總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校園集體文化活動總結篇一

一,、以校園文化建設為契機，加強組織領導,，使創(chuàng)建校園文明工作有序開展

學校是專門教育人的地方,，文明是人類發(fā)展的目標，隨著學校文化建設的主流我校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領導小組,，由校長全面負責創(chuàng)建工作,，團總支,、德育處各負其責，各個班主任鼎力配合做好創(chuàng)建工作,。校長主要做好教師的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育;團總支負責升國旗儀式,，積極落實《德育化實施系列方案》，負責文明班級,、三好,、優(yōu)干的評選表彰工作;德育處主要抓好全體學生的思想品德及養(yǎng)成教育，由各班主任的積極配合,，認真開展各項教育活動,，使創(chuàng)文明校園創(chuàng)建工作有序開展。

二,、鑄師魂,，練師能，打造一流的教師隊伍,，為文明校園的創(chuàng)建奠定了堅實的基礎

“振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師”,，我們的具體做法是：開展講師德,、鑄師魂、強師能,、樹活動,。明確“一個核心”即：“師愛”是文明創(chuàng)建的核心;注重“兩個結合”即：表彰和處罰相結合，考核和監(jiān)督相結合;堅持“三個到位”即：領導到位,，活動到位,，學習到位;抓好“四個環(huán)節(jié)”即：抓理論學習，抓黨員帶頭,，抓好骨干隊伍建設,，抓好質量創(chuàng)優(yōu)。

三,、用環(huán)境文化建設孕育了文明,，承載著文明校園的形成

環(huán)境文化建設是學校文化建設的重點，是孕育文明的點晴之筆,。我們堅持以“人文精神為指導,，科學精神為基礎”的方針，按照“協(xié)調和諧,、美觀大方,、育文明人”的思路，建構了十大系列的環(huán)境主題教育,，促使著文明校園的形成：

1.以“為學生終身的發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學思想教育系列”,，主要在體現(xiàn)校史展室中，以及部室樓樓頂“求真務實，銳意進取”的校訓,，其中“實”是我校歷屆領導和教師的工作作風,，也是我校“求是”精神的集中體現(xiàn),。時刻提醒著我校教師應該明晰自己的職責,，尊重每一位學生，相信每個學生的潛能,，因材施教,，琢璞成玉。怡心軒旁的?；占搬屃x讓師生時時處處受到辦學思想,、辦學理念、辦學目標和良好校風,、教風,、學風及工作作風的熏陶和感染，從而激勵,、鞭策,、督促全校教職員工為創(chuàng)建文明校園而努力工作。

2.注重學生的養(yǎng)成教育,。學校大門內側“一中靠我發(fā)展,，我靠一中生存”和“知識改變命運，教育成就未來”增強學生愛校,，重學的意識,，教學樓前的校風、學風,、教風,、八榮八恥等教標牌及教學樓內的各種條幅及宣傳板，處處教育學生,，從而養(yǎng)成遵紀守法,，言行規(guī)范，文明自律,，全面發(fā)展的良好習慣,。

3.以“陶冶藝術情操，展現(xiàn)藝術特長”為主題的“成功教育系列”,。主要分布在教學樓,、辦公樓樓道，其內容主要以書法,、繪畫,、師生作品及活動場景為主,。在這里學生可以感受成功之幸福、品味校園之樂趣,、領會做人之哲理,、做一位高尚的人。

4.各班教室內墻,、黑板報上,，主要內容包括“傳統(tǒng)美德、勵志故事,、成語故事”以及“成功臺”“智慧角”“展示園”等內容,，學生在此通過學習、吸收,、內化,，可以品味人生真諦，爭做文明人,。

5.以“方寸小天地,，藝術大舞臺”為主題的“百知識教育系列”。主要體現(xiàn)在每期手抄報展板中,，一年來共辦手抄報,，其內容主要以學生作品、資料摘錄,、書法繪畫,、趣味知識,、生活常識,、百科知識等為主。在這里學生可以品味實踐之樂,、暢談人生理想,、交流學習樂趣。真正發(fā)揮了“學習的場所,、實踐的基地,、創(chuàng)新的樂園”的育人功能。

6.以“用愛實施教育,，構建和諧校園”為主體的“師德教育系列”,。主要分布在教師宿辦樓后小院內。讓教師感悟師愛的意義,、力量,、，體會師愛的價值,，作用,。從而自發(fā)的修師德,、正師行、明師禮,。

校園集體文化活動總結篇二

為了歡迎20__級新生進入__院這個大家庭,，我校于20__年x月__日晚在__校區(qū)舉辦了以“青舟滿志棹云端，子衿啟夢旖x院”為主題的20__年迎新晚會,，學校各級領導出席了本次晚會,，并給予了高度評價。晚會充分展現(xiàn)了__大學__院學子的風采,，取得了圓滿的成功,。

一、活動過程

晚會圍繞著主題“青舟滿志棹云端,，子衿啟夢旖x院“開展,，為了表示對大一新生的歡迎，展現(xiàn)20__級學子的風采,，往屆學長學姐和大一新生共同參與了本次晚會,。__學院的大一新生所表演的鼓舞做為開場秀拉開了晚會的序幕。

晚會由多個板塊組成,，舞蹈,、歌曲、話劇,、服裝秀成為連接板塊的紐帶,，各個學院準備的精彩節(jié)目，讓現(xiàn)場觀眾融入到了晚會溫馨氣氛中,。__學院的節(jié)目更是將整個晚會推向了高 潮,。因為臺前幕后的工作人員的努力，晚會才能在一片喝彩下落下帷幕,。

在活動的最后,，我們采訪了__學院的老師和演員們，對于此次晚會老師和同學都給予了高度評價,，表明通過此次運動會不僅體現(xiàn)了__學院的特色,，還增強集體凝聚力，融洽師生感情,，連接__院各個學院之間的友誼,，提高我校學生的自身綜合素質，使學生得到全面發(fā)展,。

二,、活動總結

在大家的共同努力下，本場晚會圓滿地落下帷幕,，本次迎新晚會也是20__級學生第一次參與到全校性的工作中,，新生們的表現(xiàn)充分體現(xiàn)了他們參與迎新晚會的熱情,。回顧整個工作過程,，從前期的策劃工作到后期的緊張的編排工作都凝聚著所有工作人員的汗水,。這次晚會得到廣大師生的大力支持，也讓我們看到了他們對我們辛苦努力成果的肯定,。這次晚會成功舉辦的同時,，也為我們今后的工作累積下了不少的寶貴經驗以及教訓。其次,，本次迎新晚會的原因我們總結以下幾點：

1,、明確分工的前提，周全的策劃以及充分的準備之下,，此次活動才能夠成功開展,。如活動前的開會討論，各二級學院積極響應校團總支的號召,，積極參與到晚會的籌備工作中,。

2、其中所有老師和同學的積極配合,，以及各個工作人員的全力付出,，這些小細節(jié)成為了此次活動最重要的成功因素，如節(jié)目排練,，各個班之間的時間調配和演員們的辛苦排練,。

3、本次晚會的成功舉辦離不往屆學生的努力,，由于作為先行者,，他們擁有豐富的經驗，帶領著大一新生共同參與晚會的工作,。

4,、通過此次迎新晚會的成功舉辦,，幫助20__新學生盡快適應大學生活,，增強社交能力和學習社交技巧。展現(xiàn)新生們的風采,，營造一個文明向上的校園文化氛圍,。

當然，有成功就有不足,，此次活動我們還是存在著很多不足的地方,，如：

1、未能考慮到晚會現(xiàn)場的客觀因素,，現(xiàn)場電力供應不足,。

2,、后勤工作不到位，演員的道具,，隨身衣物放置凌亂,。

3、團總支學生會各部門工作分配不當,，導致某個時間段場面混亂,。

4、由于前期的清潔宣傳力度不夠,，導致晚會現(xiàn)場產生了大量垃圾,。

以上不足在今后的活動中努力克服，力求更好的完成相關工作,。

校園集體文化活動總結篇三

一,、本次科技文化特點：

1、活動項目新穎

本次科技文化節(jié)將很多平時我們忽略的,、不重視的,、但是在未來很有發(fā)展前途的技能加入其中，給了部分學生一個展現(xiàn)自我的機會,。

2,、活動面向群體擴大

由于項目的多樣化，使得本次參與的可以文化節(jié)當中的學生面拓寬了不少,，同時也使得同學們在參加的過程當中對于自己的知識水平有了更進一步的提高,。

3、充滿時代色彩和趣味性

為了使廣大同學都能更好融入社會飛速發(fā)展大潮,，了解社會時代背景,。更好的認識科學文化知識的重要性，掌握科學文化知識,。因此在活動巧妙的將趣味性和時代色彩融入其中,，已在更好的發(fā)揮科技文化節(jié)的作用。

二,、本次科技文化不足：

不能否認的是,，在活動中也出現(xiàn)了一些問題，比如有些部門之前沒有組織過類似的活動,，缺乏相對的經驗,，使得組織過程中遇到了一些突發(fā)狀況，但都得到了及時有效的解決,。由于宣傳的方式和時間的安排可能不當,，最后導致了活動的

宣傳力度未能達到預期效果。但在同學們的齊心努力下,，最終活動效果依然令人滿意,。這也啟發(fā)我們一份完善的策劃對于活動的重要性之大,，在進行活動策劃時也應該盡可能考慮好突發(fā)情況的應對方法。

在院系老師的精心指導,，學生會團總支各部門的精心組織,，全院學生的大力配合積極參與下，此次科技文化節(jié)取得較好效果,。各部門在前期通過多種形式進行了大量的動員工作,，為活動的順利進行提供了條件;過程中，各部門相互配合,，相互支持,，使得各活動有序進行。

此次活動不僅豐富了大學生的課余生活,，同時也對學生干部的進行了鍛煉,。我們會總結工作中的優(yōu)點和弊端，為今后的工作和各項活動的成功開展提供參考,，讓以后的活動進行的更加圓滿,。我們相信經過本次活動，我院會在今后的工作中獲得更好的成績,。

校園集體文化活動總結篇四

一,、進一步提高自身對課外活動重要性的認識

過去一些學校的領導、教師對課外活動的意義并沒有深刻的認識,，課外活動常常流于形式,，效果不佳。學校的一切活動都是為了提高民族素質,，完成對青少年的培養(yǎng)任務,。課堂教學和課外活動都是學校的重要組成部分，也都是實施全面素質教育的重要途徑,。因此,，只重視課堂教學，放棄對課外活動的計劃,、組織,、管理是不全面的，而且是有害的,。

課堂教學是指導學生掌握科學文化基本知識和基本技能,、發(fā)展學生的思維活動，是提高學生素質的主要途徑,。但只重視科學文化素質的培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場經濟的發(fā)展和人才的競爭,，我們還要重視學生的思想素質,、健康素質,、心理素質等全面發(fā)展，特別是促進學生個性與才智的發(fā)展,。因此,，開展課外活動就成了學校工作必不可少的重要組成部分，是任何一個學校領導和教師都必須重視的,。

二,、本著對每位學生負責的態(tài)度，認真的組織實施這項工作

多年來,，我班的課外活動在學校的指導下有條不紊的進行,。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經驗,，加大了管理的力度,，制定了相應的措施，真正做到了管理得當,，措施到位,，實施有效。并結合了我班的實際情況做到有組織,、有計劃,、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處,。我們本著對每位學生負責的態(tài)度,，認真的組織實施這項工作。

1,、以人為本,，增進健康。

實施課外活動的目的就是增強學生的素質,，增進學生健康,，我們始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好,，在項目的選擇上符合大多數學生的意志,，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中,，把一些課外活動項目做了加工處理,，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn),，增加了學生的學習興趣,，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉,。對于素質較差的學生,，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們,，使他們不但在素質上得到加強,，在心靈上更樹立了自尊與自信。

2,、結合競賽,，常抓不懈。

學生素質的增強,，光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不到需求,。為此，我們結合校內競賽,，課外活動和大課間操等形式來補充鍛煉的不足,。開展冬鍛期間，學生保證每天人手一毽,、人手一繩,，并利用課間操練習踢毽、跳繩及各種素質練習,。每年的校內比賽幾乎都是全校性的參與,。設立單項賽，鼓勵學生利用早晨時間晨練等手段,，有效的開展這項工作,。

校園集體文化活動總結篇五

回顧美術小組的活動情況，雖取得了一定的成績,，也有一些不足之處,。為了下個月能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結如下,，以便以后能做到取長補短,，有所提高。

一,、定期組織學生進行書畫訓練

為了陶冶學生的情操,，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。本學期一開始,，就積極組建興趣小組并開始活動。

每兩周組織興趣小組的學生在美術室活動一次,，每次都有每次的訓練內容,，對學生進行中國畫的基礎知識和基本技法傳授,。由于學生具有一定的美術興趣，學生雖一點基礎都沒有,，對一些基本的技法剛接觸,，在教師的指導下學生繪畫水平有了進一定的提高,。

二,、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學生的學習積極性

為提高學生們的訓練積極性,，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來,，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，讓學生同其他書畫愛好者切磋技法,、取長補短,。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚，達到表優(yōu)促劣的目的,。正因為如此學生的學習積極性與日俱增,。由于學生們的認真學習，知識技能有了進一步地提高,。

三,、作品效果

部分學生能很好地運用教師教的線條，自己構圖,，組織畫面進行小幅創(chuàng)作,，并且?guī)熒餐瑒?chuàng)作一幅生活中的圖形。在這一學期的工作中存在著一些不足,，如知識面不寬,，我剛到本校對報名學生不了解，個別學生美術基礎差,，天賦較差,，用筆用墨掌握不好等。在下學期的工作中,，將揚長避短,，繼續(xù)努力，進一步搞好這項活動,。

校園集體文化活動總結篇六

在學校的建設和教育中我們充分重視環(huán)境保護,，強化環(huán)境教育，并將環(huán)境教育工作作為提高學生整體素質的一項重要工作來抓,，積極倡導環(huán)境教育,，多渠道挖掘教育資源，始終把環(huán)境建設,、德育工作與教學工作納入同步發(fā)展的軌道,，并在創(chuàng)建綠色學校的活動中創(chuàng)造性地做了一系列工作,，并且取得了顯著的成績。

一,、加強組織建設,，規(guī)范環(huán)境教育管理

我校自開展綠色學校創(chuàng)建以來，學校成立了以校長為組長,、組員由各職能處室負責人及年級組長組成的創(chuàng)建綠色學校領導小組,。并將創(chuàng)建綠色學校工作列入學校工作的主要議事日程，列入學校,、少先隊,、教導處、總務處,、各教研組,、班主任的學期工作計劃。領導小組定期召開會議,，進行專題學習討論,，研究創(chuàng)建工作。明確領導小組成員工作任務,，強化職責,。由少先隊負責組織開展環(huán)保教育的各項活動，學?？倓仗幦尕撠熜@綠化和日常的維護,，教導處負責環(huán)保教育在教學及教科研工作中的有機滲透,，領導小組定期檢查指導,。本著可持續(xù)發(fā)展的思想,，領導小組積極鼓勵師生員工參與學校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項措施,，使環(huán)境教育與學校各部門教育教學活動有機結合,，走上科學化、規(guī)范化,、制度化的道路,。

二、加強環(huán)境教育,，規(guī)范管理中滲透綠色理念

我校創(chuàng)建綠色學校以提高學生整體素質為宗旨,，以學科教學為主陣地,，發(fā)揮德育活動的整體功能,，與科技活動相結合，拓展環(huán)境教育途徑,，引導和鼓勵師生積極參與實踐活動,，以實際行動保護環(huán)境,。

1、注重校園環(huán)境建設,，以建設促環(huán)保

(1)打造精品校園,，融鑄綠色和諧理念

20__年學校投入了大量資金加強校園園林化建設,，對學校建筑布局以及校園綠化,、美化方面進行了精心的部署和細致的規(guī)劃。在擴大綠化建設面積的同時,，我們也非常注重人文環(huán)境的建設,，環(huán)境保護的相關標語在樓道、梯間隨處可見,，于無聲處規(guī)范學生言行，凈化學生心靈,。

(2)重視養(yǎng)成教育，凈化學校環(huán)境

我校把環(huán)境教育與學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育結合起來,，培養(yǎng)學生良好的環(huán)境習慣。在學校走廊,、廁所、水槽等用水區(qū)域張貼了節(jié)水標語,，并堅持對學生進行節(jié)水教育;培訓了班級節(jié)電小標兵，時時注重對班級,、校園用電情況的監(jiān)督,，總務處不定期對班級,、辦公室用電情況進行檢查,，使我校用水用電情況良好,。注意垃圾的處理,、回收,，垃圾分類存放,，使校園內沒有殘留垃圾,。各班包干衛(wèi)生區(qū)劃分明確,，職責落實，打掃及時,，使學校環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生,，廁所無異味，無殘留糞便,。

在文明禮儀活動期間，學校少先隊向全校師生發(fā)出了少扔一片紙屑,，凈化一次心靈的倡議書;開展彎彎腰，凈校園活動,，加強了學生的保潔意識;發(fā)動學生積極開展了廢電池回收活動……

2,、內外雙修，家校聯(lián)合,、輻射社會

我校在綠色學校創(chuàng)建活動中,，以創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心,，通過課堂教學，研究性課程學習,，養(yǎng)成教育,，美化校園和社會實踐等多種形式，實現(xiàn)環(huán)境教育滲透,。我們將相關學科滲透、第二課堂活動雙管齊下,，構建學校環(huán)境教育網絡，優(yōu)化教育環(huán)境,。

校園集體文化活動總結篇七

一、活動背景

隨著學習以及各種活動逐漸充斥了我們的生活,，我們在不知不覺中越來越忙碌，跟同學們在一起的時間卻越來越少,，溝通少了，交流少了,，連聊天都成為一種奢侈，慢慢的大家就感覺彼此之間都陌生了許多,，甚至在禮節(jié)性的打招呼后都不知道該說些什么了。這次組織全班一起活動是為了大家相互之間能夠更加融洽,。而事實告訴證明：確實是達到了這樣的一個效果,。

二、活動目的

簡而言之,，這次活動有兩個目的，第一個就是聯(lián)絡聯(lián)絡同學們之間的感情,，讓大家在以后的學習生活中能夠更融洽的和諧相處，更像一家人,，彼此都和和睦睦的,，以后有個什么雞毛蒜皮的小事微微相一笑也就過去了，相處的時間長了了解自然就深一些,，沒什么大不了的;第二個就是拉大家出來運動運動，鍛煉一下身體,，老想著學習卻讓健康走了下坡路就不好了，身體是革命的本錢,，否則悔之晚矣。

三,、活動之前的準備

這次活動倒是沒什么可準備的，只要班委提前去幾分鐘看好場子,，把班里的體育用品帶齊了就行，提前盡量通知到每個人,，讓大家都參與到這個活動里,，玩得高興，不出什么大的差錯就行,。由于是體育活動，提醒大家注意著裝，注意安全,。

四、活動基本環(huán)節(jié)

從運動場上的氣氛來看,，這次活動還是比較得人心的，同學都玩得不亦樂乎,，女生跑到籃球場上跟男生一塊打籃球去了,，這方面要表揚一下男班委們，他們做的很好,，調動起了女生的積極性，雖然女生勢必是搶不過男生的,，可女將們也有招，只投球不搶籃板,，與自己組男同志合作默契,，玩得很開心，籃球場上一片歡聲笑語,。讓其他在籃球場上運動的同學很是羨慕,。

還有踢毽子，打羽毛球,，打網球的同學玩得也都很高興，之后大概問了一些同學的意見,，都說類似這樣的活動應該多搞一些，兩全其美的事,，大家都很樂意參加,，至于極個別同學,，多和他們聊聊,，會主動參與進來的。

五,、活動的效果

總體來說，效果還不錯,，經過連續(xù)的幾次活動之后,，大家見面后不像以前那么拘束了,，話也多了起來，該說說該笑笑,，打打鬧鬧，又回到了以前那種氛圍,，看得出來，同學們都打心眼里高興,，都說大學是一個小型的社會,，其中人心的冷漠,，自私是會讓很多人心灰意冷,，不敢輕易寫下自己的面具，真誠的面對身邊的人,，可我們畢竟都心懷一顆善良，尚算純潔的心,，只要彼此都以誠相待，還是能像一家人那樣相親相愛，和諧相處的,。

六,、存在問題

只是在這次活動中，由于班委的工作做的不是很到位,，極個別同學寧愿在宿舍睡覺，也不愿意來跟大家一塊玩,，希望下次能主動出來和大家一起積極參與到各種活動中,。

有緣我們從四面八方走到了一起,，我們會努力使這份情誼綿延的更長，更久,。

校園集體文化活動總結篇八

一,、認真而周密的準備是成功的一半

“臺上一分鐘，臺下十年功”,，舉辦活動也是如此，短短一兩個小時的活動,，需要準備幾天，甚至幾個星期，這期間我們要絞盡腦汁,，認真的思考、商議,，設置怎樣的活動能讓學生們感興趣、調動學生的積極性，該如何安排這個環(huán)節(jié)才能不僅讓學生學到知識又得到其他方面的教育與收獲,，細節(jié)部分又該如何調整才能確保活動的秩序與學生的安全,，等等，這一切都讓我們幾個實習生不斷努力著,，有時候我們甚至徹夜長談,，有時候甚至一整天都吃不了幾口飯，為的就是能趕上活動,，能把活動辦的更加完美，雖然準備過程很苦澀,，但是看到自己的勞動成果,，依舊滿心歡喜,。

二、不厭其煩的指導是教師的責任

活動的主體是學生,，孩子們很多東西需要學習，這就需要老師們不厭其煩的對其進行相關指導,，這樣才能確保孩子們能夠順利的參加活動，才能確保孩子們的安全,。記得在趣味運動會的時候，因為很多項目較危險,，比如“盲人指路”,，學生們需要蒙上雙眼,，背著另外一個學生，為了最快到達,，很多學生就在看不見的情況下跑了起來,，導致撞到其他成員,，倒在水泥地上,，結果受傷。這種時候,，就需要老師事先指導參賽的兩位選手，指路的學生要及時告訴另一個選手快與慢,、左與右等等。

三,、情感教育是活動的精髓

每一個活動都有其意義所在，比如教育孩子們要強身健體,、弘揚漢語言文化、銘記革命先烈等等,，每一個活動之后，教師都要對此次活動進行相關總結,，告訴孩子們在此次活動之后，我們要銘記那些精神等等,。雖然在這個過程中，我不斷的教育孩子們,，自己也在其中對這些活動的意義體會更加深刻，學習到很多,。

四,、總結反思是進步的必經之路

實習期間,，我總是在不斷的反思，反思教學,，反思生活，同樣組織完活動后,，我也會進行反思，記錄下自己的成功與不足之處,，然后不斷思考,，找出改進的方法,。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己每次活動后都收獲滿滿,。

校園集體文化活動總結篇九

本次藝術節(jié)活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題,，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術風采,。其目的在于豐富學生學校文藝生活,展示學生藝術素質,培養(yǎng)學生實踐能力,進一步推動我校藝術教育的發(fā)展。從整體來看藝術的組織是很成功的,，達到了預期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

一,、學生主體，全員參與,。

本學期一開學，音樂美術兩組便對照工作計劃,，認真學習,、研討,，制訂了切實可行的活動方案，經學校領導班子研究論證,，多次調整修改，于中旬定好方案,。

活動內容包括美術,、音樂兩大塊，美術成果作品展和文藝晚會兩部分,。校音美小組早著手抓好特長學生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平,。

從活動情況來看,，本次藝術節(jié)活動學生都能積極參與,。首先表現(xiàn)在音樂和美術課堂也成了藝術節(jié)的活動領域。音樂學科強化了口風琴,、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來,。

二、隆重喜慶,，展示技藝。

為了增加藝術節(jié)的喜慶氣氛,，使此次藝術節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術節(jié)項目的設置和活動的組織形式上,，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐,。

項目設計新穎。新增了音樂劇,、歌曲串燒、音樂快板等,，大大激發(fā)了同學們的熱情。尤其是教師節(jié)目,，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢,、激情高漲,。

氛圍營造得好,，學校專門租用了舞臺、音響,、紅色大氣包彩門;臺下學生按年級組成了方塊隊,，各有各得標志,，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒,、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國旗，不停地表達著內心的喜悅;更有不少小演員,，還帶了自己的親友團，拿著數碼相機,、亦或錄像機現(xiàn)場拍照錄像留念。

藝術的功能本來就是娛樂身心的,，但藝術的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造,。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個個吸引你的眼球,，連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法,、剪紙、折紙,、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞，藝術節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質,，成為他們表現(xiàn)自我風采的大舞臺,。

三,、項目豐富,，精彩無比,。

本次藝術節(jié)雖然準備時間很短,，但活動項目是豐富而精彩的,。活動分為兩個部分：白天的開幕儀式,、美術成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈,、音樂快板,、音樂劇,、古詩新唱、口風琴表演,、器樂合奏等14個節(jié)目,。

單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學生在課堂上專心聽講,、認真思考、爭先發(fā)言的情景;音樂劇《快樂大掃除》的孩子,，表演的惟妙惟肖;古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結合;音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫的非常好,，唱出了我們是自信、陽光,、健康、快樂的一小人,，更讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場,，孩子們激動的都站了起來,。

孩子們群體雀躍，掌聲,、歡呼聲響成一片,，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕,。