做任何工作都應(yīng)改有個計劃,,以明確目的,,避免盲目性,,使工作循序漸進,,有條不紊。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,,希望大家能夠喜歡!
新教師個人成長計劃小學(xué)篇一
二、具體措施: 開展“幼教師資隊伍建設(shè)年”活動,,切實采取有力措施,,全面提高教師素質(zhì)。
1,、加強思想政治建設(shè),,完善政治學(xué)習(xí)制度,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以集中,、分組學(xué)習(xí)等形式,,進一步提高教職工的政治思想素質(zhì),從而有效地指導(dǎo)自己的行為,。
2,、加強對新《綱要》的學(xué)習(xí)培訓(xùn),通過開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動區(qū)材料檢查評選活動,,進一步更新教師觀念,,深化教學(xué)改革,,優(yōu)化幼兒一日活動,全面提高保教質(zhì)量,。
3,、根據(jù)教師自身特點,為教師創(chuàng)造自我發(fā)展的空間與條件,,使教師在共性中顯個性,,全面發(fā)展中顯個人特長,更好地顯示其教育才能,。
4,、拓寬教師文化視野,充實教師文化內(nèi)涵,,不斷積淀文化底蘊,,倡導(dǎo)教師讀名著、專業(yè)理論書,,注重吸納社會各行業(yè)信息,,使教師具有寬廣的視野。
5,、采取“走出去,,請進來”等多種方式方法,加強對教師教育技能,,專業(yè)技能及特色課程的培訓(xùn),,并充分利用本園教育資源,搞好園本培訓(xùn),。
6,、加大對青年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)力度,爭取培養(yǎng)出 1—3 名園級骨干教師,,力爭更多地涌現(xiàn)出州,、縣幼教隊伍中較有影響的教師。 7,、創(chuàng)設(shè)機會組織教師外出參觀學(xué)習(xí),,加強教師對實踐活動的操作能力。
8,、積極參加上級主管部門組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),。
9、加強對省編,、多元智能和建構(gòu)課程教材的學(xué)習(xí)和研討,對其內(nèi)容,、組織,、實施,,評價等方面進行學(xué)習(xí)和研究,鼓勵教師通讀新教材,,熟讀新教材,,提高教師靈活運用新教材的能力。
10,、繼續(xù)發(fā)揮教研活動這一最基本的提升教師教學(xué)能力水平的主陣地,,變教師被動型接受為主動型參與,積極研討,,大膽發(fā)表見解,,采取發(fā)言等形式開展研討活動,切實提高教師的教育教學(xué)能力,。
11,、進一步提高教師生成新課本的能力,在課程思想的指導(dǎo)下,,不斷根據(jù)幼兒發(fā)展水平及愛好點生成新的課程內(nèi)容,,并能較好地把握課程內(nèi)涵,在實踐中更好地體現(xiàn)以“幼兒發(fā)展”為本的思想,。
12,、繼續(xù)開展好課題“加快幼兒園教師幼教專業(yè)化速度”的研究工作。按照計劃扎實有效地進行課題的研究,,并做好資料的收集,、歸類、整理工作,,并取得階段性的成果,。
13、各教研組開展園內(nèi)觀摩研討,,外出觀摩學(xué)習(xí),,聽取講座等各類活動,開展優(yōu)質(zhì)課的評選活動,。搞好對縣城四周幼兒園進行實地指導(dǎo)和幫助,。
14、充分發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo),、骨干教師,、教研組長、班組長的作用,。行政領(lǐng)導(dǎo)參與每組的每一次教研活動,,骨干教師至少完成 1 次園級以上的講座與開課活動,教研組長引領(lǐng)組員在培訓(xùn)中逐步提高,。通過各個層面的學(xué)習(xí),,不僅促使教師獲得更大的提高,,還將使我園進一步形成濃厚的研究氛圍。
15,、建立教師成長檔案,,促進教師專業(yè)成長。
16,、積極鼓勵教師撰寫論文,、隨筆、經(jīng)驗,、總結(jié)等理論文章,,爭取年內(nèi)在縣級以上刊物上發(fā)表或獲獎。
三,、具體安排培訓(xùn)計劃方案
三月份
1,、組織安排好 ccpp 項目××年第一期培訓(xùn)、匯報工作和加方學(xué)生來我園的實習(xí)工作以及園本培訓(xùn),。
2,、選派園內(nèi) 9 名青年教師對縣城四周幼兒園進行實地指導(dǎo)和幫助。
四月份
1,、園內(nèi)信息技術(shù)員開展“信息技術(shù)”培訓(xùn)工作,。
2,、教務(wù)主任和 2 名教師到幼兒園就檔案治理進行學(xué)習(xí),。
3,、園長,、副園長、教務(wù)主任對園內(nèi)教師進行藝術(shù)類的培訓(xùn),。
4,、參加縣進修校舉辦的全縣“英特爾未來教育”主講教師培訓(xùn)。
五月份
1,、組織安排好縣進修校來園檢查“ccpp-ertt”項目的園本培訓(xùn)工作及個人成長記錄,。
2、開展好園內(nèi)“信息技術(shù)教育”培訓(xùn)工作,。
六月份
1,、對省編教材進行培訓(xùn)。
2,、組織安排好縣進修校來園檢查“信息技術(shù)教育”培訓(xùn)工作,。
3、組織園內(nèi)教師職業(yè)技能補測報名工作,。
七月份
1,、參加 20××年繼續(xù)教育登記員工作年度總結(jié)會。
2,、審查幼兒園教師繼續(xù)教育登記表,、登記證。
3,、開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動區(qū)材料檢查評選活動。
八月份
1,、組織園內(nèi)教師參加“信息技術(shù)教育”等級檢測考試,。
2、組織園內(nèi)教師到其他幼兒園參觀學(xué)習(xí),。
九月份
1,、選派教師到省幼兒園參觀學(xué)習(xí)。
2、參加全縣教師“普通話演講大賽”,。
3、舉辦全園活動設(shè)計文字方案的評選活動,。
十月份
1、在教育局相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)指揮下,,繼續(xù)做好對縣城四周以及全縣幼兒園的示范指導(dǎo)作用,,邀請本縣其他幼兒園參與我園教研活動
2、開展“如何構(gòu)建幼兒園園本課程”的培訓(xùn)活動,。
十一月份
1,、組織安排好 ccpp 項目××年第二期培訓(xùn)工作及園本培訓(xùn),。
2,、同縣內(nèi)另一所教辦幼兒園——映秀幼兒園聯(lián)合開展教研活動,共同學(xué)習(xí),、相互促進,。根據(jù)第一任期優(yōu)化幼兒一日活動的經(jīng)驗,進一步探索適合本園,、本地區(qū)的主題教學(xué),。
十二月份
1、總結(jié) 20××年度幼兒園教師培訓(xùn)工作,。
2,、組織安排好上級對本園的年度考核工作。
新教師個人成長計劃小學(xué)篇二
為了使自己切實做好實習(xí)工作,,特制定計劃如下:
一,、教育實習(xí)的目的
(一)通過實習(xí),使自己對教學(xué)工作有一個整體的了解,,把自己的專業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來
(二)熟讀新課標,,通過自己的學(xué)習(xí)與老師的指導(dǎo),盡可能多的掌握新課程改革的理念,。
(三)認真虛心的向各位老師學(xué)習(xí),,培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能,如:引入技能,,語言技能等等,。
(四)在實習(xí)的過程中,,逐漸培養(yǎng)自己的獨立工作能力,社會交際能力,,一個教育事業(yè)者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感,。
二、教育實習(xí)的內(nèi)容
(一)認真聽指導(dǎo)老師的課,,并對教師的教授情況以及學(xué)生的聽講情況做好記錄,。
在八周的.實習(xí)中,我會完成十節(jié)課的聽課任務(wù),,并仔細做好記錄,,在課下進行反思與總結(jié),吸收指導(dǎo)老師的講課經(jīng)驗,。
(二)做好教育調(diào)查
根據(jù)我校教育處擬定的題目,結(jié)合教育實習(xí)的情況,,開展一次專題調(diào)查活動,寫出不少于三千字的調(diào)查報告,。
(三)自我反思,在反思中不斷提升自己的教學(xué)水平
堅持每兩周至少完成一篇實習(xí)日志,認真總結(jié)自己在教育工作中遇到的各種問題,,吸取經(jīng)驗教訓(xùn),從而提高自己的教學(xué)水平
(四)做好老師安排的每一份任務(wù)
新教師個人成長計劃小學(xué)篇三
一,、指導(dǎo)思想:
為了加快幼兒園素質(zhì)教育進程,,提高全體教師,特別是青年教師實施素質(zhì)教育的能力水平,,我縣把教師培養(yǎng)的工作當(dāng)作一項重要戰(zhàn)略任務(wù)來抓,,努力使教師了解前沿理論動態(tài),拓展新的教育基礎(chǔ)理論,,擴大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識面,學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果,,研究學(xué)前教育教學(xué)活動的規(guī)律,,增強專業(yè)技能,。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長,。
二、培養(yǎng)目標和任務(wù):
結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》,從實施素質(zhì)教育的目標出發(fā),,更新教育觀念,,加強對教育新理論,,新知識的學(xué)習(xí),,通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來,。通過一年的培訓(xùn),力爭使每位教師在政治思想,、師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實際工作能力方面達到合格水平。在此基礎(chǔ)上,,培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的骨干教師隊伍,。
三,、培養(yǎng)對象:
全縣幼教工作人員,堅持政治上高標準,,嚴要求;業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子,、放手使用;生活上熱情關(guān)懷,為他們成長創(chuàng)造良好的條件,,促使他們上一個臺階,。
四、具體工作措施:
(一)加強全體教師的思想建設(shè),,把師德修養(yǎng)放在首位,。
組織全體教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》,、《幼兒園管理規(guī)范》,、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件,,學(xué)習(xí)先進的教育理論,,學(xué)習(xí)心理健康知識等,用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀、培養(yǎng)教書育人,,為人師表,,敬業(yè)愛幼,安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念,。
(二)通過以老帶新結(jié)隊子,,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教師專業(yè)知識,、教學(xué)技能,、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量,,首先要提高教師的素質(zhì),,因此,我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點,。
在培訓(xùn)中,,將用“以老帶新,以優(yōu)帶新,,以學(xué)促新”等方式,,牽動教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高。開展“師徒結(jié)對”試點工作,,簽定“師徒結(jié)對”協(xié)議,,用互幫互助,,共同成長的方式發(fā)展教師隊伍。我們將通過骨干教師對青年教師的跟蹤培訓(xùn),,即指導(dǎo)備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié),,推進青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。
(三)加強教科研培訓(xùn),,提高教科研能力,。
鼓勵教師積極參與教育科研,引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實際,,開展教科研活動,,展開教育教學(xué)的研究,學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得,。
(四)狠抓教學(xué)常規(guī),,在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導(dǎo),。
(五)做好其他人員的崗位培訓(xùn)工作,。
后勤組做好保健醫(yī)生、保育員,、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作,,緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作,將提高服務(wù)質(zhì)量,,服務(wù)態(tài)度,,服務(wù)水平作為重點,力爭使人員素質(zhì)得到提升,。
月份工作安排(主要安排培訓(xùn)內(nèi)容)
2月
制定新學(xué)期幼兒教師培訓(xùn)活動計劃
3月
組織幼兒教師優(yōu)質(zhì)課展評,,
培訓(xùn)教師如何組織教育活動,備課,、上課,、評課。
指導(dǎo)青年教師活動(聽課,、評課)
走出去、請進來教學(xué)觀摩活動,。
4月
幼教校長,、園長培訓(xùn)
5月
幼兒教師舞蹈培訓(xùn)
6月
幼兒教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)
7月
幼兒教師活動設(shè)計、 論文評比,。
8月
參加市暑期教科研培訓(xùn)
9月
保健醫(yī)生,、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)
專家講座或外出參觀學(xué)習(xí),。
10月
幼兒教師技能技巧比賽
11月
骨干教師,、學(xué)科帶頭人開展教學(xué)觀摩活動
12月
教師教學(xué)心得交流,。
新教師個人成長計劃小學(xué)篇四
一、指導(dǎo)思想:
為了加快幼兒園素質(zhì)教育進程,,提高全體教師,,特別是青年教師實施素質(zhì)教育的能力水平,我縣把教師培養(yǎng)的工作當(dāng)作一項重要戰(zhàn)略任務(wù)來抓,,努力使教師了解前沿理論動態(tài),,拓展新的教育基礎(chǔ)理論,擴大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識面,,學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果,,研究學(xué)前教育教學(xué)活動的規(guī)律,增強專業(yè)技能,。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長,。
二、培養(yǎng)目標和任務(wù):
結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》,,從實施素質(zhì)教育的目標出發(fā),,更新教育觀念,加強對教育新理論,,新知識的學(xué)習(xí),,通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過一年的培訓(xùn),,力爭使每位教師在政治思想,、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實際工作能力方面達到合格水平,。在此基礎(chǔ)上,,培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的骨干教師隊伍。
三,、培養(yǎng)對象:
全縣幼教工作人員,,堅持政治上高標準,嚴要求;業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子,、放手使用;生活上熱情關(guān)懷,,為他們成長創(chuàng)造良好的條件,促使他們上一個臺階,。
四,、具體工作措施:
(一)加強全體教師的思想建設(shè),把師德修養(yǎng)放在首位,。
組織全體教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》,、《綱要》、《幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育,、德育綱領(lǐng)性文件,,學(xué)習(xí)先進的教育理論,學(xué)習(xí)心理健康知識等,,用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,、培養(yǎng)教書育人,,為人師表,敬業(yè)愛幼,,安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念,。
(二)通過以老帶新結(jié)隊子,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
教師專業(yè)知識,、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ),。提高教育教學(xué)質(zhì)量,,首先要提高教師的素質(zhì),因此,,我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點,。
在培訓(xùn)中,將用“以老帶新,,以優(yōu)帶新,,以學(xué)促新”等方式,牽動教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高,。開展“師徒結(jié)對”試點工作,,簽定“師徒結(jié)對”協(xié)議,用互幫互助,,共同成長的方式發(fā)展教師隊伍,。我們將通過骨干教師對青年教師的跟蹤培訓(xùn),即指導(dǎo)備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié),,推進青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高,。
(三)加強教科研培訓(xùn),提高教科研能力,。
鼓勵教師積極參與教育科研,,引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實際,開展教科研活動,,展開教育教學(xué)的研究,學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。
(四)狠抓教學(xué)常規(guī),,在備課與上課,、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。
(五)做好其他人員的崗位培訓(xùn)工作,。
后勤組做好保健醫(yī)生,、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作,,緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作,,將提高服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)態(tài)度,,服務(wù)水平作為重點,,力爭使人員素質(zhì)得到提升。
月份工作安排(主要安排培訓(xùn)內(nèi)容)
2月
制定新學(xué)期幼兒教師培訓(xùn)活動計劃
3月
組織幼兒教師優(yōu)質(zhì)課展評,,
培訓(xùn)教師如何組織教育活動,,備課、上課,、評課,。
指導(dǎo)青年教師活動(聽課、評課)
走出去,、請進來教學(xué)觀摩活動,。
4月
幼教校長、園長培訓(xùn)
5月
幼兒教師舞蹈培訓(xùn)
6月
幼兒教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)
7月
幼兒教師活動設(shè)計,、 論文評比,。
8月
參加市暑期教科研培訓(xùn)
9月
保健醫(yī)生、保育員,、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)
專家講座或外出參觀學(xué)習(xí),。
10月
幼兒教師技能技巧比賽
11月
骨干教師、學(xué)科帶頭人開展教學(xué)觀摩活動
12月
教師教學(xué)心得交流,。
新教師個人成長計劃小學(xué)篇五
一,、總目標: 通過培訓(xùn),力爭使骨干教師,、青年教師成為師德好,、學(xué)歷高、業(yè)務(wù)精,、能力強的復(fù)合型教師,。
二、具體措施: 開展“幼教師資隊伍建設(shè)年”活動,,切實采取有力措施,,全面提高教師素質(zhì),。
1、加強思想政治建設(shè),,完善政治學(xué)習(xí)制度,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以集中、分組學(xué)習(xí)等形式,,進一步提高教職工的政治思想素質(zhì),,從而有效地指導(dǎo)自己的行為。
2,、加強對新《綱要》的學(xué)習(xí)培訓(xùn),,通過開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動區(qū)材料檢查評選活動,進一步更新教師觀念,,深化教學(xué)改革,,優(yōu)化幼兒一日活動,全面提高保教質(zhì)量,。
3,、根據(jù)教師自身特點,為教師創(chuàng)造自我發(fā)展的空間與條件,,使教師在共性中顯個性,,全面發(fā)展中顯個人特長,更好地顯示其教育才能,。
4,、拓寬教師文化視野,充實教師文化內(nèi)涵,,不斷積淀文化底蘊,,倡導(dǎo)教師讀名著、專業(yè)理論書,,注重吸納社會各行業(yè)信息,,使教師具有寬廣的視野。
5,、采取“走出去,,請進來”等多種方式方法,加強對教師教育技能,,專業(yè)技能及特色課程的培訓(xùn),,并充分利用本園教育資源,搞好園本培訓(xùn),。
6,、加大對青年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)力度,爭取培養(yǎng)出 1—3 名園級骨干教師,,力爭更多地涌現(xiàn)出州,、縣幼教隊伍中較有影響的教師,。 7、創(chuàng)設(shè)機會組織教師外出參觀學(xué)習(xí),,加強教師對實踐活動的操作能力,。
8、積極參加上級主管部門組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),。
9、加強對省編,、多元智能和建構(gòu)課程教材的學(xué)習(xí)和研討,,對其內(nèi)容、組織,、實施,,評價等方面進行學(xué)習(xí)和研究,鼓勵教師通讀新教材,,熟讀新教材,,提高教師靈活運用新教材的能力。
10,、繼續(xù)發(fā)揮教研活動這一最基本的提升教師教學(xué)能力水平的主陣地,,變教師被動型接受為主動型參與,積極研討,,大膽發(fā)表見解,,采取發(fā)言等形式開展研討活動,切實提高教師的教育教學(xué)能力,。
11,、進一步提高教師生成新課本的能力,在課程思想的指導(dǎo)下,,不斷根據(jù)幼兒發(fā)展水平及愛好點生成新的課程內(nèi)容,,并能較好地把握課程內(nèi)涵,在實踐中更好地體現(xiàn)以“幼兒發(fā)展”為本的思想,。
12,、繼續(xù)開展好課題“加快幼兒園教師幼教專業(yè)化速度”的研究工作。按照計劃扎實有效地進行課題的研究,,并做好資料的收集,、歸類、整理工作,,并取得階段性的成果,。
13、各教研組開展園內(nèi)觀摩研討,,外出觀摩學(xué)習(xí),,聽取講座等各類活動,,開展優(yōu)質(zhì)課的評選活動。搞好對縣城四周幼兒園進行實地指導(dǎo)和幫助,。
14,、充分發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師,、教研組長,、班組長的作用。行政領(lǐng)導(dǎo)參與每組的每一次教研活動,,骨干教師至少完成 1 次園級以上的講座與開課活動,,教研組長引領(lǐng)組員在培訓(xùn)中逐步提高。通過各個層面的學(xué)習(xí),,不僅促使教師獲得更大的提高,,還將使我園進一步形成濃厚的研究氛圍。
15,、建立教師成長檔案,,促進教師專業(yè)成長。
16,、積極鼓勵教師撰寫論文,、隨筆、經(jīng)驗,、總結(jié)等理論文章,,爭取年內(nèi)在縣級以上刊物上發(fā)表或獲獎。
三,、具體安排培訓(xùn)計劃方案
三月份
1,、組織安排好 ccpp 項目__年第一期培訓(xùn)、匯報工作和加方學(xué)生來我園的實習(xí)工作以及園本培訓(xùn),。
2,、選派園內(nèi) 9 名青年教師對縣城四周幼兒園進行實地指導(dǎo)和幫助。
四月份
1,、園內(nèi)信息技術(shù)員開展“信息技術(shù)”培訓(xùn)工作,。
2、教務(wù)主任和 2 名教師到幼兒園就檔案治理進行學(xué)習(xí),。
3,、園長、副園長,、教務(wù)主任對園內(nèi)教師進行藝術(shù)類的培訓(xùn),。
4、參加縣進修校舉辦的全縣“英特爾未來教育”主講教師培訓(xùn),。
五月份
1,、組織安排好縣進修校來園檢查“ccpp-ertt”項目的園本培訓(xùn)工作及個人成長記錄,。
2、開展好園內(nèi)“信息技術(shù)教育”培訓(xùn)工作,。
六月份
1,、對省編教材進行培訓(xùn)。
2,、組織安排好縣進修校來園檢查“信息技術(shù)教育”培訓(xùn)工作,。
3、組織園內(nèi)教師職業(yè)技能補測報名工作,。
七月份
1,、參加 20__年繼續(xù)教育登記員工作年度總結(jié)會。
2,、審查幼兒園教師繼續(xù)教育登記表、登記證,。
3,、開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動區(qū)材料檢查評選活動。
八月份
1,、組織園內(nèi)教師參加“信息技術(shù)教育”等級檢測考試,。
2、組織園內(nèi)教師到其他幼兒園參觀學(xué)習(xí),。
九月份
1,、選派教師到省幼兒園參觀學(xué)習(xí)。
2,、參加全縣教師“普通話演講大賽”,。
3、舉辦全園活動設(shè)計文字方案的評選活動,。
十月份
1,、在教育局相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)指揮下,繼續(xù)做好對縣城四周以及全縣幼兒園的示范指導(dǎo)作用,,邀請本縣其他幼兒園參與我園教研活動
2,、開展“如何構(gòu)建幼兒園園本課程”的培訓(xùn)活動。
十一月份
1,、組織安排好 ccpp 項目__年第二期培訓(xùn)工作及園本培訓(xùn),。
2、同縣內(nèi)另一所教辦幼兒園——映秀幼兒園聯(lián)合開展教研活動,,共同學(xué)習(xí),、相互促進。根據(jù)第一任期優(yōu)化幼兒一日活動的經(jīng)驗,,進一步探索適合本園,、本地區(qū)的主題教學(xué),。
十二月份
1,、總結(jié) 20__年度幼兒園教師培訓(xùn)工作,。
2、組織安排好上級對本園的年度考核工作,。
新教師個人成長計劃小學(xué)篇六
一,、教學(xué)業(yè)務(wù)方面
1、理論學(xué)習(xí)方面,,認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程,,關(guān)注幼教發(fā)展動態(tài),看好每期的《幼兒教育》,、|《學(xué)前教育》雜志善于思考,,對一些名句進行摘錄,養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,,將所學(xué)結(jié)合到平常的教學(xué)中,,提高自己的教學(xué)基本功與技能,爭取在藝術(shù)教育與生成活動方面形成自己的教學(xué)風(fēng)格與特色,。
2,、認真帶好每個半日活動,統(tǒng)籌安排各活動間的動靜交替,,學(xué)習(xí)內(nèi)容的豐富與簡練,,合理安排兩堂課的操作活動,爭取孩子們在我?guī)О嗟臅r間內(nèi)學(xué)的輕松,、學(xué)的快樂,,自己教的輕松,以良好的情緒面對他們,,師生關(guān)系融洽,。例如第一堂是靜坐的語言活動,第二堂就設(shè)寬松的音樂活動,,如果第一堂是需要孩子進行操作的數(shù)學(xué)活動,,那么第二堂就不要設(shè)繼續(xù)需要幼兒操作的美術(shù)活動。在引導(dǎo)幼兒參與活動時,,努力做到在教學(xué)中積極調(diào)動幼兒的生活經(jīng)驗,,并運用較多的啟發(fā)式的教學(xué)方法。同時,,講課的時候注意幼兒的反應(yīng),,隨時調(diào)整自己的教學(xué)方式,發(fā)展幼兒的學(xué)習(xí)積極性和主動性。多讀一些有關(guān)幼兒方面的書籍和幼兒感興趣的書,,關(guān)注幼兒感興趣的事物,,爭取有效的把內(nèi)容引入課堂。
3,、 教學(xué)工作中積極做到“四認真”,,即認真?zhèn)湔n、認真上課,、認真批改作業(yè),、認真做好各項工作。特別是在教學(xué)設(shè)計方面認真鉆研,,對教材認真分析,,認真設(shè)計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進行反思,,通過看優(yōu)秀課例,、聽、評課,、向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)等途徑,,提高自己的教育教學(xué)能力。以孩子為本位認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,,并及時做好反思記錄,爭取一學(xué)期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計,。以此爭取不斷提高自己的教學(xué)水平,,盡量不管是公開課還是隨堂課都能把課上好。
4,、在工作中及時發(fā)現(xiàn)問題,、記錄問題、分析問題,,把實際工作與課題研究結(jié)合起來,,爭取每學(xué)年能拿出一篇較好的論文,及時整理保教筆記,,爭取能向幼教雜志投稿,。在工作中我要和班主成員團結(jié)合作,努力在教研組這個平臺中向姐妹班多討教經(jīng)驗,、探討問題,,學(xué)習(xí)別人之所長,提高素質(zhì),,把班帶的更好,,爭取早日做上班主任。
5,、重視孩子創(chuàng)造性游戲的開展,,創(chuàng)設(shè)豐富材料的區(qū)角活動,,引導(dǎo)幼兒自主探索。
二,、保育及家長工作方面,。
1、把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康為己任,,以慈愛的胸懷,,穩(wěn)定的情緒,細心得照料好看似瑣碎平凡的幼兒生活,。培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力,、生活衛(wèi)生習(xí)慣和進餐習(xí)慣,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,,保持儀表的整潔衛(wèi)生,,做到愛惜食品,不挑食,、不浪費,,并提醒根據(jù)天氣變化及時穿脫衣服;同時保證幼兒一定量的戶外活動,,促進幼兒身心健康發(fā)展,。
2、利用家長會,、家訪,、幼兒早晚接送等與家長多溝通,讓家長明白幼兒園最近開展活動的意圖和內(nèi)容,,互相間交換意見,,共商育子策略。遇事能即使溝通,、化解,。每個學(xué)期能開展一些家長參與的班級活動,增強班級凝聚力,。
3,、對于班級里的特殊幼兒,能和家長形成合力,,教師以主動的姿態(tài)多和家長溝通,,多站在家長角度考慮采取必要的措施和策略,切實讓孩子在以往的基礎(chǔ)上得到很好的改進與提高,!
新教師個人成長計劃小學(xué)篇七
一,、指導(dǎo)思想
通過培訓(xùn),使新教師熱愛教育事業(yè),熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī),樹立正確的教育觀念和新課程理念,提高教育教學(xué)能力,促進專業(yè)成長,使新教師順利啟航,為將來在教海劈波斬浪、揚帆遠行打下堅實基礎(chǔ)。為此,我們根據(jù)上級有關(guān)部門的新教師培訓(xùn)意見精神以及本鎮(zhèn)實際制訂本學(xué)年新教師培訓(xùn)計劃,。
二,、預(yù)期目標
1、讓新教師在短時間內(nèi)熟悉學(xué)校,熟悉工作崗位,進一步鞏固新教師的專業(yè)思想,具備良好的道德素養(yǎng),能熱愛本職工作,熱愛學(xué)生,。
2,、初步掌握學(xué)科的教學(xué)常規(guī)和技能,理解學(xué)科的業(yè)務(wù)知識和內(nèi)容體系,課堂教學(xué)、作業(yè)批改,、課外輔導(dǎo)等逐步走向規(guī)范化,。
3、對課改目標,、課程標準,、教材教法有較深刻的認識,并能運用到實際教學(xué)中,增強駕馭教材、駕馭學(xué)生及駕馭課堂能力,提高教學(xué)水平及學(xué)科質(zhì)量,。
三,、培訓(xùn)時間
20__年9月--20__年7月
培訓(xùn)對象 黃新
四、重點工作
1,、抓學(xué)習(xí),促發(fā)展,。師德修養(yǎng)是教師立身立教之本。因此,要先從學(xué)習(xí)入手,集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),結(jié)合自身找差距,在教育,、教學(xué)中約束自己,規(guī)范自己,從而達到自修,、自思、自我提高的目的,。
2、抓考核,促提高,。對新教師實行考核制,采取學(xué)期考核與學(xué)年考核相結(jié)合,學(xué)生考核,、同行考核與領(lǐng)導(dǎo)考核相結(jié)合,定性考核與定量考核相結(jié)合的方式進行,考核結(jié)果作為新教師提拔、評先,、樹優(yōu)的重要依據(jù),。
3、以課堂教學(xué)為主陣地,提高課改意識,。深入開展新教師備課,、上課、說課,、評課等活動,要求新教師每月聽課至少5節(jié),取長補短,促其發(fā)展,。
4、培養(yǎng)與提升新教師課改、科研意識,強化現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn),。采取理論講座,、自修自練、集中學(xué)習(xí),、外出培訓(xùn)等方式,不斷豐富新教師課改,、科研理論水平,并根據(jù)自身經(jīng)驗及所教學(xué)科特點,在工作中認真實踐,及時總結(jié),更好地成長。
五,、具體措施
1,、采取"青藍之約"師徒接對的傳統(tǒng)方式
通過校內(nèi)師徒接對培訓(xùn),充分發(fā)揮骨干教師、老教師的傳幫帶作用,使新教師盡快成長,。
師傅要從備課,、上課等各個環(huán)節(jié)精心指導(dǎo)徒弟,切實提高其業(yè)務(wù)水平。徒弟要誠懇,、虛心學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)藝術(shù),。學(xué)校要分階段安排新教師上公開課,組織其他教師真誠地進行聽課、評課,促進新教師快速成長,。
2,、利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展培訓(xùn)工作。
在學(xué)校網(wǎng)站的"網(wǎng)上研訓(xùn)"版塊開設(shè)"啟航工程"培訓(xùn)博客,為新教師提供與同事,、朋友相互交流,、溝通的平臺。博客地址
3,、對學(xué)員要求
制定好個人發(fā)展計劃,參加好培訓(xùn)活動,做好筆記,、卡片,及時記錄心得、案例與反思,上好匯報課,做好階段培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié),。
每一課:充分準備教案,、教學(xué)資源,精講精練,隨堂作業(yè),及時批改,每課反思。
每一天:檢查一天教學(xué)得失,。
每一周:師徒互動1次以上,聽取講座,、輔導(dǎo)1次。
每一月:聽課5節(jié)以上,撰寫1篇原創(chuàng)論文,、案例或體會,上傳博客,。
每學(xué)期:進行學(xué)期總結(jié)。上交聽課筆記,、學(xué)習(xí)總結(jié)與考核表,。
培訓(xùn)期滿,組織匯報活動,匯編新教師成長案例集,表彰優(yōu)秀師徒組合。
新教師個人成長計劃小學(xué)篇八
一,、指導(dǎo)思想
通過培訓(xùn),使新教師熱愛教育事業(yè),熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī),樹立正確的教育觀念和新課程理念,提高教育教學(xué)能力,促進專業(yè)成長,使新教師順利啟航,為將來在教海劈波斬浪,、揚帆遠行打下堅實基礎(chǔ),。為此,我們根據(jù)上級有關(guān)部門的新教師培訓(xùn)意見精神以及本鎮(zhèn)實際制訂本學(xué)年新教師培訓(xùn)計劃。
二,、預(yù)期目標
1,、讓新教師在短時間內(nèi)熟悉學(xué)校,熟悉工作崗位,進一步鞏固新教師的專業(yè)思想,具備良好的道德素養(yǎng),能熱愛本職工作,熱愛學(xué)生。
2,、初步掌握學(xué)科的教學(xué)常規(guī)和技能,理解學(xué)科的業(yè)務(wù)知識和內(nèi)容體系,課堂教學(xué),、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等逐步走向規(guī)范化,。
3,、對課改目標、課程標準,、教材教法有較深刻的認識,并能運用到實際教學(xué)中,增強駕馭教材,、駕馭學(xué)生及駕馭課堂能力,提高教學(xué)水平及學(xué)科質(zhì)量。
三,、培訓(xùn)時間
20xx年9月--20xx年7月
培訓(xùn)對象 黃新
四,、重點工作
1、抓學(xué)習(xí),促發(fā)展,。師德修養(yǎng)是教師立身立教之本,。因此,要先從學(xué)習(xí)入手,集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》等法律法規(guī),結(jié)合自身找差距,在教育、教學(xué)中約束自己,規(guī)范自己,從而達到自修,、自思,、自我提高的目的。
2,、抓考核,促提高,。對新教師實行考核制,采取學(xué)期考核與學(xué)年考核相結(jié)合,學(xué)生考核、同行考核與領(lǐng)導(dǎo)考核相結(jié)合,定性考核與定量考核相結(jié)合的方式進行,考核結(jié)果作為新教師提拔,、評先,、樹優(yōu)的重要依據(jù)。
3,、以課堂教學(xué)為主陣地,提高課改意識,。深入開展新教師備課,、上課,、說課、評課等活動,要求新教師每月聽課至少5節(jié),取長補短,促其發(fā)展,。
4,、培養(yǎng)與提升新教師課改,、科研意識,強化現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)。采取理論講座,、自修自練,、集中學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等方式,不斷豐富新教師課改,、科研理論水平,并根據(jù)自身經(jīng)驗及所教學(xué)科特點,在工作中認真實踐,及時總結(jié),更好地成長,。
五、具體措施
1,、采取"青藍之約"師徒接對的傳統(tǒng)方式
通過校內(nèi)師徒接對培訓(xùn),充分發(fā)揮骨干教師,、老教師的傳幫帶作用,使新教師盡快成長。
師傅要從備課,、上課等各個環(huán)節(jié)精心指導(dǎo)徒弟,切實提高其業(yè)務(wù)水平,。徒弟要誠懇、虛心學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)藝術(shù),。學(xué)校要分階段安排新教師上公開課,組織其他教師真誠地進行聽課,、評課,促進新教師快速成長,。
2,、利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展培訓(xùn)工作。
在學(xué)校網(wǎng)站的"網(wǎng)上研訓(xùn)"版塊開設(shè)"啟航工程"培訓(xùn)博客,為新教師提供與同事,、朋友相互交流,、溝通的平臺,。博客地址
3、對學(xué)員要求
制定好個人發(fā)展計劃,參加好培訓(xùn)活動,做好筆記,、卡片,及時記錄心得,、案例與反思,上好匯報課,做好階段培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)。
每一課:充分準備教案,、教學(xué)資源,精講精練,隨堂作業(yè),及時批改,每課反思,。
每一天:檢查一天教學(xué)得失。
每一周:師徒互動1次以上,聽取講座,、輔導(dǎo)1次,。
每一月:聽課5節(jié)以上,撰寫1篇原創(chuàng)論文、案例或體會,上傳博客,。
每學(xué)期:進行學(xué)期總結(jié),。上交聽課筆記、學(xué)習(xí)總結(jié)與考核表,。
培訓(xùn)期滿,組織匯報活動,匯編新教師成長案例集,表彰優(yōu)秀師徒組合,。
新教師個人成長計劃小學(xué)篇九
一、實習(xí)目的
通過到初中實習(xí),,我要努力學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名英語老師以及如何當(dāng)好一位班主任,,把大學(xué)的理論與中學(xué)的實踐相結(jié)合,,把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力,不斷提高自身的綜合素質(zhì),,以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作,,為將來的教育教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。
二,、實習(xí)目標
1.在教學(xué)上:提高教學(xué)能力,。作為一名英語老師,我認為最基本也是最重要的就是自己的教學(xué)水平了,,而教育實習(xí)就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的一個和不可多得的平臺,。通過聽教學(xué)指導(dǎo)老師和其他英語老師的課,學(xué)習(xí)他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)驗,;認真研讀教材,,虛心請教指導(dǎo)老師,精心備課,,并在與隊友的互相聽課和評議中提高講課技能,,爭取完成教學(xué)任務(wù),課后積極做好總結(jié),,提高自身的備課和講課能力,。
2.在班主任工作上:提高個人的組織、協(xié)調(diào)和管理班集體的能力,。盡快熟悉學(xué)生特點,,積極參與班級工作,虛心向班主任請教各類班級管理經(jīng)驗,,協(xié)助班主任開展各項活動,,協(xié)助學(xué)校開展各種活動。
3.提高溝通交際能力,、適應(yīng)實習(xí)生活,。積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師,、班主任,、學(xué)生和其他隊友的溝通交流,提高自身的溝通交際能力,??焖龠m應(yīng)實習(xí)生活。兩個月的.實習(xí),,需要和隊友們一起度過,,能否適應(yīng)實習(xí)隊的生活直接影響著自己的實習(xí)質(zhì)量,因此,,快速融入實習(xí)隊的大家庭,,適應(yīng)實習(xí)生活尤顯重要。要與隊友相處融洽,,團結(jié)友愛,,互幫互助
三、實習(xí)安排與計劃
1.教學(xué)實習(xí):
(1)積極跟指導(dǎo)老師溝通,,主動向指導(dǎo)老師請教,,積極爭取上課的機會。
(2)深入了解所帶班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,針對學(xué)生的實際,,進行備課。確定教學(xué)目標,、重點和教學(xué)方法,,寫出詳細教案。每節(jié)課上課前進行試講,,請實習(xí)隊友參加聽課,。并虛心請教教學(xué)指導(dǎo)教師。試講后由聽課師生提出意見,,再對教案進行修改和補充,,確保課程教學(xué)質(zhì)量。
(3)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進行新課講授,,課后不斷總結(jié)上課情況,,觀看優(yōu)秀教師講課視頻,虛心向指導(dǎo)老師請教,,爭取一節(jié)比一節(jié)有進步,。
(4)及時批改作業(yè),了解教學(xué)效果,。把每次作業(yè)中存在的問題(包括優(yōu),、缺點)作好記錄,及時反饋給指導(dǎo)老師,,也作為以后個人教學(xué)的積累,。針對實際問題,加強個別學(xué)生的輔導(dǎo),,特別是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。
(5)實習(xí)期間,實行每天一小結(jié),,每個星期的周末進行學(xué)習(xí)反思,,總結(jié)不足之處,以及自己的收獲,。
2.班主任工作:
(1)研究本班學(xué)生的檔案資料,,盡早了解本班情況和各個學(xué)生的背景,、性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對上號,記住學(xué)生的姓名,。
(2)堅持每天早操,、眼保健操、午休,、下課,、自習(xí)課等時間去教室督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),抓好班級紀律,。
(3)提高板報質(zhì)量,、提高班級布置質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,構(gòu)建良好的班級文化,。
(4)開展有意義的主題班會,為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機會,,提供展現(xiàn)自我的平臺,,盡力動員每一個同學(xué)參與其中,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,,增強班級凝聚力,。
(5)與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),,及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。配合班主任做好后進生工作,熱心幫助走出困境,,不斷進步,。
(6)積極向班主任學(xué)習(xí),請教他們的成功經(jīng)驗和管理班級的心得體會,。
(7)做好班主任日記,。把自己的班級工作的心得經(jīng)驗與其他隊友交流。
3.教育調(diào)研上:
(1)根據(jù)計劃,,從實習(xí)學(xué)校具體情況出發(fā),,分工合作,配合本小組隊友進行調(diào)查,,派發(fā)問卷,,進行訪談,收集文獻資料等,。
(2)調(diào)查問卷及相關(guān)資料的整理,。
(3)寫出調(diào)查報告或科研論文。
四、實習(xí)總結(jié)階段
1.整理個人和小組需要上交的實習(xí)材料,。
2.協(xié)助隊友,,分工合作,征求校領(lǐng)導(dǎo),、老師對我們實習(xí)隊表現(xiàn)和我校實習(xí)工作等方面的意見,。
3.請教學(xué)指導(dǎo)老師和班主任寫好實習(xí)生鑒定,初步評出教學(xué)和班主任工作的實習(xí)成績,,最后由實習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋公章,交與領(lǐng)隊教師,。
4.配合隊長安排搞好實習(xí)生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作,,歸還各種借用的材料、物品,,付清各種實習(xí)費用,,寫好感謝信張貼到實習(xí)學(xué)校宣傳欄。并向指導(dǎo)老師表示感謝,、向?qū)W生們道別,。
新教師個人成長計劃小學(xué)篇十
作為一名新教師,一名正需要不斷學(xué)習(xí)的新人,,我深知學(xué)習(xí)的重要性,。要成為一名主動學(xué)習(xí)者,做學(xué)習(xí)型的教師,,使自己能適應(yīng)時代發(fā)展需要,,針對對自己的特點我特制定了新教師一年成長計劃。
一,、個人發(fā)展規(guī)劃設(shè)計:
根據(jù)本人的個性,,結(jié)合本人優(yōu)缺點,特制定以下計劃:
1,、學(xué)會有計劃地做事,。
2、結(jié)合自身的數(shù)學(xué)教學(xué),,主動承擔(dān)新課程的研究,。每學(xué)年至少撰寫一篇教育教學(xué)論文,并力爭發(fā)表或獲獎,。
3,、每月撰寫一篇質(zhì)量較高的教學(xué)反思或研究心得;堅持將課堂中靈光一閃的精彩記錄下來。
4,、每學(xué)期認真閱讀兩本教學(xué)理論專著,,平時廣泛閱讀教育教學(xué)類雜志并認真做好讀書筆記,提高自身數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
5,、爭取每學(xué)期至少開一節(jié)校級以上研究課,。
二、提高個人思想政治素質(zhì)
政治修養(yǎng)方面 :要加強政治學(xué)習(xí),,使自己具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì),。學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,堅定愛崗敬業(yè),、獻身教育的信念,,堅持育人為本的宗旨,要依法執(zhí)教,,嚴謹治學(xué),,團結(jié)協(xié)作。要關(guān)心時政學(xué)習(xí),,積極擁護黨的方針政策,。加強自身的思想道德修養(yǎng),密切和學(xué)生的聯(lián)系,,形成一種新型的平等的師生關(guān)系,,真正做到讓學(xué)生“親其師而信其道”。
三,、不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1,、專業(yè)水平的提高。
(1)學(xué)習(xí)教育理論,,在理性認識中豐富自我,。
認真閱讀《新課程標準》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,鉆研新教材,,新課標,,研究教法,體會新課程的性質(zhì),、價值,、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力,。每學(xué)期除讀學(xué)校規(guī)定書籍外,,還要研讀一本教育專著,及時作好筆記,,寫出自己的心得,,豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,如:《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》,、《小學(xué)青年教師》,、《中國教育報》等,了解更多著名教育專家,、行家的觀點,,了解當(dāng)前的教改動態(tài),這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義,。
(2)專業(yè)素質(zhì)的提高,,在汲納中充實自我。
與學(xué)校老師共同探討,,互助幫助,,堅持教學(xué)相長,獲得自我發(fā)展,。勤聽課,,通過課堂聽課,,與授課者進行交流與溝通;勤質(zhì)疑,,勇于提出自己的問題或不同觀點,在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受,,不斷完善自我,,促進個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長,。
2,、練就自己扎實的基本功。
“鋼筆字,、毛筆字,、粉筆字、簡筆畫,、普通話”是教師的基本功,。如能寫一筆好字,不僅看著瀟灑悅目,,更能影響可塑性強的學(xué)生,。每周各練習(xí)一張鋼筆字,不斷臨摹,、揣摩字的寫法,。、
3,、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升,。
精心備課;有教案、不遲到、不坐著講課,、不提早下課,、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進生,,本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差,、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,切實促進后進生各方面能力的提高,。
4,、勤于反思,完善自我,。
在反思中,,我學(xué)會了理性思考,提高了學(xué)習(xí)效率,,更像探索的科學(xué)家,,不再只是辛勤的耕耘者。教師的成長僅有“經(jīng)驗+反思”是不夠的,,還要加上“實踐”,,因為改革最終將發(fā)生在課堂上。我也將把握好每次上課的機會,,,,在實踐中成長。同時,,學(xué)校積極貫徹新課程標準將新課程理念轉(zhuǎn)化成教師的教學(xué)行為,,爭取在新課程與校本的培訓(xùn)和實施中提高新課程的實踐能力和創(chuàng)新能力,實現(xiàn)教師教學(xué)方式,、學(xué)習(xí)方式,、教研方式的轉(zhuǎn)變,讓學(xué)生在寬松自主的氛圍中快樂學(xué)習(xí),。爭取做到在“做中學(xué)”,。
5、學(xué)習(xí)利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。
利用課余時間向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),,提高自己的教學(xué)設(shè)計水平。同時積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,,掌握新方式,,運用新理論,來提高教學(xué)效果,。
教育是一項需要獻身的職業(yè),,也是一個充滿愛心的職業(yè),要始終保持專業(yè)的情懷——激情 ,。我們要挑起這份重擔(dān),就需要有為之獻身的激情,。在教育教學(xué)的道路上,,只有懷著激情去實踐和反思,才能盡快跟上時代發(fā)展的步伐,,才能盡快成長為一位優(yōu)秀的老師!
新教師個人成長計劃小學(xué)篇十一
現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名剛剛踏上工作崗位的新教師,,很慶幸自己能從事這樣一份有意義的工作,從踏上講臺的那一刻起,,心中就有了一份沉甸甸的責(zé)任感!在工作中我總是碰到各種各樣的困難,,但作為一名新教師,現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的時候,,在學(xué)習(xí)的過程中可以不斷成長,,在困難的過程中成熟,經(jīng)驗是需要積累的,,雖然我才剛剛進入這個領(lǐng)域,,可是就如一句古話一樣,“路漫漫其修遠,,吾將上下而求索”,。通過自己的努力,加上跟隨有經(jīng)驗教師的學(xué)習(xí),,相信自己會漸漸地獲得進步和改善,。想起蘇格拉底說的一句話:“當(dāng)我們?yōu)樯莩薜纳疃S诒疾ǖ臅r候,,幸福和生活已經(jīng)離我們越來越遠了,。做人要知足,做事要知不足,,做學(xué)問要不知足,。”作為剛剛上崗的新教師,,做起學(xué)問來確實感覺永遠也不能知足似的,。要學(xué)的東西太多太多了,面對一次次突如其來的考驗總會讓我措手不及,。剛邁上講壇的我心里清楚自己想成為一位優(yōu)秀的教師,一定要讓自己不斷地發(fā)展,不斷地進步,。為此,我覺得為自己設(shè)計一個人生發(fā)展規(guī)劃是必要的,,也是特別重要的,。發(fā)展總目標:成為一名充滿愛心、耐心,、上進心的一線小學(xué)語文教師,。
一,、個人現(xiàn)狀分析 :
(一)優(yōu)勢分析:一開始工作就讓我與一年級的孩子一起學(xué)習(xí),孩子們那天真單純的眼神,,那似有若無的認真,,那時常只想靠你近一點的親切都是我喜歡我渴望的自然。孩子們喜歡的“寫字”活動也是我的興趣之一,。普通話也算是我的一大特長,。兒歌、童話,、故事,、古詩、兒童詩等文學(xué)富有情趣,,讀來讓人覺得好像在親近一種純天然的東西,,幻想與想象總會讓人特別充滿信心。
(二)劣勢分析:對小學(xué)低年級語文教學(xué)經(jīng)驗和班主任工作經(jīng)驗比較缺乏;個人的基本功還要不斷發(fā)展與提高,。具體可以從這樣幾個方面來看:
(1)研究教材的能力還不夠,,不能準確地與文本對話,挖掘適合兒童的東西,,不能結(jié)合學(xué)生的具體情況進行備課,。
(2)教學(xué)實踐經(jīng)驗不足,如提問技巧,、過渡語言,、評價語言、應(yīng)便能力等還需要好好加強訓(xùn)練,。
二,、個人今后的發(fā)展目標
認真學(xué)習(xí)小學(xué)語文新課程標準,閱讀一些關(guān)于教育的書籍,,努力提高自己的理論知識水平,,全面深入得認識新課程,新理念,。把自己的學(xué)習(xí)心得及時記錄下來,,認真?zhèn)浜妹刻谜n,努力上好每一堂課,,并寫好反思,。爭取把理論知識運用到實踐中,在嘗試應(yīng)用的同時不斷反思,,在不斷的反思中求得進步,。寫好師徒結(jié)對的總結(jié),做好匯報工作,。
充分應(yīng)用新的理念指導(dǎo)教學(xué),,在教學(xué)中大膽實踐,,開拓創(chuàng)新,深入研究,,探討交流,。平時多多請教指導(dǎo)老師和其它有經(jīng)驗的老師,把自己的課堂變成自我實現(xiàn)的舞臺,。堅持自學(xué)考試,,深入研究與學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識。
為了不斷改進教學(xué)方法,,提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。我制訂如下計劃:
指導(dǎo)措施:
1.師傅每月至少聽徒弟兩節(jié)課,并及時對教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見,,尋找良好的解決方法,,徒弟上好課之后能及時寫好課后反思;師傅一學(xué)期上好一堂校級及以上公開課,做好一次專題講座,。
2.徒弟認真聽師傅的示范課,。對比差距,尋找適合自己的教學(xué)方式,,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。每學(xué)期向全校教師開一堂匯報課。
3.師徒共同學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識,,多閱讀教育,、教學(xué)文章,不斷提高自己的綜合素養(yǎng);共同鉆研教材,,努力上好每一堂課,。
4.師徒積極參與課題研究,師徒認真進行1次/月的教學(xué)體會交流,。
5.師徒每學(xué)期認真寫好教學(xué)反思,、教學(xué)論文,。
6.師傅多關(guān)心徒弟的思想和教學(xué)情況,,為徒弟做好表率,共同完成好學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù),。
自我期望:
1.多學(xué)習(xí):嚴格要求自己,、認真工作、虛心學(xué)習(xí);每學(xué)期至少讀一本教育,、教學(xué)方面的書,,并做好筆記或摘抄。
2.多交流:積極參加學(xué)科教研活動,,充分利用網(wǎng)絡(luò)等手段,,增進與他人之間的相互交流,、互相學(xué)習(xí),達到共同進步,。
3.多聽課:多學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,,學(xué)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗;提前一周備好課,認真上好每堂課,,每學(xué)期聽課20節(jié)以上,。
4.多反思:在平時的教育教學(xué)中多積累,多做課后反思,,爭取每課都有小反思,,每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)案例。
5.認真理解鉆研教材,,努力備好課,,并在實踐中掌握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系。
6.多開課:爭取更多機會參加各種類型的開課活動,,每學(xué)年爭取上2節(jié)校級公開課,。
新教師個人成長計劃小學(xué)篇十二
作為一名新教師,我們要加快自身學(xué)習(xí)的速度,,緊握時代脈搏,,緊跟改革步伐,不斷學(xué)習(xí)新知識,、新思維,、新理念。用先進的教育教學(xué)理論,,反思自己的教育教學(xué)實踐,,在總結(jié)和反思中提升自己。對此,,我就本人實際情況制定個人的成長計劃:
一,、教學(xué)方面:
1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升,。
精心備課;細心批改每一本作業(yè),,杜絕錯批、漏批現(xiàn)象,,探索趣味性作業(yè),,創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認真,、規(guī)范,,要及時做好批改記錄。有教案,、不遲到,、不坐著講課,、不提早下課、不拖堂,、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進生,,本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,,切實促進后進生各方面能力的提高,。
2、勤于反思,,完善自我,。
學(xué)會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,,從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,,享受成功,,彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。
3,、練就自己扎實的基本功。
“鋼筆字,、毛筆字,、粉筆字、簡筆畫,、普通話”是教師的基本功,。為此,我會持之以恒地加強自己的基本功練習(xí),。同時,,作為英語老師,我還要不斷的加強自己的英語口語和聽力,,以使自己在教學(xué)方面能夠盡快地成長起來,。
4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。
充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,,運用新理論,提高教學(xué)效果,。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí),,提高自己的計算機水平,。
5、多反思
自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑,,對自己的教學(xué)行為,、學(xué)生的活動方式、教學(xué)目標的制定,、教學(xué)內(nèi)容的選擇……及時進行反思,、總結(jié)、改進,,從“經(jīng)驗型”的教師向“科研型”的教師轉(zhuǎn)型,。
1)不斷進行師德自查,反省自己的行為,,規(guī)范自己的言行,,做到身正為師,學(xué)高為范,。
2)在自己的教學(xué)過程中,,時刻做到三個反思:教學(xué)前反思,從培養(yǎng)學(xué)生實踐能力著手,,拓展教學(xué)內(nèi)容,,優(yōu)化教學(xué)過程;教學(xué)中反思,及時自動地在行動中反思,,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思,,隨時審視,隨時修正,,形成自己的教學(xué)個性,。
6、多實踐
1)努力探索,、大膽實踐,,用新的教學(xué)藝術(shù)充實課堂教學(xué)。在自己的課堂教學(xué)中,,努力營造尊重,、贊賞、寬容的師生關(guān)系,,加強師生的對話交流,,力爭完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進者的轉(zhuǎn)變,。
2)積薄發(fā),、開拓創(chuàng)新,做教育教學(xué)的研究者。積極參加各類的教育教學(xué)活動,,提高自己的理論水平,,不斷的磨練自己,在挫折中不斷的成長完善,,結(jié)合教學(xué)實踐實現(xiàn)創(chuàng)新和開拓,,實現(xiàn)“模式化”向“個性化”的轉(zhuǎn)變。
3)整合資源,、為我所用,,在課堂教學(xué)方面形成自己的特色。充分利用發(fā)達的資訊和媒體手段,,觀摩名家教學(xué),,撰寫讀書筆記、教學(xué)反思,,在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展示教學(xué)內(nèi)容,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,創(chuàng)設(shè)情景,,授予學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的技巧,,營造氛圍,,培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
7,、多總結(jié)
定期對自己的教育教學(xué)工作進行總結(jié),,通過及時總結(jié),有所沉淀,,不斷為今后的工作積累經(jīng)驗
二,、班級管理方面
我現(xiàn)在正擔(dān)任著本校畢業(yè)班的班主任,盡管擔(dān)任班主任的時間只有十幾年,,但是我深深體會到了作為班主任的喜悅和痛苦,。雖然班級底子不是太好,但我將以我最大的努力使他們有所進步,。
1,、紀律方面,我將繼續(xù)我的獎勵和懲罰共用的機制,,鼓勵學(xué)生能嚴格要求自己,,改變其原有的壞習(xí)慣。
2,、學(xué)習(xí)方面,,嚴抓不認真學(xué)習(xí),,不及時交作業(yè)的學(xué)生,多關(guān)注底子差的同學(xué),。最關(guān)鍵的是提升自己的教學(xué)水平,,讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí),,在快樂中學(xué)習(xí),。
3、班級風(fēng)氣方面,,要使一個班級整體提升,,我覺得班級凝聚力的培養(yǎng)必不可少,我們班男生多,,女生少,,治理起來有一定的難度,我要努力讓他們愛上這個班級,,肯為班級做事,,培養(yǎng)小干部,引領(lǐng)全班向著更好的方向前進,。
三,、具體規(guī)劃
通過吉林市骨干班主任培訓(xùn),爭取在短時間內(nèi)進步自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),,做一名學(xué)習(xí)型的教師,。
重視對有效課堂的研究、實踐,,專心思考,,凡事多思多想,反思失事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,,總結(jié)得失,,找出成長的方向,做個反思型教師,,走出自己的一條路子來!不斷學(xué)習(xí),、反思,將自己的工作中的成敗得失總結(jié)出來,,并進行研究,,爭取早日成為一名科研型教師。
我知道生動的課堂,、精湛的專業(yè)素養(yǎng),,都不是一日之功,我不敢奢看自己一下子成為一位名師,,但是“心有多大,,舞臺就有多大”,我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航,雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,,但是我一定堅持不懈,,盡心盡力。
新教師個人成長計劃小學(xué)篇十三
不知不覺我和孩子們已經(jīng)相處一年了,,在這一年中望著漸漸長大的孩子們,,看到他們的進步,讓我感受到一種自豪感,,同時也感嘆時間過得太快,,眼前浮現(xiàn)孩子們快樂游戲的身影,耳邊仿佛還能聽到孩子們的嬉笑聲,。 在這一年中我和孩子們一起學(xué)習(xí),、一起游戲、一起進步,、一起成長,。回顧一年的成長計劃有達成也有需要努力的地方?,F(xiàn)簡單回顧個人成長情況:
一,、認真?zhèn)湔n、上好每一堂課
我做幼兒園教育工作已經(jīng)13年了,,但是我在備課時從不放松,,每到備課時間,我們的備課小組成員總是先討論再備課,,討論時大家各抒己見,,將自己的想法和經(jīng)驗毫不吝嗇的告訴大家。由于時間問題,,我們輪流制作課件,,準備教具和大家一起分享,共同上好每一節(jié)課,。在下一次備課時我們還會將上課時自己覺得成功和不足的環(huán)節(jié)講出來和大家一起討論,,積累經(jīng)驗。
二,、不斷學(xué)習(xí),、努力提升自己的教學(xué)水平
在本學(xué)期中,我積極參加各種培訓(xùn),、學(xué)習(xí),;學(xué)習(xí)教育雜志、書籍中的先進教育理念,;積極參加園內(nèi)基本功培訓(xùn)及比賽,。我還認真學(xué)習(xí)了《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,,深入了解《指南》的教育理念及各科教育目標與要求,在教學(xué)中以《指南》為指導(dǎo)設(shè)計教學(xué)活動,。
三,、和時間賽跑,做好幼小銜接工作
大班同小班,、中班相比都存在著很大的不同,需要幼兒在掌握一定的知識的同時,更需要能力的培養(yǎng),為進一步做好幼小銜接工作,讓孩子們做好入學(xué)前的心理準備,養(yǎng)成孩子良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們在幼小銜接方面做了很多努力,比如,,觀看小學(xué)升旗儀式,,參觀小學(xué)生教室,,整理書包等,。
四、家園共育,、做好幼兒月養(yǎng)成工作
本學(xué)期幼兒園開展了月養(yǎng)成活動,,既每月一個主題,內(nèi)容由各年級組自己制定,,在制定每月的養(yǎng)成內(nèi)容時,,我們四個班主任先把每班存在的問題提出來,經(jīng)過討論,,然后根據(jù)實際情況確定養(yǎng)成內(nèi)容,。
在實施的過程中,我們借助與家長,,利用各種渠道和家長溝通,,共同做好孩子的養(yǎng)成教育工作。如:
五月,,我們就邀請家長到幼兒園進行現(xiàn)場輔導(dǎo),,教孩子疊被子、使用筷子等,;
六月要求孩子會背家長的電話號碼,、家庭住址,這都是家長們在家教的,,但是我們也不能完全的放手,,要時時和家長溝通,抽查孩子掌握的情況,。
都說孩子的成長離不開老師和家長,,我說老師的成長同樣離不開孩子,老師在教育孩子的過程中才能得到實實在在地成長,。
一,、多學(xué)習(xí)
人類積累的文化財富好如煙海,,教科書中的知識信息不過是滄海一栗。21世紀,,知識將以前所唯有的速度增長和淘汰,。人類社會現(xiàn)有的知識,只代表過去的認識水平,,可能陳舊,,可能將由新的發(fā)現(xiàn)而更新。因此作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí):進一步強化專業(yè)意識,,學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,準確定位自己,,用先進的理論充實自己,、武裝自己、提高自己,。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗,,提高教學(xué)水平,使自己的課堂變的生動有趣,,教學(xué)上形成自己的風(fēng)格和特色,。讓自己成為幼兒喜愛的老師,社會信賴的好老師,。在今后的工作生涯中,,我將利用教學(xué)實踐、業(yè)務(wù)進修,、校本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機會,,讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師,。才能做到:給孩子一杯水,,我不僅有一桶水,而且有長流水,。
二,、多反思
不斷進行師德自查,反省自己的行為,,規(guī)范自己的言行,,做到身正為師,學(xué)高為范,。在自己的教學(xué)過程中,,時刻做到三個反思:教學(xué)前反思,從幼兒的能力著手,,拓展教學(xué)內(nèi)容,,優(yōu)化教學(xué)過程,,教學(xué)中反思,及時自動的在行動中反思,,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣,。教學(xué)后反思,隨時審視,,隨時修正,,形成自己的教學(xué)個性。通過反思,,不斷更新教學(xué)觀念,,改善教學(xué)行為,提升教學(xué)水平,;同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思,,不斷更新教育觀念,,直面改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn),,改善教育行為,提升教學(xué)水平,,同時,,形成自己對教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解,。
三,、多實踐
努力學(xué)習(xí)科研知識和方法,具備一定的科研能力,。把對自己教學(xué)實踐的反思,、質(zhì)疑和探討作為專業(yè)進一步發(fā)展的基礎(chǔ);培養(yǎng)研究自己教育實踐的信念與技能,;有在實踐中對教育教學(xué)理論進行質(zhì)疑和檢查的意向,;愿意接受其他教師或研究人員來觀察、討論自己的教學(xué)實踐,。理論與實踐是相互依存的,,具有共生性。因此,,我要不斷培養(yǎng)自己對相應(yīng)的的教育事實的科學(xué)認識,,而且培養(yǎng)自己從經(jīng)驗性認識轉(zhuǎn)化到理論性認識的能力,并提高自己的分析,、抽象,、概括,、綜合等認識能力,努力掌握和善于使用理性思維的工具和方法,,使自己在教育科研中產(chǎn)生的觀點和理論運用到實踐中去檢驗,、驗證。
四,、多總結(jié)
定期對自己的教學(xué)工作進行總結(jié),,通過及時蹤跡,有所沉淀,,不斷為今后的工作積累經(jīng)驗,。兩年多的積累,讓我學(xué)到很多,,收益很多,,今后在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和前輩老師的幫助下,使自己早日茁壯,,成長起來,,為成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師而努力!
新教師個人成長計劃小學(xué)篇十四
根據(jù)學(xué)校制定的培養(yǎng)青年教師計劃,,實現(xiàn)以“創(chuàng)新精神,、創(chuàng)造能力”為核心的素質(zhì)教育目標,提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力,,特為自己定下以下發(fā)展計劃,。
一、政治道德素養(yǎng)
政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備,,無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ),。因此,我要熱愛祖國,、熱愛黨,,以一個共產(chǎn)黨員的身份,高標準,、嚴要求自己,,辯清是非、立場堅定,,不做不利于工作的事情,。
此外,我覺得還應(yīng)該認真學(xué)習(xí)幼教的各項法規(guī),,用法來保護孩子的各項權(quán)利掌握幼教的各項規(guī)程,、綱要,,及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要,。
熱愛自己的事業(yè)、熱愛這群孩子尤為重要,。作為一名托班的老師,心中要時常充滿愛,,要象愛自己的孩子一樣,,集師愛、母愛于一身,,關(guān)心和照顧好這群孩子,。
當(dāng)然,教師的言行舉止,,對孩子的影響也是不可低估的,。所以,無論在孩子還是在家長面前,,我要始終保持一個人民教師的良好形象,。
二、文化知識和學(xué)術(shù)水平
豐富的文化知識是我工作的首要前提,,因為我所面對的是對整個世界充滿好奇的一群孩子,。如果我沒有一桶水,又怎能給孩子點滴之水呢,。所以,,我要求自己不斷的學(xué)習(xí)幼教理論知識和各種文化知識。比如,,多學(xué)習(xí)不同年齡階段孩子的心理生理特點,,瑞吉歐、加德納,、蒙臺梭里等先進的理論體系,把這些理論中精華的東西運用到自己的教學(xué)實踐中去,,為我所用,,使孩子能得到更多的發(fā)展。此外,,我覺得我不僅要學(xué)習(xí)幼教的各種理論,,而且,更要學(xué)習(xí)周圍世界一切應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西,,因為,,我們生活在一個信息化的時代,我所面對的是對整個世界充滿好奇,、和探索欲望很強的孩子,,我必須要上知天文、下知地理,,不斷給自己加壓,,不斷促使自己擁有更廣的知識面,,使孩子能在我這里學(xué)到更多的知識。
三,、保育,、教育教學(xué)和科研能力
在保育、教育教學(xué)方面,,我覺得我現(xiàn)在最需要提高的是觀察能力,,記錄能力、和隨機教育的能力,。
觀察孩子,,尤其是托班的孩子尤為重要。觀察孩子,,也就是發(fā)現(xiàn)孩子,,發(fā)現(xiàn)孩子的長處、不足處,,及時的給孩子一些正確的知識,,經(jīng)驗和簡單的道理。了解他們心理的所思所想,,給他們一些適宜適度的刺激,,使他們各方面都有所提高。同時,,提高教育教學(xué)能力也相當(dāng)重要,,對托班的孩子,一定要順應(yīng)他們的發(fā)展,,給他們提供表現(xiàn)自我的機會和條件,,同時,要注意隨機教育和給他們充分的,、及時的材料,。
科研能力也是一個21世紀幼兒教師必不可少的能力,對科研我也很感興趣,,園領(lǐng)導(dǎo)也給了我很多的學(xué)習(xí)機會,。上學(xué)期,申請的課題被批為縣級課題,。所以,,這學(xué)期,我準備踏踏實實,,勤勤懇懇,、認認真真的做好它。參加“上海市家庭教育專題研究與現(xiàn)代研究方法”我準備在這個領(lǐng)域,自己擁有自己的專題研究,。使自己的科學(xué)研究水平能夠上一個新的臺階,。在科研這片天地里,能夠收獲一些實實在在東西,。
新教師個人成長計劃小學(xué)篇十五
轉(zhuǎn)眼間一年就這樣過去了,,新的一年到來,我從一個學(xué)生走到了屬于自己的工作崗位,,來到了自己非常滿意的文博幼兒園,,對于幼師這份工作我充滿著熱情,我愛孩子,,他們讓我感覺十分的純潔,,就像是陽光的象征,雖然我將成為他們的老師,,但是我從孩子的身上可以感覺到童真童趣,,感受到小朋友天真無邪的氣息,這也是這份工作的特點,,也是我選擇這份工作的原因,。
本學(xué)期我?guī)У氖侵邪嗟男∨笥眩蚁嘈盼視桶嘀魅瓮蠋熍浜系暮苋谇?,會做好自己的本職工作,,也會成為一位好的工作搭檔,也會讓孩子們更加愉快的成長,。作為一名新教師,,我深深地感受到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,,努力完善自身的綜合素質(zhì),,盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時代的需求,、幼兒的需求,,成為一名合格的好老師,為了自己更好的工作,,并在學(xué)習(xí)工作中使自己更好的成長,不斷地修正自己,,完善自己,,提高自己,我對這份工作也充滿著信心!
在本學(xué)期里我有如下的工作計劃:
1: 盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力,。
2:努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),,認真學(xué)習(xí)、鉆研教學(xué),盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。
3: 加強與家長工作的開展,做到與家長適時,、有效的溝通.
4:培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,正確使用及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,,保持儀表的整潔衛(wèi)生,。
5:培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,做到愛惜食品,,不挑食,,不浪費。
6:積極配合班主任的教學(xué),,認真學(xué)習(xí)其他老師的經(jīng)驗,,切實提高備課和上課的質(zhì)量。
總之,,我會在工作中努力努力再努力,,在日常生活管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷的學(xué)習(xí)使自己有所進步,,讓自己走得更遠,,更遠,更遠!加油!