演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

感謝老師的演講稿篇一

大家好!

在我看來(lái)我，除了父母之外,，老師就是我們生命當(dāng)中最重要的人了,，爸媽對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，但是老師對(duì)我們卻是有著再造之恩,，我不知道大家有沒(méi)想相過(guò)一個(gè)問(wèn)題,，自從讀書以來(lái)，跟我們相處時(shí)間最多的不再是教我們學(xué)會(huì)做人的爸媽了,，而是傳授我們各種知識(shí)的老師了,。好像對(duì)老師這兩個(gè)字，我都找不出什么難聽的形容詞,，這就可可以看出來(lái),，老師說(shuō)多么神圣的一個(gè)職位了。

你們可能難以想象以前的我是個(gè)什么樣的,，在沒(méi)有上高中之前,，我一直都是別人口中的差生,，而且是讓他們覺(jué)得無(wú)可救藥的那種，連我父母都對(duì)我失去的信心,。但是我遇到了現(xiàn)在的這份班主任老師,，我在沒(méi)上他的課之前，我是什么想的?要么是遇到一個(gè)好說(shuō)話的老師,，我犯錯(cuò)能少有點(diǎn)罰,，要是不好說(shuō)話，我就只能多犯錯(cuò)幾次,，讓他放棄我就行了,，我以往都是這么做的，但是我這次的班主任老師,，就成了那個(gè)改變我一生的人,。是他幫我找回了自信，讓我覺(jué)得原來(lái)我也是有機(jī)會(huì)在考試的時(shí)候跟你們一爭(zhēng)高下的,，他告訴我,，誰(shuí)都可以放棄我，唯獨(dú)我自己不能放棄自己,。就因?yàn)樗牟晦o艱辛的勸說(shuō)和開導(dǎo),，我才能逐漸的變優(yōu)秀，否則我今天也不可能站在這做演講了,。

我想并不會(huì)有哪位老師只會(huì)出現(xiàn)在講臺(tái)上,，他們都愿意在課間跟你們聊天，起查寢的時(shí)候跟我們開玩笑,，甚至在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,，他都會(huì)選擇第一時(shí)間原諒我們，因?yàn)樵谒麄冃闹?，人非圣賢孰能無(wú)過(guò),。更何況我們還都是孩子，這樣的老師,，他不值得尊重嗎?你們以為教師的工作很高嗎?其實(shí)并沒(méi)有,，他們都是因?yàn)闊釔壑@工作，并且享受著自己教書與育人的那種成就感,，這就是不求回報(bào)的老師,。

我覺(jué)得我們就像是一片即將枯死的小樹林，而老師的悉心栽培就是水,，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像是瓊漿甘露,，能讓我更快的成長(zhǎng)。

我覺(jué)得我們就像是一群認(rèn)為開放的花骨朵,，但是在老師的刺激下,，經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)下,，每個(gè)人都綻放出了自己最美顏色。

我還覺(jué)得我們就是在樹上熟透了的柿子,，要么就是被掉地上爛掉,，要么就是被吃水果的鳥啄的千瘡百孔,，而老師就是那個(gè)能發(fā)現(xiàn)我們作用的人,，一個(gè)一個(gè)的把我們摘下。

老師總是會(huì)在我們不知道的時(shí)候,，默默做了很多,，他們是以什么目的在對(duì)我們好嗎?不，其實(shí)他就是把我們當(dāng)成自己的孩子一樣對(duì)待了,，老師是無(wú)論放在哪個(gè)時(shí)代,，都是值得尊重的了。

感謝老師的演講稿篇二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是四年級(jí)(1)班馬_,。我演講的題目是《感恩老師》。

時(shí)光匆匆如流水,，轉(zhuǎn)眼我們已到了四年級(jí),。首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情,。在過(guò)去的幾年中,，各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),，傳授給我們知識(shí),、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,，更為重要的是教育了我們做人的道理,，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的精神,，使我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ),。

4年來(lái)，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了4年的責(zé)任,。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难銈冎挥懈冻?，不圖回報(bào),。時(shí)間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)遺忘,，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記,、以后更不會(huì)忘記,，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)過(guò)我們的老師。將來(lái)無(wú)論我們走到哪里,，都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初臺(tái)階,。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游,，使生活充滿驚喜!

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識(shí)和想象,，或許你講課的細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。

敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng),，似瑞雨,。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心,。

感謝老師的演講稿篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天是教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向老師們問(wèn)一聲：節(jié)日好!我演講題目是感恩教師,。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我們感恩很多很多的人,，但我們最應(yīng)該感恩的是我們的老師。

當(dāng)我們站在飛揚(yáng)的五星紅旗下,，迎來(lái)了又一個(gè)屬于“耕耘者”的節(jié)日——教師節(jié)時(shí),，我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您,，您辛苦了!

當(dāng)我們回想起是誰(shuí),，帶我們從無(wú)知的世界里走向了知識(shí)的海洋?是您，是您的諄諄教誨,，讓我們成長(zhǎng),，變成一個(gè)個(gè)站在五星紅旗下意氣風(fēng)發(fā)的少年。

當(dāng)我們回想起是誰(shuí),，讓我們擁有了自信,，擁有了永不放棄的精神?是您，是您的理解與鼓勵(lì),，讓我們明白了沒(méi)有放棄自己的理由,，我們依舊是明天初生的太陽(yáng)。

當(dāng)我們回想起是誰(shuí),，日日夜夜在暖黃的燈光下,，為我們寫下一個(gè)個(gè)飽含希望與期待的字體?是您，是您的認(rèn)真與執(zhí)著,，讓我們明白了您才是最辛苦最偉大的人,。

老師的愛，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

是因?yàn)閻郏鷱臎](méi)有多說(shuō)一個(gè)字,，只是默默的將心血投入一節(jié)節(jié)課上,，一次次作業(yè)中。

是因?yàn)閻?，您從沒(méi)有少上一次課,，就算是大雪暴雨，生病吃藥也從沒(méi)有休息過(guò),。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈,。

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人。老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向,。

老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,，讓我在知識(shí)的世界里遨游!

您的愛，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔,。您——老師的愛,，天下最偉大，最高潔,。螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便,。

是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!您之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無(wú)言寫春秋,。

蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠,。

讓我們學(xué)會(huì)感恩老師,，擦亮蒙塵的心靈;讓我們學(xué)會(huì)感恩老師，將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。老師謝謝您陪我們一路走來(lái),，謝謝您對(duì)我們耐心教導(dǎo),，謝謝您的包容與理解，謝謝您的認(rèn)真與關(guān)愛,。

感恩在我們的這一聲中：謝謝您,，教師節(jié)快樂(lè)!

感謝老師的演講稿篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好!又是一個(gè)金色的六月,，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲,，一周以后,，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園,，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活,，踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。

看著我們胸前的紅領(lǐng)巾,，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉,，我們和我們的家長(zhǎng)都深深地感謝翟泉小學(xué)——這所哺育我們成長(zhǎng)的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的'園丁,，是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田,。

六年的歲月，既漫長(zhǎng)又短暫,，六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,，一幕幕猶如在眼前。最難忘,，黑板前,，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情;最難忘，放學(xué)后的教室里,，老師為同學(xué)們補(bǔ)課,，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任坐在我們的課堂里聽課,，帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘,，節(jié)日里，全校師生歡聚一堂,，歡歌笑語(yǔ)回蕩在學(xué)校的上空,。

六年來(lái)，老師不僅教會(huì)了我們書本上的知識(shí),，更重要的是,，老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>

是翟泉小學(xué)給了我們今天的一切，下周畢業(yè)考試后,，我們就要告別母校,，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們一定會(huì)從容應(yīng)考,，用一份滿意的答卷來(lái)回報(bào)為我們付出全部心血和汗水的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,。今后，無(wú)論我們走到哪里,，無(wú)論我們?cè)诟墒裁?，都不?huì)忘記母校六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠(yuǎn)都是翟小人,，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望,，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng),，將來(lái)走上工作崗位,，成為一名對(duì)國(guó)家，對(duì)人民有用的人才,。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表翟泉小學(xué)六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!

祝愿老師們身體健康,，祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!

祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,，更加輝煌!

感謝老師的演講稿篇五

師們，同學(xué)們：

大家好!

這天我演講的題目是：感恩父母感恩老師,。

古人說(shuō)得好:"滴水之恩,，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)."感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德,，是一種思想境界.但是,，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無(wú)休止的抱怨.擁有了關(guān)愛我們的親人,，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的知己,，我們卻抱怨他們還不夠朋友;過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕,，,，，,，,，，由于抱怨太多,，我們失去了做人的準(zhǔn)則,，由于抱怨太多,，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來(lái),，要到何處去,。

要說(shuō)我們從何處來(lái)，我們是從母親的懷里來(lái),，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦,，期盼我們降臨人間，隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭,，母親就開始日復(fù)一日,，年復(fù)一年，無(wú)休無(wú)止的為我們操心,，操勞,，無(wú)怨無(wú)悔.

母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng),，我們應(yīng)感謝這生命的賜予,，這無(wú)怨無(wú)悔的付出.

同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),，我們步入了幼兒園,，小學(xué)，中學(xué),，來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?在那里,，老師教我們做人，給我們知識(shí).在老師的培育下,，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)炔欢臇|西,，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法,，樹立了遠(yuǎn)大的志向.

同學(xué)們，應(yīng)對(duì)父母,，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,，"我們是不是就應(yīng)勤奮讀書呢"答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢是"三更燈火，五更雞"是"敏而好學(xué),，不恥下問(wèn)"是"讀破萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路"還是"應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在于點(diǎn)滴勤"事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,，也許能給父母,，老師一點(diǎn)的安慰.

英國(guó)的作家薩克雷說(shuō):"生活就是一面鏡子.你笑，它也笑;你哭,，它也哭."你感恩生活,，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光.你不懷感恩之心,，最終可能一無(wú)所有，如果你每一天能帶著一顆感恩的心,，那么你應(yīng)對(duì)生活的態(tài)度該是愉快用心的.

同學(xué)們讓我們一齊努力,，讓夢(mèng)飛翔!

感謝老師的演講稿篇六

從小學(xué)到初中，有十多位老師教過(guò)我,，雖然也有沒(méi)教過(guò)我的老師,，但我都應(yīng)該去尊敬他們，因?yàn)樗麄兌紝?duì)我很好,。

如今,，我上到中學(xué)，我就更加地去尊重每一位老師,，在初一,，班主任對(duì)我們班很負(fù)責(zé)，在她的帶動(dòng)下,，我們從差班升進(jìn)文明班,，在學(xué)習(xí)上也很幫助我，雖然她調(diào)離其他學(xué)校了,，但我們班同學(xué)也沒(méi)有因此而忘記,，我也會(huì)感激她。

教我歷史的廖老師也是我的“哥們兒”,，我有幾次歷史沒(méi)拿到第一,，都是他叫我不要灰心，爭(zhēng)取下次拿第一,，我的歷史成績(jī)也因他而感到自豪,。

還有地理老師也是如此，有一次,，我的地理成績(jī)考差了,，才有56分，只差4分就及格,，是她給了我信心和動(dòng)力,，跟我“簽”了“協(xié)議”，她借我4分,，我還40分,，也就是說(shuō)，我要在期末考試拿到96分,。這對(duì)我當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō),，可謂是比登天還難，可是,，沒(méi)辦法,，只能自己努力,，結(jié)果在期末考試，我竟拿了98分,，因此,，我便更加尊重老師。

上學(xué)期,，我因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng),，闖下了禍，是她用道理讓我改錯(cuò),，從某種程度來(lái)講,，她是在給我上了一節(jié)寶貴的人生課。

想以前,，我對(duì)(4)班班主任是既敬畏又生氣,，因?yàn)槲矣X(jué)得，她對(duì)我太過(guò)嚴(yán)厲了,?？墒牵磺卸荚谶@個(gè)星期一改變了,。

我的歷史書在上星期竟不翼而飛了,，我感覺(jué)魂都丟了，不知怎么了,，竟讓(4)班的班主任找到了,，我的意見頓時(shí)改變了，我對(duì)她只有敬佩和感激,。

而今天,，我才知道班主任對(duì)我很好，在學(xué)習(xí)上,，耐心的教我,，讓我的英語(yǔ)成績(jī)，從不及格到及格,，而我接下來(lái)要問(wèn)鼎優(yōu)秀了,，我希望老師能助我成功。

其實(shí),，對(duì)我好的老師有很多，在這里就不多說(shuō)了,，我由衷的感謝各位老師,，在這里說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了”!