人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
誠(chéng)信主題班會(huì)策劃書篇一
1,、使學(xué)生理解什么是誠(chéng)實(shí)守信,,懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則,。
2,、懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要性,誠(chéng)實(shí)守信是我們少年兒童自已的一份責(zé)任,,從小事做起,,用誠(chéng)信立學(xué),用誠(chéng)信立行,。
3,、感受他人誠(chéng)實(shí)守信的事例,學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,。
三年級(jí)學(xué)生
主題班會(huì)
1,、讓學(xué)生查找有關(guān)“誠(chéng)信”的感人故事,。
2、 收集“誠(chéng)信”的名言,。
教育內(nèi)容與過(guò)程:
甲:(問(wèn)主持人乙)你知道什么是誠(chéng)信嗎?
乙:誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,。
甲:說(shuō)得真好,誠(chéng)信是一杯不摻水的牛奶,。
乙:誠(chéng)信是一雙不冒牌的球鞋,。
甲:生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,
乙:人生有了誠(chéng)信才更加迷人,。
合:世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩,。
三年級(jí)一班"誠(chéng)信在我心中"主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲:誠(chéng)信是一塊金子,,擁有誠(chéng)信的人,,他的人生便會(huì)閃光。
乙:誠(chéng)信是一個(gè)“真”字,,我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解,,彼此真誠(chéng)。
甲:其實(shí)“誠(chéng)信”二字在我們的人生,、生活中扮著相當(dāng)重要的角色,。
請(qǐng)聽故事:《狼來(lái)了》
乙:中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族,誠(chéng)信之事數(shù)不勝數(shù),。下面就請(qǐng)聽同學(xué)們帶來(lái)的誠(chéng)信小故事:《曾子殺豬取信》,。
曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西,,兒子曾參哭鬧著不讓去,,曾妻為擺脫兒子的糾纏,便哄騙他說(shuō):“你在家好好玩,,你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃,。”等曾妻趕集回來(lái)一看,,家里那只黑豬已變成一堆白肉,。“怎么把豬殺了?”曾子說(shuō):“你既然已答應(yīng)孩子了,,就應(yīng)該算數(shù),。今天你在孩子面前言而無(wú)信,明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人,。一口豬殺了是小事,,教育孩子從小知道做人的根本,可是關(guān)系他一輩子的大事,?!?/p>
甲:我認(rèn)為曾子不僅是個(gè)誠(chéng)信的人,,而且是一個(gè)很偉大的父親。從古至今,,為人誠(chéng)實(shí)的人,,都能得到別人的尊重和信任。
接著我們欣賞第二個(gè)小故事,,《司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人》
宋神宗時(shí),,司馬光說(shuō)要閉門著書,吩咐家人將他的馬賣掉,。家人與一位老者談妥五十錢,,第二天成交。司馬光聽了家人的匯報(bào)后說(shuō):“這馬有病,,我怎么忘了交待?明天你要對(duì)買主說(shuō)清楚,,這馬有肺病?!奔胰苏f(shuō):“做買賣,,哪有全說(shuō)實(shí)話了?”司馬光說(shuō):“話可不能這么說(shuō),讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬,,這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干,。”左鄰右舍知道這件事后,,紛紛稱贊司馬光為人誠(chéng)實(shí),。
《我不能失信》主要講的是宋慶齡奶奶小時(shí)候誠(chéng)實(shí)守信的事。有一次,,宋慶齡一家要去伯伯家,,宋慶齡也非常想去,因?yàn)椴B(yǎng)了幾只可愛的鴿子,,還答應(yīng)送一只給宋慶齡,。可真當(dāng)全家要出門時(shí),,宋慶齡突然想起下午還要教同學(xué)小珍折花籃,,于是就毫不遲疑地決定留下來(lái)等小珍。家人勸說(shuō)宋慶齡可以向小珍說(shuō)明情況改天再教,,可宋慶齡怎么也不答應(yīng)。她說(shuō),,答應(yīng)了別人的事,,一定要做到,不能失信,。
宋慶齡奶奶那么小的時(shí)候就這么守信,,真是我學(xué)習(xí)的榜樣,。
甲:聽了這些誠(chéng)信的故事,相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示,。
談啟發(fā)
我想起了昨天的一件事:早上,,我讓媽媽十點(diǎn)二十五分來(lái)接我,可當(dāng)媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我時(shí),,我因?yàn)檎屯瑢W(xué)打球,,就賴著不肯走,讓媽媽一等再等?,F(xiàn)在想想太不應(yīng)該了,。我為了自己玩得痛快就把自己說(shuō)的話拋在一邊讓媽媽等,我是玩痛快了,,可媽媽卻浪費(fèi)了很多時(shí)間,,我還成了一個(gè)說(shuō)話不算話的孩子,以后媽媽還會(huì)相信我的話嗎?
乙:請(qǐng)同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠(chéng)信方面的名言和大家分享吧!
如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,,首先要自己要誠(chéng)信——莎士比亞
失足,,你可能馬上復(fù)站立,失信,,你也許永難挽回——富蘭克林
失去了誠(chéng)信,,就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞
誠(chéng)信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花,。
誠(chéng)信像一面鏡子,,一旦打破,你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕
生活是需要誠(chéng)信的,,有了誠(chéng)信才會(huì)有幸??裳浴?/p>
甲:誠(chéng)信,,是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子,,只要你用心澆灌,就會(huì)綻放出美麗的花朵,。你來(lái)說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信還是什么?讓我們來(lái)為誠(chéng)信做廣告吧!
學(xué)生說(shuō)誠(chéng)信的名言,。或者是自己對(duì)誠(chéng)信的理解,。
乙:“同學(xué)們說(shuō)得多好呀!誠(chéng)信是不能和利益一樣放到天平上去稱的,。”
甲:“誠(chéng)信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲,?!?/p>
乙:“誠(chéng)信是我每天交給老師那工整的作業(yè)。”
讓我們齊誦《拍手歌》,,把誠(chéng)信牢記在心中,。
拍 手 歌
你拍一,我拍一,,不睡懶覺早早起,。
你拍二,我拍二,,別人玩具不亂拿,。
你拍三,我拍三,,借了東西要?dú)w還,。
你拍四,我拍四,,做錯(cuò)事情要承認(rèn),。
你拍五,我拍五,,幫助別人要熱心,。
你拍六,我拍六,,朋友團(tuán)結(jié)又友愛,。
你拍七,我拍七,,水電糧食要珍惜,。
你拍八,我拍八,,愛護(hù)公物不損壞,。
你拍九,我拍九,,升國(guó)旗時(shí)要立正,。
你拍十,我拍十,,人人都要講誠(chéng)信,。
合:伙伴們,行動(dòng)起來(lái)吧,,從小事做起,,從身邊的事做起,培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美德,,一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年吧!
甲:誠(chéng)信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花,。
乙:誠(chéng)信,生活的導(dǎo)航燈主題班會(huì)就要結(jié)束了,,下面,,請(qǐng)班主任講話。
同學(xué)們,,誠(chéng)信,,是做人的根本,擁有誠(chéng)信,,你的世界會(huì)無(wú)限大,,生活會(huì)無(wú)限好;擁有誠(chéng)信,你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗,,讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈,,讓我們心中時(shí)刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中,,希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信,,讓誠(chéng)信成為你們生活的導(dǎo)航燈,成長(zhǎng)路上的好伙伴,。
誠(chéng)信主題班會(huì)策劃書篇二
一.活動(dòng)背景:誠(chéng)信不僅是一種品行,,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,,更是一種準(zhǔn)則,;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源,,就個(gè)人而言,,誠(chéng)信是高尚的人格力量。我們作為當(dāng)代大學(xué)生,,身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任,,所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命,切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人,。 把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去,。大學(xué)學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)過(guò)去了近兩年,在這段時(shí)間內(nèi)我們經(jīng)歷了一次次的考試,,一次次地考驗(yàn)著我們的誠(chéng)信修養(yǎng),,期末考試將近,這將是對(duì)我們素質(zhì)的又一次檢測(cè),,幫助大家準(zhǔn)備好迎接檢測(cè).
二.活動(dòng)目的及意義:為了樹立誠(chéng)信意識(shí),,塑造誠(chéng)信品質(zhì),弘揚(yáng)誠(chéng)信之風(fēng),,響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召開展本次活動(dòng),,加強(qiáng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的誠(chéng)信觀念。通過(guò)這次班會(huì),使同學(xué)們充分的認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性,,讓大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行,。只有有了誠(chéng)信,才能在社會(huì)立足,,才能得到別人的尊敬,,才能使他人信服。因此,,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),,以及一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信,,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起,,讓同學(xué)們牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,,處處做到誠(chéng)信,。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
三.活動(dòng)參與人員:xx班全體同學(xué)和xx老師
四,,活動(dòng)時(shí)間:
五.活動(dòng)地點(diǎn):
六.主要負(fù)責(zé)人:班長(zhǎng),、學(xué)委
七.活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1.商討活動(dòng)詳細(xì)安排,確定活動(dòng)方案,。
2. 撰寫活動(dòng)策劃書,,確定活動(dòng)細(xì)節(jié)
3.提前借一間教室,布置好教室
4.提前三天通知蹲點(diǎn)干部和班主任老師
5.活動(dòng)所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購(gòu)買
6.活動(dòng)記錄與活動(dòng)總結(jié)的撰寫
八.活動(dòng)流程:
1.學(xué)習(xí)委員首先播放一個(gè)誠(chéng)信小故事,,然后跟同學(xué)們交流孔子關(guān)于誠(chéng)信的的名言,,再播放于丹教授看《論語(yǔ)》中關(guān)于誠(chéng)信的感悟,請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约旱南敕?;關(guān)于誠(chéng)信主題班會(huì)策劃書,。
2.請(qǐng)每個(gè)宿舍的代表上臺(tái)各講一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事;
3.班長(zhǎng)跟大家一起聊聊大家這么多年的學(xué)習(xí)考試中所看見或經(jīng)歷過(guò)的一些作弊小手段以及作弊之后個(gè)人的得失,;然后和大家一起看看我們學(xué)校對(duì)于考試作弊的處罰制度,,大家談?wù)勛约簩?duì)于作弊的認(rèn)識(shí);最后由班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家起立一起宣讀《誠(chéng)信考試誓言》,。
誠(chéng)信主題班會(huì)策劃書篇三
通過(guò)開展“我是好學(xué)生,,我要講誠(chéng)信”主題班會(huì),使學(xué)生懂得誠(chéng)實(shí)守信的
重要性,,自覺培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的美好品質(zhì),,在學(xué)習(xí)、生活中做到誠(chéng)實(shí)守信,,做個(gè)
品德高尚的好少年,。
1,、搜集本班同學(xué)誠(chéng)信的事。
2,、排練小品,、故事動(dòng)畫。
3,、準(zhǔn)備好表演小品的道具,。
4,、各學(xué)生用紅色卡紙做一片花瓣,。
主持人:你們知道什么是誠(chéng)信嗎?誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。說(shuō)得真好,,誠(chéng)信是我們做人的根本,,是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。今天,,我們班開展以“我是好學(xué)生,,我要講誠(chéng)信”為主題的班會(huì)。
1,、聽誠(chéng)信小故事《老實(shí)人王明賓》和《趙氏孤兒》邊思考,。
(老誠(chéng)實(shí)王明賓以誠(chéng)待人,程嬰為了保存趙氏的孩子,,以信立身的故事令人感嘆不已,,真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。)
2,、讀讀看看想想《小學(xué)生守則》和少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)
(小黑板出示,,隊(duì)員齊讀)
《小學(xué)守則》第十條:誠(chéng)實(shí)、勇敢,、不說(shuō)謊話,。
少先隊(duì)隊(duì)風(fēng):誠(chéng)實(shí)、勇敢,、活潑,、團(tuán)結(jié))
3、集體游戲:齊栽誠(chéng)信之花,。音樂起,,各學(xué)生把準(zhǔn)備好的花瓣圍在主題“誠(chéng)信”這兩個(gè)字的四周,砌成兩朵花的形狀,。
4,、欣賞小品。
(小品一《交作業(yè)前》;小品二《承諾》)
看了這兩個(gè)小品,,大家有什么看法呢?請(qǐng)各組討論一下,。
(小隊(duì)進(jìn)行討論,,然后匯報(bào)交流)
5、聽社會(huì)交往中,、企業(yè)中的誠(chéng)信小故事,。
6、在班中找誠(chéng)信之星,。
(讓學(xué)生介紹本班誠(chéng)實(shí)守信的人和事,,被表?yè)P(yáng)的同學(xué)授予誠(chéng)信之星的稱號(hào)。)
同學(xué)們,,誠(chéng)信,,是做人的根本,擁有誠(chéng)信,,你的世界會(huì)無(wú)限大,,生活會(huì)無(wú)限
好;擁有誠(chéng)信,你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗,,讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈,,讓我們心中時(shí)刻裝
著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中,,希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信,,讓誠(chéng)信成為你
們成長(zhǎng)路上的好伙伴。
行動(dòng)起來(lái)吧,,從小事做起,,從身邊的事做起,培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美德,,一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年吧!
誠(chéng)信主題班會(huì)策劃書篇四
一,、 活動(dòng)背景:
我們作為當(dāng)代大學(xué)生,身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任,,我們要明確自己身上的職責(zé)與使命,,切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。 把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去,。大學(xué)學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)過(guò)去了近一年半時(shí)間,,在這段時(shí)間內(nèi)我們經(jīng)歷了一次次的考試,一次次地考驗(yàn)著我們的誠(chéng)信修養(yǎng),。一年一度的全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四,,六級(jí)考試和期末考試來(lái)臨之際,作為校園文明的一部分,,“誠(chéng)信考試”越來(lái)越受到學(xué)院老師和同學(xué)們的重視,,針對(duì)部分同學(xué)存在僥幸心理,我班要求所有班委成員聯(lián)系導(dǎo)師從教育同學(xué)的角度出發(fā),,組織了一次誠(chéng)信考試主題班會(huì),,旨在教育同學(xué)們遵守考試紀(jì)律,,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。關(guān)于誠(chéng)信主題班會(huì)策劃書,。
二,、活動(dòng)主題
榮誠(chéng)于學(xué) 寓教于信
三、活動(dòng)目的:
為了樹立誠(chéng)信意識(shí),,塑造誠(chéng)信品質(zhì),,弘揚(yáng)誠(chéng)信之風(fēng),響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召開展本次活動(dòng),,加強(qiáng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的誠(chéng)信觀念,。通過(guò)這次班會(huì),使同學(xué)們充分的認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性,,讓大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行,。只有有了誠(chéng)信,才能在社會(huì)立足,,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,。因此,,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),
以及一個(gè)做人的最起碼的原則,!要想做到誠(chéng)信,,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起,讓同學(xué)們牢記這一點(diǎn),,在今后的學(xué)習(xí)生活中,,處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),!
三,、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年06月22日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
教學(xué)樓435
五,、活動(dòng)對(duì)象:
電氣131全體關(guān)于誠(chéng)信主題班會(huì)策劃書,。
六、活動(dòng)流程
活動(dòng)前期:
1,、商討活動(dòng)詳細(xì)安排,,確定活動(dòng)方案。
2.,、撰寫活動(dòng)策劃書,,確定活動(dòng)細(xì)節(jié)
3、提前借教室,,布置教室
4,、提前通知班主任老師
5,、活動(dòng)所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購(gòu)買
6、提前通知各位同學(xué)帶上《學(xué)生手冊(cè)》參加班會(huì)
活動(dòng)階段:
1.主持人上臺(tái)發(fā)言,,說(shuō)一下本次團(tuán)日活動(dòng)的背景和目的,。
2.同學(xué)間探討一下如何正確理解誠(chéng)信,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约簩?duì)誠(chéng)信的定義及看法,。
3.由班長(zhǎng)重申我校關(guān)于考試的各項(xiàng)規(guī)章制度及倡議,,帶領(lǐng)大家
重新學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》。
4. 以宿舍為單位,,請(qǐng)宿舍代表講述自己親身經(jīng)歷或是搜到的名人,、名言、名事,。
5. 班長(zhǎng)跟大家一起聊聊大家這么多年的學(xué)習(xí)考試中所看見或經(jīng)歷過(guò)的一些作弊小手段以及作弊之后個(gè)人的得失,;然后和大家一起看看我們學(xué)校對(duì)于考試作弊的處罰制度,大家談?wù)勛约簩?duì)于作弊的認(rèn)識(shí),;最后由班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家起立一起宣讀《誠(chéng)信考試誓言》,。
6. 請(qǐng)導(dǎo)師對(duì)本次主題班會(huì)寄語(yǔ)。
7. 班長(zhǎng)對(duì)四六級(jí)考試和期末考試作總動(dòng)員,。
8. 各班委對(duì)本次活動(dòng)做一下總結(jié),。
活動(dòng)后期:
1. 留下幾名同學(xué)打掃一下衛(wèi)生,保證教室的整潔,;
2. 團(tuán)支書,、組織委員和宣傳委員留下來(lái)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行一下總結(jié)和反思,看看活動(dòng)中存在的問(wèn)題,,并對(duì)存在的問(wèn)給予反省和解決方案,;
3. 建議一下同學(xué)們寫一寫自己的感想;
4. 過(guò)后寫出相應(yīng)的活動(dòng)總結(jié),,并以書面的形式上交學(xué)工。
七,、注意事項(xiàng)
1,、盡量避免由于時(shí)間過(guò)短和問(wèn)題過(guò)偏而效果不佳。
2,、會(huì)場(chǎng)氣氛要活躍,,但保持會(huì)議的紀(jì)律。
3,、通過(guò)靈活方式,,讓同學(xué)更投入到會(huì)議,正面認(rèn)識(shí)考試紀(jì)律的嚴(yán)肅性,,讓所有同學(xué)都有所收獲,。