總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

2022年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)模板一

本學(xué)期在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會(huì)各界和廣大家長(zhǎng)的大力支持下,，全園上下齊心協(xié)力，秉承半世紀(jì)的優(yōu)秀傳統(tǒng),，以“喜迎幼兒園x周年,、提升辦園品質(zhì)、擴(kuò)大社會(huì)效益,、促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展”為工作目標(biāo),，緊緊圍繞管理效益、質(zhì)量效益建設(shè)不放松，開(kāi)拓進(jìn)取,，干事創(chuàng)業(yè),，努力提高幼兒園管理水平，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì),確立了鮮明的品牌優(yōu)勢(shì),，校園聲譽(yù)與日俱增,，實(shí)現(xiàn)了新的跨越。

一,、展示師生風(fēng)采

1,、回顧發(fā)展歷程激勵(lì)工作熱情.喜迎x幼x既是x年發(fā)展歷程總結(jié)和回顧，又是幼兒園承前啟后,、繼往開(kāi)來(lái)的一個(gè)新起點(diǎn),。從園慶籌備工作小組會(huì)開(kāi)始，到園慶慶典活動(dòng)歷時(shí)近一年,，在此期間,，所有教職員工接受了一次精神的洗禮。歷任園丁以育人為本,、以奉獻(xiàn)為樂(lè)的創(chuàng)業(yè)精神激勵(lì)了當(dāng)代的賀幼人,，大家以主人翁的姿態(tài)、群策群力參與其中,，各司其職,、各盡其責(zé)，盡全力做好每一項(xiàng)工作,，表現(xiàn)出對(duì)自己的工作,、對(duì)幼兒園的高度的責(zé)任心，形成了一個(gè)和諧的工作局面,。一本反映賀幼x年發(fā)展過(guò)程的畫(huà)冊(cè)充分體現(xiàn)賀幼人的智慧,、責(zé)任、敬業(yè),、奉獻(xiàn);將自己的青春,、愛(ài)心融化在一代又一代的孩子身上，融化在幼兒教育的事業(yè)中,。向園慶x周年獻(xiàn)禮一本詩(shī)歌集充分體現(xiàn)了辦園特色----家園聯(lián)動(dòng),，園本教研，教師和家長(zhǎng)共同創(chuàng)編的幾百首瑯瑯上口的童謠成為孩子們飛翔的翅膀,，正如兒童文學(xué)家賈敘倫老師所說(shuō)：在這本薄薄的詩(shī)歌集中,，也許語(yǔ)句不夠優(yōu)美，也許格式并不規(guī)范,，但是,，這里凝聚著孩子和家長(zhǎng)們的歡樂(lè)，每個(gè)詞語(yǔ)都閃爍著孩子們的想象。讓我們打開(kāi)這本書(shū),，一起感受,、收獲這份快樂(lè)!

激情工作，提升職業(yè)幸福也是喜迎x周年活動(dòng)之一,，為此,，開(kāi)學(xué)初邀請(qǐng)了市關(guān)工委x秘書(shū)長(zhǎng)來(lái)園進(jìn)行“聆聽(tīng)前輩人生感悟，提升教師職業(yè)幸福感”專(zhuān)題講座,，前輩親切的話(huà)語(yǔ),、真實(shí)的經(jīng)歷，透視出對(duì)教師職業(yè)的敬愛(ài),，正如書(shū)中所說(shuō)：教育教人求真,、求善、求美,，在這個(gè)過(guò)程中教師通過(guò)激發(fā)孩子的生活熱情,，挖掘孩子的巨大潛能、塑造孩子的高尚人格,，實(shí)現(xiàn)和提升生命的價(jià)值，在這樣的過(guò)程中教師是幸福的,，孩子也是幸福的,。”

2、開(kāi)展主題活動(dòng),，體現(xiàn)和諧之美.開(kāi)展“我是賀幼小主人”主題活動(dòng)也是喜迎x幼x周年活動(dòng)之一,，通過(guò)一系列活動(dòng)培養(yǎng)孩子們做賀幼小主人的自豪感。大班組抓住這一有利的教育契機(jī),開(kāi)展了“x華誕魅力四射童聲齊頌賀幼新篇”詩(shī)歌朗誦會(huì),，家長(zhǎng)們和孩子們共同創(chuàng)編了歌頌幼兒園成就的詩(shī)歌,。孩子們用自己朗朗的詩(shī)歌聲，向幼兒園x歲的生日獻(xiàn)上一份特別的禮物!中班組開(kāi)展《我和x幼同生日》親子做蛋糕活動(dòng),，給孩子的生日增添了無(wú)限的色彩和樂(lè)趣,，同樣也給孩子們?cè)谟變簣@里度過(guò)一個(gè)最難忘、最有意義的生日聚會(huì),。小班組開(kāi)展了美術(shù)作品展覽和“我為x幼來(lái)繪彩”涂色大賽,，為幼兒園獻(xiàn)上一份真摯的生日祝福.全園開(kāi)展了以“x幼的成長(zhǎng)”為主題的征文活動(dòng)。

以“希望的田野”為主題的園慶慶典活動(dòng)暨大班畢業(yè)典禮更展現(xiàn)賀幼人的風(fēng)采,，x多名師生全部登臺(tái)亮相,，家長(zhǎng)參與演出使慶典活動(dòng)更加精彩，一群可愛(ài)小班孩子以一首“祝x幼生日快樂(lè)”拉開(kāi)慶典的序幕,，點(diǎn)燃的生日蠟燭表達(dá)了x幼輝煌的x年歷程,，也點(diǎn)亮了x幼人的將來(lái)繼續(xù)努力的之心;歡快舞蹈“快樂(lè)的小交警”、“花鼓娃”表演了孩子天真活潑的個(gè)性，童話(huà)劇“白雪公主”,、“千手觀(guān)音”充滿(mǎn)了師生的愛(ài)心,，親子表演“幸福快車(chē)”,、“歌曲聯(lián)唱”體現(xiàn)賀幼和諧之家,，大班孩子們?cè)谙Ｍ奶镆白哌^(guò)了x年，拓開(kāi)一片心靈的之原,播下希望的種子,，在激情朗誦“畢業(yè)詩(shī)”把慶典推到了高潮,，一首“在希望的田野上”歌曲唱出家園心聲，走進(jìn)希望的田野,，托起明天的太陽(yáng)!為了孩子的一切,，辛勤耕耘在這片希望的田野上。

3,、情系人間冷暖師生大愛(ài)所在,。我園一直重視師生的情感教育，開(kāi)學(xué)第一天獲悉外地打工者的孩子x個(gè)月大的__遭遇不幸,，立即倡議全園老師,、家長(zhǎng)、孩子少買(mǎi)一塊巧克力,，少吃一頓肯得基,、少買(mǎi)一件小玩具，伸出你的援助之手,，獻(xiàn)出你的點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心,，來(lái)共同拯救__，全園共捐款x元,，為_(kāi)_的康復(fù)給于微薄之力,，更加體現(xiàn)了x幼人的愛(ài)心之手。

4,、寓學(xué)于樂(lè)活動(dòng),，促進(jìn)身心健康

我園請(qǐng)來(lái)心理咨詢(xún)師老師為老師們進(jìn)行了一次心理健康講座——“優(yōu)質(zhì)心理品質(zhì)，成就快樂(lè)人生”,，老師們通過(guò)學(xué)習(xí)知道了什么是心理健康,，如何緩解心理壓力。

根據(jù)教職工自我本崗位的要求,，修訂崗位考核要求,，進(jìn)一步完善了考核方案，強(qiáng)化了平時(shí)的過(guò)程管理考核,，日常工作中,，堅(jiān)持到教學(xué)第一線(xiàn)聽(tīng)課,、看活動(dòng)，指導(dǎo)業(yè)務(wù)活動(dòng),。完善了幼兒園的考核評(píng)估細(xì)則,。將教師工作進(jìn)行量化考核，通過(guò)量化評(píng)估,，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的,。

二、立足本園教研,，帶動(dòng)園際發(fā)展

1,、結(jié)對(duì)幫扶共創(chuàng)建。在立足本園建設(shè)的基礎(chǔ)上,，積極開(kāi)展了和結(jié)對(duì)園的互幫互學(xué)互進(jìn)活動(dòng),。與__幼兒園結(jié)對(duì)，共同學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)探討,。由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)帶頭在教育理念，教學(xué)方法等問(wèn)題上的碰撞,，通過(guò)園際教研活動(dòng)進(jìn)行開(kāi)放性的合作交流,，對(duì)共性問(wèn)題形成更多角度的認(rèn)識(shí)，對(duì)不同觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行共同探討解決的策略,，達(dá)到信息的通暢,、開(kāi)放、互補(bǔ),。

實(shí)現(xiàn)我園骨干教師的特長(zhǎng)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，行為跟進(jìn),。落實(shí)在對(duì)教材的實(shí)施上，以研討課例為抓手,，為_(kāi)_幼兒園的教師提供了備課(備教材,、備幼兒)、說(shuō)課,、上課,、評(píng)課的共同互為學(xué)習(xí)、借鑒,、補(bǔ)充,、交流的參與機(jī)會(huì);二是落實(shí)在游戲?qū)ｎ}研討上，合力解決一些教育實(shí)踐中碰到的共性問(wèn)題;三是落實(shí)在課題研究上,，教研與科研并舉,，通過(guò)課題的示范效應(yīng),，特別在創(chuàng)建市優(yōu)質(zhì)園中我園對(duì)予__幼兒園給于了管理、資料整理,、教育教學(xué),、活動(dòng)室環(huán)境、游戲等方面指導(dǎo)和支持,。

2,、教研活動(dòng)常規(guī)化。研討新的備課要求,，為了進(jìn)一步引導(dǎo)教師明確備課的真正內(nèi)涵,，端正備課態(tài)度，提高備課實(shí)效,，我們開(kāi)展了多次備課研討,，制定了完善切實(shí)可行的備課制度，規(guī)范了備課程序,。

各個(gè)學(xué)科組也正常開(kāi)展了教研活動(dòng),，思維組的老師們集體備課，互相研課,，認(rèn)真評(píng)課,，__老師在“一課三研”中了解了思維能力的提高，小三班,、中三班在學(xué)期后期對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放了活動(dòng),，同時(shí)，邀請(qǐng)x老師向家長(zhǎng)們解答孩子操作過(guò)程中的疑惑,。思維組還制定了全園科技節(jié)活動(dòng),，舉行了六一科技游園活動(dòng)，孩子們?cè)诟鱾€(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)桌面前專(zhuān)心的操作,，反復(fù)的實(shí)驗(yàn),，為自己的成功探索歡呼雀躍，孩子們?cè)谔剿骺萍紛W秘的過(guò)程中,，度過(guò)一個(gè)特別的兒童節(jié),。

本學(xué)期藝術(shù)組老師們就申報(bào)的市級(jí)課題的結(jié)題做好充分的準(zhǔn)備工作，通過(guò)x年的系統(tǒng)研究和探索,，取得了初步的成效,。特別是大二班兩位老師承擔(dān)了課題結(jié)題的展示教學(xué)活動(dòng)，把音樂(lè)活動(dòng)繪畫(huà)有機(jī)融合一起,，此課題在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和教師們的努力下已圓滿(mǎn)完成了結(jié)題工作,。并以較好的成績(jī)贏得專(zhuān)家組的好評(píng)。

藝術(shù)組的老師相互聽(tīng)課,，評(píng)課,，研討出一節(jié)節(jié)多元化教學(xué)活動(dòng)拓展了師生的眼界,，豐富了孩子的知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)造能力和表現(xiàn)能力,，同時(shí),，藝術(shù)組還組織了x人次幼兒參加各項(xiàng)繪畫(huà)比賽和舞蹈演出，均取得不錯(cuò)成績(jī),。

早期閱讀的課題組老師們?cè)趚老師的指導(dǎo)下,，認(rèn)真組織好教育教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)持課前,、課中,、課后研課，思課,，一節(jié)節(jié)深動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)反映了孩子們?cè)陂喿x興趣和習(xí)慣養(yǎng)成,，并分析交流教材，運(yùn)用假設(shè),、預(yù)想,、猜測(cè)充分挖掘教材的價(jià)值。__老師主動(dòng)要求上課,，在兩輪的教學(xué)活動(dòng)研討中,，無(wú)論從挖掘教材的價(jià)值還是指導(dǎo)幼兒有序的閱讀等都有了不同程度的提高。楊思維老師對(duì)新生家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

2022年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)模板二

我園在上級(jí)教育管理部門(mén)的工作指導(dǎo)下，立足本園實(shí)際,，以幼兒為本,，制定并嚴(yán)格執(zhí)行工作目標(biāo)，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念,，緊緊圍繞區(qū)“規(guī)范管理,，彰顯特色，促進(jìn)均衡”中心工作,，以幼兒開(kāi)心、教師舒心,、家長(zhǎng)放心為宗旨,，以保教結(jié)合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線(xiàn),，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作?，F(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一,、強(qiáng)化園務(wù)管理,，提高辦園質(zhì)量

1.迎接檢查。虛心接受鎮(zhèn)期初工作檢查,、公辦性質(zhì)幼兒園(班)登記注冊(cè)檢查,、晉江市季度安全交叉檢查、“四項(xiàng)工程”檢查等,，公開(kāi)反饋檢查意見(jiàn),，促進(jìn)學(xué)園各項(xiàng)工作科學(xué)運(yùn)行。

2.優(yōu)化辦園條件,。完善操場(chǎng),，施工建設(shè)草坪及防撞膠條的張貼，有效預(yù)防戶(hù)外活動(dòng)的隱患排除;創(chuàng)設(shè)三間創(chuàng)造性游戲室,、增添教玩具,，為教育教學(xué)工作的順利提供物質(zhì)保障。豐富戶(hù)外活動(dòng)材料,，確保幼兒擁有足夠的戶(hù)外活動(dòng)器械,，得以保證戶(hù)外活動(dòng)量,。

3.落實(shí)安全常規(guī),。如地震應(yīng)急疏散演練、隱患排查,、消毒工作,、簽定安全責(zé)任書(shū)和告家長(zhǎng)書(shū),、“二次供水”檢測(cè)、清洗水塔,、教職工體檢,、安全教育宣傳、防拐演練等,，將安全工作常態(tài)化,，以保證幼兒安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

4.人文管理,。傾聽(tīng)教職工心聲,，靈活調(diào)整工作方式，變“監(jiān)督,、檢查”為“計(jì)劃,、幫助”，引導(dǎo)他們知道為什么做,、如何做,，怎么做，做怎么樣,。

二,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，凝聚團(tuán)隊(duì)力量

1.讀書(shū)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)智慧,。讀《教師禮儀的99各細(xì)節(jié)》,、《論語(yǔ)生活的智慧》、《幼兒教育法規(guī)》,，參加讀書(shū)分享會(huì),、導(dǎo)讀會(huì)，寫(xiě)心得,，交流獲教育智慧,，從而提升為人師表覺(jué)悟。學(xué)園每周精選文章,，解決當(dāng)前教育教學(xué)困惑,，鼓勵(lì)發(fā)言，借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),。

2.弟子規(guī)活動(dòng),，傳揚(yáng)美德。在教委辦引領(lǐng)下,，學(xué)園,、點(diǎn)片、鎮(zhèn)開(kāi)展形式多樣的《弟子規(guī)》系列活動(dòng)：學(xué)園師生,、親子誦讀,、家長(zhǎng)心得交流;幼兒、教師《弟子規(guī)》講故事比賽,、教學(xué)點(diǎn)心得交流等等有效地傳揚(yáng)中華美德,，對(duì)凈化社會(huì)有很大的作用。

3.培訓(xùn)多樣,，提高素質(zhì),。有技能方面的培訓(xùn)：電子制作、節(jié)目創(chuàng)編,、早操編排培訓(xùn);有針對(duì)崗位的培訓(xùn)：園長(zhǎng)任職資格,、保育員技能、骨干教師教育教學(xué)能力提升,、衛(wèi)生保健資格,、保安員、后勤人員,、財(cái)務(wù)人員、食品安全,、消防安全培訓(xùn);有教育教學(xué)方面的培訓(xùn): 開(kāi)展園內(nèi)體育小課題,、游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè),、幼教“做個(gè)用心的觀(guān)察者”專(zhuān)題講座。

4.拉手幫扶,，提高技能,。與苗苗幼兒園開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”、“拉手幫扶”的形式,，使新教師得以名師指導(dǎo),，提高教育教學(xué)技能。進(jìn)行園級(jí)口對(duì)口幫扶,，促進(jìn)各部門(mén)的學(xué)習(xí),，使效益有效提高。

6.簽訂協(xié)議,，約束行為,。在細(xì)化幼兒園師德規(guī)范基礎(chǔ)上，制訂教師行為規(guī)范,，與教師簽定“師德承諾書(shū)”,、“禁毒賭協(xié)議書(shū)”，切實(shí)提醒教師從不同角度,、在不同場(chǎng)合注重自身行為規(guī)范,，真正做到為人師表。

7.比賽錘煉,，佳績(jī)顯著,。

三、關(guān)注環(huán)境細(xì)節(jié),，提升校園內(nèi)涵

把握教育的脈絡(luò),，用宏觀(guān)的眼光審視學(xué)園環(huán)境的每一個(gè)角落，讓孩子體驗(yàn)環(huán)境文化的魅力,，在細(xì)節(jié)處現(xiàn)真教育,。

1.更新理念，創(chuàng)設(shè)區(qū)域,。通過(guò)外出參觀(guān),、理論學(xué)習(xí)、環(huán)境和區(qū)域互賞互評(píng),、檢查評(píng)比,、觀(guān)摩評(píng)價(jià)、檢查推進(jìn)等一系列活動(dòng),，引領(lǐng)教師貫徹《指南》精神,，根據(jù)幼兒實(shí)際情況，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的區(qū)域環(huán)境。

2.美化架橋,。對(duì)學(xué)園生銹的架橋進(jìn)行彩繪,，以幼兒園園本特色為主展開(kāi)彩繪。

3.樓梯環(huán)境主題化,。結(jié)合節(jié)日,、順應(yīng)階段性的活動(dòng)主題，鼓勵(lì)親子合作,，在小樓梯展示作品,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)心靈交流的“廊道”。例如一樓以“足球”為主題采用親子繪畫(huà),、幼兒戶(hù)外照片美化;二樓采用親自制作,、廢物利用以小動(dòng)物為親子主題制作的展示;樓梯采用親自制作：紐扣畫(huà)、刮畫(huà),、水粉畫(huà)等進(jìn)行標(biāo)框裝飾張貼,。

4.整體規(guī)劃，創(chuàng)建小農(nóng)場(chǎng),。統(tǒng)籌規(guī)劃,，每班進(jìn)行種植、摘養(yǎng),、記錄,、觀(guān)察記錄植物的生長(zhǎng)期，通過(guò)動(dòng)手感受大自然的綠意美,，體驗(yàn)親手種植的感知美,。

除此之外，不斷優(yōu)化育人環(huán)境,，滿(mǎn)足孩子多方面發(fā)展的需要,。

五、家園和諧共筑,，打造溫馨教育

1.講座推教育,。開(kāi)展講座推廣安全教育方法：《關(guān)注幼兒安全的知識(shí)講座》，從而提高家長(zhǎng)的安全意識(shí),，配合幼兒園更好地開(kāi)展知識(shí)普及,。

2.活動(dòng)融親情。開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)”系列活動(dòng),、親子博餅度中秋,、親子運(yùn)動(dòng)周、年段親子繪畫(huà)等活動(dòng),，讓家長(zhǎng)和孩子在活動(dòng)中感受融融親子情,，激發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)運(yùn)動(dòng)等情感。

3.宣傳促溝通,。利用多渠道：園家長(zhǎng)欄目,、班級(jí)家長(zhǎng)園地、短信,、告家長(zhǎng)書(shū)、推普周宣傳單,、LED顯示屏,、家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)等,，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳保教知識(shí),，做好溝通工作，防止“小學(xué)化”傾向,，確保家園教育同步,。

4.調(diào)查促完善。落實(shí)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查工作,，進(jìn)一步了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)園工作的評(píng)價(jià),，指導(dǎo)完善工作，爭(zhēng)取辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校,。

六,、幼兒活動(dòng)豐富，展個(gè)性風(fēng)采

尊重孩子個(gè)體差異,，給予豐富的活動(dòng)機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)個(gè)體展現(xiàn)自我風(fēng)采。

1.愛(ài)心活動(dòng),。開(kāi)展踐行《弟子規(guī)》之“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,，助人為樂(lè)好習(xí)慣”活動(dòng)——我?guī)蛯W(xué)校做好事; “教師節(jié)”的“我為老師媽媽做花”;重陽(yáng)節(jié)與下山后老年聯(lián)誼，對(duì)幼兒進(jìn)行道德品質(zhì)的建設(shè),。

2.特色活動(dòng),。結(jié)合國(guó)慶開(kāi)展畫(huà)國(guó)旗、開(kāi)展慶中秋博餅活動(dòng),，讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,，感受?chē)?guó)慶喜悅之情，激發(fā)孩子對(duì)家鄉(xiāng)閩南傳統(tǒng)文化的興趣,，更讓孩子學(xué)會(huì)了分享,，充分體驗(yàn)了中秋民俗節(jié)日的快樂(lè)。結(jié)合安全教育,，開(kāi)展防拐演練活動(dòng),。

3.主題周。開(kāi)展五天一主題的系列活動(dòng);例如《弟子規(guī)》教育周周、安全周,、親子運(yùn)動(dòng)周,，目標(biāo)明確，花樣翻新,，讓家長(zhǎng),、幼兒感受活動(dòng)的氛圍，獲得最大的教育效果,。

4.比賽活動(dòng),。參加各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)：泥工、講故事,、等年段,、學(xué)園、鎮(zhèn)級(jí),、市級(jí)活動(dòng),，讓更多的幼兒參與到活動(dòng)中，培養(yǎng)興趣,，挖掘特長(zhǎng),，獲得個(gè)性的充分發(fā)展。

七,、安全警鐘長(zhǎng)鳴,，保障工作有效

安全工作重于泰山，是學(xué)校工作的重中之重,，必須警鐘長(zhǎng)鳴,，防患于未然。因此,，安全工作始終是本園工作的頭等大事,，園內(nèi)上下是時(shí)時(shí)處處講安全，防安全,。

一,、平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識(shí)教育,。

二,、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)制度及晨檢制度。

三,、加強(qiáng)伙食管理,，嚴(yán)把飯菜食品質(zhì)量關(guān)，科學(xué)合理安排幼兒的一日膳食,，確保師生食品衛(wèi)生安全,。

四,、做好師生的傳染病防控工作，嚴(yán)防傳染病的傳入,。

五,、制定各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步完善各類(lèi)安全管理制度,，形成安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,。

六、形成安全工作領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，分管領(lǐng)導(dǎo)主抓,，班主任主管的層層抓管理、層層抓落實(shí)的格局,。

通過(guò)全園上下的齊抓共管，本園安全工作成績(jī)顯著,。一學(xué)期來(lái),，沒(méi)有發(fā)生任何不安全事故，真正做到了讓家長(zhǎng)放心,，社會(huì)滿(mǎn)意,，起到了安全工作為幼兒園快速穩(wěn)步發(fā)展保駕護(hù)航的作用。

八,、來(lái)年工作思路

1.繼續(xù)做好園本課題《大班幼兒中開(kāi)展體育的足球的初探》,、

每周教研工作;提供物質(zhì)保障，支持小課題研究工作,。

2.創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，增設(shè)材料，嘗試打破班界,，開(kāi)展晨間戶(hù)外自選活動(dòng),。

3.爭(zhēng)取第二期工程的施工建設(shè)。

4.做好保健工作的銜接,。

5.重視教師教學(xué)技能的提高,，多帶領(lǐng)教師走出去、引進(jìn)名師的形式來(lái)培養(yǎng)技能,。

2022年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)模板三

一,、思想品德

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)集體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步,。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心,、愛(ài)心,、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子,。

二,、本學(xué)期取得的成績(jī)

(一)教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極的參加工開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，每月撰寫(xiě)教育隨筆,，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,，認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神,。

4、認(rèn)真填寫(xiě)周,、月計(jì)劃及各種表格,。

5、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,，做到有分析,、有目標(biāo)、有記錄,、有反饋,。

6、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

(二)保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂(lè)于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，跟據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教,，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2,、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無(wú)灰塵,、紙屑,，窗明幾凈，被褥整潔舒適,。

3,、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩,、用具認(rèn)真的進(jìn)行清洗消毒工作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

4,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食,，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà),，不掉飯粒,。

5,、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀(guān)察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

6,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

7,、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

2022年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)模板四

伴隨著x年的到來(lái),，x年的工作已畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)!本年度，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn),，明確了“以人為本,，個(gè)性發(fā)展。讓教師工作舒心,，幼兒生活開(kāi)心，家長(zhǎng)工作放心”的辦園理念,，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心,、幫助,、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下,，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的園風(fēng)，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長(zhǎng)中贏得了良好的聲譽(yù)而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng)?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一,、實(shí)行目標(biāo)管理,，建立各項(xiàng)規(guī)章制度

幼兒園實(shí)行目標(biāo)管理，提高教師的自覺(jué)性,、有利于調(diào)動(dòng)教職員工的積極性,，實(shí)行自我管理與控制。目標(biāo)管理的實(shí)施,，是將目標(biāo)層層分解逐級(jí)落實(shí),，有利于完善和鞏固責(zé)任制，確保各項(xiàng)保質(zhì)保量完成,。首先在開(kāi)學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議,，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃。其次將目標(biāo)層層展開(kāi),，建立組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)一致,。最后圍繞目標(biāo)制定計(jì)劃，使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn),，逐步實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo),。、實(shí)施“以人為本”的人性管理模式,。合理的分工,，團(tuán)結(jié)互助，讓管理細(xì)致到位,，互相督促,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通，及時(shí)協(xié)商解決,，這樣一來(lái),，工作的目的明確，把工作管理到位,，做到更細(xì),，從而使工作效率得到一定的提高。以快樂(lè)游戲識(shí)字,、舞蹈,、幼兒美術(shù)、珠心算為特色,，促使幼兒全面和諧發(fā)展,，努力將我園辦成一流南門(mén)外規(guī)模最大的名園。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”,，是幼兒園為實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),，對(duì)幼兒園各項(xiàng)和對(duì)教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù),，建立正常次序,，提高各類(lèi)效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施,。不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，如學(xué)習(xí)及教研制度、考勤制度,、校車(chē)管理,、家長(zhǎng)反映制度等等，并設(shè)立獎(jiǎng)金,。來(lái)推動(dòng)教職工的積極性,。

二、堅(jiān)持保教并重,，注重提高教師素質(zhì)

認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)安排的工作任務(wù),，并按原計(jì)劃完成對(duì)孩子的保教工作，做到保中有教,，教中有保,。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng),、有目標(biāo),、有層次，我們利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間,，指導(dǎo)教師制訂切實(shí)可行的計(jì)劃如：學(xué)期計(jì)劃,、月計(jì)劃、周計(jì)劃等,。在實(shí)施過(guò)程中,，進(jìn)行監(jiān)督、檢查使目標(biāo)管理落到實(shí)處,。在保教的實(shí)施過(guò)程還會(huì)出現(xiàn)重教輕保的思想,，經(jīng)過(guò)多次的學(xué)習(xí)、教育教師們認(rèn)識(shí)到保育的重要性,，提高了保育的質(zhì)量。

三,、完善教研活動(dòng),，推動(dòng)幼兒發(fā)展

1、根據(jù)我園四個(gè)辦園特色：快樂(lè)識(shí)字,、幼兒美術(shù),、舞蹈、珠心算以教研為突破口，努力提高教育,，教學(xué)質(zhì)量,，完善教研各項(xiàng)規(guī)章制度，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。如果教師自身對(duì)這四個(gè)特色都不精通的話(huà)，談何特色教育,。更別說(shuō)讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,，現(xiàn)在幼兒園的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量也做得不錯(cuò)，只有各項(xiàng)工作做好了,，才能做到各符其實(shí)讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,。

2、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》,，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo),。在目標(biāo)的指導(dǎo)下，選擇教學(xué)內(nèi)容,，寫(xiě)出學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排,。每月會(huì)將教學(xué)目標(biāo)作為測(cè)查小朋友的依據(jù)。進(jìn)行抽測(cè),，檢驗(yàn)各位老師的教學(xué)效果,，并作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容。

3,、科學(xué)合理的組織,，安排好幼兒的一日生活，做到動(dòng)靜結(jié)合,，室內(nèi)處結(jié)合,。保證幼兒有x小時(shí)戶(hù)處活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng),。提高幼兒整體素質(zhì),。

4、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，平時(shí)注意收集廢舊物品,，如舊掛歷、月餅盒,、易拉罐等,，每月利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評(píng)比。還根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開(kāi)展,。各班開(kāi)展了教師節(jié)活動(dòng),，十一國(guó)慶節(jié)的詩(shī)歌朗誦,，八月十五中秋節(jié)的活動(dòng)圣誕節(jié)的慶祝活動(dòng),，

四,、衛(wèi)生保健方面

1.科學(xué)合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜,。保證食譜多樣性,、豐富性。

2.嚴(yán)格執(zhí)行各種制度,，如食品安全制定,，衛(wèi)生保健制定，消毒制定,，炊事員操作要求等,。

3.流感病情是今年上級(jí)部門(mén)的特別重視的工作，為了切實(shí)做好病情的發(fā)生,，制定消毒制度,，做好消毒工作的登記，并加強(qiáng)監(jiān)督管理,。還認(rèn)真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查,，確保幼兒的安全。

4.做好傳染病預(yù)防工作,，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān),，以防傳染病發(fā)生，開(kāi)學(xué)初測(cè)量身高體重,，做好評(píng)價(jià)工作,。

5.加強(qiáng)晨間、午休的檢查,，做到一摸,、二看、三查,、四問(wèn),，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒,，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)進(jìn)行隔離,。

五、從保證幼兒生命出發(fā),，認(rèn)真做好各項(xiàng)安全工作

首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立健全安全制度，落實(shí)了安全檢查責(zé)任人,，將安全管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度,。其次加強(qiáng)對(duì)安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記維修,。如定期對(duì)全園大型玩具,、電路、電器,、廚房設(shè)備,、消防設(shè)施、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地,，進(jìn)行定期檢查,，徹底消除隱患;再次加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，實(shí)行進(jìn)出,，來(lái)訪(fǎng)登記制度,，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度,，確保幼兒安全,。

另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育,，加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的`培訓(xùn),，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生,。

六、家長(zhǎng)工作

幼兒教育不僅是幼兒園的教育,。幼兒園,、社區(qū)、家長(zhǎng)的一體化教育能促進(jìn)家長(zhǎng),，社區(qū)對(duì)幼兒園教育的認(rèn)識(shí)對(duì)幼兒園的信任度會(huì)大大提高,。所以我們必須把家長(zhǎng)、社區(qū)作為一個(gè)重要來(lái)開(kāi)展,。

1,、堅(jiān)持開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，以不同的形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與,，讓家長(zhǎng)了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活,。

2、辦好了《家園欄》,，發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用,，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長(zhǎng)的目光。

3,、堅(jiān)持利用《家園聯(lián)系手冊(cè)》,，家訪(fǎng)工作堅(jiān)持多角度開(kāi)展,，電話(huà)家訪(fǎng)與上門(mén)尋訪(fǎng)相結(jié)合，通過(guò)老師的家訪(fǎng)調(diào)研,，我們的工作得到了家長(zhǎng)的支持與理解,，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育,、社會(huì)教育的緊密結(jié)合,，達(dá)到了家園共育的目的。

以上是我們所作的一些工作,，雖然取得一定的成績(jī),，但還有一些需盡快完善的地方。如：

1,、要提高員工的自主性治理,、探索與實(shí)踐的的意識(shí)。

2,、提高教職工的主人翁意識(shí),，做到勤儉節(jié)約,。

3,、提升教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，讓每個(gè)孩子學(xué)有所獲!

4,、提升教師的傳性意識(shí)及主動(dòng)開(kāi)展教科研的能力,。

5、加強(qiáng)園內(nèi)的檔案管理,。

6,、營(yíng)造“快樂(lè)工作”、“工作快樂(lè)”的氛圍,。

7,、加強(qiáng)孩子日常習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

__幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下,，正在一步一個(gè)腳印地向前發(fā)展,。相信在新的一年里，有更高的突破,，再創(chuàng)佳績(jī)!

2022年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)模板五

本學(xué)期,，我園以幼兒園工作規(guī)程、幼兒園管理?xiàng)l例和幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指針,，以進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革,，以辦人民滿(mǎn)意的幼兒教育、創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨,，以“勤奮,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)全身心的投入各項(xiàng)工作，扎實(shí)推進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè),、硬軟件設(shè)施建設(shè)及省鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)幼兒園創(chuàng)建工作的進(jìn)程,，使園內(nèi)各項(xiàng)工作邁上了新的臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)了新的突破?，F(xiàn)將本學(xué)期園內(nèi)整體工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、基本情況

二,、主要工作

(一)建章立制,，強(qiáng)化園內(nèi)管理

規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是為實(shí)現(xiàn)幼兒園的發(fā)展目標(biāo),，,，對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作和對(duì)各崗位人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化,。對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù),，建立正常秩序，提高各崗位工作效益有很大的作用,。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)工作目標(biāo)的順利實(shí)施,。開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒園一直在不斷的完善各崗位規(guī)章制度和工作職責(zé)，如健康檢查制度,、園長(zhǎng)工作職責(zé),、副園長(zhǎng)工作職責(zé)、保教主任工作職責(zé)等從上到下各崗位的工作制度和工作職責(zé),，并編印成冊(cè),，用嚴(yán)格的制度和職責(zé)規(guī)范教師的工作行為，讓各崗位教師自覺(jué)照章行事,，各司其職,，上下團(tuán)結(jié)一心，共同搞好工作,。

(二)完善師資隊(duì)伍建設(shè),，努力提高師資水平

教學(xué)之本是教師，本學(xué)期我們一如既往的重視教師隊(duì)伍的建設(shè),。努力提高本園教師的教育教學(xué)能力,。盡可能多的為她們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的條件，促使她們不斷提高,，不斷進(jìn)步,。一是加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度。二是強(qiáng)抓教師專(zhuān)業(yè)技能的提高,。三是通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課,、觀(guān)摩研討等活動(dòng)促進(jìn)教師相互交流、學(xué)習(xí),，共同提高,。

(三)強(qiáng)抓保教常規(guī)管理，確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升

為了使全園幼兒的德,、智,、體、美等各方面得到全面和諧的的發(fā)展,，我園除了一如既往的按《綱要》要求,，開(kāi)學(xué)初結(jié)合本園實(shí)際制定好園務(wù)工作計(jì)劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,、教研計(jì)劃;各班制定好各科教學(xué)計(jì)劃,、班務(wù)工作計(jì)劃以外，為了使各項(xiàng)計(jì)劃扎實(shí)有效的落實(shí),，園內(nèi)檢查組加強(qiáng)了檢查督促的力度,，定期或不定期對(duì)各班教師的備課、講課,、班務(wù)活動(dòng),、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查、綜合評(píng)比,，并堅(jiān)持在每周一的例會(huì)上通報(bào)評(píng)比結(jié)果,，肯定成績(jī)，指出不足,，提出新的工作要求,，使各班教師針對(duì)實(shí)際，查漏補(bǔ)缺,，及時(shí)整改,，實(shí)行流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)勵(lì)制度，不斷激發(fā)教師的工作積極性和主動(dòng)性,。學(xué)期末要求各崗位教師認(rèn)真做好學(xué)期末工作總結(jié),，積累經(jīng)驗(yàn)，反思提高,，使園內(nèi)各項(xiàng)工作有始有終,，卓見(jiàn)成效，保教質(zhì)量穩(wěn)步上升,。

(四)省鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)幼兒園創(chuàng)建工作扎實(shí)推進(jìn),，成效顯著

省鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)幼兒園創(chuàng)建工作是推動(dòng)幼兒園可持續(xù)快速發(fā)展的重要工作。為了使此項(xiàng)工作扎實(shí)有效的推進(jìn)，我園一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定詳細(xì)的創(chuàng)建工作實(shí)施方案，做到分工明確,，責(zé)任到位,，確保了創(chuàng)建工作順暢有序的進(jìn)行，取得實(shí)際效果,。二是組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)省一級(jí)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，使教職工明確了創(chuàng)建工作的意義，提高了創(chuàng)建的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí),，進(jìn)而信心百倍、全力以赴,，掀起了創(chuàng)建活動(dòng)的熱潮。三是對(duì)照省一級(jí)園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)逐條進(jìn)行自查,，找出問(wèn)題,，及時(shí)改進(jìn)和完善，如：改善硬件條件,、強(qiáng)抓教師技能達(dá)標(biāo),、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、制度完善,、健全檔案資料等,，努力爭(zhēng)取達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。四是想方設(shè)法改善辦園條件,，并建立完善了活動(dòng)室,、保健室、隔離室,、圖書(shū)室等專(zhuān)用活動(dòng)室,。四是積極上報(bào)創(chuàng)建材料，做好上級(jí)的溝通交流工作,，并將創(chuàng)建工作情況制成了多媒體課件,，扎實(shí)做好了省級(jí)文明校園和省級(jí)示范園的迎驗(yàn)工作。(注：省鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)幼兒園已驗(yàn)收通過(guò))

(五)安全工作警鐘長(zhǎng)鳴,，有效的保障了園內(nèi)各項(xiàng)工作順暢有效的進(jìn)行

安全工作重于泰山,，是學(xué)校工作的重中之重，必須警鐘長(zhǎng)鳴,，防患于未然,。因此，安全工作始終是本園工作的頭等大事,，園內(nèi)上下是時(shí)時(shí)處處講安全,，防安全,。一、平日要求各班重視幼兒安全,、衛(wèi)生保健常識(shí)教育,。二、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)制度及晨檢制度,，三,、加強(qiáng)伙食管理，嚴(yán)把飯菜食品質(zhì)量關(guān),，科學(xué)合理安排幼兒的一日膳食,，確保師生食品衛(wèi)生安全。四,、做好師生的傳染病防控工作,，嚴(yán)防傳染病的傳入。五,、制定各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案,，進(jìn)一步完善各類(lèi)安全管理制度，形成安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,。六,、形成安全工作領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分管領(lǐng)導(dǎo)主抓,，班主任主管的層層抓管理,、層層抓落實(shí)的格局。通過(guò)全園上下的齊抓共管,，本園安全工作成績(jī)顯著,。一學(xué)期來(lái)，沒(méi)有發(fā)生任何不安全事故,，真正做到了讓家長(zhǎng)放心,，社會(huì)滿(mǎn)意，起到了安全工作為幼兒園快速穩(wěn)步發(fā)展保駕護(hù)航的作用,。

(六)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),，讓幼兒園充滿(mǎn)生機(jī)和活力，讓師生形成良好的精神風(fēng)貌,，提升幼兒園的外部形象

一是師生每天堅(jiān)持晨練,，做好幼兒廣播體操，不僅增強(qiáng)了師生的體質(zhì),，而且提高了師生的技能,。

二是開(kāi)辟了種植園，設(shè)立了飼養(yǎng)角、區(qū)域活動(dòng)角,，為幼兒觀(guān)察,、思維、想象,、創(chuàng)作及實(shí)踐活動(dòng)提供了廣闊的空間,。

三是積極參與各種競(jìng)賽活動(dòng)，并取得了可喜的成績(jī),。其中謝玲玲,、李楊柳兩位老師榮獲市“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”;吳方艾園長(zhǎng)榮獲中心校“先進(jìn)教育工作者”的稱(chēng)號(hào);陳妙、王春滿(mǎn)等八位老師榮獲中心校“優(yōu)秀教師”的稱(chēng)號(hào),。

四是開(kāi)展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，取得了很好的活動(dòng)效果。為他們的童年生活留下了美好的回憶,。以上活動(dòng)的開(kāi)展,，不僅豐富了廣大師生的生活，提高了師生的多項(xiàng)技能,，而且提高了幼兒園的知名度,，在社會(huì)上樹(shù)立了良好的形象。

(七)克服重重困難,，積極完成上級(jí)下達(dá)的工作任務(wù)

本學(xué)期,，我園在崗人手十分緊缺,，在園內(nèi)工作調(diào)配不過(guò)來(lái)的情況下,，克服重重困難，不折不扣的完成上級(jí)安排的各項(xiàng)工作,。

三,、存在的問(wèn)題

1、辦園條件還應(yīng)進(jìn)一步改善,。

2,、由于忙于省一級(jí)幼兒園的迎驗(yàn)準(zhǔn)備工作，各班的班務(wù)活動(dòng)及園內(nèi)教研活動(dòng)堅(jiān)持不夠,，有顧此失彼的現(xiàn)象存在,。

以上成績(jī)的取得，真誠(chéng)的感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心給我們創(chuàng)設(shè)了和諧寬松的工作環(huán)境,，使全園教師能精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，愉快工作。同時(shí),，也真誠(chéng)的感謝全體教職工敬業(yè)愛(ài)崗,，任勞任怨，默默的奉獻(xiàn)，正是因?yàn)橛写蠹业男燎诟?，才?huì)有幼兒園今天的發(fā)展,。也真誠(chéng)的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí),，再創(chuàng)新,，再拼搏，再創(chuàng)幼兒教育的輝煌!

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