人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

精選學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文精選一

時(shí)光荏苒，歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼間,，大二的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，我也將成為奔三一族了,。大三,，那是一個(gè)讓人期待又想要拒絕來(lái)臨的階段。時(shí)光的迫近將不再允許你自由散漫地?fù)]霍青春,，將使尚且純真可愛的你要清醒理智地思考,，如何在校園外的社會(huì)空間里生存，如何將心房里一直細(xì)心呵護(hù)的夢(mèng)想一步步邁向現(xiàn)實(shí),，然后大聲地宣告：我的未來(lái)不是夢(mèng),。

在大一、二兩年迷茫中度過的自己不該再傻傻地問：路在何方,？而應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到未來(lái)的職業(yè)生涯,，在仰望浩瀚無(wú)際的星空同時(shí)，需要腳踏實(shí)地地為走好未來(lái)的路積蓄能量,。以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書,，我將努力從這些方面做出具體行動(dòng)，堅(jiān)持不懈,。

一,、個(gè)人情況

1、家庭情況

我出生在一個(gè)生活還算過得去的六口農(nóng)村家庭里,，有一對(duì)大我5歲的雙胞胎姐姐（因?yàn)榧彝ド顥l件不好,，一個(gè)姐姐自小由一家親戚撫養(yǎng)）和一個(gè)大自己3歲的哥哥,。為了維持家庭生計(jì)，父親更換過多份工作,，目前年近半百的父母均是在家務(wù)農(nóng),。因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)過重，姐姐初中畢業(yè),，哥哥初二輟學(xué),，此后他們均不滿十八歲就早早地工作。往事已過,，現(xiàn)今已成家的他們生活很好,，父母的負(fù)擔(dān)也輕了，只需供養(yǎng)我這個(gè)上大學(xué)的小女兒,。

雖然生活在盡管不富裕卻很和睦的大家庭里,，但我一直感覺被家里人的愛包圍下很幸福的長(zhǎng)大的。對(duì)于父母的辛苦我一直身懷愧疚和感激的,，他們是我好好學(xué)習(xí)的資本和無(wú)限動(dòng)力,，想要學(xué)有所成讓他們以我為豪，好好工作給他們安逸的生活,。

2、教育情況

現(xiàn)今在嚴(yán)峻的就業(yè)壓力下,，大學(xué)生亦到處都是,，想要找到一份稱心的工作實(shí)屬不易。本科我學(xué)習(xí)的是編輯出版學(xué),，為了學(xué)習(xí)更多地文化知識(shí)和技能,，提升自己的文學(xué)素養(yǎng)，在本科畢業(yè)后,，我計(jì)劃考研,，中國(guó)傳媒大學(xué)的傳播學(xué)專業(yè)碩士。

目前,，我的英語(yǔ)四級(jí)通過,，計(jì)算機(jī)一級(jí)優(yōu)秀。接著,，打算通過英語(yǔ)六級(jí),、計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，全國(guó)普通話水平測(cè)試,。另外,，大學(xué)里，想要自學(xué)韓語(yǔ)和法語(yǔ)兩門語(yǔ)言,，學(xué)習(xí)基本的日常用語(yǔ),，可以進(jìn)行基本的溝通,。

3、個(gè)人興趣

我是一個(gè)性格內(nèi)向,、喜歡嘗試不同事物的人,，如果有條件的話希望學(xué)習(xí)更多地東西。我做事認(rèn)真,，細(xì)心,，耐心，有很強(qiáng)的責(zé)任感和守時(shí)觀念,，但組織管理能力尚處于劣勢(shì)地位,。大三打算和舍友一同報(bào)考駕照同時(shí)學(xué)習(xí)一項(xiàng)樂器。試想著會(huì)一定的才藝和通過參與一些實(shí)踐活動(dòng)能夠增強(qiáng)自信,，為人處事落落大方,，更好地融入集體中，與大家團(tuán)結(jié)合作,。

二,、求職意向

因?yàn)槲宜鶎W(xué)的專業(yè)是編輯出版、傳播方向的,，所以未來(lái)的工作想從事網(wǎng)絡(luò)編輯工作,。網(wǎng)絡(luò)編輯作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新興職業(yè)，是指利用相關(guān)專業(yè)知識(shí)及計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù),，從事互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站內(nèi)容建設(shè)的人員,。

校內(nèi)期間，我在XX-XX年加入河北大學(xué)紅色戰(zhàn)線擔(dān)任采編記者,，主要做過校園新聞和人物專題方面的的采寫,。大二上學(xué)期在保定市市委資料室實(shí)習(xí)過一個(gè)月，做過報(bào)刊的整理,、文字錄入以及一個(gè)關(guān)于社區(qū)文化建設(shè)的調(diào)研報(bào)告,。通過兩個(gè)地方的工作，我深感學(xué)好知識(shí)技能的重要性,，為了更好地適應(yīng)未來(lái)的工作,，還應(yīng)當(dāng)多投身實(shí)踐，增添網(wǎng)編的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

三,、職業(yè)背景分析

1、職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

隨著互聯(lián)網(wǎng)的越來(lái)越普遍,，網(wǎng)絡(luò)編輯這個(gè)工作也成為非常受歡迎的一個(gè)崗位,。網(wǎng)絡(luò)編輯職位將呈需求上升趨勢(shì)，總增長(zhǎng)量將超過26%，比其他各類職位的平均增長(zhǎng)量還要高,。網(wǎng)絡(luò)編輯職業(yè)的發(fā)展,，已日益引起業(yè)界和相關(guān)領(lǐng)域的密切關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員的素質(zhì)的高低,，直接影響網(wǎng)絡(luò)媒體隊(duì)伍的整體水平及網(wǎng)站內(nèi)容是否取得成功,。隨著計(jì)算機(jī)的普及，互聯(lián)網(wǎng)站的不斷涌現(xiàn),，網(wǎng)絡(luò)編輯職業(yè)的前景也將是光明璀璨的,。

據(jù)估算，中國(guó)擁有網(wǎng)絡(luò)編輯人員近600萬(wàn),，而傳統(tǒng)媒體有編輯記者75萬(wàn)人,，在未來(lái)的XX年內(nèi)，網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員從數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過傳統(tǒng)媒體,。同時(shí),，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)編輯的學(xué)科背景與六年前相比，也有了顯著的變化,。

2,、職業(yè)要求

網(wǎng)絡(luò)編輯最主要的要求就是幾個(gè)軟件。一般是網(wǎng)頁(yè)三劍客dreamweaver,，flash,，fireworks及制圖用的photoshop，另外還會(huì)要求了解html語(yǔ)言,，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,，有的開始要求了解css代碼。部分要求有采訪能力及獨(dú)立制作專題能力,。

另外，如果是優(yōu)秀的編輯,，還需要能夠整合周邊資源,，結(jié)合技術(shù)、內(nèi)容,、界面展現(xiàn)站點(diǎn)定位,。在電子商務(wù)站點(diǎn)中就是完成信息流的整合并引發(fā)預(yù)期的商業(yè)行為。這個(gè)過程需要涉及目標(biāo)人群的確定,，交互方式的合理設(shè)計(jì),，用戶信息的統(tǒng)計(jì)和分析等等工作對(duì)網(wǎng)站美術(shù)編輯，要精益求精的設(shè)計(jì)理念,，較強(qiáng)的美術(shù)功底,、審美和色彩感覺。出色的溝通和領(lǐng)悟能力,，站在美學(xué)的角度審視和完成界面設(shè)計(jì),。網(wǎng)站內(nèi)容編輯要具有開闊的視野和積極學(xué)習(xí)的態(tài)度,，對(duì)待行業(yè)趨勢(shì)具有較強(qiáng)的敏感性，出色的溝通和表達(dá)能力,，通過活躍創(chuàng)新的思路組織周邊資源,，為站點(diǎn)提供粘合用戶的有效信息。隨需應(yīng)變的眼光和魄力,，實(shí)時(shí)優(yōu)化站點(diǎn)框架和內(nèi)容表現(xiàn)形式,。

一名合格網(wǎng)編的要求：第一，需要懂得seo的基礎(chǔ)知識(shí),，包括內(nèi)容的標(biāo)題的設(shè)計(jì),、關(guān)鍵詞加粗、文章內(nèi)部錨文本的設(shè)置,、關(guān)鍵詞的布局等等,。第二，懂得線上營(yíng)銷的知識(shí),，抓住用戶的心理,，一步步將訪客轉(zhuǎn)換為我們的客戶。第三,，要知道怎樣獲得自己需要的寫作材料,。

3、職業(yè)匹配

我的專業(yè)是編輯出版,、傳播方向的,，和網(wǎng)絡(luò)編輯工作正好對(duì)口，有一定的專業(yè)優(yōu)勢(shì),。加上我性格比較認(rèn)真謹(jǐn)慎,、從一而終，在編輯中應(yīng)當(dāng)會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并避免減少常識(shí)性的錯(cuò)誤,。

成為一個(gè)合格的編輯需要有過硬的業(yè)務(wù)水平之外,，編輯自身需要有淵博的學(xué)識(shí)和溝通能力。目前,，從專業(yè)角度看,，內(nèi)容比較寬泛，知識(shí)不深,，而且排版技術(shù)有限,，編輯需積極涉獵深層次的領(lǐng)域。另外,，內(nèi)向的性格不利于團(tuán)隊(duì)合作溝通,，應(yīng)在更多活動(dòng)中，培養(yǎng)自己的交際能力。

四,、預(yù)期目標(biāo)

短期目標(biāo)（現(xiàn)在—XX年畢業(yè)）：順利考過英語(yǔ)六級(jí),、計(jì)算機(jī)二級(jí)考試、全國(guó)普通話水平測(cè)試,，考上中國(guó)傳媒傳播學(xué)研究生,。

中期目標(biāo)（XX—20xx年）：在北京一家傳媒公司做網(wǎng)編工作，爭(zhēng)取獲得網(wǎng)絡(luò)編輯員和助理網(wǎng)絡(luò)編輯師資格證書,。

遠(yuǎn)期目標(biāo)（20xx—20xx）：到一家報(bào)社,、或傳媒公司做網(wǎng)編工作，能兼任采編記者工作,。

五,、調(diào)整改進(jìn)

畢業(yè)之后，倘若短期目標(biāo)考研未實(shí)現(xiàn),，那么就先到一家報(bào)社做編輯工作,，增加工作經(jīng)驗(yàn)，如若在一年多內(nèi)有合適的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),，考上學(xué)碩。

在后兩個(gè)階段,，待工作基本穩(wěn)定下來(lái)后,，尋求合適的單位，能夠有外出采訪的機(jī)會(huì),，做采編記者,。

六、總結(jié)分析

現(xiàn)階段,，我會(huì)一步步按職業(yè)生涯規(guī)劃努力學(xué)習(xí),，其實(shí)，能否考上理想大學(xué)的研究生是一個(gè)重要的門檻,。我想堅(jiān)定信念,，并堅(jiān)持不懈的走下去是至關(guān)重要的。高中老師的一句話給我感觸很深,，“有自制力的人才有可能成功”，既然認(rèn)定前方,，就要義無(wú)反顧,，不為誘惑所牽絆，不斷積聚正能量,，走好每一步,，每一段路。

精選學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文精選二

生命究竟有沒有意義，并不是我的責(zé)任,，但怎樣安排此生,，卻是我的責(zé)任。

一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,，是不幸的,，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,，反而成為命運(yùn)的奴隸,。然而人的一生當(dāng)中究竟有多少個(gè)春秋，多少事值得回憶和紀(jì)念,。生命就像一張白紙等待著我們?nèi)ッ枥L,，去譜寫 。你有夢(mèng)想嗎,？你有對(duì)自己的人生進(jìn)行過規(guī)劃嗎,？

1，,、職業(yè)興趣：我的職業(yè)興趣屬于特殊性,，只要我喜歡就是刀山我也要硬闖。有很多事情我們都以為是自己喜歡的,，可是當(dāng)親自接觸了,，幕然發(fā)現(xiàn)自己喜歡的只是一個(gè)被社會(huì)大眾口耳相傳所構(gòu)造出來(lái)的假象。時(shí)間的人事物須自己親身體驗(yàn)才知道自己是否真的喜歡?，F(xiàn)在的我站在一個(gè)人生的十字路口迷茫交錯(cuò),，不知何去何從。不知何時(shí)起,，我對(duì)經(jīng)商感興趣了,，可是對(duì)于經(jīng)商只是個(gè)門外漢。面對(duì)求生欲望強(qiáng)烈的病人,，我感覺到自己工作的神圣,，救死扶傷。

2,、職業(yè)價(jià)值觀：我希望自己有自己的一片天空,，我很欣賞溫州人的做事風(fēng)格，寧可自己當(dāng)老板月賺一千元也不愿國(guó)企上班月賺三千元,。也許在父輩們以及大多數(shù)的北方人看來(lái),，能有一份穩(wěn)定的高薪工作那就是再好不過的了，可是我并不這樣認(rèn)為,，我所希望自己可以白手起家,，那怕是擁有一家小店,，至少也是我所要的一部分。我希望能夠得到更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，自己的理論成績(jī)不好,，希望在工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3,、個(gè)人特點(diǎn)：我是一個(gè)積極,、主動(dòng)、友善,、大方,、坦誠(chéng)、熱心,、沖動(dòng),、情緒化、有責(zé)任心的城市女孩,。我敢于大膽挑戰(zhàn),，敢于創(chuàng)新，積極進(jìn)取,。不同場(chǎng)合表現(xiàn)出來(lái)的我是不同的,，因?yàn)槲业那榫w化，我更多的學(xué)會(huì)了察言觀色,，不同的場(chǎng)合不同的人給予不同的態(tài)度,。對(duì)于知識(shí)的渴求，我有時(shí)充滿了熱情,，有時(shí)卻懶得只想學(xué)五柳先生只讀其意,，不見世人，不問世事,，不思事理,。

4、角色分析：在人生的舞臺(tái)上,，我扮演了多個(gè)角色,。而就我的職業(yè)生涯而言，具體有三個(gè)不同的進(jìn)程,，也有三個(gè)不同的角色,。在短暫的規(guī)劃中，首先,，我扮演的是一名“問路者”的角色,。因?yàn)樵跊]有投身于社會(huì)實(shí)踐之前，最重要的是理論知識(shí),，因此學(xué)好新聞采編與制作這一專業(yè)職能,。打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，為將來(lái)的社會(huì)實(shí)踐做充分的理論準(zhǔn)備,。而這一階段恰好是一個(gè)吸取經(jīng)驗(yàn),，可塑性很強(qiáng)的時(shí)期，所以稱為是“問路階段”,。

第二,，在中程規(guī)劃中，我要扮演的是“行路人”,。千里之行,，始于足下。只有在掌握了嫻熟的理論知識(shí)的前提下,，才能使之與實(shí)踐相結(jié)合，完美的配合人的生活，學(xué)習(xí),，工作的進(jìn)程,。在實(shí)際工作中，積累工作經(jīng)驗(yàn),，更好的發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng),，在不斷的努力和探索中打造美好的自我。

最后,，在遠(yuǎn)程規(guī)劃中,，我要扮演的是“指路人”因?yàn)樵诜e累了更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)后，更有利于打拼并且具有良好的專業(yè)特長(zhǎng)及專業(yè)心理素質(zhì),，不但能在工作中指導(dǎo)他人更好的完成“行路”這一階段,，更能在這一階段中充實(shí)自我，完善自我,，這樣才能成為同行中的佼佼者,。

5、自我分析小結(jié)：有理想,、有追求,，目標(biāo)明確，但是缺乏專業(yè)知識(shí),，理論能力差,。我相信，只要我努力,，一切盡在不言中,！

1、家庭環(huán)境分析：

出生在弄從家庭,，父母都是農(nóng)民,，在農(nóng)村長(zhǎng)大,，家庭調(diào)價(jià)不是很富裕，僅能維持一般的正常生活,，但對(duì)于我的學(xué)費(fèi)來(lái)說(shuō)還是有一定經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。但家庭文化影響很好。

2,、學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀的是私立高職院校,，學(xué)校環(huán)境一般而已，教學(xué)設(shè)施基本齊全,，地理位置處于人杰地靈的寶雞,，教學(xué)水平一般，所以在護(hù)理系教學(xué)不是全省最好的,。

3,、社會(huì)環(huán)境分析：

我國(guó)現(xiàn)在的大學(xué)生不斷地增多，而且雪球兩漸漸飽和,，對(duì)專業(yè)研究不透徹,，社會(huì)就業(yè)劉不高。反而失業(yè)率由上升趨勢(shì),，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的,。

4、職業(yè)規(guī)劃分析,；

有關(guān)專家指出,，近幾年，物業(yè)管理專業(yè)出現(xiàn)了報(bào)名冷,、就業(yè)熱的情況,，一般情況下，學(xué)生到崗實(shí)習(xí)一段時(shí)間后都能簽約,。

現(xiàn)在,，物業(yè)管理的職責(zé)已不僅是過去管理煤氣水電、打掃衛(wèi)生了,，而是幫助業(yè)主提升物業(yè)價(jià)值,，并追求其中的附加價(jià)值，物業(yè)理念的升級(jí)給這個(gè)行業(yè)的就業(yè)帶來(lái)了新的契機(jī),。

此社會(huì)環(huán)境為物業(yè)管理提供了一個(gè)較好的就業(yè)前景,。而隨著社會(huì)的發(fā)展，這行業(yè)的發(fā)展空間也會(huì)相當(dāng)大,。

目標(biāo)

【我的目標(biāo)生涯】

大學(xué)期間的學(xué)業(yè)規(guī)劃

大一學(xué)年：了解基本的專業(yè)知識(shí),，加強(qiáng)社交活動(dòng)，鍛煉交際能力,。

大二學(xué)年：奮斗自考,，完成英語(yǔ)四級(jí)考試,。加強(qiáng)鞏固專業(yè)理論知識(shí)，并與學(xué)校的實(shí)訓(xùn)教學(xué)緊密結(jié)合,?？既≡谛Ｆ陂g應(yīng)取得的相關(guān)證書，如計(jì)算機(jī)二級(jí)證書,。

大三學(xué)年：繼續(xù)考取在校期間應(yīng)取得的相關(guān)證書，自我增值,。

大四學(xué)年：沖刺就業(yè),。考取物業(yè)管理師證書,。

【具體實(shí)施方案】：要成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的物業(yè)管理人員,，需要縮小自己和有一定經(jīng)驗(yàn)的物業(yè)管理人員的差距。規(guī)劃畢竟是規(guī)劃而已,。世事總不會(huì)那么的合人意的,。奮斗路上挫折必不可少，但是我有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,。

我的座右銘是：意志能克制住感情的人是一定能成功的人,。我從現(xiàn)在起老老實(shí)實(shí)走好每一步，就按照我的計(jì)劃一步一步的干下去,，今日事今日畢,，只要這樣我不相有過不去的火焰山。

精選學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文精選三

一,、輕石激波瀾,，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃之啟示

從母校畢業(yè)后，筆者深感學(xué)校栽培之恩重,，常常想著如何能以一個(gè)社會(huì)人的身份,，反饋給母校一些貢獻(xiàn)。由于在咨詢公司常常與人力資源規(guī)劃打交道,，筆者對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃也頗有興趣和看法,。于是在20xx年11月8日，通過QQ建立了一個(gè)名為"中大環(huán)院職業(yè)規(guī)劃交流的QQ群”意在組織已經(jīng)畢業(yè)的校友對(duì)在校的同學(xué)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的輔導(dǎo)和探討,。

11月8日建立群之后,，當(dāng)晚已經(jīng)找到了五位已經(jīng)畢業(yè)的熱心校友，本準(zhǔn)備探討一下以何種方式在群內(nèi)交流,，制定一些方案再推廣此群,，沒想到有兩個(gè)師弟"走漏了風(fēng)聲"，第二天早上,，群已經(jīng)加入了47人,，其中大部分是大一大二的學(xué)生,。直至11月11日，群已經(jīng)突破了200人,，在校學(xué)生的人數(shù)占了總?cè)藬?shù)的80%,，其中大一大二的學(xué)生占了在校學(xué)生人數(shù)的60%.在此前，畢業(yè)校友團(tuán)隊(duì)并沒有做任何宣傳,，而在校的同學(xué)都是一個(gè)拉一個(gè)的進(jìn)群,，也并沒有大面積的宣傳。

熟悉學(xué)生工作的我對(duì)此感到十分意外：一,，這個(gè)人數(shù)的增長(zhǎng)速度出乎意料的快,，而且是沒有宣傳工作的速度；二,，整個(gè)學(xué)院僅有600人左右,，而三天內(nèi)此群已經(jīng)有近200人加入，覆蓋面之廣是學(xué)院強(qiáng)制命令都難以達(dá)到的,；三,，院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員對(duì)此群高度重視，第二天團(tuán)委副書記向我致電,，表示感謝和支持,，并表示希望此群能起到切實(shí)作用，提高學(xué)生的就業(yè)率和質(zhì)量,。

這三點(diǎn)意外也說(shuō)明了三個(gè)現(xiàn)象：

（1）人數(shù)增長(zhǎng)之快,，說(shuō)明了職業(yè)規(guī)劃已經(jīng)是目前大學(xué)生的心頭之急

學(xué)生們通過一傳一的途徑，告訴了身邊一直對(duì)職業(yè)規(guī)劃有做工作或關(guān)注的同學(xué),。事后和他們交流時(shí)印證了這些想法,，他們很多人或多或少已經(jīng)有了一些職業(yè)規(guī)劃，但局限于外部信息的不全面和不真實(shí),，他們依然沒有太多實(shí)際的頭緒,。

（2）學(xué)生覆蓋面之廣，說(shuō)明了這并不是個(gè)別現(xiàn)象

如今難就業(yè)的問題十分廣泛,，并且深刻的影響著企業(yè)和學(xué)生,，這是毋庸置疑的。而從群的人員結(jié)構(gòu)看來(lái),，不僅是即將要畢業(yè)的大四大三的學(xué)生對(duì)前景比較擔(dān)憂,，大二大一的學(xué)生也已經(jīng)具備了這種憂患意識(shí)。

（3）學(xué)院高度重視,，說(shuō)明了學(xué)校也意識(shí)到這方面工作的重要性

學(xué)院明確表示,，如果我需要任何學(xué)院能給到的幫助，學(xué)院都將全力支持，包括溝通渠道,，活動(dòng)資金和場(chǎng)地,。

二、巧婦難為炊,，企業(yè)HR招聘之久疾

眾所周知,，現(xiàn)行較普遍的企業(yè)人力資源規(guī)劃理論，第一步就是招聘,。有很多HR一直在抱怨招不到人,，或者招來(lái)的人用人部門又覺得不滿意，又或者薪酬水平根本招不來(lái)或者留不住現(xiàn)在比較心浮氣躁的大學(xué)生,，其余的抱怨自不必多說(shuō),。針對(duì)這種情況，很多企業(yè)都出了不同的招數(shù),，我在此簡(jiǎn)單介紹兩種。

（1）MT計(jì)劃（management trainee,，管理培訓(xùn)生）

用長(zhǎng)達(dá)一年甚至三年的時(shí)間,，培訓(xùn)和考核新招聘的應(yīng)屆大學(xué)生。由于計(jì)劃包含考核過后能直接晉升中層管理層的承諾,，這類招聘計(jì)劃確實(shí)吸引了很多大學(xué)生,。好處在于：對(duì)于企業(yè)而言，在這計(jì)劃中的數(shù)年時(shí)間里,，通過不停的輪崗和派遣,，這些MT大學(xué)生已經(jīng)很大程度上補(bǔ)充了非核心崗位的工作；按一定小比例從中吸收進(jìn)入中層管理層,，對(duì)中層的沖擊不大,。但MT計(jì)劃會(huì)出現(xiàn)一些嚴(yán)重的問題：例如計(jì)劃過后，考核不達(dá)標(biāo)的MT很可能就會(huì)離開企業(yè),。企業(yè)相當(dāng)于白白付出了數(shù)年的培養(yǎng),，而學(xué)生也失去應(yīng)屆生的身份，由于不斷輪崗并沒有累積太多專業(yè)經(jīng)驗(yàn),，相當(dāng)于浪費(fèi)數(shù)年寶貴的時(shí)光,。

（2）企業(yè)技校合作

這種模式比較普遍存在于一些工廠或者帶有明顯流水線作業(yè)特征的企業(yè)。例如企業(yè)在計(jì)劃中,，兩年后可能需要30名汽車維修工人,，企業(yè)方就會(huì)與技校方接觸，希望技校開設(shè)相關(guān)課程,，并保證會(huì)與成功畢業(yè)的30名學(xué)生簽約,。之所以這種模式不流行于一般的企業(yè)，筆者認(rèn)為主要原因有二：一是很多企業(yè)的招聘計(jì)劃很難確切落實(shí)到數(shù)年后的招聘計(jì)劃，而定向培養(yǎng)需要數(shù)年時(shí)間,；二是這種模式下,，學(xué)生從一開始就沒有根據(jù)自身的特性來(lái)選擇課程，而是被定向培養(yǎng),，很可能學(xué)生的興趣和強(qiáng)項(xiàng)并不與培養(yǎng)方向重合,，這對(duì)企業(yè)和學(xué)生都是一大損失。

看上去這兩種模式不盡相同,，但其實(shí)殊途同歸,。他們都很顯著的體現(xiàn)了目前企業(yè)招聘的一大趨勢(shì)——企業(yè)越來(lái)越喜歡招應(yīng)屆畢業(yè)生，自己培養(yǎng),。想要招到優(yōu)質(zhì)的新人,，就要緊貼新人們的思潮變化。在這里要稍微說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在大學(xué)生的一些較為普遍存在的變化,，主要有這兩點(diǎn)：

A）大學(xué)生對(duì)剛畢業(yè)的薪資要求逐漸降低,，注意力已經(jīng)轉(zhuǎn)向其職業(yè)發(fā)展路徑是否有潛力，是否清晰,，如果企業(yè)能主動(dòng)給出很好的個(gè)人發(fā)展藍(lán)圖,，會(huì)有很多大學(xué)生把薪資放在第二位。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),，能以較低薪酬水平請(qǐng)到青壯活躍的勞動(dòng)力無(wú)疑是節(jié)約了薪酬成本,，但相對(duì)的如果該大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃并不穩(wěn)定，較低薪酬也不能成為一個(gè)留住人才的資本,，而且如果沒有市場(chǎng)的薪酬數(shù)據(jù),，對(duì)于其定薪，變薪都是一大難題,。

B）大學(xué)生逐漸意識(shí)到自己在大學(xué)所學(xué)的知識(shí),、所鍛煉的能力，離企業(yè)的要求還比較遠(yuǎn),，很多都會(huì)懷有一種空杯的心態(tài),，主動(dòng)接受企業(yè)的鍛煉和培養(yǎng)。這和現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的大學(xué)體制有很大關(guān)系,，但在此就不展開談了,。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，新人愿意配合企業(yè)的培養(yǎng)是非常有利于企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展,，但相對(duì)的如果不能在短短幾次面試,，筆試就從千軍萬(wàn)馬中挑出好苗子，企業(yè)投入大量的培訓(xùn)資源就不一定能有較高的投入產(chǎn)出比,。

讀到這里,，您是否感覺到這一系列問題，其實(shí)都在推動(dòng)著一件企業(yè)人力資源規(guī)劃的新變革？這便是筆者在思考的問題,。

三,、將企業(yè)人力資源規(guī)劃前伸至大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

初看這個(gè)標(biāo)題比較復(fù)雜，容我一步一步道來(lái)?，F(xiàn)在較為流行的人力資源規(guī)劃理論,，第一步就是招聘。如果招聘來(lái)的人水平參差不齊,，薪酬體系便不能穩(wěn)定的因崗因人定薪,；如果招聘來(lái)的人沒有與企業(yè)近似的價(jià)值觀，其績(jī)效體系也很難正確激勵(lì)到員工,；如果招聘來(lái)的人都是僅憑一股沖勁,，個(gè)人缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，企業(yè)的能力素質(zhì)模型,，職業(yè)發(fā)展通道都不能起到應(yīng)有的作用,。

因此，筆者認(rèn)為很多企業(yè)的人力資源規(guī)劃,，在招聘之前,，還應(yīng)有一道工序，那就是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃,。在第一節(jié)最后我所提到的三個(gè)現(xiàn)象——職業(yè)規(guī)劃已經(jīng)是目前大學(xué)生的心頭之急,；并在大學(xué)生群體里面是個(gè)普遍現(xiàn)象,；學(xué)校也意識(shí)到這方面工作的重要性——奠定了企業(yè)HR進(jìn)入大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域的基礎(chǔ),。試想一下，如果HR部門有專門的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃工作職責(zé),，會(huì)是怎樣的情境,？

（1）迎合大學(xué)生對(duì)職業(yè)規(guī)劃各方面信息的渴求

企業(yè)只要告訴學(xué)生，所需要員工具備的素質(zhì),、能力和知識(shí),，有興趣參與企業(yè)對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的大學(xué)生會(huì)在大學(xué)自主的發(fā)展自己。如此一來(lái),，學(xué)生不再迷茫,，二來(lái)企業(yè)能改變招的"新人"都是"新手"這種情況，三來(lái)企業(yè)也能很好的考察學(xué)生,，只要定期要求有興趣參與規(guī)劃的學(xué)生進(jìn)行反饋,，相當(dāng)于試用期提前到畢業(yè)前了。

（2）招聘信息能有針對(duì)性的全面覆蓋所需專業(yè)和學(xué)歷的學(xué)生

信息不對(duì)稱也是大學(xué)生找工難,，企業(yè)招工難的一大問題,。在各處投放廣告效率低下且耗費(fèi)財(cái)力，而若以大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃作為切入口，招聘信息會(huì)有主動(dòng)落在對(duì)相關(guān)企業(yè)感興趣的潛在招聘對(duì)象,，高效且精準(zhǔn),。

（3）學(xué)校將全力配合，企業(yè)HR事半功倍

有校招經(jīng)驗(yàn)的HR都一定會(huì)感受到,，學(xué)校對(duì)于企業(yè)招聘的宣講會(huì)一般都十分歡迎,。解決學(xué)生就業(yè)問題是學(xué)校的在一個(gè)教學(xué)周期內(nèi)的最后一個(gè)挑戰(zhàn)，但其實(shí)很多校方都已經(jīng)意識(shí)到這最后一個(gè)挑戰(zhàn),，是需要一整個(gè)教學(xué)周期的關(guān)注和努力,。企業(yè)HR的定期進(jìn)場(chǎng)對(duì)學(xué)校無(wú)疑是振奮人心的好消息。那具體的此項(xiàng)工作應(yīng)該做些什么呢,？筆者以咨詢公司的工作經(jīng)驗(yàn),，HR的意向以及在校學(xué)生的反饋，總結(jié)出以下幾點(diǎn)工作：

1,、爭(zhēng)取參與新生入學(xué)或者學(xué)校舉辦的就業(yè)服務(wù)活動(dòng),，宣灌自身企業(yè)特點(diǎn)，所需人才特點(diǎn)等問題,。長(zhǎng)此以往,，企業(yè)可以與學(xué)校制定常規(guī)宣灌會(huì)備忘，形成定期的友好合作,。

2,、結(jié)合企業(yè)發(fā)展和宣傳戰(zhàn)略，針對(duì)所需專業(yè)和學(xué)歷,，組織在校內(nèi)的一些活動(dòng),，發(fā)掘好苗子，歸納人才庫(kù),。

3,、針對(duì)特別優(yōu)秀的苗子，可以在安排實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，讓企業(yè)和學(xué)生雙方更加了解對(duì)方,。

4、設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金基金,，要求領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生必須滿足企業(yè)給出的條件,。

經(jīng)筆者實(shí)驗(yàn)，成效頗豐,。就算在不計(jì)投入產(chǎn)出比的情況下,，這也是善事一樁。希望日后能有更多HR開始思考這方面的問題,，人力資源規(guī)劃前伸至大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃,，長(zhǎng)此以往,，將會(huì)給企業(yè)的人力資源帶來(lái)顯著提升。

精選學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文精選四

一,、前言：

沒有方向的船,，任何方向吹來(lái)的風(fēng)都是逆風(fēng)。有一個(gè)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,，猶如航船有了方向,，在明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)之下，采取可行的步驟與措施,，不斷增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，才能讓我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，提高成功的機(jī)會(huì),，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,。

二、自我分析：

根據(jù)所做的職業(yè)測(cè)試所得的結(jié)果,，我的性格屬于職場(chǎng)模范類型,，典型特點(diǎn)是低調(diào)、奉獻(xiàn),、職責(zé),、實(shí)干。內(nèi)向,、安靜,、謹(jǐn)慎，依靠現(xiàn)實(shí)和實(shí)在的眼光觀察認(rèn)識(shí)世界,，關(guān)注細(xì)節(jié),，以人為本，樂于奉獻(xiàn),，有同情心,，關(guān)心別人的感受,，喜歡在有規(guī)則,、秩序的方式下生活。我的成功愿望指數(shù)為62%(表示在所有測(cè)試人群中,，我比62%的人成功愿望高,。)，人際交往指數(shù)為68%,，抗壓潛力指數(shù)為50%,。

優(yōu)點(diǎn)：

工作投入，勇于承擔(dān)職責(zé),，具備高尚的職業(yè)道德;

做事貫徹始終,，細(xì)心,，準(zhǔn)確無(wú)誤，講求秩序與和諧;

工作任勞任怨,，務(wù)實(shí),，有良好的耐心;

做事意志清醒，對(duì)于細(xì)節(jié)有較強(qiáng)的記憶力;

工作中,，溫和,，融通，理解別人的感受,，不遺余力的支持同事;

樂于奉獻(xiàn),，具備個(gè)人犧牲精神，甘愿做幕后人物;

缺點(diǎn)：

過于現(xiàn)實(shí),，從而很難全面觀察問題,，以及很難有準(zhǔn)確的預(yù)見性;

過于留意，容易勞累過度;

不太懂得安排娛樂和放松來(lái)緩解壓力;

憤怒總?cè)菀自诜e攢后爆發(fā);

有時(shí)候,，會(huì)過于屈尊從命,，失去自尊;

容易陷入對(duì)人的承諾而被人利用;

往往不能很好處理職場(chǎng)沖突;

適合職業(yè)有：醫(yī)生營(yíng)養(yǎng)師商品規(guī)劃師零售業(yè)主酒店管理信貸顧問房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人法律從業(yè)者銀行、稅務(wù)從業(yè)者人事管理人員財(cái)務(wù)人員機(jī)械,、電氣,、計(jì)算機(jī)工程師

當(dāng)然，測(cè)試不必須完全準(zhǔn)確,，根據(jù)我對(duì)自己的認(rèn)識(shí),，我性格溫和，喜歡獨(dú)自思考,，遇事冷靜,，講求和諧。崇尚自由,，尊重他人,，樂意結(jié)交各種各樣的朋友。樂觀用心,，比較有自信,。

三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

我所學(xué)的專業(yè)是信息與計(jì)算科學(xué),，該專業(yè)是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘皵?shù)學(xué)與信息,，管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè).畢業(yè)以后，能夠在信息與計(jì)算科學(xué),、計(jì)算機(jī)信息處理,、經(jīng)濟(jì)、金融等部門從事研究,、教學(xué),、應(yīng)用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實(shí)際應(yīng)用,、開發(fā)研究或者管理工作。

【1】就業(yè)方向

(1)繼續(xù)深造

由于信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不僅僅具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維潛力,，而且掌握了信息與計(jì)算科學(xué)的方法與技能,，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，因此繼續(xù)深造的可選取領(lǐng)域?qū)⒆兊檬謴V泛,，既能夠繼續(xù)攻讀計(jì)算數(shù)學(xué),、計(jì)算力學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件,、信息與網(wǎng)絡(luò)安全,、信息科學(xué)、自動(dòng)控制,、金融信息等專業(yè)和研究方向的碩士學(xué)位,，也能夠攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計(jì)算關(guān)系比較緊密的某些專業(yè)的碩士學(xué)位。

(2)保險(xiǎn)精算師

分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，例如,，死亡率、意外事件發(fā)生率,、疾病率,、殘疾率和退休率，構(gòu)建一個(gè)概率表以預(yù)測(cè)未來(lái)利益賠付的風(fēng)險(xiǎn)和職責(zé),。確定保費(fèi)和必要的現(xiàn)金儲(chǔ)備以保證未來(lái)的保險(xiǎn)賠付,。

(3)大學(xué)數(shù)學(xué)教師

講授數(shù)學(xué)概念、統(tǒng)計(jì)和精算學(xué)方面的課程,，教學(xué)生應(yīng)用基本及標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)學(xué)技巧解決特定問題,。

(4)計(jì)算機(jī)程序師

將項(xiàng)目的具體狀況、問題和程序換成詳細(xì),、合理的流程圖,，并編譯成計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。開發(fā)計(jì)算機(jī)程序,，對(duì)文件,、數(shù)據(jù)或信息進(jìn)行存儲(chǔ)、定位或檢索,?？赡軙?huì)負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)編程,。

(5)數(shù)學(xué)家

研究基礎(chǔ)數(shù)學(xué)或?qū)?shù)學(xué)技巧應(yīng)用到科學(xué),、管理及其它領(lǐng)域。用數(shù)學(xué)方法解決或指導(dǎo)各領(lǐng)域的問題,。

(6)數(shù)學(xué)技術(shù)員

將標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)學(xué)公式,、原理和方法應(yīng)用于(特定的工業(yè)及研究的目的,、步驟、儀器和產(chǎn)品在工程學(xué)和物理學(xué)方面的)特定技術(shù)問題,。

(7)統(tǒng)計(jì)學(xué)者或統(tǒng)計(jì)師

從事發(fā)展數(shù)學(xué)理論,，或應(yīng)用統(tǒng)計(jì)理論和方法收集、組織,、解釋并總結(jié)數(shù)據(jù)以帶給有用信息的信息,。專門研究某個(gè)領(lǐng)域，例如,，生物統(tǒng)計(jì),、農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)、商業(yè)統(tǒng)計(jì),、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)或其它領(lǐng)域,。

(8)運(yùn)籌學(xué)分析師

用計(jì)算機(jī)開發(fā)并解釋(幫忙制定管理決策，制定政策或具有其他它管理功能的)信息,，設(shè)計(jì)并應(yīng)用數(shù)學(xué)模型及其它優(yōu)化方法,。發(fā)展相關(guān)的軟件服務(wù)或產(chǎn)品,。時(shí)常專注于收集并分析數(shù)據(jù),，開發(fā)決策管理軟件。為程序的評(píng)估,、審核或執(zhí)行制定最佳的時(shí)間,、成本或物流管理網(wǎng)絡(luò)。

【2】就業(yè)前景

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)廣泛深入地應(yīng)用于人類社會(huì)生活,，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起,，二十一世紀(jì)的中國(guó)將向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁進(jìn)，教育,、科研、社會(huì),、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域需要越來(lái)越多的信息與計(jì)算科學(xué)的人才,，信息與計(jì)算科學(xué)的研究和應(yīng)用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域。能夠預(yù)計(jì),，信息科學(xué)與技術(shù)在今后較長(zhǎng)時(shí)間里仍然是極具生命力的領(lǐng)域,。

四,、職業(yè)分析

(1)我的職業(yè)選項(xiàng)：

軟件測(cè)試工程師

(2)選取理由：

努力改變能改變的,，適應(yīng)不能改變的。對(duì)于外部環(huán)境因素,，只有讓自己適應(yīng)它,，抓住機(jī)遇,，迎接挑戰(zhàn),。我國(guó)軟件測(cè)試人才缺口很大，同其他職業(yè)相比,，就業(yè)方面存在不小的優(yōu)勢(shì),。對(duì)于內(nèi)部環(huán)境因素，我應(yīng)當(dāng)在以后的生活學(xué)習(xí)中,，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，彌補(bǔ)劣勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，讓自己越來(lái)越接近心中的目標(biāo),。軟件測(cè)試學(xué)起來(lái)不容易，但是,，我會(huì)努力,，時(shí)時(shí)鞭策自己，不斷朝著這個(gè)方向發(fā)展,，相信必須會(huì)有收獲,。

(3)理想職業(yè)的工作資料和勝任條件

職位描述

軟件測(cè)試工程師是軟件生產(chǎn)過程中的質(zhì)量管理者，不但要對(duì)軟件產(chǎn)品最后的功能,、性能負(fù)責(zé),，而且從軟件的“需求分析”、“結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”階段以及文檔規(guī)范等諸多方面就開始對(duì)軟件的質(zhì)量加以保障,，使生產(chǎn)出來(lái)的軟件的功能到達(dá)設(shè)計(jì)之初的要求,，讓用戶用上高質(zhì)量的軟件。

職位描述

軟件測(cè)試工程師是軟件生產(chǎn)過程中的質(zhì)量管理者,，不但要對(duì)軟件產(chǎn)品最后的功能,、性能負(fù)責(zé)，而且從軟件的“需求分析”,、“結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”階段以及文檔規(guī)范等諸多方面就開始對(duì)軟件的質(zhì)量加以保障,，使生產(chǎn)出來(lái)的軟件的功能到達(dá)設(shè)計(jì)之初的要求，讓用戶用上高質(zhì)量的軟件,。

工作職責(zé)

1.理解產(chǎn)品的功能要求,，并對(duì)其進(jìn)行測(cè)試;

2.負(fù)責(zé)執(zhí)行測(cè)試任務(wù)和用例的建設(shè)，檢查軟件有沒有錯(cuò)誤(Bug)，決定軟件是否具有穩(wěn)定性(Robustness),，寫出相應(yīng)的測(cè)試規(guī)范和測(cè)試案例;

3.負(fù)責(zé)bug登記和追蹤;

工作權(quán)限

1.根據(jù)項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃,，分階段向相關(guān)開發(fā)人員索取測(cè)試軟件(產(chǎn)品)及相關(guān)的技術(shù)文檔;

2.及時(shí)向開發(fā)人員反映軟件存在的Bug,，并負(fù)責(zé)Bug跟蹤測(cè)試,。

任職資格

1、計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)

2.精通軟件測(cè)試?yán)碚?，熟悉常用測(cè)試工具(LR,、QTP、TD)的使用,，能夠熟練設(shè)計(jì)測(cè)試用例;

3,、熟悉Oracle、SqlServer數(shù)據(jù)庫(kù),，精通SQL語(yǔ)法;

4,、了解、JAVA等軟件開發(fā)語(yǔ)言,，有軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn);

5,、具有較強(qiáng)的溝通理解潛力和協(xié)調(diào)潛力，及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;對(duì)工作用心主動(dòng),、認(rèn)真負(fù)責(zé),。

6.熟悉軟件工程、軟件測(cè)試?yán)碚摵头椒?，了解相關(guān)的測(cè)試流程,、規(guī)范、文檔標(biāo)準(zhǔn);

(4)與職業(yè)選取目標(biāo)的差距

軟件測(cè)試師是軟件開發(fā)的質(zhì)量把關(guān)者,，當(dāng)下中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)升級(jí),，國(guó)內(nèi)軟件行業(yè)突破了傳統(tǒng)的作坊式生產(chǎn)，從單打獨(dú)斗的開發(fā)模式升級(jí)為工業(yè)化,、流水線式的生產(chǎn)模式,，理所當(dāng)然的對(duì)開發(fā)的軟件有更高的質(zhì)量要求。對(duì)軟件測(cè)試人才的需求不斷擴(kuò)大的同時(shí),，對(duì)人才的要求也會(huì)越來(lái)越高,。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這既是機(jī)遇,，又是挑戰(zhàn),。

不論是專業(yè)技能還是專業(yè)素養(yǎng)，目前的我與一名合格的軟件測(cè)試工程師還有很大的差距,。要成為一名要想獲得更大發(fā)展空間或者持久競(jìng)爭(zhēng)力的測(cè)試工程師,，則計(jì)算機(jī)專業(yè)技能是必不可少的。優(yōu)秀軟件測(cè)試人員務(wù)必具有兩三年的軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，并且與軟件開發(fā)人員相比,，測(cè)試人員不但需要一技之長(zhǎng),，還需要掌握諸如操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù),、網(wǎng)絡(luò)等多方面的知識(shí),。

五、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃(未來(lái)三學(xué)年)

首先,，要認(rèn)真聽課,，保證學(xué)習(xí)成績(jī)，拿到獎(jiǎng)學(xué)金,。因?yàn)檐浖y(cè)試這一行經(jīng)驗(yàn)比學(xué)歷重要,，大多數(shù)人認(rèn)為上研究生不如在企業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)，不需要保研或者考研,，所以不用好好學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)無(wú)關(guān)科目,。但是，我認(rèn)為,，眼光應(yīng)當(dāng)放遠(yuǎn)一些,，在我的大學(xué)時(shí)代多方面培養(yǎng)自己，豐富知識(shí),，提高綜合素質(zhì),，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而學(xué)習(xí),。當(dāng)然,，學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)有所偏重，計(jì)算機(jī)方面的課程如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),，數(shù)據(jù)庫(kù),，JAVA語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì),，操作系統(tǒng),，軟件工程等科目應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的要求更高，更嚴(yán)格,。到了后期,，要開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)軟件測(cè)試方面的知識(shí)，找一些測(cè)試書籍來(lái)看,。

其次,，多參與活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,，初步積累編程和測(cè)試經(jīng)驗(yàn),。目前,，國(guó)內(nèi)軟件測(cè)試人才的來(lái)源主要有三方面：一是以前做軟件開發(fā)轉(zhuǎn)行的技術(shù)人員;二是來(lái)自計(jì)算機(jī)專業(yè)的高等學(xué)院畢業(yè)生;三是來(lái)自培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)學(xué)員。而企業(yè)普遍認(rèn)為計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏動(dòng)手潛力,。所以,，在不斷提高專業(yè)知識(shí)水平的同時(shí)，更就應(yīng)多參與實(shí)踐,，培養(yǎng)動(dòng)手潛力,，取得豐富的經(jīng)驗(yàn)。為此,，我決定利用寒暑假的時(shí)間,，爭(zhēng)取到軟件公司實(shí)習(xí),，為順利就業(yè)增加砝碼,。

平時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)與軟件測(cè)試從業(yè)人員交流，多去軟件測(cè)試的論壇,、貼吧,。讓自己在加入軟件測(cè)試隊(duì)伍之前對(duì)這個(gè)職業(yè)有更深更全面的認(rèn)識(shí)，并且能在這個(gè)過程中積累人脈資源,。

具體計(jì)劃：

結(jié)語(yǔ)：

中國(guó)人常說(shuō),，盡人事，聽天命,。對(duì)于我們能夠控制的,，理當(dāng)全力以赴;對(duì)于不可控制的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然理解的胸懷和氣度,。要抱著不做則已,，要做就要做好的信念。這樣,，才能贏得收獲,。

透過職業(yè)規(guī)劃，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己,，了解自己,，找到奮斗的方向，不再迷茫,。從此刻開始,，我是一艘有航向的船，向我的未來(lái)?yè)P(yáng)帆遠(yuǎn)航,，乘風(fēng)破浪!

精選學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文精選五

大學(xué)畢業(yè)生與用人單位供需見面,、雙向選擇的就業(yè)制度在我國(guó)已經(jīng)實(shí)行多年。職業(yè)生涯規(guī)劃就是因應(yīng)新制度而引進(jìn)的新名詞,。職業(yè)生涯規(guī)劃是否必要,，職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)事業(yè)走向成功有多大幫助，在畢業(yè)生乃至高校的就業(yè)指導(dǎo)工作者中都未形成普遍共識(shí)，也缺乏實(shí)證性證明,。在北京畢業(yè)生就業(yè)工作協(xié)會(huì)的支持下,，北京地區(qū)大學(xué)生畢業(yè)選擇影響因素研究課題組，選擇了北京地區(qū)類型各異,、層次不等,、較有代表性的五所高校進(jìn)行了問卷調(diào)查。

調(diào)查圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)置了多個(gè)問題,，統(tǒng)計(jì)分析表明：職業(yè)生涯規(guī)劃的明確程度,、職業(yè)生涯規(guī)劃做出的時(shí)間對(duì)畢業(yè)生畢業(yè)選擇的滿意度、畢業(yè)選擇與最初打算之間的一致性等都具有相當(dāng)重要的影響,，個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃已成為畢業(yè)生作出畢業(yè)選擇最重要的決定因素,。

對(duì)自我了解越深入，職業(yè)生涯規(guī)劃越明確

對(duì)個(gè)人興趣愛好,、性格氣質(zhì)和能力素質(zhì)等的了解程度與職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度進(jìn)行相關(guān)性分析,，結(jié)果顯示：學(xué)生對(duì)自己興趣愛好、性格氣質(zhì),、能力素質(zhì)的了解程度均與職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度具有正向的相關(guān)性,，而且這種相關(guān)是高度顯著的。在此基礎(chǔ)上,，隨著學(xué)生了解自己程度的提高,，其職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度平均分值越大，也就是說(shuō),，越是了解自己興趣愛好,、性格氣質(zhì)、能力素質(zhì)的學(xué)生,，對(duì)自己職業(yè)生涯規(guī)劃的明確程度也就越高,。

職業(yè)生涯規(guī)劃越明確，畢業(yè)選擇的滿意度越高

對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度與畢業(yè)選擇滿意度的相關(guān)性分析說(shuō)明：職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度與畢業(yè)選擇滿意度之間有顯著的聯(lián)系,，也就是說(shuō),，職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度不同的同學(xué)，其畢業(yè)選擇滿意度是不一樣的,，兩者具有正向的相關(guān)性,。

在兩者有著顯著性聯(lián)系并且是正相關(guān)的基礎(chǔ)上，可以看出,，隨著職業(yè)生涯規(guī)劃越明確,，畢業(yè)選擇的平均滿意度程度有越來(lái)越高的趨勢(shì)。也就是說(shuō),，職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度越低,，則畢業(yè)選擇的滿意度就越低;職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度越高,，則畢業(yè)選擇的滿意度也就越高。由于前面已經(jīng)證明,，對(duì)興趣愛好,、性格氣質(zhì)、能力素質(zhì)的了解程度與職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度具有正向的相關(guān)性,，因此,，也可以推斷出，越是了解自己興趣愛好,、性格氣質(zhì),、能力素質(zhì)的學(xué)生，其畢業(yè)選擇的滿意度也就越高,。

職業(yè)生涯規(guī)劃越明確,，畢業(yè)選擇結(jié)果與最初打算的一致性越高

對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析研究表明，職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度與畢業(yè)選擇結(jié)果與最初打算的一致性之間有顯著的聯(lián)系,，也就是說(shuō),，職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度不同的學(xué)生,，其畢業(yè)選擇結(jié)果與最初打算的一致性是不一樣的,。

在兩者有著顯著性聯(lián)系的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步觀察可以看出,，職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度越高的學(xué)生,，其中畢業(yè)選擇結(jié)果與最初打算不一致的學(xué)生所占的比例越低，畢業(yè)選擇結(jié)果與最初打算一致的學(xué)生所占的比例越高,。也就是說(shuō),，職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度越高，則畢業(yè)選擇結(jié)果與最初打算就越一致,。由于前面已經(jīng)證明對(duì)興趣愛好,、性格氣質(zhì)、能力素質(zhì)的了解程度與職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度具有正向的相關(guān)性,，因此,，也可以推斷出，越是了解自己興趣愛好,、性格氣質(zhì),、能力素質(zhì)的學(xué)生，其畢業(yè)選擇結(jié)果與最初打算就越一致,。

大二做出職業(yè)生涯規(guī)劃,，畢業(yè)選擇的滿意度相對(duì)較高

調(diào)查顯示，最早形成職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)間與畢業(yè)選擇滿意度之間有顯著的聯(lián)系,，最早形成職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)間不同,，其畢業(yè)選擇滿意度也不同,。

從不同時(shí)間形成職業(yè)生涯規(guī)劃的畢業(yè)選擇平均滿意度的變化可以看出，大學(xué)二年級(jí)形成職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)生,，其畢業(yè)選擇的平均滿意度最高,，相對(duì)而言，上大學(xué)前做出職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)生的畢業(yè)選擇平均滿意度最低,。這一結(jié)果其實(shí)是可以理解的,，一般來(lái)講，在上大學(xué)前,，在我國(guó)的應(yīng)試教育體制下,，學(xué)生的唯一目標(biāo)幾乎只是考大學(xué)，學(xué)校所教授的內(nèi)容幾乎全部是圍繞高考而展開的,，因此,，上大學(xué)前學(xué)生很少有機(jī)會(huì)了解自己的興趣與特長(zhǎng)，因而所做出的職業(yè)生涯規(guī)劃是不切實(shí)際的,。而在上了大學(xué)后,，經(jīng)過一年的大學(xué)生活，經(jīng)過對(duì)專業(yè)方向的了解和對(duì)自身了解的深入,，大學(xué)二年級(jí)所做出的職業(yè)生涯規(guī)劃自然也就更切合自身實(shí)際,，因而按照此時(shí)做出的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行的畢業(yè)選擇也就容易產(chǎn)生較高的畢業(yè)選擇滿意度了。

職業(yè)生涯規(guī)劃是確定畢業(yè)選擇的最重要決定因素

調(diào)查還顯示,，受調(diào)查學(xué)生對(duì)于自己畢業(yè)選擇(國(guó)內(nèi)升學(xué),、出國(guó)留學(xué)或就業(yè))作出決定時(shí)，各項(xiàng)影響因素所占的百分比不同,。在選擇出國(guó)留學(xué)的學(xué)生中,，為了尋求更多機(jī)會(huì)而出國(guó)留學(xué)的人最多，占33.23%,，基于個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃作出出國(guó)留學(xué)決定的人略少,，但也有31.65%的比例;而在選擇國(guó)內(nèi)升學(xué)和就業(yè)的學(xué)生中，基于個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃而作出決定的最多,，選擇國(guó)內(nèi)升學(xué)的學(xué)生中有34.50%的人,、選擇就業(yè)的學(xué)生中有39.76%的人是基于個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃所作的決定?？梢?，個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為當(dāng)今大學(xué)生確定畢業(yè)選擇最重要的決定因素。

精選學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文精選六

性格方面：從總體上看,，我是一個(gè)內(nèi)外向兼具的人,。這是因?yàn)樵谑煜さ娜?比如：好朋友、室友)面前,，我表現(xiàn)的比較活潑,、無(wú)拘無(wú)束,，對(duì)自己的觀點(diǎn)會(huì)有清晰的表達(dá)，對(duì)事物也有自己獨(dú)特的見解,。但是,，一旦到陌生人面前，我便會(huì)緊張,、拘束,，話也少了很多，發(fā)表意見或見解時(shí)會(huì)因?yàn)榫o張而不全面,，往往給人一種膽怯的印象,，當(dāng)然，這種印象會(huì)隨著以后的接觸而慢慢改變,。

興趣方面：我喜歡安靜,、喜歡獨(dú)處。喜歡一個(gè)人在一個(gè)安靜的環(huán)境里,，靜靜的讀書,、思考、學(xué)習(xí),、做事,。不喜歡被太多的人關(guān)注，因此,，在人多的場(chǎng)合,，我選擇靜靜的聽別人說(shuō)話，我想我比較適合做一個(gè)傾聽者,。我知道自己的這種心態(tài)對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活會(huì)有負(fù)面的影響,，我正在努力調(diào)整自己的心態(tài),，雖然到目前為止效果甚微，但是我不會(huì)任自己這樣下去,，我還會(huì)繼續(xù)改變自己,。

每個(gè)人都有自己的能力，同樣能力的大小決定著一個(gè)人未來(lái)事業(yè)和成就的大小,。綜合自身,，我認(rèn)為自己現(xiàn)在是一個(gè)能力平平的人。好在能力可以通過后天的學(xué)習(xí)來(lái)提高,，所以我一直在努力提高自己各方面的能力,，以期能夠更好的將自己完美的一面展現(xiàn)給大家。

綜合各方面的因素,，對(duì)自己未來(lái)的職業(yè),，我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標(biāo),。我不是一個(gè)野心勃勃或者說(shuō)雄心勃勃的人，我追求的是一種安定平穩(wěn)的生活,，我不喜歡商場(chǎng)上的追名逐利,，也學(xué)不會(huì)官場(chǎng)上的爾虞我詐，由于我比較細(xì)心,，喜歡安靜,，我把自己的職業(yè)目標(biāo)定為一名會(huì)計(jì)師。

1)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

a)興趣是最好的老師,，我認(rèn)為自己非常喜歡這個(gè)職業(yè),。

b)我所在的學(xué)校是河南財(cái)政稅務(wù)高等專科學(xué)校,，我們學(xué)校的會(huì)計(jì)專業(yè)在河南省是比較有名的,，這里有很多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。雖然我專業(yè)不是會(huì)計(jì),，但是我們學(xué)校給我們提供了許多接觸會(huì)計(jì)及與其有關(guān)的課程的機(jī)會(huì),。我現(xiàn)在在自學(xué)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》，打算在今年拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,，明年拿到初級(jí)會(huì)計(jì)師證,。

c)我認(rèn)為自己工作認(rèn)真、細(xì)心負(fù)責(zé),、有耐心,、能吃苦。

2)競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)

a)缺乏社會(huì)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn),。

b)專業(yè)劣勢(shì),。由于所學(xué)的專業(yè)不是會(huì)計(jì)專業(yè)，很多東西都是自學(xué)完成的,，與會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生相比有一定的差距,。

c)與人交談及溝通不利，往往由于緊張導(dǎo)致表述不是很清晰,，解釋問題抓不住重點(diǎn),，談吐條理不清。

d)領(lǐng)導(dǎo)和組織能力不強(qiáng),，并且對(duì)自己要求過高,，很容易出現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和理想相背離的現(xiàn)象。

3)機(jī)遇

a)社會(huì)需求旺盛,。社會(huì)上對(duì)會(huì)計(jì)人員的需求量很大,，幾乎每一個(gè)工廠、每一個(gè)公司都需要一定的會(huì)計(jì)人員,，所以說(shuō)機(jī)遇很多,。

b)社會(huì)上的中高級(jí)會(huì)計(jì)師有限,，需要更多的會(huì)計(jì)方面的高技術(shù)人員。

4)威脅

目前社會(huì)上的會(huì)計(jì)人員比較多,，加上越來(lái)越多的.人考取了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,，準(zhǔn)備在會(huì)計(jì)領(lǐng)域里發(fā)展，所以就造成了會(huì)計(jì)崗位少,，會(huì)計(jì)人員多的現(xiàn)象,，再加上我由于一直在學(xué)校缺乏社會(huì)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)，這使得我在近期很難找到比較滿意的會(huì)計(jì)工作,。

作為一名即將進(jìn)入大三的大二學(xué)生,，在缺乏理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐的情況下，自己的理想和現(xiàn)實(shí)相差甚遠(yuǎn),。為了順利實(shí)現(xiàn)自己的理想,，我對(duì)自己僅剩一年的大學(xué)生活及畢業(yè)兩年內(nèi)的生活做出以下簡(jiǎn)短設(shè)計(jì)：

大三上學(xué)期：

①開始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信;了解社會(huì)需求;搜集與個(gè)人目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的信息,。

②開始畢業(yè)前的申請(qǐng),，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的知識(shí)積累,。

③預(yù)習(xí)或模擬面試積極利用學(xué)校提供的條件進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,，提高自己的面試技巧。

④盡可能多的做一些兼職,，增加對(duì)社會(huì)的了解,。

⑤拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，并且為考取初級(jí)會(huì)計(jì)師證做準(zhǔn)備,。

大三下學(xué)期：

①離開學(xué)校,，進(jìn)入實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)。通過實(shí)踐檢驗(yàn)并且提高所學(xué)知識(shí)及技能,。

②實(shí)習(xí)結(jié)束后,，開始找工作。

畢業(yè)后的兩年：

面對(duì)現(xiàn)實(shí)暫時(shí)放低自己的求職眼光,，找一份空閑時(shí)間相對(duì)比較多的工作(比如：辦公室文員)，利用工作的空閑時(shí)間拿到中級(jí)會(huì)計(jì)師證,。

a,、改掉偶爾情緒急躁的毛病，千萬(wàn)不和旁人發(fā)生沖突,。

b,、改變自己的消極心態(tài)，用一種積極的心態(tài)去看待社會(huì),，去面對(duì)生活,。

c,、在人多的場(chǎng)合，抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),。

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