人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

幼兒園家長感謝信美篇篇一

您好,，提筆先預(yù)祝您和貴園的全體師生員工春節(jié)快樂，我是貴園櫻桃班張曉桐小朋友的家長,，值此學(xué)期即將結(jié)束之際,，特來信感謝貴園帶給桐桐的成長！,！

感謝櫻桃班的三個(gè)老師,，在桐桐入園的這半年里，是他們用愛心和智慧把懵懵懂懂,、拒斥入園的桐桐變成一個(gè)適應(yīng)群眾生活的乖寶寶,。記得剛?cè)雸@的時(shí)候，桐桐還不具備必要的吃喝拉撒等生活技能,，加之自我意識(shí)的發(fā)展正讓她處于相對執(zhí)拗,、叛逆的階段，我們一度擔(dān)心老師會(huì)她有想法,，擔(dān)心老師不能像我們一樣理解她,、包容她，個(gè)性是入園之初的那段焦慮期里,，我們甚至擔(dān)心老師的不恰當(dāng)處理會(huì)對她幼小的心靈造成傷害,，但很快我們就發(fā)現(xiàn)自我在杞人憂天，櫻桃班的三個(gè)老師,，不僅僅擁有足夠的教育智慧,，而且個(gè)個(gè)愛心滿滿,，他們無條件地接納了“壞脾氣”的桐桐，桐桐哭鬧著要媽媽的時(shí)候,，他們就抱著桐桐,，桐桐還不大會(huì)自我小便，他們就定時(shí)給她把尿,，桐桐不大會(huì)自我吃飯,，他們就喂給她吃，桐桐的性格有點(diǎn)內(nèi)向,，他們發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)后就充分尊重她既有的個(gè)性,，不強(qiáng)迫她當(dāng)眾表達(dá)，而是循循善誘……更讓人感動(dòng)的是,，這些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，并沒有把對桐桐的教養(yǎng)停留在“授人以魚”的階段，而是不失時(shí)機(jī)地矯正著桐桐的過激行為,，并耐心地培養(yǎng)著她的生活習(xí)慣和技能,，以至于很快我們就發(fā)現(xiàn)，桐桐入園不大哭鬧了,、會(huì)自我吃飯了,、凡事喜歡自我動(dòng)手了、有分享意識(shí)了,、喜歡上幼兒園了……,。

這些可喜的變化真是與三位老師的悉心教養(yǎng)分不開的，說到這一點(diǎn),，又禁不住想起許多讓人感動(dòng)的細(xì)節(jié)……

就拿桐桐看電視一事來說吧,。由于我們在家里基本不讓桐桐看電視，再加上小家伙生性膽小,，害怕面貌比較夸張的鏡頭,，比如巧虎、天線寶寶等,，以至于每一天午飯后放電視節(jié)目的時(shí)間就成為桐桐的“恐懼一刻”,，出于對這種恐懼的反應(yīng)，桐桐甚至連吃飯都拒絕和小朋友一齊吃了,，為了避免飯后接踵而來的電視節(jié)目,，小家伙就老是一個(gè)人端著碗去娃娃家或者后門口吃，有一次我們就收到韓老師的一個(gè)信息：

“桐桐在幼兒園吃飯食欲是蠻好的,，就是此刻她不喜歡和小朋友坐在一齊吃,，就喜歡一個(gè)人坐在娃娃家那兒，我上周和您講她一看見電視就害怕,，因?yàn)槲覀儗殞殏兓旧橡B(yǎng)成了吃完飯看十幾分鐘的動(dòng)畫再去睡覺的習(xí)慣,，我們觀察下來,，可能是桐桐不想看到電視機(jī)所以不和大家坐在一齊，要是能夠的話,，我們一齊想想辦法讓桐桐不要害怕電視,。”

原先,，三位老師發(fā)現(xiàn)桐桐這個(gè)狀況之后很心疼,，解決問題的過程中也想過很多辦法，比如,，換個(gè)電視節(jié)目放,、放桐桐的照片等，但不確信效果,，就想到了家園溝通,，收到韓老師的這個(gè)信息，我們個(gè)性感動(dòng),，想不到孩子在園的細(xì)節(jié)表現(xiàn)他們都如此用心,，于是我們鄭重地就此事跟桐桐進(jìn)行了溝通，發(fā)現(xiàn)她能夠理解電視里的《巴迪節(jié)拍英語》或《愛探險(xiǎn)的朵拉》節(jié)目,，就特地電話老師聊了這個(gè)問題,，最后決定先把電視節(jié)目換成《巴迪節(jié)拍英語》試試，竟然還真成功了,，之后我們就收到了老師的反饋,，說桐桐吃飯漸漸“歸隊(duì)”了，老師感到很開心,，我們當(dāng)然更開心！對我們而言,，這不僅僅僅是一件關(guān)乎群眾生活習(xí)慣的小事,，而是老師細(xì)膩愛心的良好體現(xiàn)啊,！

還有一次和三位老師交流,，他們十分坦誠地跟我談了桐桐自身的優(yōu)長劣短之后，很明確把話題聚焦在桐桐不敢當(dāng)眾表達(dá)這點(diǎn)上,，葉老師又個(gè)性強(qiáng)調(diào)桐桐到目前為止已經(jīng)基本養(yǎng)成了必要的生活技能和群眾生活意識(shí),，接下來的教養(yǎng)重點(diǎn)，就是引導(dǎo)桐桐如何當(dāng)眾表達(dá)自我的想法,、建立自信心了,。這些話聽的我十分感動(dòng)，因?yàn)橥┩┑膬?nèi)向是我們最大的“心病“,，作為父母的我們,，由于自身性格原因,，深諳內(nèi)向之苦，也個(gè)性期望能幫孩子克服這個(gè)弱點(diǎn),，又明白急也急不來,，幸運(yùn)的是，三位老師在這方面做的十分專業(yè)：她們明白桐桐是個(gè)慢熱型的孩子,，凡事需要更多的時(shí)間來進(jìn)入狀態(tài),，所以在桐桐沒有適應(yīng)幼兒園生活環(huán)境之前，她們從不期盼她像開朗孩子一樣敢說敢做,，即使在今后努力幫桐桐擺脫內(nèi)向性格的過程中,，她們也打算循序漸進(jìn)，這是多么科學(xué)合理的安排啊,，原先三位老師不僅僅懂得因材施教,，而且充滿了教育智慧，讓我們佩服,，又讓我們放心,！

三位老師還個(gè)性懂得以欣賞的眼光看待每個(gè)孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，這種賞識(shí)教育尤其適合桐桐這樣臉皮較薄的孩子,，而桐桐也似乎總能從老師的表揚(yáng)中找到努力的方向，記得有一次我去接桐桐,，徐老師送桐桐到大門口時(shí)開心地對我們說：“桐桐這天好乖好乖哦,，小便時(shí)竟然主動(dòng)叫我了，激動(dòng)的我不得了,！”我聽了十分感慨,，作為老師的她們是多么容易滿足啊，而桐桐也似乎很驕傲,，回去的路上我鼓勵(lì)她繼續(xù)在小便這件事上好好表現(xiàn),，據(jù)說此刻已經(jīng)好多了！

………,。,。

眼看著女兒桐桐正漸漸把幼兒園視為自我生活的一部分，我們真是感到由衷的欣慰,，孩子能夠在這樣的環(huán)境里邁開走向社會(huì)的第一步,，何嘗不是一種幸運(yùn)！

當(dāng)然,，桐桐入園后,，讓她受益的不僅僅僅是櫻桃班的三個(gè)老師，更大范圍的幼兒園環(huán)境也是一個(gè)良好的“教育場”,，因?yàn)槊看稳ソ铀秃⒆?，都能感覺到貴園充滿愛心的氛圍：看門和開班車的兩位師傅像對待自家孫輩一樣跟孩子打著招呼,，班級(jí)老師熱情地出門迎接，體檢老師和藹對孩子微笑……,。一副多么其樂融融的“孩兒國”圖景,，有緣在這樣充滿微笑的樂土生活，孩子怎能不受到感染,！所以,，在那里，我們還要鄭重地對貴園的全體老師表示感謝,，感謝你們用愛心給孩子營造了這樣一個(gè)快樂成長的氛圍,！

好幼兒園自我會(huì)說話，當(dāng)初因了你們的口碑送桐桐來到那里,，事實(shí)證明這個(gè)決定讓我們受益匪淺,，桐桐由此得到了超乎我們預(yù)期的成長與快樂，我愿意向更多的媽媽推薦貴園,，以便更多孩子在那里受益匪淺,！

再次感謝貴園帶給桐桐的成長！各位老師辛苦了,，愿新的一年更加幸福愉快,！

此致！

敬禮,！

xx

xx年x月1日

幼兒園家長感謝信美篇篇二

親愛的幼兒園老師：

你們,！

我們是學(xué)前班孩子的家長。值此教師節(jié)來臨之際,，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂！

我們的孩子基本上都是兩周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了,，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過5位老師的教育,，她們是馬艷麗、常江,、馬冬云,、魯桂蘇、潘杰,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化,，真是高興在心里,，感激在心中,。孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語的孩子，長成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生,。我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子們從xx分院幼兒園學(xué)到了很多東西,，幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì)，不同時(shí)期,，不同的教育,，沒有錯(cuò)過孩子的最佳時(shí)期。最重要的是老師能針對孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長進(jìn)行溝通,，共同制訂合理的計(jì)劃來幫助孩子,，有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長想的還周到，幫助孩子克服了很多困難,，改掉了許多缺點(diǎn),，我們要感謝老師，她們是真心去愛孩子,，去幫助孩子,。作為家長我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長與進(jìn)步，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的,！

孩子們的身體素質(zhì)不,，但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥,，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)楹⒆有?，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，老師就耐心地輔導(dǎo),，讓他們跟上其他小朋友的步伐,，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感。現(xiàn)在,，孩子的身體素質(zhì)大大提高,，出勤也了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了,。每當(dāng)我們問起孩子幼兒園不,、老師不的時(shí)候，他們都說,。雖然答案很簡單,，但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件,。

其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我們不是十分關(guān)注,，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念,、科學(xué)的管理模式,、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰營造了一個(gè)良的空間,，讓孩子們健康快樂地成長著,，進(jìn)步著。現(xiàn)在,，孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,，并且對英語、繪畫,、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣,；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具,，自己刷牙洗臉洗襪子,；活動(dòng)中懂得謙讓、合作,、幫助,、寬容。同時(shí),，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力,，奇心與進(jìn)取心……

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長,，我們從心底感謝xxxx分院幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水,。大家一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧,！最后，祝xxx分院幼兒園園長及所有老師工作順利,！祝小朋友們健康快樂,！

此致

敬禮

幼兒園家長感謝信美篇篇三

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、苗苗一班的三位老師

你們好：

我是苗苗一班鄭z的家長,，孩子上幼兒園已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，看著孩子一天天的變化，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，我們家長非常高興,。在這里我們十分感謝苗苗一班的付老師、徐老師,、馮老師對我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育,。

我家兒子比較任性、倔強(qiáng),，以前和小伙伴玩不會(huì)表達(dá)經(jīng)常和小朋友打架,；吃飯又非常挑剔，飯里只要看到一點(diǎn)點(diǎn)綠菜就不吃了,，小臉瘦的小小的,，這兩個(gè)問題一直是我的一塊心病。上園后我把寶寶存在的問題向三位老師訴說后,，在三位老師的正確引導(dǎo)和耐心照顧下,，一學(xué)期下來孩子突然長大懂事了許多，和小朋友能夠開心的玩耍,，也不再挑食了,，小臉也吃肉了，大人說的話也能聽進(jìn)去了,，還學(xué)會(huì)了許多兒歌和舞蹈,。

看著兒子上了幼兒園以后的變化，我衷心感謝付老師,、徐老師,、馮老師，現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛,！我很慶幸兒子選對了幼兒園,，遇到了三位負(fù)責(zé)任的好老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑,。相信他會(huì)在將來越走越好,！

在這里對苗苗一班的三位老師說聲“謝謝”！

祝工作順利,！

此致

敬禮!

寫信人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園家長感謝信美篇篇四

親愛的老師：

你們好,！

寒來暑往，轉(zhuǎn)眼已是三個(gè)春秋,。

值此畢業(yè)之際,，大二班全體家長，向梁老師,、朱老師和生活老師李阿姨表示衷心地感謝,！

感謝你們?nèi)陙頌楹⒆觽兏冻龅囊磺校蠋熜量嗔耍?/p>

孩子是每一個(gè)家庭的希望，孩子的一舉一動(dòng)都牽著家長的心,。

三年前入園,，家長是怎樣的忐忑，彼時(shí)心情現(xiàn)在想來仍難以平靜,。

幸運(yùn)的是,，我們遇到了三位勝似家長的老師：和藹可親、寬嚴(yán)有度,、多才多藝,、傾情奉獻(xiàn)。

老師對孩子們尊重,、信任,、幫助、鼓勵(lì),，給孩子們創(chuàng)造了愉快而健康的成長環(huán)境,。

此時(shí)畢業(yè)，看著孩子們天真燦爛的笑臉,，相信老師和家長們一樣感慨萬千,，幸福滿滿，成就滿滿,！

播種習(xí)慣,，收獲性格；播種性格,，收獲未來,。

三年來，老師們春風(fēng)化雨般滋潤,，陽光小苗苗茁壯成長,，我們欣喜地看到孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。

孩子們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，培養(yǎng)了廣泛的興趣愛好,，建立了基本的社交能力，這一切都離不開老師們的悉心關(guān)懷和耐心教導(dǎo),！

小小教室,，處處體現(xiàn)老師的用心：充滿創(chuàng)意的手工，精心科學(xué)的布置,，一塵不染的環(huán)境,。

孩子們在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng),。

大大世界,，時(shí)時(shí)洋溢老師的愛心：殷切的眼神,，溫暖的擁抱，親切地呼喚孩子的乳名,，孩子們在這里分享快樂,，感受親情。

現(xiàn)在,，孩子們完成了第一份學(xué)業(yè)，師生共度的美好時(shí)光,，必將成為最珍貴的記憶,。

未來依然精彩，孩子們將帶著記憶中的美麗,，踏上新的征程,。

微笑，掛在孩子的臉上,；感激,，流進(jìn)家長的心里。

我們再次感謝老師們孜孜不倦的教誨和熱情無私的付出,。

成長的歷程,，感謝有你！

老師,，辛苦了,！

xxxx幼兒園大二班全體家長

20xx年6月

幼兒園家長感謝信美篇篇五

大家好!隨著時(shí)間的飛逝，暑假就要到了,，在此預(yù)祝您們：天天快樂!合家幸福!工作順利!萬事如意!

一學(xué)期來,，在我們的共同努力下，孩子們的生活自理能力有了很大的提高,，在豐富多彩的幼兒園生活中,，孩子們各種能力和社會(huì)性也得到了發(fā)展，寶寶們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開家長們的大力支持與幫助,。在此,，我們?nèi)w老師衷心地向您們說聲"謝謝"。本學(xué)期,，我園得到了上級(jí)主管部門的信任與支持,，得到了廣大家長的理解和鼎力支持，使我園和各項(xiàng)工作圓滿完成,，并取得了一定的成績,。本學(xué)期我園被評為零陵區(qū)"優(yōu)秀幼兒園"。在此,，感謝各位家長對我園工作的理解,，同時(shí)也希望各家長一如既往地繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作,，攜手共育，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的生活,、學(xué)習(xí)和發(fā)展空間,。

剛剛過去的這一個(gè)學(xué)期，有您和孩子的支持,，我園順利地通過了各種檢查,，零陵教育局領(lǐng)導(dǎo)對我園和我園的孩子們都給予了很高的評價(jià);有您和孩子們的支持，我們眾志成城,，共同有效地預(yù)防h7n9等疾病的肆虐,。相信在我們共同努力和您們的大力支持下，我園將一定取得輝煌的成績,，給孩子們一片更加燦爛的明天!

為了讓孩子們度過一個(gè)安全,、健康、快樂的暑假,，我們特向您提出以下建議,，懇請家長密切配合。建議您在暑假里合理安排孩子們的作息時(shí)間,，我們給您幾點(diǎn)建議：

1,、抽空與孩子親密相處，增進(jìn)您與孩子的情感,。

2,、外出游玩時(shí)，提醒孩子注意安全

3,、請多關(guān)注您寶寶的學(xué)習(xí),、生活，與他們多交流,，孩子們一定會(huì)在濃濃的親情滋潤下度過一個(gè)充實(shí),、快樂而有意義暑假。

敬祝各位家長：

身體健康!

家庭幸福!

萬事順利!

20xx年×年×月×日