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最新小學(xué)校長述職報告篇一
本人擔(dān)任__小學(xué)副校長一職,，主抓學(xué)校教育教學(xué)工作。一年來,，本人盡職盡責(zé),，把學(xué)校的教育教學(xué)放在首位，并積極協(xié)助王校長做好學(xué)校的常規(guī)管理工作,，帶領(lǐng)班子成員搞課題研究,，成效顯著。下面就本人今年來的工作做如下匯報,。
一,、政治思想
1、積極進取,。
2,、真誠待人。
對周圍的人我能熱情真誠相處,，年老的教師敬之為長輩,，青年的教師視之為朋友。我為他們?nèi)〉命c滴成績而快樂,，無論是在工作上,，還是生活中，只要他們需要幫助,，我都給予支持,。因而，促進了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成,，促進了學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展,。
3、為人正直,。
在工作中始終堅持正確的立場,，不避重就輕，不瞻前顧后,、不耍小聰明,。我常常告戒自己,、警醒自己;做任何事要以集體利益為重，以教師利益為出發(fā)點,。說真話，做實事,。當(dāng)校長的好參謀,，做教師的貼心人。真正做到：在思想作風(fēng)上實事求是,、表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),、講求實效;待人處事光明磊落、誠實守信;在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,、親切大方;在公共場所和學(xué)生面前,，做到衣著整潔得體,，語言文明規(guī)范、舉止文雅;努力在各方面做師生的楷模,。
二,、工作思路及體會
1、當(dāng)好助手,。
作為副校長我懂得應(yīng)該是校長的好助手,。積極協(xié)助校長抓好學(xué)校常規(guī)管理工作，完成學(xué)校的各項任務(wù),，在王校長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極為學(xué)校的管理出謀劃策,。在工作中擺正自己的位置,，不越權(quán)管理，協(xié)調(diào)好各部門工作,。我非常注重平等對待教師和班子團結(jié),。我常與教師促膝談心，了解教師的心聲,，把教師想法帶到班子會上,，及時根據(jù)教師的建議修改和完善了《__小學(xué)教師教學(xué)工作獎懲制度》、《教師工作月考核辦法》，真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁及紐帶作用,。
2,、帶個好頭,。
作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎(chǔ),。一年來，我從不搞特殊化,，要求教師做到的,，自己首先做到，與教師一起參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，一起參加教科研活動，堅持出滿勤,，所教三年級《科學(xué)》從未空過崗,，且教學(xué)成績局全鎮(zhèn)前列。對學(xué)校大大小小的工作,，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師,，以身作則,、默默工作。
3,、唱好主角,。
教育教學(xué)是學(xué)校的主旋律，也是學(xué)校分配給我的主抓工作,，深感責(zé)任重大,，不敢有絲毫懈怠。從期初的計劃制定,、人員分工,、課程安排，到計劃的實施,、活動的開展都全面詳細(xì),、客觀公正的進行，“向管理要質(zhì)量,，以質(zhì)量求生存”是我的管理理念,，在分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織,、指導(dǎo)等過程中,，始終與王校長同步，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作,。一年來,，在開展教學(xué)教研、學(xué)科競賽,、常規(guī)教學(xué)檢查,、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中,，本人都盡職盡責(zé),，使工作一步一個腳印，教學(xué)成績有了顯著提高,。
4,、扮好配角,。
除了教育教學(xué)工作,，我還積極主動的協(xié)助班子其他成員做好工作,，與明主任共同組織實施《綜合實踐活動》的課題研究,，參與中心園的教師考核,，在創(chuàng)建平安校園中,，也做了實事,。
三,、主要工作實績
1,、比較出色地完成學(xué)校各項重大活動的組織實施,。學(xué)生乒乓球比賽、田徑運動會,、間操課展示,、教師基本功競賽等，豐富了學(xué)校的校園文化,，提高了師生的綜合素質(zhì),。
2、科研工作開展比較有序,，“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在教學(xué)中的應(yīng)用”已經(jīng)結(jié)題,，“師資培訓(xùn)課題”第二輪開始，“綜合實踐活動課題”開展順利,，青年教師的培養(yǎng)卓有成效,，榮獲市級基本功二人，縣級“精品課堂”x人,，鎮(zhèn)級x人,。
3、教學(xué)成績顯著,，上學(xué)期期末統(tǒng)考有x人x個學(xué)科進入全鎮(zhèn)前x名,，根據(jù)教師們的工作狀態(tài)，本學(xué)期末將有新的突破。
4,、積極協(xié)助校長抓好校園文化建設(shè),，與教師一起動手粉刷、裝潢,，為學(xué)校節(jié)約了大量資金,。
以上成績的取得，當(dāng)然不是我個人為之,，是師生自身努力的結(jié)果,，是集體智慧的結(jié)晶。
四,、自我評價
本人一年來，能全身心地投入學(xué)校的工作,，做到“事業(yè)第一,、學(xué)校第一”，時時處處以身作則,，與校長一起帶領(lǐng)全體教師勤奮工作,，默默耕耘。在思想上,，我能努力加強自己的政治修養(yǎng),，不斷提高思想覺悟，認(rèn)真執(zhí)行上級方針政策,，堅持原則,，顧全大局;在學(xué)習(xí)上，能注意自身的學(xué)習(xí)提高,，把握教改的脈搏;在工作作風(fēng)方面,，能夠尊重教師，平等待人,，與人為善;在學(xué)校管理上,，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路,，有勤奮務(wù)實的工作態(tài)度;在工作上,，能夠恪盡職守，勤勤懇懇,、踏踏實實做好每一項工作,，樂于奉獻;在工作業(yè)績方面，沒有辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望,，能較出色的完成上級各項任務(wù),，為我校的與時俱進盡職盡責(zé)。
五、存在問題
在平時的學(xué)校管理工作中,，工作還不夠細(xì)膩,，方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距，工作水平有待進一步提高;對教師的思想工作還不夠深入,，關(guān)心也不夠;個性比較炯直,，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?/p>
六、努力方向
1,、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì),。
2,、進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識,，不斷提高學(xué)校競爭力,、生命力。
3,、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識,，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題;要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強化“科研興?！币庾R,。
4、努力提高個人修養(yǎng),，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，使今后的工作更得心應(yīng)手。
回顧一年,，有得也有失,。成績的取得和學(xué)校團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工的支持分不開,，在今后的工作中我將繼續(xù)努力,，正確對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見,，使自己能更進一步，把工作做得更好,，使學(xué)校這部教育機器能有效運轉(zhuǎn),，發(fā)揮良好的教育功能。
以上述職,，敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。
此致
敬禮!
最新小學(xué)校長述職報告篇二
歲月如歌,，光陰似水，轉(zhuǎn)眼間三年的時光已經(jīng)過去,，成為歷史,，回首往事，我思緒萬千,，感嘆不已,。過去的三年，我有工作的艱辛,，有成功的喜悅,，同時也有不被人理解的失意、無奈以及身心疲憊,，但是我始終牢記著自己肩負(fù)的使命,，秉承著一個師者的良知，勤勉工作,，不敢懈怠,，對學(xué)校的未來滿懷希望。此時此刻,，我更多的是心懷感激，我感激教育局各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)懷,，感激社會各界對我的關(guān)心和幫助,，感激各位家長對我的鞭策和激勵，感激廣大師生員工對我的理解,、支持,、包容和鼓勵!衷心感謝你們，是你們給予我了工作的信心和力量!
下面我從五個方面向大家陳述自己三年來的思想工作情況,，請你們評議：
一,、努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
我從20__年8月任職那一刻起,，深感肩上的擔(dān)子很重,。我深深認(rèn)識到，自己從一個山區(qū)小學(xué)校的校長到全縣第一大鎮(zhèn)的中心小學(xué)校長,，原有的思想觀念,、業(yè)務(wù)能力、管理經(jīng)驗已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任,。所以我不斷加強學(xué)習(xí)：
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針,、政策和有關(guān)教育理論，提高自己的政策理論水平和對現(xiàn)階段的教育理解認(rèn)識水平,。
二是認(rèn)真學(xué)習(xí)新時代學(xué)校管理知識,，學(xué)習(xí)縣內(nèi)外其他學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗,，開闊自己的視野;提升學(xué)歷層次和專業(yè)化水平，完成了本科學(xué)歷進修和校長高級培訓(xùn),、安全管理培訓(xùn),。豐富自己的管理。
三是積極和教職工及周圍的群眾交流,，認(rèn)真鉆研學(xué)校前面的檔案文件,，盡快熟悉工作環(huán)境和工作方式。
三年來,，我一日未曾忘記學(xué)習(xí),，自己的各方面素質(zhì)得到進一步加強，曾在20__年“雙創(chuàng)杯”中小學(xué)校長演講活動中獲得二等獎,，完成角色轉(zhuǎn)換,，能夠根據(jù)學(xué)校實際制定長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期規(guī)劃，能夠堅持正確的方向,，展開各項教育工作,。
二、同舟共濟,，作好班子建設(shè)
在三年前的那次人事制度改革中,，我是第一個由外鄉(xiāng)鎮(zhèn)走進來的校長，沒有任何行政資源基礎(chǔ),。也沒有先進經(jīng)驗可談,，任職伊始，就面臨新領(lǐng)導(dǎo)班子組建這一難題.在人員使用上,，我沒有排除異己,，沒有心存疑惑，而是按照聘任制的原則,，照顧特長,，充分考察，將前一屆的校委會成員全部選用,，并形成了分工負(fù)責(zé),、集體決策的工作制度，財務(wù),、建設(shè),、教育工作中凡是重大決策，都由集體討論決定,，成員之間互相信任,、互相監(jiān)督，民主氛圍濃厚,，共同撐起學(xué)校這艘大船前進,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員一方面參與學(xué)校管理,，一方面完成教學(xué)工作，為了學(xué)校工作節(jié)假日加班,，不計報酬,，無怨無悔。共同維護學(xué)校利益,，不為個人謀私利,。維護學(xué)校規(guī)章制度的嚴(yán)肅性，堅持制度辦事,，同時充分考慮教職工的合理需求,。
三,、崇尚和諧,，建設(shè)教師隊伍
教師是我們教育工作的基礎(chǔ)，教師隊伍的優(yōu)劣,，往往決定著一所學(xué)校教育的成敗,。教師隊伍的再建設(shè)，是學(xué)校保持活力的重要方面,。在教師隊伍建設(shè)上,，我主張以和諧為目標(biāo)，培育隊伍的責(zé)任感,，團結(jié)合作精神,、競爭和學(xué)習(xí)意識。方法上我倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點,，較少用到到說教，反對橫加指責(zé)和批評,，注重創(chuàng)造氛圍,，激發(fā)教師的自我教育力量，促使自我反思,，自我完善：
一是建立正確的文化導(dǎo)向,，主張“堂堂正正做人，踏踏實實做事”,，主張建立“崇德,、敬業(yè)、勤奮,、文明”校風(fēng),，主張形成“盡責(zé)、愛生,、善導(dǎo),、求精”的教學(xué)風(fēng)氣,。出臺了《學(xué)校關(guān)于建設(shè)校內(nèi)文明人際關(guān)系的決定》，主張建設(shè)互助,、合作,、團結(jié)、文明的教師人際關(guān)系,，將新時期國家對與教師的要求和師德規(guī)范些入學(xué)校各項規(guī)章制度,，促進教師不斷進行自我調(diào)節(jié)。
二是強化目標(biāo)責(zé)任,，明確班主任,、科任教時、少先隊輔導(dǎo)員各自的崗位職責(zé),，落實責(zé)任,，促使教師主動加壓;
三是盡量給教師多創(chuàng)造一些學(xué)習(xí)實踐的機會，加強校本培訓(xùn),，選派教師外出培訓(xùn),，舉辦教師現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí)，全員賽教,，互教輪聽,，教學(xué)研討、舉行班級間競賽活動,，促進教師在學(xué)習(xí)實踐中不斷提高,。
四是建立回訪制度，加強監(jiān)督,，召開家長會和學(xué)生代表會,，對教師的工作情況進行及時了解和反饋。工作中我深深感到,，每一位教師盡管工作方式方法不同,，但是都認(rèn)真履行職責(zé)，用心創(chuàng)造著一個又一個令人感動的教育故事,，他們的師德師范為學(xué)生所熱愛和敬仰,。教師主體能夠保持團結(jié)，富有正義感和奉獻精神,，并能夠文明交往,，文明教學(xué)，無違法違反師德規(guī)范行,，大部分教師掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)技能,，業(yè)務(wù)能力過硬。
四,、勤奮工作,，完成任期目標(biāo)任務(wù)
1,、貫徹國家教育政策，加強和改善管理,。
堅持依法治校,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)政策和上級的各種文件，將國家對教育的要求轉(zhuǎn)化為實際行動,。不亂訂資料,，不粗暴對待學(xué)生，不違規(guī)收費,，聘任法制校長,，對學(xué)生進行法制教育;堅持以德治校，從我做起,，帶頭遵守學(xué)校紀(jì)律,，建立正確的文化導(dǎo)向，確立校訓(xùn),、校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)標(biāo)準(zhǔn),、倡導(dǎo)人際交往文明;堅持以規(guī)管校,，強化制度建設(shè)，三年來累計出臺規(guī)章制度三十多個,，內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀(jì)律,、師風(fēng)師德建設(shè),、護導(dǎo)、年級組管理,、教師職稱晉升獎勵,、工資管理、部室管理等各個方面,，進一步細(xì)化了教師工作，明確了崗位責(zé)任,，為統(tǒng)一思想,、規(guī)范教育工作發(fā)揮重要作用。
2,、以教學(xué)為中心,，全面提高教育質(zhì)量
一是開齊課程，開足課時,，堅持文化課與技能課并重,，倡導(dǎo)“勤讀,、精思、好問,、篤行”的學(xué)風(fēng),，倡導(dǎo)常識課開展實驗教學(xué)，發(fā)展學(xué)生動手能力,，保證學(xué)生的體育活動時間,，堅持“一課兩操”，將少先隊活動和文體活納入學(xué)校計劃,。每年舉辦演講賽書畫展和運動會,。20__年至今，在縣上的運動會上有多名學(xué)生奪金,，學(xué)校組建體育隊整體成績在始終保持在全縣5名以前,。學(xué)生在舉辦的文體活動中，展現(xiàn)出多才多藝,，每學(xué)期的書畫展覽上都有學(xué)生佳作出現(xiàn),，在“我愛110”征文活動中，我校獲“優(yōu)秀組織獎”,。學(xué)生閱讀,、演講能力突出。
二是高度重視德育工作,，重視德育隊伍建設(shè),，建立以校長為組長，班主任,、少先隊輔導(dǎo)員位成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，經(jīng)常研究規(guī)劃德育工作。確定了教導(dǎo),、少先隊,、各班主任各負(fù)其責(zé)的管理體制，以《守則》,、《規(guī)范》為基本內(nèi)容進行量化管理,。充分利用國旗下的講話、黑板報,、晨會,、班會、品德課,、學(xué)科教學(xué),，展開養(yǎng)成教育、法制教育、理想信念教育,、傳統(tǒng)教育,、衛(wèi)生習(xí)慣教育。重視活動育人,，定期開展少先隊活動,，文體活動，使學(xué)生在活動中得到教育,。學(xué)生的良好行為習(xí)慣得到培養(yǎng),，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,，無違法犯罪現(xiàn)象,，先后有3名學(xué)生因為拾金不昧和愛護公共設(shè)施受到外界表彰。
最新小學(xué)校長述職報告篇三
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
下午好!20__年悄然結(jié)束了,，在這一年里，我校始終堅持以德育為核心,，以教學(xué)為中心,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推進素質(zhì)教育,。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗,，潛心教研，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，奮發(fā)進取,，校園書聲瑯瑯，和諧綠色的嶄新局面,。
一,、抓好隊伍，共同提高,。
1,、領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作。
我們班子成員在工作中分工明確,，各司其職,，相互溝通，相互信任,，和諧相處,。本年度班子成員自覺開展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找“差距”,，從“差距”中尋發(fā)展，加強自我管理，以身作則,。強化責(zé)任意識,、大局意識、管理意識,、服務(wù)意識,、團結(jié)意識。在工作面前,，我們默默奉獻,，常常加班加點，犧牲休息時間,，毫無怨言;在榮譽面前我們心懷同志,，謙讓大家。
2,、教師隊伍加強學(xué)習(xí),。
在社會日益發(fā)展的今天，知識更新很快,，作為知識的傳播者,，必須加強學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，擠時間,，抽時間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。一年來,，根據(jù)市教育局年初安排的“質(zhì)量提升年”活動,，結(jié)合學(xué)校實際開展了一系列的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新教師的知識觀念,，努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列,，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，同時通過我校承辦的“新教師過關(guān)課”,、“課堂技能大賽”,、參加各級教研、國培等多種形式,，為老師們提供多種學(xué)習(xí)途徑,，拓寬教師視野，提高教師自身素質(zhì),。
二,、狠抓常規(guī)，效果顯著
1,、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。
這一年，學(xué)校繼續(xù)抓好教育這一主線，落實每周教學(xué)任務(wù),，認(rèn)真檢查教師“六認(rèn)真”工作情況,，每一位教師都做到了“無教案不進課堂”，認(rèn)真上好每一堂課的同時積極主動做好課后輔導(dǎo),，做到課堂與課后同步跟進,。同時，學(xué)校每一學(xué)月組織教師出一套測試題對學(xué)生一月所學(xué)到的知識進行抽測,，老師們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，改進教學(xué)方法，把握教學(xué)重點,，達(dá)到教學(xué)效果,。在上一學(xué)年學(xué)校綜合考核榮獲輔導(dǎo)站二等獎。
2,、教研工作落實有效,。
學(xué)校工作重點在教學(xué)質(zhì)量，工作重心在教研,。學(xué)校在保證教學(xué)時間的基礎(chǔ)上,，努力抓好課堂教學(xué)品質(zhì)，通過“技能大賽”,、“青年過關(guān)課”,、“青藍(lán)幫扶”、“示范課”,、“集體備課”等多種形式搞好學(xué)校常規(guī)教研,。本學(xué)期與馬場小學(xué)開展了“小班額教學(xué)專題研討交流活動”，促使學(xué)校老師積極參與到學(xué)校教研中來,，推動學(xué)校教師團隊業(yè)務(wù)水平同步提高,。同時，學(xué)校積極推進課題研究,，我校申請的“讓農(nóng)村小學(xué)生大膽發(fā)言的策略研究”市級課題已立項,。老師們在工作過程中積極探究，認(rèn)真總結(jié),，教研論文水平不斷提高,，現(xiàn)已發(fā)表了三篇省級教研論文，超額完成任務(wù),。
三,、校園面貌，煥然一新,。
1,、大力改善硬件設(shè)施,。一年來，學(xué)校始終抓住義務(wù)教育均衡發(fā)展契機,，積極改善校園硬件設(shè)施,。在上級和學(xué)校的共同努力下學(xué)校新設(shè)立了美術(shù)活動室、圖書閱覽室,、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室,、計算機室,、音樂舞蹈室等為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的教育教學(xué)提供了有力的保障;為了發(fā)展特色學(xué)校，2015年6月份經(jīng)研究確定了我校的學(xué)校特色“農(nóng)耕文化”后,，投資3萬多元新建了農(nóng)耕文化展廳,，本學(xué)期初結(jié)合多方的幫助收集各類農(nóng)具，現(xiàn)已基本成型,，今后將要注重農(nóng)耕文化的內(nèi)涵發(fā)展,。為了改善學(xué)生住宿條件2015年7月在學(xué)生和教師宿舍加裝暖氣，為師生的安全再一次提供了保障,。
2,、文化建設(shè)充實內(nèi)涵。在硬件設(shè)施不斷改善的基礎(chǔ)上,，學(xué)校修復(fù)了旗臺,，栽種了當(dāng)?shù)氐囊恍┺r(nóng)作物為學(xué)校特色文化服務(wù)，并豐富了墻體文化建設(shè),，注重學(xué)校實際,，積極打造學(xué)校“書香校園”文化,，營造良好學(xué)習(xí)生活氛圍,，為每一位學(xué)生健康成長提供最適宜的發(fā)展空間。
四,、注重思想,，細(xì)化管理。
1,、打造舒適和諧環(huán)境,。
在這一學(xué)年里，學(xué)校充分做到了和諧管理,、人性化管理,、科學(xué)管理，調(diào)動了每一位教師的工作熱情和積極性,，“一心為學(xué)校謀發(fā)展”成為每一位克岔小學(xué)教職員工的思想動力,。在學(xué)生方面,，針對農(nóng)村學(xué)校實際，學(xué)校以學(xué)生養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)美德教育為支點,，以留守學(xué)生,、問題學(xué)生為教育重點，以心理健康教育為突破點,。重視留守兒童的管理,，做到心有人愛，身有人護,，學(xué)有人教,，難有人幫，達(dá)到了德智雙優(yōu),，身心兩健,，學(xué)有所長，全面發(fā)展的育人目標(biāo),。
2,、家校攜手，共擔(dān)責(zé)任,。
本年度,，我們共召開了兩次全校性的家長會，每次家長會,，老師精心準(zhǔn)備發(fā)言稿,，注意與家長談話的語氣、話語,，從學(xué)生的實際,、家長的感受出發(fā)，真誠地與家長商談溝通,，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)原因,，商榷解決的辦法，做到曉之以情,，動之以理,，爭取家長的認(rèn)同、配合和支持,。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位,，同時對家長進行孩子安全方面的教育，要求家長一定要將聯(lián)系方式告知老師,，以便及時地與老師取得聯(lián)系,。時常可以聽到我們的老師打電話詢問家長孩子未到校的原因,，提醒家長及時關(guān)注孩子的健康的溫暖話語,。我們這些真誠的舉動,，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了,，學(xué)校的工作也得到了家長的大力支持與配合,。
3、習(xí)慣教育,，整潔校園,。
教育學(xué)生，首先學(xué)會做人,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣成為學(xué)校教育的一件大事,。打掃清潔衛(wèi)生成為同學(xué)們每天的習(xí)慣，只為自己創(chuàng)造最舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。當(dāng)然,，打掃校園容易,，保持辛苦。為養(yǎng)成同學(xué)們良好的行為習(xí)慣,，領(lǐng)導(dǎo),、老師、班主任做到了周周講,、天天講,、時時講、處處講,，在全體師生的共同努力下,，在縣領(lǐng)導(dǎo)督查時深受好評，同時得到了社會,、家長的高度評價,。
4、團隊工作有聲有色,。
團隊工作作為學(xué)校少先隊工作的一部分,，為學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展保駕護航。少先隊充分利用每一周升旗儀式,，結(jié)合本周工作重點開展國旗下的講話成為學(xué)校少先隊工作一大亮點,，利用星期五下午放學(xué)時的降旗儀式值周教師對本周工作進行總結(jié)。此外,，少先隊結(jié)合歷史重大事件和學(xué)校實際,，開展一系列既教育學(xué)生又豐富多彩的集體活動，尤其是主題月開展的有聲有色,。
5,、重視安全,，人人平安。
為了使法制教育取得實效,，我校聘請法制副校長,，每期作一次法制專題報告，提高了學(xué)生辨別是非的能力,，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),。安全工作“責(zé)任重于泰山，落實至關(guān)重要”,。學(xué)校成立了組織機構(gòu),，制訂了應(yīng)急預(yù)案，加強了制度建設(shè),，學(xué)期初和教師,、學(xué)生、家長簽訂了各類安全責(zé)任書,。每學(xué)期以及節(jié)假日都通過“致家長一封信”的形式告知家長相關(guān)安全注意事項;制定安全工作制度和值班管理制度,。通過多種活動對學(xué)生進行安全教育。確保校園安全,，創(chuàng)建平安校園,。讓學(xué)生懂得：文明禮貌要做到，生命安全更重要,。
五,、教育工會顧全大局。
學(xué)校本著人性化管理原則,，公開學(xué)校重大事務(wù),，為保證學(xué)校能持續(xù)更好更快發(fā)展，集思廣益,，學(xué)校每周定期召開一次校務(wù)會議,，就教師們關(guān)心、關(guān)注的問題及時予以解釋,，將誤會極早消除,。同時，學(xué)校關(guān)心教師身心狀況,，關(guān)心教師疾苦,，利用節(jié)假日開座談會，了解教師家庭狀況,、身體狀況等營造輕松,、和諧工作環(huán)境。
六,、食堂工作悉心務(wù)實,。
學(xué)校自兩免一補政策實施以來,，學(xué)校始終本著“讓學(xué)生吃飽、讓學(xué)生吃好”的原則,，認(rèn)真計劃每餐搭配,，力爭做到每周所食菜品無一雷同，讓學(xué)生吃得放心,，吃得開心,。在上級部門多次檢查中均得到了充分肯定和高度評價。
七,、自我宣傳,，擴大影響。
幾年來,，學(xué)校及時,、真實地報道學(xué)校先進事跡，豐富多彩的學(xué)?；顒?，本學(xué)年共發(fā)布教育信息20余篇。同時,，利用慶六一匯報表演、家長會,、書寫懸掛標(biāo)語等形式宣傳學(xué)校取得的成績,，積極參加上級組織的教研等多項活動，提高學(xué)校知名度,，擴大社會影響力,。
八、今后的工作思路和奮斗目標(biāo),。
1,、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì),、嚴(yán),、實上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起,，從平凡的瑣碎小事抓起,。
2、本人堅持嚴(yán)于律己,，以身作則,。要求教師做到的，自己要首先做到,。堅持參與學(xué)校的各項活動,。
3,、堅持深入教學(xué)第一線，堅持參與教研教改,，堅持聽課,、評課，指導(dǎo)教學(xué)工作,。時時刻刻給教師起模范表率作用,。
5、安全教育常抓不懈,，牢固樹立“責(zé)任重于泰山,，落實至關(guān)重要”的意識，確保校園安全,，創(chuàng)建平安校園,。
九、展望未來,，再創(chuàng)佳績
我幸運的趕上了飛速發(fā)展的好時機,，也趕了上重教、支教的好氛圍,，同時也趕上了義務(wù)教育均衡發(fā)展的好政策,，盡管克岔小學(xué)地處偏僻，教師崗位結(jié)構(gòu)不合理,，但只要領(lǐng)導(dǎo)相信我,，我一定有決心、有信心,、有能力把此校治理得更好!
謝謝大家!
最新小學(xué)校長述職報告篇四
本人自任__小學(xué)校長以來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認(rèn)真踐行“情與教育相伴,，愛與服務(wù)同行”的工作格言,，認(rèn)真履行職責(zé)，堅持原則,，依法行政,，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務(wù),，取得優(yōu)異成績,。以下是我的述職報告：
一、堅持不斷學(xué)習(xí),，增強任職能力
“一個好校長就意味著一所好學(xué)校,。”“選擇了教育就選擇了責(zé)任;選擇了校長就選擇了更大的責(zé)任?！睂W(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù),，是行動的先導(dǎo)。校長的管理智慧應(yīng)從學(xué)習(xí)中來,。校長只有學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢,。為了給校長樹立榜樣，我便養(yǎng)成了一種不斷自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
及時,、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會議指示精神，把握正確的政治方向,。擺正自己的位置,，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對教師負(fù)責(zé),，對學(xué)生負(fù)責(zé),。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷吸取營養(yǎng),，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力,。校長在教育的發(fā)展中處于決策地位，在教育管理中處于主導(dǎo)地位,。因此,，我堅持經(jīng)常看閱報刊雜志,，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動態(tài),，不斷更新自己的知識觀念,，及時把握教育潮流，引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿,。
堅持法律,、法規(guī)學(xué)習(xí),，依法治校,。作為校長，自己首先帶頭學(xué)法,、遵法,、懂法,、守法。平時，我經(jīng)常翻閱一些教育法規(guī)書籍,，轉(zhuǎn)變觀念,，增強依法治校意識，把思維從行政經(jīng)驗向依法管理方面轉(zhuǎn)變,。積極參加校長培訓(xùn)班,，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，積極參加學(xué)員活動,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,。
二、狠抓隊伍建設(shè),，整體提高隊伍人員素質(zhì)
現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)告訴我們：人是學(xué)校管理中最積極最活躍的因素,。因此，自擔(dān)任校長以來,，我就一直十分重視狠抓教師隊伍建設(shè),，努力打造一支“紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬,、能打善戰(zhàn)”的高素質(zhì)的教師隊伍,。
首先，大力加強干部隊伍建設(shè),，著力建設(shè)一支更有事業(yè)心,、責(zé)任心、進取心的干部隊伍,。我要求中心學(xué)校干部和中心學(xué)校校長們要盡力做到三個“要”,，引領(lǐng)學(xué)校“做最好的自己”,。這三個“要”就是：一要為自己角色定好位,。我是校長，“發(fā)展學(xué)校,、發(fā)展教師,、發(fā)展學(xué)生”是我們職責(zé)所然;二要做好人。校長是學(xué)校的靈魂,，是教師學(xué)習(xí)的榜樣,。我認(rèn)為師德師風(fēng)做得好不好，關(guān)鍵在校長,、在干部,。
校長、干部做得好,，教師會更努力,。因此,，在工作中我能做到“嚴(yán)于律已，以身作則,，以身正人”,，積極踐行“用尊重贏得發(fā)展”的經(jīng)營治校理念，堅持“用愛治校,，以德治?！保粩喔倪M學(xué)校管理工作方法,，增強服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量，做學(xué)校里的師德楷模,。
其二,，大力加強教師隊伍建設(shè)。教育大計,、教師為本,。加強師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊伍建設(shè)中的一項長期而艱巨的任務(wù)。作為校長,，我責(zé)無旁貸,。在學(xué)校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，學(xué)校舍得花錢,，教師們深受鼓舞。
青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的希望,。我十分重視和關(guān)心青年教師的健康成長,，深入學(xué)校檢查工作，我經(jīng)常找青年教師談心,，聽青年教師上課,，和青年教師一起研究討論教育教學(xué)問題，指導(dǎo)他們做成長規(guī)劃,。
三,、突出工作重點，求真務(wù)實扎實有效地抓好全鎮(zhèn)各項教育管理工作
搶抓機遇多途徑爭取資金,，學(xué)校辦學(xué)條件改善邁出重大步伐,。我深知學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境,、辦學(xué)條件,、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)資源等因素對學(xué)校品位的提高,、辦學(xué)效益的提高有著很重要的影響,。為此，我積極帶領(lǐng)教干做好“爭項引資”工作，努力爭取上級領(lǐng)導(dǎo)對__鎮(zhèn)教育工作的重視和支持,。
全面加強學(xué)校的安全維穩(wěn)工作,，促進學(xué)校工作的有序順利運行。我深刻地認(rèn)識到,，學(xué)校安全工作“責(zé)任重于泰山,，落實至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作,，中心校成立了組織機構(gòu),，我為第一責(zé)任人。加強了制度建設(shè),。進一步建立健全了《學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度》,、《學(xué)校安全隱患定期排查報告制度》和《安全事故處置應(yīng)急預(yù)案》等制度，并通過各種活動對學(xué)生進行安全教育;加強了安全隱患的定期排查和消除力度,。在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上，我還對學(xué)校進行全面,、徹底地排查,，將排查的情況及時匯總向各級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門匯報，能夠馬上整改的,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)馬上整改,。及時消除各種不安全隱患，確保校園平安,。
切實加強德育工作,，區(qū)域整體推進農(nóng)村中小學(xué)德育工作。學(xué)校堅持德育“三貼近”原則,，通過開展豐富多彩的主題活動,，將全鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作區(qū)域整體推向一個新的高潮，為學(xué)校的“校風(fēng)建設(shè)”奠定基礎(chǔ),。今年學(xué)校被評為“德育工作先進單位”,。
加強教學(xué)管理，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。一是強化教學(xué)過程管理;二是堅持以校為本加強新課程教學(xué)研究;三是堅持突出畢業(yè)班教學(xué)“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位,，加強對畢業(yè)年級各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理指導(dǎo);四是落實教育質(zhì)量綜合評價表彰制度，引導(dǎo)教師,、激勵教師“創(chuàng)先爭優(yōu)”;五是堅持“畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級兩手抓,、兩手硬”原則，抓好基礎(chǔ),，促進學(xué)校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高,。
四,、加強自我反思，做好廉潔自律,。努力做到以人格塑造人格
全面推行學(xué)校校務(wù)公開,、財務(wù)公開。嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律,，根據(jù)我鄉(xiāng)各學(xué)校實際情況,，依法統(tǒng)籌規(guī)劃，合理劃撥教育經(jīng)費,。加強學(xué)校收費管理,，從嚴(yán)治理學(xué)校亂收費、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象,。堅持以人為本的管理理念,。在實際工作中我經(jīng)常告誡自己要“六多”：多“平等”，多“微笑”,，多“合作”,，多“贊賞”，多“指導(dǎo)”,，多“激勵”,。
我在生活上熱情幫困，作好教職工的公仆;堅持家訪制度,，對教職工有困必訪,、有病必訪，以此調(diào)動全體同志工作的積極性,，增強親和力,。堅持嚴(yán)于律已，以身作則,，要求教師做到的,，自己首先做到。
最新小學(xué)校長述職報告篇五
轉(zhuǎn)眼間,，一年繁忙的工作在不知不覺中隨逝而去,。總結(jié)一年以來的工作,，對自己所做的工作加以梳理,、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點中找出差距,，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,，也是一種理性的思考,，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，同事相助的極好機會,。
一年來,，本人擔(dān)任學(xué)校校長及支部副書記職務(wù)，主管學(xué)校及支部工作,，現(xiàn)在就本人在這兩方面向諸位陳述一年來所做的工作,，請領(lǐng)導(dǎo)和同事指正，并提出寶貴意見,。
一,、加強建設(shè)，優(yōu)化隊伍,，提高素質(zhì)
加強建設(shè),，優(yōu)化隊伍，隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷推進,，教育的發(fā)展對廣大教師的要求也隨之愈來愈高,，愈來愈嚴(yán)。為此,，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè),，通過各種形式的學(xué)習(xí)教育活動、評議監(jiān)督的民主生活活動,，及在學(xué)校的制度他律和教師職業(yè)自律下,，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德,，盡心盡力地干好工作。為了教師們不斷成長與進步,，學(xué)校也努力為大家提供機會,、搭建平臺。一年來,，學(xué)校積極爭取外出學(xué)習(xí)機會,，使我校部分教師走出新疆赴內(nèi)地進行專業(yè)培訓(xùn)、深造,，并通過地區(qū)間學(xué)術(shù)交流,、聘請專家培訓(xùn)、上公開課,、舉辦業(yè)務(wù)競賽等各種活動,，提高學(xué)校教師教育教學(xué)水平，通過以上一系列舉措,，我校教師教育思想及教學(xué)方法在不同程度上均有發(fā)生變化,。
除此之外,，學(xué)校還主動關(guān)心教師，想大家所想,，急大家所急,，對教師們的職稱評審、年度考核,、評優(yōu)評先,、福利待遇、身心健康及娛樂活動都十分關(guān)注,。每逢重大節(jié)日,，學(xué)校都要對在職教師及退休教師進行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)慰問。各位老師在校委會的組織帶領(lǐng)下,，更加重視團隊精神的培養(yǎng),，凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強，工作作風(fēng)大為改善,，工作效率和質(zhì)量明顯提高,。在開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，本人認(rèn)真履行職責(zé),，協(xié)調(diào)好黨政關(guān)系,，團結(jié)和帶領(lǐng)學(xué)校黨政班子及全體教師，全面貫徹和落實黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，不斷提高黨性修養(yǎng)和自身建設(shè)，掌握過硬的業(yè)務(wù)能力,。在參與與組織“創(chuàng)先爭優(yōu)”的活動中,，不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能,，不斷提高服務(wù)育人的本領(lǐng),。同時，完善服務(wù)意識,，尊重老師和學(xué)生,，積極為師生辦實事、辦好事,。不利用工作之便,，做任何有損黨員形象的事，能自覺抵制歪風(fēng)邪氣,?？傊瑢W(xué)校在管理過程中始終堅持以教師為本，以教師的發(fā)展為重的原則,，廣泛征求大家的意見和建議,，匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻策，共同將實驗小學(xué)辦好,。
二,、堅持以德育為首，全面推進素質(zhì)教育
學(xué)校始終堅持“德育為首,、全面育人”的辦學(xué)方針，不斷探索新形勢下德育工作的特點,，從多角度,、多層面、多渠道地開展學(xué)生思想品德教育工作,。在德育工作實施過程中,，學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序;一手抓學(xué)生發(fā)展平臺的搭建,，讓學(xué)生在活動中鍛煉,，在鍛煉中提高，在提高中發(fā)展,。學(xué)校在突出特色,，繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育的同時，不失時機地,、階段性地開展了主題鮮明,、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教育活動,，寓教于樂,，既陶冶了學(xué)生的情操，又培養(yǎng)了學(xué)生的特長與能力,，提高了學(xué)生綜合素質(zhì),。如：今年根據(jù)縣委縣政府及縣教育局有關(guān)活動安排。在全校開展了“熱愛偉大祖國,、建設(shè)美好家園”感恩教育活動,。從學(xué)校到班級，從班級到個人,，通過各種形式進行宣傳,、動員和實施。從國旗下講話到班隊會,、處處滲透感恩教育,，并在全校演講、書畫展,、手抄報等比賽活動,。利用“六·一”“八·一”,、“十·一”等重大節(jié)日，舉辦大型文藝演出及慰問活動,，既是對學(xué)生綜合成績一種展示,，也是對學(xué)校發(fā)展成果向家長、社會的一次匯報,，其次通過這些活動的開展在完善學(xué)校在教育教學(xué)方面的一些課題同時,，提升了辦學(xué)品位，得到了家長和社會的認(rèn)可,。
三,、加強教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。
教學(xué)質(zhì)量是檢驗一所學(xué)校各項工作的標(biāo)準(zhǔn),，為此我們從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
1,、加強教學(xué)研究。教務(wù)處,、教研組進一步加強對教學(xué)工作的研究,，加強對學(xué)科組的指導(dǎo)，加強對教師教學(xué)工作的指導(dǎo),，切實提高課堂教學(xué)的效益,。一年來教務(wù)處、教研組成功開展第二屆“教壇新秀,、教學(xué)新苗”教師授課比賽,，成功舉行了與克拉瑪依地區(qū)兄弟學(xué)校之間的學(xué)術(shù)交流，語數(shù)教研組也相繼開展了學(xué)生作文比賽,、數(shù)學(xué)珠心算等教研或教學(xué)比賽活動,，每學(xué)期進行公開課一次要求全部采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教師實踐新課標(biāo)的能力,。
2,、加強質(zhì)量檢測，及時準(zhǔn)確了解教學(xué)實情,，不斷優(yōu)化教學(xué)方法,。在檢測中，通過表揚優(yōu)秀生,，樹立榜樣,，讓成績不理想的學(xué)生找到不足，同時，對提高學(xué)生成績和增強耐挫力,、競爭力有很大的幫助,。
四、加強教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教師的教學(xué)水平
1,、狠抓教師的備課。依據(jù)上級教育主管的備課要求,，教務(wù)處嚴(yán)把備課關(guān),，各門課都有科學(xué)的進度計劃，總的教育教學(xué)目標(biāo),。每個教學(xué)單元都備有目的要求,，重點難點和關(guān)鍵點，單元授課節(jié)數(shù)等,。教案不僅要備教材教法,，還要備學(xué)生,，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的,。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體,，切合本班實際,。最可喜之處，備課中課改意識濃,，大部分教師寫出了教后感,。
2、注重老師的上課管理,。一年來來,，教務(wù)處采用詢問學(xué)生、查課等不同形式來了解老師的上課情況,，對發(fā)現(xiàn)的問題采取措施及時糾正,。在課堂教學(xué)中，教師能夠采用新教法,，讓學(xué)生動起來,，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力,，注重了學(xué)習(xí)過程,，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率,，向四十分鐘要質(zhì)量,，做到了按時上下課。一年來教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高,，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。
3、督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱,。教務(wù)處按照作業(yè)書寫及批閱要求,。首先開齊了各科作業(yè)，要求教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù),，要求教師長期向?qū)W生講書寫要認(rèn)真整潔,，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題,、錯字的更正情況,，定期對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計，并進行量化打分,。
五,、創(chuàng)建安全、和諧,、誠信的校園
1,、一年來我們結(jié)合本校實際，對校園內(nèi)外安全進行排查隱患,，加強對校園周邊的整治力度,，德育處和少先大隊加強了樓道值日及重點部位值周制度。把安全的職責(zé)意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中,，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識,。學(xué)校通過校會、班會,、黑板報加大宣傳力度,。對交通、食品衛(wèi)生,、用電,、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進行自救,、自護的基本常識,。組織學(xué)生收看專題教育片，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等,，進一步加強安全的教育工作,。同時，在重大節(jié)日假期,，學(xué)校印發(fā)安全公約,，借此提醒家長們配合做好安全防患工作,。安全工作，學(xué)校大會小會講,，班會課堂學(xué),，使師生充分認(rèn)識到平安校園的重要性。并且成立機構(gòu),，制定規(guī)章制度,，安排專人負(fù)責(zé)，堅持專人負(fù)責(zé),，專人上報,。
2、加強師生的法紀(jì)教育,。學(xué)校始終把依法治校,、依法治教貫徹在平時的工作中。能堅持在學(xué)期初,、學(xué)年結(jié)束都開展法紀(jì)教育,。一年來，學(xué)校組織了兩次全校性法制教育會,。邀請了派出所民警上法紀(jì)教育課,，用淺顯的案例，深刻地教育師生,。平時我們還利用校會,、班隊課,、國旗下的講話等,，增強了師生的法制觀念，提高了法制意識,。
六,、堅持和完善校務(wù)公開制度，實現(xiàn)學(xué)校管理民主化
堅持和完善校務(wù)公開制度,，學(xué)校十分重視校務(wù)公開工作,，不斷堅持和完善校務(wù)公開制度，提高民主監(jiān)督與民主管理的實效,。學(xué)校通過校務(wù)公開欄,、告實驗小學(xué)家長書、教師會議等渠道將教育的新動態(tài)和學(xué)校的辦學(xué)情況及時地公開,。學(xué)校始終堅持各項決策都通過校委會研究決定,，教師會議討論通過，教師的職務(wù)晉升,、教師年度考核及評優(yōu)評先都在民主程序下進行,，在教師大會上公布,，在校務(wù)公開欄上公示，無暗箱操作,，程度地做到公平,、公正、公開,。一年來,，學(xué)校通過各種渠道多層次、多角度,、多方位地了解信息,，征求意見，較好形成學(xué)校,、家庭,、社會為一體的教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校定期或不定期地召開退休教師座談會,，向他們匯報教育的新形勢,、新政策、和學(xué)校的辦學(xué)情況,，共同探討教育的熱點和難點問題,，相互交流在教育的新形勢下學(xué)校的發(fā)展走向及教育三位一體的共建工作，拓寬渠道,，集思廣益,，群策群力，有效地促進了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。學(xué)校發(fā)放的每一次福利慰問品,，都是通過校委會研究決定，由工會實施,，向教師公開,。每學(xué)期期末，學(xué)校的賬務(wù)開支情況向教師公開,。
七,、嚴(yán)于律己、廉潔從政
在上級黨政領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的正確指導(dǎo)下,，一年來,，本人深入學(xué)習(xí)《黨章》以及《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《預(yù)防職務(wù)犯罪》、等有關(guān)法律法規(guī),，嚴(yán)格執(zhí)行中央《嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》,，牢固樹立為人民群眾服務(wù)的思想，切實解決群眾反映強烈的熱點,，難點問題,，為教職工和人民群眾辦實事,。工作中，嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政責(zé)任制要求,，切實遵守財務(wù)管理制度,，時刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢,，把有限的資金用在辦學(xué)上,、用在為師生謀利益上。學(xué)校資金有限,，沒有小金庫問題,，沒有違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生，沒有利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的行為,。在這一年中我個人主要做了以下幾件事：
1,、堅持學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高,，在提高中完善,。為此，我堅持從書本,、雜志,、網(wǎng)絡(luò)上汲取新知識、新思想,、新觀念;通過外出開會培訓(xùn),、自我學(xué)習(xí)等方法，使自己能及時了解課堂教學(xué)動態(tài),，更好地調(diào)整和把握教學(xué)方向,，也有助于提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)能力。
2,、發(fā)揮優(yōu)勢,，彰顯個性,。在工作中,，我盡可能地發(fā)揮和展示自身的優(yōu)勢，建立友好的群體關(guān)系,，多方面爭取,，為教師增加辦公用品、維修校園墻體,，綠化校園環(huán)境,，為大家創(chuàng)造安適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,。
3,、為自己的角色定好位,。校長不是一個純粹的管家，而是教育者,、管理者,、決策者、經(jīng)營者等多種角色的扮演者,。作為校長,，我始終堅持以下觀點：學(xué)校是大家的，學(xué)校的工作大家干,，只有大家齊心協(xié)力,，才能把學(xué)校辦好;校長要做校長的事，做重要事,、做關(guān)鍵事,，做把關(guān)事，各領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé),，能做的事自己做,，該做的事努力做;老師該做的、能做的.事老師做,，老師做不了的事,、難做的事校長幫助做。為此,，在工作中,，我不喜歡事必躬親、過問太細(xì),、管得太多,、統(tǒng)得太死。我希望能給老師更多工作的自主性,、更大的創(chuàng)造空間,，因為我相信每個人都希望自己是行的，都希望成功,，都希望被人認(rèn)可,。關(guān)鍵是能否把握機會、能否經(jīng)受住磨練,。
4,、使自己保持清醒的頭腦。首先是對我自己的言行保持清醒,。作為校長,，我個人的一舉一動、一言一行,，都代表著學(xué)校,，也影響著學(xué)校,，因此，我必須把個人的命運與學(xué)校命運聯(lián)系在一起,，與學(xué)校共榮辱,。
因而，我們實驗小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),、教師合拍,、合心、合力,，是實驗小學(xué)的教育教學(xué)工作順利進行的基礎(chǔ),。各位老師，為此我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，也代表我個人,，對學(xué)校的每一位教師表示衷心的感謝，感謝你們的合作,，感謝你們的理解與支持,，感謝你們?yōu)檎衽d實驗小學(xué)所做出的努力和貢獻。
最新小學(xué)校長述職報告篇六
今年的工作就快結(jié)束了,。我是懷著一腔對教育事業(yè)的熱情到__小學(xué)任職的,。我經(jīng)常在心中追問自己，什么是真正的教育?辦怎樣一所學(xué)校才可以實現(xiàn)真正的教育?也正因為有了這些追問,，才使我的工作和我的生命更有意義,，也讓我覺得在這充滿生機的校園里工作是一種幸福?，F(xiàn)對今年的工作述職如下,。
一、繼續(xù)夯實學(xué)校文化建設(shè),，豐富學(xué)校文化的具體內(nèi)涵
努力探索學(xué)校文化培養(yǎng)有效的方法,、途徑和抓手。學(xué)校文化是一所學(xué)校發(fā)展的靈魂,，體現(xiàn)出全體成員共同價值追求和行為準(zhǔn)則,。__小學(xué)在初步確定“和諧溫馨、科學(xué)規(guī)范,、實踐創(chuàng)新”的文化建設(shè)目標(biāo)基礎(chǔ)上,，繼續(xù)深化和豐富校園文化，具體為：
初步系列地構(gòu)建出學(xué)校的教育價值追求和理念,。從第一年的辦學(xué)理念和和目標(biāo)，到第二年的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)風(fēng)目標(biāo),，到現(xiàn)在的教風(fēng)和校訓(xùn)的確立,，使學(xué)校的總體發(fā)展的方向更加明確,，為學(xué)校內(nèi)涵細(xì)化提供框架。
從文化建設(shè)視野,，推動學(xué)校制度和機制的形成,、完善和落實，使之發(fā)揮更好的成效,。除了對已制訂的制度和機制在實踐反思基礎(chǔ)上進行修改完善,，如學(xué)校的考核方案、獎勵方案等制度,，同時加大對制度的執(zhí)行力和規(guī)范要求,，增訂《__小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《年度考核方案》,、《骨干教師培養(yǎng)和管理辦法》,、《學(xué)校后備干部培養(yǎng)方案》以及《崗位設(shè)置實施方案》等。
以《創(chuàng)新行規(guī)教育,，打造學(xué)生特色文化》課題為抓手,，尋找學(xué)生品行教育、習(xí)慣養(yǎng)成的具體內(nèi)容,、方法和著力點,。目前已搭建了學(xué)校、部門和年級(班級)三個層面,，項目內(nèi)容細(xì)化各年級,，落實到全校各相關(guān)人員，實踐工作穩(wěn)步推進,，成效逐步顯現(xiàn),。得到區(qū)專家的肯定和好評，老師們不僅在學(xué)生文化建設(shè)中奉獻了智慧,，也取得了較多的成功快樂,。
二、積極搭建學(xué)校課程體系,，提升學(xué)校課程品質(zhì)
學(xué)生的校園一切活動都是學(xué)習(xí)體驗,，課程是學(xué)生體驗的載體和形式。在學(xué)校四大板塊課程框架中,，堅持打造學(xué)校主題節(jié)日課程,，努力使四大節(jié)日課程化。重視學(xué)校體驗性課程形成和系統(tǒng)化：如校當(dāng)家班級管理工作使之成為學(xué)生自主管理的課程,，衛(wèi)生勞動如何成為環(huán)境實踐課程,，消防、春秋游、交通,、安全防范活動如何形成學(xué)校健康課程,。雖然目前還沒能形成課程，學(xué)校仍不斷探求和摸索,。
積極支持學(xué)生社團課程建立好開展,、學(xué)校武術(shù)課程從武術(shù)課(操)普及，到武術(shù)社團的提高,，積累了有益的經(jīng)驗,，取得了出色的成效。此外,，學(xué)校創(chuàng)新社團行進樂隊,，手球隊，合唱隊,，田徑隊等學(xué)生社團建設(shè)教學(xué)努力開展,。各類課程建設(shè)為學(xué)生發(fā)展搭建平臺，真正培育學(xué)生“樂學(xué),、善思和篤行”以及實踐體驗和能力,、特長的發(fā)展。
三,、著眼學(xué)校持續(xù)發(fā)展努力提高學(xué)校管理的民主化,、科學(xué)化、高效化
學(xué)校的管理首先是規(guī)則和制度的建設(shè)與管理,，再次是學(xué)校機制的建設(shè)與管理,，最終是文化的建設(shè)與管理。目前我校還處在規(guī)則和制度建設(shè)與管理的階段,，這個階段需要我們依據(jù)教育法規(guī)和學(xué)校需要,，集師生共同力量，依法民主制訂,，有序有效落實,，在執(zhí)行中完善，在完善中提升,。完善學(xué)校民主管理組織,，建立校工會，校教代會以及新一屆青工委換屆工作,，為依法民主管理提供組織保障,。堅持和健全民主管理的制度和機制。制訂學(xué)校重大問題校務(wù)會制度,，重要問題主任例會制度,，同時形成重大決策和決定。
實行學(xué)校管理目標(biāo)責(zé)任制，崗位任命競崗制的機制探索,。學(xué)習(xí)在績效工資改革和崗位設(shè)置人事改革基礎(chǔ)上,，逐步進行校內(nèi)人事管理改革探索,，目前初步擬定校教研組長,、首席班主任、校后備干部,、校中層干部的培養(yǎng)和管理辦法的思路,。使學(xué)校的管理真正在“目標(biāo)、責(zé)任,、自主和規(guī)范”的標(biāo)準(zhǔn)中有效進行,。使人人有目標(biāo)，個個有追求,，人人有績效,。以點評制度為手段，例會制度為平臺,，充實過程管理的實效性和全面性,。目前從校級會議到部門會議，直到年級例會不斷規(guī)范和有實效,，點評質(zhì)量逐步提高,，管理的效果初步顯現(xiàn)。
四,、繼續(xù)加強師資隊伍組建工作和學(xué)校硬件建設(shè)
利用三年時間完成__小學(xué)的教師隊伍的招聘和組建工作,，目前學(xué)校雖是一所新學(xué)校，但教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu),，職務(wù)結(jié)構(gòu)和教育能力在同類學(xué)校中處于前例,，為新學(xué)校發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。穩(wěn)定做好各級教師發(fā)展與培養(yǎng)工作,，形成青年教師帶教制度,，內(nèi)容細(xì)化扎實，成效越來越好,。骨干教師評比管理制度等教師干部專業(yè)化發(fā)展的舉措進一步深入,。學(xué)校硬件設(shè)施進一步完善和建設(shè)。
