人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。
大一新生入學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容篇一
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,,在新學(xué)期到來之時(shí),通過班隊(duì)活動(dòng),,讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài),、飽滿的精神投入到新學(xué)期,努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù),,在新學(xué)期中,,展現(xiàn)自我。
活動(dòng)過程:
一,、播放歌曲《校園的早晨》營造氣氛
歡迎新同學(xué)
1,、先由老師介紹新同學(xué);
2、學(xué)生自由提問,互相了解;
二,、以小組競賽的方式來說一說假期生活(看誰說得最精彩,、口語表達(dá)最流利)
三、教師隨機(jī)總結(jié):
同學(xué)們,,新學(xué)期剛剛開始,,老師送大家一句格言:良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學(xué)習(xí),。這個(gè)道理是很簡單的,。有一個(gè)“吃燒餅”的笑話:一個(gè)人肚子餓了,吃了一個(gè)燒餅沒有飽,,再吃一個(gè)還沒有飽,,吃到第三個(gè)才覺得飽了。
他說:早知道吃了這個(gè)燒餅就能飽,,我就不吃前面那兩個(gè)了,。你一定會(huì)覺得他說的是傻話,沒有前面那兩個(gè)燒餅墊底,,光吃最后一個(gè)燒
怎么能填飽肚子呢?
可是,,同學(xué)們當(dāng)中有沒有這樣的人呢?平時(shí),特別是新學(xué)期的開始,,什么也不在乎,,等到快考試了才著急起來,拼命開夜車,,學(xué)習(xí)成績當(dāng)然不理想,。這樣的同學(xué),不是有一點(diǎn)像那個(gè)重視最后一個(gè)燒餅的人嗎?
四,、激勵(lì)環(huán)節(jié):
拿出事先準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)用品分發(fā)給學(xué)生,,并用簡潔的話語強(qiáng)調(diào)新學(xué)期的學(xué)習(xí)要求。
大一新生入學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容篇二
首先我代表我班老師真誠的祝賀我們初一(12)的50多名新同學(xué)光榮地成為洪澤外國語中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長的一步,,但是要成為一名合格的初中生,,不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單,初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù),,而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡—— 生活常識(shí)告訴我們:當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),,缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,同樣在初中新生活開始的時(shí)候,,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。 為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請(qǐng)同學(xué)們記好筆記.
一,、重新定位打造自己
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上,,首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校,,希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,,但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大,新集體里人才濟(jì)濟(jì),,以前出色的你不再拔尖,,還可能評(píng)不上班干部,成績不盡如人意,,名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折,,但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,,我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己,。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般,入學(xué)成績比別人低,,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,,因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績只是代表過去,證明不了現(xiàn)在和將來,,新的競爭剛剛開始,,孰勝孰負(fù)還看今朝。
我們一起邁入初中大門的,,是站在同一起跑線上的,,不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去,過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步,,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己,。
二、課程增加改變學(xué)法
小學(xué)主要是語文,、數(shù)學(xué),、英語三門課,而中學(xué),,初一就增加了政治,、歷史、地理,、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,,難度加大,進(jìn)度加快,,猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇,,頗有點(diǎn)狗咬刺猬,不知從何下口之感,。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,,再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng),這里舒老師給大家講一個(gè)案例:
小云和小吉自幼是親密無間的好朋友,在小學(xué)時(shí)他們的成績都旗鼓相當(dāng),,相當(dāng)優(yōu)秀.后來一起考上了同一所中學(xué),。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),小云考了全班第一,,可是小吉才勉強(qiáng)及格,。看到小云開心的樣子,,小吉怎么也高興不起來.老師特定表揚(yáng)了小云,,而對(duì)小吉說,要他加把勁,,向小云學(xué)習(xí),。小云考了好成績,小吉并沒有嫉妒,,只是他想不通,。你看,小吉平時(shí)和他一起上學(xué),,周末也在一起玩,,也從來不請(qǐng)家教,上課時(shí)都在聽老師講課,,作業(yè)都一樣完成,,老師也說他們一樣聰明,可是為什么成績卻相差很大呢?
同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢? 第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式,。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式,,老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn),,并且講過就不再重復(fù),,我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式,包括語音,、板書,、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣,。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅:一是預(yù)習(xí),,拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,,并找出不懂的地方,,在課堂上做為重點(diǎn)聽,這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力,。二是多請(qǐng)教,,主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,,有問題就大膽問,千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天,,從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬,否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多,,到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了,。
第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題,,最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。包括長期計(jì)劃,新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,,到期中期末我要達(dá)到什么水平,,還可以找個(gè)競爭對(duì)手來激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃,也就是周計(jì)劃,、天計(jì)劃,,比如:我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間,利用什么時(shí)間做哪門作業(yè),,何時(shí)預(yù)習(xí),,何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),,就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí),,達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法,。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大,,不能單憑死記,、死學(xué),要講究記憶的方法,,注意對(duì)知識(shí)的消化和理解,。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,學(xué)法也有區(qū)別,,我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整,,逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,做到事半功倍,。
第三點(diǎn)建議: 學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往
首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例:
陳佳是父母的掌上明珠,。不知怎么的,爸爸,、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后,,話越來越少,,就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi),面對(duì)書本發(fā)呆,。從前活潑,、開朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的,,而且有時(shí)還無故發(fā)脾氣,。偶然間,媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著:“為什么成績下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔(dān)心了,,就去學(xué)校找老師了解情況,。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向,上課不愿說話,,與同學(xué)的交往也比較少,,有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng),她總是不知不覺地成為旁觀者,。
陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象,,實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往 . 適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化,。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化,大家來自不同學(xué)校,,彼此陌生,,這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú),想念過去的同學(xué),,這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài),,就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué),。初來乍到,也許一個(gè)熟人也沒有,,你會(huì)感到孤立無援,,但想一想大家不都一樣嗎,都沒有朋友又都渴望交友,,我們可以主動(dòng)一些,,大膽和同學(xué)搭話,,熱情為班級(jí)做事,,比如問問同學(xué)叫什么,,然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么,可以借給他;老師要發(fā)新書了,,積極去幫忙;值日表還沒有排好,,主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué),、老師 “混”熟了,越來越融入這個(gè)新集體,,朋友多了起來,陌生感自然會(huì)逐漸消失,。
四,、控制“三閑”
中國古代思想家曾子說:“吾日三省吾身”,,這是日不虛度,,天天總結(jié)的精神;
老作家姚雪垠給自己立下的座右銘是“下苦功,抓今天”,,這是千里之行,,始于足下的求實(shí)精神;
美籍物理學(xué)家李政道說:“你不能計(jì)較早晨或黃昏,,一天二十四小時(shí)都是你工作的時(shí)間”。這是分妙必爭,,勤奮獻(xiàn)身的精神;
美國物理學(xué)家愛因斯坦說:“星期天上帝也不休息,,何況人呢?”這是偉大科學(xué)家給自己提出的神圣要求,。
有的同學(xué)說,我昨天失去太多,。不要為失去昨天而嘆息,。如果你耽擱了昨天,就必須百倍地珍惜今天;有的同學(xué)說:我明天再發(fā)憤學(xué)習(xí),。不要空唱明天歌,,我們要把今天做為飛向明天的跳板,。
懦夫衷嘆昨天,,懶漢坐等明天,強(qiáng)者征服今天,。昨天是今天的昨天,,明天是今天的明天。所以一天就是三天,,這是生活的真諦,,我們要善于把一天當(dāng)作三天用。把一天當(dāng)作三天,,就是今天開始到高考前,,一天的學(xué)習(xí)強(qiáng)度要相等于過去三天的強(qiáng)度,,一天的收獲要相當(dāng)于過去三天的收獲,。
要把一天當(dāng)作三天用,必須控制“三閑”——閑話,、閑事,、閑思。
閑話反映沒用的話和有害的話,。別人在那里自習(xí),、讀書,你在那說笑話,、說空話,、說大話,,說吃零食的事,說游戲廳里的事,。
閑事指無用的事或有害的事,。你并非研究電子游戲機(jī)的專家,卻把課余時(shí)間消磨在電子游戲廳里;老師在講數(shù)學(xué),,你數(shù)學(xué)成績不要,,卻在看武俠小說;同學(xué)們上自習(xí)你卻在那里發(fā)短信,疊紙船,,做學(xué)齡前兒童做的事,。
閑思,對(duì)學(xué)習(xí)無用的思考,。歷史老師講明清文學(xué),,你聯(lián)想到三國演義,聯(lián)想到封神演義,,聯(lián)想到姜子牙垂釣遇文王,。不知不覺下課時(shí)間到了,毫無用處的閑思統(tǒng)治了這位同學(xué)半節(jié)課,。有的同學(xué)正聽著英語課,,思路不知不覺到了前面同學(xué)的衣服上,隨著衣服到了服裝廠,、紡織廠,、印染廠、服裝店……,,盡管愛因斯坦說,,知識(shí)是有限的,想象是無限的,,所以想象比知識(shí)還重要,。但有的同學(xué)如此聯(lián)想,只能對(duì)高考有害無益,。
從今天開始,,同學(xué)們要控制閑話、閑事,、閑思;減少閑話,、閑事、閑思,,直到消滅閑話,、閑事、閑思。要聚精會(huì)神抓高考,,一心一意謀復(fù)習(xí),。因?yàn)槎潭倘齻€(gè)月,有多少知識(shí)需要我們?nèi)W(xué)習(xí),、去掌握,。還是毛主席說的,多少事,、從來急,、天地轉(zhuǎn)、光陰迫,,一萬年太久,,只爭朝夕,我們要把一天當(dāng)作三天用,。
五,、以新的行為規(guī)范要求自己
到了中學(xué)階段,許多行為規(guī)范發(fā)生了變化,。一進(jìn)入中學(xué)校門,,你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,知道作為一名中學(xué)生,,該做什么,,不該做什么,努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練,。
努力達(dá)到“五個(gè)無”、“五個(gè)有”的要求:地上無紙屑,、墻上無污染,、桌面無刻畫、門窗無積塵,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律,、課間有秩序、言行有禮貌,、心中有他人,、人人有進(jìn)步。
下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事,。
第一個(gè),,美國有個(gè)“福特公司”,福特是一個(gè)人,,他大學(xué)畢業(yè)后,,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,,他覺得自己沒有什么希望了,。但既來之,則安之,。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室,,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,,彎腰撿了起 來,,發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里,。然后才直到董事長的辦公桌前,,說:“我是來應(yīng)聘的福特?!倍麻L說:“很好,,很好!福特先生,你已被我們錄用了,?!备L伢@訝地說:“董事長,我覺得前幾位都比我好,,你怎么把我錄用了?”董事長說:“福特先生,,前面三位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,,但是他們眼睛只能‘看見’大事,,而看不見小事。你的眼睛能看見小事,,我認(rèn)為能看見小事的人,,將來自然看到大事,一個(gè)只能‘看見’大事的人,,他會(huì)忽略很多小事,。他是不會(huì)成功的。所以,,我才錄用你,。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司,,這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,,福特把這個(gè)公司改為“福特公司”,也相應(yīng)改變了整個(gè)美國國民經(jīng)濟(jì)狀況,,使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,,這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特,。大家說,這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,,但只能 “看見”大事的人,,不一定能看見小事,這是很重要的教訓(xùn),。
同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對(duì)于你來說只要用心都會(huì)象福特一樣作得很好, 養(yǎng)成良好習(xí)慣,,邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土,,你播種什么,,就會(huì)收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,,收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn),。良好的書寫習(xí)慣,、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣,、良好的聽課習(xí)慣,、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn),。選擇從現(xiàn)在開始,,讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。
大一新生入學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容篇三
時(shí)間:開學(xué)第一天第四節(jié)課
地點(diǎn):五,、一教室
目的:
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,,在新學(xué)期到來之時(shí),通過班會(huì)的形式,,讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期應(yīng)該以新的姿態(tài),、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)之中,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),在新學(xué)期中,,展現(xiàn)最好的自我,。
過程:
一、談話,,導(dǎo)入主題,。
新學(xué)期的到來,告訴我們,,小學(xué)生活即將結(jié)束了,,我們還有最后一個(gè)學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)。今天,我們又迎來了畢業(yè)生活的最后一個(gè)學(xué)期,。在這個(gè)新學(xué)期里,,每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。這節(jié)課就讓我們一起來為自己的畢業(yè)生活做一個(gè)規(guī)劃吧,。
二,、分小組進(jìn)行交流。
三,、指名到講臺(tái)上進(jìn)行交流,,全班同學(xué)評(píng)議計(jì)劃的可行性。
四,、在日記本上寫下自己的《新學(xué)期新打算》
內(nèi)容包括:
1,、對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處的分析。
2,、對(duì)照不足,,提出改進(jìn)的方法。
3,、制定出自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo),。
4、根據(jù)目標(biāo),,制定出本學(xué)期自己在紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面的具體計(jì)劃和實(shí)施措施,。
五,、班主任總結(jié):
欲窮千里目,更上一層樓!今天我們相約在新學(xué)期的開始,,是為了實(shí)現(xiàn)明天的美好理想,。 本次班會(huì)課開展得非常成功,各位同學(xué)都制定出了自己的計(jì)劃,,抒寫出了自己的心聲,,同學(xué)們新學(xué)期的打算很好,我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來,,用的雙手掌握自己的命運(yùn),,用自己的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們都是新時(shí)代的中學(xué)生,,就要說到做到,,那么,把握今天,,讓我們把明天建設(shè)得更加美好吧!
大一新生入學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容篇四
1,、每人準(zhǔn)備說一件有關(guān)校園欺凌的事情,。
2、播放幾則校園欺凌記實(shí)錄像片,。
3,、由電腦高手制作smart課件。
4,、準(zhǔn)備一句反欺凌口號(hào),。
1、開場白,。
校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為,,校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué),由于很多國家實(shí)行多是九年制的義務(wù)教育制度,,受害者會(huì)長期受到欺凌,。欺凌過程,蘊(yùn)藏著一個(gè)復(fù)雜的互動(dòng)狀態(tài),,欺負(fù)同學(xué)會(huì)對(duì)同學(xué)構(gòu)成心理問題,,影響健康,甚至影響人格發(fā)展,。
2,、下面請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都來說一說你對(duì)校園欺凌最深的一件事情,。(略)
3、大家說了很多欺凌事件,下面我們來看看一些真實(shí)的校園欺凌事件,。(播放校園欺凌記實(shí)片)
4,、看了這部記實(shí)片,,大家有什么看法呢?(同學(xué)意見略)
5,、我們將怎樣用實(shí)際行動(dòng)來反欺凌?,請(qǐng)大家說說想法,。
6,、請(qǐng)胡悅悅同學(xué)帶領(lǐng)大家讀口號(hào)。
7,、活動(dòng)結(jié)束,,請(qǐng)班主任老師講話。
鼓勵(lì)學(xué)校對(duì)校園欺凌采取全校范圍的干預(yù)措施,,如制定課堂規(guī)則,,對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行限制,組建教師職業(yè)發(fā)展小組,,與學(xué)生開展有關(guān)同輩關(guān)系與行為的班會(huì)活動(dòng),為欺凌者,、受害者及其家長提供心理咨詢等,。挪威于2019年通過了一個(gè)宣言,,號(hào)召國家、地方政府以及家長和教師團(tuán)體加入到盡快根除校園欺凌現(xiàn)象的行動(dòng)中,。
大一新生入學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容篇五
播放歌曲《水手》,,營造氣氛,主持人提出理想含義,。} 主持人甲:尊敬的老師們!
主持人乙:親愛的同學(xué)們!
主持人(合):大家好!
主持人甲:伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開了我們"理想"主題班會(huì)的序幕,。
主持人乙:理想是個(gè)誘人的字眼。
主持人甲:理想是燈塔,,指引人生前進(jìn)的方向,,照亮人生前進(jìn)的路程。 主持人乙:一個(gè)沒有理想的人,,就像鳥兒沒有翅膀,,就像打樁的沒有準(zhǔn)備。
主持人甲:沒有理想,,就沒有堅(jiān)定的方向,,沒有堅(jiān)定的方向,就沒有生活;
主持人乙:羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過:人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?,而在于?們想做什么,。
主持人甲:福爾摩斯也說:世界上最重要的事,不在于我們?cè)诤翁?,而在于我們朝什么方向走?/p>
主持人乙:上面所講的"想做什么",、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星--理想。那么,,什么是理想?(同學(xué)們答:理想就是對(duì)未來的向往和憧憬,。)
主持人甲:現(xiàn)在請(qǐng)聽詩歌朗誦《理想》,
主持人甲:真好聽,,每個(gè)人都有一個(gè)理想,,下面請(qǐng)同學(xué)們說說自己的理想。
(同學(xué)們暢所欲言,,有的說長大后要成為科學(xué)家,,有的說要成為美容師,有的要成為教師……)
主持人乙:對(duì),,只要我們從小便樹立,,并為之不斷地努力,我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歌曲:《希望》,。
主持人乙:同學(xué)們我們應(yīng)該為了實(shí)現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬苦,克服種種困難,。那么同學(xué)們,你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么?
主持人甲:我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了,,請(qǐng)同學(xué)們說說好嗎?
同學(xué)1;我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間,,不讓自己有后悔的一刻;
同學(xué)2:樹立遠(yuǎn)大的理想,,并為之不斷地努力;
同學(xué)3:要有吃苦耐勞的精神,不為困難所嚇倒;…… 主持人乙:是啊,,我們必須從今做起,,為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力; 主持人甲:不僅僅這樣,我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運(yùn)和前途結(jié)合起來,,2019年北京將要召開奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),,而上海在2019年也要召開世博會(huì),到那個(gè)時(shí)候正是我們發(fā)揮聰明才智的時(shí)候,,我們應(yīng)該從現(xiàn)在起,,確定目標(biāo),努力學(xué)習(xí),,為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華;
主持人乙:據(jù)我所知,,我班就有這樣的人才呢!
主持人甲:不錯(cuò),下面欣賞小品:《面試》
主持人乙:真是有趣極了!
主持人甲):是啊,。班會(huì)行到這里,,讓我們來玩?zhèn)€游戲輕松一下。 主持人乙:對(duì),,我們?cè)诎鄷?huì)開始時(shí)聽到《水手》這首歌,,看誰把其中重復(fù)多遍的歌詞記了下來,
一同學(xué):他說風(fēng)雨中,,這點(diǎn)痛算什么,,擦干淚不要問為什么。 主持人甲:對(duì),,下面請(qǐng)同學(xué)們說一說"風(fēng)雨"和"痛"是指什么?
甲同學(xué):我認(rèn)為"風(fēng)雨"是指崎嶇的人生道路,,"痛"是指挫折和失敗。
乙同學(xué):我覺得"痛"還可以指逆境,、困難,。
主持人乙:是的,歌詞告訴我們,,無論學(xué)習(xí),,生活中我們都會(huì)碰到的挫折、失敗或困難,,但我們必須勇往直前,,不畏艱難險(xiǎn)阻,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,。
主持人乙:收獲的季節(jié)是歡樂的,,但他必須付出汗水為前提,我想每個(gè)人的奮斗過程都會(huì)有一個(gè)激勵(lì)自己前進(jìn)的座右銘。
主持人甲:是啊,,18歲的劉歐已是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程系的一名學(xué)生,,15歲的他已成為首批進(jìn)入國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的中學(xué)生,他一直以"機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是均等的,,而成功者往往善于抓住機(jī)遇。"自勉,,這是他獲得成功的重要因素之一,。那么,在座的同學(xué)們,,你們的座右銘是什么呢?
主持人乙:請(qǐng)同學(xué)們踴躍回答,。同學(xué)們自由回答。
主持人甲:同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的,,是對(duì)理想追求的一種執(zhí)著,,我相信,同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘,,理想是一定可以實(shí)現(xiàn)的,。 主持人乙:我們?cè)诓煌挲g有不同的理想,每個(gè)人都有一個(gè)最初的夢(mèng)想,,現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歌曲《我的未來不是夢(mèng)》,。
主持人甲:同學(xué)們理想有近期高遠(yuǎn)之分,還可以分為職業(yè)理想,、道德
理想,、人生理想。現(xiàn)在最迫切的理想是期末能考個(gè)好成績,,我想每個(gè)人心中都有一份期末理想了吧,。
主持人乙:我很開心!同學(xué)們對(duì)理想的實(shí)現(xiàn)都充滿了信心。下面請(qǐng)欣賞大合唱唱《明天會(huì)更好》,。
主持人甲:歌聲是美好的,,悅耳動(dòng)聽的。時(shí)間是有限的,。 主持人乙:天下沒有不散之筵席,。
主持人甲:班會(huì)無限好,只是近鈴聲,。
主持人乙:我想,,大家通過這次班會(huì),定會(huì)樹立遠(yuǎn)大理想,,創(chuàng)世紀(jì)輝煌,,為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。
主持人甲:現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié),,掌聲歡迎,。
大一新生入學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容篇六
課題:我愛我的班
時(shí)間:2019年3月10日
參加人數(shù):17人
教學(xué)目的:
1,、通過此次主題班會(huì),目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感,,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情,,同時(shí)使學(xué)生對(duì)良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識(shí),,讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長,并發(fā)揮自己的光和熱,,努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”,。
2、激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志,,爭取順利度過高一階段的學(xué)習(xí)生活,,為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。
3,、讓學(xué)生在組織活動(dòng)的過程中,,充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。
教學(xué)重點(diǎn):提高學(xué)生關(guān)心集體,、建設(shè)集體的積極性和熱情
教學(xué)難點(diǎn):提高學(xué)生關(guān)心集體,、建設(shè)集體的積極性和熱情
教學(xué)儀器:計(jì)算機(jī)、投影儀
教學(xué)方法:講授法,、分析法,,討論法
教學(xué)步驟:
一、組織教學(xué)
召開三次班干部會(huì),、兩次全班同學(xué)大會(huì)和小組討論會(huì),,對(duì)本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排,。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題,,確定班會(huì)主題內(nèi)容、班會(huì)形式和題目,,班會(huì)具體準(zhǔn)備工作分工,。
二、引入新課
總結(jié)上周的各項(xiàng)工作情況
(1)勞動(dòng)委對(duì)衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié);(2)學(xué)習(xí)委員對(duì)上周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié);(3)團(tuán)支書對(duì)上周班上的一些主要問題進(jìn)行總結(jié);(4)班長進(jìn)行總結(jié)
三,、講授新課
1,、詩詩朗誦《我們都有一個(gè)家》
2、互相認(rèn)識(shí)的游戲
(1)規(guī)則很簡單,,一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”:參與者伴著音樂傳一本書,,當(dāng)音樂停下時(shí),書在誰手中,誰就出來游戲,,游戲以座位為單位,,每個(gè)座位兩名成員。
兩位學(xué)生背靠背,,雙方將答案寫在紙上答案個(gè)數(shù)不限,,答題過程中,兩位學(xué)生不能交換答案,,以答案的符合數(shù)量給予獎(jiǎng)勵(lì),。1、最喜歡的食物2,、最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目3、興趣愛好,。4,,最想對(duì)同座說的一句話。
(2)“名人名言”互贈(zèng),。
3,、請(qǐng)幾位同學(xué)講一則愛集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?/p>
4、實(shí)話實(shí)說
對(duì)班集體的說上一句自己想說的話;或者說你認(rèn)為怎么樣才能加強(qiáng)班集體力量,。
5,、班主任總結(jié)
我常常給我的學(xué)生講一個(gè)故事:"我們有一天出去旅行,忽然間暴風(fēng)雨來了,。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑,,一看前面有個(gè)草棚,大家嘩地沖了進(jìn)去,,一沖進(jìn)去大雨就來,。大家好高興,"哇,,今天運(yùn)氣不錯(cuò)喲,,剛剛找了房子大雨就來。太快樂了!"大家也不顧慮房子干不干凈,,有沒有人住過,,只要有避雨的地方就很滿足了。但這個(gè)房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌,,同學(xué)們想盡辦法"扶住它,,不能讓房子倒塌"。一個(gè)班就是這樣一個(gè)生命體,,我們就是其中鮮活的血液,,她需要我們不斷輸送營養(yǎng),我們的思想、我們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻影響著她,。我們共同生活在這個(gè)大家庭里,,每個(gè)人都是班級(jí)的一員,一個(gè)人表現(xiàn)得好壞會(huì)直接影響到班級(jí)的形象,。我提議大家應(yīng)該正確處理好個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系,,從自身做起,人人保證自身的“清潔”,,人人盡到對(duì)班級(jí)的責(zé)任,。
大一新生入學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容篇七
活動(dòng)目標(biāo):
端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一,同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的印象只是吃粽子,、掛香包,、看劃龍船,從來沒有深入去認(rèn)識(shí)端午節(jié),,本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識(shí)端午節(jié),。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入,讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事,,動(dòng)手做香包,,以及認(rèn)識(shí)端午節(jié)是詩人節(jié),詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余,,關(guān)心一下自己,,如何讓自己吃得更健康,在看劃龍船之余,,也能體會(huì)一下團(tuán)體同心的重要性,。
活動(dòng)準(zhǔn)備: 賽龍舟錄像 有關(guān)端午節(jié)的詩歌
活動(dòng)過程:
一、全體立正,、各小隊(duì)整隊(duì)
二,、各小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù),中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)
三,、出旗,、奏樂、敬禮
四,、唱隊(duì)歌
五,、主題活動(dòng)開始:
(一)端午奇緣話習(xí)俗。
學(xué)生暢所欲言,,只要跟端午有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗都可以說,,可回答下面的問題。
1,、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
2,、那么,,你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
3、學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事,。(各種起源故事附后)
(二)外來學(xué)生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗,。(班上7位外來學(xué)生)
(三)觀看賽龍船慶端午的錄像。
(主持人):同學(xué)們,,你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?;顒?dòng),也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷政治黑暗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體 ,。
龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮,。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn) 。現(xiàn)在,,我讓我們一起加入這一行列,。
(播放賽龍船慶端午的錄像。)
(主持人):看了剛才的錄像,,想談?wù)勛约旱南敕▎?
隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn),。
六、輔導(dǎo)員講話:
同學(xué)們,,今天的活動(dòng)搞得非常成功,在此向你們表示祝賀,。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情,,強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力,。通過本次活動(dòng),,我們近距離接觸了端午節(jié),對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí),,老師相信今年的端午節(jié)大家一定會(huì)過得特別有意思,。到時(shí)候我們?cè)僖黄饋戆兆樱磉_(dá)一份我們對(duì)屈原的懷念,。
大一新生入學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容篇八
一,、班會(huì)名稱:
《感恩》
二、班會(huì)背景:
感恩一直是一個(gè)不變的話題,,來自不同村莊的我們從陌生到熟悉從相知到相惜,,每個(gè)人都經(jīng)歷許多,也收獲了很多,,有了收獲我們就要學(xué)會(huì)感恩,。
寒來暑往,轉(zhuǎn)眼間學(xué)校生活已經(jīng)悄然過去了很多,,在那些我們共同走過的歲月里,,我們同舟共濟(jì),,那些日子里我們有淚有笑,不知不覺間已經(jīng)建立了深厚的友誼,,在老師,、在朋友、在同學(xué)的幫助下,,我們走過小學(xué)幾年的生活,,漸漸的我們退去稚嫩慢慢走向成熟,老師,、同學(xué)間不僅是友誼更多了一份默契,。為了鞏固這份友情、友誼,,也為了讓我們感恩的心能夠延續(xù),,伴我們走過接下去的那些日子,班級(jí)組織了以感恩為主的主題班會(huì)《感恩》,,并以班會(huì)的形式呈現(xiàn),,希望同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)過程中不僅能后得到快樂更多的是一份對(duì)整個(gè)班級(jí)的思考,對(duì)未來的思索,。
三,、班會(huì)目的
感恩一直是一個(gè)不變的話題,來自坊安街道李家片的不同村莊組建了這個(gè)班級(jí),,我們從陌生到熟悉從相知到相惜,,每個(gè)人都經(jīng)歷很多,也收獲了很多,,有了收獲我們就要學(xué)會(huì)感恩,。
同學(xué)們從剛進(jìn)學(xué)校的小孩,也漸漸退去原來的稚嫩多了一分成熟和深沉,。當(dāng)然伴隨我們更多的是來自同學(xué)之間和老師的關(guān)懷,,為了鞏固和延續(xù)同學(xué)之間的這份友誼和師生之間的友情,我們以感恩為主題召開了這次《感恩》,。
這次班會(huì)的主要目的就是增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,、增進(jìn)與老師之間的交流溝通,將同學(xué)們之前一直埋在心中對(duì)同學(xué),、對(duì)老師的話通過此次班會(huì)營造出的氛圍,,讓每個(gè)同學(xué)暢所欲言。為了讓每個(gè)同學(xué)積極參與其中,,班會(huì)還設(shè)置了游戲過程,,游戲中大家歡聲笑語,那一刻是大家的笑聲是痛徹心扉的,,是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的,,每個(gè)人都暢所欲言,,這一晚同學(xué)之間沒有隔閡,沒有拘束,。整個(gè)班會(huì)就是有笑聲和淚水構(gòu)成的,,看著過去的照片同學(xué)們都感嘆著沒想到我們一起經(jīng)歷了這么多。
四,、班會(huì)前期準(zhǔn)備
為了達(dá)到預(yù)期的目的,,班會(huì)的前期準(zhǔn)備工作需要做到細(xì)致。從班會(huì)組織的前期構(gòu)想,、召開目的,,到班委會(huì)分配任務(wù)、班會(huì)展示素材的準(zhǔn)備,,對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都做縝密的考慮,。物品的購買時(shí)必不可少的:感恩小紙條、感恩信箱,、氣球,、彩帶等等,整個(gè)班會(huì)的前期準(zhǔn)備過程中同學(xué)們都積極參與其中,,每一位同學(xué)都是這次班會(huì)的主人,。其實(shí)在準(zhǔn)備的過程中,同學(xué)們就能漸漸發(fā)現(xiàn),,同學(xué)之間已經(jīng)積淀下了很深的友誼,,只是同學(xué)之間沒有注意,其實(shí)友誼就在你我之間,,它時(shí)刻都在溫暖著你我,。
五,、班會(huì)過程
1.主持人開場:由主持人進(jìn)行開場白,,對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行介紹,引入班會(huì)主題,,營造班會(huì)感恩的氛圍,。
2.歲月之聲:主持人對(duì)播放內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)同學(xué)談?wù)効赐曛蟮母邢?,由班長,、團(tuán)支書首先代表講話,同學(xué)看完之后,,自己也是參與者肯定有許多感同生受的話想說,。
3.同學(xué)們討論感恩話題(由同學(xué)自由發(fā)言)
導(dǎo)序:記得那年,我們歡歡喜喜地走進(jìn)小學(xué),,是同學(xué),、是老師,、是朋友幫助我們走過了那段時(shí)光,在我們迷茫時(shí),、在我們困惑時(shí),,是他們的一把援手、是他們的一句關(guān)懷溫暖了我們,,如今,,我們逐漸走向了成熟,許許多多的榮耀,、成績漸漸的出現(xiàn)在了我們的生活中,,在收獲的同時(shí),我們不能忘記那些猶在耳畔溫暖的話語,,那些肯定的眼神,。
4.游戲環(huán)節(jié)
游戲一:經(jīng)典團(tuán)隊(duì)。(加強(qiáng)同學(xué),、老師之間的互動(dòng))
【游戲規(guī)則】:
(1)分組,,每組差不多五到七人
(2)一組排開。除了第一人,,其余的人皆面向相反的一邊
(3)主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看,,然后再表演給觀看者和別組人。
(4)當(dāng)?shù)谝蝗藴?zhǔn)備好后,,計(jì)時(shí)每人十到十五秒的時(shí)間傳動(dòng)作給下一人看,。要 傳前先拍打下一人的背好讓那人轉(zhuǎn)身面向自已。做動(dòng)作的人不可用寫或出聲來表達(dá)題目,。
(5)比到最后一人時(shí),,主持人向前尋問答案,如果多于半數(shù)的人答錯(cuò),,可叫第一個(gè)比的人再比一次,。
(6)每組輪留上去比不同的題目。
題目例子:跳舞;玩游戲等
游戲二:和諧之旅
【游戲規(guī)則】:每個(gè)人都有一把椅子坐,,還有一個(gè)人沒有位子做,,然后這個(gè)人就開始刮風(fēng),刮什么風(fēng)全由他定,。比如他說“刮今天穿白色襪子的人”,,那所有坐著的穿白襪的人必須起身換個(gè)位子,主持人就可以趁機(jī)坐下,,必有一個(gè)沒位子,。這時(shí)候就換他刮風(fēng)了,要想調(diào)動(dòng)所有人的話,,可以刮“所有的男生和女生”,,“吃過早飯的人”;有人會(huì)不知所措,,突然發(fā)覺自己是被刮的人之一,然后像無頭蒼蠅一樣亂撞,。
7.感恩之路
(1)請(qǐng)班主任老師為此次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)并寄予厚望;
(2)總結(jié)后,,同學(xué)們自發(fā)將準(zhǔn)備好的學(xué)期總結(jié)與展望及想對(duì)老師說的話,塞進(jìn)準(zhǔn)備好的感恩信箱,。由班級(jí)代表老師,,并向老師表態(tài)建設(shè)好班級(jí)的決心。
(3)溫馨寄語,。全班同學(xué)之間,、師生之間相互之間互贈(zèng)帶有寄語的愛心卡片,上面寫有想對(duì)他和她說的話,。
8.溫馨之圓
12月是班級(jí)的生日,,借此班會(huì)之際,我們進(jìn)行慶生活動(dòng),,由小組長的發(fā)言,,并請(qǐng)班主任和老師為我們切開了這塊象征友誼的蛋糕,同學(xué)們吃著蛋糕相互祝福,。
9少先隊(duì)誓言
由班長共同帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行少先隊(duì)宣誓,,把成績搞好、把工作做好,、 把生活享受好,。宣誓結(jié)束后,同學(xué)們?cè)诩埳蠈懮衔覀兊氖难?,然后再大家的注目下放飛蒼穹,,放飛我們的夢(mèng)想與誓言。
10. 少先隊(duì)展望
本次感恩班會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是全體同學(xué)一起唱班歌《少先隊(duì)歌》并結(jié)束此次的班會(huì),。
六,、班會(huì)效果
通過本次班會(huì),提高班級(jí)同學(xué)之間,、和老師的感情和友情,。同時(shí)也讓同學(xué)了解在我們的身邊,,一直有那么一群可愛的人在陪伴著我們,、幫助我們,我們?cè)诮邮軒椭徒o予的同時(shí),,更要懂得感恩,,可以更好地、即時(shí)的回報(bào),,讓每一位同學(xué)都能擁有一顆感恩的心,,充盈飛度過自己的小學(xué)生生活,。懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系,。使我們班級(jí)更加地默契,、更加地團(tuán)結(jié)。對(duì)我們班級(jí)今后的管理與發(fā)展起到一定的,、積極的推動(dòng)作用,。
七、教育反思
小學(xué)的生活環(huán)境,,同學(xué)們除了上課在一起其他沒有更多的時(shí)間相聚,,但是一個(gè)人脫離了群體是不能夠生存的,相信這次班會(huì)以后同學(xué)們對(duì)小學(xué)之間的友情能夠重新進(jìn)行審視,。相信這次班會(huì)給大家?guī)砹嗽S多美好的回憶,,大家的友誼不會(huì)隨著時(shí)間而褪色反而會(huì)成為我們小學(xué)生活中最亮麗的一抹色彩。
大一新生入學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容篇九
活動(dòng)背景:學(xué)期馬上要結(jié)束,,臨近期末考試還有十幾個(gè)學(xué)習(xí)日,,開展此主題班會(huì)讓同學(xué)們進(jìn)行交流,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,迎戰(zhàn)備考,。
活動(dòng)目標(biāo):通過主題班會(huì)的形式交流復(fù)習(xí)方法,樹立自信心,,以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試,。
活動(dòng)過程:
主持人開場白
女:親愛的老師
男:同學(xué)們
合:大家好!
女:經(jīng)過一學(xué)期的磨練,我們都成長了許多,,進(jìn)步了許多,。 男:在趙老師的帶領(lǐng)下,我們從不懂事的小孩,,漸漸成長為沉著冷靜的少年,。 女:我們可以說我們是幸運(yùn)的,在這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),,我們遇見了她,,趙老師。 男: 但是人生之路并不總是幸運(yùn),,我們需要為身邊的事多做準(zhǔn)備,。
女:是啊,為了推進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,,使班級(jí)期末考試成績有較大的幅度提升,,學(xué)校研究決定,要開展“沖刺期末”評(píng)比活動(dòng)。迎接期末考試主題班會(huì)男:我們班的同學(xué)為了這次活動(dòng)課是做了諸多準(zhǔn)備,,各小組比學(xué)習(xí),、賽紀(jì)律,班級(jí)里充滿了緊張的氣息,。
女:在學(xué)習(xí)上,,各個(gè)小組爭先恐后,不想輸給別的小組,。
男:那么下面,,就讓我們來聽聽各小組長的計(jì)劃吧。
發(fā)言:
1:我是第1組組長唐興陽,,我組在學(xué)習(xí)方面,,我們互幫互學(xué),交作業(yè)卷也很及時(shí),,從不發(fā)生小組內(nèi)的矛盾,,而紀(jì)律方面還是需要提高的,在距期末的這幾天時(shí)間里,,我希望我的小組可以進(jìn)一步團(tuán)結(jié)上進(jìn),,上課要有效率,課余時(shí)間溫故而知新,,全神貫注投入到期末考試的籌備中,,在最后的一次拼搏中取得飛躍,也能給爸爸媽媽一個(gè)完美的答案,,給日夜為我們操勞的老師一個(gè)滿意的結(jié)果,。我相信只要付出了,就一定會(huì)有收獲的,,沒有失敗,,只是暫停成功。
2:親愛的老師,,敬愛的同學(xué)們,,大家好。我是第2組組長汪禹淼,,由于當(dāng)時(shí)我組表現(xiàn)不好,,學(xué)習(xí)又不用功,所以沒有什么突出特點(diǎn),,但是在近些日子里,,我組變得比以前的紀(jì)律好了,學(xué)習(xí)也比以前用功,,不再像以前那樣懶散了,,我們組上課發(fā)言不是很積極,,但是紀(jì)律挺好的,,組內(nèi)也很團(tuán)結(jié),,組員們也都相互幫助,這使我很高興,,我們交作業(yè)也很及時(shí),,組員都很配合我的工作,但是從質(zhì)量方面上還應(yīng)該有所提高,,離期末還有一個(gè)多月的時(shí)間,,我認(rèn)為我們組也應(yīng)該全力以赴的去為這場考試而沖刺,在課上我們不講話,,遵守紀(jì)律,,即對(duì)自己負(fù)責(zé),也對(duì)他人負(fù)責(zé),,在學(xué)習(xí)上,,我們應(yīng)該上課專心聽講,下課認(rèn)真完成作業(yè),,老師所留的作業(yè),,有不會(huì)的問題或不懂得問題要及時(shí)弄明白,在以后日子里要比以前表現(xiàn)更好,,更加突出,,為期末考試奮斗,給父母一個(gè)好成績,,讓他們?yōu)槲覀凃湴?,沒有做不到的,,只有你想不到的,,2組,大家一起加油,。
3:大家好,,我是3組組長李宜倡,這了這次的活動(dòng),,我們組奮發(fā)向上,,實(shí)施“一幫一”活動(dòng),揚(yáng)長避短,,同學(xué)們之間不恥下問,,我們爭取保持紀(jì)律、成績?cè)诎嗉?jí)處于上游,,自習(xí)課上,,我們爭取鴉雀無聲,沒有一個(gè)好的紀(jì)律,就沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,就沒有一個(gè)好的成績,所以我們組要進(jìn)行賞罰分明的制度,,如果誰在課堂上不遵守紀(jì)律,,我
們就罰她抄寫單詞,如果有背不下來的單詞,,我抄一抄,,即可以給自己警告,還可以多背些單詞,,努力提高成績,,沒有一個(gè)人的成功是不付出努力的,我們組支持做到?jīng)]有特殊事情,,不離開座位,。要多做些題型,不去外面招搖,,要知道戰(zhàn)場上最致命的戰(zhàn)士往往有一張記不信的臉,,我們放棄時(shí)間去娛樂,努力刻苦,,雖然我們會(huì)失去樂趣,,但至少我們不用為明天而擔(dān)憂,爭取做到樣樣優(yōu)秀,,做班級(jí)的模范,,為文明進(jìn)步班級(jí)做準(zhǔn)備。
4:我是4組組長王容環(huán),,我組發(fā)現(xiàn)只要做好每一件事,,就沒有什么事情做不了。曾經(jīng)雜亂無章的課堂變的井然有序,,我組不得不沖刺,,我們必須為期末考試著想。正課的復(fù)習(xí)會(huì)很緊張,,令人頭痛,,煩惱,但是我們知道,,只要熬過這段時(shí)間,,就有寒假等著我們,回家后家長看的是自己的成績,。所以只要這段時(shí)間努力學(xué)習(xí),,把成績提上來,,那么回家以后說什么都好使,我們可以拿成績說事,,良好的成績可以替我們說一句好話,。我們的每一個(gè)父母都希望自己的孩子有一個(gè)良好的成績,好成績會(huì)令他們開心,,笑口常開,。我們只有這短短的一段時(shí)間了,,如何把這段時(shí)間用好,,決定你的成績,成績的好壞就看你對(duì)這一段時(shí)間多重視,,就反映你對(duì)這一段時(shí)間的態(tài)度,,我們一定要爭取文明進(jìn)步班。愿每一位在期末考試時(shí)有個(gè)好成績我想考試就是驗(yàn)證自己真正成績的時(shí)刻,,是在驗(yàn)證你對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是否懂了,,弄透了。好的成績總是讓人看了開心,,而不好的成績總是讓人看了愁眉苦臉,。我知道每一個(gè)人都希望自己考一個(gè)好的成績,但是俗話說的好“臺(tái)上一分鐘,,臺(tái)下十年功” 一份耕耘,,一份收獲。沒有努力,,哪來的成績,。以前的我,經(jīng)常在報(bào)怨,,我為什么這么笨,,別人一個(gè)小時(shí)學(xué)完,我得花3個(gè)小時(shí),,別人躺在床上看小說,,我得挑燈夜戰(zhàn),不公平,。但是,,現(xiàn)在不會(huì)了,畢竟人與人之間是不同的,,有收獲,,不管你付出多少,你會(huì)覺得欣慰,,使你的信心百倍的繼續(xù)前行,。這們的感覺,,我深有體會(huì)。期中考試的進(jìn)步,,就使我更加自信,,我一直在說“我能行”,還有一段時(shí)間就要期末考試了,,我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),,同時(shí),我也希望臨近期末的一段時(shí)間,,同學(xué)們把全部的精力都用在學(xué)習(xí)上,,全力以赴,考出一個(gè)對(duì)得起自己,,老師和父母的好成績,,其它的事情就留到寒期再說吧,謝謝大家,。鄭凱
其實(shí)我想對(duì)同學(xué)們說,,做為班長,我真的非常感謝大家,,在這學(xué)期對(duì)我工作的支持和鼓勵(lì),,也很感謝趙老師給了我這么好的機(jī)會(huì),能為班級(jí)做點(diǎn)事,,在這學(xué)期里我學(xué)到了不少東西,,承蒙趙老師對(duì)我的信任,我一定不辜負(fù)大家的期望,,做出帶頭作用,,謝謝大家。陳陽
作為班級(jí)的管理者,,我很榮幸,,每天負(fù)責(zé)早晨讀和英語晨讀,我覺得班級(jí)同學(xué)在英語這門學(xué)科上,,有很大的進(jìn)步,,為此我十分高興,但在工作中,,我還是發(fā)現(xiàn)了一些不足,,有的學(xué)生背部下來單詞、課文,,這令我頭疼,,于是,今天我正式宣布英語晨讀的新模式,,首先齊讀課文,,而后,,同學(xué)領(lǐng)讀,最后,,我會(huì)抽查或分組去考,,希望同學(xué)們能夠多多監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)有作弊或賴于充數(shù)的同學(xué),,及時(shí)報(bào)告給我,,同時(shí)也希望這些同學(xué)要自覺一些,不落班級(jí)后腿,,謝謝大家,。李宜倡 女:上述的發(fā)言各個(gè)都是肺腑之言,使我們感觸眾多,。
男:同學(xué)們,,學(xué)習(xí)是重要的,,一個(gè)好的學(xué)習(xí)組長也是重要的,,下面請(qǐng)聽學(xué)校學(xué)習(xí)部長,班級(jí)的學(xué)習(xí)之星鄭凱同學(xué)發(fā)言,。
女:鄭凱的發(fā)言讓我發(fā)現(xiàn),,沒有一個(gè)好的紀(jì)律,我們是沒有辦法學(xué)習(xí)的,。
男:一個(gè)好的班級(jí)要有一個(gè)起帶頭作用的人,,那個(gè)人就是班長。
女:他不僅要努力做個(gè)頭,,還要努力做個(gè)好頭,,做個(gè)龍頭。
男:下面有請(qǐng)班長發(fā)言,。
女:離期末還有一段時(shí)間了,,進(jìn)步人數(shù)75%是一個(gè)目標(biāo),守紀(jì)是一個(gè)目標(biāo),。
男:努力,,成績是資本,時(shí)間是未來,,只有好成績,,才能換來1班的未來,未來的路還很遠(yuǎn),,事不宜遲,,現(xiàn)在開始準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航,迎接明天的輝煌,。
女:接下來請(qǐng)班主任趙老師作總結(jié),。
大一新生入學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容篇十
教學(xué)目標(biāo):1,、了解校園安全隱患。2,、掌握安全知識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí),。3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育,。教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí),。
教學(xué)過程:
一,、校園中存在的安全隱患。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)1,、學(xué)生集會(huì),、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患,。2,、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患,。3,、學(xué)生交通安全隱患。4,、校園隱性傷害的隱患,。
二、學(xué)生集會(huì),、集體活動(dòng),、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。1,、上下樓梯要注意什么?①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑,。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離,。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里,。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶,。⑥上下樓靠右行,。2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,,語言文明。3,、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?①室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,,但不要遠(yuǎn)離教室,,以免耽誤下面的課程。②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),,不要做劇烈的活動(dòng),,以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中,、精神飽滿,。③活動(dòng)的方式要簡便易行,如做做操等,。④活動(dòng)要注意安全,,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn),。
三,、學(xué)生飲食,、就餐的安全注意事項(xiàng)。不吃過期,、腐爛食品,,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方,。禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,,油炸食品有致癌物質(zhì),。
四、交通安全注意事項(xiàng),。1,、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,,注意觀察來往車輛,,紅燈停,綠燈行,,遵守交通規(guī)則,。2,、乘坐公交車注意事項(xiàng):①車停穩(wěn)后,方能上下車,,上下車時(shí)注意秩序,,不要擁擠。②乘車時(shí),,要站穩(wěn)扶牢,,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),,應(yīng)該注意看管好自身物品,,謹(jǐn)防扒手。③注意公共場所禮儀,,不要大聲喧嘩,,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老弱病殘讓座等,。
五,、其他校園安全的注意事項(xiàng):1、如何正確對(duì)待老師的批評(píng),,甚至誤解?敢于自我反省,,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,,應(yīng)該和老師好好交流,。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動(dòng),。2,、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),,容易感情用事,,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),,一定要冷靜,,要理智,,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。3、如何加強(qiáng)教室安全?要注意教室的安全,。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),,又存在著很大的安全隱患,試想一想,,若把玻璃窗踢碎,,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,,那后果是不堪設(shè)想的,。4,、為什么不能提前到校?校門沒開,,一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害,。在校門外擁擠,,會(huì)造成意外傷害。5,、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),,怎么辦?及時(shí)告知班主任或任課教師,,與家長取得聯(lián)系。 6,、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友,,要將你接走,你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定,。7,、安全小常識(shí)臨危逃生的基本原則:保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,,不斷求救;記住電話,,隨時(shí)求救:“119”----火警 “110”----報(bào)警“120”----急救 “122”----交通事故報(bào)警打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況,、顯著特征。
六,、小結(jié):生命是美好的,生活是多姿多彩的,,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),,努力增強(qiáng)自我防范能力,,做到警鐘長鳴!
大一新生入學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容篇十一
結(jié)合區(qū)教育局“開學(xué)第一課”活動(dòng)方案,有針對(duì)性,、實(shí)效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育,、常規(guī)教育等內(nèi)容,將學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有思想、有主見,、有行動(dòng)的時(shí)代少年,。
20xx年x月x日
(一)第一講 升旗儀式及其他
1、8:30分進(jìn)行“新學(xué)期,、新起點(diǎn)”升旗儀式
2、8:40分進(jìn)行我校常規(guī)德育工作――《收心教育》
(二)第二講 “讓夢(mèng)想起航”主題班會(huì)
我校大隊(duì)部以大隊(duì)會(huì)的形式帶領(lǐng)全體學(xué)生召開主題班會(huì),,以隊(duì)部發(fā)出倡議、師生互動(dòng),、輔導(dǎo)員采訪,、學(xué)生互動(dòng)、動(dòng)手操作,、歌曲插入等多角度,、多方位進(jìn)行,。
1、在歌曲《清晨》的旋律中,,調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒,。輔導(dǎo)員導(dǎo)語導(dǎo)入主題
2,、話題設(shè)計(jì)并向全體學(xué)生提問,,假期結(jié)束了,你收獲了什么?校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等深入班級(jí),,采訪與傾聽。播放歌曲《少年 少年 祖國的春天》(十三分鐘)
3,、新學(xué)期你為自己確定目標(biāo)了嗎?學(xué)生在教室中明確學(xué)期任務(wù),教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。(七分鐘)
4、你的夢(mèng)想是什么?怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?學(xué)生教師中抒發(fā)夢(mèng)想情節(jié),,以及行動(dòng)目標(biāo),。廣播室播放歌曲《我的未來不是夢(mèng)》(十分鐘)
5,、座右銘板塊互動(dòng)。輔導(dǎo)員講解什么是座右銘,,座右銘的意義,,座右銘的種類,名師大家的座右銘等,,請(qǐng)學(xué)生們將家中找好的座右銘,,設(shè)計(jì)書寫在卡片上,并粘貼在書桌右側(cè),,同時(shí)向同學(xué)們介紹自己的座右銘以及選擇這個(gè)座右銘的原因,。輔導(dǎo)員從而導(dǎo)出:“我的夢(mèng) 中國夢(mèng) 中國夢(mèng) 我們的夢(mèng)”這一理念。(十五分鐘)
(三)第三講 兩操
因天氣原因,,我校將本塊活動(dòng)重心放在眼保健操上,,以聽音樂做,班主任糾錯(cuò),,再跟隨音樂做,學(xué)生間互相糾錯(cuò),,最后鞏固練習(xí)為主。
(四)第四講 “我平安 我能行”安全知識(shí)講座
由輔導(dǎo)員分別從安全知識(shí),、消防安全、逃生自救常識(shí),、安全走路四個(gè)角度,,全方位對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行講座,。
(五)第五講 “美在你身邊”主題班會(huì)
1、繼續(xù)以師生互動(dòng)的形式開展本次主題班會(huì),,由輔導(dǎo)員利用廣播向全體學(xué)生發(fā)出問題,如:生活中的禮貌用語你知道嗎?見到客人的禮儀你知道嗎?(五分鐘)
2,、由大隊(duì)長xx同學(xué)播講《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》(十分鐘)
3,、宣傳委員xx同學(xué)播講《禮儀教育》,,并播放歌曲《小學(xué)生一日常規(guī)歌》(十分鐘)
4,、文體委員播講《節(jié)約教育》(十分鐘)
新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”:
一是收心,。
把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式,。
二是決心。
新學(xué)期有新開始,,尤其對(duì)于初二年級(jí)的學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時(shí)候,,往往只有幾步,,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端,。
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘,,學(xué)習(xí)上要下功夫,,持之以恒,戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,,去爭取新的輝煌,。
四是愛心,。
不僅要提高學(xué)習(xí),,同時(shí)還提高品德修養(yǎng),。尊敬老師,,團(tuán)結(jié)友愛,互助互愛,,孝順父母,。
五是用心。
讀書需要用心,,處處用心皆學(xué)問。只有用心做人,、做學(xué)問,,才能有所成,。
同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期中共同努力,,創(chuàng)造新的輝煌!
最后,,祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好,、學(xué)習(xí)好,,各方面都進(jìn)步!
大一新生入學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容篇十二
合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,,大家好!
男:世界上,有一個(gè)慈祥的名字叫母愛
女:世界上,,有一個(gè)深沉的稱號(hào)是父愛
男:當(dāng)你叫媽媽時(shí),,只有一個(gè)人會(huì)答應(yīng)你,因?yàn)樗悄赣H。
女:當(dāng)你叫爸爸時(shí),,只有一個(gè)人會(huì)答應(yīng)你,,因?yàn)樗歉赣H。
男:母愛是藍(lán)天,,讓我們自由地翱翔,。
女:父愛是港灣,讓我們隨時(shí)地小憩,。
合:下面我宣布x年x班感恩父母主題班會(huì)現(xiàn)在開始
女:父母,,他們總是忙忙碌碌,從不停止,。他們又總是把心都交給了兒女。在我們成長的記憶中總是有著太多太多的回憶,,下面我們就來說說你眼中的父母,。
男:在課上,我們?cè)?jīng)寫過一篇作文就叫《說說我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動(dòng),,下面就請(qǐng)女曼亞來為大家朗讀她眼中的父母,。
女:許多同學(xué)描述自己的父母的言語都是那樣和藹、親切,、動(dòng)人心弦,,請(qǐng)欣賞幾位同學(xué)的片段,相信你也一定會(huì)有所感悟,。
男:父母無論多忙,,對(duì)兒女永遠(yuǎn)都是滿滿的期望,對(duì)兒女永遠(yuǎn)是滿滿的愛,。父母一定也有許多話對(duì)我們說,。
女:回顧自己的成長歷程,這些記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,你將發(fā)現(xiàn)細(xì)心的父母到底有多么愛你,。 女:在家中,兒女永遠(yuǎn)是家中的焦點(diǎn),。在家中,,兒女的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神都能牽動(dòng)父母的的思緒,。我們就看看到底哪一個(gè)是我?
男:通過這次班會(huì),,你一定有許多感悟,下面誰來談一談自己的感悟?
女:在這次班會(huì)中,,我們一定有許多的話要說,,就讓我們把言語化作音符,下面就由各位班委歌唱《感恩的心》,。
男:最后,,有請(qǐng)我們的班主任王老師,,為我們做最后的總結(jié),請(qǐng)大家掌聲歡迎! 男:同學(xué)們,,從現(xiàn)在做起,,好好地對(duì)待父母,就像父母愛我們一樣去愛自己的父母,。
女:同學(xué)們,,不要再等待,不要再無所適從了,,不要等到子欲養(yǎng)而親不待時(shí)再后悔,、再追悔莫已。
男:不要再等到那時(shí)去懺悔
女:不要再等到那時(shí)去自責(zé)
合:下面我們宣布感恩父母主題班會(huì)到此結(jié)束!
大一新生入學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容篇十三
教育目的:我們從“植樹造林,,防止亂砍亂伐,,破壞生態(tài)平衡?!弊寣W(xué)生明白:保護(hù)人類共同的家園——地球已刻不容緩,。從小樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí),爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士,,以此呼喚明天的綠色,,做一個(gè)綠色小雷鋒。
時(shí) 間:20xx年3月12日下午第x節(jié)課
地 點(diǎn):x(x)班教室
主持人:
活動(dòng)過程:
開始——
一.深入了解植樹節(jié)有關(guān)知識(shí),。
男:敬愛的老師,。
女:親愛的同學(xué)們。
合:各位好,。
男:今天是三月十二日,,想必大家都知道今天是什么日子。
答:(……)
男:沒錯(cuò),,今天是植樹節(jié),。大家對(duì)植樹節(jié)并不生疏。讓我們來詳細(xì)了解一下植樹節(jié):植樹節(jié)是國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益,、并動(dòng)員群眾參加義務(wù)造林活動(dòng)的節(jié)日,。按時(shí)間長短分植樹日、植樹周,、植樹月,,總稱植樹節(jié)。通過這種活動(dòng),,提高人們對(duì)森林的認(rèn)識(shí),,達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動(dòng)員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日,。1979年2月23日,,我國第五屆全國人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定,仍以3月12日為中國的植樹節(jié),,以鼓勵(lì)全國各族人民植樹造林,,綠化祖國,改善環(huán)境,,造福子孫后代,。想問同學(xué)們是否知道植樹節(jié)為何在三月十二日?
答:(……)
女:其實(shí)3月12日是為了紀(jì)念我們的孫中山爺爺。當(dāng)年孫中山成立了中華民國南京政府,,在成立不久以后,,192019年11月又頒布了我國近代史上第一部《森林法》。192019年7月,,在孫中山的倡議下規(guī)定了以每年清明節(jié)為植樹節(jié),。1925年3月12日,孫中山先生逝世,。1928年,為紀(jì)念孫中山逝世三周年,,國民政府舉行了植樹式,。以后為了紀(jì)念孫中山先生,把每年的3月12日定為植樹節(jié),。
二.以小故事引發(fā)同學(xué)們對(duì)于植樹造林的好處與亂砍濫伐的壞處的認(rèn)識(shí),。
男:關(guān)于植樹節(jié),還有個(gè)故事:在古巴比倫時(shí)期,,有一個(gè)強(qiáng)大的國家,,國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美,、鳥語花香的環(huán)境中,,過著幸福的生活。國王下令:每砍一棵樹,,都要栽下新的樹苗!有一天,,王子在樹林里玩耍,不小心損壞了一株小樹苗,。國王知道后,,狠狠地處罰了王子,王子很不服氣,。王子當(dāng)上國王后,,下令砍下所有的樹木,為他建造高大華麗的宮殿,讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞,,國王的宮殿建成了,。那宏大的規(guī)模,華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無二的,,他陶醉在豪華的生活中,。可萬萬沒想到,,由于森林被破壞,,引來了風(fēng)沙,造成了大量的水土流失,。這片美麗的土地,,終于被風(fēng)沙吞沒,變成了一片大沙漠,,這個(gè)強(qiáng)大的國家從地球上永遠(yuǎn)地消失了,。
女:故事聽完,留給了我們深深的思考,大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有那些好處?同學(xué)可以互相討論一下,。
答:(……)
女:沒錯(cuò),,植樹對(duì)于人類至世界有益無害,但為何亂砍濫伐樹木的事件從未停止過,。1950年以來,,四、五十年間全球有一半以上的森林消失,,實(shí)在令人痛心和擔(dān)憂,。
三.觀察校園環(huán)境綠化程度。
男:不談大千世界,,就談?wù)勎议T的周遭,。同學(xué)們來評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)我們的校園環(huán)境。
答:(……)
四.以校園環(huán)境為前提,,如何保護(hù)環(huán)境,,阻止破壞環(huán)境不良行為的發(fā)生。
謝:我們的校園很美麗,,但“美中不足”,。校園里還存在哪些破壞環(huán)境的不文明行為,面對(duì)這些不良行為,,我們要怎樣做,,怎樣去填補(bǔ)這份不足?
答:(……)
五.動(dòng)員同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,開展綠化活動(dòng),。
男:對(duì),,讓我們行動(dòng)起來,,從現(xiàn)在開始,愛護(hù)好我們身邊的一草一木,,決不隨意踐踏,。結(jié)合三月十二日植樹節(jié),學(xué)園組織一次“窗臺(tái)綠化”活動(dòng),,在班級(jí)建立一個(gè)“綠意角”,,為班級(jí)、校園填一份新綠,,美化教室與校園環(huán)境,。希望同學(xué)們踴躍參加此次活動(dòng)。
六.欣賞關(guān)于植樹的詩歌朗誦,。
女:在目所能及的地方種一棵樹吧,。守望著它, 在春風(fēng)中發(fā)芽,。
男:在夏雨中成長,在金秋中碩果累累,在寒冬中孕育希望,。
女:春華秋實(shí),樹長輪, 人添歲。 在必經(jīng)的路旁種一棵樹吧, 不為別人,只為你自己,。
男:你需要暢快地呼吸, 你需要歇腳納涼, 你需要藍(lán)色天空, 你需要綠色靈感.
女:沒有索取, 只有回報(bào), 這就是綠色的精靈,。
……
合:那么此次主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家,。
——結(jié)束
總結(jié):
通過這次班會(huì)我們可以擴(kuò)大這個(gè)綠化活動(dòng)的參與度和讓同學(xué)們也為環(huán)保,、為綠化出一份力,讓更多的同學(xué)參與到我們的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中來,,從而加大環(huán)保綠化的宣傳力度
大一新生入學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容篇十四
教學(xué)目標(biāo):
1,、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣;
2,、幫助學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,樹立遠(yuǎn)大理想;
3,、增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)題榮譽(yù)感,時(shí)刻關(guān)注班級(jí),,有主人翁意識(shí);
4、增強(qiáng)學(xué)生的辨別是非的能力,,要有正義感,,在今后的學(xué)習(xí)過程中要敢于和班級(jí)的不良風(fēng)氣做斗爭!
班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì):
一,、學(xué)生交流討論后自由發(fā)言(10分鐘)
開學(xué)一周多以來,班級(jí)有哪些新變化?
小結(jié):良好的開端是成功的一半!贏在初一!
二,、新學(xué)期如何才能做到“我能行”?
堅(jiān)持!
開學(xué)第一天,古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說:“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最最容易做的事兒,。每人把胳膊盡量往前甩,,然后再盡量往后甩?!闭f著,,蘇格拉底示范了一遍?!皬慕裉扉_始,,每天做300下。大家能做到嗎?”
學(xué)生們都笑了,。這么簡單的事,,有什么做不到的?過了一個(gè)月,蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩手300下,,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手,。
又過了一個(gè)月,蘇格拉底又問,,這回,,堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。
一年過后,,蘇格拉底再一次問大家:“請(qǐng)告訴我,,最簡單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),,整個(gè)教室里,,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖,。
世間最容易的事是堅(jiān)持,,最難的事也是堅(jiān)持。說它容易,,是因?yàn)橹灰敢庾?,人人能做?說它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降?,終究只是少數(shù)人,。
成功在于堅(jiān)持這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
三,、思考:你的明天在哪里?
圖片展示各種打工生活的情景圖片,,引導(dǎo)學(xué)生思考自己的未來生活!
自由發(fā)言:我的明天!(5-8分鐘)
某人在屋檐下躲雨,,看見觀音正撐傘走過。這人說:觀音菩薩,,普度一下眾生吧,,帶我一段如何?
觀音說:我在雨里,你在檐下,,而檐下無雨,,你不需要我度。這人立刻跳出檐下,,站在雨中:現(xiàn)在我也在雨中了,,該度我了吧?
觀音說:你在雨中,我也在雨中,,我不被淋,,因?yàn)橛袀?你被雨淋,因?yàn)闊o傘,。所以不是我度自己,,而是傘度我。你要想度,,不必找我,,請(qǐng)自找傘去!說完便走了。
第二天,,這人遇到了難事,,便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里,,才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜,,那個(gè)人長得和觀音一模一樣,絲毫不差,。
這人問:你是觀音嗎?
那人答道:我正是觀音,。這人又問:那你為何還拜自己?
觀音笑道:我也遇到了難事,但我知道,,求人不如求己。
遇到問題,,不要總是把希望寄托在別人身上,,記住:成功者自救,。
四,、成功的秘訣
每個(gè)人都向往成功,但是只有少數(shù)人能夠真正成功,。原因就是只有少數(shù)人不怕吃苦,,堅(jiān)持不懈,。想成功就得付出別人不愿付出的汗水,要利用好周圍的一切資源,,讓自己獲得成功,。----全球首席成功學(xué)大師安東尼羅賓
成功的人分三種,
一是一路領(lǐng)先,,志在必得的,,這樣的同學(xué)身上有一股霸氣;
二是快馬加鞭,更上層樓的,,這樣的同學(xué)身上有一種志氣;
三是力挽狂瀾,,異軍突起的,這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣,。
面對(duì)失敗,,也有三種人,
第一種是逃避失敗,,不敢面對(duì),,一直生活在失敗的陰影里,這種人成為被失敗一次打垮的人;
第二種是不屑于失敗,,無所謂,,仍我行我素,這樣的人麻木不仁,,必將重復(fù)失敗;
第三種人是勇于直面失敗,,在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來,并采取積極的行動(dòng),,去迎接下一次的挑戰(zhàn),,因?yàn)樗靼祝馐芡纯嗟臅r(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻,。
小結(jié):不要羨慕別人,,我們每個(gè)人都可以成功,只要我們奮力拼搏,,堅(jiān)持不懈!
貴在堅(jiān)持!難在堅(jiān)持!成在堅(jiān)持!
五,、計(jì)劃目標(biāo)凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,。
許多作業(yè)要做,,許多知識(shí)已忘,許多書本與筆記,,開了又合合了又開,,如此的慌張,我來來往往,,我匆匆忙忙,,從宿舍到教室又從教室到食堂,,忙忙忙盲盲盲,盲得已經(jīng)沒有主張,,盲得已經(jīng)失去方向,,忙得分不清歡喜和憂傷,忙得沒有時(shí)間痛哭一場,,成績卻還是老樣!
這樣的經(jīng)歷,,你是否有過?
小結(jié):最好的解決方法,就是使學(xué)習(xí)具有“計(jì)劃性”,。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提,,沒有計(jì)劃,目標(biāo)就成了水上浮萍,,沒有根基,。做事沒有計(jì)劃,,結(jié)果不是“眉毛胡子一把抓”,,就是“盲人摸象”一樣,,只見樹木,,不見森林,。生活對(duì)于沒有計(jì)劃的人來說,,就是“走一步看一步”,,“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”,。
六自信與行動(dòng)自信能激發(fā)人的潛能!
早期的學(xué)者認(rèn)為:一個(gè)正常人只運(yùn)用了自身潛能的一半;后來的研究又發(fā)現(xiàn),,一個(gè)正常人只運(yùn)用了自身潛能的10%;近代比較權(quán)威的看法是:正常人只運(yùn)用了自身潛能的2%---5%之間。也就是說,,最成功的也只運(yùn)用了自身潛能的5%,,最失敗的人,只要正常,也運(yùn)用了自身潛能的2%。
一天,,獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿,,受傷的兔子拼命逃生,獵狗在其后窮追不舍,??墒亲妨艘魂囎?,悻悻地回到獵人身邊,。獵人氣急敗壞地罵道:“你真沒用,,連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地辯解道:“我已經(jīng)盡力了呀!”
兔子帶著槍傷成功地逃生回家,,它的兄弟們都圍過來驚訝地問:“那只獵狗很兇呀,你又帶了槍傷,,是怎么甩掉他呢?”
兔子說:“那只狗只是努力而已,,我卻是竭盡全力呀!它沒追上我,最多挨它主人的一頓罵,,可我就沒命了!”
大一新生入學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容篇十五
設(shè)計(jì)背景:
有許多人,、許多事,,經(jīng)歷了轉(zhuǎn)身便會(huì)忘記,但在我們的心靈深處永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的母親,,永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而消減我們對(duì)母親那深深的愛,。在母親節(jié)來臨之際,雅虎資訊制作了這個(gè)專題,,祝福天下所有的母親們節(jié)日快樂,,幸福安康。
活動(dòng)目的:
1,、通過比較,,讓學(xué)生體會(huì)母愛是偉大的、無私的,。
2、讓學(xué)生回報(bào)親情,,把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng),。
3、讓學(xué)生把愛延伸到社會(huì),,能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師,。
班會(huì)準(zhǔn)備:
課件、學(xué)生詩歌朗誦,、效果評(píng)價(jià)表
班會(huì)內(nèi)容:
一,、母親節(jié)知識(shí)寶庫
二、我與母親
班會(huì)步驟:
一,、母親節(jié)專輯——親情啟示
一),、母親的詮釋
仔細(xì)想想,原來mother一詞是可以這樣解釋的
m(many)媽媽給了我很多很多
o(old)媽媽為我操心,,白發(fā)已爬上了您的頭
t(tears)您為我流過不少淚
h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心
e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛
r(right)您從不欺騙我們,,教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情
二)、母親節(jié)的由來
古母親節(jié)起源于希臘,,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬,。在17世紀(jì)中葉,母親節(jié)流傳到英國,,英國人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié),。在這一天里,出門在外的年青人將回到家中,,給他們的母親帶上一些小禮物。
現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國,,由amanm,、jarvis(1864-1948)發(fā)起,,她終身未婚,一直陪伴在她母親身邊,,在母親于19xx年世紀(jì),,amanm悲痛欲絕,兩年后(19xx年),,amanm和她的朋友開始寫信給有影響的部長,、商人、議員來尋求支持,,以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日,。 amanm認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情,她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切,。第一個(gè)母親節(jié)于192019年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行,在這次節(jié)日里,,康乃被選中為獻(xiàn)給母親的花,,并以此流傳下來,。192019年,美國國會(huì)通過了一份議案,,將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開來!
[由詮釋母親節(jié)的由來切入,,營造情境,喚醒學(xué)生心靈深處的情感力量,,使學(xué)生產(chǎn)生心理共鳴與認(rèn)同,轉(zhuǎn)而思考目前自己與母親的關(guān)系,,為下面的引發(fā)打下基礎(chǔ),。]
三)、母親之花——康乃馨
在纖細(xì)青翠的花莖上,,開出鮮艷美麗的花朵,,花瓣緊湊而不易凋落,葉片秀長而不易卷曲,,花朵雍容富麗,姿態(tài)高雅別致,,色彩絢麗嬌艷,,更有那誘人的濃郁香氣,,甜醇幽雅,使人目迷心醉,,這就是在母親節(jié)贈(zèng)給母親的鮮花——康乃馨,。1934年的5月,美國首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票,,郵票上一位慈祥的母親,,雙手放在膝上,欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨,。隨著郵票的傳播,,在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來,康乃馨便成了象征母愛之花,,受到人們的敬重,。康乃馨與母親節(jié)便聯(lián)系在一起了,。人們把思念母親,、孝敬母親的感情,寄托于康乃馨上,,康乃馨也成為了贈(zèng)送母親不可缺少的珍貴禮品。
四),、母親頌(學(xué)生朗誦)
多年來,,得到了母親諸多的關(guān)懷及愛護(hù),總想為母親做點(diǎn)什么,,買點(diǎn)什么,。哪怕是做一頓飯,買一件衣服,。但母親總說:做父母不圖兒女什么,,只要你們能幸福、快樂,,不再讓父母為你們擔(dān)心,,這就足夠了。這就是一個(gè)母親的要求,,很過分嗎?不!這是最少最少的要求,,這也是做子女的最基本的要求。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,,當(dāng)我看到母親那蒼老的臉上那晶瑩的淚滴,,當(dāng)我在半夜的時(shí)候聽到隔壁傳來的咳嗽聲時(shí),當(dāng)我??
其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親,,365天里,,每一天都是母親節(jié),,母親的關(guān)心是不放假的。需要關(guān)心的除了母親之外還有父親及家里所有關(guān)心的你的人,。父親母親都是家庭的支柱,,幸福的源泉,也是我們?nèi)松缆飞系闹?。我真的很希望所有的人都能很好好的去愛護(hù)這份與生具來卻又珍惜可貴的幸福,。
讓我們多給母親一點(diǎn)愛與關(guān)懷,哪怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣,,讓母親時(shí)刻感受兒女的關(guān)心,。我不是一個(gè)好兒子,我常常會(huì)讓母親擔(dān)心掛念,。但我會(huì)努力的,,用好的成績報(bào)答你們,以后我再也不讓你們傷心牽掛了,。祝福天下所有的母親健康快樂,,也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
[這一環(huán)節(jié),,是使學(xué)生由感性認(rèn)識(shí)上升到理性思考的過渡,。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維,讓他們回顧過去生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,捕捉自己記憶中的感動(dòng)瞬間,,在思考中感受母親的良苦用心,使學(xué)生重新認(rèn)識(shí)父母,,審視自己與母親的關(guān)系,,懂得母親的艱辛與偉大,懂得母愛的可貴,。