開(kāi)展演講,、朗誦等語(yǔ)文活動(dòng);認(rèn)真寫(xiě)好日記隨筆,共享校園,。

6、加強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀,,營(yíng)造讀書(shū)的氛圍,。在擴(kuò)大學(xué)生閱讀面的基礎(chǔ)上,以讀促寫(xiě),,分年級(jí)備課組開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),。

7、繼續(xù)進(jìn)行新課程課堂教學(xué)的研討,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,開(kāi)設(shè)相應(yīng)的講座;教學(xué)觀摩課,并及時(shí)開(kāi)展評(píng)課活動(dòng),,做到一課一評(píng),,以評(píng)促教,提升課堂教學(xué)效率,,綻放語(yǔ)文課堂的活力,。

8、以備課組為單位,,建立自己的語(yǔ)文年級(jí)試題庫(kù),。

9、實(shí)施智慧共享,,組織教師“博客交流”,。

圍繞“如何提到學(xué)生的自學(xué)能力”“如何構(gòu)建理想的課堂”、“我的收獲與體會(huì)……”等主題,,通過(guò)自薦或邀請(qǐng)使的教師走上校本教研“教師博客”,,縱論學(xué)校發(fā)展、展示真我風(fēng)采,、分享成功喜悅,。

10、初三備課組應(yīng)全力搞好初三的中考語(yǔ)文教學(xué),,爭(zhēng)取為中考的全面豐收打下良好的基礎(chǔ),,同時(shí)針對(duì)初三教學(xué)的特點(diǎn),加強(qiáng)中考試題的研究,,研究試題走向,,找尋新的對(duì)策。同時(shí)其他年級(jí)段的教師應(yīng)主動(dòng)為初三備課組獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,提供必要的幫助,。

1,、教研組活動(dòng)以不斷提高教師的教學(xué)教研水平為目標(biāo)。

2,、教研活動(dòng)因各種因素可能到時(shí)會(huì)有所變化,,活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及相關(guān)要求以具體通知為準(zhǔn),。各種活動(dòng)如不能準(zhǔn)時(shí)參加,,應(yīng)及時(shí)向備課組長(zhǎng)或教研組長(zhǎng)請(qǐng)假,備課組長(zhǎng)做好每次活動(dòng)的點(diǎn)名工作,。

3,、各備課組應(yīng)認(rèn)真開(kāi)好備課組例會(huì),組長(zhǎng)并及時(shí)督促教師整理資料,,以備學(xué)校檢查,。備課組例會(huì)記錄請(qǐng)?jiān)趯W(xué)期結(jié)束前一周及時(shí)上交教研組長(zhǎng)。

初中語(yǔ)文教研組計(jì)劃思維導(dǎo)圖篇三

一,、指導(dǎo)思想

.堅(jiān)持樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的思想,,各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展本著切實(shí)有效的原則。

.充分發(fā)揮學(xué)科組在教育教學(xué)中的作用,,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)調(diào)動(dòng)教師的積極性,,形成較濃厚的教學(xué)氛圍。

.認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門(mén)的教學(xué)改革意圖,,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,,課程改革。

,、以遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用,、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺(tái),扎實(shí)推進(jìn)新課程改革,。

,、依托網(wǎng)絡(luò)教研深入并加快課題研究工作。

二,、常規(guī)工作要點(diǎn)

.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的督查落實(shí),,規(guī)范教案,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,,每學(xué)期不少于四次的定期不定期檢查,,規(guī)范業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的質(zhì)量,要求業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每月不少于__字,,充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成長(zhǎng),。聽(tīng)課記錄要有評(píng)價(jià)。要求筆記反思評(píng)價(jià)全部登載于個(gè)人成長(zhǎng)博客上,。

.落實(shí)備課組每?jī)芍芤淮蔚募w備課(共8次),。每周周二,、四下午七、八節(jié)課,,備課組長(zhǎng)按教學(xué)內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負(fù)責(zé)人,,主備課人要提出備課內(nèi)容的重難點(diǎn)分析,教法的組織和學(xué)法的指導(dǎo),,本單元檢測(cè)評(píng)價(jià)和分析方案,。備課組活動(dòng)還要加強(qiáng)教師對(duì)習(xí)題的研究,做到教師通過(guò)做習(xí)題后再為學(xué)生精選出相應(yīng)的習(xí)題,,要研究中考的試題趨勢(shì)。本學(xué)期各備課組要上交每人四份集體備課教案(電子版),,集體備課做課后,,寫(xiě)出相應(yīng)的分析反思,集中上交并上傳網(wǎng)絡(luò),。

.繼續(xù)落實(shí)好“幫帶工作”,組織本組教師學(xué)習(xí)掌握多媒體技術(shù),,以遠(yuǎn)程教育,、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺(tái),夯實(shí)教師教學(xué)基本功,,促進(jìn)教師自身的成長(zhǎng),。

.繼續(xù)做好學(xué)生博客的建立完善工作。

.落實(shí)教研專(zhuān)題,、課題的研究工作。

.做好本學(xué)科教師示范課,、公開(kāi)課,、及教師教學(xué)設(shè)計(jì)論文反思案例的評(píng)比競(jìng)賽工作。

.積極開(kāi)展具有師生學(xué)科特點(diǎn)的各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng),。

,、積極有效合理建立教師成長(zhǎng)檔案,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

,、積極學(xué)習(xí)探索全市教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),為提高本校成績(jī)服務(wù),。

三.主要大型活動(dòng)

,、搞好網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)活動(dòng),。加強(qiáng)教學(xué)分析對(duì)比活動(dòng),,反饋教學(xué),。

、認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)和教師經(jīng)驗(yàn)交流工作,。

,、全組動(dòng)員,精心準(zhǔn)備由市教研室舉行的“初中語(yǔ)文同課異構(gòu)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)”并進(jìn)行我校同課異構(gòu)教學(xué)觀摩研討活動(dòng),。

、組織學(xué)生進(jìn)行博客設(shè)計(jì)試點(diǎn)工作和參加學(xué)校的作文競(jìng)賽,。

,、組織參加市教研室組織的其它活動(dòng)。

,、繼續(xù)探索片區(qū)教研活動(dòng)的開(kāi)展模式,。

、組織教師進(jìn)行教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、反思,、論文等教研材料的歸結(jié)工作。

,、深入強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)教研的參與意識(shí),,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研的培訓(xùn)指導(dǎo)督查工作。

,、進(jìn)一步深入解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),,新課程教學(xué)法、新課程教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論專(zhuān)著,,加強(qiáng)理論與實(shí)踐并重的觀念,,促使教師從觀念到行動(dòng)的徹底轉(zhuǎn)變。

,、逐步推進(jìn)語(yǔ)文組教師辦公無(wú)紙化,、電子化進(jìn)程。

初中語(yǔ)文教研組計(jì)劃思維導(dǎo)圖篇四

一,、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期,,語(yǔ)文教研組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,深化語(yǔ)文教學(xué)改革,,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,,大力提高課堂教學(xué)效率,以全面貫徹黨的教育方針,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),扎實(shí)有效地開(kāi)展工作,。

二,、工作目標(biāo):

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,,樹(shù)立現(xiàn)代教育的觀念,。

2、規(guī)范常規(guī)教學(xué),,保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施,。

3、繼續(xù)進(jìn)行課題研究,,提高課題研究的質(zhì)量,。

4、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),,促進(jìn)語(yǔ)文教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高。

三,、工作措施

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。(1)明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,。(2)突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),。(3)完善學(xué)習(xí)制度。各年級(jí)備課組要根據(jù)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、本年級(jí)的實(shí)際情況制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,,采用集體讀和個(gè)人讀相結(jié)合的辦法,注意理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,,注意學(xué)習(xí),、實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相結(jié)合,,努力提高學(xué)習(xí)效率,,切實(shí)提高自己的理論水平。

2,、科學(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué),,保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施

1)抓好常規(guī)教學(xué)。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)將以課堂教學(xué)為中心,以抓學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn),,以提高課堂教學(xué)效率和發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)為宗旨,,以抓學(xué)生的"雙基"和學(xué)習(xí)習(xí)慣為立足點(diǎn),真正把素質(zhì)教育落在實(shí)處,。

2)學(xué)習(xí)研究新大綱,、新教材仍然是本學(xué)期教研工作重點(diǎn)之一,。有計(jì)劃地學(xué)習(xí)新大綱,以新大綱為準(zhǔn)則進(jìn)行教學(xué),,以確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

3)教研組活動(dòng)的常規(guī)要求。教研組活動(dòng)至少每周一次,,每次至少一小時(shí),,教研組成員可自主報(bào)名參加主持工作,形式多樣,,并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄,,記錄時(shí)要書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整齊,、詳實(shí),,以備參加優(yōu)秀教研組的評(píng)比活動(dòng)。

4)抓好集體備課的過(guò)程管理,,提高教學(xué)質(zhì)量,。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件,備課前要組織同年級(jí)同學(xué)科的教師認(rèn)真分析教材,,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),,并做好討論記錄,然后分工備課,,認(rèn)真修改,,直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識(shí)。

5)充分利用學(xué)校閱覽室,、圖書(shū)室的優(yōu)勢(shì),,加大學(xué)生的閱讀量。

3,、抓好課題研究,,提高課題研究的質(zhì)量

1)認(rèn)真抓好重點(diǎn)課題“初中生快速閱讀能力培養(yǎng)”的研究,著力研究其方法和課堂教學(xué)形式,,利用教研組活動(dòng),、小型研討會(huì)等形式,集思廣益,,集體攻關(guān),,以利于探索一條適合本校的成功做法。

2)開(kāi)設(shè)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課,。

3)舉辦小型多樣靈活的學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽,。

4、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高,。

1)充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用,。本學(xué)期,我組將充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師等的示范作用,,讓他們上示范課、作理論講座,,進(jìn)一步提高本組教師的整體教學(xué)和研究水平,,從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱樱粩嗵岣咦约旱慕虒W(xué)業(yè)務(wù)水平,。

2)通過(guò)上研究課,、說(shuō)課、教材分析等形式,,讓每個(gè)教師都有學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì),,從而讓年輕教師盡快脫穎而出,使我校的語(yǔ)文教學(xué)新人輩出,,充滿(mǎn)蓬勃生機(jī),。

3)組織小型多樣、講究實(shí)效的研究活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng),,組織語(yǔ)文優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng),。

5、堅(jiān)持正確導(dǎo)向,,抓好畢業(yè)班教學(xué)工作

全體初三語(yǔ)文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)教育部有關(guān)中考改革的有關(guān)精神,,學(xué)習(xí)其他地方語(yǔ)文改革的經(jīng)驗(yàn),,認(rèn)真研究中考,,真正吃透中考改革的精神實(shí)質(zhì),從而改革初三語(yǔ)文教學(xué),,有重點(diǎn),、有針對(duì)性地做好初三語(yǔ)文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。

為有效地提高畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率,,本學(xué)期教研組活動(dòng)中將開(kāi)展兩次復(fù)習(xí)工作研討:針對(duì)命題意圖,、中考考綱作分析;針對(duì)中考模擬試卷作分析。

同時(shí),,初三語(yǔ)文老師要注意,,資料信息的收集、篩選,,共同研討復(fù)習(xí)工作,。爭(zhēng)取中考語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌h名列前茅。

四、活動(dòng)安排

九月份:

1,、傳達(dá)局教研室教研精神,。

2、制訂語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃,。

3,、確定課題研究安排,落實(shí)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練3—6課編寫(xiě)與訓(xùn)練,。

十月份:

1,、學(xué)習(xí)語(yǔ)文教材教法等教學(xué)理論。

2,、開(kāi)展語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)“一人一課”,。

3、繼續(xù)研究課題,,完成3—6課的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,。

十一月份:

1、組織安排市局的征文競(jìng)賽,。

2,、教案檢查。

3,、繼續(xù)研究課題,,完成7—9課的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。

十二月份:

1,、優(yōu)秀教案的評(píng)比與展示,。

2、校園語(yǔ)文教學(xué)公開(kāi)課競(jìng)賽,。

3,、繼續(xù)研究課題,完成第10課的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,,做好資料整理工作,。

一月份:

1、評(píng)選優(yōu)秀組員,。

2,、寫(xiě)好語(yǔ)文組期末總結(jié)

初中語(yǔ)文教研組計(jì)劃思維導(dǎo)圖篇五

一、指導(dǎo)思想

今年,,學(xué)校提出了新的工作中心:加強(qiáng)師德,,規(guī)范行為;聚焦課堂,減負(fù)增效;注重科研,,推進(jìn)課題;創(chuàng)設(shè)氛圍,,人人激勵(lì)。我們組將緊緊圍繞學(xué)校的三十二字工作方針,努力開(kāi)展好本組的教研工作,。要全面貫徹校長(zhǎng)新學(xué)期工作思路和學(xué)部的工作安排,,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以教育科研為先導(dǎo),,以課堂教學(xué)為渠道,,以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)質(zhì)量為核心,,全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì);扎實(shí)推進(jìn)課改進(jìn)程,,全面實(shí)施語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育,努力開(kāi)創(chuàng)具有本校特色的語(yǔ)文教育教學(xué)新局面,。

二,、奮斗目標(biāo)

1.進(jìn)一步規(guī)范語(yǔ)文各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),確立“向規(guī)范要質(zhì)量”意識(shí),。

2.多管齊下,,探索語(yǔ)文教學(xué)“減負(fù)增效”的具體策略。

3.以《綱要》為指引提升“新基礎(chǔ)教育”研究水平,,促教師更快更好發(fā)展,。

4.著力做好教研組建設(shè),逐步形成教研組文化,。

5.工作作風(fēng):團(tuán)結(jié),、合作、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新,。

6.教學(xué)研究:營(yíng)造氛圍,不斷深入,,做到:有目標(biāo),,有準(zhǔn)備,重過(guò)程,,有收獲,。

三,、工作思路

(一)進(jìn)一步規(guī)范語(yǔ)文各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),,緊抓常規(guī)落實(shí)

全體語(yǔ)文教師應(yīng)牢固樹(shù)立向規(guī)范要質(zhì)量的意識(shí)。本學(xué)期,,將引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)縣教研室新的《教學(xué)常規(guī)》以及我校學(xué)科教學(xué)常規(guī)的有關(guān)要求,,抓好“教學(xué)五認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真批改作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真反思)常規(guī)教學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,使之有利于學(xué)生語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平的提高,,有利于教師教學(xué)行為的規(guī)范,,為深度推進(jìn)新課程進(jìn)一步實(shí)施打下良好的基礎(chǔ)。

推進(jìn)策略:每月教研組進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,。內(nèi)容涵蓋:教師備課,、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改、同一備課組內(nèi)相互聽(tīng)課記錄(每周至少1節(jié))或結(jié)對(duì)聽(tīng)課記錄(每周至少2節(jié)),、每課后的教學(xué)反思,、每月上傳一篇教學(xué)預(yù)案和一篇高質(zhì)量的專(zhuān)題反思等。

(二)多管齊下,,探索語(yǔ)文教學(xué)“減負(fù)增效”的具體策略

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的生命線(xiàn),,也是我們語(yǔ)文教研組的重要工作。在目前社會(huì)中“減負(fù)”呼聲十分強(qiáng)烈的背景下,,廣大語(yǔ)文教師必須在如何實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”上多動(dòng)腦筋,,才能適應(yīng)新教育形勢(shì)的要求。

推進(jìn)策略:新學(xué)期,,將主要采取教師自主研究實(shí)踐,、加強(qiáng)備課組集體研討、加強(qiáng)教研組層面分享交流以及邀請(qǐng)區(qū)教研員,、外校優(yōu)秀教師來(lái)校指導(dǎo)等途徑探索“減負(fù)增效”的具體策略,,促使我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。尤其,,各年級(jí)備課組必須每周認(rèn)真進(jìn)行一次集體備課,,填寫(xiě)《集體備課活動(dòng)記錄本》,期中,、期末組織交流集體備課經(jīng)驗(yàn),,期末上繳記錄本。同時(shí),,還將在上學(xué)期“繁星”杯首屆讀書(shū)節(jié)成功開(kāi)展的基礎(chǔ)上,,著手成立“繁星”文學(xué)社,加強(qiáng)我校語(yǔ)文學(xué)科特色項(xiàng)目建設(shè),。

(三)以《語(yǔ)文學(xué)科發(fā)展綱要》為指引,,提升“新基礎(chǔ)教育”研究水平,促教師更好更快發(fā)展,。

1.科學(xué)制定教研組三年發(fā)展規(guī)劃,、教師三年發(fā)展規(guī)劃,設(shè)計(jì)發(fā)展“路線(xiàn)圖”,。

三年發(fā)展規(guī)劃無(wú)論對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)還是個(gè)體而言,,都能起到巨大的發(fā)展引領(lǐng)作用,。新學(xué)期,教研組將集聚本校學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo),、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)以及新基礎(chǔ)專(zhuān)家等多方力量,科學(xué)制定教研組未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃,,同時(shí)組內(nèi)教師根據(jù)教研組三年發(fā)展規(guī)劃制定自身三年發(fā)展規(guī)劃,,設(shè)計(jì)好團(tuán)隊(duì)和個(gè)人發(fā)展的“路線(xiàn)圖”。

2.改革學(xué)習(xí)方式,,提高《語(yǔ)文教學(xué)改革指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)的實(shí)效性,。

新學(xué)期,教研組將力圖改變以往學(xué)習(xí)存在的盲目性,、表面化,、形式化等不足,用足,、用好《語(yǔ)文教學(xué)改革指導(dǎo)綱要》這本書(shū),,在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上將力求做到學(xué)習(xí)理論和需求結(jié)合,學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐結(jié)合,,學(xué)習(xí)理論和反饋結(jié)合,。同時(shí),進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度,,將確定個(gè)體悟?qū)W,、專(zhuān)家導(dǎo)學(xué)、骨干輔學(xué)和群體互學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,,努力提高學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性,。(具體安排見(jiàn)后)

3.分層推進(jìn),強(qiáng)化日常研究,。

新學(xué)期,,根據(jù)教研組成員的研究狀態(tài)和研究能力,初步擬定劃分為以下三類(lèi)群體(見(jiàn)下表),。教研組將圍繞“教師四大新基本功”以及“學(xué)生五大新常規(guī)”的要求,,對(duì)三類(lèi)群體合理分工,積極互動(dòng),,分層推進(jìn),。尤其,要求教師們?cè)谌粘Un堂中重點(diǎn)落實(shí),,大組教研活動(dòng)時(shí)將對(duì)此集中反饋“教師四大基本功”:在教學(xué)目標(biāo)確定的前提下,,首先,,以指向目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)激活學(xué)生的相關(guān)資源,,這就要求教師把握好問(wèn)題設(shè)計(jì)的開(kāi)放度;準(zhǔn)確把握全體學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),,對(duì)學(xué)生中產(chǎn)生的基礎(chǔ)性資源作出敏銳的反應(yīng),為全體學(xué)生提供參與交流的平臺(tái),,這就要求教師具有資源捕捉的敏感度;根據(jù)現(xiàn)狀捕捉針對(duì)性資源,,在資源的處理過(guò)程中讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)、結(jié)構(gòu)形成的過(guò)程,,這就要求教師具有資源處理的整合力;根據(jù)課堂中學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀態(tài),,恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)反饋與及時(shí)的過(guò)程拓展、歸納提煉,,組織有效的互動(dòng),,將學(xué)生的思維引向深入,這就要求教師具有過(guò)程互動(dòng)的調(diào)控力,?!皩W(xué)生五大新常規(guī)”:包括如學(xué)生思維靈活、開(kāi)放;學(xué)生學(xué)會(huì)記錄;學(xué)生積極參與,,自主交流;學(xué)生具備傾聽(tīng),、思辨能力;學(xué)生會(huì)合作、能合作,、善合作等“五大新常規(guī)”,。

4.以課型研究為抓手,促使研究的深入化,、日?;⑾盗谢?。

新學(xué)期,,市聯(lián)系學(xué)校語(yǔ)文研究的專(zhuān)題將是對(duì)原有研究的延續(xù)和延伸,主要將致力于“新基礎(chǔ)課型研究”,。教研組計(jì)劃成立低,、中、高三大年段研究小組,,圍繞學(xué)校大的研究專(zhuān)題進(jìn)行細(xì)化研究,,將研究重心下移到各研究小組。教研組將特別加強(qiáng)對(duì)各研究小組研究各階段的指導(dǎo),,如參與指導(dǎo)研究組組長(zhǎng)制定專(zhuān)題研究計(jì)劃,,準(zhǔn)確把握研究中的問(wèn)題,改革研究制度,,完善評(píng)價(jià)機(jī)制和管理策略等,,以此促進(jìn)研究的專(zhuān)題化、深入化,、日?;?。

初中語(yǔ)文教研組計(jì)劃思維導(dǎo)圖篇六

本學(xué)期,語(yǔ)文教研組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,,深化語(yǔ)文教學(xué)改革,,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,大力提高課堂教學(xué)效率,,以全面貫徹黨的教育方針,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),,扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下:

一,、學(xué)好理論,,更新觀念,提高素質(zhì)

新世紀(jì)的語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)按照語(yǔ)文和語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),,適應(yīng)新世紀(jì)的社會(huì)需求,,強(qiáng)化語(yǔ)文的人文性、實(shí)踐性,、實(shí)用性,,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。為了適應(yīng)這種新形勢(shì),,不被淘汰,,我們?nèi)w語(yǔ)文老師在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點(diǎn):

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,通讀一,、二本理論專(zhuān)著。要圍繞"減負(fù)",、"素質(zhì)教育",、"創(chuàng)新教育"等熱點(diǎn)問(wèn)題,結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐,,通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)和討論,,提高自身的理論素養(yǎng),,更新教育教學(xué)觀念,,樹(shù)立正確的教育觀和學(xué)生觀,。

2,、每位語(yǔ)文老師至少要訂閱一份語(yǔ)文報(bào)刊。語(yǔ)文教師要堅(jiān)持通讀二,、三種語(yǔ)文教學(xué)研究刊物,,及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨勢(shì),,開(kāi)拓視野拓寬語(yǔ)文改革思路;同時(shí),,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,,吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),,不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)"內(nèi)功",從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)語(yǔ)文教師所提出的更高的要求,。

3,、緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究,,并根據(jù)自身的需要,,確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),講究學(xué)習(xí)方式,,提高學(xué)習(xí)效率,。

二、狠抓常規(guī),,改革教學(xué),,提高效率

抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,,關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī),、改革課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率,。全面實(shí)施素質(zhì)教育,,課堂教學(xué)是主陣地。要對(duì)照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,,真正樹(shù)立教師的服務(wù)意識(shí),,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;改革陳舊、呆板,、單調(diào)的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式,,研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎,、活潑,、開(kāi)放型的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式;語(yǔ)文課堂要注重激活學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,,突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng);堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生,,照顧不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,,研究和實(shí)施分層分類(lèi)教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,,大大提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。

加強(qiáng)常規(guī)教研,,確保減負(fù)增效,。每學(xué)期每人至少有一節(jié)公開(kāi)課,新教師每人上兩節(jié)匯報(bào)課,。同時(shí),,教研組將配合教導(dǎo)處通過(guò)每月的聽(tīng)課,、抽查備課筆記(包括作文備課)、聽(tīng)課筆記,、作業(yè)批改等多種方式,,檢查常規(guī)落實(shí)情況。

本學(xué)期尤其要加強(qiáng)七年級(jí)(即初一)新課程的教學(xué),。進(jìn)一步落實(shí)教師培訓(xùn),,轉(zhuǎn)變觀念,及時(shí)調(diào)整,,積極查找,、吸收新而有限的教學(xué)方法,積極參與到新課程改革的激流中,。鼓勵(lì)教師多開(kāi)課,、多寫(xiě)論文,使我校的語(yǔ)文教學(xué)始終走在課改的前列,。鼓勵(lì)初二,、初三、初四的老師也積極關(guān)注,。

三,、加強(qiáng)課題研究,注重學(xué)生素養(yǎng)

語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí),,著重于引導(dǎo)應(yīng)用,,培養(yǎng)學(xué)生的言語(yǔ)能力。這就要求我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過(guò)去以傳授知識(shí)為主的舊教育,,而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育,。為此,我們要加強(qiáng)課題研究,,注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。在狠抓雙基的基礎(chǔ)上,想方設(shè)法擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,,正確引導(dǎo)學(xué)生看課外書(shū),,如在初一、初二開(kāi)設(shè)閱讀課,,向?qū)W生推薦課外閱讀材料;各年級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作興趣小組;同時(shí)要積極與閱覽室,、圖書(shū)館聯(lián)系,延長(zhǎng)閱讀時(shí)間,、增加借閱次數(shù),。

任何學(xué)習(xí)都要注意課內(nèi)外相聯(lián)系,不斷擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域,即"生活-課堂-生活",。再者,,學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式,這就需要不斷鼓勵(lì)學(xué)生在親身參與中獨(dú)立發(fā)現(xiàn),。因此,,語(yǔ)文教學(xué)不僅要重視課堂語(yǔ)文學(xué)習(xí),更要重視社會(huì)生活中的言語(yǔ)實(shí)踐

本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究過(guò)程管理,,及時(shí)計(jì)劃,、及時(shí)總結(jié),鼓勵(lì)老師們能結(jié)合教學(xué)實(shí)際,,積極撰寫(xiě)論文,。

四,、培養(yǎng)青年教師,,促其健康成長(zhǎng)

青年教師是我們語(yǔ)文教研組的中堅(jiān)力量,而教研組,、備課組正是培養(yǎng)新教師的主陣地,。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思中學(xué)"三級(jí)備課"的經(jīng)驗(yàn),切實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng),,做到統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一訓(xùn)練,。各語(yǔ)文教師之間要加強(qiáng)交流,,資料共享,相互切磋,,共同提高,,尤其是使新教師能盡快提高、成熟,,使青年教師發(fā)揮他們的主動(dòng)力,。

五、堅(jiān)持正確導(dǎo)向,,抓好畢業(yè)班教學(xué)工作

語(yǔ)文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)教育部有關(guān)中考改革的有關(guān)精神,,學(xué)習(xí)其他地方語(yǔ)文改革的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真研究中考,,真正吃透中考改革的精神實(shí)質(zhì),,從而改革初三語(yǔ)文教學(xué),有重點(diǎn),、有針對(duì)性地做好初四語(yǔ)文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作,。

初中語(yǔ)文教研組計(jì)劃思維導(dǎo)圖篇七

本教研組堅(jiān)持學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃,在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,,認(rèn)真地在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下完成各項(xiàng)任務(wù),。使學(xué)生在獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所必須的基本語(yǔ)文知識(shí)和技能的同時(shí),在情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

一,、主要工作

1、學(xué)習(xí)新課標(biāo),,轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,。

繼續(xù)加強(qiáng)健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們?nèi)M教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,主要以《課程教材教法》一書(shū)為主,,組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng),用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革,,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中,教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主,,注重尊重學(xué)生的需要,,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

另外參加課題研究的老師結(jié)合各自研究的課題,,進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究,,提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)的能力,,牢固地樹(shù)立評(píng)價(jià)要以學(xué)生發(fā)展為宗旨,。在教師們學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候,,教師們也在此基礎(chǔ)上積極參加各類(lèi)比賽和向各級(jí)各類(lèi)雜志投稿,,努力提高自己的理論水平。

2,、教學(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主,。

教師們以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,,以平等,、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,在溝通和"對(duì)話(huà)"中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,,努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系,。

本學(xué)期以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主,,提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí),、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),以實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變,,促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能,,情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3、力求改變教師的備課方式,,提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益,。

本學(xué)期備課體現(xiàn)學(xué)生的主體性,在備課中教師改革傳統(tǒng)的一問(wèn)一答式的教案撰寫(xiě)方法,,以師生互動(dòng)的形式撰寫(xiě)教案,,教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)。初次嘗試了集體備課,,為以后的備課改革鋪平了道路,。重視教學(xué)過(guò)程的反思,,每節(jié)課后教師都認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程,,及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái),重視二備和反思,,從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,,寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)反思和二備。

本學(xué)期更好地發(fā)揮周二業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的功效,,確保每周一次的教研組和備課討論的活動(dòng),,做到周周有內(nèi)容。

參照學(xué)校的工作計(jì)劃,,上好示范課,、教研課和匯報(bào)課,加強(qiáng)了研課,、磨課的力度,。

我教研組每位教師都開(kāi)出了一堂高質(zhì)量的校公開(kāi)課,在校教研周中我為教育局張局長(zhǎng)一行開(kāi)出了一節(jié)優(yōu)質(zhì)課《浪之歌》,,課后受到張局長(zhǎng)一行的好評(píng),。

4、做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作,,提高教學(xué)質(zhì)量,。

在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),,教師們努力抓好了培優(yōu)補(bǔ)差工作。抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。教師們堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,,都以良好的心態(tài)接納他們,他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),,相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識(shí),,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,以提高學(xué)校的成績(jī)合格率,。

緊張忙碌的一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,,回頭看看我們走過(guò)的路,有我們值得回味,,因?yàn)槲覀円黄鹋^(guò),,奮斗過(guò);也有我們感到遺憾的,因受條件的制約,,我們難以請(qǐng)進(jìn)來(lái)(請(qǐng)外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師到我們學(xué)校里來(lái)參加教研活動(dòng)),,難以走出去,有閉門(mén)造車(chē)之嫌,。我堅(jiān)信,,隨著我們教學(xué)條件的改善,和我們的不斷進(jìn)取,,我們一定會(huì)突破一個(gè)個(gè)瓶頸,,從勝利走向勝利。

初中語(yǔ)文教研組計(jì)劃思維導(dǎo)圖篇八

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期全面貫徹縣教研室計(jì)劃,、學(xué)校繼續(xù)深化課改工作思路和教導(dǎo)處全面實(shí)施分層教學(xué)和實(shí)施導(dǎo)學(xué)案計(jì)劃及實(shí)施細(xì)則為基準(zhǔn),以研究在分層教學(xué)環(huán)境下語(yǔ)文課堂如何開(kāi)展,、導(dǎo)學(xué)案的編制和實(shí)施,、分層教學(xué),導(dǎo)學(xué)案運(yùn)用和“1+6”教學(xué)模式融合為工作重點(diǎn),,從導(dǎo)學(xué)案的編制,,審核,運(yùn)用和反思,,結(jié)合分層教學(xué)的實(shí)施等方面進(jìn)行研究,,努力提高導(dǎo)學(xué)案的運(yùn)用效果,提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)效性,;結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際情況,,重點(diǎn)研究分層教學(xué)情況下“1+6”教學(xué)模式下的語(yǔ)文教學(xué)和導(dǎo)學(xué)案的有機(jī)結(jié)合提高課堂效果;積極開(kāi)展學(xué)生課外閱讀及指導(dǎo),,積極開(kāi)展各種課外活動(dòng),,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,豐富學(xué)生生活,提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平,。

二,、工作重點(diǎn)

本學(xué)期的工作重點(diǎn):分層教學(xué)環(huán)境下語(yǔ)文課堂如何開(kāi)展、導(dǎo)學(xué)案的編制和實(shí)施,、分層教學(xué),,導(dǎo)學(xué)案運(yùn)用和“1+6”教學(xué)模式融合。利用公開(kāi)課,、研討課,、專(zhuān)題討論等形式研究導(dǎo)學(xué)案編制和運(yùn)用各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、研究問(wèn)題,、改進(jìn)問(wèn)題,提高導(dǎo)學(xué)案的使用效率,。積極組織和參加兄弟學(xué)校區(qū)域合作,,借此向優(yōu)秀教師和其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提高我們的課改理念和課改能力和步伐。

繼續(xù)組織本教研組老師積極學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課標(biāo),,深入理解新課標(biāo)的精神實(shí)質(zhì),,學(xué)習(xí)有關(guān)導(dǎo)學(xué)案編制使用等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高老師們對(duì)導(dǎo)學(xué)案的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用水平,。結(jié)合其他學(xué)校經(jīng)驗(yàn)結(jié)合我校實(shí)際,,做好語(yǔ)文學(xué)困生的轉(zhuǎn)化的研究和實(shí)施,努力提高我校語(yǔ)文成績(jī),。

三,、具體措施積極學(xué)習(xí)和研究分層教學(xué)和導(dǎo)學(xué)案有關(guān)理論知識(shí)和實(shí)施經(jīng)驗(yàn),探討分層教學(xué)模式,,研究導(dǎo)學(xué)案的運(yùn)用,進(jìn)一步推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革,。

2,、加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神,,努力改變課堂教學(xué),,提高教學(xué)效率。

3,、利用公開(kāi)課,、示范課等形式,做好分層教學(xué)和導(dǎo)學(xué)案運(yùn)用的研究工作,。

4,、上好課外閱讀課,,尤其是引導(dǎo)學(xué)生要閱讀名著。開(kāi)展各種課外活動(dòng),,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

5、初三年級(jí)組要盡早研究中考方向,,把握中考脈搏,,復(fù)習(xí)做到有的放矢。

初中語(yǔ)文教研組計(jì)劃思維導(dǎo)圖篇九

一,、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期,,語(yǔ)文教研組將在教學(xué)新常規(guī)的指導(dǎo)下,深化語(yǔ)文教學(xué)改革,,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,,大力提高課堂教學(xué)效率,提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),,扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定如下計(jì)劃:

二,、工作目標(biāo):

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,樹(shù)立現(xiàn)代教育的觀念,。

2,、規(guī)范常規(guī)教學(xué),保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施,,提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,。

三、工作措施

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,。各年級(jí)備課組要根據(jù)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容、本年級(jí)的實(shí)際情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,,注意理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,,注意學(xué)習(xí)、實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相結(jié)合,,努力提高學(xué)習(xí)效率,,切實(shí)提高自己的理論水平。

2,、科學(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué),,保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施

(1)抓好常規(guī)教學(xué)。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)將以課堂教學(xué)為中心,以抓學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn),,以提高課堂教學(xué)效率和發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)為宗旨,,以抓學(xué)生的"雙基"和培養(yǎng)能力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為立足點(diǎn),,真正把素質(zhì)教育落在實(shí)處。堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生,,照顧不同程度,,不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,研究和實(shí)施分層分類(lèi)教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的化,,提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,。

(2)學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)、新教材仍然是本學(xué)期教研工作重點(diǎn)之一,。教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,,樹(shù)立新的教學(xué)理念,明確教學(xué)目標(biāo)和要求,,把握教學(xué)內(nèi)容的變化,,探討新教材的新教法,進(jìn)一步提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

(3)教研組活動(dòng)的常規(guī)要求,。按照教研組要求切實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),教研組成員積極參與,,形式多樣,,并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄。

(4)抓好集體備課的過(guò)程管理,,提高教學(xué)質(zhì)量,。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件,備課前要組織同年級(jí)同學(xué)科的教師認(rèn)真分析教材,,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),,并做好討論記錄,然后分工備課,,認(rèn)真修改,,直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識(shí)。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),,提高備課質(zhì)量,,保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

(5)加強(qiáng)常規(guī)檢查,,確保減負(fù)增效。本學(xué)期,,教研組將配合學(xué)校通過(guò)聽(tīng)課,、檢查教案、作業(yè)批改等多種方式,,檢查常規(guī)落實(shí)情況,。

(6)組織小型多樣,、講究實(shí)效的研究活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng),組織語(yǔ)文優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng),。

5,、堅(jiān)持正確導(dǎo)向,對(duì)備課組備課環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)和督察,。

七年級(jí),、抓基礎(chǔ),抓規(guī)范,,培養(yǎng)能力,,教學(xué)形式多樣。八年級(jí),、不僅抓好基礎(chǔ),,而且要提升能力,舉一反三,,訓(xùn)練學(xué)生回答問(wèn)題應(yīng)有章有法,。九年級(jí)、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,,加強(qiáng)綜合能力的訓(xùn)練,,知識(shí)點(diǎn)清晰,落實(shí)到位,。全體九年級(jí)語(yǔ)文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)中考改革的有關(guān)精神,,學(xué)習(xí)其他地方語(yǔ)文改革的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真研究中考,,深入研究《中考說(shuō)明》真正吃透中考改革的精神實(shí)質(zhì),,從而改革初三語(yǔ)文教學(xué),有重點(diǎn),、有針對(duì)性地做好初三語(yǔ)文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作,。為有效地提高畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率,本學(xué)期教研組活動(dòng)中將開(kāi)展兩次復(fù)習(xí)工作研討:針對(duì)命題意圖,、中考說(shuō)明作分析;針對(duì)中考模擬試卷作分析,。同時(shí),初三語(yǔ)文老師要注意資料信息的收集,、篩選,,共同研討復(fù)習(xí)工作。爭(zhēng)取中考語(yǔ)文成績(jī)?cè)賱?chuàng)佳績(jī),。

6,、開(kāi)展扎實(shí)有效的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),拓寬學(xué)生視野。

舉辦靈活多樣,、小型的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),。有計(jì)劃地進(jìn)行詩(shī)歌朗誦、板報(bào)小樣,、演講比賽及作文比賽等,,提升學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

初中語(yǔ)文教研組計(jì)劃思維導(dǎo)圖篇十

一,、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)

1,、制訂教學(xué)計(jì)劃

開(kāi)學(xué)一周內(nèi)各備課組認(rèn)真制訂好教學(xué)計(jì)劃。

2,、精心備課

(1)加強(qiáng)在個(gè)人備課基礎(chǔ)上的集體備課,。教師在備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生的基礎(chǔ)上,,重視個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合的備課形式。①集體備課的基本程序:個(gè)人初備——集體研討——修正教案——重點(diǎn)跟蹤——課后交流,。②集體備課要做到“三定”(定時(shí)間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人),、“四研究”(研究教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn),、研究“雙基”能力的訓(xùn)練、研究教法與學(xué)法,、研究學(xué)情與對(duì)策)和“五統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)量,、統(tǒng)一檢測(cè)內(nèi)容)。

(2)授課前認(rèn)真編寫(xiě)教案,。

(3)做好課后小結(jié)和分析,,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思失誤及其原因,,尋找對(duì)應(yīng)策略,。

(4)在本學(xué)期的教案檢查中,我們組十三位老師,,有十二位得優(yōu),,一位優(yōu)減。

3,、認(rèn)真上課

作為語(yǔ)文教學(xué),,課堂上我們力求做到:①教學(xué)目標(biāo)明確。②教學(xué)容量和課時(shí)安排合理,,能突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn);③教師做到善“啟”善“導(dǎo)”,創(chuàng)設(shè)輕松,、和諧的課堂氣氛,,教學(xué)方法恰當(dāng);④讓學(xué)生積極參與教學(xué)過(guò)程,鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難,。⑤閱讀課上要留有讓學(xué)生感知,、朗讀和背誦課文的充足時(shí)間,使學(xué)生在課堂既能“書(shū)聲瑯瑯”,,又能“議論紛紛”;⑥面向全體,,注重個(gè)性差異,因材施教,,使各類(lèi)學(xué)生學(xué)有所得,。

此外,教師在課堂上要有一定的教學(xué)機(jī)智和教學(xué)應(yīng)變能力;重視指導(dǎo)學(xué)生記好聽(tīng)課筆記,,并對(duì)聽(tīng)課筆記作檢查,、評(píng)價(jià)。

4,、規(guī)范作業(yè)

(1)布置作業(yè)以學(xué)生的實(shí)際為依據(jù),,作業(yè)的難度、數(shù)量適中,,注意作業(yè)形式的多樣化及分層布置,。

(2)作文每學(xué)年一般不少于14次,其它練筆不少于1萬(wàn)字,。每次作文,,訓(xùn)練目標(biāo)力求單一、具體,。

(3)教師及時(shí),、認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),重視作業(yè)講評(píng),,講究批改實(shí)效,。每次批改有成績(jī)和日期,有訂正,。

5,、搞好分層輔導(dǎo)

(1)、輔導(dǎo)要分層次,。指導(dǎo)優(yōu)生要深化知識(shí)內(nèi)容,,發(fā)揮特長(zhǎng)。對(duì)中差生要有輔導(dǎo)計(jì)劃,分析原因要中肯,,措施要得力;輔導(dǎo)形式可多樣化,,大多數(shù)的問(wèn)題集體輔導(dǎo),個(gè)別問(wèn)題個(gè)別指導(dǎo),,也可采用提供資料,、小組共同學(xué)習(xí)、同學(xué)幫助等辦法進(jìn)行,。

(2),、切實(shí)抓好語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)和課外活動(dòng):本學(xué)期因時(shí)間較緊,我們主要以年級(jí)或班級(jí)為單位,,開(kāi)展了以下一些課外活動(dòng):硬筆書(shū)法比賽,、講成語(yǔ)故事比賽、古詩(shī)文背誦比賽,、作文比賽等,。

6、重視教學(xué)評(píng)價(jià)

(1),、教研組老師極重視評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的吸收率,、鞏固率和運(yùn)用率。及時(shí)檢查教學(xué)效果,,重視教學(xué)反饋,。

(2)、評(píng)卷后統(tǒng)計(jì)必要的數(shù)據(jù)和各題得分率,,進(jìn)行試卷和教學(xué)質(zhì)量分析,、講評(píng),并及時(shí)查漏補(bǔ)缺,,進(jìn)行鞏固練習(xí)

在教學(xué)常規(guī)中,,我們立足對(duì)教材內(nèi)容,班級(jí)學(xué)生特點(diǎn),,教師個(gè)人教學(xué)風(fēng)格特長(zhǎng)等進(jìn)行研究,,目的是想通過(guò)有效的教學(xué)規(guī)范,提高教學(xué)質(zhì)量,,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

二、提高學(xué)科成績(jī)

去年,,教科所設(shè)立了教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng),,我們教研組三個(gè)備課組各項(xiàng)指標(biāo),均符合申報(bào)條件,,學(xué)校將三個(gè)語(yǔ)文備課組同時(shí)送報(bào),,這也是對(duì)我們教學(xué)成績(jī)的一種肯定,。

這學(xué)期以來(lái),學(xué)??偣策M(jìn)行了三次測(cè)試,,每次測(cè)試結(jié)束,教研組,、各備課組都進(jìn)行了認(rèn)真的分析,。以半期考試為例,根據(jù)各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),,我們分析后,得出以下結(jié)論:

1,、三個(gè)年級(jí)語(yǔ)文的總體得分較好,,優(yōu)生率、平均分都高于總分優(yōu)生率,、平均分,,但仍不夠理想;

2、三個(gè)年級(jí)同等層次班級(jí)積差均未超過(guò)10分(初一年級(jí)積差在5分以?xún)?nèi));

3,、越往低年級(jí),,寄宿制班領(lǐng)先平行班的優(yōu)勢(shì)越弱。

針對(duì)這些情況,,并通過(guò)對(duì)試卷的仔細(xì)分析,,我們認(rèn)為:在今后的教學(xué)過(guò)程中,特別應(yīng)注意三個(gè)問(wèn)題:1,。重視語(yǔ)文知識(shí)的積累,,強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的運(yùn)用;2。加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,,既要立足課本,,更要面向課外,擴(kuò)大閱讀面;3,。要注重基本功訓(xùn)練,,錘煉能力,提高學(xué)生寫(xiě)作品位,。同時(shí),,把周六寄宿制班的輔導(dǎo)課高效率利用起來(lái),或作統(tǒng)一測(cè)驗(yàn),,或作專(zhuān)題強(qiáng)化訓(xùn)練等,,基本統(tǒng)一安排內(nèi)容,力求不斷提高學(xué)科整體成績(jī),。

三,、落實(shí)教研活動(dòng)

教研組是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)的主陣地,,我們語(yǔ)文教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,按照學(xué)校工作計(jì)劃如期開(kāi)展活動(dòng),,力求做到每次活動(dòng)有準(zhǔn)備,,有成效、有記錄,。一學(xué)期來(lái),,我們主要圍繞以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展活動(dòng)的:

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,切實(shí)針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題重點(diǎn)研究;

2,、加強(qiáng)課題研究,特別是加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,,以促進(jìn)課堂教學(xué)效益的不斷提高;

3,、加強(qiáng)集體備課,切實(shí)做到“三定”,、“四研究”和“五統(tǒng)一”,。

4、上好組內(nèi)的研究課,、公開(kāi)課,、示范課,并加強(qiáng)評(píng)課,。

這方面,,我們所做的工作有以下這些:

(1)這學(xué)期十一月,中語(yǔ)會(huì)年會(huì)在雅中召開(kāi),,教研組老師們認(rèn)真,、積極聽(tīng)課,聽(tīng)報(bào)告;我則在會(huì)上作了中考備考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流,。

(2)這學(xué)期我們組有三位老師的論文獲得市一等獎(jiǎng),。

(3)陳敏老師獲得市說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng),展示了雅中老師的風(fēng)采和較高的教學(xué)水平,。

(4)在教師網(wǎng)絡(luò)征文比賽中,,我們組有兩位老師分別獲得市一等獎(jiǎng)和校二等獎(jiǎng)。

(5)積極組織學(xué)生參加各種征文比賽,,上個(gè)月又組織學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生作文競(jìng)賽,,時(shí)間緊,要求高,,寫(xiě)出新意,,很不容易,但師生們卻能積極參與,,難能可貴,。

四,、促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展

語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),我們主要通過(guò)三個(gè)途徑得以實(shí)現(xiàn):1,、讀書(shū),。多讀語(yǔ)文課程理論、專(zhuān)業(yè)雜志,、文學(xué)史學(xué)經(jīng)典著作;2,、寫(xiě)作。多寫(xiě)教學(xué)論文,,及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn);3,、研究。多研究語(yǔ)文課堂教學(xué),,多研究教材,,多研究學(xué)生。

特別是青年教師的培養(yǎng),,更是教研組常抓不懈的工作。我們主要從兩方面來(lái)抓:

一是做到“三給”:給機(jī)會(huì);給動(dòng)力;給時(shí)間,。

二是發(fā)揮老教師的傳,、幫、帶作用,。老教師多主動(dòng)關(guān)心,、幫助青年,讓青年教師感受到被關(guān)懷的溫暖,,心情愉悅地投入到教育教學(xué)當(dāng)中,,不斷提高處理教材、把握教材,,駕馭課堂的能力,,提高課堂教學(xué)時(shí)效,提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,,提高研究能力,。這樣,本組的幾位青年教師都在不斷進(jìn)步,,不斷提高,。

總之,在取得成績(jī)的同時(shí),,我們清醒地認(rèn)識(shí)到我們組的工作還存在不少不足:如個(gè)別老師的作業(yè)量有時(shí)有過(guò)多的情況;教育科研還要真正重視起來(lái),,還應(yīng)讓多的老師積極主動(dòng)參與課題研究,努力打造一支學(xué)習(xí)型,、科研型的教師科研隊(duì)伍,。

今后,,語(yǔ)文教研組將迎難而上,真正地一步一個(gè)腳印地朝前進(jìn),。我們相信,,在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,在各位教師的共同努力下,,今后各方面的工作會(huì)做得更好,,對(duì)此,我們充滿(mǎn)信心,。

初中語(yǔ)文教研組計(jì)劃思維導(dǎo)圖篇十一

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期語(yǔ)文教研組以學(xué)校、教導(dǎo)處計(jì)劃為依據(jù),,以提高語(yǔ)文教學(xué)效益為宗旨,,促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)發(fā)展,深化教學(xué)研究,,提高教研質(zhì)量,,強(qiáng)化教研管理,努力提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作重點(diǎn)

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),,落實(shí)課程理念

繼續(xù)組織語(yǔ)文組全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校制定的《教學(xué)常規(guī)》《教研計(jì)劃》,,深入領(lǐng)會(huì)其精神,重視學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)新理念,。充分利用集體學(xué)習(xí)時(shí)間,,組織語(yǔ)文老師學(xué)習(xí)各類(lèi)教育刊物中有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的新做法、新思路,,結(jié)合自身存在的問(wèn)題,,有重點(diǎn)的進(jìn)行學(xué)習(xí)改進(jìn)。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)設(shè)備,,改進(jìn)教學(xué)方法,,提高教學(xué)效率,增加課堂容量,,構(gòu)建自能高效課堂,。

2、落實(shí)教學(xué)常規(guī),,促進(jìn)教學(xué)發(fā)展,。

抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,也是全面落實(shí)素質(zhì)教育的保證,。每周五下午集體備課時(shí),,以年級(jí)組為單位認(rèn)真組織,,研究每單元的教學(xué)重點(diǎn),制定出較為詳細(xì),、可行的教學(xué)目標(biāo),,并做好詳細(xì)記錄。在備課資源共享的基礎(chǔ)上,,利用教研活動(dòng)時(shí)間和空課集體討論,、商量。自己再獨(dú)立思考,、研究,,根據(jù)班級(jí)實(shí)際設(shè)計(jì)修改好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),認(rèn)真寫(xiě)好設(shè)計(jì)說(shuō)明,,做到有質(zhì)量,、有實(shí)效。每課寫(xiě)好教學(xué)反思,,記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步,、不足與改進(jìn)措施。

3,、開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng),,豐富校園文化

積極開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng),提升學(xué)生素質(zhì),,重視學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、寫(xiě)作能力訓(xùn)練,,激勵(lì)學(xué)生多識(shí)字練好字,。積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū),,讀好書(shū),,好讀書(shū),營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍,,并且準(zhǔn)備出版《采英報(bào)》,,每次作文選取比較好的結(jié)集出版,選出寫(xiě)作能手,。

4,、加強(qiáng)教研組、備課組活動(dòng),,做到精細(xì)化管理與教學(xué),。

經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)課(至少要完成學(xué)校的規(guī)定)、評(píng)課,、說(shuō)課,,切實(shí)整體提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,。開(kāi)展公開(kāi)課、示范課,、每人一堂錄像課,、匯報(bào)課活動(dòng),聽(tīng)課后加強(qiáng)研討,,實(shí)事求是評(píng)頭品足,,相互學(xué)習(xí),揚(yáng)長(zhǎng)避短,,全面提高課堂教學(xué)水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),切實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng),,提高備課組集體備課的質(zhì)量,,研究大綱,挖掘教材,,體現(xiàn)知識(shí)和能力要求,,充分發(fā)揮教師的個(gè)性和優(yōu)勢(shì),提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。做到統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一訓(xùn)練,。

5,、開(kāi)展好“話(huà)題研討”活動(dòng)。

此項(xiàng)活動(dòng)是本學(xué)期教研工作的一次新的嘗試,,目的是為了真正解決大家教學(xué)工作中的困惑,、困難來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。要求大家在教學(xué)實(shí)踐中密切留意,,提出帶有研討價(jià)值的話(huà)題,,在全組范圍內(nèi)展開(kāi)積極的研討,集思廣益,,找到具體的解決問(wèn)題的策略來(lái),,以此來(lái)提高大家教研的能力和水平。

初中語(yǔ)文教研組計(jì)劃思維導(dǎo)圖篇十二

一,、指導(dǎo)思想

以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指針,,圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心,以區(qū)教育局,、教研室和學(xué)校教科研工作計(jì)劃中的工作要點(diǎn)為指導(dǎo),,以“促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)”為落腳點(diǎn),進(jìn)一步完善常規(guī)管理,,深化課堂教學(xué)改革,,使我校語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,把握新時(shí)期語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向,,加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)科研工作,,強(qiáng)化備課組的功能,提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,,集思廣益,,博采眾長(zhǎng);充分運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律,,加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育,。

二、工作目標(biāo)

1,、扎實(shí),、認(rèn)真地貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)管理各項(xiàng)規(guī)章制度,努力營(yíng)造語(yǔ)文組良好的工作氛圍,,保持和優(yōu)化語(yǔ)文組在全校各教研組中的大組地位,。

2、以“新課標(biāo)”為指針,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,,加強(qiáng)各備課組集體備課的力度,加大教研組聽(tīng)課力度,,促進(jìn)教師嚴(yán)格自律,,不斷上進(jìn)。

3,、課內(nèi)課外活動(dòng)相結(jié)合,,適時(shí)組織在全校較有影響力的語(yǔ)文課外活動(dòng)。

4,、扎實(shí)有效地開(kāi)展興趣小組活動(dòng),拓寬學(xué)生視野,。

三,、工作重點(diǎn)

(一)七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)重點(diǎn):

1、加強(qiáng)語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練,,培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)能力,,朗讀能力,記憶能力,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)記敘文,散文和古典文學(xué)的閱讀分析能力。

3,、加強(qiáng)作文指導(dǎo)和訓(xùn)練,,以片斷練習(xí)和記敘文寫(xiě)作訓(xùn)練為主。

4,、加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)法指導(dǎo),。

(二)八年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)重點(diǎn):

1、通過(guò)語(yǔ)文教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力,。

2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)說(shuō)明文,、議論文,,和古典文學(xué)的閱讀分析能力。

3,、加強(qiáng)作文指導(dǎo)和訓(xùn)練,,以說(shuō)明文,一事一議寫(xiě)作訓(xùn)練為主,。

4,、加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)法指導(dǎo)。

(三)九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)重點(diǎn):

1,、加強(qiáng)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力和中考的適應(yīng)能力的培養(yǎng),。

2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各類(lèi)文體的文章和古典文學(xué)的閱讀分析能力,。

3,、加強(qiáng)作文指導(dǎo)和訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生記敘,、議論,、說(shuō)明的中和寫(xiě)作能力,加強(qiáng)話(huà)題作文的寫(xiě)作指導(dǎo),。

4,、有目的的指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀。

四,、工作措施

1,、進(jìn)一步完善讀書(shū)學(xué)習(xí)制度,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

為進(jìn)一步提升我們語(yǔ)文教師的教育理念,,本學(xué)期我們語(yǔ)文組將進(jìn)一步完善讀書(shū)學(xué)習(xí)制度,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。把語(yǔ)文教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型的教研組,,形成學(xué)習(xí)上的互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)。繼續(xù)充實(shí)語(yǔ)文組圖書(shū)角的數(shù)量和質(zhì)量,,繼續(xù)向老師推薦一些與語(yǔ)文教學(xué)密切相關(guān)的網(wǎng)站,,繼續(xù)不定期發(fā)放相關(guān)學(xué)習(xí)資料并集中組織學(xué)習(xí),把校本培訓(xùn)與平時(shí)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),,要求每位語(yǔ)文老師每周讀一篇有關(guān)新課程的教學(xué)論文,,每月至少讀一本教育雜志,每學(xué)期至少讀一部教育理論專(zhuān)著,,并做好讀書(shū)筆記,。讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。

2,、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng),促進(jìn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的健康發(fā)展,。

要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,,字要規(guī)規(guī)矩矩的寫(xiě),話(huà)要清清楚楚的說(shuō),,練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的做,,作文要認(rèn)認(rèn)真真的完成。要求學(xué)生要有書(shū)法練習(xí)本,、周記本,、語(yǔ)文摘抄本(素材積累)和作文本。不定期舉行學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

3,、繼續(xù)抓好集體備課,發(fā)揮集體效能,。

集體備課是上年度我們語(yǔ)文組的薄弱環(huán)節(jié),,基本上是流于形式。本學(xué)期要進(jìn)一步落實(shí)集體備課制度,,首先備課組長(zhǎng)思想上要重視,,措施要到位,其它老師要緊密配合,,講究求真務(wù)實(shí),,對(duì)各種課型都要進(jìn)行研討,采取“分塊備課,,集體評(píng)議、個(gè)人修改,、注重反思”的總體思路思路,。讓教師沿著“備課——評(píng)議——修改——反思”這一互聯(lián)互動(dòng)的螺旋式的漸進(jìn)過(guò)程,求得問(wèn)題的解決,從而促進(jìn)教師間的互動(dòng)式交流和教師與新課程的共同成長(zhǎng),,達(dá)到相互學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的,。

4,、重視課堂視導(dǎo)工作,讓課堂煥發(fā)生命活力,。

提高教育質(zhì)量,,關(guān)鍵在課堂。本學(xué)期要繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng),、說(shuō),、評(píng)、講等教研形式,,繼續(xù)開(kāi)展“同課異構(gòu)”的教研活動(dòng),,探討初中語(yǔ)文精讀課、略讀課,、寫(xiě)作課,、口語(yǔ)交際課、名著導(dǎo)讀課,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課,、專(zhuān)題學(xué)習(xí)課的教法、學(xué)法和評(píng)課標(biāo)準(zhǔn),。

5,、進(jìn)一步深化課題研究活動(dòng),豐富和發(fā)展校本教研,。

為豐富和發(fā)展校本教研,,我們教研組將進(jìn)一步深化課題研究活動(dòng),豐富和發(fā)展校本教研,。配合學(xué)校對(duì)校級(jí)和縣級(jí)課題進(jìn)行跟蹤和督助,,每種材料都要定期上交,并進(jìn)行階段成果匯報(bào),。防止“死課題”現(xiàn)象發(fā)生,。

6、開(kāi)展多種形式的語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng),,挖掘課外語(yǔ)文學(xué)習(xí)資源

本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際情況繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),,拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,重視情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向,,正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系,挖掘課外語(yǔ)文學(xué)習(xí)資源增強(qiáng)學(xué)生在各種上場(chǎng)合學(xué)語(yǔ)文,,用語(yǔ)文的意識(shí),,多方面提高學(xué)生的語(yǔ)文能力。

7,、加強(qiáng)作文教學(xué)的改革,,探索作文教學(xué)新途徑。

寫(xiě)作能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),,寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際,,讓學(xué)生易于動(dòng)筆,樂(lè)于表達(dá),,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),,熱愛(ài)生活,表達(dá)真情實(shí)感,。在寫(xiě)作教學(xué)中,,應(yīng)注意培養(yǎng)觀察、思考,、表現(xiàn),、評(píng)價(jià)的能力。要求學(xué)生說(shuō)真話(huà),、實(shí)話(huà),、心里話(huà)。不說(shuō)假話(huà),、空話(huà),、套話(huà)。應(yīng)為學(xué)生的自主寫(xiě)作提供有利條件和廣闊空間,,減小對(duì)學(xué)生業(yè)余的束縛,,的。提倡學(xué)生自主擬題,,少寫(xiě)命題作文,。寫(xiě)作知識(shí)的教學(xué)力求精要有用,讓學(xué)生在寫(xiě)作實(shí)踐中學(xué)會(huì)寫(xiě)作,。重視作文的自我修改和相互修改,。

初中語(yǔ)文教研組計(jì)劃思維導(dǎo)圖篇十三

一、指導(dǎo)思想:以義務(wù)教育《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),,學(xué)校的新一輪校本教研方案為基點(diǎn),,進(jìn)一步推進(jìn)初中語(yǔ)文新課程改革。加強(qiáng)畢業(yè)班語(yǔ)文復(fù)習(xí)教學(xué)的研究,,認(rèn)真研讀安徽省09年中考考綱,,關(guān)注我省中考語(yǔ)文命題走向;加強(qiáng)語(yǔ)文課題研究,,以促進(jìn)我組教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展;立足課堂教學(xué)改革,旨在全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),,在改革以傳授為主要模式的課堂教學(xué)同時(shí),進(jìn)一步開(kāi)展有效性教學(xué)的探索,,積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,,努力建設(shè)有活力的語(yǔ)文課程,。

二、具體工作及主要措施:

(一)打造學(xué)習(xí)型團(tuán)體,。在十二中濃厚的教研氛圍中,,我組教師要倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的思想,勇于開(kāi)拓學(xué)習(xí)空間,,拓展學(xué)習(xí)的領(lǐng)域,。

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

(1)借助新一輪校本培訓(xùn),,學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,,樹(shù)立新的備課理念,科學(xué)制定教學(xué)目標(biāo)和要求,,合理整合教學(xué)內(nèi)容,,探討新教法,進(jìn)一步提高備課水平和教學(xué)質(zhì)量,。

(2)借助學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),,相互交流和學(xué)習(xí),資源互補(bǔ),。

(3)借助學(xué)校電子期刊,,培養(yǎng)自身廣博的閱讀興趣,豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備,,增強(qiáng)個(gè)人的魅力與修養(yǎng),,樹(shù)立大語(yǔ)文'觀。

2,、學(xué)習(xí)方式:

(1)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),。

(2)學(xué)校圖書(shū)室閱讀。

(3)組織觀摩,。

(4)集體備課,。

(二)加大教學(xué)研究力度,淡化教研形式,,注重研究實(shí)效,。本期的教研活動(dòng)時(shí)間仍為周一下午進(jìn)行,。

1、改變教研課研討方式,,主張教研課一課多上,,一課多評(píng)。創(chuàng)設(shè)自由,、和諧,、寬松的討論氛圍,提高研究實(shí)效,。

2,、利用各級(jí)部教學(xué)開(kāi)放周,開(kāi)展好互相聽(tīng)課,,互相評(píng)課的活動(dòng),。有機(jī)會(huì)爭(zhēng)取集體外出聽(tīng)課,走到更廣闊的天地,,開(kāi)闊自己的眼界,,增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)、才略與膽略,。

初中語(yǔ)文教研組計(jì)劃思維導(dǎo)圖篇十四

一,、工作指導(dǎo)思想

以《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指針,以廬江縣教研室和學(xué)校教科研工作計(jì)劃中的有關(guān)內(nèi)容為切入點(diǎn),,以“促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),,提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)”為落腳點(diǎn),進(jìn)一步完善常規(guī)管理,,深化課堂教學(xué)改革,,使我校語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,,力爭(zhēng)把語(yǔ)文組打造成為我校教科研的一處亮麗的風(fēng)景,。

二,、工作重點(diǎn)及措施

1、進(jìn)一步完善教師讀書(shū)學(xué)習(xí)制度,,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

為進(jìn)一步提升我們語(yǔ)文教師的教育理念,本學(xué)期我們語(yǔ)文組將進(jìn)一步完善讀書(shū)學(xué)習(xí)制度,,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。把語(yǔ)文教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型的教研組,形成學(xué)習(xí)上的互動(dòng),、聯(lián)動(dòng),。繼續(xù)充實(shí)語(yǔ)文組圖書(shū)角的數(shù)量和質(zhì)量,繼續(xù)向老師推薦一些與語(yǔ)文教學(xué)密切相關(guān)的網(wǎng)站,,鼓勵(lì)老師去學(xué)校圖書(shū)館借閱圖書(shū),。繼續(xù)不定期發(fā)放相關(guān)學(xué)習(xí)資料并集中組織學(xué)習(xí),,把校本培訓(xùn)與平時(shí)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。要求每位語(yǔ)文老師每月至少讀一本教育雜志,,每學(xué)期至少讀一部教育理論專(zhuān)著,,并做好讀書(shū)筆記。讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中,,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。

2、重視學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng),,促進(jìn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的健康發(fā)展。

要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,,寫(xiě)規(guī)范字,,說(shuō)普通話(huà),練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的做,,作文要認(rèn)認(rèn)真真的完成,。要求學(xué)生要有書(shū)法練習(xí)本、周記本,、語(yǔ)文摘抄本(素材積累)和作文本,。不定期舉行語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3,、繼續(xù)搞集體備課,,形成團(tuán)隊(duì)合力

集體備課是上年度我們語(yǔ)文組的薄弱環(huán)節(jié),基本上是流于形式,。本學(xué)期要進(jìn)一步落實(shí)集體備課制度,,首先備課組長(zhǎng)思想上要重視,措施要到位,,其它老師要緊密配合,,講究求真務(wù)實(shí),對(duì)各種課型都要進(jìn)行研討,,采取“分塊備課,,集體評(píng)議、個(gè)人修改,、注重反思”的總體思路思路,。讓教師沿著“備課——評(píng)議——增刪——反思”這一互聯(lián)互動(dòng)的螺旋式的漸進(jìn)過(guò)程,求得問(wèn)題的解決,,從而促進(jìn)教師間的互動(dòng)式交流和教師與新課程的共同成長(zhǎng),,達(dá)到相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同提高的目的,。

4,、重視課堂視導(dǎo)工作,讓課堂煥發(fā)生命活力,。

提高教育質(zhì)量,,關(guān)鍵在課堂。本學(xué)期要繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng),、說(shuō),、評(píng)、講等教研形式,,繼續(xù)開(kāi)展“同課異構(gòu)”的教研活動(dòng),,探討初中語(yǔ)文精讀課、略讀課,、寫(xiě)作課,、口語(yǔ)交際課、名著導(dǎo)讀課,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課,、專(zhuān)題學(xué)習(xí)課的教法、學(xué)法和評(píng)課標(biāo)準(zhǔn),。

5,、開(kāi)展多種形式的語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng),挖掘課外語(yǔ)文學(xué)習(xí)資源

本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際情況繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),,拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,,重視情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向,,正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系,,挖掘課外語(yǔ)文學(xué)習(xí)資源增強(qiáng)學(xué)生在各種上場(chǎng)合學(xué)語(yǔ)文,,用語(yǔ)文的意識(shí),,多方面提高學(xué)生的語(yǔ)文能力。

6,、重視名著閱讀活動(dòng),,為學(xué)生今后人生打好精神底子。

培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,,提倡少做題,,多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū),,讀整本書(shū)。重點(diǎn)放在名著閱讀,,根據(jù)各年級(jí)的名著導(dǎo)讀篇目每學(xué)期推薦兩本,,建議人手一本,可借可買(mǎi),,期中考試前閱讀完一本,,期中考試后閱讀完一本,每讀完一本,,召開(kāi)一次讀書(shū)交流會(huì),,講故事,談體會(huì),讀完兩本舉行一次名著知識(shí)競(jìng)賽,。這樣五個(gè)學(xué)期(九年級(jí)第二學(xué)期不再推薦)下來(lái)至少可讀10本名著,,中考名著的考試就沒(méi)什么好怕的了。具體推薦如下:

七(上)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,、《西游記》七(下)《繁星春水》《世說(shuō)新語(yǔ)》

八(上)《水滸傳》《魯賓遜漂流記》八(下)《朝花夕拾》《駱駝祥子》

九(上)《鋼鐵是怎樣煉成的》《格列佛游記》

7、積極探索作文教學(xué)新途徑,。

寫(xiě)作能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),,寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生易于動(dòng)筆,,樂(lè)于表達(dá),,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛(ài)生活,,表達(dá)真情實(shí)感,。在寫(xiě)作教學(xué)中,應(yīng)注意培養(yǎng)觀察,、思考,、表現(xiàn)、評(píng)價(jià)的能力,。要求學(xué)生說(shuō)真話(huà),、實(shí)話(huà)、心里話(huà),。不說(shuō)假話(huà),、空話(huà)、套話(huà)。應(yīng)為學(xué)生的自主寫(xiě)作提供有利條件和廣闊空間,,減小對(duì)學(xué)生業(yè)余的束縛,,的。提倡學(xué)生自主擬題,,少寫(xiě)命題作文,。寫(xiě)作知識(shí)的教學(xué)力求精要有用,讓學(xué)生在寫(xiě)作實(shí)踐中學(xué)會(huì)寫(xiě)作,。重視作文的自我修改和相互修改,。

8、繼續(xù)加強(qiáng)日常教研活動(dòng)的資料歸檔管理工作,。

初中語(yǔ)文教研組計(jì)劃思維導(dǎo)圖篇十五

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期全面貫徹縣教研室計(jì)劃、學(xué)校繼續(xù)深化課改工作思路和教導(dǎo)處全面實(shí)施分層教學(xué)和實(shí)施導(dǎo)學(xué)案計(jì)劃及實(shí)施細(xì)則為基準(zhǔn),,以研究在分層教學(xué)環(huán)境下語(yǔ)文課堂如何開(kāi)展,、導(dǎo)學(xué)案的編制和實(shí)施、分層教學(xué),,導(dǎo)學(xué)案運(yùn)用和“1+6”教學(xué)模式融合為工作重點(diǎn),,從導(dǎo)學(xué)案的編制,審核,,運(yùn)用和反思,,結(jié)合分層教學(xué)的實(shí)施等方面進(jìn)行研究,努力提高導(dǎo)學(xué)案的運(yùn)用效果,,提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)效性,;結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際情況,重點(diǎn)研究分層教學(xué)情況下“1+6”教學(xué)模式下的語(yǔ)文教學(xué)和導(dǎo)學(xué)案的有機(jī)結(jié)合提高課堂效果,;積極開(kāi)展學(xué)生課外閱讀及指導(dǎo),,積極開(kāi)展各種課外活動(dòng),努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,豐富學(xué)生生活,,提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平。

二,、工作重點(diǎn)

本學(xué)期的工作重點(diǎn):分層教學(xué)環(huán)境下語(yǔ)文課堂如何開(kāi)展,、導(dǎo)學(xué)案的編制和實(shí)施、分層教學(xué),,導(dǎo)學(xué)案運(yùn)用和“1+6”教學(xué)模式融合,。利用公開(kāi)課、研討課,、專(zhuān)題討論等形式研究導(dǎo)學(xué)案編制和運(yùn)用各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)問(wèn)題,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、研究問(wèn)題、改進(jìn)問(wèn)題,,提高導(dǎo)學(xué)案的使用效率,。積極組織和參加兄弟學(xué)校區(qū)域合作,借此向優(yōu)秀教師和其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提高我們的課改理念和課改能力和步伐,。

繼續(xù)組織本教研組老師積極學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課標(biāo),,深入理解新課標(biāo)的精神實(shí)質(zhì),學(xué)習(xí)有關(guān)導(dǎo)學(xué)案編制使用等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,提高老師們對(duì)導(dǎo)學(xué)案的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用水平,。結(jié)合其他學(xué)校經(jīng)驗(yàn)結(jié)合我校實(shí)際,做好語(yǔ)文學(xué)困生的轉(zhuǎn)化的研究和實(shí)施,,努力提高我校語(yǔ)文成績(jī),。

三、具體措施積極學(xué)習(xí)和研究分層教學(xué)和導(dǎo)學(xué)案有關(guān)理論知識(shí)和實(shí)施經(jīng)驗(yàn),,探討分層教學(xué)模式,,研究導(dǎo)學(xué)案的運(yùn)用,進(jìn)一步推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革,。

2,、加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神,,努力改變課堂教學(xué),,提高教學(xué)效率。

3,、利用公開(kāi)課、示范課等形式,,做好分層教學(xué)和導(dǎo)學(xué)案運(yùn)用的研究工作,。

4、上好課外閱讀課,,尤其是引導(dǎo)學(xué)生要閱讀名著,。開(kāi)展各種課外活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

5,、初三年級(jí)組要盡早研究中考方向,把握中考脈搏,,復(fù)習(xí)做到有的放矢,。

初中語(yǔ)文教研組計(jì)劃思維導(dǎo)圖篇十六

為了更好地完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù),全面提高教學(xué)質(zhì)量,,根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排部署,,結(jié)合語(yǔ)文組的實(shí)際情況,現(xiàn)制定新學(xué)期初一語(yǔ)文工作計(jì)劃如下:

一、學(xué)好理論,、更新觀念,、提高素質(zhì)

1、教研組每位成員認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,。自今年秋季開(kāi)始,,語(yǔ)文教材進(jìn)行了較大幅度的改版。我們要認(rèn)真研讀教材,,發(fā)現(xiàn)其變化之處以及改版之目的,,結(jié)合我省中考考綱,改進(jìn)教學(xué)方法,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),。

2、教研組每位成員要經(jīng)常閱讀語(yǔ)文報(bào)刊雜志,,如《語(yǔ)文教學(xué)通訊》,、《語(yǔ)文教學(xué)研究》和《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》等,及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨向,,開(kāi)拓視野,,拓寬語(yǔ)文改革思路;尋求好的教法以省時(shí)、高效地達(dá)到新的教學(xué)目標(biāo),。

二,、狠抓常規(guī)、改革教學(xué),、提高效率

1,、落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī),重點(diǎn)是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,,關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率,。堅(jiān)決貫徹落實(shí)我校教學(xué)方面的特色,,重視早讀,按照學(xué)校要求,,務(wù)必做到早讀目標(biāo)化,;作業(yè)分層而適量,做,、批有日期,,除作文外,批閱不超過(guò)24小時(shí),;堅(jiān)持課前誦讀,,誦讀以當(dāng)堂新課和古詩(shī)文為主,。

2、全面實(shí)施素質(zhì)教育,,課堂教學(xué)是主陣地,。本學(xué)期,要牢固樹(shù)立教師的服務(wù)意識(shí),,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎,、活潑,、開(kāi)放型的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式,重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,,激活學(xué)生的求知欲,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),,努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的化,,提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。以提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

3,、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研,加強(qiáng)集體備課,。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),,提高備課質(zhì)量,保證課堂教學(xué)質(zhì)量,。積極開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)。請(qǐng)進(jìn)來(lái),,走出去,,多渠道、多途徑地聽(tīng)課,、評(píng)課,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,提高教學(xué)水平,,使個(gè)體的行為變成了群體的行為,以此帶動(dòng)整個(gè)教研組,,有效地提高教師的課堂教學(xué)水平,。

4、充分整合教學(xué)資源,提高全組教師的教育教學(xué)水平,。利用班班通的有利條件,,利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學(xué),。讓語(yǔ)文課堂活起來(lái)。年青教師在具體操作方面應(yīng)積極主動(dòng)地幫助老教師,。

5,、要高度重視考試。任何出卷老師要結(jié)合學(xué)生實(shí)情進(jìn)行出卷,,按照中考要求出卷,,要出高質(zhì)量試卷,杜絕分值,、形式,、樣式以及知識(shí)點(diǎn)的錯(cuò)誤。

6,、注重對(duì)青年教師的培養(yǎng),。做好年青教師的傳、幫,、帶工作,。老教師要幫助新教師,新教師就教法,、知識(shí)點(diǎn)等方面多請(qǐng)教老教師,。抓住機(jī)會(huì),盡力推薦,,為青年教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。

三、開(kāi)展特色教育,,拓寬學(xué)生視野,。

積極開(kāi)展語(yǔ)文特色教育,提升學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣:(1)課前誦讀;(2)早讀目標(biāo)化;(3)寫(xiě)字練習(xí),;(4)文學(xué)社,;(5)誦讀社等。

百尺竿頭,,更進(jìn)一步,,這是我們?nèi)M語(yǔ)文教師的共同心聲。在新的學(xué)期,,我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié),,集思廣益,努力提高教學(xué)質(zhì)量,,為董事長(zhǎng)的“三個(gè)目標(biāo)”發(fā)力,!

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