為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點,、實施步驟、政策措施,、具體要求等項目,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教研活動計劃 小學(xué)教研組教研活動方案篇一

以學(xué)校教學(xué)工作計劃內(nèi)容為依據(jù),，以“關(guān)注不同層次學(xué)生、深化分層走班,、改進(jìn)課堂教學(xué)”為主線,，以提高英語教研組教研質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深入研究日常教學(xué)中存在的問題,，精心營造有利于學(xué)生繼續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境,，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高;增強組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)意識,、教科研意識、合作意識,。

二,、工作目標(biāo)

總體目標(biāo)：注重培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，抓常態(tài)課堂,、高效課堂，提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

各年級具體目標(biāo)如下：

六年級：做好小初銜接工作,，注重起始年級學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和習(xí)慣的養(yǎng)成，落實音標(biāo)教學(xué)任務(wù),。

七年級：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，強化基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和基本技能的培養(yǎng),。

八年級：加強閱讀教學(xué),，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，強化培優(yōu)補差,，減少兩極分化，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量,。

九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,，挖掘潛力，查缺補漏,，加強學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),，著重對復(fù)習(xí)課型和中考命題方向和命題的基本原則、方法,、思路的探討研究,，把握教學(xué)大綱，研究課程標(biāo)準(zhǔn),，密切關(guān)注中考動向,，為實現(xiàn)中考的新突破打好基礎(chǔ)。

三,、具體工作安排

1,、認(rèn)真組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，以及前進(jìn)的教育教學(xué)理念和教育教學(xué)方法,，力爭做到“有效學(xué)習(xí)”,。

2、落實日常教育教學(xué)常規(guī),，力爭做到精心備課制定課堂策略,，新授課盡量不留漏洞，復(fù)習(xí)課注重分類指導(dǎo),，學(xué)生作業(yè)精講精練,，并能根據(jù)學(xué)生的作業(yè)及考試情況及時調(diào)整教育教學(xué)行為。配合學(xué)校完成三次教案檢查以及兩次作業(yè)批改情況檢查,、兩次聽課筆記檢查及一次學(xué)生成長手冊填寫情況檢查,。

3、充實集體備課,。

a)各年級集體備課在開學(xué)初要制定好本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度表,、集體備課活動計劃。備課活動每周一次，定地點,，定內(nèi)容,，定中心發(fā)言人，并做好相關(guān)的記錄,。

b)各年級備課組要做好學(xué)情的分析工作,，控制好作業(yè)量并提高作業(yè)的針對性和有效性，要根據(jù)教學(xué)實際及學(xué)生學(xué)情對練習(xí)進(jìn)行精心篩選,，盡量做到不整套印制教輔材料上的試卷,，并在學(xué)期末將單元練習(xí)及模擬卷電子稿交教學(xué)處存檔，以共建學(xué)校試題資源庫,。

c)各年級備課組在活動中要做到及時溝通教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一教學(xué)要求，明確考查標(biāo)準(zhǔn),，通過研究試題把握考試方向,，提高教學(xué)的針對性。規(guī)范統(tǒng)一組內(nèi)教師的作業(yè)格式,，批改要求,。

d)各年級備課組通過有效測試等方式及時做好本年級教學(xué)質(zhì)量的分析，備課組可從試題研究,、教與學(xué)三方面進(jìn)行經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié),，及時調(diào)整教學(xué)模式，制定整改措施,，以期不斷提高教學(xué)效益,，努力保證本組的教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)校所制定的“保五爭三”的目標(biāo),。

4,、繼續(xù)做好分層教學(xué)策略的研究和實施,。本學(xué)期七年級英語根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平進(jìn)行分層,，每周拿出一個課時開展英語報刊閱讀的分層走班教學(xué),，以期通過教學(xué)提升學(xué)生閱讀興趣和閱讀能力;八年級英語根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平進(jìn)行分層，每周所有課時均進(jìn)行分層走班教學(xué),，以期延緩學(xué)生兩極分化的情況,，同時通過走班，使不同層次的學(xué)生能根據(jù)老師所設(shè)計的教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)方法和課后作業(yè),，在原有的基礎(chǔ)上提高學(xué)業(yè)水平;九年級根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平進(jìn)行分層，所有課時均進(jìn)行分層走班教學(xué),。六年級英語本學(xué)期不分層,，旨在讓學(xué)生在小初銜接的過程中,，慢慢適應(yīng)新的教學(xué)方式，同時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式,。

5,、組織好本學(xué)期以“關(guān)注問題解決，加強單元設(shè)計”為主題的初二年級指令性公開教學(xué)活動,，公開課原則上都安排在期中考試之后,，初二年級備課組在第二周備課活動中確定公開課題目及開課時間,，要求每位開課教師圍繞主題預(yù)設(shè)公開課的探討目的,，在教學(xué)中能夠呈現(xiàn)針對問題解決的設(shè)計思路、反映問題解決的行動路徑,，嘗試開展單元教學(xué),，并在公開課結(jié)束后組織好組內(nèi)教師圍繞主題開展討論，以促進(jìn)組內(nèi)全體教師課堂教學(xué)水平的共同提高,。

6,、配合學(xué)校進(jìn)行拓展性課程的開設(shè)和實施，在六年級開設(shè)“法語”課程;在七年級開設(shè)“英語戲劇”課程,，并充分利用新建成的英語口語實訓(xùn)室,，讓學(xué)生在更加真實的場景中學(xué)習(xí)提高，這兩個課程的助教老師均為-老師,。

7,、繼續(xù)配合學(xué)校做好見習(xí)教師的培訓(xùn)工作。本學(xué)期的實習(xí)老師為-學(xué)的英語教師李嘉韻老師,，帶教師傅為-老師,。-老師除了日常跟隨-老師聽課評課，參加備課組活動之外,，還需要參與教研組各項研修活動,，以期從在較短的時間內(nèi)全面了解如何成為一名合格的英語教師。

8,、組織好每月一次的教研組活動,。本學(xué)期的研修主題為“關(guān)注問題解決，加強單元設(shè)計”,，擬初步每月研修內(nèi)容為：第一次,，各備課組開學(xué)工作交流，對“問題解決”,，“單元設(shè)計”這兩個關(guān)鍵詞進(jìn)行組內(nèi)的解讀,，學(xué)習(xí);第二次，各備課組進(jìn)行期中質(zhì)量分析,，就本學(xué)期的研修主題“關(guān)注核心素養(yǎng),，加強單元設(shè)計”進(jìn)行備課組層面的學(xué)習(xí)分享;第三次，各備課組進(jìn)行期末計劃交流，結(jié)合初二年級校指令性公開課的反思和總結(jié),。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教研活動計劃 小學(xué)教研組教研活動方案篇二

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我們將緊緊圍繞我校教導(dǎo)處和級教委辦英語學(xué)科工作計劃展開各項工作,。積極研究教育教學(xué)規(guī)律，研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，總結(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗;加強集體備課,，互相學(xué)習(xí)，取長補短,，切實提高教研的實效性;追求課堂實效,，為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ);做好師徒結(jié)對工作，幫助新教師盡快成長,，促進(jìn)我校英語教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體提高,。

主要工作目標(biāo)：

1.搞好英語教學(xué)研究，組織好教師認(rèn)真搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作,。

2.深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法,、學(xué)法的研究工作,。

3.加強信息技術(shù)與英語學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動英語教學(xué)的現(xiàn)代化,，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢,，大力優(yōu)化教學(xué)過程。

4.努力提高英語教學(xué)質(zhì)量,，爭取抽考成績超區(qū)均分,，其它年級英語考試成績在片內(nèi)名列前茅。

具體工作內(nèi)容：

一,、加強英語教師隊伍建設(shè),，提高全體英語教師業(yè)務(wù)水平，要求教師做到四多三研二寫一學(xué)

1.四多即多聽課文錄音或配套的英語光盤,、多看教學(xué)參考書,、多向有經(jīng)驗的英語名優(yōu)教師請教、多寫教學(xué)摘記,。

因我校教研組的英語教師不一定都是英語專業(yè)畢業(yè),，因此要求教師多模仿課文錄音帶的讀音;多看教學(xué)參考書，細(xì)心體會揣摩教參編寫意圖,，結(jié)合自己的體會,，寫出初步的教案;然后再在本教研組集體備課時做主備輔導(dǎo)，其他教師提出修改意見,，最后再由主備教師寫出詳細(xì)教案,，分發(fā)給教研組成員,。另外，利用空課的時間向有經(jīng)驗的英語教師請教,，或請他們來聽課;課后把上課的心得體會隨時記下來,，全面分析，然后糾正教學(xué)中的不足,。

2.三研即研究教材,、研究教法、研究學(xué)生

研究教材就是要通覽全冊教材,，對各單元,、各課的課時分配做到心中有數(shù)，同時根據(jù)本單元本課所要求的教學(xué)內(nèi)容,，研究教學(xué)方法,。對學(xué)生也應(yīng)注意各種方式。

3.二寫即寫經(jīng)驗總結(jié),、寫教學(xué)反思

要求教師隨時對自己的教學(xué)效果寫反思，教學(xué)完幾個單元后,，要求教師有意識,、有目的地總結(jié)自己的心得體會，進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié),。

4.一學(xué)即學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》

每位英語教師都要樹立教育科研意識,，從理論上更新自己，積極轉(zhuǎn)變已有理念,，接受新理念,，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，以課改指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實踐,。

二,、改變教學(xué)觀念、樹立新型的課堂教學(xué)觀,、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量

1.改變教學(xué)觀念,，以教研促教學(xué)，以集體備課促教學(xué),，大力推行新的教學(xué)思想,，有計劃地推出一些教學(xué)研討課。

2.樹立新型的課堂教學(xué)觀,，加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，在教學(xué)過程中注意為學(xué)生留有語言實踐的時間和空間，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷提高英語語言的能力,。為此,，我們將努力做到以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)，在加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)方面下功夫,。

3.努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量,，加強集體備課，優(yōu)化教案,，精心設(shè)計,，優(yōu)化教學(xué)過程;提高課堂教學(xué)效率;激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，不斷鼓勵學(xué)生參加語言活動,，幫助他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,，使他們樂學(xué)、想學(xué),、愛學(xué)英語;注重對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，更加注重適當(dāng)提高學(xué)生自學(xué)的能力。

三,、加強信息培訓(xùn),，學(xué)會制作課件

我校是省級實驗小學(xué)，今年每個教室都配備了多媒體設(shè),，多媒體,、校園網(wǎng)絡(luò)已走進(jìn)我們的教室，所以我們要求英語教師盡快掌握現(xiàn)代教學(xué)手段,，學(xué)會自己做課件,，以此創(chuàng)造新的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的小學(xué)興趣,，優(yōu)化教學(xué)進(jìn)程,，讓學(xué)生對英語課有耳目一新的感覺，在英語課上能夠感受到學(xué)習(xí)第二語言的快樂,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教研活動計劃 小學(xué)教研組教研活動方案篇三

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校工作思路，圍繞教導(dǎo)處和教科室的工作計劃,，本學(xué)期我們高年級語文教研組將加強教研組建設(shè),，以繼續(xù)爭創(chuàng)先進(jìn)教研組為動力，總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力,。

二,、工作目標(biāo)：

我們將以新課程改革為突破口,，全面落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化課堂教學(xué),，切實提高教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。本組成員團結(jié)協(xié)作,，積極參加研討,，使教研活動規(guī)范化、專題化,、經(jīng)?；ㄟ^學(xué)習(xí)提高教師研討水平,。

三,、具體工作和措施：

(一)、常規(guī)工作

1,、以備課為突破口,。樹立正確的備課觀，繼續(xù)推行集體備課方式,，強化備課的質(zhì)量觀念,，并在組內(nèi)公開教學(xué)，檢驗集體備課效果,，規(guī)范備課的書寫格式和可操作性。

2,、以上課為途徑,。

(1)注重常態(tài)課的研究和分析。在學(xué)校教科室及蹲點領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,，本學(xué)期我們教研組每位老師將繼續(xù)深入課堂重視常態(tài)課的交流學(xué)習(xí),，每位老師將按計劃聽好常態(tài)課。除參加校級的教研活動,，還將上好同課異構(gòu)和一人同課,，并將規(guī)范組織交流。

(2)開展教學(xué)研究課活動,。我們將以新的課堂評價標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，進(jìn)一步提高教研課的質(zhì)量，要求教師針對自己的教學(xué)研究主題,，切實開展課堂實踐與探索,。本學(xué)期教研組內(nèi)有施老師等四位教師承擔(dān)校級教學(xué)研究課，其余教師在教研組內(nèi)進(jìn)行教研課探討,。

3,、以作業(yè)布置與批改為基礎(chǔ),。切實做好六認(rèn)真工作，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè)等。嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)規(guī)定,，控制每天的家庭作業(yè)量,。合理選擇配套的同步練習(xí)作業(yè)，提倡作業(yè)分層布置,，增強作業(yè)的實踐性和開放性,。作業(yè)批改做到及時、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范。

4,、以培優(yōu)補差為手段,。在大力提高教學(xué)質(zhì)量的同時，抓好培優(yōu)補差工作,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)互助的作用,，努力依靠家長的支持，有耐心,，有針對性地進(jìn)行補差,。對學(xué)困生要多一點關(guān)愛，多一點激勵,，多一點提問,，多一點交流，使其在學(xué)科內(nèi)容上做到日日清,、周周清,、月月清。

5,、學(xué)科競賽活動促發(fā)展,。結(jié)合教材，點面結(jié)合地開展各項活動,。做到計劃落實,、場所落實、內(nèi)容落實,，并及時作好小結(jié),。讓每個學(xué)生的個性特長得到充分發(fā)展，從而進(jìn)一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,。在組織學(xué)科活動時充分體現(xiàn)三個性：參與人員的全面性,、活動的趣味性,、評價的激勵性。

6,、特色教育打造人生底色,。

(1)開展大量的課外閱讀。讓學(xué)生在讀書中獲取知識,，學(xué)會做人,。要求各班建立小圖書角，每月向圖書館借書二次,。每生每周至少看一本書,，同時做好相應(yīng)的記載。為使讀書蔚然成風(fēng),，教研組將開展講故事比賽,、讀書筆記評比活動等。

(2)寫字訓(xùn)練,。各班要求學(xué)生充分利用時間進(jìn)行硬筆字訓(xùn)練,，教師對學(xué)生的寫字要進(jìn)行認(rèn)真地指導(dǎo)。

(二),、重點工作

1,、加強集體備課的研究。

落實和規(guī)范“集體備課”：做到內(nèi)容提前確定,、教材人人參與鉆研,。主講人要準(zhǔn)備好發(fā)言稿，講教學(xué)方法,、講教學(xué)設(shè)想,，組內(nèi)其他教師參與評析修改，做到領(lǐng)會教材的實質(zhì)性東西,，吃透教材的編寫意圖，根據(jù)學(xué)生的具體情況對教材進(jìn)行再加工,，有創(chuàng)造性地設(shè)計教學(xué)過程,，再實踐修改完善，并注意教學(xué)實踐與課題研究的結(jié)合,，最后形成高質(zhì)量的集體備課教案,。

2、切實開展教研活動,，規(guī)范評課議課,。

在年級組內(nèi)落實同課異構(gòu)和一人同課。在教研組集體備課的前提下,，年級組內(nèi)老師輪流進(jìn)行課堂教學(xué)實踐,，并組織其他教師認(rèn)真聽課并做好聽課筆記,。聽課活動之后，教研組及時開展評課活動,，并再次修改完善集體備課的教案,。

3、認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,，提升教學(xué)內(nèi)涵,。平時上課結(jié)束，養(yǎng)成及時修改教案,、記錄教學(xué)點滴感悟的習(xí)慣,，及時寫好有質(zhì)量的教學(xué)反思。

(三),、創(chuàng)新工作

1,、加強教研組活動。教研組落實組內(nèi)教研,，狠抓理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教研教改信息,，使“善學(xué)才能善研,，善研才能善教，”成為全組教師的共識,，更新教師的教學(xué)觀念,，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己，指導(dǎo)日常的教學(xué)工作,。教師利用辦公室圖書現(xiàn)有資源,，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代知識、科學(xué)理論,、開拓視野,，使自己成為一名“學(xué)習(xí)型”的教師。

2,、繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站,，充實內(nèi)容。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教研活動計劃 小學(xué)教研組教研活動方案篇四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我組將緊緊圍繞市,、區(qū)教育局教研室的工作思路和重點，以深入研究,、推進(jìn)中學(xué)語文課程改革為中心,，緊緊圍繞課程實施中的實際問題，共同研討解決問題的方法，扎實而有效地提升語文課程實施水平,。按教務(wù)處要求,，以深化“減負(fù)增效”為目標(biāo)，以“推進(jìn)學(xué)案導(dǎo)學(xué),，打造高效課堂”為中心,，在教學(xué)中深入實施我校的“以學(xué)定教、少教多學(xué),、學(xué)導(dǎo)結(jié)合,、及時反思”的十六字方針，構(gòu)建以學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動發(fā)展為目標(biāo)的課堂教學(xué)模式,，全面提高我校的語文教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才,。

二,、教研組基本情況

我組共有成員27名。男教師5名,，女教師22名,。其中高級教師5名，一級教師12名,，非一級教師10名,。區(qū)學(xué)科帶頭人2名，常州市教學(xué)能手2名,，常州市教壇新秀2名,。在市、區(qū)高中語文優(yōu)質(zhì)課競賽中獲一,、二等獎多人,。

三、學(xué)期工作要點

1,、強化備課組功能,，積極倡導(dǎo)集體備課

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)普通高中《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高中課改方案》，正確把握課程性質(zhì),，理解課程標(biāo)準(zhǔn)的`基本理念,，了解課程的設(shè)計思路，提高思想認(rèn)識,，廣泛開展理論學(xué)習(xí)和教法研究，全面提高全組教師的教學(xué)科研水平,，積極促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

2、加大教學(xué)常規(guī)檢查落實力度

備課努力做到個人備課和集體備課相結(jié)合，備課標(biāo),、備教材,、備學(xué)生、備教法,、勤反思,，教案教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點,、教學(xué)難點,、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程,、板書設(shè)計,、作業(yè)布置與反饋等環(huán)節(jié)齊全。力爭做到教學(xué)內(nèi)容問題化,、討論問題情景化,、問題結(jié)論多樣化、目標(biāo)任務(wù)分層化,、方法選擇多樣化,。倡導(dǎo)寫課時教案，指導(dǎo)教案與講評教案分列,，訓(xùn)練目標(biāo)明確,，重點突出，優(yōu)化過程,，注重效率;講評要點面結(jié)合,，積極提倡互評互改;講評要有針對性，切忌一味地批評或表揚,。

科學(xué)的進(jìn)行作業(yè)的布置和批改工作,。作業(yè)內(nèi)容要精選，作業(yè)量要適當(dāng),，作業(yè)形式要多樣,。作業(yè)的批閱要講科學(xué)重實效，原則上要求全收全改,，也可根據(jù)實際創(chuàng)新批閱方式;作業(yè)批閱要及時認(rèn)真,，要有次數(shù)、有等級,、有日期,，必要時要有批語;批改后要認(rèn)真講評，督促學(xué)生改錯,，并要有批復(fù),。積極提倡教師建立“作業(yè)批改記錄”,，積極倡導(dǎo)學(xué)生使用專用糾錯本。

每月完成兩次大作,，要求教師認(rèn)真批閱,。

3、積極開展教學(xué)研討,，大力開展校本培訓(xùn)

認(rèn)真做好示范課,、匯報課、研討課等各種形式的公開課,，保證公開課質(zhì)量和聽課質(zhì)量,。抓好評課活動，圍繞課堂教學(xué)中出現(xiàn)的重點難點問題,，開展深入研討,。優(yōu)化研討的內(nèi)容和形式，可以嘗試專題講座,、自主研修,、學(xué)術(shù)沙龍、課堂研討等形式,，營造教研氛圍,，提高教研水平。

加大課題研發(fā)力度,，積極申報課題,。

每位教師每學(xué)期精讀一本教學(xué)專著，寫好教育教學(xué)筆記,，有摘錄,、有隨筆;上一節(jié)有質(zhì)量的公開課，有教案,、有反思,，每月至少教一篇有價值的教學(xué)反思，青年教師做到一課一反思;參與課題研究,，寫一篇有價值的教研論文,。

4、積極參加各種征文競賽活動

對省,、市,、區(qū)級的學(xué)生作文競賽要高度重視，認(rèn)真指導(dǎo),，確保參賽的高質(zhì)量,，爭取在各項比賽中獲得優(yōu)異的成績。

5,、做好新槐文學(xué)社工作

健全文學(xué)社組織機構(gòu),，發(fā)展一批文學(xué)社成員,，培養(yǎng)一批學(xué)生文學(xué)骨干。以文學(xué)社為根據(jù)地,，開展豐富多彩的語文實踐活動。加強文學(xué)社的對外宣傳工作,，鼓勵學(xué)生積極投稿,。出版好《新槐》社刊。定期更新網(wǎng)頁,，加強宣傳力度,，進(jìn)一步打響新槐文學(xué)社的知名度，為建設(shè)優(yōu)質(zhì),、多樣,、特色的學(xué)校貢獻(xiàn)力量。

四,、總體思路與重點

在新的教學(xué)理念的指導(dǎo)下,，抓好各年級的常規(guī)教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真反思并總結(jié)個人的教育,、教學(xué)心得，切實提高自己的教育,、教學(xué)水平,。繼續(xù)開展提高課堂教學(xué)效益的研究;抓好高三語文復(fù)習(xí)備考工作，努力提高語文教學(xué)質(zhì)量,。

高一年級,，加強新教材研究，把握教材的特點,，深入學(xué)習(xí),、研究教材的內(nèi)涵，探討教材的編寫理念及適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方式,，明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求,。了解近幾年高考語文命題趨勢，打好本級學(xué)生語文基礎(chǔ),。

高二年級,，在抓好常規(guī)教學(xué)的同事，繼續(xù)挖掘教學(xué)深度,，提高課堂教學(xué)效益,。在注重課堂知識積累的基礎(chǔ)上拓展閱讀面，增加學(xué)生的知識容量,，完善學(xué)生的知識體系,。密切關(guān)注20-年高考動向,，為來年高考語文成績的飛躍夯實基礎(chǔ)。

高三年級,，深入研討20-年江蘇高考語文命題規(guī)律,，認(rèn)真積極地做好高考復(fù)習(xí)階段的工作，科學(xué)地,、有序地安排好各個環(huán)節(jié),。在備課組內(nèi)齊心協(xié)力，集思廣益,，同意貫徹落實于高考復(fù)習(xí)的教學(xué)過程中,。復(fù)習(xí)中力求做到：強化針對性，提高實效性;認(rèn)真進(jìn)行考試檢查工作,，并做到科學(xué)地分析每次考查結(jié)果,，有針對性地采取措施，揚長補短,，爭取在20-年高考中再創(chuàng)佳績,。

五、主要活動

一月份

1,、各年級準(zhǔn)備期末考試,，高三參加期末調(diào)研測試，高三教師認(rèn)真做好調(diào)研測試情況分析,。

2,、做好學(xué)期總結(jié)工作。

3,、對本學(xué)期積極參與文學(xué)社活動的社員,、指導(dǎo)老師進(jìn)行表彰。

二月份：

1,、開展開學(xué)第一次教研活動,，解讀教務(wù)處的文件精神，傳達(dá)本學(xué)期教研組計劃,，提出新學(xué)期在教學(xué),、科研、文學(xué)社建設(shè)等方面的相關(guān)要求,。

2,、參加武進(jìn)區(qū)高三備課組長會議

3、各備課組總結(jié)期末考試得失,，制定新學(xué)期教學(xué)計劃

4,、校內(nèi)公開課研討活動

5、高三語文備課組迎接區(qū)教研室調(diào)研

6,、組織學(xué)生參加武進(jìn)區(qū)20-年中學(xué)生作文競賽暨常州市中學(xué)生作文競賽選拔賽活動

7,、新槐文學(xué)社負(fù)責(zé)人會議,，交流本學(xué)期活動開展計劃

三月份：

1、校本教研

2,、組織學(xué)生參加常州市第十二屆中學(xué)生作文競賽

3,、撰寫區(qū)中語會年會論文

4、文學(xué)社選拔文學(xué)社成員,，召開文學(xué)社議事機構(gòu)成員會議,。召開文學(xué)社干部會議并開展主題講座，對學(xué)生進(jìn)行文學(xué)輔導(dǎo),，布置寫作任務(wù)。

四月份：

1,、校本教研

2,、高二備課組長參加選修教學(xué)研討活動

3、高三教師參加常州市高三教學(xué)研討會,。(省前中)

4,、參加常州市高中語文教師基本功競賽活動

5、社員開展讀書交流會,，大力宣傳學(xué)生撰寫稿件,，積極向文學(xué)社投稿;開展主題講座，對學(xué)生進(jìn)行文學(xué)輔導(dǎo),，布置寫作任務(wù),。開展朗誦會、演講賽,、辯論賽等活動,。

6、開展文學(xué)社社員征文比賽,，由相關(guān)教師組成評選小組,，對征文稿件進(jìn)行選取，優(yōu)秀稿件錄入校報之中,。并及時做好評比和表彰工作,。舉行趣味知識競賽。為了引導(dǎo)學(xué)生廣泛而合理的進(jìn)行課外閱讀,，要求社員閱讀教育部向全國中學(xué)生推薦的30部中外文學(xué)名著,，學(xué)習(xí)做讀書筆記。文學(xué)社適時地舉行趣味知識競賽,，內(nèi)容涉及中外名著,、漢語知識、文學(xué)典故,、猜謎等,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

五月份：

1、校本教研

2,、開展主題講座,，組織學(xué)生第二次向文學(xué)社投稿，各年級負(fù)責(zé)人做好宣傳發(fā)動工作,，并做好編輯稿件的工作,。做好作品錄入新槐網(wǎng)站工作。