作為一位無私奉獻的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

2022年幼兒園中班遵守秩序教案及反思一

活動目的：

1,、知道答應別人的事情就應該做到,。

2、體驗守信用給別人帶來的愉快情緒,。

活動準備：

準備手偶小兔,、兔媽媽、小狗各1個,。

準備學習包內容,。

指導要點：

1、觀看學習包中的圖片,，聽故事,，理解“答應別人的事情就應該做到”。

(1)完整聽故事,，理解故事大意,。

(2)利用木偶演示，分別欣賞故事,，幫助幼兒分析小兔明明不信用給別人帶來的不愉快感受,，明明媽媽守信用給別人帶來的愉快情緒。

觀看,、欣賞故事前半部分,，提問：明明答應了樂樂什么事?他做到了嗎?小狗樂樂為什么很難過?討論：什么是守信用?

觀看、欣賞故事后半部分,，提問：明明媽媽答應了什么事?她做到了嗎?明明和樂樂玩到了明明媽媽做的玩具降落傘,，有什么感受?

2、教師舉例,，讓幼兒判斷怎樣做才是好孩子,。

(1)紅紅答應媽媽上街不亂買東西，可是一到商店,，紅紅看見了漂亮的布娃娃,，非要媽媽買，不買就大哭大鬧,。她這樣做對嗎?為什么?應該怎樣做?

(2)花花答應麗麗帶《十萬個為什么》的書給麗麗看,，第二天，花花就把書帶來給麗麗看了,。她做得好嗎?為什么?

(3)誰是守信用的好孩子?

3,、交流活動：讓幼兒說說自己平時守信用的事。

4,、小結：以后都應做守信用的好孩子,，答應別人的事就要做到,。

2022年幼兒園中班遵守秩序教案及反思二

一、活動目標：

1,、幫助幼兒了解地球環(huán)境受污染的狀況及危害,，知道愛護地球，保護環(huán)境的重要性,。

2,、激發(fā)幼兒自覺地愛護地球，保護環(huán)境的情感,，并學習呼吁他人愛護環(huán)境。

3,、鼓勵幼兒大膽地表達自己的想法,，鍛煉幼兒的語言表達能力。

二,、活動重難點

重點：讓幼兒了解地球受污染的狀況和危害,，引導幼兒樹立保護環(huán)境的意識。

難點：通過活動讓幼兒學習從自律到他律,，并清楚的表達自己的想法,。

三、活動準備：

1,、地球娃娃的服裝,、頭飾、圖片,，小鳥的頭飾,、圖片。各種垃圾的貼圖和污染的圖片,。

2,、幼兒準備：情景劇表演，小品三句半表演,。

四,、活動過程：

以簡單的手指律動讓幼兒進入上課的狀態(tài)，組織好幼兒,。

(一)以談話的方式導入活動,。

1、師："小朋友們,，你們知道你們的家在哪嗎?你們知道丁老師住在哪嗎?"

——-幼兒回答問題,。

2、師："雖然我們住在不同的地方,，但是我們共同生活的家園叫什么?"(老師手在空中畫圓,，幼兒回答)

引出主題——地球,。

(二)基本部分

1、(出示圖片)采用操作法在黑板上擺放圖片,，講述情節(jié),。

2、提問：猜一猜地球娃娃怎么了?——-幼兒猜測回答,。

師："小朋友說的都有可能,，我們一起來看看我們的地球娃娃為什么從開心變成了傷心?"

3、情景表演

請一名幼兒扮演地球娃娃,，幾名幼兒配合表演情景,。(到地球娃娃傷心的原因時暫停表演。)

提問：地球娃娃為什么傷心了?

4,、播放環(huán)境受污染的圖片：空氣污染,、海洋污染、生活環(huán)境污染,。

提問："這是什么污染?它會造成怎樣的后果?"

5,、師："我們應該怎樣讓地球娃娃變開心呢?你有什么好辦法?"

——-小結幼兒的方法。

6,、呼吁別人愛護環(huán)境

師："當你看到別人亂丟垃圾時你怎么辦?你會怎樣和他說要保護環(huán)境呢?"(現(xiàn)場模擬情景考驗幼兒的應變能力和語言表達能力,。)

——-幼兒發(fā)表自己的想法。

7,、教師小結：教育幼兒保護環(huán)境應從自己做起,，并呼吁身邊的人一起保護環(huán)境。

(三)結束部分

以環(huán)保小品"三句半"結束本次活動,，引導幼兒從自身做起保護環(huán)境,，并宣傳呼吁大家一起參與環(huán)保。

五,、活動延伸

1,、繪畫活動：以"我愛地球"、"我心中的家"等為主題讓幼兒進行繪畫活動,。增強幼兒愛護地球,，保護環(huán)境的意識。

2,、組織家長和孩子參與環(huán)保志愿者的活動,，讓幼兒通過參與活動確實體驗環(huán)保的樂趣，同時也增進了親子之間的良好關系,。

2022年幼兒園中班遵守秩序教案及反思三

一,、活動目標

1、了解小學生課間活動內容,，知道合理安排課間活動的順序,。

2,、嘗試安排自己的課間活動，增強自我規(guī)劃的能力,。

3,、積極與同伴討論，養(yǎng)成仔細傾聽的習慣,。

二,、活動準備

1、布置小學場景：教室,、貼士男女標記的模擬廁所,、飲水處，一些游戲材料,。

2,、卡片，內容包括：喝水,、游戲、課前準備和上廁所,。

3,、幼兒每人帶自己的書包，包里有練習本,，鉛筆盒等材料,。

4、幼兒已經(jīng)參觀過小學,，對小學校園環(huán)境和小學生的主要活動有初步的了解,。

三、活動過程

1,、師幼討論,，引導幼兒說一說自己對課間活動的認識。

(1)教師：在小學里每堂課之間有一段休息的時間,，我們叫它"課間活動"時間,，你知道課間活動時小學生會做些什么嗎?

(2)幼兒自由發(fā)表意見，教師小結,。

2,、引導幼兒進行情境模擬，了解課間活動的內容,。

(1)教師介紹學校場景和角色,。

(2)教師給下課的信號，幼兒自由的進行活動,。

(3)幼兒集中講自己在課間活動在做的事情,，教師出示相應的卡片,。

(4)觀看錄像片段一，師幼共同小結：小學生在課間活動時間可以游戲,，讓自己放松,。

3、通過小組討論和觀看錄像片段,，引導幼兒了解如何安排課間活動順序,。

(1)教師：在課間活動時間，你想玩游戲,，又需要喝水,，上廁所，還需要準備下一節(jié)課的書本,，這么多的事情,，你們覺得應該先做什么?

(2)幼兒分組討論并利用卡片來安排課間活動內容。

(3)請魅族發(fā)言人在集體面前表達本組的想法,。

(4)觀看錄像片段二,，了解什么是合理的安排。

4,、再次進行情境模擬游戲"小學生的課間活動",，鞏固幼兒的經(jīng)驗。

(1)教師給出下課的提示,，幼兒自主進行活動,。

(2)幼兒回顧課間時間自己進行的活動。

2022年幼兒園中班遵守秩序教案及反思四

活動目標：

1,、能幫助家人做一些力所能及的事,。

2、感受自己是家庭中的一分子,，愿意為家庭服務,，體驗勞動的樂趣。

3,、幼兒能積極的回答問題,，增強幼兒的口頭表達能力

4、愿意交流,，清楚明白地表達自己的想法,。

活動準備：

1、事先在家觀察爸爸媽媽的活動,，并用記錄表記錄下自己幫家人所做的事情,。

2、實物：碗筷、衣物,、紙,、筆。

3,、幼兒用書：《我是爸媽的小幫手》

活動過程：

1,、教師引入話題，引導幼兒討論交流,。

教師：你在家里幫助過爸爸媽媽做事嗎?你會做些什么?

幼兒拿著自己的記錄表與同伴交流,。

幼兒利用記錄表在集體面前表述自己會做得事情。

師幼共同歸納幼兒在家里可以做得事情,。

2,、幼兒制定"我為家里做點事"的活動計劃表。

教師：每個小朋友都是家庭中的一員,，我們都愿意為家里做些力所能及的事情,，我們試著來安排一下，一個星期中每天為家里做一件事,。

幼兒利用幼兒用書完成表格,。

師幼共同討論活動計劃。

3,、模擬練習,。

教師介紹活動內容：疊衣服、擺放碗筷等,。

幼兒自己選擇小組進行模擬練習。

2022年幼兒園中班遵守秩序教案及反思五

活動目標：

1,、知道祖國的全稱和首都的名稱,，能在世界地圖上找到中國。

2,、知道祖國很大,，有燦爛的文化，萌發(fā)做中國人的自豪感,。

3,、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法,。

4,、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話,。

活動準備：

世界地圖,、中國地圖若干張，有關祖國的特產(chǎn)、戲劇和國慶大游 行,、閱兵式,、升國旗等圖片資料。

活動過程：

1,、示世界地圖,，了解中國的地理位置。

(1)幼兒分組,，師生共同在世界地圖上找到中國的地理位置,，并做上標記。

(2)引導幼兒說出祖國的全稱和首都的名稱,。

(3)引導幼兒說說中國人長相的特征,。

小結：我們是黑頭發(fā)、黑眼睛,、黃皮膚的中國人,，我們的國家是中華人民共和國，首都是北京,。

2,、出示中國地圖，認識祖國,。

(1)說說我們國家在地圖上像什么?

(2)引導幼兒根據(jù)地圖上不同的顏色,，找出祖國的海洋、高山,、河流,、陸地等。

(3)請幼兒說說：中國有哪些城市,、海洋,、河流、大山等,。

小結：中國很大,，有很多城市，有56個民族,，人口很多,，共有13億多人口，是目前世界上人口最多的國家,。我國有許多的高山,、河流和城市，喜馬拉雅山的珠穆朗瑪峰是世界上的山峰,，長江是中國最長的河流,，首都北京是世界各國朋友向往的地方，我們的國家真了不起。

3,、解祖國的國旗,、國歌、語言,、文字,、戲劇、特產(chǎn)等,。

(1)幼兒分組到區(qū)域中去開展活動,。

(2)集體講述，談談自己在區(qū)域活動中看到了什么,，聽到了什么,。

4、欣賞歌曲《龍的傳人》,。

2022年幼兒園中班遵守秩序教案及反思六

活動目標：

1,、知道五星紅旗是中國的國旗，認識它的主要特征及了解其所表達的涵義,。

2,、通過感受不同時刻國旗升起的場景，激發(fā)熱愛祖國,，尊重國旗的情感,。

3、逐步養(yǎng)成垃圾分類處理和珍惜,、節(jié)約資源的好習慣,。

4、培養(yǎng)幼兒思考問題,、解決問題的能力及快速應答能力,。

活動準備：課件、視頻

活動過程：

一,、看看,、猜猜五星紅旗

演示白板課件：黑色背景上出示一顆亮閃閃的五角星

師：這是什么?什么地方會看到五角星?猜猜看這個五角星到底是在哪里的呢?

繼續(xù)點擊課件出示剩余四顆五角星

師：猜出來了嗎?

完整出示五星紅旗

師：是的,，這是一面我們中國的國旗,。

二、說說,、認認五星紅旗

師：國旗是什么形狀?什么顏色的?

師：為什么我們國旗的底色是紅色的?

小結：底色用了紅色,，代表著我們中國是用解放軍的鮮血換來的，象征著革命,，象征著勝利,。

師：紅色的國旗上有幾顆五角星?四顆小的代表什么?一顆大的代表什么?

小結：四星代表我們全國人民，各行各業(yè)，不同民族,，不同年齡的人們,，大星代表中國共產(chǎn)黨，有了共產(chǎn)黨就有新中國,。因為我們的國旗是紅色的,，上面有五顆星，所以我們的國旗叫"五星紅旗",。

三,、了解升旗的嚴肅性，感受作為中國人的自豪,。

1,、師：我們什么時候，在什么地方會看到五星紅旗?(根據(jù)幼兒回答出示圖片或視頻)

(1)奧運會上有國旗

(2)__大會議上有國旗

(3)天安門廣場上進行閱兵禮的時候

(4)載人宇宙飛船上有國旗

(5)南極科學考察站上有國旗

(6)每天早上做操的時候

(7)衣服上,、馬路上,、汽車上、臉上等

2,、模擬升旗儀式

師：當看到鮮艷的五星紅旗,，冉冉升起的時候，我們應該怎么做?

師：現(xiàn)在,，我們全體立正,，升國旗，奏國歌,，行注目禮

四,、游戲：保衛(wèi)島嶼

1、情景創(chuàng)設

師：中國有肥沃的土地,，瞧!這是我們的祖國,，這是我們的島嶼，可是現(xiàn)在有人想來搶我們的島嶼,，怎么辦呢?

2,、介紹游戲規(guī)則

幼兒分成海、陸,、空三軍,，進行搶答比賽，答對一題向前走一步,，最先將國旗插在島嶼上為勝利,。

3、幼兒進行游戲

2022年幼兒園中班遵守秩序教案及反思七

活動目標：

1,、了解端午節(jié)的名稱,、來歷和有關習俗,，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)目之一。

2,、體驗中國民間節(jié)目的韻味,。

3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答,。

4,、教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習慣,。

活動準備：

1,、幼兒已經(jīng)初步了解中國農歷記年的方法。

2,、幼兒用書：《快樂端午節(jié)》,。

活動過程：

1、幼兒相互交流,，初步了解端午節(jié),。

★教師：今天是什么日子?

★幼兒和同伴交流。

★請個別幼兒在全班面前表述,，重點引導幼兒表述端午節(jié)的時間,。

★教師和幼兒共同小結：端午節(jié)是中國農歷的五月五日。

2,、引導幼兒了解端午節(jié)的來歷,。

★教師：端午節(jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說故事?

★幼兒相互交流,。

★教師請兩名幼兒講述,，大家分享端午節(jié)的傳說。

★教師小結：古代楚國的詩人屈原非常熱愛自己的國家,，在秦國攻破楚國京都時,，屈原看到自己的祖國被侵略，心如刀割,，但是始終不忍舍棄自己的祖國,，于農歷五月五日，在寫下了詩歌《懷沙》之后,，抱石投汩羅江而死,。屈原死后，楚國老百姓非常悲痛,，紛紛涌到汩羅江邊去憑吊屈原,。

3,、引導幼兒進一步了解端午節(jié)的風俗習慣,。

★教師：在端午節(jié)這天,，人們都有哪些活動，為什么進行這樣的活動?

★幼兒分組交流,。

★每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言,。

★教師小結：端午節(jié)人們會進行許多活動，如吃粽子,、賽龍舟,、掛菖蒲、配香囊等,。

4,、引導幼兒看幼兒用書，鞏固對端午節(jié)的了解,。

★教師：書上有許多活動,，請你找出端午節(jié)里人們的活動。

★幼兒認讀,，并完成幼兒用書上的練習,。

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