在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

班主任教育工作的個人心得篇一

一、提高自身修養(yǎng),，樹立教師形象,。

教育者必先受教育，正人者必先正己,。教師先受教育的有效途徑就是加強師德修養(yǎng),。師德修養(yǎng)表現(xiàn)在：

1、忠誠人民的教育事業(yè);2,、熱愛學生;3,、團結協(xié)作;4、為人師表,。

師德修養(yǎng)最可貴的就是為人師表,，勇于奉獻。如上期學校開展了"扶貪濟困"的活動,，作為班主任的我?guī)ь^給山區(qū)兒童捐款捐物,，學生在班主任的作用下，紛紛獻出自己的愛心,。更令人感動的是冰竹、林可心,、耿子欽等學生家長主動到學校來捐款獻愛心,。教師的為人師表不僅感化學生的心靈，而且還通過學生作用于感化家庭和社會,。

二,、信任尊重家長，做到胸襟開闊,。

當學生有錯時應與家長取得聯(lián)系,，但要理解家長的難處，不能訓斥家長,，不能把學生的錯誤轉嫁給家長,。要尊重家長的情感，對家長做到溫和有禮,，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失,。對于學生的學習,，不給家長增加負擔，但必要的檢查還是應該的,。不歧視差生家長,，應一視同仁，平等對待,。家長對班主任或?qū)W校工作有意見,，抱著有則改之，無則加勉的態(tài)度,，做到寬容大度,，胸襟開闊。這樣家長會與之同心同德育人教子,。

三,、聽取家長意見，共商育人良策,。

"三人行,，必有我?guī)?。更何況班主任面對著如此眾多的家長,，他們來自社會的各個階層,，不乏各種人才，有大學教師,，有作家記者,，有公安民警，有管理干部……他們對孩子的教育也很有經(jīng)驗,。我班的周曉梅,、林可心、冰竹,、耿子欽等家長均提出各種好建議,，經(jīng)采納收效極好。這些家長與老師的精誠協(xié)作,，發(fā)揮的參與作用是不可低估的,。

班主任教育工作的個人心得篇二

轉眼又一學年過去了，回顧這一年,，有苦有累也有歡樂與收獲,，下面我從六方面對我為一個學年的工作進行總結。

一,、思想政治方面：

愛國守法,，堅決擁護黨的路線、方針,、政策,，遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，遵守學校規(guī)章制度，愛崗敬業(yè),，為人師表,。積極參加黨內(nèi)的每次政治學習，努力提高自身的政治素質(zhì),。在日常生活中,，同事之間互幫互助，團結友愛,。

二,、教學工作方面：

今年我任教的班級是205、503,、504,、505四個班級，擔任205班的班主任,，兼任小學部體育教研組長,。在平時的教學工作過程中做到不遲到、早退,，認真?zhèn)湔n上課,，輔導學生。在體育課堂上,，不只是關注學生的身體鍛煉,，也注重學生的意志品質(zhì)和思想道德品質(zhì)的教育，希望我課堂上培養(yǎng)出來的都是身體健康和品德合格的學生,。在體育教學中,，我對后進生單獨指導，糾正動作錯誤動作,，在思想上進行鼓勵,，促進其提高成績。在課堂上積極發(fā)覺體育人才,，對有體育特長的學生我會在課堂上增加練習量，讓這部分學生能夠得到更好的鍛煉,，提高運動技能,，為學校儲備體育人才。

三,、積極組織開展各類體育活動

1.認真落實“大課間”活動和“陽光體育”活動,，確保學生每天在校1小時的鍛煉時間。開學初我們體育組就制訂好本學期的活動計劃,，安排了檢查指導的體育老師和器材管理老師,，把安排表發(fā)給各班級,，各班按照安排表的內(nèi)容進行開展?；顒拥捻椖吭诩骖檶W校場地和季節(jié)的變換的情況下,，盡量的安排的豐富些，如跑步,、足球,、踢毽、跳繩,、乒乓球等,。每周都會對本周的體育活動檢查情況進行總結反饋，促使活動有效落實開展,。

2.召開田徑運動會和素質(zhì)達標運動會以及廣播操比賽,。每年新學期，為了提高做操質(zhì)量,，我們都要進行廣播操比賽,，得到老師們的積極配合。每年除了定期召開田徑運動會外,，為提高學生體質(zhì)健康,，每年上學期全員參與的月達標測試，下學期全員參與的素質(zhì)達標運動會,。我們提前把達標成績對照表發(fā)給各班,，讓他們參照標準去練習，并布置家庭作業(yè),，讓孩子們在家鍛煉,，家長督促檢查，通過努力,，孩子們的成績有了明顯的提高,。

3.配合鮑老師開展校級足球聯(lián)賽。足球聯(lián)賽豐富了學生們的校園文化生活,，增強了學生們的課外參加體育煅煉的積極性,，提高了學生身體素質(zhì)。

四,、業(yè)余訓練

我校目前有三個訓練隊,，田徑、足球不,、摔跤,。我主要負責田徑隊的訓練隊。田徑訓練非常辛苦,，又枯燥無味,。遇到的問題也會比較多,，要經(jīng)常做學生和家長思想工作，以及任課老師和班主任的工作,，需要他們的支持與配合,。付出不一定會有收獲，但不付出肯定難有收獲,，今年市田徑運動會,，我們小學拿了23分，第17名,，街道運動會五年級團體第一名,。我將繼續(xù)努力，爭取在以后的競賽中取得更好成績,。同時協(xié)調(diào)配合其他老師的足球,、摔跤訓練，讓我們的體育成績?nèi)骈_花,。

五,、教研組方面。

嚴格制訂了教研組工作計劃,，按計劃正常開展各項教研活動,，積極參加上級的教研活動，每位體育老師都有一篇論文或案例在校級交流,。何老師撰寫的《體育大課間活動實施狀況的調(diào)查與分析》榮獲20___年度浙江省教學會論文評比三等獎,。鮑老師獲余姚市老師基本功比賽三等獎。盧老師的“網(wǎng)絡學習空間”被浙江省教育技術中心評為“省級特色空間”,，朱老師負責的“武術操”在余姚市武術操比賽中獲二等獎,。

六、其他工作,。

體育老師的工作比較繁雜,，除了做好教學工作外，還要配合學校開展各項活動,，如場地的布置,，進退場子的安全疏導，“文化藝術節(jié)”體育項目的實施,。作為小學的體育負責人,，很多體育工作都要我去牽頭，從計劃的制定到具體實施,。我擔任205班的副班主任，能積極配合班主任工作,，協(xié)助班主任管理班級,，有困難能相互幫助,。

以上是我這一學年來的教學工作小結，在今后的教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，向我校的優(yōu)秀老師學習，改正不足,，發(fā)揚優(yōu)點,。也希望同事們在學習生活中多指導。

班主任教育工作的個人心得篇三

一學年順利結束了,，在科任老師的關心和支持下,，在校領導的正確指導下，順利走過這一學年,，現(xiàn)在我將這一學年的工作情況總結一下,。

我所做的主要工作：

八年級是整個初中階段重要時期，我深知自己作為班主任肩負的責任重大,，不敢有半點怠慢,，在這一學年學生心理和生理都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化,，學生的精神上有較大的壓力,，而大多數(shù)的學生在這個轉折時期顯得迷茫，怎樣讓學生盡快適應這一變化,，順利度過轉折時期,，這是我班主任的首要問題。

針對這些問題我主要做了以下幾點：

1,、尊重每位學生,，盡可能滿足學生的的需要，努力的克服了固執(zhí)己見,，尊重學生的個性發(fā)展,，為學生的成長營造一個愉快的心理空間。

2,、是善待每位學生,，用真誠的愛心對待每個孩子。對于優(yōu)等生不掩飾他的缺點,，積極引導他們揚長改過,，努力使其達到更優(yōu)秀;對于后進生，不歧視他們,，努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，激勵他們不斷自我完善。

3、對于厭學和不想上學的同學,，我總結個小方法,，還算比較實用，三個配合三個談心,。

第一個配合就是讓孩子配合,，讓孩子知道他的選擇是對的、這段時間堅持住了,，讓孩子聽從老師和家長,，過了這段時期就好了。

第二個就是家長配合,，讓家長多給孩子關心,，多和孩子談心，讓孩子感受到來自父母最大的支持,。

第三就是老師配合,，老師多和孩子談心，上課的時候每節(jié)課提問一次,，和孩子談心的時候避免厭學的話題,，總之多給與關心，時間是一劑良藥,，堅持一個月的時間就好了,，對于班級是十幾個產(chǎn)生這種想法的孩子都轉變他們的思想了，但對于個別兩個還是不見效果,，會逐漸去摸索有待提高,。

一個優(yōu)秀的班級，是一個具有鮮明特色的集體,，只有滿懷希望與激情,，加強管理、不斷進取,，在全體師生共同努力下，在全校領導的支持下,，必定會走向美好燦爛的明天,。

班主任教育工作的個人心得篇四

一、明確班干部的職責分配,，學生的榜樣,，老師的助手

俗話說得好“一拳難敵四手”，更何況作為班主任,，面對的是五十幾雙手,，若沒有幾個輔助,，只能事倍功半。所以建設強有力的干部群體,，選出學生和老師都認可的班干部很關鍵,。開學初，通過班會課,，民主選舉出學生喜歡的班干部，后經(jīng)了解基本上是沿襲了三年級時的.人員分配,，可見他們在學生心里有一定的地位,，為今后工作的開展有一定的推進作用。雖然班干部各有頭銜,，但分工的界限并不明確,，班中的很多雜事大家都可以處理，結果卻導致了兩個極端,，不是都去處理了,，就是都不去處理。

當班干部是一件令人自豪又辛苦的工作,，每天重復相同的事務,，犧牲掉自由的時間，而有時嚴格辦事還要飽受同學的誤解,，因而有些班干部陷入了迷茫,。找班干部談話是必不可少的，班干部也是普通的一名學生,，會犯錯,、會犯難。對犯錯的班干部簡短有力的批評,，既留存班中的威信同時讓其他同學知道班規(guī)一視同仁,，要求其他學生做到的，班干部首先要做到,。對犯難的班干部,，多加肯定，在全班面前肯定他的付出,，幫助班干部樹立自信心,。同時加大班干部的自我組織能力的培養(yǎng)，管理他人從管理自我開始,，放手讓他們組織各種活動,。如早讀，任命的領讀一開始被我束縛了,，不知道哪些可以讀,，后來讓她放手去組織，整個早讀氣氛反而好多了。

二,、堅持班規(guī),，培養(yǎng)良好的學習習慣，營造和諧氛圍

一個班級要真正地好起來,，良好的紀律是關鍵,，有了紀律才能養(yǎng)成習慣，形成良好的氛圍,。而這一直是我的難題也是我努力的方向,。關鍵在于威信的確立，而威信少不了堅持,。有些臨時設定的規(guī)矩,，若老師不堅持，學生更不可能堅持到底了,。如我班的一些情況：

(一)早自修前10分鐘英語領讀,。

起先也有學生提出10分太短讀不了什么，但不動搖堅持下來無形中還是有所收獲的,，而學生也養(yǎng)成了時間到拿出英語書的習慣,。

(二)一周一次好詞佳句積累|||在班級設立圖書角，利用閱讀課和課外其他時間,，讓同學們多閱讀課外書,，并做好摘記。起先很多學生把它當做一個任務完成了事,，漸漸地有學生會來跟我說她看了一個什么故事,，或是問我其中的一些問題，也是一種進步的演化,。

三,、做好個別學生的教育工作，抓好后進生的轉化工作

每個學生的性格特點,、學習習慣,、行為方式和學習情況等都不相同，一學期下來發(fā)現(xiàn)我對于學生的了解還是不夠全面,，仍需繼續(xù)深入,。班級中總有一些比較特殊的學生，他們或是成績差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。對于這樣的學生,，要多一份耐心,，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，讓他們承擔一些班級事務，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,。我班這學期也有學困生,，采用結對互幫的方式，讓他們?nèi)谌氚嗉w,。

四,、不足之處及努力方向

對班級的管理有待加強，班干部和小組長的帶動作用沒有很好的體現(xiàn),，獎懲不夠分明,，班級的學習氛圍和習慣下學期仍需緊抓不懈。在今后的工作中我會更加努力,，無論是教學還是日常管理，多向前輩,、各任課教師學習,，傾聽、采納他們的意見,。平時對待學生也要剛柔并濟,，樹立起教師的威信，做好一名老師,，做好班主任,。

班主任教育工作的個人心得篇五

轉眼之間，一學期的時間又過去了,，回顧這一期的班主任生活,，其中的艱難是我所不曾想到的，但我卻做得不亦樂乎!我重點從以下幾個方面來建設一個奮發(fā)向上的班集體,，為即將到來的中考作好了準備,。

一、樹立班級目標和學習目標

勿庸置疑,，樹立目標對人有極大的推動作用,。我們班級的目標是：學生人人學會做人，班級學風濃厚,，紀律性強,，成為一個團結、守紀,、求實,、進取的班集體。學習目標：每天學有所得,，在今年的中考中考出應有水平,。學生學會做人包括性格特點,、心理素質(zhì)的培養(yǎng)和良好習慣地形成。性格特點包括使學生變得外向而敢于表現(xiàn)自己;大方而不扭扭捏捏;溫和而不暴躁,。心理素質(zhì)包括遭受挫折時的心理承受能力,，對待挫折的態(tài)度，對待別人的正確看法;消除忌妒,、自卑,、憂郁、焦躁以及懶惰等等不良心理問題,，成為一個積極向上,、生活充實、心理健康的人,。良好習慣包括良好的學習習慣,，如認真聽講、按時完成作業(yè),、不遲到,、不早退等;良好的衛(wèi)生習慣;良好的生活習慣等等。

二,、加強學習目的性和重要性教育,，積極督促學生學習

我知道：學生學習成績差，而更重要的是學習習慣差,。針對這種情況,，我充分利用班會課和通過各種活動開展學習目的性和重要性教育，不斷提高學生的學習自覺性,。

三,、努力抓好嚴抓課堂紀律

如何抓好課堂紀律呢?狠抓、嚴管,、批評,、處罰、談話,、喊家長,、寫檢查、寫保證書等等我以前都用過,，方法用盡,，但效果并不明顯。只要我不在教室,，紀律馬上就會亂得一塌糊涂,。于是我們冷靜思考了抓紀律的方法，并發(fā)現(xiàn)根治紀律的根本在于兩點：一是督促學生學習,，特別是學習成績差的不要放棄學習;二是教會學生懂事,，學會尊重他人,，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象,，學會自尊,。

四、加強和學生家長的聯(lián)系

學生有一半時間是在家里度過的,，老師很難知道學生在家里的學習情況,，就是知道，也難以解決,。因此,，我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，爭取積極作好合力教育工作,。主要是通過電話聯(lián)系,，讓家長第一時間了解學生最近的學習情況等，有時邀請家長來學校面談或到學生家中了解情況,，讓學生家長也了解一下學生在校的表現(xiàn),，與家長取得了共識，共同督促學生認真學習,。學生學習、品德上等問題的解決都收到了事半功倍的效果,。

五,、為學生做好中考的準備工作

從五月份開始，不參加升學考試的同學離開了學校,，在這個時候,，留下來復習參加中考的同學的情緒有許多不穩(wěn)定的因素在內(nèi)，我從各方面做好他們的思想工作,，使其能安心在教室復習,。作好學生志愿的選填工作，指導他們?nèi)绾稳ミM行復習與考試,，同時,，在課余的時間找學生聊天，從各方面關心他們的生活和學習,，為他們做好后勤保障,，無后顧之憂，全力以赴的迎接中考,。