人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

大一新生入學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容篇一

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，在新學(xué)期到來之時(shí)，通過班隊(duì)活動(dòng),，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài),、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù),，在新學(xué)期中,，展現(xiàn)自我。

活動(dòng)過程：

一,、播放歌曲《校園的早晨》營造氣氛

歡迎新同學(xué)

1,、先由老師介紹新同學(xué);

2、學(xué)生自由提問，互相了解;

二,、以小組競賽的方式來說一說假期生活(看誰說得最精彩,、口語表達(dá)最流利)

三、教師隨機(jī)總結(jié)：

同學(xué)們,，新學(xué)期剛剛開始,，老師送大家一句格言：良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學(xué)習(xí),。這個(gè)道理是很簡單的,。有一個(gè)“吃燒餅”的笑話：一個(gè)人肚子餓了，吃了一個(gè)燒餅沒有飽,，再吃一個(gè)還沒有飽,，吃到第三個(gè)才覺得飽了。

他說：早知道吃了這個(gè)燒餅就能飽,，我就不吃前面那兩個(gè)了,。你一定會(huì)覺得他說的是傻話，沒有前面那兩個(gè)燒餅墊底,，光吃最后一個(gè)燒

怎么能填飽肚子呢?

可是,，同學(xué)們當(dāng)中有沒有這樣的人呢?平時(shí)，特別是新學(xué)期的開始,，什么也不在乎,，等到快考試了才著急起來，拼命開夜車,，學(xué)習(xí)成績當(dāng)然不理想,。這樣的同學(xué)，不是有一點(diǎn)像那個(gè)重視最后一個(gè)燒餅的人嗎?

四,、激勵(lì)環(huán)節(jié)：

拿出事先準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)用品分發(fā)給學(xué)生,，并用簡潔的話語強(qiáng)調(diào)新學(xué)期的學(xué)習(xí)要求。

大一新生入學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容篇二

首先我代表我班老師真誠的祝賀我們初一(12)的50多名新同學(xué)光榮地成為洪澤外國語中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長的一步,，但是要成為一名合格的初中生,，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù),，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡—— 生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候,，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。 為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請(qǐng)同學(xué)們記好筆記.

一,、重新定位打造自己

在初中這個(gè)新起點(diǎn)上,，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校,，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì),，以前出色的你不再拔尖,，還可能評(píng)不上班干部，成績不盡如人意,，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折,，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己,。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低,，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來,，新的競爭剛剛開始,，孰勝孰負(fù)還看今朝。

我們一起邁入初中大門的,，是站在同一起跑線上的,，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步,，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己,。

二、課程增加改變學(xué)法

小學(xué)主要是語文,、數(shù)學(xué),、英語三門課，而中學(xué),，初一就增加了政治,、歷史、地理,、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,，難度加大，進(jìn)度加快,，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇,，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感,。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)，這里舒老師給大家講一個(gè)案例:

小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學(xué)時(shí)他們的成績都旗鼓相當(dāng),，相當(dāng)優(yōu)秀.后來一起考上了同一所中學(xué),。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，小云考了全班第一,，可是小吉才勉強(qiáng)及格,。看到小云開心的樣子,，小吉怎么也高興不起來.老師特定表揚(yáng)了小云,，而對(duì)小吉說，要他加把勁,，向小云學(xué)習(xí),。小云考了好成績，小吉并沒有嫉妒,，只是他想不通,。你看，小吉平時(shí)和他一起上學(xué),，周末也在一起玩,，也從來不請(qǐng)家教，上課時(shí)都在聽老師講課,，作業(yè)都一樣完成,，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績卻相差很大呢?

同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢? 第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式,。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式,，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn),，并且講過就不再重復(fù),，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音,、板書,、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣,。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí),，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,，并找出不懂的地方,，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力,。二是多請(qǐng)教,，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天,，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多,，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了,。

第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題,，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。包括長期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,，到期中期末我要達(dá)到什么水平,，還可以找個(gè)競爭對(duì)手來激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃,、天計(jì)劃,，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè),，何時(shí)預(yù)習(xí),，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí),，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法,。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大,，不能單憑死記,、死學(xué)，要講究記憶的方法,，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解,。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別,，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整,，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍,。

第三點(diǎn)建議: 學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往

首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例:

陳佳是父母的掌上明珠,。不知怎么的，爸爸,、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后,，話越來越少,，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對(duì)書本發(fā)呆,。從前活潑,、開朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的,，而且有時(shí)還無故發(fā)脾氣,。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔(dān)心了,，就去學(xué)校找老師了解情況,。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說話,，與同學(xué)的交往也比較少,，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺地成為旁觀者,。

陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象,，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往 . 適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化,。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校,，彼此陌生,，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過去的同學(xué),，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài),，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué),。初來乍到，也許一個(gè)熟人也沒有,，你會(huì)感到孤立無援,，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友,，我們可以主動(dòng)一些,，大膽和同學(xué)搭話,，熱情為班級(jí)做事,，比如問問同學(xué)叫什么,，然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么，可以借給他;老師要發(fā)新書了,，積極去幫忙;值日表還沒有排好,，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué),、老師 “混”熟了，越來越融入這個(gè)新集體,，朋友多了起來，陌生感自然會(huì)逐漸消失,。

四,、控制“三閑”

中國古代思想家曾子說：“吾日三省吾身”,，這是日不虛度,，天天總結(jié)的精神;

老作家姚雪垠給自己立下的座右銘是“下苦功，抓今天”,，這是千里之行,，始于足下的求實(shí)精神;

美籍物理學(xué)家李政道說：“你不能計(jì)較早晨或黃昏,，一天二十四小時(shí)都是你工作的時(shí)間”。這是分妙必爭,，勤奮獻(xiàn)身的精神;

美國物理學(xué)家愛因斯坦說：“星期天上帝也不休息,，何況人呢?”這是偉大科學(xué)家給自己提出的神圣要求,。

有的同學(xué)說，我昨天失去太多,。不要為失去昨天而嘆息,。如果你耽擱了昨天，就必須百倍地珍惜今天;有的同學(xué)說：我明天再發(fā)憤學(xué)習(xí),。不要空唱明天歌,，我們要把今天做為飛向明天的跳板,。

懦夫衷嘆昨天,，懶漢坐等明天，強(qiáng)者征服今天,。昨天是今天的昨天,，明天是今天的明天。所以一天就是三天,，這是生活的真諦,，我們要善于把一天當(dāng)作三天用。把一天當(dāng)作三天,，就是今天開始到高考前,，一天的學(xué)習(xí)強(qiáng)度要相等于過去三天的強(qiáng)度,，一天的收獲要相當(dāng)于過去三天的收獲,。

要把一天當(dāng)作三天用，必須控制“三閑”——閑話,、閑事,、閑思。

閑話反映沒用的話和有害的話,。別人在那里自習(xí),、讀書，你在那說笑話,、說空話,、說大話,，說吃零食的事，說游戲廳里的事,。

閑事指無用的事或有害的事,。你并非研究電子游戲機(jī)的專家，卻把課余時(shí)間消磨在電子游戲廳里;老師在講數(shù)學(xué),，你數(shù)學(xué)成績不要,，卻在看武俠小說;同學(xué)們上自習(xí)你卻在那里發(fā)短信，疊紙船,，做學(xué)齡前兒童做的事,。

閑思，對(duì)學(xué)習(xí)無用的思考,。歷史老師講明清文學(xué),，你聯(lián)想到三國演義，聯(lián)想到封神演義,，聯(lián)想到姜子牙垂釣遇文王,。不知不覺下課時(shí)間到了，毫無用處的閑思統(tǒng)治了這位同學(xué)半節(jié)課,。有的同學(xué)正聽著英語課,，思路不知不覺到了前面同學(xué)的衣服上，隨著衣服到了服裝廠,、紡織廠,、印染廠、服裝店……,，盡管愛因斯坦說,，知識(shí)是有限的，想象是無限的,，所以想象比知識(shí)還重要,。但有的同學(xué)如此聯(lián)想，只能對(duì)高考有害無益,。

從今天開始,，同學(xué)們要控制閑話、閑事,、閑思;減少閑話,、閑事、閑思,，直到消滅閑話,、閑事、閑思。要聚精會(huì)神抓高考,，一心一意謀復(fù)習(xí),。因?yàn)槎潭倘齻€(gè)月，有多少知識(shí)需要我們?nèi)W(xué)習(xí),、去掌握,。還是毛主席說的，多少事,、從來急,、天地轉(zhuǎn)、光陰迫,，一萬年太久,，只爭朝夕，我們要把一天當(dāng)作三天用,。

五,、以新的行為規(guī)范要求自己

到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化,。一進(jìn)入中學(xué)校門,，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生,，該做什么,，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練,。

努力達(dá)到“五個(gè)無”、“五個(gè)有”的要求：地上無紙屑,、墻上無污染,、桌面無刻畫、門窗無積塵,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律,、課間有秩序、言行有禮貌,、心中有他人,、人人有進(jìn)步。

下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事,。

第一個(gè),，美國有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人,，他大學(xué)畢業(yè)后,，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,，他覺得自己沒有什么希望了,。但既來之，則安之,。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室,，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,，彎腰撿了起 來,，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里,。然后才直到董事長的辦公桌前,，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L說：“很好,，很好!福特先生，你已被我們錄用了,?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好,，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生,，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂,，但是他們眼睛只能‘看見’大事,，而看不見小事。你的眼睛能看見小事,，我認(rèn)為能看見小事的人,，將來自然看到大事，一個(gè)只能‘看見’大事的人,，他會(huì)忽略很多小事,。他是不會(huì)成功的。所以,，我才錄用你,。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司,，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國國民經(jīng)濟(jì)狀況,，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特,。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,，但只能 “看見”大事的人,，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn),。

同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對(duì)于你來說只要用心都會(huì)象福特一樣作得很好, 養(yǎng)成良好習(xí)慣,，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土,，你播種什么,，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想,，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn),。良好的書寫習(xí)慣,、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣,、良好的聽課習(xí)慣,、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn),。選擇從現(xiàn)在開始,，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。

大一新生入學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容篇三

時(shí)間：開學(xué)第一天第四節(jié)課

地點(diǎn)：五,、一教室

目的：

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，在新學(xué)期到來之時(shí)，通過班會(huì)的形式,，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期應(yīng)該以新的姿態(tài),、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)之中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中,，展現(xiàn)最好的自我,。

過程：

一、談話,，導(dǎo)入主題,。

新學(xué)期的到來，告訴我們,，小學(xué)生活即將結(jié)束了,，我們還有最后一個(gè)學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)。今天，我們又迎來了畢業(yè)生活的最后一個(gè)學(xué)期,。在這個(gè)新學(xué)期里,，每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。這節(jié)課就讓我們一起來為自己的畢業(yè)生活做一個(gè)規(guī)劃吧,。

二,、分小組進(jìn)行交流。

三,、指名到講臺(tái)上進(jìn)行交流,，全班同學(xué)評(píng)議計(jì)劃的可行性。

四,、在日記本上寫下自己的《新學(xué)期新打算》

內(nèi)容包括：

1,、對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處的分析。

2,、對(duì)照不足,，提出改進(jìn)的方法。

3,、制定出自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo),。

4、根據(jù)目標(biāo),，制定出本學(xué)期自己在紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面的具體計(jì)劃和實(shí)施措施,。

五,、班主任總結(jié)：

欲窮千里目，更上一層樓!今天我們相約在新學(xué)期的開始,，是為了實(shí)現(xiàn)明天的美好理想,。 本次班會(huì)課開展得非常成功，各位同學(xué)都制定出了自己的計(jì)劃,，抒寫出了自己的心聲,，同學(xué)們新學(xué)期的打算很好，我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來,，用的雙手掌握自己的命運(yùn),，用自己的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們都是新時(shí)代的中學(xué)生,，就要說到做到,，那么，把握今天,，讓我們把明天建設(shè)得更加美好吧!

大一新生入學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容篇四

1,、每人準(zhǔn)備說一件有關(guān)校園欺凌的事情,。

2、播放幾則校園欺凌記實(shí)錄像片,。

3,、由電腦高手制作smart課件。

4,、準(zhǔn)備一句反欺凌口號(hào),。

1、開場白,。

校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為,，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)，由于很多國家實(shí)行多是九年制的義務(wù)教育制度,，受害者會(huì)長期受到欺凌,。欺凌過程，蘊(yùn)藏著一個(gè)復(fù)雜的互動(dòng)狀態(tài),，欺負(fù)同學(xué)會(huì)對(duì)同學(xué)構(gòu)成心理問題,，影響健康，甚至影響人格發(fā)展,。

2,、下面請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都來說一說你對(duì)校園欺凌最深的一件事情,。(略)

3、大家說了很多欺凌事件，下面我們來看看一些真實(shí)的校園欺凌事件,。(播放校園欺凌記實(shí)片)

4,、看了這部記實(shí)片,，大家有什么看法呢?(同學(xué)意見略)

5,、我們將怎樣用實(shí)際行動(dòng)來反欺凌?，請(qǐng)大家說說想法,。

6,、請(qǐng)胡悅悅同學(xué)帶領(lǐng)大家讀口號(hào)。

7,、活動(dòng)結(jié)束,，請(qǐng)班主任老師講話。

鼓勵(lì)學(xué)校對(duì)校園欺凌采取全校范圍的干預(yù)措施,，如制定課堂規(guī)則,，對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行限制，組建教師職業(yè)發(fā)展小組,，與學(xué)生開展有關(guān)同輩關(guān)系與行為的班會(huì)活動(dòng)，為欺凌者,、受害者及其家長提供心理咨詢等,。挪威于2019年通過了一個(gè)宣言,，號(hào)召國家、地方政府以及家長和教師團(tuán)體加入到盡快根除校園欺凌現(xiàn)象的行動(dòng)中,。

大一新生入學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容篇五

播放歌曲《水手》,，營造氣氛，主持人提出理想含義,。} 主持人甲：尊敬的老師們!

主持人乙：親愛的同學(xué)們!

主持人(合)：大家好!

主持人甲：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開了我們"理想"主題班會(huì)的序幕,。

主持人乙：理想是個(gè)誘人的字眼。

主持人甲：理想是燈塔,，指引人生前進(jìn)的方向,，照亮人生前進(jìn)的路程。 主持人乙：一個(gè)沒有理想的人,，就像鳥兒沒有翅膀,，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。

主持人甲：沒有理想,，就沒有堅(jiān)定的方向,，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活;

主持人乙：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于?們想做什么,。

主持人甲：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?/p>

主持人乙：上面所講的"想做什么",、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星--理想。那么,，什么是理想?(同學(xué)們答：理想就是對(duì)未來的向往和憧憬,。)

主持人甲：現(xiàn)在請(qǐng)聽詩歌朗誦《理想》，

主持人甲：真好聽,，每個(gè)人都有一個(gè)理想,，下面請(qǐng)同學(xué)們說說自己的理想。

(同學(xué)們暢所欲言,，有的說長大后要成為科學(xué)家,，有的說要成為美容師，有的要成為教師……)

主持人乙：對(duì),，只要我們從小便樹立,，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歌曲：《希望》,。

主持人乙：同學(xué)們我們應(yīng)該為了實(shí)現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬苦,克服種種困難,。那么同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么?

主持人甲：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了,，請(qǐng)同學(xué)們說說好嗎?

同學(xué)1;我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間,，不讓自己有后悔的一刻;

同學(xué)2：樹立遠(yuǎn)大的理想,，并為之不斷地努力;

同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;…… 主持人乙：是啊,，我們必須從今做起,，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力; 主持人甲：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運(yùn)和前途結(jié)合起來,，2019年北京將要召開奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),，而上海在2019年也要召開世博會(huì)，到那個(gè)時(shí)候正是我們發(fā)揮聰明才智的時(shí)候,，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起,，確定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí),，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華;

主持人乙：據(jù)我所知,，我班就有這樣的人才呢!

主持人甲：不錯(cuò)，下面欣賞小品：《面試》

主持人乙：真是有趣極了!

主持人甲)：是啊,。班會(huì)行到這里,，讓我們來玩?zhèn)€游戲輕松一下。 主持人乙：對(duì),，我們?cè)诎鄷?huì)開始時(shí)聽到《水手》這首歌,，看誰把其中重復(fù)多遍的歌詞記了下來，

一同學(xué)：他說風(fēng)雨中,，這點(diǎn)痛算什么,，擦干淚不要問為什么。 主持人甲：對(duì),，下面請(qǐng)同學(xué)們說一說"風(fēng)雨"和"痛"是指什么?

甲同學(xué)：我認(rèn)為"風(fēng)雨"是指崎嶇的人生道路,，"痛"是指挫折和失敗。

乙同學(xué)：我覺得"痛"還可以指逆境,、困難,。

主持人乙：是的，歌詞告訴我們,，無論學(xué)習(xí),，生活中我們都會(huì)碰到的挫折、失敗或困難,，但我們必須勇往直前,，不畏艱難險(xiǎn)阻，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

主持人乙：收獲的季節(jié)是歡樂的,，但他必須付出汗水為前提，我想每個(gè)人的奮斗過程都會(huì)有一個(gè)激勵(lì)自己前進(jìn)的座右銘。

主持人甲：是啊,，18歲的劉歐已是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程系的一名學(xué)生,，15歲的他已成為首批進(jìn)入國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的中學(xué)生，他一直以"機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是均等的,，而成功者往往善于抓住機(jī)遇。"自勉,，這是他獲得成功的重要因素之一,。那么，在座的同學(xué)們,，你們的座右銘是什么呢?

主持人乙：請(qǐng)同學(xué)們踴躍回答,。同學(xué)們自由回答。

主持人甲：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的,，是對(duì)理想追求的一種執(zhí)著,，我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘,，理想是一定可以實(shí)現(xiàn)的,。 主持人乙：我們?cè)诓煌挲g有不同的理想，每個(gè)人都有一個(gè)最初的夢(mèng)想,，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歌曲《我的未來不是夢(mèng)》,。

主持人甲：同學(xué)們理想有近期高遠(yuǎn)之分，還可以分為職業(yè)理想,、道德

理想,、人生理想。現(xiàn)在最迫切的理想是期末能考個(gè)好成績,，我想每個(gè)人心中都有一份期末理想了吧,。

主持人乙：我很開心!同學(xué)們對(duì)理想的實(shí)現(xiàn)都充滿了信心。下面請(qǐng)欣賞大合唱唱《明天會(huì)更好》,。

主持人甲：歌聲是美好的,，悅耳動(dòng)聽的。時(shí)間是有限的,。 主持人乙：天下沒有不散之筵席,。

主持人甲：班會(huì)無限好，只是近鈴聲,。

主持人乙：我想,，大家通過這次班會(huì)，定會(huì)樹立遠(yuǎn)大理想,，創(chuàng)世紀(jì)輝煌,，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。

主持人甲：現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié),，掌聲歡迎,。

大一新生入學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容篇六

課題：我愛我的班

時(shí)間：2019年3月10日

參加人數(shù)：17人

教學(xué)目的：

1,、通過此次主題班會(huì)，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情,，同時(shí)使學(xué)生對(duì)良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識(shí),，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長，并發(fā)揮自己的光和熱,，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”,。

2、激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志,，爭取順利度過高一階段的學(xué)習(xí)生活,，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。

3,、讓學(xué)生在組織活動(dòng)的過程中,，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。

教學(xué)重點(diǎn)：提高學(xué)生關(guān)心集體,、建設(shè)集體的積極性和熱情

教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生關(guān)心集體,、建設(shè)集體的積極性和熱情

教學(xué)儀器：計(jì)算機(jī)、投影儀

教學(xué)方法：講授法,、分析法,，討論法

教學(xué)步驟：

一、組織教學(xué)

召開三次班干部會(huì),、兩次全班同學(xué)大會(huì)和小組討論會(huì),，對(duì)本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排,。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題,，確定班會(huì)主題內(nèi)容、班會(huì)形式和題目,，班會(huì)具體準(zhǔn)備工作分工,。

二、引入新課

總結(jié)上周的各項(xiàng)工作情況

(1)勞動(dòng)委對(duì)衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié);(2)學(xué)習(xí)委員對(duì)上周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié);(3)團(tuán)支書對(duì)上周班上的一些主要問題進(jìn)行總結(jié);(4)班長進(jìn)行總結(jié)

三,、講授新課

1,、詩詩朗誦《我們都有一個(gè)家》

2、互相認(rèn)識(shí)的游戲

(1)規(guī)則很簡單,，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂傳一本書,，當(dāng)音樂停下時(shí)，書在誰手中，誰就出來游戲,，游戲以座位為單位,，每個(gè)座位兩名成員。

兩位學(xué)生背靠背,，雙方將答案寫在紙上答案個(gè)數(shù)不限,，答題過程中，兩位學(xué)生不能交換答案,，以答案的符合數(shù)量給予獎(jiǎng)勵(lì),。1、最喜歡的食物2,、最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目3、興趣愛好,。4,，最想對(duì)同座說的一句話。

(2)“名人名言”互贈(zèng),。

3,、請(qǐng)幾位同學(xué)講一則愛集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?/p>

4、實(shí)話實(shí)說

對(duì)班集體的說上一句自己想說的話;或者說你認(rèn)為怎么樣才能加強(qiáng)班集體力量,。

5,、班主任總結(jié)

我常常給我的學(xué)生講一個(gè)故事："我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了,。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑,，一看前面有個(gè)草棚，大家嘩地沖了進(jìn)去,，一沖進(jìn)去大雨就來,。大家好高興，"哇,，今天運(yùn)氣不錯(cuò)喲,，剛剛找了房子大雨就來。太快樂了!"大家也不顧慮房子干不干凈,，有沒有人住過,，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個(gè)房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌,，同學(xué)們想盡辦法"扶住它,，不能讓房子倒塌"。一個(gè)班就是這樣一個(gè)生命體,，我們就是其中鮮活的血液,，她需要我們不斷輸送營養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻影響著她,。我們共同生活在這個(gè)大家庭里,，每個(gè)人都是班級(jí)的一員，一個(gè)人表現(xiàn)得好壞會(huì)直接影響到班級(jí)的形象,。我提議大家應(yīng)該正確處理好個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系,，從自身做起，人人保證自身的“清潔”,，人人盡到對(duì)班級(jí)的責(zé)任,。

大一新生入學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一，同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的印象只是吃粽子,、掛香包,、看劃龍船，從來沒有深入去認(rèn)識(shí)端午節(jié),，本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識(shí)端午節(jié),。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入，讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事,，動(dòng)手做香包,，以及認(rèn)識(shí)端午節(jié)是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余,，關(guān)心一下自己,，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余,，也能體會(huì)一下團(tuán)體同心的重要性,。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 賽龍舟錄像 有關(guān)端午節(jié)的詩歌

活動(dòng)過程：

一、全體立正,、各小隊(duì)整隊(duì)

二,、各小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)

三,、出旗,、奏樂、敬禮

四,、唱隊(duì)歌

五,、主題活動(dòng)開始：

(一)端午奇緣話習(xí)俗。

學(xué)生暢所欲言,，只要跟端午有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗都可以說,，可回答下面的問題。

1,、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

2,、那么,，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

3、學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事,。(各種起源故事附后)

(二)外來學(xué)生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗,。(班上7位外來學(xué)生)

(三)觀看賽龍船慶端午的錄像。

(主持人)：同學(xué)們,，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng),也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷政治黑暗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體 ,。

龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮,。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn) 。現(xiàn)在,，我讓我們一起加入這一行列,。

(播放賽龍船慶端午的錄像。)

(主持人)：看了剛才的錄像,，想談?wù)勛约旱南敕▎?

隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn),。

六、輔導(dǎo)員講話：

同學(xué)們,，今天的活動(dòng)搞得非常成功，在此向你們表示祝賀,。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情,，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力,。通過本次活動(dòng),，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí),，老師相信今年的端午節(jié)大家一定會(huì)過得特別有意思,。到時(shí)候我們?cè)僖黄饋戆兆樱磉_(dá)一份我們對(duì)屈原的懷念,。

大一新生入學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容篇八

一,、班會(huì)名稱：

《感恩》

二、班會(huì)背景：

感恩一直是一個(gè)不變的話題,，來自不同村莊的我們從陌生到熟悉從相知到相惜,，每個(gè)人都經(jīng)歷許多，也收獲了很多,，有了收獲我們就要學(xué)會(huì)感恩,。

寒來暑往，轉(zhuǎn)眼間學(xué)校生活已經(jīng)悄然過去了很多,，在那些我們共同走過的歲月里,，我們同舟共濟(jì),，那些日子里我們有淚有笑，不知不覺間已經(jīng)建立了深厚的友誼,，在老師,、在朋友、在同學(xué)的幫助下,，我們走過小學(xué)幾年的生活,，漸漸的我們退去稚嫩慢慢走向成熟，老師,、同學(xué)間不僅是友誼更多了一份默契,。為了鞏固這份友情、友誼,，也為了讓我們感恩的心能夠延續(xù),，伴我們走過接下去的那些日子，班級(jí)組織了以感恩為主的主題班會(huì)《感恩》,，并以班會(huì)的形式呈現(xiàn),，希望同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)過程中不僅能后得到快樂更多的是一份對(duì)整個(gè)班級(jí)的思考，對(duì)未來的思索,。

三,、班會(huì)目的

感恩一直是一個(gè)不變的話題，來自坊安街道李家片的不同村莊組建了這個(gè)班級(jí),，我們從陌生到熟悉從相知到相惜,，每個(gè)人都經(jīng)歷很多，也收獲了很多,，有了收獲我們就要學(xué)會(huì)感恩,。

同學(xué)們從剛進(jìn)學(xué)校的小孩，也漸漸退去原來的稚嫩多了一分成熟和深沉,。當(dāng)然伴隨我們更多的是來自同學(xué)之間和老師的關(guān)懷,，為了鞏固和延續(xù)同學(xué)之間的這份友誼和師生之間的友情，我們以感恩為主題召開了這次《感恩》,。

這次班會(huì)的主要目的就是增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,、增進(jìn)與老師之間的交流溝通，將同學(xué)們之前一直埋在心中對(duì)同學(xué),、對(duì)老師的話通過此次班會(huì)營造出的氛圍,，讓每個(gè)同學(xué)暢所欲言。為了讓每個(gè)同學(xué)積極參與其中,，班會(huì)還設(shè)置了游戲過程,，游戲中大家歡聲笑語，那一刻是大家的笑聲是痛徹心扉的,，是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的,，每個(gè)人都暢所欲言,，這一晚同學(xué)之間沒有隔閡，沒有拘束,。整個(gè)班會(huì)就是有笑聲和淚水構(gòu)成的,，看著過去的照片同學(xué)們都感嘆著沒想到我們一起經(jīng)歷了這么多。

四,、班會(huì)前期準(zhǔn)備

為了達(dá)到預(yù)期的目的,，班會(huì)的前期準(zhǔn)備工作需要做到細(xì)致。從班會(huì)組織的前期構(gòu)想,、召開目的,，到班委會(huì)分配任務(wù)、班會(huì)展示素材的準(zhǔn)備,，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都做縝密的考慮,。物品的購買時(shí)必不可少的：感恩小紙條、感恩信箱,、氣球,、彩帶等等，整個(gè)班會(huì)的前期準(zhǔn)備過程中同學(xué)們都積極參與其中,，每一位同學(xué)都是這次班會(huì)的主人,。其實(shí)在準(zhǔn)備的過程中，同學(xué)們就能漸漸發(fā)現(xiàn),，同學(xué)之間已經(jīng)積淀下了很深的友誼,，只是同學(xué)之間沒有注意，其實(shí)友誼就在你我之間,，它時(shí)刻都在溫暖著你我,。

五,、班會(huì)過程

1.主持人開場：由主持人進(jìn)行開場白,，對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行介紹，引入班會(huì)主題,，營造班會(huì)感恩的氛圍,。

2.歲月之聲：主持人對(duì)播放內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)同學(xué)談?wù)効赐曛蟮母邢?，由班長,、團(tuán)支書首先代表講話，同學(xué)看完之后,，自己也是參與者肯定有許多感同生受的話想說,。

3.同學(xué)們討論感恩話題(由同學(xué)自由發(fā)言)

導(dǎo)序：記得那年，我們歡歡喜喜地走進(jìn)小學(xué),，是同學(xué),、是老師,、是朋友幫助我們走過了那段時(shí)光，在我們迷茫時(shí),、在我們困惑時(shí),，是他們的一把援手、是他們的一句關(guān)懷溫暖了我們,，如今,，我們逐漸走向了成熟，許許多多的榮耀,、成績漸漸的出現(xiàn)在了我們的生活中,，在收獲的同時(shí)，我們不能忘記那些猶在耳畔溫暖的話語,，那些肯定的眼神,。

4.游戲環(huán)節(jié)

游戲一：經(jīng)典團(tuán)隊(duì)。(加強(qiáng)同學(xué),、老師之間的互動(dòng))

【游戲規(guī)則】：

(1)分組,，每組差不多五到七人

(2)一組排開。除了第一人,，其余的人皆面向相反的一邊

(3)主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看,，然后再表演給觀看者和別組人。

(4)當(dāng)?shù)谝蝗藴?zhǔn)備好后,，計(jì)時(shí)每人十到十五秒的時(shí)間傳動(dòng)作給下一人看,。要 傳前先拍打下一人的背好讓那人轉(zhuǎn)身面向自已。做動(dòng)作的人不可用寫或出聲來表達(dá)題目,。

(5)比到最后一人時(shí),，主持人向前尋問答案，如果多于半數(shù)的人答錯(cuò),，可叫第一個(gè)比的人再比一次,。

(6)每組輪留上去比不同的題目。

題目例子：跳舞;玩游戲等

游戲二：和諧之旅

【游戲規(guī)則】：每個(gè)人都有一把椅子坐,，還有一個(gè)人沒有位子做,，然后這個(gè)人就開始刮風(fēng)，刮什么風(fēng)全由他定,。比如他說“刮今天穿白色襪子的人”,，那所有坐著的穿白襪的人必須起身換個(gè)位子，主持人就可以趁機(jī)坐下,，必有一個(gè)沒位子,。這時(shí)候就換他刮風(fēng)了，要想調(diào)動(dòng)所有人的話,，可以刮“所有的男生和女生”,，“吃過早飯的人”;有人會(huì)不知所措,，突然發(fā)覺自己是被刮的人之一，然后像無頭蒼蠅一樣亂撞,。

7.感恩之路

(1)請(qǐng)班主任老師為此次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)并寄予厚望;

(2)總結(jié)后,，同學(xué)們自發(fā)將準(zhǔn)備好的學(xué)期總結(jié)與展望及想對(duì)老師說的話，塞進(jìn)準(zhǔn)備好的感恩信箱,。由班級(jí)代表老師,，并向老師表態(tài)建設(shè)好班級(jí)的決心。

(3)溫馨寄語,。全班同學(xué)之間,、師生之間相互之間互贈(zèng)帶有寄語的愛心卡片，上面寫有想對(duì)他和她說的話,。

8.溫馨之圓

12月是班級(jí)的生日,，借此班會(huì)之際，我們進(jìn)行慶生活動(dòng),，由小組長的發(fā)言,，并請(qǐng)班主任和老師為我們切開了這塊象征友誼的蛋糕，同學(xué)們吃著蛋糕相互祝福,。

9少先隊(duì)誓言

由班長共同帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行少先隊(duì)宣誓,，把成績搞好、把工作做好,、 把生活享受好,。宣誓結(jié)束后，同學(xué)們?cè)诩埳蠈懮衔覀兊氖难?，然后再大家的注目下放飛蒼穹,，放飛我們的夢(mèng)想與誓言。

10. 少先隊(duì)展望

本次感恩班會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是全體同學(xué)一起唱班歌《少先隊(duì)歌》并結(jié)束此次的班會(huì),。

六,、班會(huì)效果

通過本次班會(huì)，提高班級(jí)同學(xué)之間,、和老師的感情和友情,。同時(shí)也讓同學(xué)了解在我們的身邊,，一直有那么一群可愛的人在陪伴著我們,、幫助我們，我們?cè)诮邮軒椭徒o予的同時(shí),，更要懂得感恩,，可以更好地、即時(shí)的回報(bào),，讓每一位同學(xué)都能擁有一顆感恩的心,，充盈飛度過自己的小學(xué)生生活,。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系,。使我們班級(jí)更加地默契,、更加地團(tuán)結(jié)。對(duì)我們班級(jí)今后的管理與發(fā)展起到一定的,、積極的推動(dòng)作用,。

七、教育反思

小學(xué)的生活環(huán)境,，同學(xué)們除了上課在一起其他沒有更多的時(shí)間相聚,，但是一個(gè)人脫離了群體是不能夠生存的，相信這次班會(huì)以后同學(xué)們對(duì)小學(xué)之間的友情能夠重新進(jìn)行審視,。相信這次班會(huì)給大家?guī)砹嗽S多美好的回憶,，大家的友誼不會(huì)隨著時(shí)間而褪色反而會(huì)成為我們小學(xué)生活中最亮麗的一抹色彩。

大一新生入學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容篇九

活動(dòng)背景：學(xué)期馬上要結(jié)束,，臨近期末考試還有十幾個(gè)學(xué)習(xí)日,，開展此主題班會(huì)讓同學(xué)們進(jìn)行交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，迎戰(zhàn)備考,。

活動(dòng)目標(biāo)：通過主題班會(huì)的形式交流復(fù)習(xí)方法，樹立自信心,，以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試,。

活動(dòng)過程：

主持人開場白

女：親愛的老師

男：同學(xué)們

合：大家好!

女：經(jīng)過一學(xué)期的磨練，我們都成長了許多,，進(jìn)步了許多,。 男：在趙老師的帶領(lǐng)下，我們從不懂事的小孩,，漸漸成長為沉著冷靜的少年,。 女：我們可以說我們是幸運(yùn)的，在這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我們遇見了她,，趙老師。 男: 但是人生之路并不總是幸運(yùn),，我們需要為身邊的事多做準(zhǔn)備,。

女：是啊，為了推進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,，使班級(jí)期末考試成績有較大的幅度提升,，學(xué)校研究決定，要開展“沖刺期末”評(píng)比活動(dòng)。迎接期末考試主題班會(huì)男：我們班的同學(xué)為了這次活動(dòng)課是做了諸多準(zhǔn)備,，各小組比學(xué)習(xí),、賽紀(jì)律，班級(jí)里充滿了緊張的氣息,。

女：在學(xué)習(xí)上,，各個(gè)小組爭先恐后，不想輸給別的小組,。

男：那么下面,，就讓我們來聽聽各小組長的計(jì)劃吧。

發(fā)言：

1：我是第1組組長唐興陽,，我組在學(xué)習(xí)方面,，我們互幫互學(xué)，交作業(yè)卷也很及時(shí),，從不發(fā)生小組內(nèi)的矛盾,，而紀(jì)律方面還是需要提高的，在距期末的這幾天時(shí)間里,，我希望我的小組可以進(jìn)一步團(tuán)結(jié)上進(jìn),，上課要有效率，課余時(shí)間溫故而知新,，全神貫注投入到期末考試的籌備中,，在最后的一次拼搏中取得飛躍，也能給爸爸媽媽一個(gè)完美的答案,，給日夜為我們操勞的老師一個(gè)滿意的結(jié)果,。我相信只要付出了，就一定會(huì)有收獲的,，沒有失敗,，只是暫停成功。

2：親愛的老師,，敬愛的同學(xué)們,，大家好。我是第2組組長汪禹淼,，由于當(dāng)時(shí)我組表現(xiàn)不好,，學(xué)習(xí)又不用功，所以沒有什么突出特點(diǎn),，但是在近些日子里,，我組變得比以前的紀(jì)律好了，學(xué)習(xí)也比以前用功,，不再像以前那樣懶散了,，我們組上課發(fā)言不是很積極,，但是紀(jì)律挺好的,，組內(nèi)也很團(tuán)結(jié),，組員們也都相互幫助，這使我很高興,，我們交作業(yè)也很及時(shí),，組員都很配合我的工作，但是從質(zhì)量方面上還應(yīng)該有所提高,，離期末還有一個(gè)多月的時(shí)間,，我認(rèn)為我們組也應(yīng)該全力以赴的去為這場考試而沖刺，在課上我們不講話,，遵守紀(jì)律,，即對(duì)自己負(fù)責(zé)，也對(duì)他人負(fù)責(zé),，在學(xué)習(xí)上,，我們應(yīng)該上課專心聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè),，老師所留的作業(yè),，有不會(huì)的問題或不懂得問題要及時(shí)弄明白，在以后日子里要比以前表現(xiàn)更好,，更加突出,，為期末考試奮斗，給父母一個(gè)好成績,，讓他們?yōu)槲覀凃湴?，沒有做不到的,，只有你想不到的,，2組，大家一起加油,。

3：大家好,，我是3組組長李宜倡，這了這次的活動(dòng),，我們組奮發(fā)向上,，實(shí)施“一幫一”活動(dòng)，揚(yáng)長避短,，同學(xué)們之間不恥下問,，我們爭取保持紀(jì)律、成績?cè)诎嗉?jí)處于上游,，自習(xí)課上,，我們爭取鴉雀無聲，沒有一個(gè)好的紀(jì)律，就沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，就沒有一個(gè)好的成績，所以我們組要進(jìn)行賞罰分明的制度,，如果誰在課堂上不遵守紀(jì)律,，我

們就罰她抄寫單詞，如果有背不下來的單詞,，我抄一抄,，即可以給自己警告，還可以多背些單詞,，努力提高成績,，沒有一個(gè)人的成功是不付出努力的，我們組支持做到?jīng)]有特殊事情,，不離開座位,。要多做些題型，不去外面招搖,，要知道戰(zhàn)場上最致命的戰(zhàn)士往往有一張記不信的臉,，我們放棄時(shí)間去娛樂，努力刻苦,，雖然我們會(huì)失去樂趣,，但至少我們不用為明天而擔(dān)憂，爭取做到樣樣優(yōu)秀,，做班級(jí)的模范,，為文明進(jìn)步班級(jí)做準(zhǔn)備。

4：我是4組組長王容環(huán),，我組發(fā)現(xiàn)只要做好每一件事,，就沒有什么事情做不了。曾經(jīng)雜亂無章的課堂變的井然有序,，我組不得不沖刺,，我們必須為期末考試著想。正課的復(fù)習(xí)會(huì)很緊張,，令人頭痛,，煩惱，但是我們知道,，只要熬過這段時(shí)間,，就有寒假等著我們，回家后家長看的是自己的成績,。所以只要這段時(shí)間努力學(xué)習(xí),，把成績提上來,，那么回家以后說什么都好使，我們可以拿成績說事,，良好的成績可以替我們說一句好話,。我們的每一個(gè)父母都希望自己的孩子有一個(gè)良好的成績，好成績會(huì)令他們開心,，笑口常開,。我們只有這短短的一段時(shí)間了,，如何把這段時(shí)間用好,，決定你的成績，成績的好壞就看你對(duì)這一段時(shí)間多重視,，就反映你對(duì)這一段時(shí)間的態(tài)度,，我們一定要爭取文明進(jìn)步班。愿每一位在期末考試時(shí)有個(gè)好成績我想考試就是驗(yàn)證自己真正成績的時(shí)刻,，是在驗(yàn)證你對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是否懂了,，弄透了。好的成績總是讓人看了開心,，而不好的成績總是讓人看了愁眉苦臉,。我知道每一個(gè)人都希望自己考一個(gè)好的成績，但是俗話說的好“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功” 一份耕耘,，一份收獲。沒有努力,，哪來的成績,。以前的我，經(jīng)常在報(bào)怨,，我為什么這么笨,，別人一個(gè)小時(shí)學(xué)完，我得花3個(gè)小時(shí),，別人躺在床上看小說,，我得挑燈夜戰(zhàn)，不公平,。但是,，現(xiàn)在不會(huì)了，畢竟人與人之間是不同的,，有收獲,，不管你付出多少，你會(huì)覺得欣慰,，使你的信心百倍的繼續(xù)前行,。這們的感覺,，我深有體會(huì)。期中考試的進(jìn)步,，就使我更加自信,，我一直在說“我能行”，還有一段時(shí)間就要期末考試了,，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),，同時(shí)，我也希望臨近期末的一段時(shí)間,，同學(xué)們把全部的精力都用在學(xué)習(xí)上,，全力以赴，考出一個(gè)對(duì)得起自己,，老師和父母的好成績,，其它的事情就留到寒期再說吧，謝謝大家,。鄭凱

其實(shí)我想對(duì)同學(xué)們說,，做為班長，我真的非常感謝大家,，在這學(xué)期對(duì)我工作的支持和鼓勵(lì),，也很感謝趙老師給了我這么好的機(jī)會(huì)，能為班級(jí)做點(diǎn)事,，在這學(xué)期里我學(xué)到了不少東西,，承蒙趙老師對(duì)我的信任，我一定不辜負(fù)大家的期望,，做出帶頭作用,，謝謝大家。陳陽

作為班級(jí)的管理者,，我很榮幸,，每天負(fù)責(zé)早晨讀和英語晨讀，我覺得班級(jí)同學(xué)在英語這門學(xué)科上,，有很大的進(jìn)步,，為此我十分高興，但在工作中,，我還是發(fā)現(xiàn)了一些不足,，有的學(xué)生背部下來單詞、課文,，這令我頭疼,，于是，今天我正式宣布英語晨讀的新模式,，首先齊讀課文,，而后,，同學(xué)領(lǐng)讀，最后,，我會(huì)抽查或分組去考,，希望同學(xué)們能夠多多監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有作弊或賴于充數(shù)的同學(xué),，及時(shí)報(bào)告給我,，同時(shí)也希望這些同學(xué)要自覺一些，不落班級(jí)后腿,，謝謝大家,。李宜倡 女：上述的發(fā)言各個(gè)都是肺腑之言，使我們感觸眾多,。

男：同學(xué)們,，學(xué)習(xí)是重要的,，一個(gè)好的學(xué)習(xí)組長也是重要的,，下面請(qǐng)聽學(xué)校學(xué)習(xí)部長，班級(jí)的學(xué)習(xí)之星鄭凱同學(xué)發(fā)言,。

女：鄭凱的發(fā)言讓我發(fā)現(xiàn),，沒有一個(gè)好的紀(jì)律，我們是沒有辦法學(xué)習(xí)的,。

男：一個(gè)好的班級(jí)要有一個(gè)起帶頭作用的人,，那個(gè)人就是班長。

女：他不僅要努力做個(gè)頭,，還要努力做個(gè)好頭,，做個(gè)龍頭。

男：下面有請(qǐng)班長發(fā)言,。

女：離期末還有一段時(shí)間了,，進(jìn)步人數(shù)75%是一個(gè)目標(biāo)，守紀(jì)是一個(gè)目標(biāo),。

男：努力,，成績是資本，時(shí)間是未來,，只有好成績,，才能換來1班的未來，未來的路還很遠(yuǎn),，事不宜遲,，現(xiàn)在開始準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航，迎接明天的輝煌,。

女：接下來請(qǐng)班主任趙老師作總結(jié),。

大一新生入學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容篇十

教學(xué)目標(biāo)：1,、了解校園安全隱患。2,、掌握安全知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí),。3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí),。

教學(xué)過程：

一,、校園中存在的安全隱患。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)1,、學(xué)生集會(huì),、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患,。2,、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患,。3,、學(xué)生交通安全隱患。4,、校園隱性傷害的隱患,。

二、學(xué)生集會(huì),、集體活動(dòng),、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。1,、上下樓梯要注意什么?①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑,。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離,。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里,。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶,。⑥上下樓靠右行,。2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序,，語言文明。3,、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?①室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室,，以免耽誤下面的課程。②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),，不要做劇烈的活動(dòng),，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中,、精神飽滿,。③活動(dòng)的方式要簡便易行，如做做操等,。④活動(dòng)要注意安全,，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn),。

三,、學(xué)生飲食,、就餐的安全注意事項(xiàng)。不吃過期,、腐爛食品,，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方,。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用,，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。

四、交通安全注意事項(xiàng),。1,、行人靠右走，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛,，紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。2,、乘坐公交車注意事項(xiàng)：①車停穩(wěn)后，方能上下車,，上下車時(shí)注意秩序,，不要擁擠。②乘車時(shí),，要站穩(wěn)扶牢,，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí),，應(yīng)該注意看管好自身物品,，謹(jǐn)防扒手。③注意公共場所禮儀,，不要大聲喧嘩,，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等,。

五,、其他校園安全的注意事項(xiàng)：1、如何正確對(duì)待老師的批評(píng),，甚至誤解?敢于自我反省,，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,，應(yīng)該和老師好好交流,。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動(dòng),。2,、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),，容易感情用事,，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，一定要冷靜,，要理智,，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。3、如何加強(qiáng)教室安全?要注意教室的安全,。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上,，不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患，試想一想,，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,，那后果是不堪設(shè)想的,。4,、為什么不能提前到校?校門沒開,，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害,。在校門外擁擠,，會(huì)造成意外傷害。5,、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),，怎么辦?及時(shí)告知班主任或任課教師,，與家長取得聯(lián)系。 6,、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友,，要將你接走，你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定,。7,、安全小常識(shí)臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己;想方設(shè)法,，不斷求救;記住電話,，隨時(shí)求救：“119”----火警 “110”----報(bào)警“120”----急救 “122”----交通事故報(bào)警打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況,、顯著特征。

六,、小結(jié)：生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力,，做到警鐘長鳴!

大一新生入學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容篇十一

結(jié)合區(qū)教育局“開學(xué)第一課”活動(dòng)方案，有針對(duì)性,、實(shí)效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育,、常規(guī)教育等內(nèi)容，將學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有思想、有主見,、有行動(dòng)的時(shí)代少年,。

20xx年x月x日

(一)第一講 升旗儀式及其他

1、8:30分進(jìn)行“新學(xué)期,、新起點(diǎn)”升旗儀式

2、8:40分進(jìn)行我校常規(guī)德育工作――《收心教育》

(二)第二講 “讓夢(mèng)想起航”主題班會(huì)

我校大隊(duì)部以大隊(duì)會(huì)的形式帶領(lǐng)全體學(xué)生召開主題班會(huì),，以隊(duì)部發(fā)出倡議、師生互動(dòng),、輔導(dǎo)員采訪,、學(xué)生互動(dòng)、動(dòng)手操作,、歌曲插入等多角度,、多方位進(jìn)行,。

1、在歌曲《清晨》的旋律中,，調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒,。輔導(dǎo)員導(dǎo)語導(dǎo)入主題

2,、話題設(shè)計(jì)并向全體學(xué)生提問,，假期結(jié)束了，你收獲了什么?校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等深入班級(jí),，采訪與傾聽。播放歌曲《少年 少年 祖國的春天》(十三分鐘)

3,、新學(xué)期你為自己確定目標(biāo)了嗎?學(xué)生在教室中明確學(xué)期任務(wù)，教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。(七分鐘)

4、你的夢(mèng)想是什么?怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?學(xué)生教師中抒發(fā)夢(mèng)想情節(jié),，以及行動(dòng)目標(biāo),。廣播室播放歌曲《我的未來不是夢(mèng)》(十分鐘)

5,、座右銘板塊互動(dòng)。輔導(dǎo)員講解什么是座右銘,，座右銘的意義,，座右銘的種類，名師大家的座右銘等,，請(qǐng)學(xué)生們將家中找好的座右銘,，設(shè)計(jì)書寫在卡片上，并粘貼在書桌右側(cè),，同時(shí)向同學(xué)們介紹自己的座右銘以及選擇這個(gè)座右銘的原因,。輔導(dǎo)員從而導(dǎo)出：“我的夢(mèng) 中國夢(mèng) 中國夢(mèng) 我們的夢(mèng)”這一理念。(十五分鐘)

(三)第三講 兩操

因天氣原因,，我校將本塊活動(dòng)重心放在眼保健操上,，以聽音樂做，班主任糾錯(cuò),，再跟隨音樂做，學(xué)生間互相糾錯(cuò),，最后鞏固練習(xí)為主。

(四)第四講 “我平安 我能行”安全知識(shí)講座

由輔導(dǎo)員分別從安全知識(shí),、消防安全、逃生自救常識(shí),、安全走路四個(gè)角度,，全方位對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行講座,。

(五)第五講 “美在你身邊”主題班會(huì)

1、繼續(xù)以師生互動(dòng)的形式開展本次主題班會(huì),，由輔導(dǎo)員利用廣播向全體學(xué)生發(fā)出問題，如：生活中的禮貌用語你知道嗎?見到客人的禮儀你知道嗎?(五分鐘)

2,、由大隊(duì)長xx同學(xué)播講《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》(十分鐘)

3,、宣傳委員xx同學(xué)播講《禮儀教育》,，并播放歌曲《小學(xué)生一日常規(guī)歌》(十分鐘)

4,、文體委員播講《節(jié)約教育》(十分鐘)

新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：

一是收心,。

把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式,。

二是決心。

新學(xué)期有新開始,，尤其對(duì)于初二年級(jí)的學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時(shí)候,，往往只有幾步,，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端,。

三是恒心。

前行的路上總是布滿荊棘,，學(xué)習(xí)上要下功夫,，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,，去爭取新的輝煌,。

四是愛心,。

不僅要提高學(xué)習(xí),，同時(shí)還提高品德修養(yǎng),。尊敬老師,，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛,，孝順父母,。

五是用心。

讀書需要用心,，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人,、做學(xué)問,，才能有所成,。

同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期中共同努力,，創(chuàng)造新的輝煌!

最后,，祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好,、學(xué)習(xí)好,，各方面都進(jìn)步!

大一新生入學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容篇十二

合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，大家好!

男：世界上，有一個(gè)慈祥的名字叫母愛

女：世界上,，有一個(gè)深沉的稱號(hào)是父愛

男：當(dāng)你叫媽媽時(shí),，只有一個(gè)人會(huì)答應(yīng)你，因?yàn)樗悄赣H。

女：當(dāng)你叫爸爸時(shí),，只有一個(gè)人會(huì)答應(yīng)你,，因?yàn)樗歉赣H。

男：母愛是藍(lán)天,，讓我們自由地翱翔,。

女：父愛是港灣，讓我們隨時(shí)地小憩,。

合：下面我宣布x年x班感恩父母主題班會(huì)現(xiàn)在開始

女：父母,，他們總是忙忙碌碌，從不停止,。他們又總是把心都交給了兒女。在我們成長的記憶中總是有著太多太多的回憶,，下面我們就來說說你眼中的父母,。

男：在課上，我們?cè)?jīng)寫過一篇作文就叫《說說我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動(dòng),，下面就請(qǐng)女曼亞來為大家朗讀她眼中的父母,。

女：許多同學(xué)描述自己的父母的言語都是那樣和藹、親切,、動(dòng)人心弦,，請(qǐng)欣賞幾位同學(xué)的片段，相信你也一定會(huì)有所感悟,。

男：父母無論多忙,，對(duì)兒女永遠(yuǎn)都是滿滿的期望，對(duì)兒女永遠(yuǎn)是滿滿的愛,。父母一定也有許多話對(duì)我們說,。

女：回顧自己的成長歷程，這些記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，你將發(fā)現(xiàn)細(xì)心的父母到底有多么愛你,。 女：在家中，兒女永遠(yuǎn)是家中的焦點(diǎn),。在家中,，兒女的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神都能牽動(dòng)父母的的思緒,。我們就看看到底哪一個(gè)是我?

男：通過這次班會(huì),，你一定有許多感悟，下面誰來談一談自己的感悟?

女：在這次班會(huì)中,，我們一定有許多的話要說,，就讓我們把言語化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》,。

男：最后,，有請(qǐng)我們的班主任王老師,，為我們做最后的總結(jié)，請(qǐng)大家掌聲歡迎! 男:同學(xué)們,，從現(xiàn)在做起,，好好地對(duì)待父母，就像父母愛我們一樣去愛自己的父母,。

女：同學(xué)們,，不要再等待，不要再無所適從了,，不要等到子欲養(yǎng)而親不待時(shí)再后悔,、再追悔莫已。

男：不要再等到那時(shí)去懺悔

女：不要再等到那時(shí)去自責(zé)

合：下面我們宣布感恩父母主題班會(huì)到此結(jié)束!

大一新生入學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容篇十三

教育目的：我們從“植樹造林,，防止亂砍亂伐,，破壞生態(tài)平衡?！弊寣W(xué)生明白：保護(hù)人類共同的家園——地球已刻不容緩,。從小樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士,，以此呼喚明天的綠色,，做一個(gè)綠色小雷鋒。

時(shí) 間：20xx年3月12日下午第x節(jié)課

地 點(diǎn)：x(x)班教室

主持人：

活動(dòng)過程：

開始——

一.深入了解植樹節(jié)有關(guān)知識(shí),。

男：敬愛的老師,。

女：親愛的同學(xué)們。

合：各位好,。

男：今天是三月十二日,，想必大家都知道今天是什么日子。

答：(……)

男：沒錯(cuò),，今天是植樹節(jié),。大家對(duì)植樹節(jié)并不生疏。讓我們來詳細(xì)了解一下植樹節(jié)：植樹節(jié)是國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益,、并動(dòng)員群眾參加義務(wù)造林活動(dòng)的節(jié)日,。按時(shí)間長短分植樹日、植樹周,、植樹月,，總稱植樹節(jié)。通過這種活動(dòng),，提高人們對(duì)森林的認(rèn)識(shí),，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動(dòng)員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日,。1979年2月23日,，我國第五屆全國人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定，仍以3月12日為中國的植樹節(jié),，以鼓勵(lì)全國各族人民植樹造林,，綠化祖國，改善環(huán)境,，造福子孫后代,。想問同學(xué)們是否知道植樹節(jié)為何在三月十二日?

答：(……)

女：其實(shí)3月12日是為了紀(jì)念我們的孫中山爺爺。當(dāng)年孫中山成立了中華民國南京政府,，在成立不久以后,，192019年11月又頒布了我國近代史上第一部《森林法》。192019年7月,，在孫中山的倡議下規(guī)定了以每年清明節(jié)為植樹節(jié),。1925年3月12日，孫中山先生逝世,。1928年，為紀(jì)念孫中山逝世三周年,，國民政府舉行了植樹式,。以后為了紀(jì)念孫中山先生，把每年的3月12日定為植樹節(jié),。

二.以小故事引發(fā)同學(xué)們對(duì)于植樹造林的好處與亂砍濫伐的壞處的認(rèn)識(shí),。

男：關(guān)于植樹節(jié)，還有個(gè)故事：在古巴比倫時(shí)期,，有一個(gè)強(qiáng)大的國家,，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美,、鳥語花香的環(huán)境中,，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹,，都要栽下新的樹苗!有一天,，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗,。國王知道后,，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣,。王子當(dāng)上國王后,，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞,，國王的宮殿建成了,。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無二的,，他陶醉在豪華的生活中,。可萬萬沒想到,，由于森林被破壞,，引來了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失,。這片美麗的土地,，終于被風(fēng)沙吞沒，變成了一片大沙漠,，這個(gè)強(qiáng)大的國家從地球上永遠(yuǎn)地消失了,。

女：故事聽完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有那些好處?同學(xué)可以互相討論一下,。

答：(……)

女：沒錯(cuò),，植樹對(duì)于人類至世界有益無害，但為何亂砍濫伐樹木的事件從未停止過,。1950年以來,，四、五十年間全球有一半以上的森林消失,，實(shí)在令人痛心和擔(dān)憂,。

三.觀察校園環(huán)境綠化程度。

男：不談大千世界,，就談?wù)勎议T的周遭,。同學(xué)們來評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)我們的校園環(huán)境。

答：(……)

四.以校園環(huán)境為前提,，如何保護(hù)環(huán)境,，阻止破壞環(huán)境不良行為的發(fā)生。

謝：我們的校園很美麗,，但“美中不足”,。校園里還存在哪些破壞環(huán)境的不文明行為，面對(duì)這些不良行為,，我們要怎樣做,，怎樣去填補(bǔ)這份不足?

答：(……)

五.動(dòng)員同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，開展綠化活動(dòng),。

男：對(duì),，讓我們行動(dòng)起來,，從現(xiàn)在開始，愛護(hù)好我們身邊的一草一木,，決不隨意踐踏,。結(jié)合三月十二日植樹節(jié)，學(xué)園組織一次“窗臺(tái)綠化”活動(dòng),，在班級(jí)建立一個(gè)“綠意角”,，為班級(jí)、校園填一份新綠,，美化教室與校園環(huán)境,。希望同學(xué)們踴躍參加此次活動(dòng)。

六.欣賞關(guān)于植樹的詩歌朗誦,。

女：在目所能及的地方種一棵樹吧,。守望著它, 在春風(fēng)中發(fā)芽,。

男：在夏雨中成長,在金秋中碩果累累,在寒冬中孕育希望,。

女：春華秋實(shí),樹長輪, 人添歲。 在必經(jīng)的路旁種一棵樹吧, 不為別人,只為你自己,。

男：你需要暢快地呼吸, 你需要歇腳納涼, 你需要藍(lán)色天空, 你需要綠色靈感.

女：沒有索取, 只有回報(bào), 這就是綠色的精靈,。

……

合：那么此次主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家,。

——結(jié)束

總結(jié)：

通過這次班會(huì)我們可以擴(kuò)大這個(gè)綠化活動(dòng)的參與度和讓同學(xué)們也為環(huán)保,、為綠化出一份力，讓更多的同學(xué)參與到我們的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中來,，從而加大環(huán)保綠化的宣傳力度

大一新生入學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容篇十四

教學(xué)目標(biāo)：

1,、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣;

2,、幫助學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，樹立遠(yuǎn)大理想;

3,、增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)題榮譽(yù)感，時(shí)刻關(guān)注班級(jí),，有主人翁意識(shí);

4、增強(qiáng)學(xué)生的辨別是非的能力,，要有正義感,，在今后的學(xué)習(xí)過程中要敢于和班級(jí)的不良風(fēng)氣做斗爭!

班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)：

一,、學(xué)生交流討論后自由發(fā)言(10分鐘)

開學(xué)一周多以來，班級(jí)有哪些新變化?

小結(jié)：良好的開端是成功的一半!贏在初一!

二,、新學(xué)期如何才能做到“我能行”?

堅(jiān)持!

開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最最容易做的事兒,。每人把胳膊盡量往前甩,，然后再盡量往后甩?！闭f著,，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_始,，每天做300下。大家能做到嗎?”

學(xué)生們都笑了,。這么簡單的事,，有什么做不到的?過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下,，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手,。

又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問,，這回,，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。

一年過后,，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)告訴我,，最簡單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),，整個(gè)教室里,，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖,。

世間最容易的事是堅(jiān)持,，最難的事也是堅(jiān)持。說它容易,，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做?說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人,。

成功在于堅(jiān)持這是一個(gè)并不神秘的秘訣。

三,、思考：你的明天在哪里?

圖片展示各種打工生活的情景圖片,，引導(dǎo)學(xué)生思考自己的未來生活!

自由發(fā)言：我的明天!(5-8分鐘)

某人在屋檐下躲雨,，看見觀音正撐傘走過。這人說：觀音菩薩,，普度一下眾生吧,，帶我一段如何?

觀音說：我在雨里，你在檐下,，而檐下無雨,，你不需要我度。這人立刻跳出檐下,，站在雨中：現(xiàn)在我也在雨中了,，該度我了吧?

觀音說：你在雨中，我也在雨中,，我不被淋,，因?yàn)橛袀?你被雨淋，因?yàn)闊o傘,。所以不是我度自己,，而是傘度我。你要想度,，不必找我,，請(qǐng)自找傘去!說完便走了。

第二天,，這人遇到了難事,，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里,，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜,，那個(gè)人長得和觀音一模一樣，絲毫不差,。

這人問：你是觀音嗎?

那人答道：我正是觀音,。這人又問：那你為何還拜自己?

觀音笑道：我也遇到了難事，但我知道,，求人不如求己。

遇到問題,，不要總是把希望寄托在別人身上,，記住：成功者自救,。

四,、成功的秘訣

每個(gè)人都向往成功，但是只有少數(shù)人能夠真正成功,。原因就是只有少數(shù)人不怕吃苦,，堅(jiān)持不懈,。想成功就得付出別人不愿付出的汗水，要利用好周圍的一切資源,，讓自己獲得成功,。----全球首席成功學(xué)大師安東尼羅賓

成功的人分三種，

一是一路領(lǐng)先,，志在必得的,，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣;

二是快馬加鞭，更上層樓的,，這樣的同學(xué)身上有一種志氣;

三是力挽狂瀾,，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣,。

面對(duì)失敗,，也有三種人，

第一種是逃避失敗,，不敢面對(duì),，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次打垮的人;

第二種是不屑于失敗,，無所謂,，仍我行我素，這樣的人麻木不仁,，必將重復(fù)失敗;

第三種人是勇于直面失敗,，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動(dòng),，去迎接下一次的挑戰(zhàn),，因?yàn)樗靼祝馐芡纯嗟臅r(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻,。

小結(jié)：不要羨慕別人,，我們每個(gè)人都可以成功，只要我們奮力拼搏,，堅(jiān)持不懈!

貴在堅(jiān)持!難在堅(jiān)持!成在堅(jiān)持!

五,、計(jì)劃目標(biāo)凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。

許多作業(yè)要做,，許多知識(shí)已忘，許多書本與筆記,，開了又合合了又開,，如此的慌張，我來來往往,，我匆匆忙忙,，從宿舍到教室又從教室到食堂,，忙忙忙盲盲盲，盲得已經(jīng)沒有主張,，盲得已經(jīng)失去方向,，忙得分不清歡喜和憂傷，忙得沒有時(shí)間痛哭一場,，成績卻還是老樣!

這樣的經(jīng)歷,，你是否有過?

小結(jié)：最好的解決方法，就是使學(xué)習(xí)具有“計(jì)劃性”,。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提,，沒有計(jì)劃，目標(biāo)就成了水上浮萍,，沒有根基,。做事沒有計(jì)劃,，結(jié)果不是“眉毛胡子一把抓”,，就是“盲人摸象”一樣,，只見樹木,，不見森林,。生活對(duì)于沒有計(jì)劃的人來說,，就是“走一步看一步”,，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”,。

六自信與行動(dòng)自信能激發(fā)人的潛能!

早期的學(xué)者認(rèn)為：一個(gè)正常人只運(yùn)用了自身潛能的一半;后來的研究又發(fā)現(xiàn),，一個(gè)正常人只運(yùn)用了自身潛能的10%;近代比較權(quán)威的看法是：正常人只運(yùn)用了自身潛能的2%---5%之間。也就是說,，最成功的也只運(yùn)用了自身潛能的5%,，最失敗的人，只要正常，也運(yùn)用了自身潛能的2%。

一天,，獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿,，受傷的兔子拼命逃生，獵狗在其后窮追不舍,?？墒亲妨艘魂囎?，悻悻地回到獵人身邊,。獵人氣急敗壞地罵道：“你真沒用,，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力了呀!”

兔子帶著槍傷成功地逃生回家,，它的兄弟們都圍過來驚訝地問：“那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷,，是怎么甩掉他呢?”

兔子說：“那只狗只是努力而已,，我卻是竭盡全力呀!它沒追上我，最多挨它主人的一頓罵,，可我就沒命了!”

大一新生入學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容篇十五

設(shè)計(jì)背景：

有許多人,、許多事,，經(jīng)歷了轉(zhuǎn)身便會(huì)忘記，但在我們的心靈深處永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的母親,，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而消減我們對(duì)母親那深深的愛,。在母親節(jié)來臨之際，雅虎資訊制作了這個(gè)專題,，祝福天下所有的母親們節(jié)日快樂,，幸福安康。

活動(dòng)目的：

1,、通過比較,，讓學(xué)生體會(huì)母愛是偉大的、無私的,。

2、讓學(xué)生回報(bào)親情,，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng),。

3、讓學(xué)生把愛延伸到社會(huì),，能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師,。

班會(huì)準(zhǔn)備：

課件、學(xué)生詩歌朗誦,、效果評(píng)價(jià)表

班會(huì)內(nèi)容：

一,、母親節(jié)知識(shí)寶庫

二、我與母親

班會(huì)步驟：

一,、母親節(jié)專輯——親情啟示

一),、母親的詮釋

仔細(xì)想想，原來mother一詞是可以這樣解釋的

m(many)媽媽給了我很多很多

o(old)媽媽為我操心,，白發(fā)已爬上了您的頭

t(tears)您為我流過不少淚

h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心

e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛

r(right)您從不欺騙我們,，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情

二)、母親節(jié)的由來

古母親節(jié)起源于希臘,，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬,。在17世紀(jì)中葉，母親節(jié)流傳到英國,，英國人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié),。在這一天里，出門在外的年青人將回到家中,，給他們的母親帶上一些小禮物。

現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國,，由amanm,、jarvis(1864-1948)發(fā)起,，她終身未婚，一直陪伴在她母親身邊,，在母親于19xx年世紀(jì),，amanm悲痛欲絕，兩年后(19xx年),，amanm和她的朋友開始寫信給有影響的部長,、商人、議員來尋求支持,，以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日,。 amanm認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情，她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切,。第一個(gè)母親節(jié)于192019年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行，在這次節(jié)日里,，康乃被選中為獻(xiàn)給母親的花,，并以此流傳下來,。192019年，美國國會(huì)通過了一份議案,，將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開來!

[由詮釋母親節(jié)的由來切入,，營造情境，喚醒學(xué)生心靈深處的情感力量,，使學(xué)生產(chǎn)生心理共鳴與認(rèn)同，轉(zhuǎn)而思考目前自己與母親的關(guān)系,，為下面的引發(fā)打下基礎(chǔ),。]

三)、母親之花——康乃馨

在纖細(xì)青翠的花莖上,，開出鮮艷美麗的花朵,，花瓣緊湊而不易凋落，葉片秀長而不易卷曲,，花朵雍容富麗，姿態(tài)高雅別致,，色彩絢麗嬌艷,，更有那誘人的濃郁香氣,，甜醇幽雅，使人目迷心醉,，這就是在母親節(jié)贈(zèng)給母親的鮮花——康乃馨,。1934年的5月，美國首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票,，郵票上一位慈祥的母親,，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨,。隨著郵票的傳播,，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來，康乃馨便成了象征母愛之花,，受到人們的敬重,。康乃馨與母親節(jié)便聯(lián)系在一起了,。人們把思念母親,、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上,，康乃馨也成為了贈(zèng)送母親不可缺少的珍貴禮品。

四),、母親頌(學(xué)生朗誦)

多年來,，得到了母親諸多的關(guān)懷及愛護(hù)，總想為母親做點(diǎn)什么,，買點(diǎn)什么,。哪怕是做一頓飯，買一件衣服,。但母親總說：做父母不圖兒女什么,，只要你們能幸福、快樂,，不再讓父母為你們擔(dān)心,，這就足夠了。這就是一個(gè)母親的要求,，很過分嗎?不!這是最少最少的要求,，這也是做子女的最基本的要求。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,，當(dāng)我看到母親那蒼老的臉上那晶瑩的淚滴,，當(dāng)我在半夜的時(shí)候聽到隔壁傳來的咳嗽聲時(shí)，當(dāng)我??

其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親,，365天里,，每一天都是母親節(jié),，母親的關(guān)心是不放假的。需要關(guān)心的除了母親之外還有父親及家里所有關(guān)心的你的人,。父親母親都是家庭的支柱,，幸福的源泉，也是我們?nèi)松缆飞系闹?。我真的很希望所有的人都能很好好的去愛護(hù)這份與生具來卻又珍惜可貴的幸福,。

讓我們多給母親一點(diǎn)愛與關(guān)懷，哪怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣,，讓母親時(shí)刻感受兒女的關(guān)心,。我不是一個(gè)好兒子，我常常會(huì)讓母親擔(dān)心掛念,。但我會(huì)努力的,，用好的成績報(bào)答你們，以后我再也不讓你們傷心牽掛了,。祝福天下所有的母親健康快樂,，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

[這一環(huán)節(jié),，是使學(xué)生由感性認(rèn)識(shí)上升到理性思考的過渡,。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，讓他們回顧過去生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，捕捉自己記憶中的感動(dòng)瞬間,，在思考中感受母親的良苦用心，使學(xué)生重新認(rèn)識(shí)父母,，審視自己與母親的關(guān)系,，懂得母親的艱辛與偉大，懂得母愛的可貴,。