無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書篇一

1,、通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白書是知識(shí)的源泉,，書也會(huì)給你們帶來無限的樂趣!從而使更多的學(xué)生愛看書,。

2、讀書要有選擇地讀,，讀有價(jià)值,、有意義的書。

活動(dòng)準(zhǔn)備：搜集讀書名言,，排練課本劇《孔子拜師》,、朗誦和講故事等節(jié)目。

(一),、導(dǎo)入

甲：如果有人問：“伴隨你成長(zhǎng)的是什么?”

乙：也許有人會(huì)說是糖果,，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛,。

甲：從一年級(jí)我們學(xué)校就開展了“營(yíng)造書香校園,，享受讀書快樂”的活動(dòng)，所以我說伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉——書籍!

合：三(5)班“我讀書我快樂”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

(二),、明確讀書重要性

甲：現(xiàn)代作家曾說過：“世界上的偉大思想家和發(fā)明家，都是從書堆中進(jìn)去,，再?gòu)臅阎谐鰜淼?。?/p>

乙：古今中外的名人對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解,，相信同學(xué)們也積累了這方面的名言吧,，能說出來與大家分享嗎。

甲：請(qǐng)你——

乙：我們也搜集了幾條關(guān)于讀書的名言,，拿出來與大家分享,，請(qǐng)看大屏幕，一起讀___

例：1,、書讀百遍,，其義自見,。

2、光陰給我們經(jīng)驗(yàn),，讀書給我們知識(shí),。

3、讀書給人以樂趣,，給人以光彩,，給人以才干。

4,、理想的書籍是智慧的鑰匙,。——托爾斯泰

5,、書籍是人類進(jìn)步的階梯,。——高爾基

6,、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館,。

7、年輕人讀書就像迎著朝陽走路,。

8,、書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟,。

甲：書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明,，書是最聰明、最可靠的老師和朋友,。凡是成就大事,，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。

乙：下面請(qǐng)欣賞故事《酷愛讀書的李政道》,。

(三),、了解該讀什么書

甲：記得一位名人曾說過：“讀書要選擇，世上有各種各樣的書,，有的不值一看,，有的只值看20分鐘，有的可看5年,，有的可保存一輩子,，有的將永遠(yuǎn)不朽。哎,，望浩然,，你可算是我們班的書迷了，我倒想請(qǐng)教請(qǐng)教你，究竟我們?cè)撟x什么樣的書呢?

乙：我知道我們班上有許多同學(xué)酷愛看書,，你們能給大家推薦推薦嗎?

學(xué)生1,、我喜歡看童話，童話想象豐富,，語言風(fēng)趣,，可以

學(xué)生2、我喜歡看作文書,，作文書內(nèi)容豐富,，語言生動(dòng)優(yōu)美，可以豐富我的語言,，提高我的寫作能力

學(xué)生3,、我喜歡看百科全書，百科全書知識(shí)面廣,，讓我了解了中國(guó)燦爛的文化

學(xué)生4,、我喜歡讀古詩(shī)

學(xué)生5、我喜歡看

甲：哦,，我明白了，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng),，具有一定價(jià)值的書籍,。其實(shí)，我班的同學(xué)都十分愛讀書,，下面讓我們來一個(gè)“講故事擂臺(tái)賽”,。看誰講的繪聲繪色,，爭(zhēng)當(dāng)“故事大王”

(學(xué)生自由上臺(tái)講故事)

乙：他們講的故事太精彩了,，我們送給他們一個(gè)紀(jì)念品，也希望那個(gè)同學(xué)們平常多積累這方面的知識(shí),。

甲：讀書開闊了我們的眼界,，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情,，豐富了我們的知識(shí),，也提高了我們各方面的素質(zhì)。下面請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)自編的課本劇《孔子拜師》,。

(表演)

乙：感謝這幾位同學(xué)精彩的表演,。孔子這么有學(xué)問還要拜老子為師,，多么謙虛,，多么勤學(xué)，所以他說“學(xué)無止境”。著名作家臧克家也說過說：“讀過一本好書,，像交了一個(gè)益友,。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候，總會(huì)忍不住想和大家一起分享,?！?/p>

甲：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《讀書的樂趣》

乙：行萬里路，終不如讀萬卷書,。知識(shí)無涯而生命有限,。所以高爾基撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣,。用功讀書,，少年時(shí)不努力，更待何時(shí)?

甲：背誦一首古詩(shī)

乙：咦,，你怎么背起古詩(shī)來了?

甲：古詩(shī)在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大而精深,。從一年級(jí)起,，我們就誦讀古詩(shī)，相信在我們記憶的倉(cāng)庫(kù)中一定儲(chǔ)存了不少精美的古詩(shī),。讓我們都來露一手,，一展古詩(shī)的魅力吧!

(有個(gè)別朗誦和齊背)

甲：我們是祖國(guó)的希望

乙：我們是祖國(guó)的未來

甲：我們是學(xué)習(xí)的主人

合：我們?nèi)灏鄬选盃I(yíng)造書香班級(jí)，享受讀書快樂”的活動(dòng)深入的開展下去,，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,，在讀書中享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的樂趣,，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落,。將來擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任,。三一班“我讀書,，我快樂”主題班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家光臨指導(dǎo)。

小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書篇二

“文明為先,，誠(chéng)信為本”班會(huì)課設(shè)計(jì)方案

通過具體引導(dǎo),，教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非,、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中,，從而以實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采,。

前期策劃

中期節(jié)目排練

后期串聯(lián)

制作多媒體

(一)、引入,，揭示課題：

1,、同學(xué)講述《金斧頭的故事》。

2,、師述：

相信這個(gè)故事大家一定不會(huì)陌生,。五千年，文明史,，邦,，德至上;國(guó)之魂，民之本,，仁義禮,，誠(chéng)信善。明禮為先,、誠(chéng)信為本是做人的重要原則,。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”,。作為炎黃子孫,、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命,。今天，我們將在這里共同討論“明禮誠(chéng)信”這一古老深遠(yuǎn)有極具現(xiàn)實(shí)意義的話題,。

3,、揭題：

《文明為先，誠(chéng)信為本》

(二),、小品表演,，蘊(yùn)涵

1、小品《當(dāng)我在路上撿到……》

2,、師述：

其實(shí)生活中,，我們經(jīng)常有這樣的曲解，好像只有撿到數(shù)額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧,，撿到一支筆,、一塊橡皮、一把尺子等,，不歸還也沒什么大不了的,。記得劉備曾經(jīng)教導(dǎo)他的兒子“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！逼鋵?shí),，人們的道德修養(yǎng)就是在這一點(diǎn)一滴逐漸培養(yǎng)起來的。

(三),、活動(dòng),，玩中感悟

1、游戲《找朋友》

游戲規(guī)則：隨機(jī)發(fā)個(gè)每位同學(xué)標(biāo)有a.b,、c.d的卡片(不允許傳閱),，以此將同學(xué)分為4組。指定2位組長(zhǎng),，組長(zhǎng)必須在1分鐘之內(nèi)在不知情的情況下找到自己的組員,。組長(zhǎng)可以在一分鐘之內(nèi)對(duì)所有同學(xué)發(fā)問，但每次只能問一個(gè)同學(xué)一個(gè)問題：你是×組的嗎?而參加的同學(xué)在游戲進(jìn)行期間不得說話,、不得提示本組組長(zhǎng),，如果遇到組長(zhǎng)詢問只能回答“是”或“不是”。游戲終了,，以找到組員人數(shù)的多少分別給該組每個(gè)組員存入10—40誠(chéng)信元。(誠(chéng)信沖突：為了本組勝出,，組員可能會(huì)對(duì)組長(zhǎng)做出某種提示,，也可能當(dāng)他組的組長(zhǎng)問及自己的時(shí)候謊稱自己是,。這些都會(huì)造成一些誠(chéng)信沖突,。)

2,、宣布結(jié)果

(通過欺騙手段取得勝利將減去相應(yīng)人數(shù)的組負(fù))

3,、各抒己見

(……)

1、采訪《校園隨手扔現(xiàn)象》

展示一些反映“隨手扔”的現(xiàn)象。

2、隊(duì)員甲：

我相信大家對(duì)這些圖片應(yīng)該不會(huì)感到陌生,，因?yàn)檫@些現(xiàn)象就是發(fā)生在我們身邊的,。在這里，我想聽聽大家對(duì)這些現(xiàn)象的看法。

學(xué)生討論：略

3,、隊(duì)員乙：

其實(shí),，只需要多走幾步路,，只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的彎腰,，這些現(xiàn)象就可以避免，那么就讓我們從現(xiàn)在做起,，看看你的周圍是否有紙張,，如果有，就麻煩大家做一個(gè)彎腰運(yùn)動(dòng)，我們共同來維護(hù)身邊的良好環(huán)境,。

1,、師述：

今天，我們?cè)谶@里舉行這場(chǎng)聚會(huì),，感悟到：文明為先,，誠(chéng)信為本。讓我們做文明人,，行文明風(fēng),，做時(shí)代少年。讓我們一起來唱首道德歌,，共同邁向美好的明天!

2,、全班同學(xué)合唱道德歌，

在歌聲中,，班會(huì)結(jié)束。

(掌聲響起……)

活動(dòng)說明：

通過學(xué)生參與的環(huán)節(jié)互動(dòng),，體現(xiàn)學(xué)生通過“明禮誠(chéng)信”,，認(rèn)知、判斷、行為等方面素質(zhì)的提高。在實(shí)施過程中，運(yùn)用故事,、小品,、游戲,、現(xiàn)場(chǎng)采訪,、歌唱等學(xué)生樂意接受的形式為引導(dǎo),，教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非,、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中,，從而以實(shí)際行動(dòng),，展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采,。

小學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書篇三

《友誼在我心中》班會(huì)課設(shè)計(jì)方案

1.通過活動(dòng),，增進(jìn)學(xué)生的彼此了解,，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性;

2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往;懂得團(tuán)結(jié)互助，友誼之花才會(huì)開放得更加燦爛,。

3.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié),，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

4.在班集體建設(shè)過程中,，建立良好的人際關(guān)系;培養(yǎng)學(xué)生之間的互幫互助精神,，建立集體觀念。

1.椅子排成圓圈,。課室適當(dāng)布置得輕松歡樂,，黑板上寫“友誼在我心中”四個(gè)大字，并配些圖畫,。

2.錄音機(jī),，磁帶。

3.課前組織學(xué)生收集有關(guān)友誼的,，組織學(xué)生排演有關(guān)小品,。

(一)開場(chǎng)(3分)

甲：一棵茁壯的小樹苗，從小要把根扎正,。

乙：一個(gè)懂事的孩子,，從小要有美好的心靈。

甲：集體中怎樣生活,，

乙：同學(xué)間怎樣相處,，

(合)：我們都應(yīng)該弄懂。

(合)：我們都是集體的一員,，有時(shí)并不真正清楚自己和集體的關(guān)系,。

乙：如果人人都自私自利，班里將會(huì)冷酷無情,。

甲：如果人人都獻(xiàn)上一份愛心,，班里將會(huì)充滿陽光。

合：《友誼在我心中》現(xiàn)在開始,。

甲：同學(xué)們,，我們都有自己的好朋友，在我們的班會(huì)開始前,，請(qǐng)和你的最要好的朋友坐在一起,，一起感受我們班會(huì)的精彩。(放《朋友》音樂開場(chǎng),。)

(二)乙：請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話：(1分)

親愛的同學(xué)們,，在學(xué)習(xí)中，在生活上,，我們每個(gè)人都可能遇到困難,，都需要?jiǎng)e人幫助,。所以同學(xué)之間要互相幫助，互相團(tuán)結(jié),。"人心齊,，泰山移"。只有為了一個(gè)共同目標(biāo),，大家團(tuán)結(jié)互助,，心往一處想，勁往一處使,，才能把事情辦好,。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí);兩年多了，有些成為了好朋友,，有些卻沒說過幾句話，你受同學(xué)歡迎嗎?你會(huì)和同學(xué)交往嗎?通過今天的活動(dòng),，相信大家會(huì)對(duì)這些問題有一定的了解,，一定會(huì)對(duì)我們有很大的幫助的。

(三)(乙)：今天,，我們的活動(dòng)就從《三個(gè)和尚》的故事開始吧,。(2分)

動(dòng)畫片《三個(gè)和尚》片段。

甲：聽了這個(gè)故事你有什么感想?(請(qǐng)同學(xué)回答3--4人)(2分)

(四)下面請(qǐng)看表演《團(tuán)結(jié)力量大》

(五)甲：我們?cè)谂c同學(xué),、與朋友的交往過程中,，難免會(huì)有一些摩擦。如果不謙讓,，就會(huì)影響團(tuán)結(jié),，影響學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢?請(qǐng)看兩個(gè)短劇(6分)

(小品1：坐在后面的某位同學(xué),，課上向前推桌子擠了你的椅子,，兩人你推我擠，打了起來,，還撕破了作業(yè)本,。

小品2：排隊(duì)集合時(shí)后面的同學(xué)擠了前面的同學(xué)，結(jié)果兩人大吵起來,。)

甲：“遇到這種情況,，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想,，也許結(jié)果會(huì)不一樣,，大家看。,。,。他們來了(短劇中的演員換位,，繼續(xù)表演。)

乙：“換種想法,，換個(gè)‘位置’,，結(jié)果竟會(huì)有如此大的變化呢”(請(qǐng)大家討論，隨意發(fā)表意見,。)

合：只要我們能多為別人想一想,，很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢,。

(甲)：(2分)

(乙)：我們生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,，和同學(xué)們朝夕相處，友誼在我們心中生根,、發(fā)芽,，下面我們來聽詩(shī)歌聯(lián)誦——《真正的友誼》。

乙：一條金色的紐帶,，把我們一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一起,，下面請(qǐng)帶著你的朋友來聊一聊。你們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥?，或朋友之間一些難忘的事,，并接受大家的祝福。(大約3-4對(duì)朋友)(3分)

乙：請(qǐng)聽歌曲《找朋友》(3分)

(六)甲：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，適度贊美別人,，不僅能使自己進(jìn)步更快，同時(shí)會(huì)增進(jìn)我們之間的友誼,，這樣我們就能獲得更多的朋友,。請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學(xué)，你想對(duì)他說些什么呢?

(七)甲：身體的接觸可以拉近人與人的距離,，有利于增進(jìn)同學(xué)間的融洽,，對(duì)朋友的信任可以對(duì)你有很大的幫助，你對(duì)朋友在他最需要幫助的時(shí)候給與的點(diǎn)滴相助會(huì)對(duì)他產(chǎn)生不能忘卻的記憶,。生活中,、學(xué)習(xí)中，我們需要的正是這樣的牽手,。下面我們進(jìn)行一個(gè)小游戲：信任走,。(5分)

(放歌曲《永遠(yuǎn)是朋友》)

乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話：(2分)同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的,，其中之一就是“友誼”,。著名科學(xué)家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半,?！崩畎滓哺嬖V我們,，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深,。所以同學(xué)們,，請(qǐng)敞開你的心接受友誼吧，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧,，你將會(huì)獲得無比的幸福和財(cái)富!請(qǐng)記?。河颜x之光如同熒光，周圍越黑,，顯得越亮!祝愿你們和你們的朋友,，從現(xiàn)在起能手拉手，心連心,，為創(chuàng)建和諧,、美好的班集體做出自己的貢獻(xiàn)。這樣我們的班級(jí)一定是溫暖的,，一定是團(tuán)結(jié)的,，你也會(huì)在這樣的大家庭中快樂地成長(zhǎng)，成為人人喜愛的人,。!下面老師有個(gè)小小的建議，請(qǐng)我們的同學(xué)們換換座位,，坐在曾經(jīng)和你發(fā)生過矛盾或者是經(jīng)常發(fā)生矛盾的同學(xué)坐在一起,，我們一起感受一下，這位同學(xué)曾經(jīng)對(duì)你有過什么樣的點(diǎn)滴幫助,，你最想對(duì)他說什么,。

(感恩的心，手牽手)(3分)

乙：請(qǐng)來賓講話,。

合：讓我們?cè)谝磺队颜x地久天長(zhǎng)》中結(jié)束我們的主題班會(huì),。(齊唱)(2分)

對(duì)朝夕相處的住宿班的孩子來說，友誼為主題的班會(huì)非常有實(shí)效性,。班會(huì)上孩子們真摯的話語,、動(dòng)情的傾聽，拉近了同學(xué)們之間的距離,，化解了曾經(jīng)的矛盾,，更多地想到了他人對(duì)自己曾經(jīng)的點(diǎn)滴幫助，學(xué)會(huì)了感恩,，讓同學(xué)們?cè)跉g聲和笑語中學(xué)會(huì)了如何與人相處,，明白了理解和寬容是友誼的真諦，也使學(xué)生知道如何積極主動(dòng)地關(guān)心,、幫助別人,，樂于接近周圍人,，做個(gè)受大家歡迎的人，與他人建立和諧的人際關(guān)系,。