在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內容同樣也是不同的,。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

誠信教育活動總結報告篇一

誠信是立身處世的準則,，是人格的體現，是衡量個人為人處事的道德標準之一,。它對民族文化,、民族精神的塑造起著不可缺少的作用，對于當今的團員青年,，更應適應社會的需要,，自覺咯守誠信，不斷完善自我，努力成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,。為此,，我們開展了以“與誠信同行、做文明青年”為主題的一系列誠信教育活動,，取得了較好的效果,，現將誠信教育活動總結如下。

（1）在活動開展前就錄制了宣傳“誠信教育”的cd,，進行宣傳教育,，明確開展誠信教育活動的重要意義。

（2）下發(fā)關于“與誠信同行,、做文明青年”為主題誠信活動秩序冊和活動通知,，引導青年明確活動的具體內容及活動要求。

（3）發(fā)起呼喚“誠信”倡議書和誠信簽名,，拉開誠信教育活動的序幕,。

為了確保“與誠信同行,、做文明青年”主題活動的順利開展，成立了誠信教育活動專門領導小組,。領導小組成員分工明確,、各盡其責，同時在組長的統籌安排下相互促進,、互相幫助,。組織團干部首先學習誠信教育月活動方案和要求，充分認識活動的意義,。做到了教育活動有領導分管,，有機構負責，有專人落實,。

（1）誠信宣誓活動：組織進行了隆重的“誠信宣誓簽名” 活動,，全體團員青年集體簽名表示要誠信做人。

（2）組織各支部召開了“與誠信同行,、做文明青年”主題座談會,。利用座談會讀評誠信材料，組織有關誠信的大討論,，如我們身邊的不誠信現象主要有哪些,？不誠信現象給個人、社會造成了什么惡劣影響,？有什么危害,？等等。通過討論提高了大家的誠信意識，使大家充分認識到誠信對當代青年的重要性,。

（3）誠信板報比賽：引導團員積極參加誠信主題板報設計評比活動,，做到版面充實，色彩諧調,，主題突出,。各支部積極參與，收到作品多份,，并將所有作品展出,。

（4）誠信征文活動：由各支部選送優(yōu)秀作品，組織統一評比,，評選出優(yōu)秀獎予以獎勵,。同時，在征文中選出的作品,，在團委網站刊登,。

（5）誠信格言書法比賽：組織各支部的團員對誠信名人名言的摘抄，并以書法的形式進行展示,，收到作品多份,，并對評選出來的優(yōu)秀作品進行展示。

（6）組織開展了“誠信杯”演講賽：經初賽挑選出20名團員參加總決賽,。參賽選手表現出色,，演講內容積極向上，體現了“與誠信同行,、做文明青年”的主題,。

（7）誠信知識競賽活動：組織各支部團員對誠信內容的學習，并以競賽的形式來加深團員對誠信的理解,。

（8）誠信明星片設計大賽：活動開始之初就受到了青年們的歡迎,，收到作品多份。

（9）組織放映誠信教育片：在各支部放映誠信教育片二十多場,，每場都座無虛席,，觀看青年紛紛表示這個活動很有意義，能在輕松快樂中學習,。

（10）誠信辯論賽：共開展了多場比賽,，各支部團員用他們飽滿的激情、敏銳的邏輯思維,、精彩的語言給在場的同學上了一堂堂生動的誠信課,。

誠信是實現人與人之間和諧的重要內容。誠信是中國傳統文化最基本的道德規(guī)范,，也是現代社會所要求的重要道德規(guī)范,。通過加強社會誠信宣傳,，提倡人與人之間的誠信友愛，不僅有利于促進學校的良性發(fā)展更有利于和諧社會的建設,。目前誠信系列活動都已取得了圓滿的成功,，老師和同學們都在積極參與這些活動的過程中使誠信品質得到了極大的提高，基本達到了預期的效果,，請領導審閱,。

誠信教育活動總結報告篇二

總結在一個時期、一個年度,、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況,，讓我們好好寫一份總結吧,。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編幫大家整理的誠信教育活動總結,，歡迎閱讀與收藏,。

誠信，感恩,，勵志,。

這次主題班會的主要目的是加深同學們對國家助學貸款資助政策的了解，明確開展國家助學貸款活動的意義和作用,，增強自身法律意識,，自覺遵守國家助學貸款合同中的相關要求，增強和培養(yǎng)學生的誠信意識,，從自己做起，將誠實守信融入到日常生活中點點滴滴的小事中去,，塑造健康的人格品質,，營造良好的誠信文化氛圍，從而推動學校國家貸款工作的穩(wěn)步,，健康發(fā)展,。

1、首先大家對誠信二字的含義進行討論,，各抒己見,，以自身經歷或見聞闡述對誠信的重要性的認識。

2,、班長組織全體同學觀看由我校資助中心網站誠信教育專欄提供的《貸款助學,，信用助人》教育宣傳片。

3,、由班長為大家解讀關于國家助學貸款及相關政策的詳細說明,。

4、小組討論及提問，大家暢談觀看完宣傳片的心得體會,，對國家助學貸款及相關政策中不理解的地方進行提問和解答,。這個環(huán)節(jié)不僅加深了同學們對誠信的認識，同時對學校發(fā)放助學貸款的`相關事宜也有了更深入的了解,，對以前很多不理解的概念也進行了學習,。

5、同學們積極討論關于畢業(yè)后還款的問題,，就如何制定相應的還款計劃,，保證按時還款等問題上紛紛發(fā)表了自己的意見。

誠信就是以真誠之心,，行信義之事,。誠信是中華民族的傳統美德，是華夏民族最崇尚的品質,，也是一個人的為人之道和立身處事之本,。子曰：“人而無信，不知其可”,。意思就是人若不講信用,，在社會上就無立足之地，什么事情也做不成,。誠信的重要性由此可見,。這次主題班會的開展讓我們深刻的學習到了何為誠信，如何誠信,。作為當代大學生,，我們應該樹立誠信意識，見微知著,，大處著眼,，小處入手，提高自身素質,，誠信做人,。這次活動也讓我們學習和了解了國家助學貸款政策及相關管理辦法，進一步明確了貸款學生的誠信責任,，普及了法律知識,，并倡導了契約精神。加大了學生資助誠信教育活動的宣傳力度,，有效地促進了我校助學貸款工作的順利開展,。

誠信教育活動總結報告篇三

誠信是立身處世的準則，是人格的體現,，是衡量個人為人處事的道德標準之一,。為進一步增強學生的誠信意識,，提高學生的思想道德素質，貫徹上級部門“誠信教育月”主題教育的指導意見,，我校開展了以“與誠信同行,、做文明少年”為主題的一系列誠信教育活動，取得了較好的效果,，現將誠信教育活動總結如下,。

學校的根本任務在于育人，首要任務是“教會學生做人”,，培養(yǎng)學生成為追求高尚的公民,。因而在全面實施素質教育中，一個重要的指導思想就在于堅持講“誠信”和“誠信教育”,。講誠信是社會主義現代化建設的時代要求,，是切實貫徹黨的十六大精神，加強公民道德建設的落腳點,，也是學校全面實施素質教育,，培養(yǎng)提高青少年道德素質，教會學生做人的著力點,。

教師的主要任務是教書育人,，處處離不開“誠信”，否則就會失去孩子的信任,。會讓孩子覺得一個人說話可以不負責任,，答應的事也可以不辦。學生學習的目的是讀書做人,，成就再大的事業(yè)也必須從學做人開始,。對于學生來說，講“誠信”,，是一封無字的介紹信,。講“誠信”，一是要求誠實守信,，有錯就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格,；二是對待他人信守承諾,，答應別人的事情之前一定要慎重，認真地想一想,，自己能做到的才答應,。跟教師、家人,、同學,、朋友相處,，時時處處離不開誠信，保持誠信的立場,，老老實實學習,，堂堂正正做人，做好自己該做的事,，與老師,、同學真誠相待、和睦相處,。

(1)切實加強領導,。學校領導高度重視這一活動，充分認識誠信教育活動是學校全面推進素質教育和素質實踐,，加強和改進學校德育工作的需要,。

(2)制訂教育計劃。學校結合本校的具體情況,，制訂具體實施的計劃,，在調查分析基礎上分層次有重點地制訂各年級段學生誠信教育的基本目標、要求和主題,。

(3)營造活動氛圍,。學校利用宣傳欄、板報,、廣播等各種形式向全體教師,、學生宣傳誠信教育的基本內容、要求和重要意義,，并擴展到社區(qū)和學生家庭,，營造誠信教育的良好氛圍。

誠信教育的內容很廣泛,，要從大處著眼,，小處入手，我校從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起,，讓學生在實踐中豐富對誠信的體驗,，積累經驗，為誠信道德提升提供基礎,，引導學生養(yǎng)成良好道德行為習慣,。具體的誠信教育的內容是：

(1)文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質的外在表現,。文明禮貌教育,，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止,，使用文明禮貌用語等,。通過外在的文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內在品質,。

(2)遵紀守法教育。自覺遵守社會,、學校紀律和法規(guī),，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育,，包括遵守各種社會法規(guī),、教育法規(guī)和學校的各種紀律、規(guī)章制度,，培養(yǎng)遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識等,。

(3)小學生日常行為規(guī)范教育。要以《中小學生日常行為規(guī)范》為基本內容,，從學習,、生活、禮儀等方面實施養(yǎng)成教育,。特別是作為誠信教育重要內容的言行一致和學會負責的教育,，包括說和做相一致，對自己,、對家庭和社會負責的意識,，做一個負責任的人等。(4)真誠待人和樂于助人的教育,。真誠待人,、樂于助人是誠信在人際交往中的表現。包括真誠地理解,、對待他人,，人際交往中要信守承諾，富于愛心和同情心,，力所能及,、主動地幫助他人等。通過教育,，建立和諧的人際關系,，提高關心他人的能力，提高個人的社會親和力,。(5)道德規(guī)范進校園活動,。學校開展以“與誠信同行、做文明少年”為主題的系列活動,，培養(yǎng)學生的社會責任感和良好的社會道德習慣，在參與社會活動中學做文明人,、學做社會人,。

學校把誠信教育貫穿在各類教學及日?；顒又校阉枷肫返抡n作為誠信教育的主陣地,，在思想品德課中穿插誠信教育的有關內容?，F在的《品德與生活》《品德與社會》課程就是非常人性化的好課程！同時,，學校根據教育要求和學生實際情況創(chuàng)造性地開展各種教育活動和道德實踐活動：

(1)結合晨會,、班隊活動和平時班級管理、日常教學活動進行有機滲透,。一是在全校升旗儀式上進行了“人人知誠信,，人人講誠信”的國旗下講話。二是班隊活動課,，引導學生做到人人知誠信,，人人講誠信。(2)開展專門的誠信教育主題活動,、征文,、演講、辯論,、講名人誠信故事,、搜集誠信格言、誠信知識調查問卷等,。同學在課間進行了“誠信”演講,、班級推出“誠信”為主題的黑板報、學校舉行了以“誠信”為主題的故事演講比賽,、開展了一次學生“人人知誠信,，人人講誠信”的征文活動。

(3)組織學生對現實生活誠信狀況的調查活動,，參加社會道德實踐活動等,。

在誠信教育中，學校把誠信教育和基礎道德教育結合起來,，并結合實際情況,，創(chuàng)造性地開展活動。同時,，開展誠信教育不僅僅停留在學校內,，還通過辦好家長學校，與家庭教育加強溝通和指導,，積極融入社區(qū)并參與各種精神文明的創(chuàng)建活動等,，爭取學生、家庭以及社會各界的支持配合,，使之形成教育的合力,，擴大學校教育對社會的影響力,，提高誠信教育的整體效益。

誠信教育活動總結報告篇四

按照車間統一部署,，我們通過兩個階段對素質教育和誠信建設學習,。在車間領導的指導、督促和把關下,，水暖一段黨總支結合自身工作實際,，嚴格按照上級的要求，周密部署,，科學安排,，落實和完成各項工作任務，取得了預期成效?，F將學習情況及活動情況總結如下：

1,、領導班子成員相互溝通、協調還有欠缺,。認為各盡其職,，把工作做好即可，具體工作上了解和互補不足,，班子的集體智慧和整體合力得不到有效開發(fā),。

2、深入基層班組,、現場不夠,。由于我工段面廣、線長,，所以較注重重點工作重點組織,。造成對個別班組，尤其是離車間較遠的水源班組管理不嚴,。

3,、對關心群眾生活、解決實際問題方面還有不足,。沒有象牛玉儒同志那樣,，牢記宗旨、心系百姓,，時刻把群眾的冷暖掛在心頭,，帶著感情、帶著問題深入實際,，體察民情,，傾聽群眾的呼聲。

1、加強班子成員間的協調與溝通,，對重大事情要集體決策,。一是強化民主集中制的意識。懂得民主集中制的內容和規(guī)矩,，養(yǎng)成按民主集中制辦事的良好風氣和習慣。二是班子成員要加強學習,，不斷提高領導藝術,，加強修養(yǎng)，不斷提高思想境界,，增強心理素質,。

三是要找準自己的位置和角色，正確處理好個人與組織,、自己與他人,、正職與副職的關系，要顧全大局,，善于換位思考,、縱橫比較。當正職的要注意發(fā)揚民主,、發(fā)揮領導班子成員作用,，做副職的要注意維護集體領導、分工負責,。

在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則,，遇事多同班子成員商量，發(fā)揮好集體的智慧和力量,，經常溝通思想,，溝通感情，密切關系,，增進團結,，注意調動全體班子成員的積極性。經常召開民主生活會,，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題,，不斷增強黨政班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使黨政班子成為工段的堅強領導核心,。

2,、強化分級管理，逐級抓落實,。我工段具有點多,、線長、面廣的特點，基層管理難度大,，僅靠工段長去抓去管,，勢必會力不從心。因此,，要注重發(fā)揮班組長的作用,，要加強監(jiān)管和考核力度，工段長經下現場,，做好抽查與巡檢,。

3、要緊密聯系群眾,，想方設法為職工多辦實事,、好事。雖然工段也在盡力解決職工的具體困難,，但由于工段大,，班組多，又包括水源較分散,，所以從關心群眾疾苦和解決群眾切身利益的工作方面,，還存在著差距。

做為班子成員要嚴格要求自己,，強化公仆意識,，努力實踐黨的宗旨。正確對待自己的進步與成績,，還要更多地為群眾多辦事,、辦好事、辦實事,。要建立與職工群眾溝通長效機制,。對于職工反映的，車間又無力解決的困難問題,，工段要重點關注,，并積極搞好與上級部門的溝通，為解決問題進行努力爭取,。

誠信教育活動總結報告篇五

為了深入貫徹“誠信,，感恩”的校主題團日教育宗旨，提高大學生誠信做人做事的意識,，喚醒大學生的感恩之心并能付諸實際行動,，我班在班長和團支書的帶領下組織開展了一次誠信感恩主題班會，使大一新生盡快適應大學生活,，增強同學誠信意識和感恩之心,，促進同學們的社會責任感及使命感,，成就我國誠信感恩的傳統美德。

1,、班會前期準備比較充分,，ppt的制作精美；

2,、班會主持人闡明班會主題清晰,，讓同學們認識到誠信感恩的重要性；

3,、各個環(huán)節(jié)緊緊相扣,，層次分明；

4,、同學們積極配合，班會氣氛活躍,，達到了預期效果,；

5、最后班委總結十分到位,，真情流露,，感人至深。使得同學們對誠信與感恩的主題有了更為全面而深刻的認識,。

1,、班會存在個別同學遲到的現象；

2,、依然有部分同學沒有積極參與到活動中來,；

3、有部分同學不能堅持到最后,，班會后期存在聊天,、玩手機等問題；

4,、班會教室預約方面方面存在問題,；

5、在pu平臺上發(fā)起活動不熟練,，存在諸多問題,。

希望此次班會能夠在調動同學們參加主題班會的熱情，為同學們不斷增強誠信意識和感恩之心提供幫助,。雖然存在著不足,，但我相信在以后的班會開展中我們會開展更加豐富的活動，使更多的同學能夠積極參與其中,。

誠信教育活動總結報告篇六

誠信是道路,，隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧,，隨著博學者的求索積累;誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近;誠信是財富的種子,，只要你誠心種下,，就能找到打開金庫的鑰匙。

6月1日下午在教育學院127報告廳,，輔導員xx,、xx老師圍繞“誠信”主題，給我院17級的同學們召開主題班會,。

首先,，xx老師向同學們講述了誠信的重要性，孫老師強調誠信不只體現在一些重要的大事上,，還體現在生活中的小事里,，希望同學們踐行誠信，從小事做起,，發(fā)揚誠信精神,。同時向同學們強調了學習的重要性，并且分享了自己的學習經驗,。孫老師建議大家平時在學習過程中準備一個計劃本,，他說:“當一個任務完成，挑勾的時候是很有成就感的,?！弊詈髮O老師祝愿同學們在期末考試即將到來之際，認真復習,，誠信考試,，拿到滿意的成績。

會上,，冮皓老師也向同學們分享了自己的學習及工作經歷,，增強同學們的加油鼓勁。冮老師建議大家抱著一顆無功利的心去做事,，真正能帶我們走向成功的往往是重要不緊急的事,。“教書是一份有情懷的工作,，育人是一份有溫度的德行!”這是冮老師對自己事業(yè)的評價,，此外，老師告訴我們:優(yōu)秀的人永遠是做得比別人早的人!所以希望我們都及早去規(guī)劃,，去行動,。

共鑄誠信，從小事做起,，誠信的約束不僅來自外界,，更要用自己的自律心態(tài)和自身的道德力量,，希望同學們謹記老師的教誨，在以后的學習生活中用行動去踐行誠信的諾言,，堅守誠信的美德,，同時也祝同學們期末考試取得佳績!

誠信教育活動總結報告篇七

作為政府機關，處處離不開“誠信”,，否則就會失去群眾的信任,。對于行業(yè)從業(yè)人員來說，講“誠信”,，是一封無字的.介紹信,。為加強對該項活動的組織領導，我們專門成立了由局主要負責人任組長的建設局誠信教育活動領導小組,，并制定完善各項活動措施,。一是各單位領導重視誠信教育活動，積極參與,，組織干部,、職工進行有關內容的學習。二是組織了一次誠信教育實踐活動或聯系工作實際開展討論,，以檢驗大家的學習成果。三是每個人都建立了誠信教育檔案,，實踐活動成果納入年度個人考核,。

1、是由局紀委書記牽頭,，組織局系統各單位召開了“誠信教育”主題會,，利用會議讀評誠信材料，展開誠信大討論,，對我們身邊的不誠信現象,、不誠信現象給個人、給社會造成的惡劣影響深入討論分析,。

2,、是引導系統干部職工參加誠信主題展板宣傳活動，做到版面充實,，色彩協調,，主題突出，使廣大干部職工深受教育,。

3,、是開展了誠信教育系列征文、演講會活動,，組織干部職工收集誠信知識,，引導干部職工通過合作交流的形式把自己收集到的內容與大家共享,。

為強化活動效果，將誠信教育活動與單位實際工作相結合,，深入各施工一線,，倡導誠信施工，誠信管理,，誠信建設,，對黨和人民誠信，對自己誠信,，樹立良好的行業(yè)作風,。同時緊密聯系群眾，想方設法為職工多辦實事,、好事,，從關心群眾疾苦和解決群眾切身利益，嚴格要求自己,，強化公仆意識,，努力實踐黨的宗旨。正確對待自己的進步與成績,，更多地為群眾多辦事,、辦好事、辦實事,。建立健全了誠信教育長效機制,，行業(yè)作風和誠信建設形象進一步提升。

誠信教育活動總結報告篇八

中國自古就是禮儀之邦,，“誠信”是中華民族的傳統美德,，是中國人為人處世的`基本之道。誠信教育,，是為了培育誠信意識,、誠信行為所采取的教育活動。教育部在進一步加強中小學誠信教育的通知中指出,，在一些領域和地方不守承諾,、欺騙欺詐等失信現象屢禁不止，這些社會不良現象也侵蝕著校園,，給中小學生健康成長帶來了不利的影響,。在推行素質教育的今天，以誠信教育為突破口,，加強小學生思想道德建設,，不失為一條行之有效的途徑。我校以《新課程標準》,、《德育大綱》為依據,，遵循學生認知發(fā)展的規(guī)律,，科學、扎實,、有效地對小學生進行誠信教育,。

現就我校開展誠信教育活動階段總結如下：

一,、開展誠信教育活動首先要提高認識

教師的主要任務是教書育人,，處處離不開“誠信”，否則就會失去孩子的信任,。會讓孩子覺得一個人說話可以不負責任,，答應的事也可以不辦,。

該做的事，與老師,、同學真誠相待,、和睦相處。

二,、制定開展誠信教育的教育計劃

1,、我結合我校的具體情況，制訂了具體實施的計劃,，包括教師安排,，各年級的課時分配等。在調查分析基礎上分層次,、有重點地制訂誠信教育的基本目標,、要求和主題。

2,、營造活動氛圍。學校利用宣傳欄,、板報,、校園廣播等各種形式向全體教師、學生宣傳誠信教育的基本內容,、要求和重要意義,，并擴展到學生家庭，營造誠信教育的良好氛圍,。

3,、教師率先垂范。開展誠信教育,，教育者自身的教育行為是關鍵,。教師既是教育的對象也是教育的主體。通過對家長,、學生承諾,，把誠信教育落實到教育行為上,，發(fā)揮教育者自身的表率作用。

4,、分階段進行誠信教育,。在教育內容上體現教育目標的遞進性，低年級以“不說謊話“,、“不隨便拿別人東西”,、“借東西、撿東西要還”為主,，中年級以“不隱瞞錯誤”,、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”為主,，高年級則以“不弄虛作假”,、“與人相處講信用”為主。進一步明確守信用是一個人的美德,。

三,、利用教材開展多形式的誠信教育

我校把誠信教育貫穿在各類教學及日常活動中,，把思想品德課作為誠信教育的主陣地,，在思想品德課中穿插誠信教育的有關內容。同時,，我校根據教育要求和學生實際情況創(chuàng)造性地開展各種教育活動和道德實踐活動：

1,、結合晨會、班隊活動和平時班級管理,、日常教學活動進行有

機滲透,。

2、開展專門的誠信教育主題活動,、征文,、演講、對話,、電腦小報,、手抄報等。同學在課間進行了“誠信”演講,。出了一期“誠信”為主題的黑板報,。開展了一次學生“人人知誠信，人人講誠信”的征文活動,。

總之,，經過一學期來的誠信教育課程及活動的開展，我校學生對誠信有了深刻的認識，為以后的成才,、成人奠定了基礎,。今后，我校還要根據自身情況,，繼續(xù)開展這類活動,，為培養(yǎng)有德、有才的社會主義建設者做出應有的貢獻,。

xxx小學

20xx年1月20日

誠信教育活動總結報告篇九

尊敬的各位領導,、老師、親愛的同學們：

大家晚上好,！

很榮幸能夠站在這里做勤儉教育活動月的總結,。

大學校園里，考試作弊,、抄襲作業(yè),、購竊科研成果、制造偽證書等現象頻繁出現,，同時也會出現一些畢業(yè)生逾期還貸的不良事件,。為了加強我校誠信建設，提高誠信意識,、優(yōu)化誠信素質,，在學生工作處的領導下，我們特此開展了“誠邀你我,，與信攜行”為主題的誠信教育月活動,。努力通過此次活動呼吁在校大學生一起關注誠信教育，共建誠信校園,。

本次誠信教育活動月分為誠信教育活動月開幕式,、系列活動一：“攜手誠信，楊帆起航”,、系列活動二：誠信嘉年華,、系列活動三：“誠信為本，開創(chuàng)未來”之誠信教育大會,。

5月9日晚，由我校自強社主辦建設工程學部自強社承辦的誠信教育月開幕式在綜合實驗3號樓五樓多功能廳順利舉行,。一段由中國工程院林皋院士,、李丹妮老師、其他同學對誠信的看法以及寄語組成的精彩視頻給了我們對誠信的.深切的詮釋,。接下來劉亞坤老師為大家做了一段有關誠信的報告,，她以社會上最受關注的食品安全為開端從“什么是誠信”“如何做到誠信”等問題談誠信，幽默風趣的言語引起同學們的陣陣掌聲,，會場的氣氛也變得活躍起來,。胡月老師與主持人的面對面訪談也讓同學們深刻明白了生活中應該如何做到誠信,，同時她用催眠法讓大家體會了一次催眠的感覺，讓同學在緊張的學習中得到身心的放松,。系列活動一：“攜手誠信,，楊帆起航”，包括“師言教誨,，教我誠信”dv收集,、誠信主題辯論賽。

誠信主題辯論賽：“辯者,，語之智者,。”辯論是語言的藝術,，是思維的交鋒,。在誠信教育月之主題辯論賽期間，各個參賽隊對誠信的方方面面進行了深入的研究與探討,。對不誠信的人是否還是以誠相待,，誠信在于學校教育還是自我修身？類似的題材,，讓隊員在辯論的同時,，也啟發(fā)著在場的每一個人，評委,，觀眾以及自己的對手,。誠然，辯論賽還有許多瑕疵,，但是,，辯論賽對于誠信的思辨氛圍已經形成了，通過辯論賽誠信的討論更深入了,，這就是我們舉辦這次誠信主題辯論賽的意義所在,。只要你思考了，你會有收獲,；只要你傾聽了,，你會有收獲；只要你參與了,，你就會有收獲,。

系列活動二：誠信嘉年華，包括“誠信之星”評比,、“誠心奉獻信義分享”活動,、誠信作品征集等活動。

誠信作品征集活動，充分調動全校學生的誠信熱情,，在校園內掛起了誠信之風,，將誠信與我們大學生，真正融入到我們的生活中,。經過現場評選和網絡評選,，我們獲得了誠信之星的最終評選結果。通過本次活動的舉辦,，增強了大學生的自我誠信意識與誠信理念,，積累了關于誠信方面的知識經驗，有效地改善了大學校園的誠信氛圍,，并對在誠信方面表現優(yōu)秀的個人及團體給予了表彰,，充分的帶動鼓舞了其他人的誠信熱情，讓更多人意識到了誠信的重要性,。系列活動三：“誠信為本,，開創(chuàng)未來”之誠信教育大會。國家助學貸款是以幫助學校中經濟確實困難的學生支付在校期間的學費和日常生活費為目的,，運用金融手段支持教育,，資助家庭經濟困難學生完成學業(yè)的重要形式。20xx屆本科畢業(yè)生中共有763人在國家助學貸款的資助下順利完成學業(yè),。大學畢業(yè)生是祖國未來建設的棟梁,，認真履行借款合同和還款協議，按時足額歸還貸款,，這是作為一名公民尤其是作為高素質的大學生們應盡的責任,。征信系統的完善，既為當代大學生提供了便利,，同時也給大學生們提出了更高的誠信要求,。這次大會的成功舉行為貸款畢業(yè)生明確并履行自身還款責任提供了指導，為畢業(yè)生更好適應社會生活指明了方向,，也為我校助學貸款的貸后管理工作打下了堅實基礎,。

通過此次誠信教育月活動，在校園內營造了誠信做人誠信為學的風氣,，為建設和諧校園貢獻出了我們的力量,。在今后的工作學習中，相信會有更多的人將誠信作為準則,，時刻記在自己的心中,。

我誠信，我美麗,，我誠信,，我自豪！讓我們樹立起“做誠信人,、說誠信話,、做誠信事”的誠信觀念，培養(yǎng)誠信意識,，珍視誠信價值,，推動誠信教育。誠信是一面火紅的旗幟,，旗幟不倒,，真情永駐。讓我們大家攜起手來,，將誠信進行到底,！

謝謝！

誠信教育活動總結報告篇十

為扎實推進創(chuàng)建全國文明城市工作,，按照市文明委的工作部署,，根據《關于廣泛開展創(chuàng)建全國文明城市主題月活動的`通知》（增文明委20092號文）工作安排，給全我校實際情況,，于20xx年5月份開展了以“誠信教育”為主題的少先隊活動?，F在將活動情況總結如下：

通過開展“誠信教育”主題活動，大力倡導和樹立社會主義榮辱觀,，以誠實守信為重點,，扎實推進“愛國、守法,、誠信,、知禮”現代公民教育活動，弘揚中華民族優(yōu)良傳統,，加大信用體系建設力度,，為扎實推進創(chuàng)建全國文明城市工作營造良好的社會氛圍。

（一）加大誠信主題教育力度,。

利用班會和校會進行了“誠信,、文明”宣傳教育，通過討論,、比較,、作文，朗誦等形式,，引導學生進行自我教育,、自我激勵、自我約束,。在全校范圍內弘揚誠信意識,，使講誠信成為人們的普遍自覺行動,。

（二）加強誠信教育輿論宣傳。

利用學校宣傳欄和墻報等媒體進一步加強對誠信建設和誠信教育實踐系列活動的宣傳報道,，把“共鑄誠信”在全社會叫響,，努力營造講誠信的良好輿論氛圍，推動誠信建設活動向縱深發(fā)展,。

20xx年xx月xx日

誠信教育活動總結報告篇十一

為了貫徹教育部關工委6號通知精神,，進一步落實《公民道德建設實施綱要》和江澤民同志關于以法治國和以德治國的重要思想，促進學生從自身做起養(yǎng)成良好的社會道德觀,、責任感和良好的行為習慣,，使“愛國守法、明禮誠信,、團結友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”以及“文明禮貌,、助人為樂,、愛護公物、保護環(huán)境,、遵紀守法”精神理念成為學生的自覺意識,，從而促進學生的德育發(fā)展。使學生能在日常學習和生活中不斷提高自身的素質,，我校以《公民道德建設實施綱要》為基點,，開展了爭做“五好小公民”的教育活動。現特總結如下：

1,、“文明在校園”,，開展“我是中學生，文明記心中”活動,。具體內容包括：

（1）通過以“我做文明使者”為主題的校班會形式,，對學生進行思想意識的教育，將“愛國守法,、明禮誠信,、團結友善、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”公民基本道德規(guī)范的內容與自己的實際行動相對照,，找出自己的優(yōu)點和不足，為學生指明了今后努力的方向,。

（2）唱響《青島三十九中文明四字歌》,，文明從小事做起。全校師生參與編寫出“校園文明,、社會文明,、家庭文明”三個文明四字歌,，并一直作為學生的基本文明素質進行考評，通過“文明四字歌”使“文明”具體化,、形象化,，學生在日常生活中有章可循，有矩可依,。由音樂組老師集中教唱，由班主任狠抓落實,，并與學校的德育考核管理緊密結合,，通過五級德育管理網絡，嚴把“四項評比”制度關,，把對學生的文明禮儀教育做為評價一個班集體的重要依據,。

（3）在學校開展有針對性的活動，強化學生的文明意識,。由校學生會發(fā)出倡議：遠離口香糖,，建我文明校園。許多班級組織學生清理校園里的口香糖污漬,，清理衛(wèi)生死角,，大大提高了學生的文明意識。通過“五八”紅十字日活動,，邀請市紅十字會會長為學生作了“珍愛生命,，關愛他人”的講座，許多學生深受鼓舞,，紛紛加入了紅十字會,，表示要用自己的行動來幫助他人。針對當時伊拉克戰(zhàn)爭,，由初一8班提出倡議,，全校同學舉行了“一個地球，一次生命,，永久和平”的和平倡議活動,。學生在巨型橫幅上簽上了自己的名字。表達了對和平渴望和向往,。

（4）加強學生互助精神和合作精神的培養(yǎng),，形成團結友善，樂于奉獻的良好風尚,。組織學生進行“一幫一”活動,，學習優(yōu)秀的學生結對幫助學習落后的學生，品德優(yōu)秀的學生結對幫助問題學生,，文明,、友愛,、互助的風氣在學校蔚然成風。每年學校都要組織“愛心捐助活動,，學生節(jié)省下自己的零花錢,，集中資助家庭困難的學生，使學生感受到大家庭的溫暖,，培養(yǎng)了學生的文明意識,。初三3班學生三年如一日接送患有先天性心臟病的尚慧同學上學放學，他們的事跡被《青島晚報》先后兩次報導,。這個班被教育局評為“學雷鋒,、志愿服務先進團支部”，被團市委評為“五四紅旗團支部”,，樹立了當代中學生良好的社會形象,。

（5）加強文明校園的文化建設，發(fā)揮環(huán)境育人在德育工作中的重要作用,。加強學生意識的滲透,。繼續(xù)發(fā)揮學生社團、學生廣播站和已有的《每周古名言》《每周一詩》《中華英雄譜》《歷史上的今天》《名曲欣賞》《名畫欣賞》和迎奧運英語角專欄作用,。本學期還計劃由團委牽頭組織各類活動興趣小組,，特別是發(fā)揮問題學生的愛好特長，組織各類活動,，如：計算機小組,、繪畫小組、書法小組,、周末體育沙龍等活動,，注重學生個性發(fā)揮。讀書,、演講的教育形式要更加規(guī)范和注重實效性,。

（6）開展“學革命先烈，做世紀棟梁”的氣節(jié)教育活動,?！吨腥A英雄譜》是我校對學生進行革命傳統教育的主要渠道，并利用“升國旗儀式”和“學百名先驅”等活動形式,，讓學生了解歷史,，緬懷先驅，培養(yǎng)學生的民族精神和革命英雄主義精神,。今年3月6日,，我校組織學生到青島山參加青島市組織的“紀念《膠澳條約》簽定105周年”活動?！八奈濉鼻迕鞴?jié),，舉行了“踏著先烈的足跡前進”大型詩歌朗誦會,。

（1）家庭社會的細胞，學生是家庭的核心成員之一,。充分發(fā)揮學生在家庭的特殊地位和作用,，組織學生利用“母親節(jié)”、“老人節(jié)”等節(jié)日,，進行尊老敬老活動,，組織學生撰寫相關的文章。

（2）充分利用社會實踐基地和軍警民共建單位的教育功能,，使學生們在受教育和熏陶的同時成為文明的宣傳者,、倡導者，成為社會主義精神文明的生力軍,。學校與街道辦事處、青島山公園聯合經常組織學生打掃公共衛(wèi)生,、清除街頭小廣告活動,，提高學生的社會責任意識?！鞍艘弧苯ㄜ姽?jié),，老兵退伍、春節(jié)都要組織學生到軍民共建單位,，北海艦隊司令部警衛(wèi)連進行慰問活動,，學生帶去自己的節(jié)目和小禮物，表達對廣大官兵的敬愛之情,。并深入戰(zhàn)士的生活,，撰寫，朱金梁同學演講的《可愛的警衛(wèi)連戰(zhàn)士》多次在局,、市里獲一等獎,。

（3）對學生進行社會責任意識教育，讓學生深入社會盡己所能奉獻社會,，樹立正確的人生觀和價值觀,。他們深入社區(qū)，深入生活,，在活動中感受文明,，在奉獻中學習文明。今年3月我校學生自買樹苗到嶗山區(qū)進行了義務植樹活動,，他們的事跡被刊登在《青島日報上》,。初一1班白雪同學結對資助萊西市孫壽鎮(zhèn)貧困學生吳海蓮，用自己的壓歲錢一次性為吳海蓮交齊了小學期間所有的學雜費,。今年一月下旬,，她的事跡電視臺進行了多次報導,。白雪本人也被評為“學雷鋒、志愿服務先進個人”,。每年五月份學生都要進行“扶殘助殘”活動,，為盲校和聾啞學校的學生捐贈掛歷，選送優(yōu)秀節(jié)目,，為他們捐款,。

（4）組織學生參加大型社會活動，如“我做奧運小主人”活動,，積極參加“青島市大中小學生第二屆電影節(jié)”,，觀看影片撰寫征文，我校獲“征文優(yōu)秀組織獎”,，參加“天泰陽光海岸杯”寒假征文活動,，獲優(yōu)秀組織獎。

圍繞“誠信”,，學校逐級制定周密的實施計劃,，分為“塑造新自我，迎接新挑戰(zhàn),，創(chuàng)造新成績,、再求新發(fā)展”（即“誠”“程”“騁”“成”）四個階段，開展了大量的“誠信”教育活動,。各種教育活動的開展,，為鑄造學生健全的人格，培養(yǎng)高尚的道德品質,，為學生提供可操作的實踐性較強的發(fā)展平臺,，為學生思想境界的發(fā)展奠定了較好的基礎。

1,、寒假期間,，學校班主任便組織了搜集誠信格言和編寫認識體會的工作，從而豐富了學生對“誠”,、“信”,、“誠信”從字義到內涵的認識，加深對誠信的理解,，并落實在具體行動當中,。如，初一12班王乾同學拾金不昧,，在寒風中等待失主兩個小時就是很好的例子,。本學期同學們拾金不昧、助人為樂，做好人好事多達40多起,。

2,、3月下旬，各班分別召開了以誠信為主題班會,。劉臻老師精心設計組織了一次“愛,，我十四歲”的誠信主題班會、不但對本班同學起了很好的教育作用,，而且對其他級部的班干部,、青年教師起了很好的指導作用。3月24日,，初一級部的同學們在學校大操場為全校同學舉行了一次“誠信你我他,，誠信小故事”演講會，起到了較好的教育效果,，并充分發(fā)揮宣傳櫥窗作用,，舉辦了“誠信故事展”。初二各班則舉行了以“誠信”為主題的演講會,。

在開展“爭創(chuàng)五好小公民活動”中,，我們始終本著活動要與教育教學相結合，要與學校的常規(guī)管理相結合,，要與社會生活實踐相結合,，要與學生的思想實際相結合,。組織活動要有計劃,、有組織、有過程,、有總結,、有反饋。在活動中不斷發(fā)現學生中存在的新問題,，不斷調整活動中的新思路,，不斷尋求解決問題的新方法。

我?！盃巹?chuàng)五好小公民誠信教育活動”將會按照上級有關文件精神和具體安排與時俱進,，發(fā)揮學校的教育資源優(yōu)勢和教育的引導功能和作用，以《公民道德建設實施綱要》為根本,，以培養(yǎng)學生的社會公民意識為目標,，常抓不懈，常抓常新,。取得學生“小公民道德”建設的更大成績,。

文明與誠信是中華民族傳承已久的美德。在當今科學技術高度發(fā)達，信息千變萬化的社會里,，文明誠信不僅是一種美德,，而且在社會發(fā)展中起著重要的平衡作用。本學期我校以“創(chuàng)誠信校園”為主題,，以“從我做起,，從小做起，從今天做起”為主體,，展開了一系列的誠信教育活動,，現將學校開展誠信教育活動階段總結如下：

1、利用校園文化進行宣傳教育,，明確在校園內開展誠信教育活動的重要意義,。

2、在周一國旗下講話發(fā)出校園呼喚“誠信”倡議書,，拉開誠信教育活動的序幕,。

3、團委下發(fā)關于“誠信”主題活動的有關計劃,，引導學生明確活動的具體內容及活動要求,。

為了確保“創(chuàng)誠信校園”主題活動的順利開展,，學校成立了誠信教育活動領導小組,。領導小組成員分工明確、各盡其責,，同時在組長的統籌安排下相互促進,、互相幫助。指導各班同學及時召開了班干部會議,，組織班干部首先學習學校,、年級的活動方案和要求，充分認識活動的意義,。實行了由校長具體負責,、政教主任具體實施、年級組和班主任具體落實的德育活動管理體制,，做到了教育活動有領導分管,，有機構負責，有專人落實,。

1,、誠信宣誓活動：學校政教處組織召開了隆重的“誠信宣誓”活動，全校老師集體宣誓要誠信做人,，全體學生宣誓要說話算數,，助人為樂。

3、誠信手抄報比賽：引導學生積極參加誠信主題手抄報評比活動,，做到版面充實,，色彩諧調，主題突出,。優(yōu)秀作品在校園櫥窗里展示出來,。

4、誠信征文活動：由各班級選送優(yōu)秀作品,，學校組織評比,，評選出優(yōu)秀獎予以了獎勵。

5,、組織開展了“誠信”講故事比賽,。

6、班級組織出有一期有關誠信為主題的黑板報

7,、誠信教育活動與日常行為規(guī)范教育相結合,。以《中小學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設實施綱要》為基本內容，從學習,、生活等方面強化了對學生的養(yǎng)成教育,，校園內涌現出許多“拾金不昧”的好人好事。

8,、誠信格言宣傳：組織學生收集誠信格言,，引導學生通過合作交流的形式把自己收集到的內容與大家共享。

總之,，通過開展誠信活動,，學校的精神面貌有了明顯的改善。我

們將繼續(xù)開展下去,，爭取更佳的教育效果,，讓學生從小就生長在一個明理誠信的環(huán)境中,，為他們人格完善作出巨大的貢獻,。

誠信教育活動總結報告篇十二

誠信，就是要誠實守信,，這既是中華民族得傳統美德,，也是建設現代化新型社會得基石。在現代社會,，誠信的缺失困擾著世界,，誠信的呼喚遍及社會生活每一個角落。中學生的不誠信現象也時有發(fā)生,，如考試作弊,、欺騙家長和老師、抄襲作業(yè)等。這些不誠實現象影響極壞,。它不僅敗壞了學校的校風,，妨礙了正常的`教學管理和教學秩序的形成，而且扭曲了一部分學生的心靈,，引發(fā)了道德上的墮落或變質,。因此，為弘揚誠實,、守信這一中華民族得傳統美德,，培養(yǎng)學生“誠信”得優(yōu)良品質，培養(yǎng)學生從自我做起,，從現在做起,，從身邊得每一件小事做起得習慣，我校在學生中開展了以誠實信用為主題的思想道德教育活動,，具體內容如下：

宣傳是一項活動成功得重要因素之一,，培養(yǎng)學生誠信得品格，要從最基本得小事做起,。通過“誠信”為主題的黑板報,、用精彩得語言，用優(yōu)美得文字,，用豐富得圖片隨時隨地向大家展示了誠信,，引起大家得共鳴。讓學生從遵守交通規(guī)則,、互相謙讓,、不說謊話、守時,、講信用等細小得方面做起,。

一滴水能折射陽光得七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養(yǎng)得高下優(yōu)劣,?！罢\信立人”教育應見微知著，大處著眼,，小處入手,，從不說謊話、不抄襲作業(yè),、考試不作弊,、明禮守紀、拾金不昧等最基本得日常行為規(guī)范和道德要求抓起,，循序漸進,，持之以恒,。學校以年級為單位開展豐富多彩得誠信活動。

充分發(fā)揮榜樣力量,，榜樣得力量是無窮得,，我校在活動期間，要求各班根據學生的實際,，給學生確定評比要求,，班班爭做“誠信”，在活動結束后,，根據各班活動開展情況給予表彰,，并號召全學校同學向他們學習。

活動結束,，并不代表誠信教育就在此劃上句號,，我們要求師生以此次活動為契機，走到哪里都要攜帶著誠信,，讓誠信在心中,，在生活中生根、發(fā)芽,、開花,、結果，努力使學校成為崇尚誠信得凈土,。

誠信,、誠信教育，成了全社會關注的焦點,。誠信教育,，是為了培育誠信意識、誠信行為所采取的教育活動,。教育部在進一步加強中小學誠信教育的通知中指出,，在一些領域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現象屢禁不止,，這些社會不良現象也侵蝕著校園,，給中小學生健康成長帶來了不利的影響。在一些地區(qū)和學校,，少數學生考試作弊,、言行不一,、欺騙他人的情況時有發(fā)生,。

同時，提出了三個“充分認識”的要求,，即,，充分認識加強中小學誠信教育,、建設誠信社會對實現全面建設小康社會宏偉目標和完善社會主義市場經濟體制的重要性；充分認識誠實守信的品德是立身之本,、做人之道,，必須從小培養(yǎng)，貫穿于教育的全過程,；充分認識誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務,，必須作為學校工作的一件大事，認真抓緊抓好,。誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務,。

現就學校開展誠信教育活動階段總結如下：

學校的根本任務在于育人，首要任務是“教會學生做人”,，培養(yǎng)學生成為追求高尚的公民,。因而在全面實施素質教育中，一個重要的指導思想就在于堅持講“誠信”和“誠信教育”,。為建設有中國特色社會主義事業(yè)輸送大批合格的建設者和接班人,。我校以黨的十六大精神和“三個個代表”重要思想為指導，認真貫徹十六大報告中提出的要求：“認真貫徹公民道德建設實施綱要,，弘揚愛國主義精神,，以為人民服務為核心、以集體主義為原則,、以誠實守信為重點,，加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育,，特別要加強青少年的思想道德建設,，引導人們在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標”,。講誠信是社會主義現代化建設的時代要求,，是切實貫徹黨的十六大精神，加強公民道德建設的落腳點,，也是學校全面實施素質教育,，培養(yǎng)提高青少年道德素質，教會學生做人的著力點,。

教師的主要任務是教書育人,，處處離不開“誠信”，否則就會失去孩子的信任,。會讓孩子覺得一個人說話可以不負責任,，答應的事也可以不辦。

學生學習的目的是讀書做人,，成就再大的事業(yè)也必須從學做人開始,。對于學生來說,，講“誠信”，是一封無字的介紹信,。講“誠信”,，一是要求誠實守信，有錯就改,，養(yǎng)成良好的處世立身品格,；二是對待他人信守承諾，答應別人的事情之前一定要慎重,，認真地想一想,，自己能做到的才答應。跟教師,、家人,、同學、朋友相處,，時時處處離不開誠信,，保持誠信的立場，老老實實學習,，堂堂正正做人,，做好自己該做的事，與老師,、同學真誠相待,、和睦相處。

教育活動的要求切實加強領導,。學校領導高度重視這一活動,，充分認識誠信教育活動是貫徹落實十六大精神和《公民道德建設實施綱要》的重要舉措，也是學校全面推進素質教育和素質實踐,，加強和改進學校德育工作的需要,。

制訂教育計劃。學校結合本校的具體情況,，制訂具體實施的計劃,，在調查分析基礎上分層次有重點地制訂各年級段學生誠信教育的基本目標、要求和主題,。營造活動氛圍,。學校利用宣傳欄、板報,、廣播等各種形式向全體教師,、學生宣傳誠信教育的基本內容、要求和重要意義,，并擴展到社區(qū)和學生家庭,，營造誠信教育的良好氛圍,。

教師率先垂范,。開展誠信教育,，教育者自身的教育行為是關鍵。學校領導和教師既是教育的對象也是教育的主體,。開展誠信教育首先要確立誠信立教意識,、確立學校領導和教育工作者是服務者的觀念，通過各種制度建設及對家長,、學生承諾等方式樹立學校教育工作者的新形象,，把誠信教育落實到全體教師的教育行為上，發(fā)揮教育者自身的表率作用,。

誠信教育的內容很廣泛,，要從大處著眼，小處入手,，從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起,，讓學生在實踐中豐富對誠信的體驗，積累經驗,，為誠信道德提升提供基礎,，引導學生養(yǎng)成良好道德行為習慣。具體的誠信教育的內容是：文明禮貌教育,。文明禮貌是誠信品質的外在表現,。文明禮貌教育，包括各種場合的文明禮儀,，文明的行為舉止,，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內在品質,。

遵紀守法教育,。自覺遵守社會、學校紀律和法規(guī),，是一個人良好社會信譽的標志,。遵紀守法教育，包括遵守各種社會法規(guī),、教育法規(guī)和學校的各種紀律,、規(guī)章制度，培養(yǎng)遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識等,。中小學生日常行為規(guī)范教育,。要以《中小學生日常行為規(guī)范》為基本內容，從學習,、生活,、禮儀等方面實施養(yǎng)成教育,。特別是作為誠信教育重要內容的言行一致和學會負責的教育，包括說和做相一致,，對自己,、對家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人等,。

真誠待人和樂于助人的教育,。真誠待人、樂于助人是誠信在人際交往中的表現,。包括真誠地理解,、對待他人，人際交往中要信守承諾,，富于愛心和同情心,，力所能及、主動地幫助他人等,。通過教育,，建立和諧的人際關系，提高關心他人的能力,，提高個人的社會親和力,。道德規(guī)范進校園活動。學校繼續(xù)開展以“我做合格小公民”的“五小”實踐活動為主的系列活動,，培養(yǎng)學生的社會責任感和良好的社會道德習慣,，在參與社會活動中學做文明人、學做社會人,。

學校把誠信教育貫穿在各類教學及日?；顒又校阉枷肫返抡n作為誠信教育的主陣地,，在思想品德課中穿插誠信教育的有關內容?，F在的《品德與生活》《品德與社會》課程就是非常人性化的好課程！同時,，學校根據教育要求和學生實際情況創(chuàng)造性地開展各種教育活動和道德實踐活動：結合晨會,、班隊活動和平時班級管理、日常教學活動進行有機滲透,。一是校長在全校升旗儀式上進行了“人人知誠信,，人人講誠信”的國旗下講話。二是班隊活動課,，政教處組織全體師生舉行一次動員大會,，學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《教育部辦公廳關于進一步加強中小學誠信教育的通知》，發(fā)動和引導全體師生投入到本次活動中，做到人人知誠信,，人人講誠信,。

開展專門的誠信教育主題活動、征文,、演講,、對話、辯論等,。同學在課間進行了“誠信”演講,。個班出了一期“誠信”為主題的黑板報,。學校舉行了以“誠信”為主題的故事演講比賽,。開展了一次學生“人人知誠信，人人講誠信”的征文活動,。

組織學生對現實生活誠信狀況的調查活動,，參加社會道德實踐活動等。

根據每個學生的具體表現建立“誠信檔案”,。作為評定學生品德等第的重要依據,。

在誠信教育中，學校把誠信教育和基礎道德教育結合起來,，落實《公民道德建設實施綱要》的要求,，并結合實際情況，創(chuàng)造性地開展活動,。同時,，開展誠信教育不僅僅停留在學校內，還通過辦好家長學校,，與家庭教育加強溝通和指導,，積極融入社區(qū)并參與各種精神文明的創(chuàng)建活動等，爭取學生家庭以及社會各界的支持配合,，使之形成教育的合力,，擴大學校教育對社會的影響力，提高誠信教育的整體效益,。

誠信教育活動總結報告篇十三

為發(fā)揚中華民族誠實守信的優(yōu)良傳統,，使學生從小養(yǎng)成誠實守信的良好習慣，結合學校實際,，本周我校重點對學生進行了以“誠信”為專題的德育教育活動?，F在將這項活動進行如下總結：

1．發(fā)了誠信倡議書。

周一,，晨會時講話發(fā)出呼喚“誠信”的倡議書,，向全校師進行倡議：“做誠信人，說誠信話，辦誠信事”,。要求學生在學習中要不懂就問,，平時不抄作業(yè)，考試不做弊,。

2．加強與家長的溝通

向家長傳達了學校即將開展的“誠信”系列教育活動,，聽取家長對“誠信”活動的意見和建議。

3．設計調查問卷

問卷內容涉及對誠信的認識,，在生活,、學習、工作和人際交往中的誠信觀念,，對學生進行誠信教育,。

1、收集“誠信”資料

在老師的指導和家長的幫助下,，學生收集中外誠信格言,，古今中外誠信小故事，課題組教師將學生收集的故事,，名言整理成冊,。

2、組織各班召開了“呼喚誠信”的主題班會,，利用班會讀誠信材料,，組織有關誠信的討論。例如：我們身邊有哪些不誠信的觀念,？不誠信給個人,，校園造成什么影響？有什么危害,？等等,。

3、誠信活動,，由各班級選送優(yōu)秀作品,，學校組織評比，評選出優(yōu)秀作品,，裝訂成冊,。

4、誠信教育活動與學風,，考風建設相結合,，加強了考風考紀教育，倡導誠信學習,，作業(yè)不抄襲,，考試不作弊,。對知識誠信,，對自己誠信，對家長誠信，對老師誠信,，對學校誠信,。

1．學生誠信意識和能力有明顯提高

通過各項活動學生懂得了誠實守信是中華民族的傳統美德,，一個人只有誠實守信,，才能贏得別人的信任和尊敬。學生懂得了誠信要從現在做起,，從自我做起,，從一點一滴做起，提高自己的道德修養(yǎng)做到“言必信,，行必果”,，誠信的價值觀初步形成。

中河中學

誠信教育活動總結報告篇十四

學校是培養(yǎng)人才的基地,，而誠信教育是學校道德教育中的重要內容之一,，只有教育孩子從小明禮誠信,，實事求是,，堅持說老實話，辦老實事,，做老實人,，才能培養(yǎng)出全面發(fā)展、身心健康的“四有”新人,。12月我校德育主題突出誠信教育,，做了如下一些實在的工作。

一,、成立了領導領導機構,，制訂了教育活動方案。

為了切實加強誠信教育的領導,，我校成立了誠信教育領導小組,，制訂了《誠信教育活動實施方案》，規(guī)劃了本月的德育活動,。

二,、規(guī)定了誠信教育的主要內容

通過多種形式的教育活動，使學生了解誠信的基本內容,，懂得誠信是做人的基本準則,，增強學生法律意識和誠信意識，提高守法,、守規(guī)的自覺性,，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志做講誠信,、講道德的人,。

(一)在誠實教育方面：培養(yǎng)學生誠實待人，以真誠的言行對待他人,、關心他人,，對他人富有同情心，樂于助人,。嚴格要求自己,，言行一致，不說謊話,，作業(yè)和考試求真實,，不抄襲、不作弊,。

(二)在守信教育方面：培養(yǎng)學生守時,、守信、有責任心,，承諾的事情一定要做到,，言必信、行必果,。遇到失誤,，勇于承擔應有的責任，知錯就改,。

(三)在誠實守信教育的同時,，還要加強遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀和社會公德的教育,，培養(yǎng)學生的法律意識和規(guī)則意識,，具備良好的道德品質。

三,、開展了誠信主題活動

教育活動要根據小學生的生理,、心理特點和認知規(guī)律，遵循生動活動潑,、形式多樣,、小型為主的原則，既要有聲勢,、影響,，又要扎扎實實。

(一)將誠信教育作為弘揚和培育民族精神教育,、思想道德建設的重要內容,，納入學校德育工作計劃,。誠信教育要與社會公德教育、法制教育,、心理健康教育有機融合,，提高整體教育效果。

(二)以學生為主體,，組織了豐富多彩的教育活動,。誠信教育重點在知行統一，關鍵在導行,。精心安排貼近生活,、貼近實際、貼近學生的誠信教育活動,。

1,、2年級活動：“夸夸身邊的小伙伴”主題會、“誠信”兒歌大背誦,、評選“誠信”小標兵,。

3、4年級活動：,、“誠信爭星”活動,、“夸夸身邊的小伙伴”主題會、“誠信”故事賽,、“誠信之星”總結表彰,。

5年級活動：“誠信爭星”活動、“誠信守信”手抄報評比,、“誠信”辯論會、“誠信之星”總結表彰,。

(三)將誠信教育滲透到了學科教學中,。教師在教學中關于抓住時機，結合教學內容,，將誠信教育有機滲透到教育教學活動之中,，培養(yǎng)學生誠實守信的品質。

(四)誠信教育走向社會,、進入家庭,。

家庭是學校生活、學習的重要場所,，對學生健康成長起著非常重要的作用,，學校主動與家庭緊密配合，擴大學校教育對社會和家庭的影響,，特別是要重視和加強對家庭教育的指導,，幫助學生家長充分認識誠信對學生成長的重要性,，以身作則，積極配合學校共同抓好誠信教育,，促進學生誠信素養(yǎng)的提高,。

12月學校組織了“冬暖萬家”的全校家訪活動，全校教師由行政組聯村,，分成4個村進行了一次普訪,，填寫了《家訪情況登記表》，了解了學生在家的表現,，取得了家長的理解和支持,，贏得額了信任，對于和諧校園的建設具有非常重要的意義,。

(五)利用黑板報,、紅領巾廣播站、少先隊大隊板報,、文化長廊和?？缎撵椤反罅π麄髡\信教育的基本內容、要求和重要意義,，形成“人人知誠信”的`良好氛圍,，為“人人講誠信”打下輿論基礎。

誠信教育活動總結報告篇十五

誠信是中華民族的優(yōu)良傳統,，是為人之本,，是建立相互信任關系的道德憑借，是衡量一個人品德修養(yǎng)狀況和人格高下的重要標準,，也是一名優(yōu)秀中學生不可或缺的基本素質,。我校在當今中學生中間開展誠信教育活動，是當前開展學生德育教育工作的一項重要任務,。為培養(yǎng)提高廣大中學生的誠信意識,，幫助學生樹立良好的誠信形象，我校從學生實際出發(fā),，立足現實,，重在引導，建立誠信教育長效機制,，使廣大學生養(yǎng)成良好的誠信作風,，為構建和諧校園服務，為推動學風建設服務,。我們通過誠信教育,，幫助中學生明確了誠信的本質和內涵、誠信與道德,、誠信與中學生成才的關系,，使中學生懂得講誠信是一切道德賴以維系的前提,，自覺地做一個講誠信的中學生；通過誠信教育引導學生樹立“說誠信話,，辦誠信事,，做誠信人”的誠信觀念，喚醒學生自我教育和自我完善意識,，自覺加強誠信建設,，養(yǎng)成誠信待人，誠信處事,，誠信學習,，誠信立身的良好習慣，把學生培養(yǎng)成一名具有誠信美德,、高素質的優(yōu)秀人才,。

一、誠信教育活動內容

1,、誠信宣誓

每學期第一次升旗儀式上,，組織學生進行誠信宣誓，意在通過這種形式鼓動起學生積極參與誠信活動的熱情,，形成學生自我置身于公眾監(jiān)督下的莊重承諾,。（誠信宣誓誓詞：我們是二十一世紀的中學生，肩負著建設社會主義理想社會的使命,，我們一定繼承中華民族近三千年優(yōu)秀的誠信傳統,，樹立良好的道德風尚，誠實當先,、信譽為本,。言必信、行必果,，作到知行合一,。講真實，不虛假,；遵法紀，不違規(guī),；講公德,，不私欲；講誠信,，不忘義）,。

2、誠信行為考核

誠信行為考核,，是對學生誠信莊重承諾的檢驗,。各年級,、各班及時做好平日學生誠信行為的情況記錄，同時進行學生綜合素質評價,，學生自評,、小組互評相結合，每學期分別按照各項量化考核進行整體評價,，作為反饋家長,、評優(yōu)評先的依據。

二,、誠信教育活動形式

1,、利用校會宣傳“誠信”，營造氛圍,，進行誠信教育活動,。

面宣傳，認真開展綜合素質評價,。

3,、利用黑板報、電子屏大力宣傳誠信教育的基本內容,、要求和重要意義,，形成“人人知誠信”的良好氛圍，為“人人講誠信”打下輿論基礎,。

4,、各班每學期組織好一次“我們與誠信同行”或“誠信伴我成長”等為內容的主題班會。

5,、出一期以“做誠實學生,，創(chuàng)誠信校園”為主題的黑板報。

6,、開展“誠實做人,、誠信考試”主題升旗儀式，進行國旗下講話,。

7,、學校做好考試誠信系列教育，形成長效機制,。

8,、建立家校溝通機制，利用互動平臺與家長及時溝通,，教育學生校內校外表現的一致性,，形成處處講誠信，時時講誠信的'教育氛圍,。

誠信教育活動總結報告篇十六

今年3月是自治區(qū)第七個“公民道德建設月”,，加強誠信建設,，是構建和諧社會、樹立行業(yè)新風,、轉變社會風氣,、促進經濟社會健康發(fā)展、也是提高公民思想道德素質和員工社會文明程度,、維護員工根本利益的必然要求,。

本次活動，天寧公司精心組織,、廣泛動員,，精心策劃，認真部署,，狠抓落實,。查找突出問題，確定主攻方向,，動員,、組織、引導員工廣泛參與,，以培育誠信企業(yè),、文明誠信員工為重點，拓展領域,，充實內容,，創(chuàng)新方法，深入開展“塑造誠信文化,、打造和諧團隊”為主題的活動,。本次活動圍繞：加強職工教育，爭創(chuàng)文明部室,，把明確權限,、強化監(jiān)督作為教育的重點，切實解決職工教育部到位,、辦事拖沓效率低下,、服務意識淡薄、民主管理不透明等員工反映強烈的問題,，以實際行動服務于企業(yè),、服務于社會。通過這次教育,，增強了員工的誠信意識，形成誠信氛圍,，構建了天寧信用體系,，提升了天寧公司的信用程度和文明程度,。

通過本次活動，天寧公司的誠信教育取得了實實在在的'成效,，行風取得明顯的成績,。為天寧以后的誠信發(fā)展奠定了堅實的基礎。

誠信教育活動總結報告篇十七

通過這次誠信教育,，學生的精神面貌有了明顯的改善,。我們將繼續(xù)開展下去，爭取更佳的教育效果,，讓學生生長在一個明理誠信的環(huán)境中,，為他們的人格完善作出巨大的貢獻。

根據上級的要求和部署,，我局在全體干部職工中積極開展了以“做誠信人,，辦誠信事”為主題的誠信教育活動?；顒优υ诮逃尼槍π?、有效性和長期性上下功夫、力求有創(chuàng)新,，有實效?，F將本次活動總結如下：

誠實守信是當代公務員必備的最基本的思想道德品質，是我局作風的基本體現,，也是食藥監(jiān)系統行風建設的目標之一,，針對目前社會上種種不誠信現狀，我局適時提出在全體干部職工中開展誠信教育的活動,，對提高本局食品藥品監(jiān)管質量,、迎接省級文明單位考核組的考核具有重要意義。我局根據xx省文明單位文檔測評表的考核內容,，將作風建設作為我局本年度工作的重點,，結合誠信教育的內容，力求教育的針對性和有效性重要內容,。

接到上級文件后,，以局長陸文頻同志為組長的工作領導小組高度重視，x月x日召開局領導班子局務會議,，專門研究我局職工的誠信教育及作風建設問題,，學習有關文件，提高認識,，制定實施計劃和方案,，精心組織部署這項工作。為積極配合并確保我局作風建設教育活動的順利開展，特成立xx縣食品藥品監(jiān)督管理局作風建設工作領導小組,，小組以局長和紀檢組長牽頭,，辦公室負責具體工作，工作組成員涵蓋各科室負責人,，這是長期開展作風建設和全體干部職工誠信教育的基本保障,。

我局在各個層面的教育活動中，首先要明確工作目標,，即針對我局申檢討書范文報省局文明單位,，在深化誠信教育的基礎上，樹立良好作風,，進一步理順我局的監(jiān)管工作體系,，加強我局省級文明單位建設步伐，強化規(guī)章制度,，對干部職工進行嚴格的日常教育和管理,，完善建檔、歸檔工作,，積極開展檔案達標創(chuàng)建工作,，保持監(jiān)管工作和思政工作的高效結合，保證良好的工作秩序,?；顒又攸c是對新錄用公務員進行誠信教育活動，重點進行法紀,、愛局,、建局為主要內容的誠信教育。通過此項活動,，使我局每名工作人員都了解了我局局風現狀,，充分認識局風建設對本局發(fā)展建設的重要性，調動職工的積極性,、主動性,，找出自身存在的差距和不足，通過自身的努力,，采取相應措施,，來促進和推動我局優(yōu)良作風的形成,。

誠信教育的主體是全體干部職工,，因此要在群眾性和干部職工的參與性上下功夫。我局召開了全局干部職工大會,，宣傳動員,，討論形成具體的活動實施方案,；召開局務會，范圍覆蓋各個科室長,，局領導全部參加并進行宣傳動員,，重點宣傳局風建設的重要性和緊迫性，介紹我局作風中存在的一些突出問題及我局局風現狀與目前存在的差距和不足,，積極落實教育活動的方案，做到誠信教育人人皆知,、人人皆學的良好環(huán)境,。